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英語聽力的小技巧
英語聽力的小技巧1
一、獲取信息時(shí)注意信號詞
1、在做聽力題目時(shí)，我們首先預(yù)讀題目。在讀題目的過程中，我們可以預(yù)判聽力材料的內(nèi)容。
2、定位：信號詞(Signals)可以幫助我們定位，提示答案的到來，或答案就在信號詞附近。
3、同義替換：正確選項(xiàng)(Answers)在聽力原文中可能被同義替換，以增加題目的難度系數(shù)，建議考生注重理解原文的整體意思，而非糾結(jié)于個(gè)別單詞。
4、排除干擾：干擾選項(xiàng)(Distractors)往往保留聽力原文中容易被考生捕捉到的原詞，誘騙只能聽懂個(gè)別單詞而無法理解整體意思的考生。
可能你會(huì)經(jīng)常碰到這樣的情況，忽然有一個(gè)題目沒有聽清楚，這時(shí)候千萬不要慌張，也不要在此逗留太久，而是應(yīng)該把你聽到的零星的信息隨便寫一點(diǎn)在題目旁邊，接著馬上轉(zhuǎn)到下一題。等所有聽力做完了，回頭謄寫答案的時(shí)候再根據(jù)你記錄到的一點(diǎn)信息分析正確答案是什么。假如停留在該題上可能會(huì)導(dǎo)致錯(cuò)過后面的題目信息。
二、注重表示“轉(zhuǎn)折”的信息
雅思聽力很狡猾的，經(jīng)常前面說了一個(gè)答案，后面又馬上改口，所以一定留意but、however這些詞，或者有時(shí)候先說一種方案，然后馬上又說probably it is better to …那么答案又變成后面這個(gè)了。
三、圖表類題目的解題要領(lǐng)
1、觀察“指向標(biāo)”：觀察圖中是否有“指向標(biāo)”，若有，則說話人會(huì)用“東南西北”來指明方向;若沒有，則說話人可能會(huì)用“上下左右前后”來指明方向。
2、明確說話人的位置或旅途的起始點(diǎn)。
3、明確道路走向：
(1)若圖中標(biāo)明了道路走向，則聽力內(nèi)容出現(xiàn)的.順序與問題出現(xiàn)的順序是一致的，而圖中明確標(biāo)明的道路走向，與聽力內(nèi)容出現(xiàn)的順序一致，所以，明確道路走向，能夠幫助我們有條不紊地解答題目。
(2)若圖中未標(biāo)明道路走向，建議同學(xué)們自己用鉛筆在試卷上將題目按照順序用線連接，目的是讓我們能夠快速反應(yīng)聽力內(nèi)容講述到了哪里。
4、注意特殊圖形：觀察圖中是否有常見圖形，比如，圓(circle)、橢圓(oval)、三角形(triangle)、長方形(rectangle)等，聽力文本往往會(huì)提及它們，考生需要熟悉這些圖形的英文表達(dá)。
5、定已知信息和未知信息的關(guān)系：在地圖題中，未知信息往往是參照已知信息的位置而給出的，所以，我們需要熟悉方位的表達(dá)方式。
英語聽力的小技巧2
1.生詞多。
背單詞是大家最頭痛的部分。有很多同學(xué)認(rèn)為自己每天背了很多單詞，但最后考試的時(shí)候還是出現(xiàn)遺忘現(xiàn)象。究其根源，是因?yàn)樵诒车臅r(shí)候只用了自己的眼睛和手，而沒有用嘴和耳朵。聽力部分的特殊性就是將單詞通過聲音的形式來傳達(dá)到同學(xué)們的耳朵里，從而考察同學(xué)們對英語的敏感度。所以如果這個(gè)詞你沒有聽過，沒有讀過，或者讀不對，在考試時(shí)是不會(huì)有反應(yīng)的;另外一些同學(xué)發(fā)現(xiàn)背單詞書上的單詞很枯燥，無法堅(jiān)持。對于這部分同學(xué)，建議大家去背歷年真題中的生詞。先把所有生詞畫出來，查找，再做題，也不失為一種動(dòng)力背詞法。而當(dāng)你把20幾套真題的單詞都查過以后，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，你的`單詞量已經(jīng)在5000左右了。
2.速度快。
速度是另外一個(gè)困擾大家的難題。我常常對同學(xué)們說：“一個(gè)人的朗讀速度往往就是一個(gè)人的聽力理解速度。”而這就是大家為什么不能適應(yīng)快語速的原因。 要解決這個(gè)問題也很簡單，就是跟讀真題文章，以音頻語速來要求自己。平時(shí)說話中也要加快自己的語速，形成一種習(xí)慣，一種慣性。很多同學(xué)說不知道平時(shí)說話究竟要快到一個(gè)什么程度，我想美國電視劇《老友記》中的速度就是大家要達(dá)到的速度。
3.音變頻繁。
除了速度，音變也是困擾大家的一個(gè)難題，其表現(xiàn)就是大家不是一個(gè)詞兩個(gè)詞聽不懂，而是一串聽不懂，一片聽不懂。
英語聽力的小技巧3
第一，要抓緊時(shí)間，提前審題。
這一點(diǎn)極其重要，記住噢，及其重要，每次，記住，每次做題前，都要迅速瀏覽聽力部分，盡快根據(jù)題干和選項(xiàng)預(yù)測可能出現(xiàn)的錄音內(nèi)容，努力尋求四個(gè)選項(xiàng)之間的差別。
第二，錄音開始后沉著答題不要慌張。
要努力努力努力記住一些關(guān)鍵詞，如人名、地名、時(shí)間、數(shù)字等。對于那些一時(shí)拿不準(zhǔn)、寫不出的詞要學(xué)會(huì)縮寫詞等快速標(biāo)記，這樣錄音結(jié)束后還可以根據(jù)記憶再選擇。如果在做題過程中遇到確實(shí)聽不懂的，不要煩躁不安，要集中精力，作好后面的題，切不可揪住一點(diǎn)不放，因小失大。丟了西瓜撿了芝麻。
第三，在聽的時(shí)候要做一些簡要的筆記。
在聽錄音的過程當(dāng)中，自始至終要有目的地捕捉你要得到的信息。要心平氣和，全神貫注，并做適當(dāng)記錄，比如人名、地名、數(shù)字、時(shí)間等都是需要記下的，可以采用簡單的符號或阿拉伯?dāng)?shù)字幫助記錄。特別聽清每個(gè)問題的疑問詞。如：what，where，who，which，whose，when，why等。
第四，語篇的問題一般按故事發(fā)生的先后順序設(shè)計(jì)，根據(jù)問題的選項(xiàng)，可以預(yù)測故事的一些情節(jié)。
這樣我們便可以在聽錄音時(shí)做到有的放矢，集中精力捕捉有用的.信息。錄音播放完后不要急著往下作答，而要再看你所記錄的內(nèi)容，再回憶你所聽到的錄音，從語法、邏輯等方面再印證一下答案是否正確，以避免失分。
第五，同時(shí)在做題時(shí)還有一些關(guān)鍵技巧：
1. 有數(shù)字的題：在聽數(shù)字時(shí)，聽到的第一個(gè)數(shù)字往往不是答案，答案是在第二個(gè)或經(jīng)過運(yùn)算而得出的。有些題需要你用加法、減法或乘法運(yùn)算之后才能得出答案。
2. 對話時(shí)第二個(gè)人重復(fù)第一個(gè)的話時(shí)，有兩種可能：一種表示反對，一種表示強(qiáng)調(diào)。
3. 常識推理。選項(xiàng)中有時(shí)會(huì)有不用聽說話內(nèi)容就能進(jìn)行判斷的錯(cuò)誤選項(xiàng)，學(xué)生可以根據(jù)自身所了解的知識或生活常識進(jìn)行排除。聽力應(yīng)試技巧是建立在平時(shí)“多讀、多聽、多說”的基礎(chǔ)上的，所以還是要求學(xué)生有扎實(shí)的英語基本功，有較豐富的詞匯量及較多的英語短語儲備。
其實(shí)，有了技巧還不夠，還需要每天持之以恒的練習(xí)，我建議大家每天聽十分鐘左右，考試的前一周每天聽半小時(shí)左右，聽的時(shí)候投入，完全模擬考試情景。這樣堅(jiān)持下來，進(jìn)步不屬于你還會(huì)屬于誰呢?
其實(shí)總的來說在聽力過程中注意到以下幾個(gè)方面，聽力難關(guān)就會(huì)迎刃而解。
首先，熟悉所供選擇的聽力答案，準(zhǔn)確觀察答案與答案之間的不同之處，然后積極主動(dòng)地、有目的、有意識，有選擇地去聽那些句子，只注意聽那個(gè)不相同的，聽錄音上說的什么，
其次，聽力過程中，養(yǎng)成記筆記的習(xí)慣，把句中一些關(guān)鍵詞如時(shí)間，數(shù)量，星期幾，幾月幾號，作比較等，迅速而快捷地用簡單符號表示出來。例如比較句型：Ann is taller than Bob, Ann is shorter than Cody.可先作筆記A>B,A
英語聽力的小技巧4
技巧一：學(xué)會(huì)取舍，理解內(nèi)容
聽力考試中最忌諱的就是詞詞計(jì)較，力求聽懂所有詞。其實(shí)，聽懂所有詞首先沒必要，其次也不可能。我們在日常生活中聽中文時(shí)，無論聽什么，注意力都不會(huì)在每一個(gè)字或詞上面，而是對文段或?qū)υ拑?nèi)容的整體的理解上。何況我們聽的是英文，在英文句子中，對不同的詞本身就有弱讀和重讀。
技巧二：掃視材料，預(yù)測內(nèi)容
當(dāng)廣播中朗讀聽力要求時(shí)，我們要充分利用這個(gè)時(shí)間，迅速掃視書面文字中的題干及選項(xiàng)，通過掃視聯(lián)系上下文，有根據(jù)地預(yù)測文段發(fā)生的.時(shí)間、場所、人物，并預(yù)測出談話的大致內(nèi)容。并且，在掃視中我們對提出的問題尤其要注意。這樣做的結(jié)果是聽錄音時(shí)我們可以有的放矢，做到有備而來，心中有數(shù)。
技巧三：注重首句，抓住主旨
在聽長文段時(shí)，由于信息多，而且聽力不同于閱讀，朗讀速度非常快，需要我們快速做出反應(yīng)，所以在聽的時(shí)候就更應(yīng)當(dāng)注意主旨大意。在閱讀中我們知道作者一般會(huì)在首句或首段道出文段的中心大意、或?qū)λU述內(nèi)容進(jìn)行概括，有些作者也會(huì)在結(jié)尾時(shí)再一次點(diǎn)題。文段中間部分主要是細(xì)節(jié)，或是作者為了證實(shí)自己的觀點(diǎn)，進(jìn)一步舉出例證，這一部分基本上是事實(shí)或是細(xì)節(jié)。了解了這個(gè)特點(diǎn)后，我們在聽錄音材料時(shí)就可以有目的地聽。如果為了解答主旨問題就要著眼于首句，如果為了回答細(xì)節(jié)問題就要注意中間部分。
技巧四：簡單記錄，便于辨認(rèn)
長文段聽力中細(xì)節(jié)很多，所以只靠腦子記憶確實(shí)有困難。我們在做長文段聽力時(shí)可以做一些簡單的記錄。這種記錄要非常簡練，要記重要環(huán)節(jié)。如文中提及的人物、事件、時(shí)間、地點(diǎn)、原因、方式、程度、數(shù)字、選擇等信息都非常重要。筆記要提綱挈領(lǐng)，達(dá)到幫助記憶、推斷和答題的目的即可。記錄的方法多種多樣。可以使用符號、畫圖、縮寫形式等，只要自己能辨認(rèn)就可以了。
技巧五：連貫記憶，準(zhǔn)確推理
聽錄音時(shí)，既要不斷輸入、理解、存貯信息，又要不打斷聽的過程;既要集中精力聽，又要用心記;緊扣話題，把握說話者的思路，捕捉信號詞，連貫記憶主要信息。聽完試題后，要前后聯(lián)系，利用后面聽到的信息補(bǔ)充前面漏聽的或有疑問的信息，并對聽前、聽中的預(yù)測和判斷加以推理、分析、修正，以使理解的準(zhǔn)確性更高。最后提醒大家，在做聽力考試試題時(shí)，要消除緊張情緒，集中注意力。聽力考試對我們不僅僅是聽的能力的考查，同時(shí)是對我們心理素質(zhì)的測驗(yàn)。所以在做聽力題前要放松自己的情緒，以愉快輕松的狀態(tài)應(yīng)對考試。只要我們加強(qiáng)訓(xùn)練，訓(xùn)練得法，掌握一些必要的應(yīng)試技巧就能夠在高考聽力中取得高分。
英語聽力的小技巧5
一、精聽句子
聽力練習(xí)和閱讀練習(xí)比較相似，我們在找聽力材料時(shí)要找到適合自己水平、內(nèi)容有趣、題材多樣化的材料，連續(xù)靜聽，了解句子中每個(gè)單詞、詞組、短語的用法和含義，記錄下來。開始的時(shí)候這樣會(huì)比較吃力，但是經(jīng)過一段時(shí)間的練習(xí)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你在聽聽力的過程中，詞匯量也得到了鞏固。有的同學(xué)在聽聽力的過程中碰到聽不懂的單詞往往會(huì)跳過去，聽完之后也不復(fù)習(xí)，這種做法我們是堅(jiān)決反對的，對于句子的精聽，我們要做到理解每一個(gè)單詞，聽懂每一個(gè)單詞。
二、精聽段落
當(dāng)我們精聽了一段時(shí)間句子之后，我們就可以慢慢地把英語聽力在線學(xué)習(xí)的重心放到段落的精聽上來了。剛開始可能聽不懂整個(gè)段落，但只要我們從短段落開始，慢慢過渡到長段落，最后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)篇幅已經(jīng)不是你無法逾越的鴻溝了。另外，在精聽段落時(shí)，也要記得做好筆記，由于手速是怎么也比不過說話的速度的，這就要求我們要掌握速記和快速標(biāo)記關(guān)鍵詞。當(dāng)你能根據(jù)筆記比較完整地復(fù)述聽力材料，那你的聽力水平就已經(jīng)很厲害了。例外，關(guān)于速記和標(biāo)記關(guān)鍵詞的方法，網(wǎng)上是有很多的，這里就不過多展開了。
三、細(xì)聽錄音
當(dāng)聽完一段材料，我們還可以朗讀原文，用錄音筆錄下來，再細(xì)聽聽一下自己的'發(fā)音。這樣做能很快檢驗(yàn)?zāi)男┰~在聽覺上是我們不熟悉的，也能鍛煉自己的口語，可以說是一舉兩得。
掌握好的學(xué)習(xí)方法有時(shí)候比勤奮用工更加重要。有好的方法指導(dǎo)，學(xué)習(xí)的效率會(huì)大大提高。最后，希望同學(xué)們的聽力能獲得更大的進(jìn)步。
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