關于學農日記匯總10篇
不知不覺中一天又要結束了，一定有不少感想，立即行動起來寫一篇日記吧。那么什么樣的日記才合適呢？下面是小編為大家整理的學農日記10篇，歡迎閱讀與收藏。
學農日記 篇1
11月12日雨
今天早上，我們去了田里。
我們先去種植花卉。我們先聽老師講課，老師說：這植物可以開出藍色、紫色、黃色、大紅色等顏色的花。我們很興奮。我先把粗土放了三分之二，再把雜土放入三分之一，然后把小花放進去，放上細土，澆上水，就完成了，得了三星。
種完花，然后去挖花生。我和金悅之一組，一起挖花生。我們找了一株大的花生，我們給它松土，把它周圍的土松了，才能把它拔出來，我和金悅之拔了幾株很大的花生，得到了三顆星。
下午，我們去做絲網花，我把絲網、鐵絲、QQ線、花蕊、花桿等物做成一朵開放的.花，雖然很小，但是可愛，所以得了三星。
我們還做了點心�？瓷先シ浅５睾唵�，只要揉成一個面團，再包上餡，揉成團就好了。我一開始加了許多水，不一會兒，好好的面團就變成了一碗“面湯”，后來加了點面粉，又好起來，可做出來的只是一個不明物。
明天就要走了，要好好享受今天。
學農日記 篇2
今天是我們第三天學農，在小小的被子和老是會動的床墊中間，迎來了新的一天，燦爛的陽光從云端灑下，微風拂過，樹木都在向我們不時地招手。我沐浴下陽光下，感到暖暖的。而吹過的微風又使我們不至于太熱。
沒曬幾分鐘太陽，就去參加了今天的第一個重頭戲––野炊，好容易忍住眼饞聽老師講完要領，我就立馬跑去用磚頭搭灶臺。我們用來搭灶臺的磚都是以前野炊班級用過燒過的，并不少。但都被煙熏黑了，我搭得手都黑了，手背上還擦掉了一小塊皮。
搭完灶臺，我又和同學們跑去洗蕃薯和芋艿了。脫去泥土大衣的蕃薯像一個穿著紅衣服的胖娃娃，不小心被蹭破了皮的地方還隱隱露著紅光。我越看越喜愛，要不是在同學面前，我可能把生的蕃薯也直接給吃下肚子去。我本來想燒柴火，但他們都不讓我燒火。后來等了半天，食物終于被燒熟了。因為是我們自己生火自己烹飪的.，所以顯得格外香甜。
下午，我們去種植了果樹。我們先去把果樹周圍的雜草給拔掉。我和幾個男生在那拔比較高的草，我們不僅拔出了草，還“拔”出了許多蜘蛛、螞蟻、蚯蚓、蝸牛、西瓜蟲等和許多不知名的蟲子。當我拔草快拔上癮時卻突然發現––樹旁的草都被拔光了！拔完草，我們又在樹的周圍挖了一條“護城河”（里面沒有水），在“護城河”里撒肥料，撒完肥料又用土蓋住，然后再澆點水就行了。我想，澆水應該是幫助果樹吸收養分的吧。
今天雖然干活干得很累，我們都是感覺累并快樂著。
學農日記 篇3
到了一個新的環境，換了一種新的生活，感觸良多。
首先，我學會了自律，規定在生活中很重要。如果從不遵守規定，那么世界會亂成怎樣？無法想象。每天作息時間安排得很嚴，還要把自己的內務整理得整齊。若不做到，就會扣分并遭到批評。平時在家里沒有什么規矩，到這里來覺得不太習慣。但我學會了自律，我會嚴格要求自己做好每一件事。古人說：“沒有規矩不成方圓。”
其次，我培養了綜合能力。從學校到家里，我較注重學習，但對其它方面總以讀書太忙為借口不去練習。到這里，我感到被子總是疊不好，做手工極其不順手等，我感到了自己的差距。其實，鍛煉其它方面的.能力對學習甚至高考都有好處，能使思維靈活，我要認真對待這些任務。
第三，我學會了吃苦。這個地方吃的飯不如學校；要很早起床跑步，晚上還要上晚自習和做作業。每天要消耗不少的體力和腦力。但是，不吃苦怎么能成功？哪有誰能輕松成功？我要吃得起苦。
學農日記 篇4
今天的天氣比以往都熱。今天是學農的第三天了，不知道又會有什么有趣的活動呢？好期待哦！
我們戴著一頂頂遮陽光的帽子，在陰涼的樹蔭的庇護之下走著陡峭，坑坑洼洼的石子路。我們走啊走，前面的發光的洞越來越大。穿過樹林，展現在我們眼前的是一株株茶樹，樹上點綴著黯淡的綠和幾抹新綠。老師教我們應該怎樣采茶葉和一些采茶葉的注意事項。說到這，你一定知道了吧！對了，今天的.活動就是采摘春茶——采茶葉。我們按照野炊時的的小組進行采茶葉活動。蔡哈一定要遵守一芽一葉的準則。我找到了葉和芽是連一起的一組。我用我的大拇指和食指夾住茶的葉還有芽，用力一掐，將截下來的芽和葉放在手里。對了，忘記說了，我是左手拿芽和葉，右手采茶葉的。當左手盛到一定程度，就把他們扔進組長——魯哲爾。他背上系著的籃子里。有時在取茶葉，掐茶莖時會流出一股粘粘的濃汁。我們這邊摘光了，又跳到其他地方繼續采摘，樂此不疲。
最后我們班的幾個小組進行評比，姜文豪那一組采的茶葉最多，我們的名次連影子都沒了，好郁悶哪！
學農日記 篇5
今天，是我學農的第一天，最有意思的就是下午的野炊活動。
中午吃完飯，大家都不約而同的.談論起野炊的事兒。我在家里就像一個“小公主”,什么事兒也不干。更不要說做飯了。這次可要不做飯還要高難度的野炊，還要自己生火，這一聽，不禁讓我膽戰心驚!
到了下午，那些會做飯的同學胸有成竹地上了“戰場”，而我們這些什么都不會做的同學，只有在旁邊打下手。大家都熱火朝天的忙著，大廚為我們烹飪這一道道美味佳肴，切菜的同學這在努力發揮自己的刀法，生火的同學熟練地操縱著火候。我洗好米也不空閑，幫忙洗碗，打掃阻力的衛生，幫大廚運食材，發揮出我最大的本領�！翱煜矗】煜矗 苯M長發出命令。我和林晶宇把袖子卷起，沖著一大堆盤子發起進攻。
我們先在盤子里倒上洗潔精，在用清潔球死命的擦，一點污漬都不放過。再用清水不停地清洗。洗完后，把干凈的盤子運到桌子上，給大廚用。
一盤盤美味佳肴出現在我們眼前，吃著自己做的飯菜，有說不出的甜味。這次野炊鍛煉了自己的動手能力也品嘗到父母的辛苦。
學農日記 篇6
10月12日星期三天氣晴
今天，我們異常興奮，因為我們全校四年級生坐著大巴浩浩蕩蕩去蕭山紅博苑基地學農了！
這一整天的學農活動讓我學到了許多寶貴的經驗，認識了很多形狀不同的農作物，更了解了農民伯伯種植的艱辛。我們還進行了一些與農業生產活動有關的游戲活動，最讓我難忘的是，下午的“番薯大戰”游戲。
我們小組首先來到了挖番薯的地方。我和伙伴們分工合作：劉息壤和陳思同負責挖，我負責收集他們挖出的番薯，孔子茜、施展和陸語桐負責幫忙。我們六人四處眺望。突然，劉息壤看見了半水滴型的葉片。我們就開始從這里下手挖。刨開松軟的泥土，圓滾滾的番薯就露了出來。我們用手上的鋤頭把莖葉敲斷，一個個番薯就被我們拖了出來。不一會兒，我們成功地挖出了四個番薯，其中有兩個像手球一般大小，帶著黑黑的泥土，被我們叫做“煤球”。我們繼續擴大尋找范圍，最后連挖帶刨一共找到了十四個番薯，收獲頗豐。
接著，我們來到了煮番薯的地方。我們需要柴火、木渣、木板。我們撿拾到到了足夠的生火材料，可是最至關重要的.火源沒有。于是，我們就向其他同學借火。同學們都很熱心，紛紛把火源借給我們。我們有了火就可以開始燒了。我把柴火、木渣扔進土灶里，用木板煽火，火一下子就竄了上來。等我們把鍋子架到磚頭灶上的時候，火開始變小，我們著急地扇風，火變得若隱若現。我們又趕緊加上生火材料，火才慢慢地又升了起來�；鸩荒芴�，也不能太小，要不溫不火地把番薯煮熟了。用了一個小時，我們終于戰勝了番薯，把它們變成了我們的盤中餐。
晚飯過后，我們在食堂里品嘗到了下午的勞動成果——煮番薯。享受著辛勤勞動的成果，心里感到無比激動！咀嚼著香甜糯軟的勝利果實，感覺美味至極！這一天的學農，豐富有趣，我好想再跟番薯大戰幾十個回合。
學農日記 篇7
——2.3夏良軍
今天，我們來到了學農基地，剛開始，這里的一切都使我感到陌生。這里的東西，這里的人都是陌生的。學農基地周圍的大山讓我想起了我的家鄉，想起了家鄉那直沖云霄的高山，想起了家鄉的朋友們。
來到學農基地的宿舍，我們班和二班的男生。同住在一個寢室，開始我們自己鋪自己的'床，整理自己的東西。自己的整理完了，順便幫別人整理，很快，我們三班的床都鋪好了……
吃過午飯后，我們班的男生都在宿舍里玩游戲，有的人在看書
……各忙個的，不一會。我們臉上都露出了喜悅的笑容。頓時整個寢室熱鬧非凡。寢室布置完后。我們就到操場欣賞山村的風景，接著，基地老師領我們走出了基地，沿途欣賞新農村的風貌�？粗車拿谰埃媸琴p心悅目。而且我還發現了核桃樹。核桃樹上結著的核桃，有的外表破皮了露出了又大又圓的核桃。接著又發現了幾個小葫蘆，掛在樹上。真的應了那句話，不知道農民伯伯們“葫蘆里賣的是什么藥�！庇袔讉�葫蘆爛掉了，回去我一定要問一問基地的老師，這是怎么回事？
在一片空地上，我們停了下來自由活動。
學農日記 篇8
今天我們過了相當充實的一天。
上午沒我們的輔導員叫我們做滾燈，這是奉賢地區一項特色活動，也是列為了非物質文化遺產。這足以證明了滾燈的重要性。我們也是這項遺產的“繼承人”吧！哈哈！我們做了簡易迷你版的滾燈，是用六條有韌性的包裝繩和橡皮筋組成。首先用五根繩子，一根疊一根，最終形成五角星形的滾燈的.底部，然后用第六根繩子形成圈，將外側的繩子圍起來：最后，以波浪形的繩子用橡皮筋進行捆綁，形成一個五角星的頂部。如果覺得不對，可以進行檢查�？粗⌒〉臐L燈，聽著禮堂里的視頻介紹。我很敬佩那位奉賢滾燈第一個——吳友根，正是因為有這寫=些傳承人，他們用一生的時間去發揚他們手中的財富，去找弟子傳承，才能讓中國許許多多的美妙的非物質文化遺產得以遺留千年，美名遠揚。再想到，現在有很多非物質文化遺產都只有幾位，甚至沒有繼承人，這樣的現狀讓人堪憂。入境社會利欲熏心，人心浮躁，大家越來越注重物質財富，而不是精神上的充實，所以許多人覺得非物質文化遺產因為它看起來賣不了多少錢，就選擇拋棄他，摒棄它。但其實它所含的內涵與它未來的價值不可小噓。而后，我們又學習了果木嫁接，有許多種嫁接的方法，我們學習了其中一種最簡單的一種。我們的知識又豐富了，學習不僅是書本上的，更應該有生活實際的。
下午，我們去了桃園，為桃樹除草。我們不怕苦不怕累，用鋤頭鐮刀各期對桃樹的有害的雜草。陽光明媚，雖然北風呼呼的吹，卻吹不滅我們的熱情。
今天，又是快樂的一天。
學農日記 篇9
今天一大早，天還沒有亮，我就醒了。整個宿舍里黑黑的。過了一會兒，204房間里開始鬧騰了——好像是在下棋。一大早的瞎折騰什么呢！206的同學還在打呼嚕呢！我捂住耳朵，鉆在被子里面看《父與子》去了。
吃完早餐后，我們聽說要上節青春課。我想：萬一把我們男生的`××都給女生看那該怎么辦……
終于上課了。我一定要保護好自己的隱私，千萬別讓老師給做了示范。幸好，老師只是拿著一張圖來講課。我這才長出了一口氣。否則，我死定了，因為我坐在第一排又離她最近。
上完這節課之后我們就去插秧了。還好，插秧的老師不太兇，我們就可以放松一點。發來秧苗之后，我發現我的秧苗比其他人多。嗯！這下可以多練練我插秧技術了。翠綠的秧苗顯得生機勃勃，它們挨挨擠擠地湊在一起，好像在說悄悄話。是不是迫不及待地想讓我們把它們種到地里呢？我左手拿著一把秧苗，右手從中間分出一棵秧苗，彎下腰，把秧苗插到泥土里，秧苗東倒西歪地站到那里。我趕緊把它插的再深一些，這樣它就站得穩穩的了。插秧要求每兩棵秧苗距離五厘米，每兩行距離也是五厘米。后面的秧苗我都插得很深，所以它們都站得很穩。我越插越熟練，只用了幾分鐘就插完了，太不過癮了�。。�
學農結束后，我們戀戀不舍地坐著大巴回到了學校。如果有機會，我真的還想去學農。
學農日記 篇10
今天是學農的最后一整天，也經歷了一個平衡的拓展考驗。
在活動前，我聽過好幾次有人說會掉入水中，我驚奇萬分，想馬上去試試。終于，隨著老師來到了挑戰地點。
我見到了挑戰工具，看后，有些想離開的感覺，因為都是些考驗平衡極限的`東西。第一個是木樁橋，面積小，用繩子懸掛著，很容易著水，很難過去，我費了九牛二虎之力，終于走了過去；第二個很像秋千，卻又不像，不過因為一邊有兩條繩子，所以很穩，輕松挑戰成功；后一個是真的秋千橋，高低起伏，主要是有幾個相隔太遠，繩子抓不著，我鼓起勇氣，眼看腳快下水了，我放手一博，沒想到成功了；再一個比較簡單，不扶繩子，收插進口袋，走過去；下一個是在陸地上挑戰平衡和恐高，也很輕松。
最后一項，所有人一齊轉頭，一步一步沉重地走了過去。我想：我一直乘風破浪來，到最后不可以放棄，為自己而戰！這個雙人橋橋面有很大的彈性，一不小心兩人就會一齊掉下去，這必須要互相配合默契，兩人兩手搭著對方的肩，分別走在相隔不到一米的橋上。
剛開始，我不知道難度，但看見小蘇和小王沒走兩步就掉下水了，人下去了，水中的蝌蚪卻上橋了，又下去了。我看著這個交替，心中膽戰心驚。輪到我了，我把腳一伸，身體下去了，隊友小山也同我一起下來了，我們同心協力，走到中間，我心中忐忑不安，腿好像站不住了，小山不小心用點力推了我一下，我向后一仰，有用力向前一俯，把他也推了一下，這時，橋開始大幅度晃動，我們只能等待橋平穩。
橋，穩了，我們蠕動著腳步，我們過了中間部分，“沖刺了”，“小心一點，別急�！蔽疫�是鎮定地說�！熬筒顑扇搅耍�！”小山好像沉不住氣了�！奥齺�，‘欲速則不達’！”我并無變動神情。
最后一步，就一步了！我們同時跨了上去，后腳一蹬，上去了，成功了，我們成功了。我感動地流出了眼淚�；叵胍幌虑皫讉�項目付出的辛苦，流出的滴滴汗水，才有了現在的成功。
“最強平衡”我挑戰成功了。甜味也在我學農生活中感受到了……
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