班主任寄語(15篇)
無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用寄語吧，寄語不限制字數，在運用上較為靈活。你知道寄語怎樣寫才規范嗎？下面是小編收集整理的班主任寄語，僅供參考，大家一起來看看吧。
班主任寄語1
高中三年終于走到了盡頭。面對高考我們感慨萬千。老師拼了命地教，學生不要命地學。12多年的監獄般生活，高考是它暫時的終點。高考真的重要嗎？我想每個人會有自己不同的答案。我們之所以期待高考，是因為它是我國目前選拔人才的一種較好模式。是不是沒有通過高考的學生就一定不能成才？答案因人而異。我們期待高考，也因為它是目前較為公平公正的一次考試。現實中的不公不平的選拔考試，讓老實的弱者悲觀失望。我們渴望有公平的競爭。所以，我們都應該以積極你的心態投入到即將到來的高考中，去證明自己曾經的努力沒有白費，去為自己美好的將來搶占人生的至高點。
高考結束，意味著你我之間有短暫的分離，也或是永久的不見面。我們都有自己的追求，會因忙于自己的學業事業而忽視甚至失去了聯系。但高中三年的'朝夕相處，嬉笑怒罵所凝結的友誼卻要永久保留。在這分別之際，我的心情相當的沉重，不是放不開，而是舍不得。每年從三中畢業的學生有成百上千，唯獨你們讓我依依留戀。我們不能哭，我們要堅強，我們要共勉：在今后的日子里，我們要敢于夢想，勇于追求。路在自己的腳下，命運卻在手。為了積極而豐富的人生，我們要不斷的拼搏，一刻不停留。就讓我們握緊拳頭，咬緊牙關，堅定地向前走！
班主任寄語2
1、親愛的同學們，今天，你們即將告別生活了六年的校園踏上新的征程。在這分別之際，劉老師首先道出心中的感謝，感謝你們讓我享受到當老師的圣潔與美好，同時祝福我親愛的孩子們，在未來的時光里獲得更多的知識和快樂，綻放屬于你自己的精彩。
2、許成龍：在校尊敬老師，團結同學，關心集體是你的特點、優點。看到你用心聽課時發言是那么積極，老師是多么高興。可你有時也很讓老師生氣，作業不及時完成，上課不專心，讓老師傷心。你知道嗎？如果你改掉這些小毛病，你肯定會成為一名好學生，老師期待著這一天。
3、繆毓春：你是個有禮貌懂事的好孩子，老師很喜歡你。你的學習基礎是差了一些，但你不要有太多壓力，不必提心吊膽，也不要灰心，"世上無難事，只怕有心人"，只要你學習專心些、勤奮些、細心些，不懂就問。你的成績會趕上來的。自信些，老師、家長、同學都在關心你、支持你！等你的好消息噢！
4、李華盛：你是個有禮貌愛勞動，講衛生，發言積極的好孩子。老師看在眼里，喜在心里。可是你有時仍貪玩，愛調皮，有時作業馬虎，紀律松懈，也讓老師失望。好孩子，你那么聰明，要是把更多的心思用在學習上，誰也比不上你。努力吧，老師期待著你更大的進步！
5、你是一個聰明可愛的孩子，"嚴于律己"是樹立身形象的關鍵。與人相處要寬容、豁達，你會發現周圍的一切是那么美好。
6、你是位充滿自信的孩子，經過錘練，會成為一塊好鋼的。
7、挺直胸膛直面高考，前程似錦激流勇進，沖鋒陷陣心如止水，笑看六月云卷云舒，傲對考場風云變幻。
8、奮斗是人生過程中最寶貴的財富。
9、事事自己動手。在你出生之前，你的父母并非像他們現在這樣乏味。他們變成今天這個樣子是因為這些年來他們一直在為你付賬單，給你洗衣服，聽你大談你是如何的酷。不要總靠別人活著，要憑借自己的力量前進。
10、這學期雖然你的身體遭受了傷害，但你學習的勁頭仍然很足，老師從你的作業和默寫中看到了你不屈不撓的精神，我們有理由相信你必須能成為學習的主人的。
11、大大的眼睛充滿智慧，你對數學充滿了興趣，可遇到寫作文你總是緊鎖眉頭，無從下筆。老師希望你博覽群書，這樣下筆如神。記住：千錘成利器，百煉變純鋼。
12、你是一個活潑可愛的小女孩，上課積極舉手發言，熱愛班集體，樂于助人，你見到老師能主動問好。希望你計算再快一些，那樣你會更優秀，你說對嗎？老師相信你一定能做到的，你也要相信自己哦！
13、你是一個聰明、活潑，勤奮好學，尊敬師長的好孩子。在課堂上，總是能看到你回答問題時的身影；聽到你響亮的聲音。如果，你做事再仔細一些那就會更棒了。
14、你對學習充滿了興趣，但缺乏刻苦鉆研的態度，要鉆研才會有成功。老師希望你像尊重老師那樣支尊重你的小伙伴，你會擁有更多的朋友。
15、短短的半學期，大家就很喜歡你了。你是老師心中的好孩子，小朋友心中的好榜樣，你聰明，靈活，能完成各種學習任務，且成績優秀。你學著做小老師，領著小朋友們早自習，表現得非常棒！老師為有你這樣一位好助手而感到自豪。在以后的日子里，希望你和書成為好朋友，獲得更多的知識。
16、聰明、可愛、人見人愛，老師布置的作業從來都是一絲不茍的去完成，你愛動腦愛發言，老師特別喜歡你。希望你以后要嚴格要求自己，只有這樣你的成績才會進步更大。
17、你是個思維敏捷、喜歡動腦筋的孩子。老師特別喜歡你，你守紀律，有禮貌，做作業認真仔細，成績很優秀。你文靜、懂事，從來不跟同學發生爭吵。即使受了委屈，你也不跟別人斤斤計較，這是老師最欣賞你的地方。老師交待給你的`事情，你總能很好地完成。希望你繼續努力，爭取更大進步。
18、你是個誠實、善良、文靜的好女孩，上課的時候你能專心聽講，作業能認真完成，但老師發現你很拘謹，不能很好地發表你自己的意見，如果你能在課堂上大膽發言的話，老師相信你的成績更好。
19、你知道嗎？其實老師和同學們都說你很聰明、很機靈，每次老師提出的問題你總能積極地回答。全班的同學都很喜歡同你一起玩耍，一起游戲。假如你能上課專心—點，假如做作業再認真一點，假如你能把字再寫的端正一點，假如你……，你將是一個多么出色的孩子，我們都在拭目以待。
20、親愛的孩子們，我不想說再見，我只想說祝愿，育英二外，是你們人生中的幾十分之一。明天，你們就要展翅飛翔，記住二外的芳香；記住在二外的誓言，永遠會做人、會學習、會生活！
21、從你彬彬有禮的話語中可以看出你是個有禮貌的好孩子；從你積極肯學的學習態度上，我知道你是個有上進心的好學生。你作業能認真獨立完成，書寫端正。你活潑可愛，為人坦誠。集體榮譽感強，希望能發揚刻苦學習精神，爭取取得更優秀的成績。
22、希望是堅韌的拐杖，忍耐是旅行袋，帶上他們，你可以登上更高的山峰！
23、如果說高考是一場賭博，則難免頹廢，若說高考是一場力量與機智的決斗則失于粗野，倘冠之以情人之間的幽會確有幾分詩意。幽會固然有歡聚也有離散，但離散并不是失戀，只要咱們發奮追求，終會找到自我的所愛。因此不好把高考看得太重，人活得已經很累了，何不卸下一些負擔，去踏上新的路途。咱們盼望高考，咱們決不會害怕高考。
24、做事要專心，不論做什么，都要百分百的專心，領悟的時候不想其他事情，才會坦然。
25、我們三十二株小苗，心中充滿陽光，讓我們以禮貌為首，做可愛的少年；以微笑為容，將歡樂帶給大家；以勤奮為主，用知識充實自己；以規范為限，創建向上的集體！老師堅信，經過努力，我們所有的夢想都會開花！
26、努力就有機會，只要有堅定的信念，勤奮刻苦地學習，才會讓自己的夢想振翅高飛！
27、做人永遠比做學問重要。當很多人感慨做人難，人難做，難做人的時候，你們就應堅定一個信念，只要肯做，又有何難？
28、讓時間證明一切吧！三班永遠是一中的霸主，無論是我們擅長或者不擅長的，在新的一年中我們都會將它變為優勢的！荊棘永遠阻隔不了我們前進的路，挫折永遠擊潰不了我們這個團結的班級，無論前方多苦，我們也會走下去的，期末考，迎接我們三班的挑戰吧！
29、為了美好的明天，你還應該做得更好一些。
30、成功屬于不畏困難、勇往直前的人。相信自己！
31、你是一個很有個性的小姑娘，性格開朗又獨立，有個人思想，也相當地倔強，對很多事情能夠一笑置之，不會斤斤計較，尊敬老師，有責任心，做事踏實，聰明機智，學習成績優秀，上課能積極舉手，大膽發表個人意見，課堂練習完成得又快又好。
32、滴水穿石并非因為滴水的力量大，而是功夫深；成績優良不是天資高，而是學習勤。你的成績好壞，不是腦子問題，關鍵是你平時努力不夠。你一定聽過愛迪生的故事吧？他小時被認為是個笨孩子，可他從來不氣餒，勤于動手動腦，靠自己的努力，終于成了一名偉大的發明家。老師相信，你只要努力，一定會成功！撒下一路笑聲，好象從未體驗過憂愁，你的快樂感染了與你一起生活的小伙伴，因此，大家都喜歡接近你。
33、在老師眼里你是一個聰明活潑，善于動腦，勇于探索，富有進取心的學生，希望你在學習中記住古訓："思而不學則罔"，知識積累知識在于勤，學問淵博在于恒。老師知道你有良好的學習愿望，好好努力，學好每門功課，記住一份耕耘，一份收獲！
34、你待人誠懇禮貌，渴望進步，但有時交友不慎，不能明辨是非嚴格要求自己，缺乏刻苦鉆研精神，可老師相信你肯定能改正缺點，愿你把握機會，多多努力，勇攀高峰，在渴求知識的同時，努力完善自我！
班主任寄語3
去年期末考試成績出來，大家的心情都不是太好，不是因為我們輸的很慘，而是敗的有點突然。總希望再有一次公平而又嚴肅的集體考試來證明著我們這個班的競爭實力。但我們也并是消極地等待著機會，而是默默地為“翻身”的機會作充分的準備。原以為3月份會有一次月考，但因故取消了。但我們也沒有因此而放棄斗志。我們一直在努力，因為我們相信：no sweat no sweet.。終于期中考試如期而至，大家帶著復雜的心情走進了考場，而我也在默默祈禱著。
應該說這次的期中考試對我們這個班的意義非常重大。我們從頂峰走向了低谷，我們需要一次機會來證明自己不會總輸。如果這次期中考試再次考砸，那我們信心的.丟失將會造成集體的自卑，這就是我所擔心的。所以從本學期一開始，我就時刻警惕著，對大家的管理嚴而有加。大家也意識到，只有不斷的努力，才有收獲的可能；只有不輕易認輸，才有成功的可能。努力，我們共同努力；加油，我們一起加油。結果出來了，雖小有遺憾，但總體而言，我們取得了較為理想的成績。
每次競爭之后，我們當然會關注成績，關注名次，但關注之后我們該做的還是自我剖析和反思。每次考試，總有幾處失誤讓我們捶胸頓足地后悔；總有幾道難題讓我們力不從心地放棄；總有幾處涂改讓我們莫名其妙地丟分。平時做了那么多的題目，為何總不能舉一反三。聽的也聽了，看的也看了，讀的也讀了，背的也背了，但所有的是不是都滿足于當時的記憶，而沒有及時地鞏固？是不是只滿足于表面上的明白，而不能更深沉地理解。。。。？失誤人人都有，但人人又不盡相同。所以每個學生都應該根據自己的考試情況而在方法上作出相應的調整，以促進今后的學習。當然要調整的不光是方法，也有心態，更有學態。基本的就是勝不驕敗不餒。我們沒有驕傲的資本，但也不至于悲觀喪氣。個別學生若沒有取得理想的成績，要正確地檢討自己的學習態度。基礎差但努力了，要多多鼓勵自己。要是沒有盡力，或是有一些不良的習慣，就一定要改，要徹底底改。否則，失敗就會接踵而至。
期中考試的遺憾，可以通過努力在下次的月考中去彌補；期中考試的失誤，可以通過反思在下次的月考中去避免；期中考試的傷心，可以通過默默的勤奮在下次的月考中得到安慰。5月份的月考，是我們下一個競爭目標。不求最好，但求更好；若能更好，必能最好。
時刻準備著，以滿腔的熱情和信心去迎接更大的勝利吧！！！
班主任寄語4
1、你是老師最喜歡的學生之一，源于你無論何時掛在臉上的微笑，源于你在處理事情上所顯示的聰慧，無疑，你應該是優秀的。但是，你知道為什么你卻成不了最好呢？找到原因了嗎？老師相信，只要你改掉上課開小差，做小動作這些壞毛病，你將是我們班最棒的！每每看到你可愛的小臉，天真無邪的笑容，老師真想湊上前跟你說幾句話。但是，你總是遠遠地躲開。這就是你的不足之處。你的學習成績老師不用擔憂，但上課，老師卻很少看到你舉手發表過意見。不過，最近你又好像進步了好多。知道嗎？你的每一點進步老師都會為你高興。希望你更加努力地爭取好成績。努力吧！老師永遠支持著你！
2、你是位聰明又可愛的男孩，對語言文字接受理解的挺快，但是，在優秀的語文基礎上，你的數學成績還不太理想。你遇到什么麻煩了嗎？可以來告訴老師，老師幫你一起去解決它，試試吧！還有老師好希望在你的作業本上看到你端正的字跡，在假期把你的字練一練，等下學期過來，讓老師看到一個書寫端正的你，好嗎？
3、你是一個學習優秀的好孩子，你關心集體，熱愛勞動，尊敬師長對人很有禮貌。如果你上課回答問題再積極些，那就更好了，老師知道你一定能做到的，要加油哦！
4、你是一個活潑可愛的小女孩，上課積極舉手發言，熱愛班集體，樂于助人，你見到老師能主動問好。希望你計算再快一些，那樣你會更優秀，你說對嗎？老師相信你一定能做到的，你也要相信自己哦！
5、你是一個又聰明又愛玩的孩子，你有禮貌，學習努力。期末復習也有很大的`進步。但是對于學習你沒有投入全部的精力，還有些貪玩。但是隨著你慢慢長大，老師相信你一定會做的更好，加油！
6、你尊敬師長，能和同學友好相處，你書寫工整，學習成績優秀，你回答問題積極而且聲音洪亮，老師很喜歡你。如果你寫作業再快一些，那你就更優秀了。老師期待你的進步，也相信你一定能做到的，對嗎？
1、老師總訝異于你做作業時那種神速的動作，可是，你發現沒有，在你做作業時表現出的字跡潦草、馬虎粗心是那么明顯。你是個熱愛學習、積極向上、團結同學的好學生，但你若不改掉這些小毛病，以后變成大毛病該會怎么樣呢？“小病不治，變成大病那就危險啦！”你明白嗎？
2、你很善良，對于別人的困難，你總熱心幫助；你很肯干，對于班級的工作，你總要干的最好；你也很好學，對于自己學習上出現的差錯，你會很難過，并也會努力改過。只是，這個學期你放松了許多，要知道你可是老師最信任的同學呀，老師希望你能認識到自己的不足，下學期表現的更好。
3、本來，你是個很認真的學生，每一次的作業都做得很清楚而且仔細。上課，每回老師都能看到你高舉的小手，你的回答真精彩！老師常常贊嘆。但最近，你卻交了個壞朋友，那就是貪玩。記住，玩是可以的，但是貪玩，就不對了。好好表現，老師期待你更好的成績！
4、你是個聰明、性格開朗的小女孩，同學們都喜歡接近你，與你在一起談笑風生，你懂禮貌，尊敬老師，熱愛勞動，關心集體，還有一手工整漂亮的字，這些是你的長處。如果在學習上你更加嚴格要求自己，不滿足現狀，提高答題速度，有競爭思想，那么，你一定會跟“優秀”靠得更近一些。
5、你是個聰明可愛的小男孩，學習勤奮，工作負責，這學期，你的環境識字本越做越好，更棒得是老師發現我們的xx膽子變大啦，上課經常看到你高舉的小手，勇敢地站起來回答老師的問題，實在讓老師很高興。希望你再接再勵，更上一層樓！
6、你是個聰明可愛的小男孩。在課堂上能大膽地舉起你的小手，還寫得一手漂亮的字，令老師贊嘆。如果你能改掉上課做小動作，不專心聽講的壞毛病，老師相信，你的成績將更驕人，再加上你那顆極富愛和同情的心靈，我想，你的周圍將聚攏更多的好朋友。
班主任寄語5
新學期已經過去了一個月。在這一個月里，連日的陰雨似乎在無情地摧殘著大家的學習熱情和信心。沒有太陽的高照，如何找到溫暖的懷抱？但是大家不要心灰意懶，只要心中充滿陽光，我們的天空終會晴朗。
風雨交加的日子，與你們相處，我仍然快樂。而你們也顯示出比他人更堅強的性格。沒有無故的遲到，沒有惡意的早退，雙休日的夜晚，也能看到你們在教室里自修的'身影。你們的堅持，讓我倍感信心。我堅信：一份耕耘，一份收獲。
作為一個班集體，我們404班是團結的，奮進的。我們可以驕傲地說：404是一個值得在此學習的集體。但學習貴在堅持。它不是一時的沖動，而要不懈的努力。這一個多月，雖然總體而言，大家都在埋頭苦干，毫無怨言。但我也隱隱約約在你們身上感覺到了一些茫然和困惑，甚至因此而造成的浮躁與不安。你們或許要問：為什么我的成績沒有大的長進？為什么我上課會無意識地發呆？為什么我與別人的差距這么明顯？為什么我一直找不到學習的快樂？為什么我想思考卻又靜不下心來？為什么我會控制不住自己而一再犯錯？雖然老師的教導在理，可我為什么還要堅持自我？作為班主任，我只想說：同學們，學習中會有這樣或那樣的波折和挫折，在追求理想的道路上豈能總盼望著一帆風順？每一步只要是向前而行，終會幫助我們到達理想的彼岸。所以，我們不要懷疑自己付出的勤奮和努力。要正確地對待學習中一時的成功和失敗，也就是說：要調整好自己追求之路上的心態。凡事不能太急，不能太躁。只要靜心，盡力，競爭，就會有進步，而你也就終生無悔了。
躁動的青春，不要太過張揚自己的個性，要有一顆安分的心。所有的逆反都是徒勞，讓現在的自己悲傷，甚至給自己將來的人生留下陰影。接受老師的教導，服從班級的管理，如此，我們便是自由人。記住：我們教師不會放棄任何一個想學的學生，所以你們學生也不要放棄任何一個上進的機會。這樣，我們404班就會一步步地登上每一個成功的階梯。
順便提一下，下個星期，學校高中女子籃球賽就要拉開帷幕，希望我班巾英們能繼續發揚校運動會上的精神，展4班之風采，頑強拼搏，獲得佳績。
班主任寄語6
1. 從來都是輕言慢語的你，在朗讀時卻從不含糊，每一次展示都能顯示你的實力，挺起自信的胸膛對自己說："我不比別人差"吧!老師相信你能行。
2. 每次翻開你的作業本老師都由衷地感嘆：你是一個有恒心的孩子。無論作業多少難易，你始終不變的認真態度也贏得了同學們的一致好評。這就是你每次選舉時人氣旺的體現，好好珍惜吧!
3. 遇見老師，你能主動問好，和同學你能和睦相處。課堂上，有時你也能專心聽講，積極舉手回答問題，按時完成作業。老師希望你能堅持聽好每一節課，爭做一名優秀的學生。
4. 你是個聰明可愛的孩子，熱愛學習，工作責任心強，自覺遵守紀律，積極主動參與學，勤學好問學習成績拔尖。老師很喜歡你，愿你戒驕戒躁爭取更好的成績。
5. 作為一名全校的領操員，你的每一個動作都是那么準確到位，為了讓每個人清楚地看到，你有時汗流浹背，可你從未嘆苦叫累，老師欣賞你顧大局識大體的個性，要保持噢!
6. 你是個聰明好動的同學。在學校里，你積極為班級做好事，是個懂事的孩子。如果你上課時能認真聽講，自覺學習，養成愛學習的好習慣。你會變得更可愛的。
7. 你勤奮上進，團結同學，對人有禮貌，勤舉手回答問題，認真完成作業。老師希望你今后上課更專心聽講，自覺學習，這樣你的成績會更優秀的。
8. 愛勞動，團結同學，愛笑愛玩，為人誠實，這就是你。老師希望你在以后的學習中，能認真一點寫字，把字寫好，專心聽課把學習搞上去。
9. 你是一個很有主見的女孩，凡事你有自己的看法和見解。你也是一個愛看書學習的女孩，學習成績一直優秀。你來美視雖然只有短短的兩年時間，我相信你也有了不少的收獲。如今，你馬上就是中學生了，劉老師希望你遇事冷靜不沖動，多換位思考，多合作，做一個善解人意的女孩。另外多加強鍛煉，增強體質，以迎接更加繁重的學習任務。
10. 你是個懂事有禮貌的孩子，在學校里，你尊敬老師團結同學，積極為班級做好事。希望你在今后的學習中專心聽講，自覺遵守紀律，認真學習爭取更好的成績。
11. 當每一次的等第與你的預期有一定距離時，老師看到了你的不安與焦慮，你是一個有上進心的孩子!知道嗎?要想到達理想的彼岸，恒心才是必備的渡船。
12. 你善良，活潑好動，是個懂事的孩子。在學校里，你尊敬老師，團結同學。能專心聽講，按時完成作業。老師希望你在新的學期里，課上多動腦筋思考，大膽舉手發言，不懂就問，這樣你的成績將會更好的。怎么樣，有決心做到嗎?老師相信你能。
13. 俗話說的好，世界很大，也很精彩，在學習之余多關心一下周圍充滿活力的人和物，相信你的生活會因此更加絢麗多彩。
14. 你是一個勤勞，善良的孩子，老師很喜歡你。只要你能找到適合于自己的學習方法，相信你會進步的。老師希望你加油，趕上來。
15. 千里之行，始于足下，臨淵羨魚，不如退而織網，你有時面對別人的好表現自嘆不如，其實你不如別人的不只是成績，相信吧，你的態度將決定你的高度。
16. 你是個懂事的孩子。課堂上，你專心聽講，認真思考認真完成作業。課后，你自覺遵守紀律，專心學習，成績優秀。今后的你，應該比現在的你更棒吧?那就看你的了。
17. 你是個深得老師和同學都喜歡的好孩子，在學習中表現得還不錯，特別是你那種認真學習的精神，很值得大家學習。今后的你，應該比現在的你更棒吧?那就看你的咯。
18. 你是個聰明可愛的孩子，尊敬老師，熱愛學習，積極參與各項有益的活動，與同學團結合作，對工作認真負責，老師喜歡你。愿你在今后的學習中更嚴格要求自己，積極進取，爭取更好的成績!
19. 在老師的心目中你學習自覺活潑好動，在同學的心目中你成績優良素質過硬，是一個德才兼備的好學生。生活中的你能夠較好的認識到學習的重要性，但有時卻不能嚴格要求自己，有時活潑好動的特性占據上風，影響了你的進一步發展，實在是令人感到遺憾。
20. 人生如同一張棋盤，而我們則是盤中那顆顆棋子，每走一步都要經過深思熟慮。我真誠的希望在人生的棋盤上，你能穩妥地走過成功的每一步，為你的初中三年贏一盤好棋!做一名令老師放心，令家長自豪，令同學佩服的好學生。
21. 老師知道你非常懂事，非常勤快，也非常想進步。但是光想是沒有用的，貪玩和得過且過是無能的表現。你想成為老師心目中的.男子漢嗎?那么從現在開始你就應該發奮學習，自覺遵守紀律。
22. 有較強學習能力的你，常讓班上一些同學羨慕，知道嗎?你的成績展示足夠讓人們明白不必顯示于每個角落!小男子漢敞開你的心胸悅納每個比你強或弱的同伴吧!
23. 你是一個懂事聽話的孩子，熱愛學，自覺遵守紀律，積極主動參與學習，團結合作，學習成績優秀。老師喜歡你，愿你在今后的學習中更加主動，爭取更好的成績!
24. 每一次提醒你總能默默地記住，每一項任務你都會靜靜地完成，對自己及時反省讓你慢慢地進步，望你帶著這些好的品質去新的天地開拓，一定會有豐厚的收獲。
25. 坦誠而清純的你能及時洞察老師的想法，發現同學面臨困難，適時的給予提醒和幫助，老師和同學都喜歡你，相信你的這些可貴品質將對你的成長有幫助。
26. 無論何時你總是把作業上的每個字寫得那么工整漂亮，盡管有時你會花別人倍的時間，正是你的執著，才使得今天的你贏得了同學們稱贊和關注，祝福你孩子。
27. 你喜歡看書，你喜歡下棋，你也喜歡和同學們嬉笑打鬧。剛來時，總覺得你好靦腆，一不小心就臉紅，現在才發現，你其實也挺活潑開朗，真好!你馬上就是中學生了，老師想提醒你，嬉笑打鬧時別忘了時間，看課外書的時候別忘了課本。祝你進步!
28. 你是一個有個性的男孩，有不服輸的精神，在這方面老師很欣賞你。生活中你活潑好動頭腦靈活，能夠巧妙的處理各種突發事件。綠茵場上有你矯健的身影，藍球場上亦有你精彩的表演，學習上，憑借你聰明的頭腦也能考出不錯的成績，但生活中的你卻會出現以自我為中心的現象，應該說紀律松懈是你最大的問題。
29. 默默無聞的你骨子里還是有一股不服輸的鉆勁的，每一次勞動你總是不怕苦，不嫌累，能與同學們友好相處，老師盼望你在課堂上有更多主動參與學習的表現。
30. 這學期雖然你的身體遭受了傷害，但你學習的勁頭仍然很足，老師從你的作業和默寫中看到了你不屈不撓的精神，我們有理由相信你一定能成為學習的主人的。
31. 每一節課你總能坐那么直，每一個問題你都會認真思考，尤其是這學期你是班上進步最大的一名同學，黑板上的表揚欄常會見到你的名字，老師為你高興，相信你會有光明的前程。
32. 老師真為你高興，因為這個學期里，你懂事了許多。比以前守紀律了，愛學習了，老師渴望看見你端端正正坐在教室里自覺學習的身影啊，你能做到嗎?
33. 要知道，狂風能卷走戈壁灘上的砂石，卻不能拔去泰山上的一棵小草。只有腳踏實地，才能獲得翡翠般的生命。老師真誠的希望你能充分認識自身所存在的缺點與不足，努力加以改正。相信在同學心目中你會成為一個全面發展的好學生。
34. 懂事聽話的你，在學校里，你專心聽講，積極思考，認真完成作業。課后，你自覺遵守紀律，認真學習，成績較好。希望你繼續努力，爭取更好的成績。
35. 課堂上，你總是閃動著求知的眼睛，積極而認真的思考，回答每一個問題。你身為班干，工作負責，關心集體，熱心幫助同學，學習成績優秀，正棒啊!希望你百尺竿頭更進一步!
36. 你是個活潑可愛的孩子，你對集體那么關心，對勞動那么積極，對同學那么團結。老師希望你在學習上再加把勁，爭做學習的主人，你會更棒的!
37. 你是位聰明，活潑的男孩，每一節課，你都專心聽講，大膽舉手回答問題，按時完成作業。老師希望你在紀律上更嚴格要求自己，那樣你會更棒的!
38. 想告訴你一句話：人生是一片耕耘地，不同的生活犁尖，耕出不同的人生深度。真誠的希望，你能利用生活犁尖，開創一片無悔的田園。
39. 感恩的心。感恩歷史，感恩時代，感恩身邊的每一個人。感恩長存，人生一定是幸福的。
40. 自信陽光。無論身處何境，無論貧窮富貴，都信心滿滿，活出自己的風采，打拼別樣的人生。
41. 是你的，就是你的。不是你的，不必強求。努力了，珍惜了，問心無愧。其他的，交給命運。
44. 對生命而言，接納才是最好的溫柔，無論是接納一個人的出現，還是接納一個人的從此不見。
43. 希望大家在今后的日子里，煩惱如求導，快樂似積分，幸福指數像正切函數的圖像一樣單調遞増!
44. 六個學會：學會健身學會求知學會生活學會做人學會做事學會堅持。一個心態：知足常樂!
45. 心有多高，舞臺就有多大。新的征途，讓我們一起努力，在各自的領域打造著屬于自己的驕傲與輝煌!
46. 發展的眼光。時光匆匆，光陰似箭，不糾結，不固步自封，緊跟時代潮流，永遠向前看，做時代的弄潮兒。
47. 人生沒有絕對的公平，但是相對還是公平的。放在一個天平上，你得到的越多，也必須比別人承受更多。
48. 感謝同學們給老師帶來那么多美好的回憶，希望大家忘記這三年里所有的不快，衷心祝愿大家走好人生的每一步。
49. 兩年前我們匆匆相遇，如今又要別離。與同學們相處的每一寸時光，都值得我珍藏和回憶，愿我是一塊鋪路石，將你們送到更遠的前方!
50. “去日不可追，來日猶可期。”同學們：記住在生活中永遠做一個熱愛生活的人!無論生活怎樣變化，也不要忘記趕路。我為你們自豪!希望你們在明天的征途中繼續奮進!
班主任寄語7
1. 學在苦中求，藝在勤中練。
2. 蜂采百花釀甜蜜，人讀群書明真理。
3. 誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。
4. 要得會，天天累;要得精，用命拼。
5. 要得驚人藝，須下苦功夫。
6. 一日無二晨，時過不再臨。
7. 一日不書，百事荒蕪。——李詡
8. 書猶藥也，善讀之可以醫愚。——劉向
9. 雖天才雋朗，而實須墳誥以廣知。——葛洪
10. 不學而求知，猶愿魚而無網。——葛洪
11. 士欲宣其義，必先讀其書。——王符
12. 讀書破萬卷，下筆如有神。——杜甫
13. 讀書勤乃有，不勤腹中虛。——韓愈
14. 活到老，學到老，學到八十仍嫌少。
15. 笨鳥先飛早入林，功夫不負苦心人。
16. 不經過琢磨，寶石也不會發光。
班主任寄語8
孩子們，時光總是不緊不慢的邁著他細碎的腳步，緩緩的'從時間的遠處走來，然后優雅的走向時間的深處，在我們和他邂逅的剎那，他總如驚鴻般轉身而過，不知道留在我們身邊的時間到底帶給我們什么？
但我們總期望著，現在的時間累積會給我們什么，所以，真正有勇氣回望來時路的人定是那些把每個值得付出的時間付出的異常值得，首先學會珍惜時間，其次學會安排時間，再次學會利用時間，一切的高中生活將以新的姿態呈現。月考在即，讓時間見證。
班主任寄語9
春節沒有結束，過年的氣氛還在高昂，你們又收拾了行囊，整理好了書本來到了學校走進了課堂。節日的熱鬧只是人為的喧囂，鞭炮的噼里啪啦只能顯示內心的浮躁。煙花炫亮了夜空，而噪音卻郁悶了心胸。所謂的招財進寶也只是人們的臆想罷了。當人們只曉得吃喝玩樂，那么，在高談闊論的吹噓中，是否感覺到了內心的空虛和寂寞。是的，你們是學生，正因如此，沒有比享受課堂更令人快樂的事了。學習很緊張，競爭很刺激，忙卻充實地過。
回望過去的一學期，為了自己的夢想，我們都在不斷地趕超。在競爭中努力，我們樂在其中。我時時都在關注你們的發展和成長，在你們前進的道路上，為你們指引，為你們導航。看到你們的成績變化無常，我的心也是忽熱忽涼。我不炒股，但每每看你們與其他班級比較的成績時，我的心就如同在看股票行情的走勢圖，忐忑不安。期末考試一結束，你們就放假回家了，而我的心并未平靜，我在焦急地等待這期末成績的發布。我覺得每次具有比較意義的考試不僅是對學生所學的優與劣的檢測，也是對老師所教的得與失的檢測，更是對班主任管理的好與壞的檢測。。作為班主任我怎能不關注你們的考試成績呢？何況期末考試是全市統考，比較意義更濃，比較范圍更大，比較的態度更嚴肅，比較的尺度更公平。這次考試的結果更值得我們去分析研究，總結經驗，吸取教訓。更能作指導我們今后的學習，調整方法；更能刺激我的管理，改變模式。你們等待的是一個人的成績，也或許是兩個三個的，而我等待的是一個班一個學校甚至幾個學校的成績。等待是焦急的過程。我很自信，但并不盲目，我相信我們真正地努力了，就肯定會有收獲。等待也包含一種無聊的'痛苦，因為心不靜，我也無法進入看書寫作搞研究的狀態。當成績發布的那天，我很興奮，因為它驗證了我的自信。努力了，我們就不會太差。實際上，我們比以前更好了。我因為你們而驕傲，我因為4班而自豪。
同學們！學習不是一蹴而就的事，更不是沖動的過程，它是每天必須要做的事。寒假里的學習更是一場無聲無息的競爭。你追我趕，你強我更狠。不知你們是否自覺地加入了這場競爭，自發地進行了較量，不知你們是否體會到這場競爭的價值。可以說，當你們渾渾噩噩，無所事事地度過了這20多天補缺補差的大好時間，你將失去一次絕佳的趕超機會。你與別人的差距會進一步加大，以至于在今后的學習中，會擊垮你競爭的信心。機會總是留給有準備的人，而你！為了自己的進步做好了充分的準備嗎？
冬去春來，又是一年大好時光的開始。我們的學習不是從頭來，而是接著干。羊年大吉，喜氣洋洋，喜從何來？對于我們，要不斷地努力，學習，學習，再學習。要學就學透，要學就學精。學的一清二楚，學的明明白白。學的踏踏實實，學的舒舒服服。成績搞上去了，風也變暖了，云也變淡了，心情也變好了，陽光照在你的天空，日子也就越來越快活。所以，本期我們仍要一如既往地努力，不驕不躁，不氣餒，不放棄。要繼續保持一顆積極向上的心，熱情不減，成績自然會有上漲的那一天。不要幻想不勞而獲，平時不努力，哪來好結果。嗚呼哀哉！無知者，必將被淘汰！
炒股有風險，投資需謹慎；學習靠努力，懶惰就不行。天道酬勤，努力改變命運。就讓我們從我做起，從現在做起，在這個班級體內和睦相處，團結互助，良性競爭。
我們的口號是：是4班的學生，總會進步的。來，來，來！登上你的夢想舞臺，炫出你的風采吧！
班主任寄語10
戴文瀾，你是一個聰慧伶俐的小姑娘，會拉小提琴，寫得一手漂亮的毛筆字，還會篆刻，在今年的校藝術節上你真是滿載而歸，用“多才多藝”來形容你再合適不過了。這個學期你還被評為鹿城區“優秀學生”，真是可喜可賀！當然，在新的學年里，你要給自己定下更高的目標，然后朝著目標前進。我們期待看到一個更出色的戴文瀾。
繆姁燁，這個學期你進步很快：學習，上課發言積極了，思考問題更深刻了，習作水平正在不斷提高，而且書寫也在不斷進步；在生活中，丟三落四的小毛病也不常犯了。我相信在新的學年里能看到一個更加嚴格要求自己的繆姁燁，讓我們一起期待吧！加油，孩子！
徐斯迦，你是個很招人喜歡的女孩子。課堂上，你專心聽講；課后，你認真完成作業；課余，你積極參加各種活動，你在籃球場上的'颯爽英姿絲毫不亞于男生。另外這個學期你改掉了“上課遲到”這個小毛病，老師真為你高興。在新學年里，你準備給自己定下什么新目標呢？我相信在新目標的引領下，你一定能更加出色，更加全面。
林舒，你是我們五（6）班的班長，是老師的好助手、同學的好伙伴。平時你不但能嚴格要求自己，做好同學們的榜樣，還能主動協助老師做好班級工作。最可喜可賀的是這個學期你戰勝了自己，能在課堂上積極發言，每次看到你高高舉起的小手，老師真為你高興！加油，孩子！
陳佳妮，這個學期你更加嚴格要求自己，學習狀態也漸入佳境，各方面表現都可圈可點：上課發言積極了，聲音響亮了，習作能力也提高了不少……“一分耕耘，一分收獲”，我知道所有進步的背后是你付出的辛勤努力。相信自己，孩子！只要你再接再厲，一定能變得更加出色，更加優秀！
班主任寄語11
1) 你默默無聞，一步一個腳印，一個腳印一個收獲。希望保住你的執著堅毅，鍥而不舍，在高考中創造輝煌，老師等著你的佳音。
2) 當你總是在問自己：我能成功嗎?這時你還難以擷取成功的花朵;當你滿懷信心地對自己說：我一定能成功，這時，人生收獲的季節離你已不太遙遠了。
3) 勤奮刻苦，執著堅毅已為你的成功鋪就了一條道路，不驕不躁，再接再厲，再攀新臺階，高考創佳績。
4) 要在這個世界上獲得成功，就必須堅持到底。保持你的執著堅毅，持之以恒，成功一定屬于你。
5) 優秀的成績是對你勤奮刻苦的回報，保持你的執著堅毅，不驕不躁，勇往直前，再攀新高峰，再創佳績。
6) 恒心是達到目的的最近通道。守住你的自信，保持你的堅韌，持之以恒，勇往直前，勝利一定會向你微笑的。
7) 耐心和恒心一定會得到報酬的，守住你的自信，不急不躁，持之以恒，勝利一定會向你微笑的。
8) 別人不是聳入云端的高山，自己不是山下的黃土，相信自己擁有跟別人同樣的智慧和稟賦。守住你的自信，持之以恒，勝利一定會向你招手的。
9) 你樂觀自信的個性和執著堅毅的品格，已鋪就了你邁向成功的道路。持之以恒，再接再厲，心中的夢想一定會實現。
10) 別人不是聳入云端的高山，自己不是山下的一抔可憐的.黃土，相信自己擁有跟別人同樣的智慧和稟賦。守住你的自信，持之以恒，勝利一定會向你微笑的。
11) 成敗都是人生的平常風景和寶貴財富，自信是成功的第一秘訣，守住你的自信，持之以恒，勝利一定會向你微笑的。
12) 你默默無聞，穩重踏實，一步一個腳印，一步一個收獲，希望守住你的自信，保持你的堅韌，再攀新高峰，高考創佳績。
13) 一份耕耘，一份收獲，優異的成績是對你刻苦學習的回報，持之以恒，鍥而不舍，你定會在高考中嘗到勝利的喜悅。
14) 自信是成功的膽，是堅忍不拔的力，是通向理想的階梯。守住你的自信，持之以恒，美好的愿望一定會實現。
15) 刻苦勤奮，執著堅毅是你邁向成功的基石，只要你堅信“天道酬勤”，你的人生一定會美好的。
16) 你，穩重踏實，一步一個腳印，一步一個收獲，希望你不驕不躁，再接再厲，爭取在高考中創造輝煌。
17) 別停下來，把該做的事一件一件做完，你也就一點一點接近人生的目標了。希望守住你的樂觀自信，沉著堅毅，再攀新高峰，高考創輝煌。
18) 老師很欣賞你的膽識和責任感，希望保持你的個性，持之以恒，勇往直前，你的明天一定會更美好，人生一定會更精彩。
19) 你，默默無聞，穩重踏實，一步一個腳印，一個腳印一個收獲。希望保持你的個性，永遠不要放棄心中的夢想，成功一定屬于你。
20) 世界上沒有絕對的成功，只有不斷的進步。永遠朝著遠方的目標，永遠不要放棄心中的夢想，成功一定會屬于你。
21) 你默默無聞，勤奮好學，成績優秀。希望保持你堅定的信心，頑強的意志，不倒的精神，再接再厲，爭取在高考中創造輝煌。
22) 優異的成績是對你勤奮刻苦的回報，保持你的樂觀自信，永遠盯著遠方的目標，持之以恒，勝利一定會向你招手的。
23) 默默無聞的你，穩重踏實，一步一個腳印，一步一個收獲。保持你不甘落后的個性，持之以恒，美好的愿望一定會成為現實，老師等著這一天。
24) 一切勤奮的努力都不會白費，生命總會留下美好的痕跡。保持你的執著、堅韌，持之以恒，你的美好理想一定會成為現實。
25) 人生就是這樣，不能因失敗而氣餒，也不能因成功而沾沾自喜。人生沒有停靠站，自我本身永遠是一個出發點，無論何時何地，只要創造就有收獲。相信，你會成功的。
26) 不張揚，不浮躁，是你的個性;腳踏實地，埋頭苦學，是你的品德。持之以恒地走下去，前面的路一定會更闊更廣。
27) 你默默無聞，腳踏實地，一步一個腳印。你不浮躁、不張揚，一個腳印一個收獲。保持你不甘落后的個性，持之以恒，成功一定屬于你。
28) 我喜歡小溪，不管遭遇多少次坎坷與阻遏，它都毫不猶豫，毫無哀怨，一路唱著歡快的歌向大海奔流。你呢?
29) 要在這個世界上獲得成功，就必須堅持到底，耐心和恒心總是會得到報酬的。守住你的堅韌執著，持之以恒，成功一定屬于你。
30) 在樂觀中擷取一份坦然，你的面前就會盎然多彩;在悲觀中摘下一片沉郁的葉子，只能瓦解你積攢的力量。守住你的樂觀，保持你的堅韌，成功離你不遠了。
31) 守住你活潑開朗，樂觀自信的個性;保持你勤奮刻苦，堅韌頑強的精神，勝利一定會向你微笑的。
32) 要在這個世界上獲得成功，貴在堅持，難在堅持，成在堅持。只要決心成功，失敗永遠不會把你擊垮。
33) 耐心和恒心總是會得到報酬的。你是一個運動健將，具備這樣的素質，老師相信你會成功的。
34) 保持你力爭上游的個性，持之以恒，勇往直前，相信路的盡頭一定會有一片美麗的風景等著你的。
35) 每顆露珠都有一個鮮活的太陽，但只有一個太陽給我們光明和溫暖，一定要找到這個太陽，那就順著地平線追蹤吧!
36) 相信，勤奮踏實、執著堅毅的你，一步一個腳印，勇往直前，美好的理想一定會實現，老師等著這一天。
37) 執著堅毅的品格已為你鋪就了一條通向成功的道路，持之以恒，鍥而不舍，勝利一定屬于你，老師翹首以待。
38) 永遠朝著遠方的目標，永遠懷著無比的自信，保持你的沉著堅毅，勇往直前，你的夢想一定會實現，老師相信你。
39) 貴在堅持，難在堅持，成在堅持，希望能保持你的堅韌，守住你的自信，鍥而不舍，勝利一定會向你微笑的。
40) 永遠朝著遠方的目標，永遠懷著無比的自信，永遠不要放棄心中的夢想，老師相信成功一定會屬于你。
41) 成功永遠屬于像你一樣的樂觀自信而又堅忍不拔的人。希望你永遠盯著遠方的目標，勇往直前，持之以恒，鍥而不舍，最后勝利一定屬于你。
42) 自信是成功的第一秘訣。無論做什么，只要努力，是沒有不成功的。希望持之以恒，鍥而不舍，你的未來不是夢。
43) 無論做什么，只要努力，是沒有不成功的。希望你永遠盯著遠方的目標，勇往直前，鍥而不舍，你的未來一定會美好，老師會看到這一天的。
44) 天道酬勤，優異的成績是對你勤奮學習的回報。希望你永遠盯著遠方的目標，不驕不躁，勇往直前，美好的愿望一定會實現，老師等著這一天。
45) 只要決心成功，失敗永遠不會把你擊垮。持之以恒，鍥而不舍，勝利會向你微笑的，老師會看到這一天的。
46) 耐心和恒心總是會得到回報的，希望守住你的樂觀自信，保持你的執著堅毅，持之以恒，勝利會向你敲門的，老師等著這一好消息。
47) 永遠朝著遠方的目標，永遠懷著無比的信心，保持你的執著堅毅，鍥而不舍，你的美好理想一定會成為現實，老師等著這一天。
班主任寄語12
1. 只有腳踏實地的人，才能夠說:路，就在我的腳下。
2. 美麗的藍圖，落在懶漢手里，也不過是一頁廢紙。
3. 一時的挫折往往可以通過不屈的搏擊，變成學問及見識。
4. 努力向上的開拓，才使彎曲的竹鞭化作了筆直的毛竹。
5. 希望，只有和勤奮作伴，才能如虎添翼。
6. 沉湎于希望的人和守株待兔的樵夫沒有什么兩樣。
7. 沒有風浪，便沒有勇敢的弄潮兒;沒有荊棘，也沒有不屈的開拓者。
8. 世上所有美好的感情加在一起，也抵不上一樁高尚的行動。
9. 奮斗的雙腳在踏碎自己的溫床時，卻開拓了一條創造之路。
10. 站在巨人的肩上是為了超過巨人。
11. 敢想敢做，脫離平庸，造就不凡!
12. 成長比成功更重要,努力比夢想更現實。
13. 知世故而不事故，才是最善良的成熟。
14. 超越他人不要得意，被人超越不要失志。
15. 敢聽真話，需要勇氣;敢說真話，需要魄力。
16. 生活累，一小半源于生存，一大半源于攀比。
17. 讓別人舒服，你就是經營者;別人讓你舒服，你就是消費者。
18. 想要優秀，你要接受挑戰;想要盡快優秀，就要尋找挑戰。
19. 想不開，就不想，得不到，就不要，難為自己，何必呢?
20. 與其想成為什么樣的人物，不如磨練自己做一個努力的人。
21. 你永遠不知道自己有多堅強，直到有一天你除了堅強再無選擇。
22. 、生命中有很多事情足以把你打倒，但真正打倒你的是自己的心態。
23. 同學們即將遠行，祝同學們鵬程萬里，擊九萬里風暴!實現凌云之志。
24. 夢就在前方，路就在腳下，未來就握在手中，祝全體同學都能圓夢!
25. 開放的胸襟。心有多大，舞臺就有多大。吸納別人的優點，接納別人的不足。
26. 人，其實不需要太多的東西，只要健康的活著，真誠的愛著，也不失為一種富有。
27. 同學們!畢業不是結束，而是新的開始。希望同學們在新的征程上飛得更高更遠!
28. 學會欣賞別人，心中有美的人才能在別人的身上發現美。
29. 誠實和勤勉應成為你永久的伴侶。——富蘭克林
30. 做人以德，德高人敬;學習靠勤，勤能取勝。
31. 揚起生命之風帆，讓濤聲為伴奏，扯纜繩作琴弦;吹響理想之號角，奏一曲超越時空的樂聲。
32. 你往往只有一次機會。你的'學校也許已經不再分優等生和劣等生，但生活卻仍在做出類似區分。機遇是一種巨大的財富，機遇往往就那么一次，也許你“沒有機會”，但可以創造。
33. 別祈望不勞而獲。成功不會自動降臨，成功來自積極的努力，要分解目標，循序漸進，堅持到底。
34. 想到的事就立刻去做，連一秒鐘都不要耽誤，這會讓你受益匪淺。
35. 尊重生命，感悟自然，明辨是非，注意細節，享受成長快樂;學會審美，學會寬容，學會感恩，學會思考，領悟完美人生。
36. 古之成大事者，不惟有超士之才，亦有堅忍不拔之志。——蘇軾
37. 生活靠自立，學習靠自己，不怕困難多，只要決心大。
38. 善待身邊的人。善待乏味的人。有可能到頭來你會為一個乏味的人工作。善待他人就是善待自己，要用贊揚代替批評并主動適應對方。
39. 誠實其實所有人生智慧中最大的智慧和無與倫比的財富，沒有比誠實的人更值得尊敬的了。
40. 有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚;苦心人天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。——蒲松齡
41. 其實成功的大門是虛掩的，只要我們勇敢的叩開，大膽地走進去，呈現在我們面前的是嶄新的天地。
42. 不輕易動怒，好發火就好像在籬笆上釘釘子，即使釘子拔出來了，傷痕依然不會消失。
43. 以全身心的努力去拼搏，以最頑強的信心去爭取，以最平常的心理去對待。
44. 理想是羅盤，導引人生方向。從小確立人生目標，善于確定目標的民族也比其他民族有更多成功的機會。
45. 學習猶如馬拉松長跑比賽，咬緊牙關，堅持下去，就一定能到達成功的終點。
46. 相信自己，天才并不是少數人才有的專利，它是人人都有的潛藏于每個人內部的能力。
47. 做一個有理想的人，有領導能力的人，能領袖群倫的人。理想不滅，激情不滅。
班主任寄語13
1. 遠大的理想在這時孕育，高尚的情操在這時萌生，性命的輝煌在這時奠基，良好的習慣在這時養成。光陰易逝，韶華有時，青春靚麗，正當立志奮發時！
2. “講效率”包含兩層意思：一是不作不惜工本的事，二是作省時省力的事。動作快是講效率；有條理是講效率；聚精會神是講效率；計劃得當也是講效率。
3. 苦戰兩月終生不悔，迎六月一生無憾。
4. 學習是一次獨立的行動，需要探索、琢磨、積極應戰、頑強應戰，艱辛由你獨自承擔，勝利由你獨立爭取。
5. 登科及第躍龍門，慎重選擇再動身，專業前程關系大，把握專業學校查，多得幾分把握高，專業選擇如踟躕，把握學校來操度，定了學校選專業，靠前專業優勢大。
6. 不怕x月的高考，不怕x月的炎熱。只怕x月的分離，只怕x月空留我一人，我只是怕也須一別就是一輩子。
7. 不是一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。
8. 拔劍出鞘，笑看風云，誓死拼搏，唯我獨尊。
9. 陽光燦爛當空照，捷報頻傳人歡笑。金榜題名夢已圓，再入學府去深造。人生輝煌待創造，學成歸來成英豪。親朋好友祝福到，愿你前程似錦更美好！
10. 如果我們投一輩子石塊，即使閉著眼睛，也肯定有一次擊中成功。
11. 健康身體是高考成功的基礎，良好學風是高考成功的.條件，勤奮刻苦是高考成功的前提，學習方法是高考成功的關鍵，心理素質是高考成功的保證，祝廣大考生在奔放的六月，考出水平，超常發揮，成就未來。
12. 從容應對，傾出所能，走過風雨必現彩虹。
13. 時時想想自己最初的夢想。要知道讀書是為什么，那是學習的動力，不再迷茫，不再疑惑，堅持不停地走下去。
14. 時刻是最有情，也最無情的東西，每人擁有的都一樣，十分公平。但擁有資源的人不必須成功，善用資源的人才會成功。請善待時刻。
15. 用第三只眼看世界。這是高中三年一直要堅持的事，冷靜地看待事物，不因一時沖動失去方向，不盲從主流與大眾，要有自己獨特的見解，這樣對你一生都有好處。
16. 花開燦爛正盛放，香氣襲人芬芳揚。捷報傳來心敞亮，笑語紛紛幸福長。全家商議填志愿，再入學府長才干。關注興趣和愛好，繼續征戰在明朝。愿你前程似錦。
17. 為什么要失去才懂得珍惜？上天已給了你一次讀高三的機會，就好好做一做這個時段人生應該做的事學習！
18. 即使道路坎坷不平，車輪也要前進；即使江河波濤洶涌，船只也航行。
班主任寄語14
高考已過，一批優秀的學子欣然離校。明天三中以你為榮；中考也去，一批有志學子欣然進校。今天你以三中為榮。高中的學習生活雖然很苦，但也只有短短的三年，而這三年的努力，可能會改變你將來的命運，使之煥然一新。因此，我們沒有理由去虛度這段“美好”的光陰。
高二的階段是很“危險”的。說它“危險”，不是指它多么的令人害怕，而是說許多“莫名”的遺憾都會在這段期間產生。若是你的'行為習慣在這段期間變得“消極”，你又如何在高三的“戰場”上瀟灑地沖刺？現在我們已“進駐”“狀元樓”，這意味著高二學習的結束，并拉開了關鍵一年拼搏的序幕。回望過去的一年，我們還戰戰兢兢。我們有過風雨，但我們還是堅強地挺了過來。于是我們向成功邁起了艱難的一步。我們要及時總結得與失，修正自己的行為習慣，杜絕邪氣雜念的滋生，凈化自己的學習心靈，努力使自己的學習良性循環。
高三了，一開始我們便要做好拼搏的準備。不再猶豫，莫要徘徊。學習上能走到今天已經很不容易了，就算是煎熬，也快要到頭了。如若這時選擇消極，那豈不前功盡棄？沒有到真正的關頭，誰都沒有放棄的理由，也不能有放松的念頭。誰能保證他就是高考場上的勝利者？誰又能預言他就是將來人生的成功者？你又憑什么認為自己一無是處，沒有了前途呢？我要問：你努力過嗎？你還準備努力嗎？事情沒有你想的那么簡單，當然也沒你認為的那么難。只要用心去努力，終有所獲的。
就分數而言，你們的智商相當。但分數高不代表你就有智慧，就像視力好不代表你有遠見一樣。現在的競爭，拼的是“情商”和“逆境商”。誰在關鍵的時候沉得住氣，誰就搶到了成功的先機。反之，誰要是先“掉鏈子”，誰就是選擇了放棄。選擇放棄，就是選擇失敗。失敗了，你還會重來嗎？既要重來，何必先前選擇放棄？你拿時間開玩笑，時間卻在催你老。醒悟之后才后悔，沒有什么比這更糟糕。唯有努力，才能拼出將來的美好。
同學們！高三的學習生活有壓力，但我們更應該看到學習的動力。因為這一年的努力和把持，會讓我們真真切切地體驗到學習的價值。但我們要有耐心，切忌浮躁；要有策略，切忌蠻搞；要有踏實，切忌輕佻；要有謙虛，切忌驕傲。在平時的學習過程中，不要與人攀比吃穿玩樂，更不必計較雞皮蒜毛。在競爭的學習中，你可能在人群中感到寂寞，但你絕不要熄滅心中那團渴望的火。
準備一本錯題本，記下平時的得與失；準備一個試卷袋，積累平時的考試題；準備一顆溫故的心，及時復習知識點；準備一雙渴望的眼，準備一張謙虛的臉。準備一雙勤快的腿，準備一張好問的嘴。“君子性非異，善假于物也”。如是，你就可再準備一個智慧背囊，隨時裝下你你成功的喜悅和希望。
特別提醒：學業水平考試在即，希望大家要認真復習，不要抱有任何僥幸的心理。只有平時的重視，才有闖關的順利。祝同學們一切都好！！！
班主任寄語15
你是一個聰明的孩子，雖然你的字寫的不是很好，但是老師知道你很努力，而且你現在的字已經有很大的進步，不是嗎？老師相信，通過自己的努力，你一定會越來越棒的！
你是一個待人誠懇，心地善良的孩子，上課總是認真聽講，作業認真完成。最近兩個月，老師真替你高興。假如你繼續努力一點——多關心班級，課堂上大膽踴躍一些，和其他小朋友多接觸，多了解，老師相信你絕對是個好孩子。在新的學期里。老師期待著你的進步！
你既聰明又活潑，課堂上舉手大膽發言，聲音響亮，成績優良，書寫也很端正。你團結同學，組織能力強，熱愛衛生和集體，老師為你感到驕傲。如果你上課能改掉做小動作的壞習慣，那你的成績就更棒了。加把油，努力干吧！
一張稚氣的笑臉充滿了對童年生活的滿足，你的好學上進令同學們佩服。作為一班之長，唯一遜色的是工作中不夠潑辣大膽。這需要你以后慢慢鍛煉，不要著急，老師相信，你會成為一位能干的好班長。
你是一個品學兼優，樂于助人的孩子，你有禮貌，聽好，懂事。希望你在做作業時能再認真一點，把字寫的在工整些。這樣，你將會變得更好！老師相信你一定能做到的！
你是一個很有內涵的孩子，你知識淵博，回答問題積極，對人有禮貌。其實你的字很漂亮，但是有時候可能想很快完成作業，所以寫的有些潦草。但是老師相信你一定能改正的！
你是老師最喜歡的學生之一，源于你無論何時掛在臉上的微笑，源于你在處理事情上所顯示的聰慧，無疑，你應該是優秀的。但是，你知道為什么你卻成不了最好呢？找到原因了嗎？老師相信，只要你改掉上課開小差，做小動作這些壞毛病，你將是我們班最棒的！
你是一個活潑可愛的小女孩，上課積極舉手發言，熱愛班集體，樂于助人，你見到老師能主動問好。希望你計算再快一些，那樣你會更優秀，你說對嗎？老師相信你一定能做到的，你也要相信自己哦！
你的學習成績不斷進步，老師為你高興、自豪。相信你會不斷總結，好好把握今天，早日騰飛！老師會永遠支持你的！
理想是美好的，但沒有意志，理想不過是瞬間即逝的彩虹。
老師真不敢相信，你是一位說話如此流利，思維如此敏捷的小姑娘，老師印象中，你一直是一位在課堂上說一句話就會臉紅，聲小如蚊的害羞的小女生。但在跟你近距離接觸后，老師才發現你的這些難得優點。你怎么可以埋沒了你的這些才氣呢？大膽表現吧，你將是優秀的。
你是一個活潑開朗的孩子，你熱愛集體，你書寫工整認真，雖然你上課回答問題還不太積極，寫字還不是很快，但老師相信通過你自己的努力，下學期表現一定會很好的。要加油哦！
你是個天真活潑、聰明懂事的好學生，能認真完成老師交給你的各項任務，尤其是每天的紀律工作，你都要費心。望你繼續努力，爭做班內最出色的學生，做一個人見人愛的小班長。
你是一個學習優秀的好孩子，你關心集體，熱愛勞動，尊敬師長對人很有禮貌。如果你上課回答問題再積極些，那就更好了，老師知道你一定能做到的，要加油哦！
在老師的心目中，你一直是一個出色的學生，你總是認認真真地做好每一件事。你興趣廣泛，成績優異。老師希望你繼續進取，為實現自己的美好理想而奮斗。
你是個聰明可愛的.小男孩。在課堂上能大膽地舉起你的小手，還寫得一手漂亮的字，令老師贊嘆。如果你能改掉上課做小動作，不專心聽講的壞毛病，老師相信，你的成績將更驕人，再加上你那顆極富愛和同情的心靈，我想，你的周圍將聚攏更多的好朋友。
“白凈，小個”的你是那樣的活潑，可愛，經過兩個學年的學習，活潑的你更添了一份老練與才氣，一口流利的普通話，上課精彩的發言都讓大家忍不住喜歡你。只是為什么不把字堅持寫好呢？上課有時候你在想什么呢？真希望你能嚴格要求自己，做一個更出色的你。
你工作主動，熱情，辦事利索，能出色完成老師交給地各項任務；你勤奮的學習態度，儉樸的生活作風，也令大家敬佩。你熱愛班級，樂于助人，尊師敬長，團結同學……你的優點大家有目共睹。但你要注意勞逸結合，做好眼睛保健，為以后開辟新的天地！
你是一位聰明可愛的小女孩。勤奮好學、思維敏捷、發言積極、團結同學、熱愛勞動，特別值得高興的是，你對語言的感受力相當好，如果你上課不說悄悄話，再改掉粗心大意的壞毛病，老師相信，你的成績會更叫人歡喜！老師期待你更大的進步。
你是班上學生的“領頭羊”，優秀的成績、挺刮的字、流利的普通話、優美的舞蹈。但在你的身后有那么多的眼睛在盯著你，不要在贊揚聲中陶醉。
你是一個聰明、活潑，勤奮好學，尊敬師長的好孩子。在課堂上，總是能看到你回答問題時的身影；聽到你響亮的聲音。如果，你做事再仔細一些那就會更棒了。
你是一個聰明，文靜的小女孩。你樂于助人，學習刻苦，當別人遇到困難的時候，總能看到你的身影；但你在一些方面還是不夠活潑，希望你以后能夠改正……
父母眼里你是一個乖巧、懂事的好孩子，同學的眼中你是助人為樂、成績良好、關心集體的同學，老師眼里你是一位善解人意、思維敏捷的好學生，但老師希望你今后能大膽發言，給自己多創造一些機會，老師相信，你將是一位更優秀的學生。
你是一個熱愛班集體，樂于助人的好孩子，每天你總能積極做值日，老師很感謝你，你有禮貌，懂事。如果你回答問題再積極些，聲音在大些，那就更好了，你說對嗎？加油！
你是一個又聰明又愛玩的孩子，你有禮貌，學習努力。期末復習也有很大的進步。但是對于學習你沒有投入全部的精力，還有些貪玩。但是隨著你慢慢長大，老師相信你一定會做的更好，加油！
每每看到你可愛的小臉，天真無邪的笑容，老師真想湊上前跟你說幾句話。但是，你總是遠遠地躲開。這就是你的不足之處。你的學習成績老師不用擔憂，但上課，老師卻很少看到你舉手發表過意見。不過，最近你又好像進步了好多。知道嗎？你的每一點進步老師都會為你高興。希望你更加努力地爭取好成績。努力吧！老師永遠支持著你！
老師常訝異于你造句的優美，作文的流暢。這些都顯示了你的思維敏捷、豐富和細致。但你唯一讓老師擔心的是你的字，等到高年級時還有人認得出來嗎？老師很懷疑。老師相信，不久以后，你的聰慧+漂亮的字+關心集體，你將是個受每一個小朋友歡迎的小朋友。
你聰明、伶俐、品學兼優；你奮進向上很有朝氣。老師和同學在背后夸你呢！競賽的一次落后并不可怕，可怕的是跌倒之后爬不起來，甚至連爬起來的勇氣都沒有，振作起來，讓我們攜手并肩，力爭上游，成功永遠屬于你。
你是一個文靜柔和的小姑娘，你樂于助人。熱愛集體，作業書寫認真，都是你的優點。你要是上課回答問題再積極些，相信你會有更大進步。老師相信你一定能做到，你說對嗎？
你尊敬師長，能和同學友好相處，你書寫工整，學習成績優秀，你回答問題積極而且聲音洪亮，老師很喜歡你。如果你寫作業再快一些，那你就更優秀了。老師期待你的進步，也相信你一定能做到的，對嗎？
你誠實守信，懂事有禮貌喜歡幫老師做事，每次都一絲不茍地完成作業。你能在知識的海洋里像海鷗一樣，展翅雙翼，自由地飛翔，你上課很積極舉手發言，不懂的就問，虛心學習，你永遠是我們的榜樣。你愛看書，還愛幫助別人。老師相信你會更出色的。
你的勤奮和努力是班里出了名的。上課總能看到你坐的端正的身影，聽到你清脆的嗓音。學習，工作你總能帶著一股認真的勁兒。瞧你，字跡端正了，成績穩定了，大家也更喜歡你了。繼續加油吧！你將成為一個更出色的班干部。
你做事認真，字寫得漂亮，課堂上你精彩的發言常常博得陣陣掌聲，也給老師留下了很好的印象。看著
本來，你是個很認真的學生，每一次的作業都做得很清楚而且仔細。上課，每回老師都能看到你高舉的小手，你的回答真精彩！老師常常贊嘆。但最近，你卻交了個壞朋友，那就是貪玩。記住，玩是可以的，但是貪玩，就不對了。好好表現，老師期待你更好的成績！
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