【推薦】手工作文八篇

　　在日常學習、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的手工作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

手工作文 篇1

　　我看著手里的布袋，心里一陣自豪。雖說不是很美觀，但畢竟是自已一針一線縫起來的，我還是很喜歡。

　　星期五下午一回家，我就迫不及待地拿出了我辛苦一節課做好的布袋。可這一拿出來就叫我傻了眼——怎么散架了？唉。只能重新來啦！

　　我立即找了針線過來，待在坐位上專心縫了起來。

　　之前那次我不懂要領，縫地歪歪斜斜，而且結也打的不好，一用力就容易散架，再加上我對手工的“獨特見解”，硬是把口給封得死死的。“束口袋”生生轉型為“封口袋”讓我郁悶，讓我哭笑不得。憑什么宋桀聞一個男孩有比女孩更女孩的手工技能？為什么我就get不到技級點呢？抱怨歸報怨，做還是要做的。我拿了一根淺黃色的線。在線尾打了個結，然后找準地方縫了起來。或許是有了經驗了，這次縫起來格外順暢，除了線太長打結了，基本沒有別的了。你可不要以為這就完了！那可就是大錯特錯了。

　　我縫到一半，便發現照這樣下去袋口又要被封了。于是，只縫一邊就打了個結，之后照著其他兩邊繼續縫。過了半個小時，我滿意地看著我的“曠世絕作”，開始把老師發的繩給它縫上。上次我就“慘死”在了這道工序里，這第二次，我難免有些緊張的。手微微擅抖著，幾次都扎到了手，也虧得我生得皮厚，愣是一點兒也沒給傷著。

　　接下來就是最讓我廢腦筋的事了：針扎到了繩里一時拿不出來。可別小看這一繩一線，它們纏在一起，真真是傷透了腦筋也沒法了的事。我小心翼翼地將線戳了過去，想用力把它拉起來。可卻發現“出口”還是有一步之遙。我皺眉嘆了口氣，然后使勁一拉！線出來了。又過了半小時，我的'“大作”“新鮮出爐”令我驚奇的是，原本急性子的我在縫的時候竟沒有一絲不耐煩，讓我沉穩了許多。

　　人說勞動最光榮，果然是不錯的。

手工作文 篇2

　　今天是圣誕節，早上，我收到了一個大禮盒、一個拼裝玩具和一本書。媽媽也有了圣誕禮物，是什么呢?哦，原來是兩個熒光棒棒糖和一個賀卡、小卡片和一個小雪人。那么你們知道給媽媽送禮物的圣誕老人是誰嗎?當然是我了!我和媽媽都收到了圣誕禮物，都非常開心。

　　晚上，趙奕鑫媽媽打電話說要一起去過圣誕節，出乎我的意料，媽媽爽快地答應了。我們吃完飯就到丹尼斯做手工，正巧碰上了程諾。我們都想做圣誕樹，于是來了一位老師教我們。我們先用5——7要木條粘成一個圓柱形做樹干，再在上面粘了一根木條。然后做樹枝，把樹枝粘在樹桿上，粘三層，每根樹枝不能太多，只能3——4根。接著是纏上自己喜歡的毛桿，我纏的是彩色的，紅的、綠的、藍的'、銀色的，非常好看。這樣還不算做完，因為葉子太稀疏，要再做些葉子，我又做了許多許多，我的圣誕樹太漂亮了，媽媽都愛不釋手。

手工作文 篇3

　　今天下午，我們和鄧老師一塊在教室里做手工。

　　我帶了四張紙和一卷膠布。折花，首先把一張正方形的兩個斜角對折，然后對折，再把它放開，再把兩頭朝上一折，花就做好了。折葉子，首先把一張正方形的兩個斜角往里對折，再把另外兩個角也往里對折，接著把它對折，一半的葉子就著好了，另一半跟前一半一樣的折法。接著把多余的`長紙條一折就成了桿子了。然后把花和葉子分別用膠布貼在桿子的兩頭，最后把郁金花（這是我折的花的名稱。）用膠布把郁金花貼在紙上，就折好了。

　　經過這次折紙后，我下定決心，要在課外讀折紙，因為這樣可以鍛煉智力。

手工作文 篇4

　　再過一天就是圣誕節了，雖然這不是我們中國的節日，但我卻非常喜歡圣誕樹的造型。于是，我打算自己手工制作一棵圣誕樹。

　　當然嘍，方法是從網上找的'。我按照視頻，將一張正方形的紙上下左右都對折了一遍，然后讓正方形橫過來，成為菱形，再兩邊合并起來，就成了一個小菱形。把菱形兩邊都折起來，前后都要折。把一邊展開，沿著中線翻過來，再把多出來的折回去。兩面都這樣，折好后，將做好的圖形的左右兩邊的上、中、下各剪一刀，剪出六個三角形來，再展開，圣誕樹的一部分就做好了。

　　剩下的部分就很簡單了，折一個星星，涂上黃色，或者直接用星星紙折一個星星，最后粘上圣誕樹的頂部，一棵圣誕樹就做好了。

　　做好的圣誕樹小巧可愛，當做小裝飾品放在家里的各個地方很漂亮。而且做起來也很簡單，大家試試看吧!

手工作文 篇5

　　三年級上學期考試結束了，我的心里感到了一陣輕松。怎樣過一個愉快又有意義的寒假呢？我和媽媽商量后報了一朵一果的手工班。手工課雖然有十天，但我卻覺得快樂的時光總是過得太快，十天非常非常的短暫。

　　第一天我們學先從最基本的穿針和縫針學起，縫針分為兩種，一種是平針，平針的口決是上進上出或者下進下出。還有一種是回針，回針的口決是上進下出或者是下進上出。學會了縫法就開始做薯條，用紅色打底，黃色做薯條，一個麥當勞薯條就做成了。第二天我們學做的是發卡。我用紅色和綠色的絲帶給自己做了一個漂亮的發夾，夾在頭發上，我心里美美的。第三天我們做的是一朵一果的標志，字母是用黃色縫的.，后面的背景是紫色的。

　　第四天我們做的是可樂，用藍色的布料做的瓶子，里面塞滿了棉花，鼓鼓的，再縫上一根白色的吸管，看上去和真的一樣呢！每天下課我都舍不得走，我們做的東西一天比一天復雜，可是我們覺得很開心，回到家也在猜想明天我們會學做什么呢？大家想知道我們第五天學的是什么嗎？告訴你們吧，是一種小動物，可愛的小刺猬。第六、七天我們做的是花瓶和花，回到家我就把它送給了媽媽，媽媽把它擺在了客廳里面當裝飾品。第八天我們做了錢包，真的可以裝錢，還可以放卡呢！第九天和十天我們是設計衣服和做衣服，明年夏天我們還穿著走秀呢！學習結束，我很自豪的對媽媽說，以后衣服的扣子掉了我幫著縫，我覺得一朵一果的手工課太有創意了，我很期待下一期的手工班開課！

手工作文 篇6

　　今天王老師叫我們做生態瓶，太棒了，做手工可是我的強項呢！

　　一回家我就開干，我上網查了可是都沒有心儀生態瓶的樣子，懶散的我只能自己設計了。

　　我先設計圖紙，我畫了很多張，一點也不像我想象中的樣子，一點也不美，我又想了一下一個魚缸可以美到哪里去，于是我亂做一番，個人感覺不錯。

　　一個星期后我自己的“完美”之作帶去校園，上樓時遠遠看見李梓手上小心翼翼地抱著個藍藍的東西，上了樓我明白了那是李梓的生態瓶，我驚呆了那藍藍的東西竟然是她的生態瓶！里面的魚，美麗的玻璃杯如同嵌畫玻璃框，藍色的沙子像魚的'床，又像藍寶石，可以想象小魚有多么舒服，潔白的石盲石像一個小枕頭，上面有一點點藍色的細沙如枕上的繡花，令我十分羨慕。

　　我真的很喜歡，也很想要但要我一年的零花錢才可以，真的很不舍呢！我有一點小小的遺憾，可我找到自己喜愛的魚，美麗又便宜的魚。

手工作文 篇7

　　最近幾天，我迷上了折紙、剪窗花等手工活動。為此，我還特意買了一本《折紙大全》用來自學折紙。

　　現在，我整天手不釋書，甚不知饑渴寒暑，用媽媽的話來說，就是一天的時間，就差睡覺不拿著那本書了！記得有一次，我做完作業，正拿著《折紙大全》潛心攻讀，一只黑色的小蟲調皮的落在了我的書桌上，顫著翅膀爬來爬去。爸爸知道我最怕這種小飛蟲，就悄悄地捏起小蟲放在我的書上，讓它爬到我面前，嚇唬一下我。小蟲抖著翅膀，扭著尾巴爬到我面前，它的樣子十分滑稽可愛，但是在我看來，就是十分恐怖惡心的畫面。可是，正在認真鉆研的`我并沒有注意到小蟲，依舊在練習著折法。正當我要翻頁時，小蟲偶然爬上我的手指，爸爸一副等待著好戲開場的表情，但看到我并沒有很在意地將小蟲吹走后，立刻換成目瞪口呆、不可思議的樣子。說實話，那時我并沒有仔細看是什么東西，只當它是灰塵一般處理了。我的注意力都集中在書本上了，若我當時仔細一看的話，肯定會被嚇得從椅子上直接跳出來，書本都會被拋向一米開外呢。正因為我的注意力恨集中，所以爸爸的計謀并未得逞。

　　研究了那么多天，當然會有成果啦！我現在就教大家一個既實用又簡單的筷子架折法：拿出一張正方形紙，若有花紋，則反面朝上，上下對折。然后在此基礎上左右對折，折出痕跡后打開。再進行谷折，然后撐開后左右山折，打開后卷折。最后從下面撐開，一個小巧的筷子架就完成了。

　　小小手工迷就是我，如果你有興趣的話，就和我一起進入手工天堂吧！

手工作文 篇8

　　今天，我期待了很久。我終于能和楊老師出去玩啦！

　　楊老師，是我的思維超腦老師，但國慶節放假，楊老師回老家了。今天，我和楊老師約好，一起去玩捏泥人。

　　漫長的中午終于過去了，我迫不及待的坐上楊老師的'汽車，來到興正元廣場。

　　到了附二樓，我們東找找、西看看，終于在一個偏僻的角落看到了一個獨立的木頭小房子，上面掛著一塊匾額，上面掛著的小彩燈拼成了四個字：手工小屋。

　　手工小屋雖然很小，但是干干凈凈。里面有一些人，正專心致志地做著手工。一個小姐姐給了我材料，教完我怎么做，我就和楊老師捏了起來。

　　泥人是要用泥巴和黏土混在一起騎著的白泥人，烘烤后涂色，晾干后刷亮油。我覺得這些工程很快就能做完，沒想到在第一步就花費了一個小時。

　　白色的黏土又干又硬，有時候甚至還要從上邊拿小刀切下來一塊才行。泥巴又粘又沾手。我帶著手套，好不容易將他們糊到一塊兒，楊老師將它撫平，我又是搓又是揉，終于捏成了一個小女孩的白色模型。過了半小時，烘干完畢，我和楊老師開始涂色。我發現，涂色比捏人更費時間，先不說涂，弄顏料就是個問題。哪里的顏料很少，我要涂得很多部位的顏色那里都缺少。于是，我就用兩個顏料很在一起，成為另外一種顏色的顏料。我倒、粘、甩、洗、涂、刷、摳、染、擦，不過，我的努力也沒有白費，一個栩栩如生、活潑可愛、天真無邪的小女孩出現在我們面前，刷完了亮油，更是讓他變得油亮亮的，十分漂亮。

　　雖然有些疲憊，但還是收獲滿滿。“一分耕耘，一分收獲”嘛！

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