實驗報告心得體會（通用15篇）

　　從某件事情上得到收獲以后，常�？梢詫⑺鼈儗懗梢黄�心得體會，這樣可以不斷更新自己的想法。那么你知道心得體會如何寫嗎？下面是小編為大家整理的實驗報告心得體會，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　實驗報告心得體會 1

　　經過這次的測試技術實驗，我個人得到了不少的收獲，一方面加深了我對課本理論的認識，另一方面也提高了實驗操作能力�，F在我總結了以下的體會和經驗。

　　這次的實驗跟我們以前做的實驗不同，因為我覺得這次我是真真正正的`自己親自去完成。所以是我覺得這次實驗最寶貴，最深刻的。就是實驗的過程全是我們學生自己動手來完成的，這樣，我們就必須要弄懂實驗的原理。在這里我深深體會到哲學上理論對實踐的指導作用：弄懂實驗原理，而且體會到了實驗的操作能力是靠自己親自動手，親自開動腦筋，親自去請教別人才能得到提高的。

　　我們做實驗絕對不能人云亦云，要有自己的看法，這樣我們就要有充分的準備，若是做了也不知道是個什么實驗，那么做了也是白做。實驗總是與課本知識相關的，比如回轉機構實驗，是利用頻率特性分析振動的，就必須回顧課本的知識，知道實驗時將要測量什么物理量，寫報告時怎么處理這些物理量。

　　在實驗過程中，我們應該盡量減少操作的盲目性提高實驗效率的保證，有的人一開始就趕著做，結果卻越做越忙，主要就是這個原因。我也曾經犯過這樣的錯誤。在做電橋實驗時，開始沒有認真吃透電路圖，儀器面板的布置及各鍵的功能，瞎著接線，結果顯示不到數據，等到顯示到了又不正確，最后只好找同學幫忙。

　　我們做實驗不要一成不變和墨守成規，應該有改良創新的精神。實際上，在弄懂了實驗原理的基礎上，我們的時間。

　　實驗報告心得體會 2

　　在分子生物學實驗室為期兩個月的實習使我受益匪淺，我不僅僅學習到了專業知識，更重要的是收獲了經驗與體會，這些使我一生受用不盡，記下來與大家共勉：

　　1、手腳勤快，熱心幫忙他人。初來匝道，不管是不是自己的份內之事，都就應用心去完成，也許自己累點，但你會收獲很多，無論是知識與經驗還是別人的稱贊與認可。

　　2、多學多問，學會他人技能。學問學問，無問不成學。知識和經驗的收獲能夠說與勤學好問是成正比的，要記住知識總是垂青那些善于提問的`人。

　　3、善于思考，真正消化知識。有知到識，永遠不是那么簡單的事，當你真正學會去思考時，他人的知識才能變成你自己的東西。

　　4、前人鋪路，后人修路。墨守陳規永遠不會有新的建樹，前人的道路固然重要，但是學會另辟蹊徑更為重要。

　　5、獨立而不孤立。學會獨立思考，獨立實驗，但要記住與他人的交流也是十分重要的，實驗和實驗事永遠不是你自己的。

　　6、實事求是做實驗。不騙自己更不要騙他人。

　　7、認真仔細地做好實驗紀錄。不要當你真正用到它時才知它的重要所在。

　　實驗報告心得體會 3

　　在公司實習的這段時間里，我在公司主要負責xxx。我想這些對于一個實習生來說是太難得的鍛煉機會，所以我也十分的珍惜。對上頭的指示都按時完成，有很多不懂的操作我也進取地去提問在一系列工作的同時，我也盡可能的運用自己所學的專業知識，以便到達能夠新穎的全面的展現我公司的實力以及產品或者活動的內涵，從而產生相對進取的社會影響力，因為對于新生的企業，社會影響是企業前進與生存不可忽略的一方面，是容不得怠慢的。

　　在平時工作的環境中我學會了如何簡便地工作同時把工作質量提高這主要竅門在于多與公司部門的職員溝通態度謙卑建立良好的關系不懂就要問要謙虛的理解前輩的提議。

　　在實習的這段時間里我感受到了要生存于社會之中的不易與艱難。室內設計是個苦差使，每個設計師都不容易。但我既然在填報高考志愿的時候選擇了這個專業，我此刻也未曾后悔過我的選擇。室內行業是一個需要不斷學習的行業，室內設計要提高生活審美質量，如果設計師的思維跟不上趨勢，那么室內設計的作用也就無從談起了。我個人認為室內設計工作者不僅僅要有專攻并且還要博聞強識。經過這次實習，我了解了室內設計方向的一些狀況，明確了自己的位置，這些都為我以后的方向選擇供給了一個具有借鑒意義的依據，為我走好下一步做好了基礎。其次，做一個室內設計師，我深深的體會到知識面越廣設計就越做的得心應手。所以，回到學校，我還仍有很多書要看，很多東西要學。文字的東西總是相互關聯的，“運用之妙，存乎于心”。

　　經過這次是社會實踐，我懂得了在以后的工作生活中重要的`一課就是人際交往。同時作為大學生，我也了解到自身存在的不足，就是缺乏社會經驗。那么對于還是學生的我們來說，多參加社會實踐是有效的增加社會閱歷的捷徑了。那么對于我自己來說，我擁有的專業知識也是很有限的，可是我對自己的專業投入了很大的熱情。對于將來的工作也是有著很多的想法以及憧憬。我想在今后的學習生活過程之中，針對這次實習過程中我所暴露出的缺點和不足，類似于對于室內設計的相關軟件的運用，對于一些使用技巧的修煉還是需要必須的時間去磨練的，并且要在剩下的大學生活中更加牢固自己的專業知識，我想這才能夠使自己做的更好！同時我也感激學校給予我們知識和實踐的機會以及公司對我們學生的照顧，多謝你們！

　　實驗報告心得體會 4

　　經過此次實習，讓我學到了很多課堂上更本學不到的東西，仿佛自己一下子成熟了，懂得了做人做事的道理，也懂得了學習的意義，時間的寶貴，人生的真諦。明白人世間一生不可能都是一帆風順的，只要勇敢去應對人生中的每個驛站！這讓我清楚地感到了自己肩上的重任，看清了自己的人生方向，也讓我認識到了文秘工作應支持仔細認真的工作態度，要有一種平和的心態和不恥下問的精神，不管遇到什么事都要總代表地去思考，多聽別人的提議，不要太過急燥，要對自己所做事去負責，不要輕易的去承諾，承諾了就要努力去兌現。單位也培養了我的實際動手能力，增加了實際的操作經驗，對實際的文秘工作的'有了一個新的開始，更好地為我們今后的工作積累經驗。

　　我明白工作是一項熱情的事業，并且要持之以恒的品質精神和吃苦耐勞的品質。我覺得重要的是在這段實習期間里，我第一次真正的融入了社會，在實踐中了解社會掌握了一些與人交往的技能，并且在次期間，我注意觀察了前輩是怎樣與上級交往，怎樣處理之間的關系。利用這次難得的機會，也打開了視野，增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎。

　　實習期間，我從末出現無故缺勤。我勤奮好學.謙虛謹慎，認真聽取老同志的指導，對于別人提出的工作提議虛心聽取。并能夠仔細觀察、切身體驗、獨立思考、綜合分析，并努力學到把學樣學到的明白應用到實際工作中，盡力做到理論和實際相結合的最佳狀態，培養了我執著的敬業精神和勤奮踏實的工作作風。也培養了我的耐心和素質。能夠做到服從指揮，與同事友好相處，尊重領導，工作認真負責，職責心強，能保質保量完成工作任務。并始終堅持一條原則：要么不做，要做就要做最好。

　　為期2個月的實習結束了，我在2個月的實習中學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，受益匪淺。此刻我對這2個月的實習做一個工作小結。

　　回想自己在這期間的工作情景，不盡如意。對此我思考過，學習經驗自然是一個因素，然而更重要的是心態的轉變沒有做到位。此刻發現了這個不足之處，應當還算是及時吧，因為我明白了何謂工作。在接下來的日子里，我會朝這個方向努力，我相信自己能夠把那些不該再存在的“特點”抹掉。感激教師們在這段時間里對我的指導和教誨，我從中受益匪淺。

　　本次實習使我第一次親身感受了所學知識與實際的應用，理論與實際的相結合，讓我們大開眼界，也算是對以前所學知識的一個初審吧！這次生產實習對于我們以后學習、找工作也真是受益匪淺。在短短的一個星期中，讓我們初步讓理性回到感性的重新認識，也讓我們初步的認識了這個社會，對于以后做人所應把握的方向也有所啟發。

　　我會把這此實習作為我人生的起點，在以后的工作學習中不斷要求自己，完善自己，讓自己做的更好。

　　實驗報告心得體會 5

　　這次實驗雖然僅有短短的xx天，可是實習資料特別豐富，并且經過這個實習我們都得到了知識上的復習和能力上的提高。正是因為這個實習，加深了我對植物營養學這門學科的了解，同時對我們專業的發展方向有了初步認識。這次實習不但鞏固了我們平時所學，也為我們日后的專業工作供給了十分實際的便利。中國是一個缺乏能源的的國家，卻又是一個最浪費能源的國家。比如人畜糞便及很多的有機污染物，假如充分利用起來的話，就是一種取之不盡用之不絕的優質能源資源，但假如棄之不用的話，它就成為了一種永無盡止地污染空氣污染水體污染環境的廢物。再比如，此刻在我們的河流中漂浮著的藍藻，一方面說明水質出了問題，但另一方面說明那水中富有有機養分，河下的泥土沃田，用這樣的水灌溉農田能夠增產糧食。所以，假如我們能夠將原本棄之不用很多流入水中的`有機廢物利用科學技術來進行加工生產成為有機肥料的話，不僅僅能夠為國家節省很多生產化肥所消耗掉的寶貴能源，更重要的是能夠減少污染，逐步到達凈化空氣、水體和堅持人類生存環境的生態平衡。

　　由于多年來的習慣改變，此刻的農民已經不再衷情于傳統的以人畜糞便為主的農家肥。多年來化肥的推廣和普及已經使農民習慣了施用化肥的好處：表面上的干凈、施用上的方便、效果的明顯、儲存上的簡單等等，反正在他們眼里過去那種“以糧為綱”年代中施用那種又臟又臭又吃力的傳統農家肥已經是白頭宮女說天寶的陳年爛谷子事啦，而現代化就是機械化加化肥化。孰不知多年化肥用下來后，其效果是一年不如一年，其用量是一年強于一年，就象人用慣了霉素，就產生了抗體，藥量越用越重，藥效反而越來越差，多年下來，還造成土地板結化、肥力下降及地下水的嚴重污染，而一旦發現后果之時，往往已成情景嚴重之勢。針對于此，生物有機肥料應運而生。生物有機肥是指特定功能微生物與主要以動植物殘體(如畜禽糞便、農作物秸稈等)為來源并經無害化處理、腐熟的有機物料復合而成的一類兼具微生物肥料和有機肥效應的肥料。生物有機肥的生產能將原本有害的事物無害化，而其使用又能提高土壤肥力、改良土壤結構，使作物增產，同時還能促進化肥的利用，提高化肥利用率。我們此刻所學的植物營養學主要就是與此相關的。植物營養學是一門研究植物對營養物質的吸收，運輸，轉化和利用的規律及植物與外界環境之間營養物質和能量交換的學科，其主要目的是提高作物產量和改良產品質量。

　　實習過程中，我們不僅僅初步的了解了生物有機肥的制作工藝，更多的是學到了在有機肥行業的前輩們的經驗指導。比如在江蘇田娘農業科技有限公司，公司董事長高健浩給我們的講話中，我們深刻體會到創業的艱難，但也得知生物有機肥的發展前景是完美的，而我們的專業將來也是有很大前途的。在江陰市聯業生物科技有限公司，哪里的員工也給我們講解了一些生產上的常識和技巧。

　　綜上所述，經過這次實習，我了解了很多日后工作所需的基本技能，檢驗了平時所學習的基礎知識，對植物營養這門學科有了更深刻的理解，這于我來說無疑是受益匪淺的。我相信，這次實習讓我獲得的經驗、心得會促進我在以后的學習、工作中尋找到合理的方法和正確的方向。最終感激學校為我們供給這樣的實習機會。

　　實驗報告心得體會 6

　　有一份工作是一個人步入社會的標志。社會的本質是實踐，而實踐最好的來源便是工作。剛進入工作一個星期，感受雖沒有他人的五味雜陳，但也算的上清澈純凈。很榮幸能加入這個超級工程大團隊。雖可能僅有短短的兩個多月時間，但在這樣的一個大平臺我覺得能收獲很多。作為一個“超級工程”項目，這份工作的起點很高。起點高意味著能學到的東西更多，但也意味著工作難度的加大。

　　世界上沒有一份工作是不辛苦的，但所謂工作便是越做越會做，當你做到極致，辛苦也會轉化成成功的喜悅。就業指導教師告誡我們：到了單位后，少說多做。此刻感覺下來，還得做到以下幾點：

　　首先，要多問。這是要放在首位的。剛剛進入工作崗位，對自己的工作要求以及工作定位是不明確的，會顯得有些茫然。所以多問便是最好的教師，不能不懂裝懂，遇到問題就要及時問。如今的時代不像從前，師傅不會留著壓箱底的技藝不教給你。知識大爆炸的時代，大家都樂意分享自己的經驗與方法。而你所需要做的便是踩著巨人的肩膀，學習總結歸納。將他人的經驗轉化為自己的東西。如同一開始的寫資料。大家的起點都相同，都是從資料入手，一步一步去認識，理解圖紙的信息，將圖面資料，轉化為文字資料。即使你開始并不明白該怎樣做，從哪開始做。但只要你肯問，閑暇之余也肯定有人會教你。

　　其次是少說，少說并不與多問沖突。少說是少說空話，不了解，不確定的東西少說。作為一個工程單位，你要為你所說的東西負責。如同李瑞環同志在1985年發表的《少說話多干實事》文章中所說：講一千句空話，不如辦一件實事。所以大到治國，小到做事，都是一個道理。少說意味著冷靜，能用獨特的角度去看待事物，遇事少說，既能冷靜自己，也能平復他人。其次，大多數時候你所說的話，只是作為意見及提議，并無實際執行能力，且這是在你理解的基礎之上。所以，不如少說多聽，汲取他人的經驗，聽取他人的意見。

　　最終是多做，工程單位的所有工作項目都是息息相關的，它不能獨立的存在，也不可缺失。初來咋到，對于工作的資料，流程沒有充分的認識與理解�？墒菍τ跁�做的東西必須要認真，多做。例如寫資料。你僅有將一樣東西做會，學精。才有余力學習另一種技能。寫資料也是一樣，當你寫到熟練，就自然而然對工作的'流程有必須的了解。等真正接觸到這方面時，你也能更加簡便的應對。

　　工作學習與在校學習還是有相當的差別的，不一樣于書本上的淺而全。工作學習當中你應對的都是實打實的問題，沒有假設。這兩個多月的實習收獲定會好過在書本上的干讀，雖然安全部的工作與學習的專業相關不多。但我相信，生活不是越走越長，而是越走越寬。

　　實驗報告心得體會 7

　　探究實驗是學生帶著問題自己進行的觀察實驗，在實驗中探索、發現、獲取新知識。它是培養學生科學探究能力的主要途徑。在此基礎上，培養學生的合作能力、實踐能力和創新能力。因此，探究性實驗在初中生物教學中具有非常重要的地位和意義。現在，我就談談自己在探究性實驗教學中的體會。

　　第一，自己動手，激發興趣

　　比如“探索溫度對模具壽命的影響”，這個實驗無論是從知識背景還是材料來說，對學生來說都不難，組織實驗也不受實驗器材和設備的影響。老師必須組織學生自己做。從實驗設計的初衷來說，并不是要求學生嚴格完成科學探究的七個步驟，而是讓學生體驗科學探究的基本過程。只要設計的實驗方案具有可操作性，就應該鼓勵學生大膽嘗試。讓不同的小組探索不同變量對模具壽命的影響，不僅開發了學生求異的思維，更重要的是激發了學生對實驗的興趣。只是這個活動需要近一周的觀察。在整個活動中，要安排時間讓學生就實驗現象和結論進行交流。一個學生有成功感；第二，讓學生體驗完整的探究過程，為后面的學習打下基礎。

　　第二，規范探究實驗的基本程序。

　　不管學什么，方法最重要，探究實驗也是最重要的。在實際教學中，很多老師注重記憶七個步驟，忽略了七個步驟之間的因果關系和思維順序；注重探究過程的`完整性，忽略每一步的獨立性。因此，教師應注重結合已做的探索性實驗和課本實例，使學生理解每一步的意義以及它們之間的關系，從而建立完整的探索性思維序列。要做到這一點，教師也要有意識地為某一步設計強化訓練，消除學生的畏難情緒。

　　第三，科學訓練

　　學生探究能力的發展離不開探究；沒有訓練，就沒有能力。要真正培養學生的探究能力，必須要有科學的訓練。

　　1.就是完成課本上安排的探究實驗，從感性認識出發培養學生的探究能力。當然，我們可以完全改變實驗材料，或者根據實驗目的重新設計。比如“雞翅的解剖與觀察”實驗，目的是讓學生通過探究發現組織構成器官。我們可以用柑橘代替雞翅，又便宜又好，效果一樣。

　　2.就是通過試題的形成來訓練學生的探究思維，從理性的知識中培養學生的探究能力。目前關于學生探究能力培養的問題很多，但最好選擇以學生已有學科知識為背景的探究性問題，學生的興趣更強。教師也可以根據學生熟悉的生物學知識、事實和材料準備訓練題。

　　實驗報告心得體會 8

　　通過學習這門課，我們三個實現了一系列項目功能。我們第一次通過大家的努力完成這個項目，充分體現了我們的團隊精神。

　　通過這個項目我們學到了很多，并把這些東西付諸實踐，從而獲得成功。

　　當然，雖然我們的項目有很多缺陷，比如屏幕效果不夠成熟，功能不夠多樣，實際操作時安全性問題，這就需要我們不斷一步一步改進，去維護，一個成功的項目是任重而道遠的，這是我們的第一步，我們將堅定地走第二步，第三步，我們將會越走越好。

　　大二選修了數據庫，聽學長學姐們說，這門課很難，我們心里都很忐忑。

　　但是學期末再來看，我們對于這門課的學習有了進一步的認識。老師講課很認真，雙語教學讓我們在翻譯英文的.基礎上，充分理解其中的含義。對于重點難點老師總是很有耐心的一遍遍重復講解，配合著圖解和PPT，直到講透徹我們都聽懂為止。從數據結構到數據庫一直選王老師的課，很喜歡王老師講課的風格，老師講的很耐心，每每講到重點或是難點都會確定我們是否明白。老師總是能把知識點講的我們易懂。

　　期末的大作業，就是三人一組的項目，讓我們理論聯系實踐，自己學習課外知識，培養團隊精神。這對我們是一個很好的機會，來解決不懂的理論問題，對所學知識靈活運用。覺得這個大項目比較鍛煉我們的能力，讓我們能學有所用。

　　實驗報告心得體會 9

　　作為一名計算機專業學生，在校期間進行的一系列實驗也是我們學習的重要組成部分。在這些實驗中，不僅可以鞏固我們所學的理論知識，還可以鍛煉我們的實操技能。在完成了這些實驗后，我深深地感受到了實驗帶給我的價值和意義。

　　首先，實驗讓我更加深入地了解了計算機的各個方面。這些實驗涉及到操作系統、網絡通信、數據庫等多個領域，每個實驗都有自己的難點和技巧。通過實驗，我不僅學到了更多的理論知識，也掌握了更多的實踐技能。例如，在操作系統實驗中，我學會了如何進行進程管理、內存管理等操作，這些都是非常實用的技能。通過實驗，我不僅可以更好地理解課堂上的理論知識，還能夠將其應用到實際操作中。

　　其次，實驗也讓我更加注重細節和實用性。在實驗過程中，我意識到細節決定成敗。一些小小的錯誤可能導致整個實驗失敗，因此我更加注重實驗過程中的每一個細節。同時，實驗也讓我更加注重實用性，注重實用性可以讓我更好地解決實際問題。例如，在實現一個簡單的數據庫系統時，我需要保證它的查詢速度、數據一致性等問題，這些都是實踐中必須注重的問題。通過實驗，我不僅可以掌握技能，也可以學會如何將技能應用到實際問題中去。

　　最后，通過實驗，我也學會了更好的合作和溝通。在實驗中，我們需要和同組的同學一起完成實驗任務，所以需要進行充分的溝通和協調。我和同組的同學一起討論實驗任務，一起思考實驗方案，一起解決實驗過程中的問題。這些過程鍛煉了我和同學之間的`溝通和協作能力，也讓我更好地學會了如何與人合作。

　　總之，計算機實驗是一次很好的實踐機會，通過實驗，我們可以更好地學會計算機領域的知識和技能，并將其應用到實際問題中去。同時，實驗也鍛煉了我們的細節、實用性、溝通和協作能力。相信通過這些實驗的鍛煉，我能夠更好地面對未來的職業生涯和生活。

　　實驗報告心得體會 10

　　這幾天，我們精細班開始了為期一周的有機化學實驗，總共有四個實驗，其中包括：《重結晶提純乙酰苯胺》、《乙酸正丁酯的制備》、《1—溴丁烷的制備》和《乙酰苯胺的制備》。

　　對于這次的實驗，我們不在像以前做實驗時的那種疏松態度了，由于實驗的難度相對以前偏難了，而且還存在著一定的危險性。因此，同學們對這次實驗非常認真，每個組的成員都在認真負責的做好每一件事情。在這進程中，我們有欣喜也有尖叫，欣喜的是實驗很成功而且很快就要做完了，尖叫的那就是女生的事了，一有什么儀器的碰撞或者實驗現象的產生她們就會狂叫，呵呵......真受不了。

　　在這幾次實驗中我們遇到了一些比較新鮮的儀器，比如：保溫漏斗、減壓抽濾裝置等。對于這些新的儀器，老師都是認認真真的叫我們怎樣去使用，怎樣的不當會造成什么樣的`危險。由此也可看出老師對實驗的嚴謹以及對我們學生的負責。

　　在這次實驗當中，我學到了很多東西，加強了我的動手能力，并且培養了我的獨立摸索能力。以前做實驗的時候，我都是大部分丟給同伴做的，現在自己也隨著一起做，感覺真的很不錯，在實驗進程中看著那些自己做的實驗感覺很滿足，也很有成績感，里面有一些實驗現象也很有趣。還有就是我覺得不管什么事還是多動動手好，你只會說不會做那不就同等于紙上談兵嗎。所以，我覺得這次實驗非常有作用，及培養了學生的動手能力有錘煉了學生之間的合作精神。

　　實驗報告心得體會 11

　　本學期我們學習了形態學綜合實驗這門課程，我個人得到了不少的收獲，一方面提高了實驗操作能力及與小組同學間的合作能力。另一方面也加深了我對之前學習的理論課程上各門課知識點的理解。

　　在建立血吸蟲病動物模型的實驗中，我再次熟悉了血吸蟲的基本知識，如血吸蟲的形態和生活史等，并掌握建立家兔和小鼠血吸蟲病模型的方法。讓我印象最深的是小鼠眼球取血。眼球取血時，捉拿小鼠的方法，要先用一只手拉住小鼠的尾巴，再用另一只手抓，動作要快，不能猶豫，最好讓小鼠的眼球凸出來。取血時更要快準狠。我們組在做實驗固定小鼠時小鼠死亡，推測應該是小鼠太小或捆綁過緊所致，后來做了第二只小鼠才順利完成了實驗。

　　在微生物學實驗中，我們做了血液中化膿性球菌的分離培養鑒定，了解了血液標本中常見病原菌的檢測與檢驗程序。用接種環在血平板上接種待測菌的操作我不太熟練，分區劃線在第三區時接種環與第二區接觸次數太少導致最后沒有培養處單個菌落。其他實驗過程較為順利。

　　在動物組織切片的過程中，第一次接觸了石蠟切片和HE染色標本制作方法，為了將組織變硬，需要將切下來的組織用石蠟浸泡，這樣有利于切片。但是在處死家兔的過程中，我們組進行的不是很順利，沒有正確的'將注射器內的空氣打入家兔的耳緣靜脈耽誤了一些時間，在切片時，手搖切片機是一個技術活，我嘗試了三次，結構切出來的切片都是卷的，用毛筆將其挑出來放在溫水中鋪平就更技術了，一直沒能掌握正確的方法，下次有機會要多加練習。

　　實驗報告心得體會 12

　　在分子生物學實驗室為期兩個月的實習使我受益匪淺，我不僅僅學習到了專業知識，更重要的是收獲了經驗與體會，這些使我一生受用不盡，記下來與大家共勉：

　　1、手腳勤快，熱心幫忙他人、初來匝道，不管是不是自我的份內之事，都就應用心去完成，也許自我累點，但你會收獲很多，無論是知識與經驗還是別人的稱贊與認可。

　　2、多學多問，學會他人技能、學問學問，無問不成學、知識和經驗的收獲能夠說與勤學好問是成正比的，要記住知識總是垂青那些善于提問的。

　　3、善于思考，真正消化知識、有知到識，永遠不是那么簡單的事，當你真正學會去思考時，他人的知識才能變成你自我的東西。

　　4、前人鋪路，后人修路、墨守陳規永遠不會有新的建樹，前人的`道路固然重要，可是學會另辟蹊徑更為重要。

　　5、獨立而不孤立、學會獨立思考，獨立實驗，但要記住與他人的交流也是十分重要的，實驗和實驗事永遠不是你自我的。

　　6、實事求是做實驗、不騙自我更不要騙他人。

　　7、認真仔細地做好實驗紀錄、不要當你真正用到它時才知它的重要所在。

　　實驗報告心得體會 13

　　經過這學期軟件工程實驗的學習，深深感到軟件工程的重要性。雖然我不能說我將《軟件工程》學習的有多么的好，但是通過學習，我還是受益良多。

　　之前一直認為軟件就是程序，軟件的開發就是編寫程序，一個人，只要會編程，就能寫軟件，就是程序員；一個公司，只要招聘一些程序員，就能開發好的軟件產品。只要有幾個有經驗的程序員，再找些兼職的`大學生，就能組成一個軟件公司。但是通過了《軟件工程》這門課的學習，使我認識到了我以前的錯誤。軟件其實不僅僅是程序，軟件開發其實也不僅僅是編寫程序，軟件是思想在硬件上的載體和體現，處理的是邏輯和信息。唯有對軟件和軟件的開發過程，有充分的認識，才能更好的開發出，過程受控、質量受控的軟件產品。同時也了解到用戶需求對軟件的重要性。成功的軟件產品是建立在成功的需求基礎之上的，而高質量的需求來源于用戶與開發人員之間有效的溝通與合作。通常用戶和開發人員不自覺的都有一種"我們和他們"的想法，產生一種對立關系，把彼此放在對立面，每一方都定義自己的"邊界"，只想自己的利益而忽略對方的想法。他們通過文檔、記錄和對話來溝通，而不是作為一個合作的整體去識別和確定需求完成任務。實踐證明這樣的方法是不正確的，不會給雙方帶來一點益處,良好的溝通關系沒有建立導致了誤解和忽略重要的信息。只有當雙方參與者都明白要成功自己需要什么，同時也知道要成功對方需要什么時，才能建立起一種合作關系。

　　經過一學期的軟工實驗，深刻感到其重要性的同時也學到了不少的東西，這將對我在今后的軟件開發過程中起極大的作用。同時也要感謝老師對我的幫助，指導我們做軟件的作業，讓我學到了好多東西，受益良多。

　　實驗報告心得體會 14

　　回顧此次課程設計，兩周時間里，從理論到實踐，不僅鞏固了以前所學的知識，而且學到了很多書本上學不到的東西。通過課程設計使我懂得了理論與實踐相結合非常重要，光有理論知識是遠遠不夠的，從理論和實踐中得出結論，才能真正為社會服務，從而提高自己的實際動手能力和獨立思考的能力。成功完成了此次實習要求，我們不只在乎這一結果，更加在乎的，是這個過程。這個過程中，我們花費了大量的時間和精力，更重要的是，我們在學會創新的基礎上，同時還懂得合作精神的重要性，學會了與他人合作。

　　以前沒有接觸過焊接，都不知道電烙鐵和吸錫器如何使用，通過課設使用到了作為電子信息專業的學生以后會用到的工具，對以后有很多幫助。焊接電路板和安裝調試中難免會遇到很多困難，但不應想到放棄，必須堅持做下去，才能最終得到正確的結果。在設計過程中還發現了自己的很多不足之處，應該以積極的心態去改正。

　　此外，這次課程設計與我們的日常生活是息息相關的，以前只知道學習書本知識，都不知道我們將來畢業會從事什么工作。這次課設使我知道我們將來或許可以做出比樓道聲光控制燈更加智能更加靈敏的現代科技產品，我很期待也很興奮，我覺得學好專業課學好一技之長非常重要。

　　在這次的學習過程中，讓我了解要多思考、多比較和多嘗試把所學的書本知識應用于實際，培養自己的動手能力。所以說，坐而言不如立而行，對于這些電路還是應該自己動手實際操作才會有深刻理解。

　　這次，我們是第二個完成的.，雖然沒有第一組快。但是我們的板子很漂亮、布線也很整齊。

　　希望以后的學習中能有更多的這樣的機會，來培養自己的動手操作能力。同時，很感謝老師對我們的耐心指導和幫助。

　　實驗報告心得體會 15

　　在大學計算機專業中，計算機實驗是非常重要的環節，可以培養我們的動手能力，提高我們的實際操作能力。在我所學的計算機科學與技術專業中，也不例外。在這里，我將分享一下我的計算機實驗心得。

　　首先，我覺得進行計算機實驗需要有一定的預備知識。雖然有的實驗會有預備課程，但是我們需要提前了解一些相關的知識。例如，在進行編程實驗時，我們需要提前學習編程語言的基礎知識，了解程序的設計思路。如果缺乏基礎知識，就容易走彎路或迷失方向。

　　其次，我們需要仔細觀察實驗要求。在進行實驗前，我們需要仔細閱讀實驗要求，了解實驗的目的、要求、注意事項等，遵循實驗要求進行操作。如果沒有仔細觀察，就容易遺漏細節或出現操作上的錯誤。

　　在實驗過程中，要注重實驗的記錄和備份。在進行實驗操作前，我們最好先備份好原始數據或程序，以防止操作失誤或電腦故障導致數據丟失。在實驗過程中，我們也要及時記錄整個實驗過程，包括實驗結果、操作步驟、出現的問題及解決方法等。這樣有利于我們回顧、總結和提高實驗質量。

　　在實驗過程中，要注重安全操作。在進行實驗操作時，我們要注重電腦的安全，避免病毒感染和不當操作導致電腦受損。同時，要注意個人的安全，避免長時間的'操作導致身體疲勞，也要防止使用電腦的時間過長導致視力下降等問題。

　　最后，我覺得進行計算機實驗需要有耐心和毅力。因為有時候會遇到一些棘手的問題，需要仔細分析和耐心解決。如果遇到問題就放棄，那么整個實驗就沒有進展。而且，通過我們耐心解決問題，相信也可以鍛煉我們的毅力和動手能力。

　　總之，計算機實驗是一個非常好的鍛煉我們實際操作能力，提高我們動手能力的平臺。我們應該抓住機會，認真對待每一次實驗，以便更好的掌握我們所學習的知識。同時，也要提前做好準備，仔細觀察實驗要求，注重實驗記錄和備份，注重安全操作，和保持耐心和毅力。這樣，我們才能在計算機實驗中學有所長，得到更多的經驗和技能。