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憫農的作文

時間:2022-11-22 10:04:38 盛林 農/林/牧/漁 我要投稿

憫農的作文(通用31篇)

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家都經常看到作文的身影吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的憫農的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

憫農的作文(通用31篇)

  憫農的作文 篇1

  我最喜愛的一首詩——《 憫農》

  鋤禾日當午 ,汗滴禾下土。

  誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。

  這首詩在我讀一年級的時候課本上就有了。它描寫的是農民伯伯在田地里勞動的情景。讀著這首詩,我仿佛看到了正在田間勞動的農民伯伯,頭頂著火辣辣的太陽,手上拿著鋤頭,一下一下地除草,汗水不斷地順著臉頰流到種著禾苗的土地上……唉!有誰知道自己天天在吃的米飯,得來竟是這樣的艱辛呢,每一粒大米都是農民伯伯耕耘的嘆息啊!

  我的外公就是一個地地道道的農民。他古銅色的臉上有很深的皺紋,每次看到他,總是一身舊衣服,褲子上還能找出泥巴沾著的痕跡。我沒見過外公鋤草的情景,但卻一直記得外公種田的畫面。外公頭上戴著草帽,高挽著褲腳和袖子。彎著腰,左手拿著大把的秧苗,右手分出秧苗往田里插,雙腳也一步一步往后退著。看著外公種田的'樣子,我覺得很辛苦,把那么大的一塊田種好,都得彎著腰。如果換作我的話,不一會兒腰肯定酸得就像要斷了似的。

  想到這里,我明白為什么在吃飯時,媽媽總拿筷子打我的頭了,因為我吃飯時經常會在碗邊桌上掉一些飯粒,甚至飯桌下也能看到我“漏”下的食物。媽媽生氣是對的。農民伯伯種糧食那么辛苦,我的確該好好地珍惜。

  憫農的作文 篇2

  讀著李紳寫的《憫農》這首詩歌,我仿佛看到了農民伯伯在烈日下辛勤勞作的情景。我知道糧食是農民伯伯辛勤的汗水換來的來之不易。

  以前,我只知道糧食是用錢買來的,并不知道是農民伯伯做出來的。從來不知道愛惜糧食。

  我在家吃不下飯的時候就,把飯倒進垃圾桶里;在學校吃早飯的時候,我不喜歡吃的包子、面包、粽子,就給同桌,讓他幫我解決掉,有時就趁人不注意扔了;中午在學校里吃飯,我看見不好吃的菜就不吃,最后還是一玩滿滿的.飯,就被倒進豬食筒了……經常這樣浪費糧食,一點兒也不心疼。

  讀了這首詩,我知到了糧食來之不易。農民伯伯夏天頂著正午的太陽在田地里鋤地,汗水一滴滴的落進土中,他們吃力了也不顧休息,但愿夏天的時間可以多一點。有誰知道盤里的美味佳肴,每一粒都飽含著農民伯伯辛勤的汗水。現在我知道以前浪費糧食,非常對不起農民伯伯。決定自己不能浪費糧食。

  有一天,我數學考了一個滿分,媽媽非常高興,走過來說:“倩啊!今天你考得好,要不要我到你去肯德基?”我說:“家里不是還有飯嗎?”“那剩飯不要了。”媽媽說。“不行!”我堅決地說:“糧食也是勞動人民的汗水換來的!”媽媽說我完全變了,開始不挑食,也不浪費糧食了。

  后來幾天,我姐回來了,我們去飯店吃飯,我一看見有人剩菜剩飯,我就診想好好批評他幾句。

  然后我就津津有味地讀起了“鋤禾日當午,汗滴禾下土……”

  憫農的作文 篇3

  今天看了三首唐朝沈李的《憫農》歌曲。“天下沒有閑置的土地,但農民仍然餓死”和“但每粒都很難”是眾所周知的。但是,在我看來,只有第三首歌體現了作者的心聲。

  這首詩的內容是:

  “在田埂上犁地,手長得餓了。一個在窗下編織梭子的女人,手上沒有衣服。

  我希望趙巖舒成為一個女性形象。一個微笑不值錢,一個天然的`家卻是一個民族的肥肉。"

  這首詩的意思是,耕田種地的人都在挨餓。那些在窗戶下編織的人身上沒有任何像樣的衣服。我希望沒有德行、沒有才能、只會做姿態的顏、趙,也能成為像那樣德才兼備的人。雖然沒有那么真正的美麗,但是這樣的人可以讓國家富強。

  沈李生活在唐朝中期,當時朝鮮缺少人才,需要有知識的人。他寫這首詩是因為他內心深處的感受。

  通過這首詩,我知道我們應該尊重勞動,尊重勞動者,珍惜食物。還有,看一個人不僅僅看他的長相,還要看他的才華。這個世界需要的不是一個空花瓶,而是一個德才兼備的有識之士。我們不應該是只注重外表的人,而應該是注重才能的人。

  憫農的作文 篇4

  在一個炎熱的中午,大地都被曬得裂開了幾道口子,就像幾張大大的嘴巴祈求上天下一場大雨。

  從一個屋子里走出了一個農民,他穿著破破爛爛的衣服。衣服上補了一層又一層的補丁,身上搭著一塊臟兮兮的毛巾。腳上拖著一雙破舊的'草鞋,鞋子上還破了好幾個窟窿。頭上帶著一個草帽。

  這個農民拿著鋤頭,來到了田地旁邊無奈的看看田地,用鋤頭開始除草。干了一會,農民就把毛巾拿起來擦著自己身上的汗。不一會兒,毛巾就變得濕漉漉的。農民一邊捶背一邊嘆氣,好像在說這么熱的天,田地的收成也不會好。

  有一名富農走過來,慢吞吞的對農民說:“這么熱的天,別干了,回家吃飯吧!”農民悲傷地說:“不行啊,我還沒干完呢!”富民說:“那好吧!”富民就離開了。

  農民繼續干。又從遠處走來了個人。這次來的是地主。地主走近農民霸氣地說:“今天該交錢了。”農民可憐地說:“行行好吧,今年的收成不好,您先回去吧!”地主怒氣地說:“那抓緊點湊錢!”地主就回去了。天色很晚了,農民拖著疲憊的身軀回家了。在吃飯的時候,兒子剩在碗里幾粒米就準備離開飯桌。農民趕緊地說:“兒子,你也知道我在外面很辛苦,所以一定要珍惜糧食。”兒子說:“我明白了。”于是,兒子趕緊吃掉剩下的米粒。

  通過這件事,我感覺生活中我也像故事中那個孩子那樣經常浪費糧食,卻不懂得珍惜。所以我以后會改掉這個壞習慣。

  憫農的作文 篇5

  “鋤禾日當午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。”這首詩寫的是一個老農在烈日炎炎之下,在田里除草,汗珠一串一串滴進禾苗下面的土里,這首詩深刻的道出了糧食的來之不易,可又有誰知道這盤中餐一粒一粒都是農民千辛萬苦話來的'呢?

  當我們把剩下的飯菜倒掉時,是否想到那些在炎炎烈日下勤勞勞動,在綿綿細雨中不忘耕耘的勞動者呢?當你厭惡他們那黑黝黝的皮膚和長滿老繭的手時,是否知道我們吃得喝都是他們汗水的結晶。

  現在我們生活富起來了,不愁吃,不愁穿,但也不能鋪張浪費。雖然我們吃得飽、穿得暖,但我們有沒有想過在這個世界上的某個角落,可能還有一些因饑餓而導致營養不良或死亡的人。還記得在一次語文課上,學習《渴望讀書的大眼睛》這篇課文時,語文老師給我們看了幾組貧困山區孩子的照片,當時我就哭了,我實在不敢相信我們的很多同齡人還生活在那樣貧困落后的環境中,他們衣衫襤褸,啃著黑石塊一樣的饅頭,住在露著天的房子里,年齡還那么小,就到磚廠打工掙錢……而我們,卻還在無休止的浪費。

  作為小學生,我們不是財富的創造者,而是純粹的消費者,因此我們更應該從小養成尊重他人勞動成果的好習慣,反對鋪張浪費的不良行為,節約糧食,愛惜資源,從現在做起從自我起,從愛惜每一粒糧食開始。

  憫農的作文 篇6

  烈日炎炎,又是個酷熱的夏天。太陽無情地炙烤著大地,空氣中沒有一絲水份,就連偶爾吹來的微風也是熱烘烘的。天上的鳥兒不見了,它們早已逃進了樹林;路邊的小狗也有氣無力地耷拉著舌頭;就連平日里最愛浮出水面吐泡泡的小魚兒,也躲到了石頭縫里。這樣的天氣可真是酷暑難熬呀!李紳正走在回家探親的`路上。他邁著沉重的步伐,一邊走一邊還撐著傘還不時用手拭擦自己臉上的汗水。走了一兩里路后,李紳忽然停了下來,此時他已經上氣不接下氣了,他拿起了竹筒,向嘴里灌了幾口水后又繼續前行了。

  又走了幾步,李紳遠遠地看見了一群人勞作的情景。他走近一看,原來是農民們在烈日下除草。農民們個個彎著背,弓著腰,拿著鋤頭。他們工作地滿頭大汗,汗水浸濕了衣衫。“他們不是用泉水灌溉田地,而是用汗水啊!”李紳心中發出了感慨。這時,李紳被一個瘦弱的身影吸引了注意力。那個已過十歲的孩子,他吃力地“抱”起鋤頭慢吞吞地除草。看到這一切李紳心頭涌出千思萬緒。

  李紳想起自己吃飯時總不會把糧吃完。“一大碗用農民汗水換來的糧食是多么值地珍惜啊!而我我卻從不珍惜它們李紳想起自己吃飯時總不會把糧吃完。”此時李紳萬分慚愧。一絲靈感浮現出來,李紳急忙奔回家中,來到書房拿起毛筆蘸了墨汁龍飛鳳舞地寫出了這首《憫農》。

  憫農的作文 篇7

  翻開《小學生故事精選》,我被書中一首首優美的古詩所深深吸引。其中,最讓我難忘的是《憫農》一詩。

  《憫農》這首詩告訴我們農民的艱辛,同時也贊美了勞動人民勤勞的品質,告訴我們要愛惜糧食,珍惜我們現在的美好生活。讀著這首古詩,我仿佛看到了農民辛勤勞動的情景:炎熱的夏天,烈日當空,他們在田地上揮汗如雨地耕種。不知流了多少汗水,他們依然不知疲倦地勞動著……他們這樣辛苦為的是什么呢?那當然是為了讓大家豐衣足食。

  讀了這首詩,我們懂得了:我們的糧食是勞動人民辛苦的勞動得來的,哪怕是一粒小小的米粒,也是費了勞動人民不少的血汗才好不容易得來的'。如今,我們的生活條件越來越好,吃的、穿的、用的也越來越好了。可是,有些孩子卻不懂得愛惜糧食:不愛吃飯,經常把白花花的米飯偷偷地倒掉;每天早餐之后,學校的潲水桶幾乎是滿滿一桶只吃了一兩口、甚至是根本沒吃過的面包、饅頭……這是糟蹋糧食的行為,這樣的行為,不但白白浪費了勞動人民的血汗,而且是對勞動人民的不尊重。他們這樣做對得起勞動人民嗎?我想對這些人說:“雖然我們現在的生活條件好了,不愁吃,不愁穿,但也不能隨便浪費糧食。要知道這些糧食是勞動人民花了多少心血種出來?沒有勞動人民的辛勤勞動,我們連吃的食物都沒有的。”

  讀了《憫農》后,我懂得了糧食是來之不易的,我們要養成勤儉節約的好習慣,要愛惜糧食,尊重勞動人民的辛勤勞動。

  憫農的作文 篇8

  時至中午,烈日當空,太陽拼命的炙烤著大地,大地仿佛被烤化了般。路兩旁大樹,一動不動的,像是被太陽烤暈了。嬋不再扯開嗓子放聲歌唱,而是發出陣陣嘶鳴聲。小狗也失去了往日的活潑,趴在樹蔭下躲太陽,伸著舌頭,急促的喘著粗氣。禾苗被太陽曬得焉焉一息。沒有了生機,空氣中彌漫著干燥的氣息,讓人透不過氣來。

  在不遠處的農田里有位老伯,他弓著腰,手上拿著鋤頭,吃力鋤著這地里的草。臉上的汗珠還在不停的滴著。他頭戴草帽,身上穿著一件白襯衫,現在已經變的面目全非了。他的脖子上搭著一條毛巾,腳下穿著一雙普通的'草鞋!不一會,老伯的額頭上布滿了豆粒般大的汗珠,汗水順著臉頰流了下來滴到了泥土里,滋潤著那黃黃的禾苗。

  過了一會地被鋤了一半的后,老伯的眼徹底被遮住了,老伯不得不停下來,用脖子上的圍巾抹去那臉上的淚水,老伯望著太陽,自言自語道:"哎,這大熱的天真是苦了我們農民的啊!如果這么辛苦勞動能讓來年有個好收成也是值得的!"他捶了捶背,又開始忙碌起來。

  過了許久,累的汗流浹背的老伯看見地里的雜草少了,抖了抖鋤頭上的泥土和草莖,欣慰的笑了,鋤完后,老伯拖著他那疲憊的身體走了回家。

  我望著老伯那回家的身影,不禁思緒萬千,我深深體會到了食物的來之不易,那是農民伯伯用辛苦的勞動和汗水換來的。所以我們要珍惜糧食,這樣才是對我們農民伯伯最大的尊重。

  憫農的作文 篇9

  中午十一點,太陽烤著大地,地里的禾苗強打起精神,大樹也在不停的呻吟著。

  農民伯伯找起鋤頭,邁著沉重的步伐,終于來到了地里,農民伯伯的.脖子上披著一條毛巾,頭戴頂破草帽,多年的辛勤勞動將他那白色的汗衫染得面目全非,腳上穿著草編鞋,斜挎了一個小壺水。

  只見農民伯伯雙手緊握鋤頭將那些“搶”走禾苗營養的“強盜”-----草鋤掉。不一會農民伯伯就滿頭大汗,農民伯伯不得不停下來,只見他右手拿著毛巾放在額頭上,不停的檫汗。

  農民伯伯干了一個小時了,只好放下鋤頭,拿起草帽扇扇風,又拿起被汗水染黑的毛巾不斷檫著汗,他徑直走到樹蔭下歇涼。

  然后伯伯拿起了水壺,擰開蓋子,水被震得晃動起來,農民伯伯喝了一口水說:“真涼解渴,好多了!我得繼續干活了”。

  農民伯伯不小心將一棵幼苗碰倒了,他心如刀絞,彎下那已無知覺的腰桿,把幼苗扶正,用手輕輕地把土拍平。伯伯又開始干活了,他的全身已濕透了,成了個“落湯雞”。他叫苦不迭地喊到:“這個封建社會真是要命啊!什么時候才可以干完這快地啊!真是熱死我了!”

  伯伯一口氣把手中的水喝完了,伯伯不耐煩地將水壺扔到地上。又過了一個小時,伯伯抬起頭望望太陽自言自語道:“這會兒少說得有十三點了吧!我得回去了,下午再干。”

  這種情景誰看誰都不忍心啊!以后大家一定要節約糧食,節約用水!

  通過這個故事反映了封建社會的黑暗,歌頌了農民伯伯的辛苦,偉大中的平凡。

  憫農的作文 篇10

  去年暑假,我和爸爸回到了故鄉,我在外婆家收割稻谷,親身體會到了農民伯伯們辛苦而又充滿歡樂的勞動生活。

  每天早晨天剛蒙蒙亮,全村的大人和能幫得上的小孩們都起床了。他們匆匆趕往朝霞映照下金燦燦的稻田,風風火火地大干了起來。頓時,鐮刀割刀谷的“刷刷”聲,腳踏式脫蹈機的“嗡嗡”聲,大人們偶爾的談笑聲,孩子們清脆的`歌聲,鳥兒“嘰嘰喳喳”的鳴叫聲便匯成了動人的交響樂。我陶醉在這美景和樂曲中。

  雖然涼風徐徐,但是忙碌的農民們很快就大汗淋漓了。他們顧不得拭汗,依然不知疲倦地干著。跟我差不多大,甚至比我小的孩子們在田里拾稻穗。我也加入了他們的行列,并成了他們的朋友。

  太陽爬上頭頂熱辣辣地嚴烤著稻田,人們的身上全濕了,大人們叫小孩回去,他們卻仍然堅持勞動。一擔一擔黃澄澄的稻谷被挑往曬谷場,扁擔都被壓彎了。那“吱悠吱悠”的響聲也仿佛在念“鋤禾日當午,汗滴禾下土,誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”咧!農民伯伯在烈日暴曬之下,揮汗鋤禾,感嘆糧食來之不易,告訴人們要珍惜糧食。金川公司六小五年四班

  憫農的作文 篇11

  時至正午,火熱毒辣的太陽炙烤著大地。烈日之下,茂盛的大樹失去了往日的生機,地上綠油油的小草垂頭喪氣,無精打采地彎著腰。平日里活潑好動的狗也趴在濃密的'樹蔭下不停地吐舌頭散熱,而樹上的知了不再高聲歌唱,發出了低沉的嘶鳴。

  田野里,一位瘦小的老伯弓著背、淌著汗,吃力地揮動著手中的鋤頭。他滿臉皺紋,看來年事已高;衣裳也很破舊,家境并不富裕。只見老伯的額頭上布滿了晶瑩的汗珠,汗水順著臉頰一滴一滴流進了泥土中,滋潤著禾苗。他只是用手抹去了頭上的汗水,自言自語道:“這天氣真是苦了我們了!但要是能換來個好收成,大豐收了,我所做的一切就都值得了!”老伯說著笑起來了,仍舊用力地鋤草。過了許久,汗流浹背的老伯看到雜草越來越少,輕輕抖掉鋤頭上沾著的泥土和草莖,唱起了歡樂的民歌,幸福地笑著,又立刻忙碌起來……

  望到這一幕,我感慨萬分,思如泉涌。我深深體會到要珍愛糧食,這可是辛勤、艱苦的農民用氣力與血汗,以及一顆熱愛勞動的心換來的啊!

  憫農的作文 篇12

  暑假里,老師布置我們閱讀古詩70首,其中一篇《憫農》讓我深受啟發。

  這首古詩是唐朝詩人李紳寫的,這首詩大家都很熟,全詩是這樣的:鋤禾日當午,汗滴禾下土。誰知盤中餐。粒粒皆辛苦.詩的內容主要講的是:農民伯伯在烈日下辛勤地勞動,汗水滴在泥土里,有誰知道,我們盤中的飯,每一粒都包含著農民伯伯的辛勞.讀完詩,看完注釋,我不禁羞愧起來,想起我以前吃飯總要剩下好多的飯菜,而且會掉很多米粒,媽媽常說我吃飯象在種米,吃不掉的飯菜都被媽媽當做垃圾扔掉了,想想農民伯伯那么辛苦地種糧食,我的行為有點可恥,不僅浪費了糧食也浪費了錢,我好慚愧啊!我決心從現在做起,一頓飯能吃多少就裝多少,不再浪費糧食,不再浪費農民伯伯的勞動成果.同學們,你們也加入到節約的隊伍中來吧,我想假如世界上每個人都珍惜每一.粒糧食,那么世界上許許多多的`貧困人們,就不會再忍受饑餓,也會減少許多的犯罪現象,我們的生活也會更加美好!讓我們趕快行動起來吧!

  憫農的作文 篇13

  我在夢中看到了一個時光機,在好奇心的驅動下,我朝時光機走去。突然,一陣白光閃過,時光機將我帶到了唐朝。

  唐朝的人都看不見我,我可以自由的行走。這是一個炎熱的中午,我走到一塊田地里,看見一位農民伯伯正在辛苦的勞作。

  他頭戴一頂草帽,脖子上掛著一條毛巾,身穿一件破舊的汗衫,下面是一條大短褲,腳上是一雙沾滿泥土的布鞋。手里握著一把鋤頭,用力地揮舞著,頭上已滿是豆大的汗珠。

  他干了一會兒,停下來抬頭看了看太陽。用濃濃的方言說了句:“太陽都升到頭頂了!我得加快速度了。”他長嘆了一口氣,用手擦了擦汗,使勁兒的甩了幾下,又繼續埋頭苦干了。

  不知又干了多久,他的腰已經變得僵硬了。他伸出手,輕輕地捶了捶背,這一切動作都顯得那樣的有氣無力。他拿出毛巾,擦去頭上的汗,擰了下毛巾,汗水便立刻流到地里,瞬間消失不見了。

  干著干著,終于鋤完了。農民伯伯撿完雜草,又細心地把秧苗扶好。看著鋤好的稻田,他露出了燦爛的'微笑。禾苗也搖擺著身子,似乎在向農民伯伯道謝。

  就在這時,我從夢中醒了過來。細細品味,原來我們的糧食是農民伯伯用汗水換來的啊,我一定要珍惜糧食。

  憫農的作文 篇14

  一個赤日炎炎的夏天,博學多才的大詩人李紳回鄉去看望多年未見的好友。

  他路過一望無際的玉米地時,看見一位六十多歲,身材瘦削,穿著一件破舊的`汗衫,腰間還別著一個煙口袋,脖子上還搭著一條灰黑毛巾的農夫。只見他頭發稀疏,額頭上有著梯田般的皺紋,臉色黝黑泛紅,嘴唇干裂,此時正在聚精會神的鏟地。

  六月的天,烈日當空,路邊平時色澤鮮艷的野花也沒有了往日的笑容,悄悄的把頭藏在了花葉下面,往日直立挺拔的玉米也沒了往日的歡樂,都低著頭無精打采無處躲藏,就連平時郁郁蔥蔥的小草,今天都趴在了地上。

  農夫用那鉗子般的手緊緊握著鋤頭,眼睛盯著秧苗,慢慢弓著身子,用力的鋤著小草,汗水如小溪般在胸前流淌,一會兒他就拿起毛巾胡亂在臉上擦了幾下。沒過多久,農夫坐在低頭(地頭)歇了一會兒,拿出旱煙深深抽了幾口,又“咕咚……咕咚……”喝了兩碗水,雙眼無神地望著天空自言自語道:“種在地上,收在天上啊,這鬼天氣可讓俺農民咋活哩!”。

  大詩人看到這里心情格外沉重,到朋友家就揮毫潑墨寫下了這首千古名句(名篇)《憫農》

  鋤禾日當午,

  汗滴禾下土。

  誰知盤中餐,

  粒粒皆辛苦。

  憫農的作文 篇15

  暑假里,老師布置我們閱讀古詩70首,其中一篇《憫農》讓我深受啟發。

  這首古詩是唐朝詩人李紳寫的,這首詩大家都很熟,全詩是這樣的:鋤禾日當午,汗滴禾下土。誰知盤中餐。粒粒皆辛苦。詩的內容主要講的`是:農民伯伯在烈日下辛勤地勞動,汗水滴在泥土里,有誰知道,我們盤中的飯,每一粒都包含著農民伯伯的辛勞。

  讀完詩,看完注釋,我不禁羞愧起來,想起我以前吃飯總要剩下好多的飯菜,而且會掉很多米粒,媽媽常說我吃飯象在種米,吃不掉的飯菜都被媽媽當做垃圾扔掉了,想想農民伯伯那么辛苦地種糧食,我的行為有點可恥,不僅浪費了糧食也浪費了錢,我好慚愧啊!我決心從現在做起,一頓飯能吃多少就裝多少,不再浪費糧食,不再浪費農民伯伯的勞動成果。同學們,你們也加入到節約的隊伍中來吧,我想假如世界上每個人都珍惜每一粒糧食,那么世界上許許多多的貧困人們,就不會再忍受饑餓,也會減少許多的犯罪現象,我們的生活也會更加美好!讓我們趕快行動起來吧!

  憫農的作文 篇16

  夏日炎炎,我心中存有郁悶,從而來到田間散步解悶。烈日當空,照得我是汗流浹背,便坐在一棵大樹下乘涼,放眼向田野望去,一望無際的田野猶如金黃的海洋,三尺高的麥子已脫下了碧綠的外套,換上了金黃耀眼的襯衫。只能看見幾位農民在田間高高地舉著鋤頭一下一下地鋤地里的雜草,火紅、毒辣的太陽把田野燒烤地干裂,而發出“呯呯”的響聲。幾位大伯大叔們面朝黃土,背朝天的在田間辛勤地勞動著,為的是來年能有一個好收成。

  看著他們頭戴草帽,肩搭毛巾,臉被太陽烤的通紅,大豆似的汗水直往下滴,滴滴汗水都落在了龜裂的'麥田地里。在這里感覺不到任何的涼爽,只是覺得好似蒸籠。

  黃昏時候,紅色的余暉悄悄地灑在天邊,我走在回家的路上,心中不免有些感慨。看著盤子里的菜,看著碗里的飯,有誰知道它們來之不易,又有誰能夠體會到農民的辛苦和勞累。唉!我情著婉惜又羞愧的心情吟起了這樣一首詩:

  鋤禾日當午,

  汗滴禾下土。

  誰知盤中餐,

  粒粒皆辛苦。

  憫農的作文 篇17

  “鋤禾日當午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。”課堂上,老師教動物寶寶們讀古詩——《憫農》,教大家懂得糧食的來之不易,要節約糧食,小鹿斑奇有口無心地念著詩句。

  放學回家,斑奇坐下吃飯,也總是不能完全吃光,桌子上到處灑下七零八散的飯米粒,嘴巴上、身上也到處都沾著飯米粒。鹿媽媽著急地說道:“斑奇呀,你知道糧食來之不易嗎?你不能這么浪費啊!”“有什么了不起的?不就是幾粒米嗎?”斑奇不以為然地說道:“還不夠我塞牙縫的呢!”鹿媽媽搖著頭無奈地打掃著桌上的米粒。晚上,鹿媽媽想了想,決定找來米粒精靈——“多米”幫忙。她跟多米說了小鹿斑奇平時吃飯是如何浪費糧食的,多米看了看斑奇,決定教訓一下它,她對著斑奇念了幾句咒語,回頭告訴媽媽:“如果斑奇再浪費,你們家里的糧食就會瞬間變少。”說完她就消失了……

  第二天,斑奇吃飯的時候依舊跟以前一樣浪費,鹿媽媽教育他:“一個不愛惜糧食的人,也不會愛惜其他的一切,到頭來只能成為一個自私自利的人。這樣的人,最終會被大家拋棄,就像你浪費的糧食一樣。”可是斑奇依舊聽不進去,吃飯跟以前一樣浪費,沒過幾天,家里的'糧食沒有了。斑奇餓得肚子“咕咕”叫,可是翻遍了家里地角角落落,也沒找到一粒米。此時斑奇后悔極了,他這才意識到問題的嚴重性,原來浪費糧食真的不對。他一邊哭一邊對媽媽說:“要是我把之前浪費的糧食都集中起來,說不定可以夠我吃幾天的了!對不起媽媽,我以后再也不敢浪費糧食了!”

  從此以后,斑奇吃飯的時候總是會吃得一粒米都不剩,而且桌面上也總會干干凈凈的。他養成了節約糧食的好習慣,也真正理解了《憫農》這首詩的意義。

  憫農的作文 篇18

  當朗誦《憫農》時,我們想到了勞動的艱辛。在糧食和蔬菜充足的今天,有誰珍惜滿桌的剩菜,有誰在乎手里的半塊饅頭?君不見飯店泔水桶里的雞鴨魚肉,教室垃圾桶中的饅頭火燒。我仿佛看見,它們正在恥笑我們這個以節儉聞名的民族。

  小時候,姥姥家有塊地,種滿了大蒜。那時候,姥姥在田里用玉米秸稈搭了個窩棚,日夜守在地里。我纏著姥姥,讓我陪她一起看蒜。早上,姥姥、媽媽忙著打蒜薹,我忙著將她們打下來的蒜薹運到窩棚邊,等會兒裝車去賣。露水打濕了我的衣服,泥土弄得我的手上、臉上全臟了。從蒜薹斷茬處流出的汁液濺到我的眼里,痛得我扔了蒜薹,揉著眼睛哭了起來。唉,姥姥可真不容易,農民可真不容易!

  去年暑假,我在陽臺上種了一株黃瓜。除每天澆水外,我還捉來五條蚯蚓給黃瓜松土。可愛的黃瓜苗長成了黃瓜秧,細細的黃瓜秧攀上了竹竿搭的架子,慢慢地開出了黃色的'小花。然而,第一朵花開了,落了;第二朵花開了,又落了。這是怎么回事?我急忙向爺爺請教。一問才知道,密閉的陽臺上沒有蜜蜂,花朵不能授粉,肯定結不出黃瓜來。于是,我買來毛筆,在爺爺的指導下給黃瓜授粉。幾天后,終于結出了一根小黃瓜。可是,當我在奶奶家過了雙休日,回到家的時候,卻發現小小的黃瓜上爬滿了小蟲子,用手一碰,黃瓜竟落到了盆里。唉,種黃瓜竟如此不易!由此,我想起了姥姥,想起了姥姥村子里的人,想起了所有的農民,他們種糧、種菜是多么不容易啊!

  “誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”,這首詩道出了我的心聲。如果沒有數以億計的農民辛勤勞作,沒有糧食和蔬菜,我們將怎樣支撐下去呢!節約每一粒糧食,是我們每個人的責任。千萬不要等到饑荒來了才珍惜糧食啊!

  憫農的作文 篇19

  “鋤禾日當午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。”《憫農》大家都讀得朗朗上口,可又有多少人會明白作者李紳作此詩的用意呢?《憫農》用四個字概括,即節約糧食。

  節約糧食說得好聽,可是許多人卻心口不一;節約糧食說的容易,可是許多人卻力不從心。有些人可能會說:“節約糧食?開什么玩笑,超市里一袋又一袋,吃完再買不就成了”。這種庸俗的答案簡直令人寒心。要知道:在一個個烈日炎炎的酷暑,農民伯伯無數次彎腰流汗,從選種到耕種,再到培育以及豐收,這一道道工序,農民伯伯年復一年地重復著,實屬不易吶!

  有人可能會說:“他們都是為了維持生計,除了種莊稼什么也不會,一點出息也沒有,我們現在以學習為重,節約糧食什么的是國家、社會、大人的'事,關我們何事呢?”這種讓我痛徹心扉的回答不堪入耳。“雜交水稻之父”――袁隆平院士人人贊之,臨近九十高齡的袁隆平爺爺一直在想盡各種辦法,來解決我們百姓的溫飽問題。秈型雜交水稻,在中國水稻種植方面起著里程碑的作用。袁爺爺功不可沒,他的事跡家喻戶曉。

  總而言之,我國是人口第一大國,將近五分之一的世界人口居住在我國,我國面臨著空前的溫飽危機。作為青少年,節約糧食馬虎不得。首先,“光盤行動”,人人有責,不讓一粒米逃離你的虎口。其次,“定量盛裝”,根據自己所需,不讓一粒米進入不了你的胃,成為糧食的士兵,盡忠職守。

  “一粥一飯,當思來之不易。半絲半縷,恒念物力維艱” 。傳誦《憫農》 ,勤儉節約每一粒米,從我們做起。節約糧食,讓我們行動吧!

  憫農的作文 篇20

  “鋤禾日當午,汗滴禾下土。”這首詩家喻戶曉,我們大家甚至在牙牙學語的時候就會背了,可有幾個人能做到呢?

  昨日,當我再次翻起《唐詩三百首》時,我對這首詩有了更深刻的理解。在夏天烈日炎炎的中午,大家都在家里乘涼,只剩下農民在辛勤勞動。汗水流進了干裂的土地里。誰知道飯碗里的飯,是農民的心血……

  記得上個星期六,媽媽帶我去飯店里吃飯,結賬時,媽媽大聲的對服務員說“小姐,把剩余的飯菜都打包吧。”許多人的目光都向媽媽投去。我的臉一下子熱了,忙拽住媽媽的衣服說:“小聲點兒”。說著,便耷下了腦袋。“怕什么?我們一不偷,二不搶的,有些菜只吃了一點兒,不要多可惜!”媽媽的聲音陡然提高了許多,絲毫不顧忌周圍的人。“真摳門。”我嘀咕了一句。媽媽的臉一下子拉長了,板著臉嚴肅地說:“學習是怎么學的',把《憫農》背一遍。”我的眼里噙著淚珠,委屈的背了起來……媽媽嘆了口氣,語重心長的說:“孩子,我是想讓你記住‘節約’這兩個字啊!現在,掙錢是多么不容易呀。在媽媽小時候,能吃上白米飯就不錯了,常常是吃了上頓沒下頓。”

  現在,我終于明白了媽媽的良苦用心。是啊,農民伯伯在烈日下辛勤勞動,我們更應該珍惜糧食,反對浪費。養成良好的習慣。打包有什么丟人的呢?這是人們的虛榮心在作怪。愿大家在今后的日子里都做個勤儉節約的人。

  憫農的作文 篇21

  記得那是假日的一個下午,天陰沉沉,秋風習習,給人帶來陣陣涼意,一種豐收的喜悅充滿了我的內心。

  叮鈴鈴……門鈴響了,我推門一看,原來是小明來約我去圖書館,為了友誼,我不好推辭,只好隨他而去。

  到了圖書館,我特意挑選了一本《詩集》閱讀著。當我讀到《憫農》時,心情一下子緊張起來,我一遍又一遍地念著:“鋤禾日當午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。”雖然那詩句簡短,但意味深長,“鋤禾日當午,汗滴禾下土”描繪出在烈日當空的正午,農民仍然在田里勞動,這兩句詩選擇特定的場景,形象生動地寫出農民勞動的艱辛。“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”不是空洞抽象的說教,而是有血有肉、意蘊深遠地說明了勞動的艱辛,說明了糧食來之不易。這首詩它所反映的不是個別人的遭遇,而是整個農民群體的生活和命運。

  讀了這首詩,我仿佛看到了在烈日下,一個黝黑的農夫,汗流浹背、不辭辛勞地鋤著禾苗。他忘記了烈日的暴曬,一心只盼著禾苗快點長大,給他帶來秋天的收獲,帶來幸福的.希望!

  這首詩深深的感染了我,使我受益無窮。讓我深深的明白:“擺在餐桌上的食物是來之不易的,都是農民用血汗換來的。我們要愛惜糧食,不能鋪張浪費;要尊重農民的付出,尊重農民的勞動果實。”

  憫農的作文 篇22

  “鋤禾日當午,汗滴禾下土,誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。”

  這首詩的意思大家差不多都知道,就是夏日中午時,猛烈的陽關炙烤大地,農民卻頭頂烈日,揮汗給禾苗松土、除草。在這我勸告人們,千萬要珍惜來之不易的勞動成果,因為這都是農民伯伯辛辛苦苦種出來的,是農民伯伯用汗水換來的,我們不要去浪費,也不要去糟蹋。雖然有的人他是這樣說,但卻不曾這樣做,卻一天天的在浪費。

  有一次,我看過這樣的一個廣告,每天每家浪費的食物已夠災區吃一年了!可知我們浪費的食物是多還是少!有些人只會浪費,覺得浪費那么一粒兩粒的米飯不足為事,就只那么一粒兩粒的米飯再災區那可都是寶,為什么到了一些人的手里卻是草了呢?我覺得應該讓那些浪費食物的人去耕地,讓他種出成果來,然后再讓他去看看人們浪費他辛辛苦苦用汗水所換來的勞動成果,被人浪費自己的.勞動成果你會傷心嗎?將心比心,如果被農民伯伯看見這一幕,他們該多傷心呀!自己辛辛苦苦種菜卻換回了浪費和糟蹋。

  這樣浪費農民伯伯的勞動成果是一種極大的可恥。節省,才是美德。“節約是建造美好明天的唯一工具。”這句話大家都知道是什么意思。

  讓我們一起節約吧!不要讓浪費的行為出現在我們之間。

  憫農的作文 篇23

  《憫農》第一首的開頭兩句中,“一粒粟”經過農夫的辛勤勞動后化為“萬顆子”,正因為農民的辛勤勞動,才使得有如此的豐收景象。然而“四海無閑田,農夫猶餓死”,普天之下,即使沒有荒廢不種的地,勞苦的農民依然要餓死。

  這首詩前兩句贊揚了農民的辛勤勞動,后兩句則突然寫農夫即使這么辛勤地勞動,也還是要餓死。前后形成如此大的反差,表達了對農夫的同情,也諷刺了當時不合理的社會財富分配制度。

  《憫農》第二首的第一句,“鋤禾日當午”,簡潔地交代了農民勞動的時間、事情和天氣。正午時分天氣很熱,而農民依然在鋤地,寫出了農民辛勤勞作的形象。最后兩句詩則抒發了詩人的.感慨:有誰知道碗里的飯每粒都是勞動人民辛苦勞動得來的嗎?提醒我們要珍惜每一粒糧食,尊重他人的勞動成果。

  這兩首詩通俗易懂,敘議結合,表達了詩人對勞動人民的關心,也呼吁我們要珍惜糧食。

  憫農的作文 篇24

  聽媽媽說,我小的時候胖乎乎的,身體很棒,上幼兒園之前幾乎沒有進過醫院。可是上了幼兒園之后就開始挑食了,而且還經常剩飯,身體也沒有從前好了。媽媽真是為了我的吃飯問題傷透了腦筋。這種情況一直持續到了上小學后。

  一個周末,媽媽帶我離開了城市,到了較遠的村子。我們就坐在田間地頭看農民伯伯種地。天吶,這個境像就跟我在書上見到的一模一樣。他們頂著太陽,弓著腰,掄著鋤頭,在地里勞作,還不時的用掛在脖子上的`毛巾,擦拭不停滴下的汗水。這不就是我剛學過的古詩《憫農》嗎?鋤禾日當午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。原來媽媽帶我來這是想讓我感受到種糧食的過程真的是很辛苦,是想讓我知道不應該浪費每一顆米粒。

  從那以后我知道了,每一種蔬菜,每一粒米飯都是農民伯伯辛辛苦苦種出來的,我會把碗里的飯菜都吃干凈,不再浪費了!

  憫農的作文 篇25

  “鋤禾日當午,汗滴禾下土……”在我還呀呀學語的時候,媽媽就教給我這首《憫農》,當時因為我小,不理解詩的含義,吃了還是掉,以我媽媽的話說就是:“哎呀!你看看!太浪費了,掉的差不多都比吃得多!”但是,雖然媽媽千叮萬囑,但我還是改不掉這個壞毛病。

  上一年級了,我們的語文老師給我講了《憫農》每句詩的意思,我聽了以后,十分后悔,心想:“我以前為什么不聽媽媽的話,節約糧食,珍惜農民伯伯們的勞動成果呢?”因此,我下定決心,以后一定要節約糧食。要知道,這一粒一粒的大米,是農民伯伯在春暖花開的春天;烈日炎炎的夏天;秋高氣爽的秋天;北風呼嘯的`冬天,用汗水一滴一滴澆灌出來的。所以,我今后一定!一定!一定要節約糧食,不浪費一粒米!

  我在這忠心的告訴大家,我們以后要節約糧食!

  憫農的作文 篇26

  我從小到大學過許多唐詩,宋詞。有一些激情豪邁,有一些兒女情長……但是,我剛開始學的第一首詩是“憫農”這首詩令我教育深刻。

  每當我朗誦到:“鋤禾日當午,汗滴禾下土。”的時候。眼前就浮現出:火辣辣的太陽在赤烤這大地,而農民伯伯仍然在田地里辛勤地勞動,這反映了不只是某些人的遭遇,而是整個農民艱苦的生活和悲慘的命運。

  而跟我們對比,個個在家做小公主,小皇帝過著衣來伸手,飯來張口的生活。還有一些孩子卻不懂得珍惜,愛惜;不懂得食物是經過農民的`辛勤勞動的雙手才能耕耘出來的。

  我朗誦到:“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。”這句話講了有誰知道盤中的飯食是怎樣來的嗎?這每一粒糧食都包含著農民的辛苦。讀到這里我就覺得羞愧不已。想起往事,我每次吃飯時,都把飯弄得到處都是,根本不懂得去珍惜。

  但是,學了這首詩,我得到了一個啟發:糧食來之不易,我們應該要珍惜糧食。

  憫農的作文 篇27

  唐朝詩人李紳寫了一首題目叫《憫農》的詩:鋤禾日當午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。你知道它的意思嗎?如果不知道,那讓我來告訴你吧。第一句“鋤禾日當午”的意思是:在一個炎熱的夏天,大家都爭著去避暑,可農民伯伯還在田里辛勤地勞動。第二句“汗滴禾下土”的意思是:農民的汗水滴在禾苗的土里,滋潤了禾苗。最后兩句“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”的意思是:誰會知道這碗里的'米飯,每一粒都是農民用汗水換來的呢?現在,你知道這首詩的意思了吧!

  可是現在,還有很多人在浪費米飯。我的一個朋友,他在吃飯時每吃一口都要掉下幾粒,這樣一頓飯吃完,他要浪費多少米飯呀!怪不得他媽媽喊他播種機呢!有一次我問他,“誰知盤中餐”的下一句是什么,他竟嬉皮笑臉的說:“粒粒皆辛苦唄!”我氣憤的說:“既然你會背,也知道它的含義,為什么你偏偏做不到節約糧食呢?你既然不能學以致用,那你學它干什么呢?”

  一方面有很多人餓死,一方面有飯吃的人卻在浪費,難道他們都沒學過《憫農》,這首詩?清大家都行動起束,不能再讓人餓死了;不然的話,我們大家都會遭到報應的

  憫農的作文 篇28

  我曾經讀過《憫農》這首古詩,它給我留下了深刻的印象。

  “鋤禾日當午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。”這首詩的意思是:中午的時候,烈日當空,農民伯伯還在田里鋤地,汗珠都滴在泥土中。有誰知道那一粒粒米飯里,都凝結著農民伯伯的辛苦呢?農民伯伯那么辛苦的種田,而我們卻浪費糧食,這是不對的。

  就從我說起吧!每天吃飯的時候,碗邊還粘著一些米飯,我就懶得理,如果把這些米飯集在一起,就能多一口飯吃。經過這首詩的詩意的教育,我改了這個壞習慣。我洗菜的時候,一些菜被我不小心弄爛了,就扔了,而這些菜,都是農民伯伯用辛苦的`汗水換來的,現在我已經知道這樣做也屬于浪費的行為。

  有一次,爸爸的朋友請我們一家三口去喝早茶,餐桌上擺著許多點心。爸爸和朋友只顧著聊天,幾乎沒怎么吃過。結帳后,我看見服務員把點心倒掉。看著這些被浪費掉的食物,再想想農民伯伯在烈日下鋤地的情景,我的心很不好受。農民伯伯要是看到了這一幕幕,他們該多傷心啊,自己辛辛苦苦種的糧食,就這樣輕易地被浪費掉了!

  有些人對這樣的浪費還以為光榮呢,我看是一種極大的可恥。節省,才是美德。

  讓我們一起節約吧,不要讓浪費的行為出現在我們中間!

  憫農的作文 篇29

  “鋤禾日當午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”。這首唐代詩人李紳的《憫農》是我們一年級學的古詩。當時,老師只要求我們能夠熟練背誦這首古詩,但我沒能全部理解這首古詩的含義。

  今年暑假,爸爸媽媽帶我到安徽農村的外婆家。外婆是一個農民,自己種了幾塊地。我很好奇,來到農村的第二天早上,我就拉著媽媽去看外婆怎么收稻谷。當看到瘦弱的外婆在火辣辣的太陽下揮起鐮刀割稻,那額頭豆大的汗珠不斷的往下淌,衣服全部都汗濕的時候,我很心疼外婆,也體會到了干農活的幸苦,這時再次想起了《憫農》這首古詩詞,并背誦了好幾遍。我也更深刻的理解了這首古詩詞的含義:這一粒粒的糧食都是農民伯伯辛苦的'汗水換來的呀!

  在生活中,有很多小朋友不愛吃飯,或者挑三揀四,但是這些小朋友不知道:沒有農民伯伯那雙勤勞的手,你們哪來飽肚子的糧食,哪來那么多好吃的東西?

  再次讀了這首古詩,我想說:作為當代的小學生,要尊重農民伯伯的勞動果實,不能浪費糧食。讓我們大家都從節約每一粒糧食開始,從自己身邊小事做起,用實際行動來發揚中華民族勤儉節約、尊重他人的優良傳統。

  憫農的作文 篇30

  《從我出生到現在,我讀過許多著名的詩文,可給我留下印象最深刻的還是李紳寫的《憫農》,《憫農》讀后感。這首詩描寫了農民伯伯耕種的艱辛,反映了糧食是多么的來之不易。同時,也飽含了作者對農民群眾的深愛之情!我們應該深知現在吃的每一粒糧食都是農民伯伯用他們的辛勤與汗水換來的。試想,如果這個世界上沒有那些默默耕耘的勞動者的辛勤付出,那么我們人類將依靠什么生活?這個世界的饑餓情景將是怎樣的悲慘?我真的不敢再想下去……農民伯伯們每天起早貪黑地在田間耕作,辛苦的為我們種糧食,可仍然有許多同學不能體會到農民伯伯的艱辛,過著衣來伸手、飯來張口的嬌貴生活。

  特別是個別同學喜歡吃的東西就多拿多要,不喜歡吃的東西就毫不吝嗇地扔掉,看著他們那不屑一顧的表情,分明是在無情的踐踏農民伯伯的勞動成果,極度奢侈。一點也沒有想到農民伯伯在田地里頂著烈日,揮汗如雨地種地的艱辛。這是為什么?難道農民伯伯不知道享受安逸的`生活嗎?不!他們是在用自己辛勤的勞動為我們創造更加美好的生活。現在我們都過著幸福的生活,如果不節約糧食,珍惜生活,那是多么的可恥!因為他對不起辛勤勞動的農民伯伯,對不起他爸爸媽媽對他的愛!印度有句諺語:“播種行為,收獲習慣;播種習慣,收獲性格;播種性格,收獲命運!”,我們應該從日常小事做起,從我們自身做起,節約每一粒糧食,養成勤儉的好習慣,好好學習,長大后做一個對社會有用的人,以實際行動來回報農民的辛勤勞動,報效我們偉大的祖國!

  憫農的作文 篇31

  中國是詩的國度,是詩的故鄉。從小時候到現在,我讀了不少經典詩文,比如《詠柳》、《九月九憶山東兄弟》、《清明》等等,這些古詩不但讓我領略了經典古詩文的美妙,知道了不少歷史,認識了好的揚名中外的'詩人,更教會了我很多做人的道理。而我最喜歡的還是那首富有哲理的《憫農》。

  “鋤禾日當午,汗滴禾下土,誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。”讀了這首詩,我眼前仿佛出現了在烈日暴曬下的農民伯伯們,不怕勞累、不怕炎熱,流著滿頭大汗辛勤鋤草、耕地,汗珠兒一串串滴進了禾下的泥土里的情景。有誰知道這盤中的每一粒米飯,都飽含著農民的勞苦,每一粒米都來之不易啊!我想,大家誦讀完這首詩,必定會對糧食的來之不易發出由衷的感慨。農民伯伯為了讓大家吃上香噴噴的白米飯,自己在烈日當空的正午下田給禾苗除草,這是多么感人的舉動啊!

  現在,我們大家的生活都富裕了,很多人們都忘記了節約是這個中華民族的優良傳統,他們不知道節約、不懂得節約。我小時候吃飯時經常把米粒撒到桌子或地上,爸爸媽媽對我說:“要愛惜糧食,不要浪費”,而我總想:不就是幾粒米嗎!浪費就浪費了,我們家又不是買不起。隨著我慢慢長大,我知道了這不是買得起買不起的問題,而是要學會“愛惜”。我想大聲呼吁:讓我們大家都來愛惜每一粒米,不要浪費糧食,那可是農民伯伯的心血和汗水換來的成果啊!

  讓我們大家都行動起來,從節約一粒米開始,從自己的身邊小事做起,用實際行動來珍惜我們現在美好的生活。

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