初一生物復習指導

　　1、有生命的物體叫做生物（雁、魚、松等）。

　　2、生物包括植物、動物、微生物（細菌、真菌、病毒）。

　　3、生物的生命現(xiàn)象6個：①除病毒外，生物都是由細胞構成。②生物體能夠由小長大。③生物體能夠進行新陳代謝。④生物都能夠生殖、遺傳和變異。⑤生物體能夠對外界的刺激做出一定的反應。⑥生物能適應一定的環(huán)境也能影響環(huán)境。（舉例參照課本）

　　4、非生物因素主要包括：水、光、溫度、空氣、土壤等。

　　5、雜交水稻之父是袁隆平。

　　6、顯微鏡的結構和功能。（圖片參照課本）

　　顯微鏡呈的是倒像（上下左右都相反的）

　　7、顯微鏡的放大倍數(shù)：目鏡的放大倍數(shù)乘以物鏡的放大倍數(shù)。

　　8、科學探究的方法：提出問題、作出假設、實驗、得出結論、表達交流。（舉例腐肉生蛆、對照實驗，參照課本）

　　9、細胞是生命活動的基本單位；細胞是生物體結構和功能的基本單位；

　　10、實驗：洋蔥鱗片葉表皮細胞的結構

　　步驟：擦：用干凈的紗布擦。滴：清水，維持細胞的正常形態(tài)；�。罕《�透明；展：防止細胞重疊；蓋：防止產生氣泡；染：用碘液染色，在蓋玻片的一側滴碘液，然后在對側吸引；吸：吸去多余的碘液。

　　11、植物細胞的結構：（圖片參照課本）

　　細胞壁：維持細胞正常形態(tài)，保護細胞內部結構。

　　細胞膜：控制細胞內外物質的進出，維持細胞內部環(huán)境的相對穩(wěn)定。

　　細胞質：進行生命活動的主要場所。

　　細胞核：含有遺傳物質，傳遞遺傳信息。

　　葉綠體：進行光合作用，將無機物合成有機物。

　　線粒體：進行呼吸作用，分解有機物釋放能量。

　　液泡：成熟的植物細胞有中央大液泡，液泡里有細胞液（西瓜汁）

　　12、動物細胞的結構：（圖片參照課本）

　　動物細胞有的結構是：細胞膜、細胞質、細胞核、線粒體，功能和植物細胞一樣。

　　動物細胞沒有的結構（動植物細胞的區(qū)分點）：細胞壁、液泡、葉綠體。

　　13、實驗：人的口腔上皮細胞

　　步驟：擦：用干凈的紗布擦。滴：生理鹽水，維持細胞的正常形態(tài)；刮：用涼開水漱口，刮口腔內側壁；涂：防止細胞重疊；蓋：防止產生氣泡；染：用稀碘液染色，在蓋玻片的一側滴碘液，然后在對側吸引；吸：吸去多余的碘液。

　　14、細胞核是細胞的控制中心，遺傳物質主要存在于細胞核中。

　　15、生物體能夠由小長大的原因：細胞分裂（細胞數(shù)目增多），細胞生長（細胞體積增大）

　　16、細胞分裂的概念：一個細胞分裂成兩個細胞的過程。分裂前的細胞是親代細胞。分裂后的細胞是子代細胞。

　　17、細胞分裂過程中染色體的變化：染色體復制數(shù)目加倍（出現(xiàn)染色體）、位于細胞中央、平均分配。

　　18、細胞分裂的基本過程（以植物細胞為例）：細胞核先分成兩份，細胞質再分成兩份，每份中各含有一個細胞核，最后在原來的細胞中央形成新的細胞膜和細胞壁。

　　19、細胞分化的結果是形成不同的組織。

　　20、植物組織5種：分生組織、保護組織、營養(yǎng)組織、機械組織、輸導組織，最主要的組織是分生組織。（舉例參照課本）

　　21、動物組織4種：上皮組織、肌肉組織、結締組織、神經(jīng)組織。（舉例參照課本）

　　22、草履蟲的結構：（圖片參照課本）

　　纖毛：依靠纖毛的擺動在水中旋轉前進。

　　表膜：呼吸

　　口溝：攝食

　　食物泡：消化和吸收

　　胞肛：排出食物殘渣

　　伸縮泡和收集管：排泄

　　細胞核：生殖方式是細胞分裂

　　23、草履蟲每天能吞噬數(shù)萬只細菌，對污水的進化有一定的作用。

　　24、草履蟲的形狀像倒轉的草鞋底。

　　25、變形蟲依靠偽足運動，偽足的功能是運動和攝食。

　　26、綠色開花植物的六大器官：根、莖、葉（都屬于營養(yǎng)器官），花、果實、種子（都屬于生殖器官）。

　　27、綠色開花植物的結構層次：細胞→組織→器官→個體

　　28、人和動物體的結構層次：細胞→組織→器官→系統(tǒng)→個體

　　29、植物種子的結構：（圖片參照課本）

　　種皮

　　種子胚芽莖和葉

　　胚胚軸連接根和莖的部分

　　胚根根（首先突破種皮發(fā)育）

　　子葉消失

　　30、單子葉植物：胚具有一片子葉，營養(yǎng)物質由胚乳提供

　　雙子葉植物：胚具有兩片子葉，營養(yǎng)物質由子葉提供。

　　31、種子萌發(fā)的條件：自身條件：具有完整的有生命力的胚；

　　外界條件：一定量的水、充足的空氣、適宜的溫度

　　32、植物根尖的結構：（圖片參照課本）

　　根冠：細胞體積較大，形狀不規(guī)則，排列不整齊，具有保護作用；

　　分生區(qū)：細胞體積較小，近似正方形，排列整齊，具有很強的分裂能力；

　　伸長區(qū)：細胞體積較大，呈長方形，是根尖生長最快的部位；

　　成熟區(qū)：形成根毛（增大了成熟區(qū)表皮細胞的表面積），是吸收水和無機鹽的主要部位；

　　33、根生長的原因：分生區(qū)細胞的分裂和伸長區(qū)細胞的伸長；

　　34、根的特性：向地性、向水性、向肥性；

　　35、植物細胞吸水：外界溶液的濃度小于細胞細胞液的濃度

　　植物細胞失水：外界溶液的濃度大于細胞細胞液的濃度

　　36、植物生長需求量最大的無機鹽是：含氮的無機鹽（長葉）、含磷的無機鹽（長果）、含鉀的無機鹽（長莖）；

　　37、枝芽的結構：分生組織（使芽軸不斷伸長）、幼葉（發(fā)育為葉）、芽軸（莖）、芽原基（新芽）；

　　38、木本植物莖的基本結構：（圖片參照課本）

　　樹皮：外側具有保護作用。內側是韌皮部，里面有篩管運送有機養(yǎng)料，自上而下（節(jié)瘤的形成）；

　　形成層：具有很強的分裂能力，向外分裂形成新的韌皮部，向內分裂形成新的木質部，因此木本植物的莖能夠逐年加粗。

　　木質部：里面有導管，運送水和無機鹽，自下而上。

　　髓：貯藏營養(yǎng)；

　　39、花的結構中最主要的是雌蕊（柱頭、花柱、子房）和雄蕊（花藥、花絲），它們與果實和種子的形成有關。

　　40、子房的結構：

　　子房壁

　　子房珠被

　　胚珠極核

　　卵細胞

　　41、子房發(fā)育成果實，子房壁發(fā)育成果皮。胚珠發(fā)育成種子，珠被發(fā)育成種皮，受精卵發(fā)育成胚，受精極核發(fā)育成胚乳。

　　42、小麥和玉米的籽粒是果實。

　　43、光合作用：

　　概念：綠色植物利用光能，在葉綠體中將二氧化碳和水合成為貯藏能量的有機物，同時釋放出氧氣的過程。

　　反應式：二氧化碳+水有機物（貯藏能量）+氧氣

　　物質轉變：將無機物轉變成有機物；能量轉換：光能轉變成化學能（貯藏在有機物中）

　　實質：合成有機物，貯藏能量

　　進行光合作用的場所：葉綠體進行光合作用的主要器官：葉

　　提高光合強度強度（提高農作物產量）：①提高二氧化碳的濃度②增強濕度③延長光照時間④適當提高溫度

　　44、葉的結構：（圖片參照課本）

　　表皮：分為上表皮和下表皮。表皮細胞的外壁有角質層能夠保護葉片不受病菌侵害，防止葉內水分過度散失；表皮上有成對存在的腎形的保衛(wèi)細胞，保衛(wèi)細胞里有葉綠體；成對的保衛(wèi)細胞中間形成的空隙是氣孔主要進行氣體交換，保衛(wèi)細胞失水氣孔關閉，保衛(wèi)細胞吸水氣孔開啟。一般情況下陸生植物的下表皮氣孔多，水生植物的上表皮氣孔多。

　　葉肉：光合作用主要在葉肉細胞中進行。葉肉分為柵欄層（靠近上表皮含葉綠體多，細胞排列緊密，形似柵欄）和海綿層（靠近下表皮含葉綠體少，細胞排列疏松，形似海綿）

　　葉脈：輸導水、無機鹽和有機物的和功能。

　　45、葉片呈現(xiàn)綠色的原因：葉片中含有葉綠體，葉綠體中含有葉綠素。葉綠素的形成需要光。

　　46、綠葉在光下產生淀粉的實驗；參照課本（步驟、以及每個步驟當中的注意事項）

　　47、呼吸作用：

　　概念：細胞內的有機物（如淀粉）經(jīng)過一系列復雜的變化，分解成二氧化碳等物質并釋放出能量的過程。

　　反應式：有機物+氧氣二氧化碳+水+能量

　　實質：分解有機物釋放能量

　　意義：分解有機物，為植物各種生命活動提供能量

　　降低呼吸作用（提高農作物產量、貯藏農作物）：①減少氧氣②降低細胞含水量③降低溫度

　　48、維持生物圈中的碳氧平衡主要是綠色植物的光合作用；

　　49、蒸騰作用：綠色植物通過根吸收水，吸收的水主要以水蒸氣的形式由葉的氣孔散失到大氣中；

　　蒸騰作用的意義：①是植物吸收水分、無機鹽和向上運輸?shù)膭恿Α＂谀芙档椭参锶~表面的溫度，避免被陽光灼傷。③參與并促進了生物圈的水循環(huán)。

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