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書籍作文

時間：2022-06-06 10:58:28 書籍我要投稿

【精品】書籍作文集錦九篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的書籍作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

【精品】書籍作文集錦九篇

書籍作文篇1

　　桌上，一杯清茶氤氳著霧氣；窗臺上，盆中的茉莉幽幽地吐著香氣。午后的陽光，灑滿案臺，茶水的清苦，茉莉的芬芳，混雜著油墨的氣息令我陶醉。

　　窗外東風(fēng)四起，我輕輕的合上書，閉上雙眼，享受和書在一起的感覺，這仿佛已成為一種習(xí)慣。

　　如果不是你突然闖入我的生活，我怎會把死守的寂寞放任了。每一座孤島都被深海懷抱，每一顆星星都與銀河相交。路上伴書而行，用浪漫品嘗古典情懷。書頁翻動，須臾之間，仿佛輪回了幾百年的歲月，來到陶淵明的東籬邊，亂世的隱者，神情淡然地感悟著此種真意；讀到了一篇散文，便到了奇山異水，天下獨絕的富春江邊，且隨吳均一起從流飄蕩，任意東西。那塵封的記憶，如畫卷一般展開。我聽到了如花美眷，似水流年的喟嘆；捕捉到了明月夜，短松岡的思念，我敬仰辛棄疾，因為他男兒到死心如鐵，看試手，補天裂的豪情滿天，我感傷今宵酒醒何處，楊柳岸，曉風(fēng)殘月的形單影只詩中的喜怒哀樂盈滿心田。

　　正是因為生命有了裂縫，書籍和陽光才能伴我前行，用水一般澄澈的雙眸發(fā)現(xiàn)世界之美，生活之趣，徜徉于人間的.至善至美之中。我隨著朱自清漫步，路過喧囂的站臺為父親艱難的攀爬流淚；我與史鐵生邂逅于地壇，垂手而立靜聽他講述生命的故事書中的人生，書中的故事，書中的感悟，都沉淀在我的靈魂深處。

　　攜書而行，用熾熱的心傾聽書中的智慧，月明風(fēng)清之夜，我坐在窗前，手捧一卷書，心納一片海，輕泯一口茶，在書香中沉淀。書頁輕輕翻動，仿佛推開了一扇扇令人豁然開朗的窗戶。

　　以書為友，書伴我行。生命因讀書而無限精彩，旅程因讀書而風(fēng)光旖旎。

　　枕風(fēng)宿雪多年，我吻你萬千，你伴我千年。

書籍作文篇2

　　高爾基曾經(jīng)說過“書是人類進步的階梯”。的確，對于我來說，書籍也是學(xué)校。

　　從小，我就很喜歡讀書。比如故事書、童話書等……讀書是我每天晚上必做的事情。我經(jīng)常抱著書本進入夢鄉(xiāng)。幼時的讀書讓我學(xué)到了許多知識，也學(xué)會了怎么與小伙伴交往。它開啟了我讀書的大門。

　　到了小學(xué)，學(xué)校已經(jīng)開始組織我們讀一些小說。但我最愛讀的還是《三國演義》。那時，我把我所有的課余時間用來讀小說。經(jīng)常連身旁的同學(xué)都注意不到。直到上課鈴響起，我才依依不舍地放下書，但腦中仍然是劉關(guān)張三英戰(zhàn)呂布那激動人心的`畫面……劉備三顧茅廬的求賢若渴、關(guān)羽義釋華容的情意深重、孔明六出祁山、姜維九次伐魏的鍥而不舍、功敗垂成……都讓我留下了深刻的印象。這本書讓我懂得了人性的善惡，也讓我學(xué)會了對待學(xué)習(xí)要有認真、鍥而不舍的態(tài)度。

　　轉(zhuǎn)眼間升入初中，我讀的書大多是國內(nèi)、國外的名著。對我影響最深的是《鋼鐵是怎樣煉成的》和《論語》。保爾全身癱瘓、雙目失明，還是以驚人的毅力完成了自己的作品。他的經(jīng)歷改變了我對許多事情的認識：以前，我總是做事不能堅持下去。但每次一想到保爾，我就會對自己說：“保爾在如此艱難的情況下都能成功，我又有什么權(quán)利輕言放棄呢？”

　　另外一部我常讀的名著是《論語》。“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”“人不知而不慍，不亦君子乎？”“言而無信者，不知其可也……”這些名言如同一盞明燈，照亮了我前進的道路，讓我知道了怎么正確地讀書、做人。

　　從小到大，我的讀書經(jīng)歷讓我懂得了人性的善惡，教會了我怎么讀書，更教會了我怎么做人。讀書，這項令我受益匪淺的習(xí)慣，我會永遠堅持。因為，讀書就是我的學(xué)校。

書籍作文篇3

　　之前我較為喜歡古代平實厚重的書簡，而現(xiàn)在則更喜歡看電子版的小說，因為攜帶更為方便，閱讀的時候也更節(jié)約時間。但不管是紙質(zhì)版的小說還是電子版的都是為文字而生，更是為著承載人們的精神食糧而生的。從眼睛到大腦都是為了品味書這一精神食糧而生的。書是人類不朽的精神支柱。

　　學(xué)會像品茗一樣去品書，品味這一精神食糧，就會挖掘出它的美，到那一刻，你就會發(fā)現(xiàn)：書，乃世界最美的存在。

　　我曾囫圇地讀過《鋼鐵是怎樣煉成的》，總覺得自己探索不到它最深層、最精辟的秘密和意旨。那時，這本書就像是無邊無際的沙漠，而我就在其中漫無目的卻執(zhí)拗地尋找“黃金屋”。它又像一根堅硬且銳利的魚刺，卡在我的咽喉，任憑我如何努力，它都紋絲不動，最后不得已唯有把它吐出來。終于沒有辦法了，只有強迫自己字斟句酌地去品味主人公保爾-柯察金的心理，發(fā)現(xiàn)他在作者的筆下是那么的生動與真實，讓人不由自主地聯(lián)想到——他好像就是我身邊的一個人!保爾的形象不斷地浮想在我的腦海中，他的每一處肌膚，仿佛都觸手可及。

　　在這些語言下，任何畫面都變得蒼白，任何音樂都變得單調(diào)，任何的音調(diào)，都變得那么無力!我嘗試著進入保爾的世界，仿佛成了他的朋友。我同他一起在冰天雪地之中，用微微顫抖的雙手緊握工兵鏟，承受著腳下堅冰的徹骨寒，奮力開出了被大雪掩埋的鐵軌，讓火車通過……同他一齊揮灑凝結(jié)成冰珠的汗水……我跟著他歷盡滄桑，飽經(jīng)風(fēng)雨卻愈發(fā)堅強，攻克難關(guān)面不改色；隨他歡呼落淚，悲情冷暖；最后和他躺在床上，回味人生……

　　“呼!”隨著這一聲醒悟的歡呼，我終于領(lǐng)會到屬于自己的人生真諦——堅持與奮斗。好書有靈魂，像云一般純潔，如西子湖面一樣明亮。用心觸摸它，理解它，聆聽它訴說一個又一個故事，就會得到意想不到的收獲。這也是讀書的樂趣——用心；收獲。

　　書是浩瀚的大海，它的`真理在一灣窄窄的海峽里，藏在一枚小小的貝殼中，是璀璨的珍珠。書是寬大的裂谷，它的真理在一處小小的裂縫中，藏在包裹著平凡的泥土里，是耀眼的黃金。書是嚴寒的雪山，它的真理在一處高高的山峰上，藏在一處荒蕪的絕壁上，是純潔的格桑花。

　　品書，更是品味人生。

書籍作文篇4

　　內(nèi)容提要：主要寫了唐僧、孫悟空、豬八戒、沙和尚師徒四人，西天取經(jīng)途中經(jīng)歷各種磨

　　難，克服各種困難，歷經(jīng)九九八十一難，取得真經(jīng)，修成正果的故事。

　　推薦理由：我喜歡這本書的理由是應(yīng)為這本書中的主人公孫悟空，哪嫉惡如仇的性格和通天的`本領(lǐng)，在讀過這本書之后，我從他們師徒四人身上學(xué)到了，團結(jié) 真誠努力，不怕困難的品格，這在我們?nèi)蘸蟮墓ぷ髦泻苡袔椭щy不可怕，可怕的是不敢面對困難。只有在困難中我們才能逐漸成長。

書籍作文篇5

　　高爾基說：書籍是人類進步的階梯。杜甫說：讀書破萬卷，下筆如有神。可見，書籍是多么的重要。

　　我今年五年級，但我讀過很多書，例如《假如給我三天光明》、《巴黎圣母院》、《鋼鐵是怎樣煉成的》等等，因為看書，我還出過不少丑聞。

　　一次，我正在津津有味地看書，媽媽問我一個問題，我真看得上頭，隨口回了一句：上勁兒啊！搞得媽媽以為我看書看傻了，不停的在叫我，這時我才清醒過來，不過隨后又鉆進了心愛的《紅樓夢》中，搞得媽媽哭笑不得。

　　現(xiàn)在來說說我為什么那么喜歡看書吧。

　　一、家里的電視壞了，其他電子產(chǎn)品都不用說了，根本摸不著；

　　二、我覺得看書就像看電影，讓人回味無窮無窮；

　　三、書不會過期，書不像電影那樣會過時；

　　四、書不貴，不像手機那樣奢侈，和媽媽說一聲，媽媽二話不說就給我買了，而且還鼓勵我多看書。現(xiàn)在就知道我為什么那么喜歡看書了吧。

　　因為看書，我出過一些差錯；因為看書，我的.視野變得寬闊起來了；因為看書，我的知識變得豐富起來了。我愛讀書，我愛書籍。

書籍作文篇6

　　書籍，是知識的寶庫，讓我們變得博學(xué)多才；書籍，是五彩生活的萬花筒，教會我們品味生活；書籍，是大千世界的縮影，讓我們看透世界；書籍，是滋味甘醇的美酒，讓我們回味無窮……懵懂——追求上小學(xué)后的我開始變得愛讀書了。《鋼鐵是怎樣煉成的》在那千百次頑強的拼搏中，從那無數(shù)鋼鐵般的戰(zhàn)士身上，我逐漸認識到了生命的意義，找到了靈魂的歸宿。

　　奉獻——回報我們的人生，有太多愛的詩，泰戈爾的《飛鳥集》，莎士比亞的《羅密歐與朱麗葉》，它們讓世界美麗，讓我們理解了生活，感受了生命。如果書是一位老師，昔日的`教育，不知給了我多少幫助，那我又如何回報它呢？如果要贊美它的美，多少語言也是表達不出來的。在馬克思身上我讀懂了“人的價值蘊藏在人的才能之中”的道理；在詹天佑身上我讀懂了“名出所學(xué)，各盡所知，使國家富強不受外侮，足以自立于地球之上”的愛國之道。

　　書陪伴我走過了6年的歲月，它像跳躍著的音符，也似一幅流光溢彩的畫頁，是人類文明的長生果。它把無知的我領(lǐng)進知識的大門，自始自終地陪著我去攀登那知識的高峰。它讓我看到了社會的各個領(lǐng)域，讓我的心靈得到凈化。它讓我有了想象的羽翼，讓我有了奮斗的目標。

書籍作文篇7

　　在豐富多彩的課余生活中，讀書是我的最愛。因為我覺得讀書是一種享受，從書中，我知道了許多道理，也明白了“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”的真正意思。

　　早在我還未正式步入學(xué)堂時，我便開始“讀書”了，整日抱著一本注音的《格林童話》看，即使看不很懂，也是愛不釋手，看得津津有味。

　　上了學(xué)，老師問在這之前誰讀過書。我便自豪地舉起手來，臉上洋溢著喜悅。隨著年齡的增長，讀書的熱情也隨之增長，我開始喜歡名著。雖然不是很懂，但也是樂此不疲，像著了魔似的。我常常一個人對著書時而傻笑，時而發(fā)呆，時而流淚。主人公的命運揪著我的心，使我魂不守舍，欲罷不能。爸爸經(jīng)常對我說：“你這孩子該不是看書看出什么毛病來了吧，女孩子家的傻笑什么？”但我懶得理他，還是一個人陶醉其中。

　　與書形影不離地漸漸長大，也開始更用心地品味書中的內(nèi)容，雖是淺淺的一點感悟，也讓我思考回味良久。

　　記得有一次，我拿了一本《三國演義》，躲開父母，鉆進被窩借著手電筒讀了起來。也不知過了多久才進入夢鄉(xiāng)……。殺啊！快關(guān)城門！只見倆軍交戰(zhàn)，一方士兵手拿長槍盾牌，猛攻城門，另一邊士兵手挽長弓箭弩，射擊攻到城門的士兵。倆軍陣前都有一個英武將軍。關(guān)羽，你還不快快開門投降，只待我殺進城中，定然取你首級。恍惚間，我竟然來到了荊州城下，一只只箭矢突突向我射來。驚醒來，什么都沒有，只有一本《三國演義》握在手里。

　　只看小說，這是不行的，還要補充點文學(xué)基礎(chǔ)，不然怎么寫好作文啊，于是我漸漸加上了作文書，里面一篇篇文章，讓我一次次被吸引，精美的`語句加上完整或跳躍的敘事讓我常感覺身臨其境，期望著有一天我也寫出如此美文，變成鉛字印在紙上，讓人閱讀。

　　積累的好詞好句經(jīng)常從我的腦子里蹦出來跳到作文紙上組成完整的段落，這都是書的恩賜。現(xiàn)在學(xué)習(xí)任務(wù)加重了，但我現(xiàn)在每天都會抽出時間看書，或者利用雙休日的時間，沉浸在書的海洋里，無比愜意。

　　書籍促我進步，伴我成長，陪我憂愁，陪我歡喜，給我?guī)椭o我鼓勵，進入我的視線后便不離不棄。

書籍作文篇8

　　身處在快節(jié)奏的工業(yè)社會，越來越多的人已經(jīng)漠視書籍的作用。“吹滅讀書燈，滿身都是月。”的恬淡寧靜早已從人們的視野中淡去。現(xiàn)在的人們追逐功利，已于這浮華萬千的社會里迷失自我，不知心靈歸向何方了。

　　只有在書籍的海洋里遨游，才能找到心靈的歸處。

　　書能啟迪我們?nèi)松闹腔郏芤I(lǐng)我們在他人的精神世界遨游。讀書的人有一千種人生，不讀書的人只能活一次。

　　我們時常在仰望宇宙的時候感嘆自己的渺小。的確，山川大河，瓊樓玉宇，無一不在提醒著我們自身的渺小。古時人們會因為相隔兩地而終身不得相見。由此造成了多少愛情悲劇，骨肉分離。雖然高速發(fā)展的現(xiàn)代科技大大加快了人們在兩地之間的往返速度，然而空間的廣袤還是令人類望而生畏。這種渺小不僅體現(xiàn)在空間上，還體現(xiàn)在時間上。“江畔何人初見月，江月何年初照人，人生代代無窮已，江月年年望相似。”人的一生，短短數(shù)年，不過彈指一揮間。而那江月卻一直在這兒，不因人和物的變遷而生半點波瀾。我們無法和偉大的前人共處在同一時空下，也無法與他們談笑風(fēng)生。

　　而書籍給予我們的恰恰是由于人類自身的局限性所不能達到和完成的。前人將自己的人生智慧和思想觀念著以成書，經(jīng)過代代人的.加工和完善，日臻成熟。書籍中記錄著人類自有歷史以來的事情，無論是名人軼事，還是國家歷史，都是那個時代獨有的寶藏。讀萬卷書就好比行萬里路。當你跟隨作者的筆觸漫游與世界各地，你也會感受到紐約，洛杉磯的繁華，大阪櫻花的潔雅，冰島冰天雪地的素潔以及北極光的絢爛。那些你從未敢奢想抵達的地方，那些你心馳神往的神秘國度，你都有幸從書籍中一一品味感受。

　　然而身處現(xiàn)世，燈紅酒綠，車馬霓虹。

　　我們會驚訝于自己忘記得是如此的快，忘記了自己的來路和歸處。我們總是會因為一時之得而沾沾自喜，驕傲自滿，忘記了曾經(jīng)想要抵達的遠方還依舊很遠；也會因為一時之失而垂頭喪氣，迷失在自我束縛的牢籠里。

　　“生活不止眼前的茍且，還有詩和遠方的田野。”書籍不僅僅是一句話，一段文字或一個故事。它其中蘊含的是一個故事所反映出的人生態(tài)度和世故人情，是我們對這個故事的感想以及聯(lián)系自身的做法。通過閱讀書籍，通過體驗他人的故事，我們會將自己的人生之路走得更加順利和輕松。

　　“吾心歸處，即吾鄉(xiāng)。”無論人類社會怎樣的大跨步發(fā)展，無論人工智能怎樣的穿越古今，書籍最終必將是心靈的歸處。

書籍作文篇9

　　一本好的書籍，可以是一個值得信任的朋友，亦是一位傳道授業(yè)解惑的良師。書籍是開啟智慧大門的鑰匙，是登上智慧舞臺的階梯，亦是推人前進發(fā)展的不竭動力。青年得本好書，如清夜聞鐘，如當頭一棒，使你頓徹頓悟。

　　讀書可以明智，讀書可以完善自身。在喧囂的信息時代，何不捧起開啟智慧的書籍，在心中修蕃種籬。建筑屬于自己的羅馬城堡。知識推動社會的高度文明，書籍便是知識的載體，在人類發(fā)展的歷史長河中，無不顯示出好書的巨大作用。

　　是書籍促思想解放。

　　縱觀歷史，封建時代下的民眾愚昧無知，身處專制統(tǒng)治之下，倍受壓迫束縛。他們?nèi)狈Ψ纯沟挠職猓嗍且驗槿鄙賻硇滤枷氲腵書籍。五四運動發(fā)表《青年雜志》《新青年》，使國民脫蒙昧?xí)r代，青年得之，如清夜聞鐘，如當頭一棒，喚醒無數(shù)國民之自覺，羞為淺化之民也。他們奮起直追，吸收西方先進思想文化，不斷完善自身，亦也是促進國家的進步與繁榮。

　　我們無法著書立說，可我們有閱讀好書籍的權(quán)利。試問：我們還不努力讀書嗎？

　　是書籍造就一代偉人。

　　古有鑿壁偷光只為讀書，有著名作家只愿尋找一片安靜之地，只為寫寫東西。著名女作家蕭紅，在喧鬧中走過了她的前半生，在烈火中度過了她的后半生。當自己的朋友為戰(zhàn)爭奔波中，她說：她只想找個安靜的地方，寫寫東西。外國作家伍芙爾亦是無謂外界的紛擾，安靜地坐在書桌旁，完成一代著作——《黛維羅夫人》，用平靜的筆觸動了整個世界。

　　偉人們著書立說，打造著一把把開啟智慧大門的鑰匙。書籍推人進步，是她們著作了書籍，亦是書籍塑造她們的人生。

　　書籍，文化傳承的使者，亦推動中華民族偉大復(fù)興。

　　中國五千年的歷史，是什么傳承了中華文化，又是什么記錄著這個偉大民族的興衰。中國文化源遠流長，博大精深，作為中華文化的見證，史書典籍具有很強的說服力。當代青年，亦應(yīng)當閱讀典史典籍，通曉中華文化，品味中華風(fēng)貌。

　　徜徉在知識的海洋，你需要一艘遠航的巨輪；奮斗在人生道路上，你需要強大的精神支柱。然而這些，你可以在書籍中尋求。

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