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教師教學的工作計劃

時間:2022-07-15 16:32:38 工作計劃范文 我要投稿

教師教學的工作計劃

  日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,又將迎來新的工作,新的挑戰,該好好計劃一下接下來的工作了!我們該怎么擬定計劃呢?下面是小編幫大家整理的教師教學的工作計劃,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

教師教學的工作計劃

教師教學的工作計劃1

  一、現狀分析:

  我是一名較年長的幼兒教師,有近30年的教齡。優勢:多年的工作我積累了必須的經驗:應對孩子,我有充足的自信和駕馭課堂的本事,應對家長,我有成功與家長溝通的經驗,工作30年多,我與家長的關系都十分融洽,家長也很配合我的工作。不足:應對已50歲年齡,繼續奮戰在一線,和年輕的教師等量工作,我感覺壓力很大。首先,體力不抵。和年輕教師等量的工作,我每一天都會感覺身體十分疲憊;其次,自我的'教育理念與現代科學理念的新思路有必須差距。隨著教學工作日新月益,我必須挺住,尤其是要有堅定的信念,并且敢于理解新事物的挑戰,樂于理解教學新理念的沖擊。

  二、個人發展目標

  做一名孩子喜歡、家長認同、適應學前教育發展的幼兒教師。

  三、具體措施

  (一)克服年齡大的困難,在職的每一天,都要認真學習專業理論,積極參加幼兒園組織的各種學習,在新的教育教學實踐當中繼續提高自我的教育教學水平。努力使自我能很好的勝任新時代的學前教育。

  (二)積極參加園內的教研活動,虛心向年輕的教師學習。

  (三)努力學習提高自身素質。用新的理念和科學的方法教育孩子,讓孩子在游戲中歡樂學習,和諧發展。

  四、具體資料:

  (一)與搭班教師配合默契,培養良好的班級常規。

  (二)注重自身創新精神與實踐本事繼續積累自我的經驗,提高自我的技能;不斷提高自我的師德修養,豐富自身的人文底蘊。

  (三)牢記教師的職業價值,樹立現代教育觀念,做到在職一天愛崗一日。

  應對現實,由于年齡較大,體力相對會弱些,平時要注意鍛煉身體,堅持愉快的心境。例如:和小朋友一齊活動等等;要努力肩負起自我的職責,讓自我有新的成長……可是最重要的還是要讓自我堅持一顆穩重平和而又善于思考的心,一顆充滿愛的心,給孩子們帶去健康歡樂和成長。

教師教學的工作計劃2

  九月已經悄然來臨,新的學期也隨即拉開帷幕。為了使本學期自我的工作更有序有效的地進行下去,特制定如下個人計劃:

  一、思想工作

  在新的學期里必須要學習領會教師道德行為規范,并在工作中不斷地鞭策自我,以飽滿的熱情參加到工作中去,時刻以一個優秀教師的標準來要求自我。

  二、本事發展

  期望能在各方面都有新的提高:教學方面,我將認真準備幼兒活動所需材料;寫好每一次教案;多學習,把先進的幼兒教育經驗運用到自我的教學中;多反思,結合自我班幼兒情景實施收效好的`教育方法;多到平行班級走走、看看、聽聽、取長補短,促進幼兒發展;多和經驗豐富的教師交流。生活中,熱情待人,友愛助人,謙虛為人,團結向上,與同事互幫互助。針對班級里特殊幼兒,制定特定個人的教育方法,正確引導,發現優秀并鼓勵幼兒更快更好的適應幼兒園。班務工作中,嚴格要求自我,以身作則地做好班主任工作。

  三、努力方向

  本學期我制定了以下目標及措施:

  1)盡快提高自我對中班幼兒的管理和教學本事。

  2)努力提高自我的專業素質,認真學習、鉆研業務,盡快了解、掌握中班幼兒的年齡特征和發展特點。

  3)繼續加強家長工作的開展,做到與家長適時、有效的溝通。

  措施:

  1)多向富有教學經驗的搭班教師學習,注重榜樣借鑒、內化,爭取盡快提高自我對中班年齡幼兒的管理和教學本事。

  2)自從幼兒園網站建立以來我與家長們的關系更進了一步,本學期將繼續努力。除了及時關注論壇外,還要加快家園聯系窗資料的更換頻率,為家長供給更優質服務。除此之外,我還必須做到每周向家長反饋幼兒在園的情景,經常了解家長的需求,努力使自我做的更好,成為家長心目中的好教師。

  3)主動關心國內外學前教育信息和專業理論,并經過多種途徑:幼教刊物、多媒體技術、觀摩、聽講座等,吸取教育學科的新知識、新技能。

  四、出勤方面

  嚴格要求自我,保證工作時間,做到一學期不請假,不無故遲到,不曠工;用飽滿的熱情對待工作。

  五、家園共育方面

  家長工作由為重要,家長工作是接洽家與園的有用橋梁,僅有做好家長工作,才能促進班團體的管理,我將踴躍和家長取得接洽,和家長共同探討制定適合每個幼兒的教育方法,使家園結成教育伙伴,充分發揮教育的潛能。認真聽從家長的意見和提議,滿足家長的合理要求,起勁縮短家長和教師之間的距離,還要加快家園聯系窗資料的更換頻率,為家長供給更優質服務。除此之外,我還必須做到每周向家長反饋幼兒在園的情景,經常了解家長的需求,努力使自我做的更好,成為家長心目中的好教師。

  以上,是我本學期的計劃及目標,我必須努力去完成,也期望各位同事及領導加以督導和指正。期望在園領導的培養下、在自我的努力下,有所收獲有所成長。

教師教學的工作計劃3

  作為地區骨干教師。在欣喜之余也感到了自己身上多了一份沉甸甸的責任。在這新的一年里,我決心更加嚴格的要求自己,起好骨干教師的帶頭作用,以課改為中心,以科研為導向,注重課堂常規教學,在學習中成長,在反思中進步。

  (一)預期目標。

  1、要不斷的提高自己在教育教學方面的能力,積極的參加學校的各種競賽和教研活動,不斷的磨練自己。

  2、不斷的提高自己的科研能力,平時多讀一些有關自己學科的最新前沿資料,注意收集,注意積累。用新課標的理念不斷的充實自己。

  3、加強和結對教師的交流和切磋,發揮骨干教師的帶頭引領作用,注重培養學生各方面的能力。

  (二)現狀分析:

  在教學方面積累了一些經驗,但離要求還有一定的距離。需要不斷的加強學習充實自己,使自己的'業務水平有更大的提高。

  (三)具體措施

  1、在本學期里閱讀教育理論的書籍,并寫好讀后感。

  2、積極開展與本學科教師的手拉手活動,要有實效,積極進行研討及反思,共同進步。

  3、平日要多進行互相聽課活動,交流思想,相互學習,共同進步。

  4、在教學中,做到三反思:即實踐前的反思,實踐中的反思,實踐后的反思。

  5、在課堂中改變傳統的教學方式,根據學生實際情況,創新一些適合學生的活動,轉變學生的學習方式,使學生會學、樂學。

  6、扎實落實備課組內各項具體工作,協調備課組與學校間各項工作,團結組內成員,加強備課組教育質量。

  7、采用多種形式進行教育理論和新課標學習,以學導行,以學促教,以學提升個人素質。

  8、應用信息技術輔助課堂教學。要靈活、合理使用網上下載課件,吸引學生的注意力,激發學生的學習興趣,使學生樂學。恰如其分的使用這種圖文并茂的形式,有效地激發學生的學習興趣,使生產生強烈的學_,樂學、愛學。

  9、繼續利用課余時間多讀書多學習,不斷提高自身教育教學水平及修養。

教師教學的工作計劃4

  一、指導思想

  1、遵守紀律,完成任務。

  2、講求實效,學以致用。

  3、全面提高,提升質量。

  二、研修目標

  1、加強學習,掌握正確的教育觀點。

  2、了解教育工作的基本規律和基本方法,進行教育實踐。

  3、了解學科的發展動向和最新的研究成果。

  4、將掌握的教育理論轉變成教育教學的實際能力。

  5、進一步提高現代信息意識,提高現代信息技術水平,能對計算機進行必要的維護,會熟練使用辦公軟件進行文字處理,素材加工,課件修改、制作,網絡資源搜索等。

  三、學習提高措施

  1、利用課余時間堅持每周進行業務學習,做到定時、定內容,學習有關優化課程結構的文章和走進課程的信息報道。充分集中時間學習相關的信息技術與專業的練習,確保課課有輔助教學的多媒體課件。

  2、及時對每天的教育教學活動進行反思,用筆隨時記錄下來抽時間整理,并爭取與同行們進行交流,共同切磋,共同進步。

  3、虛心向各科教師學習優秀的'教育經驗,提高自身的業務水平。平時加強校內外聽課,虛心與本校同學科教師交流上課心得,取長補短,盡量擠時間爭取去聽課,吸收別人的先進經驗,提高教學水平。

  4、多聽教學水平較高的教師上公開課,通過集體備課、交流學習等形式,提高教師的業務水平。

  5、規范自己的言行,做學生的表率。積極參加培訓活動,提高自己的師德修養,在此過程中,學習正確處理師生之間、教師之間、教師與家長之間及與社會之間的關系。

  6、深入開展校本課題研究。以實踐活動為載體,將培訓心得滲透在具體的教學之中。充分利用團隊優勢,開展集體備課,集體研討,互相學習提高教學實效。立足學校實際,解決當前教學中的難題,以研促教。

  學以致用。爭取通過學習,在研修結束后寫出研修學習的體會和收獲。在語文課堂教學中恰到好處地運用多媒體信息技術提高課堂效率,培養發展學生能力,激發學生興趣,促進學生自主學習。合理運用信息技術,能使傳統與現代教學媒體互相滲透。

  四、學習計劃

  由于自己底子薄,要想完成這一目標并非易事。但是作為教師又豈能不學?為了完成這一目標,我決心從以下幾方面來做。

  1、10.10前加入工作坊,了解研修安排。

  2、10.11——10.26制定研修計劃,開展網上研修學習。

  3、10.27——11.11完成1份教學設計和1份課件制作。積極參與版塊討論。

  4、11.12——12.16在教育教學過程反復實踐。

  5、12.17——12.23進行學習反思和再提高。

  6、12.24——12.30總結研修心得

教師教學的工作計劃5

  1、提高教學質量,認真鉆研教材教法,組織好課堂教學,激發學生學習的興趣。

  2、做好競賽輔導工作。積極認真地輔導學生參加各級各類的競賽活動,爭取獲得優異的表現。

  3、提高自身的業務水平。積極參與聽課、評課活動,虛心向同行學習教學教法,提高教學水平。

  規劃個人成長(一二三考核或新秀、能手、帶頭人方面)

  向著教壇新秀的目標前進,認真上好校級精品課,積極參加市級及以上的公開課展示與評比活動,積極撰寫教育教學論文。

  明確、羅列工作重點

  1、學習教育理論,在理性認識中豐富自我

  認真閱讀《小學語文新課程標準》等有關資料,鉆研新教材,新課標,研究教法,體會新課程的性質、價值、理念,提高自己的業務能力。

  每學期讀一本教育專著,如《多彩的評價》等,及時作好筆記,寫出自己的心得,豐富自己的文化素養。多看權威性的教育類期刊雜志,如《小學語文教師》、《小學語文教學設計》等,了解更多著名教育專家、行家的觀點,了解當前的教改動態,這些對自己今后的.教育教學工作都具有指導意義。

  2、專業素質的提高,在汲納中充實自我

  堅持教學相長,獲得自我發展。勤聽課,通過課堂聽課,與授課者進行交流與溝通;勤質疑,勇于提出自己的問題或不同觀點,在共同探索中達到共同進步;從中得到真切的感受,不斷完善自我,促進個人專業知識的提升,讓自己與新課程同成長。

  3、日常教學常規的扎實與提升

  精心備課,探索趣味性練習,創新性練習。上課有教案、不遲到、不提早下課、不拖堂、不挖苦諷刺學生等;尤其要多關注后進生,切實促進后進生各方面能力的提高。

  4、利用信息技術手段輔助教學

  充分利用網絡優勢,學習教育教學方面的新思想,掌握新方式,運用新理論,提高教學效果。運用多媒體課件于低年級的語文教學中去。

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