四有好教師事跡材料：不忘初心 砥礪前行

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過事跡材料吧，事跡材料是指對本單位具有突出事跡的集體和個(gè)人整理出的文字宣傳材料。想必許多人都在為如何寫好事跡材料而煩惱吧，以下是小編精心整理的四有好教師事跡材料：不忘初心 砥礪前行，希望能夠幫助到大家。

　　20xx年剛剛走出大學(xué)校門的他懷著對足球的熱愛和對社會(huì)的感恩之心，融入到xx交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院這個(gè)大家庭。光陰似箭，他已經(jīng)在這神圣的崗位上耕耘了十三年。經(jīng)過十多年的歷練，他已經(jīng)從稚嫩的大學(xué)生成長為一名教學(xué)、科研“骨干”教師、“優(yōu)秀青年教師”、“最佳教練員”、學(xué)生們身邊的“好老師、好教練”。教書育人和足球事業(yè)幾乎成為他生活的全部意義，傾注了他無比的熱情，其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴仍然歷歷在目。

　　“熱愛學(xué)生就要努力塑造他，不僅要愛好學(xué)生，更要包容有缺點(diǎn)、有問題的學(xué)生。”在20xx—20xx年期間，他走上了輔導(dǎo)員的工作崗位。在此期間有個(gè)別比較“特別”的班級，學(xué)生們不僅“個(gè)性”十足，同時(shí)也讓代課老師和輔導(dǎo)員們“頭疼不已”，而且部分家長還抱有“孩子不惹禍就行，學(xué)不學(xué)是小事”的心態(tài)，不太愿意配合老師和輔導(dǎo)員的工作。在這幾年里他不厭其煩的做學(xué)生工作，一次次找家長談話……在他不懈的努力下，學(xué)生整體精神風(fēng)貌和學(xué)習(xí)態(tài)度發(fā)生了巨大的轉(zhuǎn)變。當(dāng)學(xué)生們都順利畢業(yè)找到理想的工作時(shí)，記憶猶新的是家長那“感激的目光”。

　　從那時(shí)起，他便在心中默默的給自己設(shè)定了“消防員”的角色。無論是多么“頑皮”的孩子，給他惹過多少“禍”，都沒有改變他關(guān)愛學(xué)生的心。也許是他的關(guān)愛之情感動(dòng)了每個(gè)學(xué)子，他的學(xué)生成績均日漸提高。這些年輔導(dǎo)員的工作經(jīng)驗(yàn)，為他的成長打下了良好的基礎(chǔ)，由于工作成績顯著，連續(xù)三年獲得學(xué)院優(yōu)秀輔導(dǎo)員稱號。

　　不管是做教師還是當(dāng)教練，不僅要有“傳道、授業(yè)、解惑”的能力，在滿懷理想的同時(shí)，更要有不斷探索創(chuàng)新教學(xué)方式的激情，不斷發(fā)展教育教學(xué)的理論和實(shí)踐方法，這就有了教師成為集教學(xué)和科研為一體的全新定位。

　　從20xx年入校任教開始，在拙荊見肘的訓(xùn)練經(jīng)費(fèi)和沒有任何課時(shí)酬金的情況下，他和箐箐學(xué)子僅憑一腔熱血和對足球的熱愛，充分利用課余及節(jié)假日時(shí)間，風(fēng)雨無阻，堅(jiān)持訓(xùn)練并參加省市各級別比賽。那時(shí)候，大學(xué)生足球聯(lián)賽沒有高職組與本科組之分，多年來在與其它本科院校同組比賽時(shí)，高職學(xué)院球隊(duì)很難戰(zhàn)勝本科院校取得比賽勝利，但是他從不以成敗論英雄，一如既往地鼓勵(lì)學(xué)生、指導(dǎo)他們，為他們加油打氣，并與他們一道同吃住、同訓(xùn)練、同進(jìn)步。

　　炎炎烈日下，他帶著隊(duì)員們加強(qiáng)身體素質(zhì)訓(xùn)練；凜冽寒風(fēng)中，他指導(dǎo)隊(duì)員們演練比賽戰(zhàn)術(shù)陣型；瓢潑大雨里，他帶領(lǐng)隊(duì)員們強(qiáng)化足球基本功；大雪紛飛時(shí)，他以身作則，培養(yǎng)學(xué)生艱苦耐勞，刻苦訓(xùn)練的品質(zhì)；五一、十一、寒暑假中，其他同學(xué)與親朋好友歡聚節(jié)日的時(shí)候，他卻帶領(lǐng)著隊(duì)員們在綠茵場揮汗如雨；清晨時(shí)分，他監(jiān)督學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)酷體能訓(xùn)練；其他人飯后午休的的時(shí)候，他頂著烈日利用僅有的午休時(shí)間進(jìn)行守門員專項(xiàng)訓(xùn)練；傍晚操場微弱的燈光下，他和隊(duì)員們刻苦訓(xùn)練的背影，已然成為學(xué)院操場一道獨(dú)有的風(fēng)景；夜深人靜，家人圍在電視機(jī)旁時(shí)，他卻還在臺燈下認(rèn)真總結(jié)訓(xùn)練中的問題不足，積極研究、學(xué)習(xí)先進(jìn)的訓(xùn)練教學(xué)方法，厚厚的筆記本上畫滿了各種訓(xùn)練圖示，電腦里面裝滿了足球相關(guān)的視屏資料；場地遇到重大活動(dòng)不能實(shí)踐訓(xùn)練時(shí)，他組織隊(duì)員們在形體室觀看比賽視屏，學(xué)習(xí)足球相關(guān)理論知識。因?yàn)閷W(xué)院訓(xùn)練場不是標(biāo)準(zhǔn)的足球場地，他只能利用周末時(shí)間，帶領(lǐng)隊(duì)員們奔波于各大高校的球場，一方面讓隊(duì)員們適應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)足球場地的比賽，一方面廣泛增加與其它高水平球隊(duì)的交流，增加比賽經(jīng)驗(yàn)。他與孩子們一起練帶球、比射門，強(qiáng)化每個(gè)孩子的個(gè)人基本技術(shù)，培養(yǎng)隊(duì)員們吃苦耐勞，奮勇拼搏的精神，促使全隊(duì)?wèi)?zhàn)術(shù)意識、整體配合的統(tǒng)一。

　　多年來，通過積極刻苦的訓(xùn)練和學(xué)習(xí)，也讓他在教師生涯中嘗到了“甜頭”，收獲頗豐。從20xx年全國大學(xué)生聯(lián)賽高職組劃分以來，他所帶領(lǐng)的球隊(duì)獲得了“中國大學(xué)生男子足球聯(lián)賽高職組（xx賽區(qū)）”三連冠，他同時(shí)也連續(xù)三年獲得該項(xiàng)賽事的“最佳教練員”稱號。球隊(duì)也連續(xù)三年代表xx省參加中國大學(xué)生足球聯(lián)賽高職組北區(qū)的決賽，在與全國16個(gè)省份代表隊(duì)的廝殺中，取得過北區(qū)第五的優(yōu)異成績，為學(xué)院創(chuàng)造歷史。

　　在自己勤奮努力小獲成就的同時(shí)，他還帶領(lǐng)諸多學(xué)子在省內(nèi)外高校足球賽事中獲得優(yōu)異成績。隊(duì)員們分別在20xx—20xx、20xx—20xx、20xx—20xx連續(xù)三個(gè)賽季的中國大學(xué)生男子足球聯(lián)賽（xx賽區(qū)）中斬獲“最佳守門員”、“最佳射手”、“最佳運(yùn)動(dòng)員”等全部獎(jiǎng)項(xiàng)和榮譽(yù)，充分展示了交院學(xué)子敢打敢拼，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，勇于爭勝的精神。

　　而此刻他卻沒有因?yàn)楦鞣N蜂擁而至的榮譽(yù)而停止腳步，依然開展個(gè)人能力的提升，繼續(xù)加強(qiáng)個(gè)人專業(yè)技能學(xué)習(xí)。先后發(fā)表國家級、省級科研論文數(shù)篇；參研國家級課題一項(xiàng)，主持在研省級課題一項(xiàng)；榮獲xx省大三屆大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)體育科學(xué)論文報(bào)告會(huì)三等獎(jiǎng)、xx省體育社會(huì)科學(xué)研究成果一等獎(jiǎng)、xx省高等學(xué)校科研優(yōu)秀成果二等獎(jiǎng)、三次獲得院級教學(xué)優(yōu)秀獎(jiǎng)。通過層層選拔，考取了中國足協(xié)C級教練員證書；并在20xx年公派參加教育部全國校園足球教練員赴英培訓(xùn)項(xiàng)目，在英國斯塔福廈大學(xué)，斯托克城俱樂部以訪問學(xué)者的身份學(xué)習(xí)了世界先進(jìn)的足球訓(xùn)練理念，在三個(gè)月的學(xué)習(xí)中，順利完成學(xué)業(yè)，考取了英足總LEVEL1足球教練員證書，廣受英方老師和學(xué)員的好評。

　　近年來中國足球運(yùn)動(dòng)忽冷忽熱。但不論外部環(huán)境如何變化，徐xx始終都堅(jiān)守在綠茵場上與自己的隊(duì)員為中國足球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展而努力奮斗著。

　　球隊(duì)建設(shè)和高等教育一樣都要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，教師不僅要尊重、贊賞學(xué)生，更要做學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的參與者、協(xié)助者、引導(dǎo)者。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，一直擔(dān)任學(xué)院足球隊(duì)教練的他不斷的探究如何當(dāng)好體育教師和學(xué)院足球隊(duì)教練的雙重角色。

　　而今，已有十三年教齡的他，不論上課還是執(zhí)教仍然是一句句的斟酌，一次次的思量，為了讓學(xué)生和隊(duì)員更好的理解，他總是把學(xué)習(xí)訓(xùn)練與生活實(shí)際聯(lián)系起來，聲音抑揚(yáng)頓挫，富有激情和感染力……給學(xué)子們帶來了諸多快樂和收獲。

　　十三年的工作經(jīng)歷，不僅是經(jīng)驗(yàn)的積累，更是最寶貴的人生財(cái)富。用心、用情做好一名教師、一名教練，讓徐xx收獲了感動(dòng)、收獲了快樂、收獲了成長、也收獲了學(xué)子們一顆顆真摯的心。學(xué)子的點(diǎn)滴進(jìn)步都凝聚著他的辛勤付出，而學(xué)子和隊(duì)員們也不斷在用他們的成功來詮釋“天道酬勤”和“一分耕耘，一分收獲”的真實(shí)含義。

　　與此同時(shí)，他還常年義務(wù)擔(dān)任xx市足球協(xié)會(huì)副秘書長一職，利用工作之余，開展xx市足協(xié)日常工作，推動(dòng)xx足球事業(yè)蓬勃發(fā)展；還參與組建了xx麥斯力足球俱樂部，xx麥斯力五人制足球隊(duì)，以助理教練的身份義務(wù)組織參加中國足球五人制最高級別聯(lián)賽，把xx主場打造成全國各大賽區(qū)聞風(fēng)喪膽的魔鬼主場、金牌球市；并積極組織舉辦xx市業(yè)余足球聯(lián)賽，大力推廣xx足球運(yùn)動(dòng)普及和發(fā)展；同時(shí)還義務(wù)擔(dān)任xx市足協(xié)初級教練員培訓(xùn)班講師，培養(yǎng)了眾多基層的初級足球教練員；多年來一直擔(dān)任xx市足協(xié)足球元老隊(duì)主教練，利用假期、周末時(shí)間，組織訓(xùn)練，并帶隊(duì)參加全國各項(xiàng)賽事。雖然取得眾多優(yōu)異成績，但他依舊這樣年復(fù)一年默默義務(wù)投身到xx市足球事業(yè)發(fā)展中。

　　“作為一名普通的足球教練員，我希望通過自己的努力，為我省乃至全國足球運(yùn)動(dòng)發(fā)展做出一份貢獻(xiàn)。”這是他內(nèi)心最火熱的足球夢想，是他前進(jìn)的方向和動(dòng)力。這就是徐xx——一名平凡的足球老師。

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