科技工作計劃模板匯總10篇

　　時光飛逝，時間在慢慢推演，又迎來了一個全新的起點，此時此刻需要制定一個詳細的計劃了。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎？以下是小編為大家整理的科技工作計劃10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

科技工作計劃 篇1

　　一、指導思想：

　　以推進素質教育為目標，以全面提高青少年科學素養為宗旨，結合全國科技周活動，培養學生的創新精神與實踐能力。開展豐富多彩的校園科普系列活動，培養學生愛科學、學科學、用科學的興趣！我校今年的科技工作的口號是：人人參與科技活動，在參與中增長科技知識，以科技知識引導我們的學習和生活。

　　二、整體思路：

　　1、結合新課改的要求和學校科技教育規劃的制定，積極推進科技類拓展型、探究型課程的建設。以課堂為主陣地開展內容豐富、形式多樣的科技普及教育，面向全體，積極推進科普活動的創新；廣泛發動，形成合力，提高本校科技教育的效率。

　　2、加強領導，健全學校科技教育工作機制；依托課堂，發揮課堂教育的主渠道作用。探索課堂教學與科普教育一體化、開放式的教學模式，走出去、請進來，讓學生有更多的機會了解身邊的、生活中的科學。在實踐中了解并掌握更多的科技知識，領略科技前沿的風景。

　　3、充分發揮其示范和輻射作用，同時對那些開展活動較好，但尚未達到區示范組標準的科技小組要予以扶持，使其能更上一個臺階，形成多點開花的局面。創建自己的品牌教師，鼓勵教師積極參加科技教育的理論和實踐研究，能以先進的教育理念引領科技教育的實踐。

　　三、具體工作：

　　1、開展全校性的科技普活動。

　　結合市、縣的科技比賽和大規模的科普活動，采用緊密型的管理方式，由校和班級兩個層面展開。

　　2、搞好校內宣傳活動。

　　學校利用櫥窗，定人定期更換宣傳資料，結合社會熱點印發科普資料對學生進行科普宣傳；班主任利用午會課、班隊會、快樂的十分鐘等時間讓學生以自主比賽、有獎問答等形式掌握和鞏固科技知識；搞好日常衛生、科技知識的教育，要求每班在黑板報上專門開設一個科普欄目；與學生秋游、春游相結合，與周邊社區和社會科普單位相聯系，對學生進行科普教育。

　　3、積極參加鎮、縣級的科技比賽。

　　我們將根據本校自身特點，選擇性地參加鎮、縣級比賽項目。對于學校本來的重點項目、強項，小制作、建筑模型、航模等項目要鞏固好。同時，適當選擇一些其它項目進行發展、壯大。建立校內科技興趣小組。科技小組要做到五個定，即定指導、定記錄、定內容、定時間、定地點。

　　4、建章立制、創造條件、營造良好氛圍，定期召開科技工作會議，布置、協調相關事宜。

　　為科技指導教師創造條件，積極支持并保障落實他們參加各類學習活動的時間。進一步加大投入，保證活動經費及活動必須設備的到位。在現有的獎勵機制上，進一步加大對那些工作卓有成效，成績顯著的科技指導老師的獎勵力度。

　　5、用科教新理念、新思想在辦學層面指導特色的建設，推動科技辦學特色朝內涵、優質方向發展。

　　注重校園科學文化的積淀，注重校本創新精神與實踐能力培養體系的構建，注重科技教育的基地建設，努力營造校園科技文化氛圍。科技教育基地的建設要以點帶面，推動全校的科技教育工作。結合探究性活動，開展一次科普小作文比賽，并給予必要的獎勵；鼓勵學生的小發明、小創造，要求各班學生把自己的小作品、小制作上交學校，學期結束時，在條件成熟的情況下開展一次學生作品的展覽會。

　　6、建立科技教育激勵機制。

　　科技教育工作納入學校教師工作的考核內容，教師科技教育的實績作為業務考核、職稱評聘的依據之一，形成搞與不搞不一樣，搞好與搞不好不一樣的評價體制，獎勵優秀的科技輔導教師與愛好科技活動的學生；尤其要努力提高科技輔導教師的待遇，讓他們在實踐中不斷提升自己的輔導水平，參加縣、市級比賽，為學校爭光。重視對科技教育的投入，保證必要的活動經費，不斷購置更新科技器材，推動學校科技教育不斷向前發展；加強對青少年科技教育的理論研究，培養一支樂于奉獻的科技輔導員隊伍。學校每學期有計劃地安排科技輔導教師參加縣活動中心的教研、培訓等活動，以提高他們科技教育的專業能力。

　　7、依托社區優勢，建立校、家、社會三位一體的科技教育網絡。

　　建立一支有校外科技工作者組成的熱心于青少年科技教育的`兼職輔導員隊伍，引導學生結合社會實踐、自愿者活動等積極參與社區科普宣傳活動。本學年，我們將組織學生進入社區，進行一次以愛護我們周邊的生活環境為主題的為社區打掃衛生的實踐活動，讓學生們體會生態環境對我們生活的重要性。

　　科普工作的推廣與深入，是學校教育、教學的重要組成部分，也是構建和諧校園的必備因素，更是學校先進教育教學理念的集中體現。認真周密的計劃是成功的良好開端。我們將充分調動全體師生的積極性，努力將新學期的科技工作提升一個臺階。

　　四、總體策略和目標：

　　1、認真學習、深刻認識青少年科技教育工作的宏觀背景和導向。認真學習和深入貫徹國家《全民科學素質行動計劃綱要》、市教委《上海市學校科普教育十一五發展規劃》的文件精神，正確定位科技工作在學校工作中的地位和作用。

　　2、積極參加具有突擊性和長期性特點的重大活動。

科技工作計劃 篇2

　　新的一學期，新的開始，我們在上一年度里取得了優異的成績，在工作中也有不足的地方，這學期我們要加強團學科技部的細節作用，積極配合個方面的工作。

　　加強與各部門的聯系，積極配合宣傳部做好科技知識和宣傳工作，傳播最新科技前沿，使新生更快的適應大學生活，并使其更加豐富多彩。

　　讓每個人的能力都得以發揮，得以提高，擁有鍛煉的空間，把團學科技部建設成一個人性化的溫暖大家庭。

　　一、工作方向：

　　服從上級安排，積極配合老師與上級工作，以學院和系舉行的各項活動為契機，抓住服務學生這條主線，做好科技部的宣傳和建設工作，保證各項工作的順利完成。

　　二、主要活動

　　1、office辦公軟件培訓

　　辦公軟件培訓是我們科技部的特色活動，

　　活動主要是針對大一新生技能的培訓，每一年度，通過科技部舉行的培訓，大部分干事都能夠自己使用辦公軟件，提高了我們的應用技能，在本學期中，我們同樣會邀請一名優秀的學長來給我們培訓，教會我們更多的東西。

　　2、辯論賽

　　辯論會歷來就是我們科技部的特色活動之一，本次活動在于開拓學生的思路，以一種新的辯論風貌展現，體現我們學生風華正茂的精神狀態，提高同學的辯論水平，發掘辯論人才。并以此來促進班級之間的友好關系，活躍校園氣氛，提高同學們的組織能力和邏輯思維能力。本次活動取得了較好的結果，為大一新生提供了更多的鍛煉機會

　　本次辯論賽以一種新的形勢呈現，它打破我們常規的辯論模式。

　　辯論會準備期間，即辯論會的初賽，先是各班派代表分別舉行辯論會，以此推舉優秀辯手，此準備期間由本次由本科技部干事監督視察，活動分結束后一至二天內交工作計劃。

　　經過評選后，再由科技部統一安排舉行辯論會復賽。

　　3、從網絡、報刊、雜志等途徑獲取科技相關信息，并加以整理，與宣傳部聯合，向同學們宣傳最新的科技信息

　　于9月25日出第一份板報樣版，26日進行展出，以后每兩周進行對板報的更新，櫥窗的'一周一次更新。

　　在工作中應注意的：

　　1、將具體的工作流程和個人職責進行明確劃分。

　　2、檢查本部成員工作到位與否，對工作突出的成員給予表揚，對工作懈怠的成員提出批評并要求及時改正。

　　在會上進行工作小結，并收集成員對本部提出的意見及建議，更正本部工作時的不足，對出現的問題提出解決方案，定期召開例會，交流思想，做好干事的評優工作。

　　3、快速、正確、全面地獲取部分科技項目的內容與要求，在科技櫥窗進行介紹。

　　4、在本學期工作中，對本部工作優秀的干事進行重點培養，提高其工作能力，為下一學年的部長選拔做好準備。

　　5、根據情況定期召開部門會議，討論當前工作并總結之前工作的不足，加強各成員之間的交流，營造良好的部門氣氛。

　　6、協調團學組織其他部門完成工作。

　　相信科技部的工作在我們的努力下會取得圓滿成功。

科技工作計劃 篇3

　　“十五”以來，在黨工委、管委會和區委、區政府的高度重視下，全社會科技投入穩步增長，科技創新水平不斷提高，高新技術產業快速壯大，科技進步對經濟和社會發展的促進作用日益顯現。5年內陸續建成了國家火炬計劃“三藥”科技產業基地和常州軟件園，以及國家動畫產業基地；建

　　成國家級企業技術中心1家，省級工程技術中心5家，市級工程技術中心5家；累計新增高新技術企業112家，高新技術產品198只，軟件企業34家，軟件產品119只；年專利申請從96件增加到429件，年均增長約34.9；20xx年全區高新技術產業產值達235億元，占工業總產值的比重達到47。

　　今后三年，全區科技創新工作將以科學發展觀統領全局，以提升區域創新能力為核心，以加快建設創新型高新區為目標，推動以集成創新和引進消化吸收再創新為主要形式的自主創新，加快形成全區科技創新資源的合理布局，為順利實現“兩個率先”提供強大的科技支撐。

　　一、突出重點，確定目標，強化高新技術產業布局

　　我們將著重構建技術研發、創業孵化、科技服務三大平臺，以軟件、“三藥”、動漫特色產業基地，電子工業園、環保產業園、濱江工業園、出口加工區等專題園區及特色鄉鎮為重要載體，努力壯大優勢產業、培育新興產業，形成區域特色高新技術產業集群。我們將重點發展電子信息產業、現代裝備制造產業、新材料、新能源與節能、環境保護產業和“三藥”產業等高新技術領域，在共性關鍵技術研究方面取得突破，龍頭骨干企業技術水平進入世界先進行列。到20xx年，軟件產業銷售額達到40億元，“三藥”產業基地企業銷售額達到80億元，全區高新技術產業產值占工業總產值的比重達到49。

　　二、發揮優勢，整合資源，增強區域自主創新能力

　　1、積極開展科技創新試點工作。一是選擇自主創新實力較強的骨干企業進行創新試點工作，提供技術研發、新產品開發、成果轉化、產學研合作、技術標準建立、管理體系認證、制造業信息化技術的應用、人才培訓、知識產權的創造和保護等全方位的科技服務，加快企業技術升級與改造，將市場優勢轉化為技術優勢；二是組織一批重大高新技術實施產業化，爭取實施jn型高效一體凈水器、天然納米凹凸棒土的工程化制備技術及應用等30項重點科技攻關，培育高效太陽能光電效應玻璃等13項重點新產品開發，組織實施高精度銅帶鑄軋生產工藝及裝備產業化項目等8項重大成果轉化。

　　2、繼續推進創業服務平臺建設。以三井分部為試點，將創業中心的品牌服務向外延伸，建立新的創業孵化基地，進一步拓展空間，擴大孵化面積。積極探索高新技術成果轉化的有效形式和機制，在新興和主導產業中選取一批最具成長潛力的在孵企業進行資源聚焦，努力培育具有自主知識產權的產品和企業，在“孵小”的同時更注重“扶強”，為孵化企業提供增值服務并進行深度孵化，形成一批在國內外市場有一定知名度的骨干龍頭企業。積極引進和建設研發公共服務平臺，推廣“共建、共享、共同受益”的理念，建立“公共數據，公共享有；自有數據，有限共享；專有數據，有償返還”的利益共享機制，提高單位及個人對提供設備、數據和資料的積極性。以各孵化主體或開發主體為依托，引進和組建一批具有代表性的中介服務機構。通過不定期交流、及時跟蹤等方式，努力降低企業的商務成本，創造多贏局面，為孵化企業和創業企業創造了一個有利的商業環境和發展平臺。到20xx年創業中心孵化面積達到12萬平方米，引進科技創業企業150家，其中留學生企業25家，在孵企業總數達300家以上，畢業企業占孵化企業總數的10以上；引進研發機構10家、國內外權威認證機構和產品檢測機構等中介服務機構5家。

　　3、精心搭建科技公共服務平臺。加強科技研發平臺建設。針對主導產業的發展需要，加強和完善工程技術研究中心建設，按照“企業化管理、市場化運作”模式向社會開放，實現資源共享，優勢互補，不斷提高區域核心競爭力；培育新的工程技術研究中心，依照國家政策，對企業建立研發中心進行扶持；利用好已出臺的對科研機構的扶持政策，采用整體引進、政府扶持、企業投入、多方共建等方式，重點引進和建設好大型“三藥”創制研發平臺等一批具有行業特色的研發中心，組建具有區域產業特色和核心競爭力、支撐產業鏈的延伸和擴張、增強高新技術的輻射和帶動作用的高新技術產業研發平臺。加快“三藥”企業孵化器，軟件公共測試平臺，面向主導產業的產品檢測、技術標準和信息服務平臺，以及科技評估與咨詢、知識產權服務、技術交易活動等科技中介服務機構，拓展科技服務領域，強化服務功能，提升專業服務水平，推進科技成果產業化。到20xx年引進研發機構10家、國內外權威認證機構和產品檢測機構等中介服務機構5家。

　　4、努力強化科技交流與合作。以歐美、日本、俄羅斯為重點，廣泛開展國際科技交流與合作。充分發揮我區與俄羅斯及其它獨聯體國家在制造業、裝備工業等領域的合作優勢，加強科技合作與交流，共建研發機構，聯合進行關鍵技術的研究開發與成果轉化。積極探索與日本、韓國及歐美國家在高新技術領域合作的新途徑，努力開辟多元化的國際市場。利用好現有的兩院兩校合作關系、

　　清華大學技術轉移中心及其他政府產學研平臺，大力吸引國內高新技術成果到我區轉化，強化我區自主創新能力。三年累計組織實施國際科技合作項目30項，組織重大產學研活動10次，簽訂合作協議80項。

　　5、切實加強知識產權創造和保護。一是推進“三藥”專利戰略分析平臺與重點骨干企業的結合。圍繞重點企業的新品開發提供國內外已有專利的技術和信息支持，并將成功的經驗向其它“三藥”類企業推廣。不斷創造條件，在區內其它重點行業和領域建立專利數據庫，使更多的`企業能夠即時跟蹤最前沿的技術，規避科技創新的風險，突破國外的技術壁壘，形成自主知識產權。二是加強鄉鎮專利試點工作。在科技基礎扎實的三井、汽車及零配件和工具等產業特色明顯的孟河和西夏墅等鄉鎮，強化專利申請和保護，為特色產業保駕護航，將技術優勢轉化為市場優勢。三年內，全區實施專利轉化項目500件。三是加強知識產權法律宣傳和人才培訓工作。進一步提高全社會知識產權保護意識和法制觀念，加大知識產權保護執法力度，查處和制裁各種侵權行為，健全知識產權保護機制，建立實施高效的知識產權預警機制。實施名牌產品戰略，加強對我區新興產業和優勢產業的重點企業和產品的知識產權的保護與轉化，爭創名牌產品，提高市場競爭力。

　　我們將認真實施《常州高新區（新北區）科技創新三年行動綱要》，重點加強集成創新與引進消化吸收再創新能力，最終形成一批創新能力強、效益好的科技型企業，推動全區核心競爭力的提升；形成一批功能比較齊全的科技創新服務機構，切實使之成為科技與企業的橋梁，政府推動企業自主創新的助手，促進科技成果轉化的紐帶；形成一批相對穩定的技術、信息的提供渠道，為全區的自主創新提供巨大的潛力和廣闊的空間；形成一批服務全區創新工作的科技人才隊伍，為全區自主創新活動提供強大的智力支撐。

　　三、創新機制，建設隊伍，提高科技工作整體水平

　　1、營造優良的政策環境。積極為企業提供政策信息服務，貫徹落實現有的各級優惠政策。根據《常州高新區黨工委、常州高新區管委會關于增強自主創新能力建設創新型城區的決定》，針對涉及全區自主創新能力建設的科技服務機構、科技公共服務平臺和企業標準化建設等，適時制定出臺優惠政策，進一步完善我區的政策體系。

　　2、創新高效的工作機制。整合各方資源，積極組織區外的各類科技服務機構為區內企業服務，實現聯動，提高我區自主創新和產業化能力；制訂軟件招商業績與個人收入掛鉤的考核機制，提高軟件招商的效率，降低成本；理順科技局系統內各部門的職能分工，明確職責和工作目標，加強工作的協調和目標的考核。

　　3、建設科技管理者隊伍。協同各鎮、街道乃至企業的科技管理工作者，以服務企業為共同的目標，加強考核評價，提高隊伍的執行力。加強科技局系統內人員的學習培訓，提高隊伍的政治、業務素質和工作效能，滿足建設創新型城區的要求；加強機關作風建設，努力造就一支學習型、效能型、廉潔型的隊伍。

　　通過努力，實現從項目管理向環境優化方向的轉變、從相互獨立向高效聯動方向的轉變，增強全區科技管理者隊伍的凝聚力和戰略力，為加快建設創新型城區提供支撐。

科技工作計劃 篇4

　　一、按照科技進步目標責任制的要求，積極做好各項指標、任務的落實及本部門的各項業務工作。

　　1、利用環境日、地球日等有利時機開展各項宣傳活動，并參加地區環保局組織的“六五”各項活動。在黨校講環保課1次，在各中小學校講環保課2次以上，同時開展其他活動。2、完成依鄉560戶，尤鎮380戶，新和鎮100戶沼氣督促落實工作。

　　3、

　　加強對自然保護區，濕地保護區的保護工作。有一個地區級自然保護區得到批準。

　　4、撰寫生態調研報告1篇。

　　5、完成有機產品基地的申報工作（①糧油金貿公司10000畝水稻認證。②畜牧局10000只有機山羊肉認證。③排鄉20xx畝葡萄認證）。

　　6、加大污染防治工作，以政府的名義依法下達詳細的污染物排放總量控制計劃，并把總量控制指標分解到企業。

　　7、縣政府下達轄區內年度污染源限期治理計劃，環保局負責督查年度轄區內被列入污染源限期治理計劃的所有治理項目的實施，治理完成后對項目進行驗收，驗收合格后可運行。使縣城工業企業污染物排放達標率達到80以上。

　　8、按照地區環保局阿地環字[20xx]13號《關于進一步規范建設項目環境影響評價審批管理工作的通知》要求，加強建設項目環境管理，切實從源頭控制污染。要求本年度轄區內所有建設項目都執行環境影響評價（包括環境影響報告書、報告表、登記表），并做好預審或審批工作。建設項目環評執行率達100。

　　9、本年度轄區內經環保部門審批同意的`建設項目，按規定全部執行“三同時”，“三同時”執行率100。

　　10、督促企業制定突發環境事故應急預案，建立突發環境事件應急機制，重點是危險化學品的預案和其它重點污染源預案。

　　11、開展一個循環經濟試點企業和20企業強制性生產審核試點工作。

　　12、完成上級部門交辦的其它工作。

科技工作計劃 篇5

　　一、指導思想

　　認真貫徹落實《國家中長期科學和技術發展規劃綱要》和《全民科學素質行動計劃綱要》，以課程改革為契機，加大學生科技教育力度，努力在學生中宣傳科學思想，倡導科學方法，傳播科技知識，弘揚科學精神，引導廣大學生樹立科學世界觀，培養創新精神和實踐能力。

　　從學校實際出發，本著堅持學校科技特色教育，并有所突破的原則，從學生的年齡特點出發，設計開展科學普及活動，讓學生在活動中體驗，在實踐中成長，逐步提高學生的科學意識，培養學生主動學習、熱愛科學、運用所學知識的能力。

　　二、現狀分析

　　1、我校于20xx年5月當選松江區科技特色學校，今年9月份開始籌備20xx——20xx年度松江區科技教育特色學校評選。

　　2、學校領導對科技教育的重要性達成共識，十分支持科技活動的開展，并積極幫助科技組規劃未來發展。

　　3、隨著科技經費投入的增加，有關科技教育所必需的硬件設施和軟件條件不斷地完善和改進。

　　4、科技活動本身具有很大的.吸引力，活動基礎扎實，內容豐富，參與面廣泛。

　　5、學校周邊社會資源充沛，容易形成科技教育的合力。松江新城區地域優勢、地區的資源優勢和家長的素質優勢是學校科技教育的寶貴財富。

　　6、科學教師隊伍力量相對薄弱，目前專職教師4人，兼職教師12名，其他教師的科技輔導能力有待進一步提高。

　　7、學生科學素養有待關注和提高，他們缺乏持久、連續地完成科學活動，刻苦、深入、持久、爭先的品質不夠。

　　三、主要工作

　　1、常規科普教育工作：

　　（1）結合大隊部工作完善班級科技園地（植物角、科技園）的建立工作。

　　（2）校園科技成果展示欄的更新及布置工作（宣傳欄、黑板報等）。

　　（3）抓好科技教師參加培訓的學習。

　　（4）結合學科特點，深入挖掘教材中科學教育的素材。開展好探究、自然、勞技、計算機等各學科的科學實踐活動，加強對學生的科學態度、品質和人文精神的培養。

　　（5）通過為班級、為教師提供、訂閱一批有參考價值的書籍和報刊。幫助全體師生豐富信息及有關理論。

　　（6）開展校級科技之星評選，表彰在科技活動中表現優異的學生。

　　（7）選拔科技能力出色的學生進入科技社團，為各級科技競賽儲備人才。

　　（8）開展第五屆校園科技節。

　　2、特色科普重點工作：

　　（1）繼續將環境保護教育作為學生素質教育的重要內容，開展相關主題的科普系列活動。

　　（2）以松江區科技創新大賽為學校科技活動的抓手，開展形式多樣、豐富多彩的活動，促進學生綜合素質的養成。使科技活動成為學生一展身手的舞臺。

　　（3）組建校級科技社團，積極組織，認真訓練，根據學校具體情況，有計劃的選擇合適的項目開展競賽活動，不斷提高獲獎的數量與層次。

　　（4）廣泛開展有利于學生身心健康，有利于培養學生創新意識和創造能力的科技活動，使100%學生都能參與普及型興趣活動。

　　（5）規范科學課堂教學，要求教師充分利用現有的科學教育室場、設備，認真開展好各項科學實驗。

　　（6）嘗試開展家庭實驗室項目，讓學生把部分實驗帶回家，以家庭為單位，家長與孩子互動參與的形式完成學校中無法實踐的實驗項目。

科技工作計劃 篇6

　　（一）強化科技支撐，濃厚創新創業氛圍

　　在全市上下營造“鼓勵創新、寬容失敗”的社會環境，形成良好的創新創業導向，引進一批技術含量高的.科技項目,為科技創新、大眾創業提供強力支撐，激發全社會創新智慧、創業活力。進一步加大科技宣傳力度，強化科技（知識產權）活動周、科技特派員、12396科技助農直通車的作用發揮，突出先進科學技術對創新創業的支撐，為破局當前經濟下行壓力提供助力。同時，加強與沿海城市對接，加大科技引智工作力度，加速瀏陽智庫建設進程，突出科技專家顧問團作用發揮，大力引進創新創業團隊，以專業型、骨干型人才助推“大眾創業、萬眾創新”熱潮。

　　（二）推進產學研合作，加速科技成果轉化

　　強化政府在科技創新中的引導作用，用好科技專項經費，評好科學技術獎勵，推進金融創新與技術創新的深度融合，讓資本跟著技術走、技術跟著市場走。突出企業主體地位，鼓勵我市企業加大研發和創新投入，加強理念創新、技術創新、產品創新，完善校企、院企合作交流機制，推動跨區域、跨領域的技術應用協同創新，突破一批核心技術，開發一批重點產品，著力壯大瀏陽品牌經濟，加速科技成果轉化，促推政產學研金一體化進程。

　　（三）加強專利管理，促進技術市場繁榮

　　加速推進全市專利工作試點示范建設，用好知識產權專項補助經費，全面提升市域自主創新能力。20xx年知識產權工作將進一步加強專利執法能力建設，加大行政執法力度，保障執法工作經費，配備執法隊伍、工作人員和執法裝備，提高執法水平，切實保護專利權人和社會公眾的合法權益；同時，充分利用“12330”、“12315”、“12312”等熱線以及電視、廣播、網絡、報刊、宣傳單等多種宣傳手段，組織力量深入社區、農村基層，采用各種群眾喜聞樂見的形式，努力營造全社會關心和支持知識產權工作的良好氛圍。

　　（四）搭建創新創業平臺，支撐創新型瀏陽建設

　　聚焦中心城區和產業園區，統籌建設創客空間、創新創意中心、大學生創業就業基地，打造一批國家和省級科技創新平臺、工程（技術）研究中心、企業技術中心，以成本低、要素全、便利化的創新平臺支撐共享經濟、分享經濟壯大；健全財稅優惠政策，加大對創新產品和服務的采購力度，推動創新與創業相結合，線上與線下相結合，孵化與投資相結合，讓創新成為引領瀏陽市域經濟發展的第一動力。

科技工作計劃 篇7

　　根據教育局20xx年第二學期科技工作的具體安排以及校長在期初教師會議的工作意見，特制訂本學期科技工作計劃，使我校的科學教育工作，特別是學生的科技競賽再上一個臺階

　　一、工作思路：

　　1、圍繞區科技比賽開展活動

　　今年下半年，區科技比賽有兩個，一是航空模型比賽，二是智能機器人比賽，根據我校情況，我們參加十月份的區智能機器人比賽。

　　2、圍繞市區科技創新活動上送好作品

　　今年，蕭山區教育局不舉行科技節，是創新作品擇優送杭州，有科學論文、創新作品、科技實踐活動、少兒科幻畫、科普正文要上送，爭取有作品被選中送到杭州市參評。

　　二、主要措施

　　1、落實到人

　　科技要出成績，關鍵是科技輔導教師，因此建立一支科技輔導員隊伍、提高他們的.獲獎意識、成功意識尤為重要。

　　2、選拔輔導

　　目前，教育局規定的學生比賽項目在減少，科技項目比賽的競爭越來越激烈，只有必有抓抓實實的輔導，選好參賽學生，做好賽前輔導是重點。

　　3、經費保障

　　保證每項活動有經費有器材有活動場地。學生參加所有的學校發動的科技競賽活動，其經費均有學校承擔。

　　三、行事歷

　　周次

　　科技

　　備注

　　1

　　科技輔導員會議，

　　9月2日

　　2

　　準備科技創新作品，智能機器人組隊輔導

　　3

　　區科技輔導員培訓

　　未定

　　5

　　科普正文上送

　　9月30日

　　8

　　科技創新項目、科技實踐活動作品上交

　　10月15日

　　9

　　科幻畫作品上送

　　10月20日

　　10

　　技能機器人比賽

　　未定

科技工作計劃 篇8

　　在縣委、縣政府的領導下，在上級部門的大力支持下，我們緊密圍繞全縣經濟工作會議工作目標，立足本縣特色優勢產業，全面實施科技計劃項目和科技特派員試點工作，努力增強自主創新能力，大力促進科技成果轉化，各項工作進展順利，圓滿完成了全年工作任務。

　　一、年工作總結

　　1、積極爭取科技項目

　　我局把積極爭取科技項目作為各項工作的重點。今年爭取了“金銀花產業特色基地建設項目”、“湘西地區開發項目”和“科技特派員項目”等3個科技項目，科技資金27萬元，比去年增加了16萬元。申報了2個年重點科技項目，即“金銀花標準化示范基地示范基地建設與無公害機械干燥技術推廣”與“科技富民強縣續建項目”。

　　2、積極開展全國科技進步縣考核申報工作

　　為全面反應縣委、縣政府對科技工作的重視及科技興縣取得的成果，我們于4-5月積極開展了全國科技進步縣考核申報工作。考核內容有11個定性指標和31個定量指標，主要工作牽涉到13個部門。縣委、縣政府成立了全國科技進步縣考核申報工作領導小組，召開了成員單位協調會，將申報工作進行分解，明確了工作任務和完成時間。由于縣委、縣政府的高度重視和各部門的積極配合，本單位同志加班加點，并多次跑省廳匯報聯系，5月15日我縣申報工作通過專家初審，獲得《關于同意扣除專項轉移性收入的批復》，6月10日通過省專家再審，申報工作勝利完成。現只待科技部正式批準。

　　3、深入開展科技特派員試點工作

　　根據省市文件精神及我縣實際，我們對科技特派員工作進行了調整，增派縣級科技特派員3名，調整至19名。全年共實施科技開發項目13個，推廣高新實用技術23項，引進新優品種65個，創辦各種專業協會和農村合作社4個，開展技術培訓55次，培訓人員8000余人次，發放科普資料25000余份。金石橋、羊古坳的優質稻推廣項目已引進超級雜交稻良種6個，并于今年9月在羊古坳鄉召開全國強優勢雜交水稻現場觀摩會。藥廠養殖場馬純英帶領35戶會員，免費出診，免費為養豬專業戶進行技術咨詢。縣湘葉蔬菜科技專業合作社引進大紫紅茄子、雪蓮果和色素紅茹等新品種，采用訂單農業的形式，積極引導農民發展特色蔬菜。常青花卉科技有限公司李青春帶領80余名社員，生產花卉苗木，年收入達5萬余元。

　　4、跟蹤土壤與農產品硒含量檢測工作

　　在去年取樣、送檢的基礎上，今年我們又陸續送去茶葉、大蒜和金銀花枝葉等樣品，并把重點放在跟蹤硒含量檢測上。8月底，檢測結果正式出臺，共檢測樣品1549個，其中土壤樣品1054個，農產品樣品495個。9月初，中科院南京植物研究所專家教授來到我縣，遞交了檢測結果，初步分析了我縣富硒地區和富硒農產品類別。準確的分析結果和電子圖現已正式出臺。

　　5、金銀花、百合無硫加工試驗取得突破性進展

　　在去年進行金銀花、百合烘烤試驗的基礎上，我們與特色產業辦帶領金銀花、百合加工大戶到河南、山東考察。考察效果非常明顯。目前，我縣已引進金銀花大型烘干設備1臺套，小型烘干設備32臺套。在小沙江新建金銀花烤房5座，完成了金銀花干制技術研究。在山界、北山修建了烤房各1座。烘干工藝免去了傳統工藝熏硫的影響，加工效率得到了提高，產品質量得到了提升，產品附加值得到了顯著提高，為我縣特色農產品加工找到了一條有效的'途徑。

　　6、地震管理穩步推進

　　一是政務中心建筑工程抗震設防要求審批正式進行剛性收費，現已辦理審批26件，收取經費6.9萬元。二是積極應對地質宏觀異常。3月5日，縣地震局接到羊古坳鄉地震災情速報員電話，該鄉轉角丘村6組出現水田冒氣泡地質異常現象。縣、市地震局迅速趕到現場，通過詢問群眾，采取樣品，并對照地震斷裂帶分布圖和地質礦床分布圖，明確指出該現象與發生地震的相關性不大。8月2日起，我縣金石橋鎮出現狗無故狂叫、雞半夜驚叫、未下雨井水變渾、水流量增大、流出大量泥沙、群燕繞房屋久久低旋和山上昆蟲驚叫、公雞無故驅趕鴨子、魚塘水變渾濁、魚打旋、白鼠出洞等一系列宏觀異常現象。我局立即向縣委、縣政府和市地震局做了匯報，并多次前往現場，經與市地震局現場鑒定，認為該宏觀異常非地震前兆，但需進一步加強觀察，嚴防山體滑坡、崩塌等地質災害的發生。三是進行了地震宣傳。為紀念汶川地震一周年，我局與群測群防工作站到學校、社區宣傳地震應急知識。分發印有地震知識的撲克牌200付，新《防震減災法》500份，防震減災知識彩圖1000份，接受群眾咨詢500余人次，并在山界回族鄉羅白中學組織700余名師生進行了地震緊急避險演練。四是參與了全縣中小學校舍危房排查。五是在六都寨鎮星星村進行了農村民居防震保安工作試點。六是開展了市地震局組織的防震減災知識有獎競賽，我縣獲一等獎1名，二等獎2名。

　　7、知識產權保護進一步加強

　　到11月底，我縣共申請專利44件，授權專利43件，其中發明專利1件，超額完成了全年任務。為切實抓好知識產權工作和專利檢查執法，我們將南方水泥有限公司、湘麗食品科技有限公司、縣博爾汽車制造有限公司、縣鑫恒泰礦業有限公司等5家我縣第一批知識產權優勢培育試點企業，一是到洞口縣進行了專利執法現場學習，二是到縣內大型超市、藥店進行兩次執法檢查，查出失效專利產品12件。據統計，我縣前三季度高新技術產品總值為4.037億元，高新技術產品增加值為1.211億元。

　　8、科普宣傳有聲有色

　　5月17至23日，我們開展了以“提高自主創新能力，攜手建設兩型縣”為主題的科技活動周服務活動。本次活動，參與科技人員212人次，贈送書籍4000多冊，贈送資料30000余份，現場義診1000余人，開出處方800多張，展出展板、圖片200多幅，接受群眾咨詢xx多人次。

　　9、中心工作進展順利

　　一是開展了深入學習實踐科學發展觀活動。成立了領導小組，制定了實施方案，明確了深入學習實踐科學發展觀的基本要求是學習和實踐，要做到學習、工作兩不誤，甚至是學習、工作兩促進。由于指導思想正確、工作措施得力，我局深入學習實踐科學發展觀活動在全縣評比中，排名靠前。二是在扶貧村開展了卓有成效的工作。今年我們的扶貧村是三閣司鄉石子坪村。經過調研，確定該村的扶貧重點是解決人畜飲水和水渠修建。我們協助該村與水務局聯系，人畜飲水工程已獲得立項支持，現已水渠400米，加固公路塌方100米。

　　二、年工作思路

　　1、積極向上級部門申報項目，力爭爭取項目4個以上。

　　2、抓好科技項目管理。按照縣委、縣政府“興工強縣”戰略，安排好、管理好科技項目，把有限的資金用到發展潛力大，市場前景好，帶動能力強的重點項目上來。

　　3、完成全縣土壤與農產品硒含量檢測后續工作根據《縣土壤與農產品硒含量檢測工作實施方案》，在檢測結果的基礎上，做好后續工作。

　　4、開展百合種球繁育技術研究。加強與高等院校和科研院所的合作，開展百合種球繁育技術研究。

　　5、繼續抓好科技特派員試點工作。配合縣委組織部，繼續抓好特派員試點工作的指導、監督與管理，努力探索科技特派員工作的運行機制。

　　6、強化抗震設防管理。以現有六個地震群測群防工作站為基礎，不斷完善地震群測群防體系，加大防震減災宣傳力度和宏觀觀測力度，提高廣大人民群眾的防震減災意識。以入駐政務中心為契機，加強一般建設工程抗震設防管理。

　　7、抓好新型工業化工作。通過政策和資金支持，培育一批知識產權優勢企業，加速我縣新型工業化進程。

　　8、積極參加縣里的中心工作，完成領導交辦的其他任務。

科技工作計劃 篇9

　　一、指導思想

　　以“普及與特色齊抓”為我校科技教育工作的中心，在區科技特色學校的基礎之上，尋求新的增長點中進一步提升科技教育水平，加強基礎學科滲透、蓬勃開展全校性科技主題活動，使學校科技教育在普及中夯實科技群體基礎，從而實現全面提高師生科學素養的總目標。

　　二、現狀分析

　　(一)基礎與優勢

　　1、管理網絡化

　　我校有清晰的科技教育管理網絡，由盧教導主管科技教育工作和處理日常事務;科技輔導員顧云中老師全面負責校級科技活動，制定學校科技教育工作計劃;由趙弈、李云玉、趙駿、肖云蜂等科技老師負責開展各特色項目活動，各位科技教師在學校科技教育中發揮著自己的作用。

　　2、師資隊伍建設

　　我校利用多種渠道建設科技教師隊伍，通過組織教師參加各級各類學習與培訓，聘請科技專家帶教與學校導師團帶教，有針對性地培養科技教師，增強教師在科技教學、活動組織、科研等方面的能力，起到了良好的效果。

　　3、評價與激勵機制

　　評價與激勵機制的完善保障了我校科技教育工作的不斷發展。我校制定了針對課程教學、科技競賽、課題研究等方面的評價和激勵制度，保證了科技教育工作的有效開展。

　　4、特色項目建設

　　在教育主管部門的關心、支持下，在學校領導的重視下，我校已形成了一批在新北區有一定影響力的特色項目如科技制作、機器人活動等，在各級各類科技競賽中，取得了豐碩的成果。

　　(二)問題與挑戰

　　1、特色項目有待深化

　　科技制作及機器人活動是我校的特色項目。我們通過興趣小組和第二課堂等形式推進特色項目的發展，但是，我們對特色項目活動挖掘得還不深，活動開展仍以競賽為目的，缺少系列化的層層遞進，特色深化有待加強。

　　2、師資專業化不強

　　我校擁有一批在科技教育領域實踐多年的科技教師，但一些教師還停留在粗淺的層面，沒有完全抓住專攻的方向，還需要進一步強化專業知識和技能，提高自主鉆研的能力與積極性，學校需加強這方面的引導與培訓。

　　3、課程與活動分離

　　科技教育活動的開展主要依托興趣小組和第二課堂，與課程教學的結合還比較欠缺，削弱了教育效果。因此，科技教育應加強與物理、化學、歷史、地理、政治等學科的結合，通過上課、學生演講等形式滲透科學知識、科學方法、科學思想等內容。

　　三、發展目標

　　本著激發學生熱愛科學興趣，培養學生創新能力，提高學生科學素養，以點帶面促進我校整體辦學水平，扎實推進素質教育，力爭通過課堂教育滲透、活動開展、參加競賽、特色項目建設等途徑，并以“新北區青少年科技特色教育學校”細化標準來規范學校科技教育工作，打響科技教育的特色品牌。

　　四、具體措施

　　1、 鞏固傳統特色項目，使強項更強。

　　開展科技活動須堅持連續性、持續性，所以開展科技教育須因地制宜，充分發揮現有教師的特長，注重鞏固傳統特色項目，使強項更強。今年我們要積極參加新北區首屆科技節活動，使我校的傳統科技教育特色項目——“科技制作”、“機器人活動”能在新北區兄弟學校中起示范和輻射作用。

　　2、拓展新興項目，學校科技教育向縱深發展。

　　科技教育內容豐富、形式多樣，我們要確保做大做強特色項目的前提下，面向全體學生，廣泛開展科學技術普及教育活動，以“金鑰匙科技競賽”、“科技創新大賽”、“ 青少年發明家評選”等活動為突破口，引導學生全體參與，學校組織校級比賽，提高我校在省、市各項活動中獲獎的“質”和“量”。

　　3、 充分發揮學科科技教育功能，抓好學科滲透。

　　學校科技教育最重要的.是要抓好課堂教學這一主渠道，充分挖掘學科教學的科技教育功能，抓好學科滲透。首先是在物理、化學、生物等自然學科教學之中，在進行系統的科學知識學習和科學基本技能訓練的同時，要加強科學態度、科學方法、科學行為習慣的培養，而且在語文、歷史等其它學科中也要有意、有機、有序地滲透科技教育，共同培養全體學生對科學技術的興趣和愛好，增強全體學生的創新精神和實踐能力，引導他們樹立科學思想和科學態度。

　　4、 加強隊伍建設，推進科技教育持續、有序發展。

　　加強培訓，著力建立一支高水平的教師科技輔導隊伍。我們認為學生的自主發展是要靠教師引導和指導的，而學生在科技活動中的自主發展也必然會促進教師的發展，這是一個互動相長的過程。因此在落實科技教育項目中，學校積極創設條件，加強培訓，促進青年科技輔導教師加快成長，激勵他們提前達標，早日脫穎而出。

　　5、加強校園文化建設，辦好學校科技節。

　　我校把今年十月份定為科技活動月，并高質量辦好的科技節活動,使科技教育面向每一位學生。在科技節活動過程中，教師要根據學生的興趣、愛好、知識水平、能力大小，組織學生參加適合他們的活動，使學生的個性得到發展。

科技工作計劃 篇10

　　一、端正學校辦學指導思想

　　切實把科技教育作為實施素質教育的重要途徑和學校領導、任課教師的任期目標以及責任制的重要內容之一，并把它納入學校的年度和學期工作計劃，納入班主任、學科教研組工作任務之中。學校科技活動領導小組遵照我區第三屆青少年科技創新大賽的指示精神，依照《關于進一步加強中小學科技教育工作的通知》要求，制定學校科技活動計劃，以綜合實踐活動課程的理論為依據，開展多樣化的.科學普及活動，推動學校科技教育的深入開展，努力使科技教育成為學校的特色之一。注重發揮學校、社會、家庭三方面力量，并結合當地實際情況，因地制宜，因時制宜，綜合推進青少年科技教育。

　　二、不斷加強對科技教育的領導

　　1、健全科技教育領導小組由教導主任陳連強為組長;綜合實踐課教師馬濤為組員，負責科技活動開展的具體工作和日常事務;

　　2、領導小組組長定期組織小組成員，開展教科研工作，小組成員不斷加強自身建設，熟悉科技教育活動內容及大綱要求，對科技輔導員老師定期進行業務指導，加強落實學科教育中對學生創新思維、創新能力的培養。積極組織教師開展教學、科研和競賽活動。

　　三、具體活動安排

　　為提高學生的科技素質，培養創造型人才是進行科技教育的核心，必須讓學生將課本上所學的知識在驗證的基礎上去運用、去發揮，能自由地表現他們的想象力與創造力。

　　安排如下：

　　九 月：

　　學校舉行“三小”評比：小論文、小制作、小發明評比活動。 時間：9月15日-9月23日學生作品創作

　　9月24日-9月25日作品征集

　　9月28日-9月31日作品評比(“小論文”由語文教研組負責評比，小制作、小發明由科技輔導教師負責評比)

　　十 月：

　　1、各班級出一期以科普為主題的黑板報

　　2、組織學生舉辦一期以科技為主題的手抄報。小報統一規格為8K紙大小 時間：10月18日前各班級完成以上工作

　　10月21日大隊部負責檢查

　　10月25日展出部分優秀手抄報

　　3、開展一次科幻畫展(8k紙大小)

　　時間：10月8日—10日學生創作

　　10月11日—12日組織教師篩選

　　10月14日 展出作品

　　十一月：

　　開展“五個一”活動：

　　(1)讀一本科普知識書籍或文章

　　(2)寫一篇讀科普書或文章的心得，或做一件小制作的體會

　　(3)學做一件科技小作品

　　(4)開展一次以“科技活動”為內容的主題隊會

　　(5)畫一幅“異想天開”發明設計圖

　　【各班級圍繞其中一個主題開展活動，并于22日前上交書面材料5份于大隊部】

　　十二月：

　　科技小制作比賽

　　一、二年級： 橡皮泥

　　三、四年級：手工制作(廢物利用)

　　五、六年級：彈力紙飛機

　　組織模型比賽

　　競速比賽：三、四年級遙控車

　　競飛比賽：五、六年級橡筋動力模型飛機的留空時間

　　舉辦一次電子板報制作比賽(五年級)

　　一月：

　　表彰

　　評選出學科技、用科技優秀班級

　　優秀學生個人(科技之星)

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