【精選】貼對聯作文集合6篇

　　在學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的貼對聯作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

貼對聯作文 篇1

　　大年三十，我和哥哥一大清早就去貼春聯。

　　哥哥搬來梯子，將梯子靠在大門的旁邊。他爬上去清理高處的舊對聯，我在下面清理。我們清理得可仔細了。

　　清理完舊對聯，哥哥先在墻上打上糨糊，然后，叫我遞春聯。我問哥哥先貼哪一聯。這還不簡單嗎?哥哥爬下梯子，一會兒，拿起一聯看看，一會兒，又拿起另一聯讀讀，一會兒，又抓抓后腦勺。一看這情形，八成哥哥也不知道怎么貼。正在這時，劉老師剛好從門前走過。我急忙上前問：“劉老師，這春聯怎么貼呀?”劉老師笑著說：“大門的右邊貼上聯，右邊貼下聯。”“那上聯和下聯怎么分呢?”哥哥迫不及待地問。劉老師接著說：“那得看對聯的'最后一個字，最后一個字是第三聲或第四聲的是上聯;最后一個字是第一聲或第二聲的是下聯。”“哦!原來是這樣。謝謝老師!”

　　我和哥哥按照老師的指點，認認真真地貼好了春聯。這次貼春聯又讓我學到了新知識，我真高興!

貼對聯作文 篇2

　　今天是大年三十，一早起來我就和爸爸媽媽貼對聯。

　　對聯的內容是：門前富路財鋪地，家內祥和福連天。橫批是：富貴平安。還有一個大大的“福”字。

　　我問媽媽為什么要貼對聯呢?媽媽告訴我：“過年貼對聯，與古代的‘桃符’驅鬼辟邪有關。古人科技水平有限，認為人間的疾病災害是鬼魅造成的。為了抵抗他們在過年期間的侵擾，人們便用具有避邪作用的.桃木板掛在門旁，同時在桃木板上分別寫上門神神茶、郁壘的名字(也有畫上它們的圖像的)。這樣，為非作歹的鬼魅就不敢上門了。這些桃木板就叫”桃符“，它以后被紅紙所取代，寫上字就成了春聯，貼到門上很有一番喜慶、熱鬧的過年氣氛。現在，盡管人民已經知道沒有什么鬼魅作祟了，但仍保留了過年貼春聯的習俗。”媽媽還告訴我，春聯有上聯和下聯之分，上聯貼在左面，下聯貼在右面，橫批貼中間，中間貼“福”或者門神。

　　通過和爸爸媽媽一起貼春聯，我學到了很多關于春聯的知識，非常開心。

貼對聯作文 篇3

　　大年三十那天，爸爸媽媽一大早帶回了一幅春聯，大紅的紙上寫著金色的大字，透出喜慶和吉祥。上聯寫的`是“人和家和萬事興”下聯是“財旺業旺千家樂”橫批是“萬事如意”

　　大人們都很忙，春聯在桌子上放了一上午還沒有貼出去，看到這個情況，我自告奮勇地要求貼到大門上。但是我個子小，拿著春聯夠不著大門的頂端，爸爸這時趕過來，接過春聯，要我去準備好剪刀和粘膠，協助他貼春聯。

　　我很快拿來了粘貼的工具，發現爸爸拿著春聯，站在門邊自言自語：“上聯到底是貼在左邊還是右邊呢？”，我運用平時所學的書法知識，及時給爸爸指出上聯所貼的位置。爸爸很高興地表揚了我。位置定好以后，我拿出粘膠，用剪刀喀嚓喀嚓地剪成小段，幫助爸爸順利地把上聯p下聯和橫批貼了出來。

　　我和爸爸站在大門外，欣賞著我們的杰作，紅彤彤的對聯映在我們的臉上，鄰居家的鞭炮聲此起彼伏。過春節了！我們全家人的心情多么快樂啊！我祝爸爸媽媽新年快樂，身體健康，工作順利！就像對聯橫批所說的那樣，祝我們全家萬事如意！！！

貼對聯作文 篇4

　　明天就是除夕了，今天我和爸爸媽媽一去姥姥家貼對聯。

　　上午，我和爸爸媽媽在姥姥家準備香，蠟，元寶，黃表，饅頭，鞭炮，對聯，等，準備好了就要去東院貼對聯。到了院里，我和舅舅，爸爸在撕舊的對聯 ，撕完后，舅舅讓我拿出三張福字，和三副對聯，到樓上貼對聯。爸爸扶對聯，舅舅撕膠布，我拿著其它的對聯。就這樣我們從三樓貼到二樓，又從二樓貼到一樓。貼到一樓以后我的任務就比較輕松了，于是我就開始把院子里揭下來的舊對聯撿到一起并且點燃了。看著院子里的'熊熊大火，我很高興的想：這樣我不僅把舊對聯處理了還可以和妹妹一起烤火。

　　可是還沒燒完，我的任務又來了。媽媽要給神仙上供，所以我負責拿元寶和黃表，拿草甸，妹妹拿蠟，可是媽媽一直在夸妹妹，我有點生氣了，干完后我就又去點火了。不一會兒就都收拾完了，我知道最后要放鞭炮了，于是我早早的就跑進了屋里，第一個炮聲驚著了我，炮聲噼噼啪啪的響了好一會兒，收了東西我先跑回姥姥家了。

　　明天就要過年了，過年后祝您萬象更新！

貼對聯作文 篇5

　　大年三十那天，吃過早飯，我和爸爸就準備貼對聯。

　　我和爸爸先把往年的對聯撕干凈，再搬來凳子，拿出膠帶和剪子做好準備。接著，爸爸拿出一卷嶄新的紅艷艷的對聯，慢慢攤開。我看著對聯，不知所措：“這么多，怎么貼呀？”爸爸說：“貼對聯應該先找對上聯和下聯，再按照傳統的規矩，從右往左貼。”“那么按你說的，上聯應該貼在右邊，下聯應該貼在左邊了。”我說。爸爸一聽，連連道：“對了，對了，不愧是讀了幾年學的孩子，真棒！”我看到其中有一張比較短，只有4個字“書香滿室”，想了想說：“這個應該是橫批吧！”爸爸點點頭。我又看到還有兩張比較長，字數比較多：一句是“燕銜喜信春光好”，一句是“豬拱財門幸福長”。“哪個是上聯，哪個是下聯呢？”我又納悶兒了。爸爸告訴我：“上聯最后一個字必須是仄音，一般來說一二聲是平音，三四聲是仄音。”他一說我就明白了：“燕銜喜信春光好”的最后一個字“好”是三聲，是仄音，那上聯就是“燕銜喜信春光好”，不用說下聯就是“豬拱財門幸福長”了。

　　找對了上聯和下聯，我們就開始貼對聯了。爸爸站在凳子上，我先把橫批遞給爸爸。只見他把橫批按在門的上端，左右比劃著，“鈿鈿，你從遠處看一看是否在正中間。”爸爸說。我一看：“正合適！”就把剪好的兩片膠帶遞給爸爸。他在橫批的左邊和右邊各貼上一道，再輕輕一按，這樣對聯就貼牢固了，看上去也非常的平整。

　　該貼上聯了。我對爸爸說：“讓我試一試吧！”爸爸說：“好！”于是，我把凳子放在門的右邊，爸爸扶著我在凳子上站穩。他把上聯拿給我，我小心翼翼的把上聯抻開，輕輕地按在門的右邊。爸爸說：“再往上去一點。”我兩腳抬起，把對聯往上推了一點。爸爸說：“差不多了！”他剪下一塊膠帶遞給我。我一手按著對聯，另一只手去貼膠帶，要先把上邊貼好。不知怎么回事，對聯很不聽話，貼的時候，左右亂晃，我急了，用力一按，結果竟粘的有點斜了。爸爸說：“別著急，把斜的.那邊輕輕撕起來，再粘平就好了。”我照著爸爸說的做了，雖然邊上撕破了一點，整體上還可以。然后我把對聯下部抹平，在中間又粘了一道。下邊就很好粘了，我從凳子上下來，完成了最后一道工序。我看了看自己的杰作，嗯，還不錯。有了貼上聯的經驗，下聯很快就被我搞定了。

　　今年貼對聯，我不僅了解到了有關對聯的知識，還學會了貼對聯，真開心呀！

貼對聯作文 篇6

　　今天，我和爸爸媽媽一起貼對聯了。

　　我和爸爸媽媽起的都很早，都是為了貼對聯，我們剪了許多膠帶。

　　首先，我和爸爸來到了電腦屋，把書柜上的`福揭了下來，用四個膠帶，就粘好了一個福，門上的一樣是按那種方法;我們又到我的屋子，八個膠帶，粘兩個福，一個在衣柜上，一個在門上;隨后， 我們到了臥室，十二個膠帶，粘三個福，一個爸爸媽媽床上，一個在我床上，另一個在門上;我來到廚房，只有一個福，在門上。

　　貼完福以后，我和媽媽、爸爸來到門外，貼大幅。當然，它在門上，一個需要八條膠帶，我一個一個把膠帶遞給爸爸，終于貼好了，我們要貼對聯了，一個需要六個，兩個需要十二個。我還是一個 一個遞給爸爸，不知為什么，我越貼越想貼，不過，時間過得實在太快，還不到一分鐘，兩個對聯就貼好了，我們接著貼橫批，需要四條膠帶，不過一會，有貼好了，唉，時間流逝的真快呀!

　　時間流逝的雖然快，但是，時間里也包含著許多歡聲笑語……

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