幼兒園主持串詞

　　時代不斷在進步，能夠利用到串詞的場合越來越多，有的人員大家一定非常期待，那么我們可以根據演出人員的名字和人數來寫串詞。那么，怎么去寫串詞呢？以下是小編為大家收集的幼兒園主持串詞，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　尊敬的各位家長，各位來賓，親愛的小朋友們，大家上午好！

　　今天是六一國際兒童節，是我們小朋友的節日。在這里，我謹代表健成幼兒園的全體教師祝小朋友們節日快樂。并向多年來支持幼兒園工作的全體家長表示熱烈歡迎和最誠摯的謝意！今年的慶六一主題活動，我園開展了“慶六一幼兒書法、繪畫作品展示”。系列活動的開展，給孩子們塔建了一個展示自我的平臺，也是向各位家長們對幼兒一年來的成長從一個側面做以匯報。今天的活動內容共有三項：

　　1、頒發幼兒乖娃娃獎；

　　2、書法繪畫獎親子活動；

　　3、幼兒歌舞表演。下面請天天小朋友和我一起為大家主持。

　　（幼）：今天是屬于我們自己的日子。因為……（共同）：今天是六一國際兒童節，是我們小朋友的節日。祝大家節日快樂！

　　（幼）我們的快樂不僅是老師的期望，同時也是爸爸媽媽的期望。

　　（幼）我們是陽光

　　（幼）我們是花朵

　　（幼）我們是星星

　　（師幼）陽光、花朵、星星———大昌小學第二屆幼兒藝術節，現在開始！

　　（師）活動第一項：請學校領導致辭；

　　（師）活動進行第二項：盧老師宣布榮獲乖娃娃稱號的幼兒名單并頒發書法繪畫獎。

　　（師）第三項：家長代表講話

　　（師）第四項：幼兒代表講話

　　（師）第五項：文藝表演現在開始

　　（幼）首先，請欣賞我園大班小朋友為我們展示的手語舞蹈《我真的很不錯》

　　（師）讓我們用美妙的舞姿展現我們的藝術素質和精神風采。

　　（幼）請欣賞小班小朋友表演的舞蹈《我愿做個好小孩》。

　　（幼）六一的太陽這樣輝煌，六一的花朵這樣芬芳

　　（幼）在我們自己的節日里，讓我們盡情的歡樂吧！

　　（幼）接下來請欣賞舞蹈《山泉》，表演者：大班

　　（師）小班的小朋友雖然年齡小，但他們同樣也會用舞蹈來表達在六一兒童節快樂的心情

　　（幼）接下來由小班小朋友給大家獻上的歌表演《桃花朵朵開》

　　（師）春風細雨，灑滿了所有的童年，放飛童心，飛遍了所有的角落

　　（師）讓陽光把所有的童心裝滿金色的理想，讓風兒把所有的故事抹上美麗的光圈。下面是大班帶來的舞蹈《戲雨》

　　（幼）大班表演了《我真的很不錯》，小班的小朋友不服氣，認為自己也很不錯。要來比比。看誰跳得最好。你們來幫忙評評好嗎？

　　（師）看小班舞蹈《我真的很不錯》

　　（師）“六一”的花兒最鮮艷，“六一”的祝福最誠摯

　　（幼）接下來看我們男生表演的舞蹈《桃花朵朵開》

　　（師）“六一”的舞姿最美麗，“六一”的歌聲最動聽

　　（幼）伴隨著陣陣歡快的音樂，小朋友將用優美的貓步詮釋他們歡樂的童年

　　（師）下面請欣賞大中小班小朋友給大家獻上綜合節目：《時裝表演》走秀

　　（師）童年是一只歌，跳躍著美妙的音符，童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬，

　　（幼）請欣賞小班小朋友表演的舞蹈《不怕不怕》

　　（師）圓圓，在這快樂的節日里，你最想對小朋友們說些什么呢？

　　（幼）我最想說的就是：祝小朋友們節日快樂！

　　（師）小朋友們，你們快樂嗎？（快樂！）

　　（幼）請欣賞小班小朋友為大家表演的舞蹈《歡樂中國年》

　　（師）不知不覺中，我們的節目已經接近了尾聲，

　　（幼）但歡樂的時間并沒結束，接下來有請小班的小朋友們帶來的歌舞表演《拍手歌》

　　（師）結束語

　　在歡快的音樂中，我們即將結束今天的活動；在歡快的笑聲中，我們迎來了新的期望!

　　美好的童年會給我們留下美好的回憶，共同祝愿小朋友們擁有一個美好的童年！

　　（幼）大昌小學第二屆幼兒藝術節到此圓滿結束！讓我們再次以熱烈的掌聲向小朋友們致以節日的祝賀！

　　（合）謝謝大家！

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