【熱】考試風(fēng)波作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的考試風(fēng)波作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

考試風(fēng)波作文1

　　“同學(xué)們！”孫老師面無(wú)表情地說(shuō)“我們下節(jié)語(yǔ)文課考試，請(qǐng)同學(xué)們把水筆、修正帶給準(zhǔn)備好，聽明白了嗎？這次沒(méi)考到80分的同學(xué)一律要抄6單元課文2遍！”

　　王欣甜問(wèn)丁爽：“怎么？為什么沒(méi)復(fù)習(xí)就考試？”

　　“孫老師上個(gè)星期五就說(shuō)了，你沒(méi)有復(fù)習(xí)，真殘吶！”

　　丁零零，丁零零……

　　劉羽峰大聲地說(shuō)：“孫老師！我沒(méi)帶筆。”

　　“那怎么樣？你沒(méi)帶和我什么關(guān)系。”

　　“老師，借我只筆行嗎？”

　　孫老師絲毫沒(méi)有回答。

　　王欣甜悄悄地問(wèn)丁爽：“第一大題的'第四小題選A還是B啊？”

　　“王欣甜！”孫老師大聲叫著。

　　說(shuō)完孫老師就在王欣甜的考試卷上大筆一揮，就扣了10分。

　　王欣甜自言自語(yǔ)道：“怎么辦啦？本來(lái)就不會(huì)寫，再加上又扣了10分，瞧我多殘！”

　　過(guò)了兩節(jié)課的時(shí)間……

　　“交試卷！”

　　大家都把試卷給交了上去。

　　“丁爽，”王欣甜裝可憐“我完了，這次考試我還不被爸爸媽媽罵？”

　　丁爽也可憐巴巴地說(shuō)：“我也殘嘛。”

　　下午第三節(jié)課……

　　孫老師說(shuō)：“恩，這次考試全班幾乎都在進(jìn)步，不過(guò)也有幾個(gè)人是退步的，譬如像王欣甜啊、像劉羽峰啊、像陳鵬啊，都考差了。下面就讓各個(gè)小組的組長(zhǎng)發(fā)下試卷。”

　　發(fā)下試卷后……

　　“欣甜，你考了幾分？我還行吧。”

　　“我……咳，很慘。”

　　“幾分？”

　　“我考了72分。”

　　接下來(lái)這幾天，老師一直盯著王欣甜不放……

考試風(fēng)波作文2

　　“叮零零”，清脆的上課鈴打響了。老師一個(gè)箭步走上講臺(tái)，滿面春風(fēng)地宣布道：“開始語(yǔ)文期中檢測(cè)。”聽到這句話后，頓時(shí)，有的同學(xué)驚得張開了嘴巴，有的害怕地望著老師手上的卷子，有的悠然自得，好像一點(diǎn)也不怕，有的玩弄著橡皮，似乎不關(guān)他的事……接著，老師把卷發(fā)了下來(lái)。

　　開始答卷了，有的差生見老師在批作業(yè)，便蠢蠢欲動(dòng)——抄。先是王孝睿，正左瞄瞄，右瞧瞧，可大家把試卷蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，扼殺了王孝睿打小抄的想法。王先昊見老師在批作業(yè)，也小心翼翼地從書包里掏出書，又輕輕地拿了出來(lái)，開始翻書，不料正巧被老師看見了，一個(gè)粉筆頭落到了王先昊身上，王先昊嚇得一個(gè)激靈，抬頭一看，老師正狠狠地瞪著他……有的學(xué)習(xí)好的'同學(xué)，鎮(zhèn)定自如地答著卷，可謂是如魚得水，只不過(guò)有時(shí)也是會(huì)遇到難題，可冥思苦想一會(huì)兒，就解開了這道讓人絞盡腦汁的難題。

　　我答卷時(shí)，先掃看了整個(gè)題目，覺(jué)得還挺簡(jiǎn)單，所以我一題一題寫了下去，可做到了一半，遇到了程咬金，我想了想，還是不知道，時(shí)間在我身邊溜走，我一直想不起來(lái)，只好放棄了這題寫下一題。說(shuō)來(lái)也巧，我寫著寫著，想起了這道題的解法，我迅速回去攻克了它，終于大功告成了。時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間，下課了。

　　今天的考試可謂是有驚有險(xiǎn)。

考試風(fēng)波作文3

　　今天所有的考試都結(jié)束了，晚上就可以回家了。有的大二的師兄與師姐們昨天就有的可以回家了。

　　說(shuō)到這次期末考試，真是有些事值得說(shuō)一說(shuō)的，十八號(hào)的時(shí)候我們第一天的考試，沒(méi)有想到上午就有人作弊了。之前的數(shù)學(xué)試卷是泄題了的，有人把試題復(fù)印了賣給同學(xué)，說(shuō)起我們這里的人，也不知道 是大學(xué)都是這樣子的還是我們的同學(xué)特別不愛(ài)學(xué)習(xí)，平時(shí)就不學(xué)，到了考試的`時(shí)候就尋找捷徑之類的。因?yàn)槲覀兘處熓墙o我劃重點(diǎn)的嘛，這也沒(méi)有什么，可是，也不知道是怎么回事情，就有同學(xué)拿著試 題到處張揚(yáng)了

　　第一天下午考完試之后，我們專業(yè)的班長(zhǎng)和學(xué)習(xí)委員被主任叫到了辦公室去，詢問(wèn)一些情況，我們其實(shí)也不知道是誰(shuí)泄露的題，只知道是誰(shuí)賣的，但我們也不愿說(shuō)，只是溥衍過(guò)去就好了，況且我也不一 定是他是“主謀”呢。平平靜靜過(guò)了兩三天，今天是最后一天了，是考英語(yǔ)，沒(méi)有想到今天一來(lái)到考場(chǎng)，哇噻！原來(lái)連試題也有了，啊，真是佩服有一些人，怎么可以搞得到的。這真是太不公平了，雖 然我的英語(yǔ)不用擔(dān)心過(guò)不了，但這至少也可以反映一個(gè)問(wèn)題，就是考試的制度的管理尚未完善。有些平進(jìn)的成績(jī)不怎么樣的，但考試的時(shí)候大概只做了半個(gè)小時(shí)就交卷了，就不是有問(wèn)題嗎？

考試風(fēng)波作文4

　　期末考試結(jié)束了，我考試很不理想。在回家的路上，我眼睛前總是出現(xiàn)那個(gè)鮮紅的差，心里忐忑不安。太陽(yáng)公公不再像以前那么溫暖，而是火辣辣的；天上的白云姐姐也悄悄失蹤，留下一團(tuán)團(tuán)烏云妹妹；天上的小鳥不在唱?dú)g快的歌聲，仿佛在嘲笑我；地上的花草樹木，好像在諷刺我；路上行人的腳步變得沉重了我的步伐像灌了鉛一樣。

　　終于到家了，我的手放在家門鈴上，直發(fā)抖。忽然，我又把手縮了回來(lái)。我的.腦海里已經(jīng)想到了爸爸揍我的情景，我在家門口猶豫不決。可天漸漸暗了下來(lái)，我下定決心，按下了門鈴，媽媽還是和往常一樣給我開門。進(jìn)了家門，瞅了爸爸一眼，本想灰溜溜的回到自己的房間，可就這時(shí)是爸爸說(shuō)：“考試考了幾分呀？”

　　我頓時(shí)啞口無(wú)言，小心翼翼的把書包放在沙發(fā)上，慢慢地拉開拉鏈，取出試卷，遞給了爸爸。爸爸高興的接過(guò)試卷，我低下了頭，等待爸爸的訓(xùn)斥。

　　爸爸臉一沉，眉毛翹地高高的，一雙噴火的眼睛狠狠盯在我的試卷上，半天說(shuō)不出一句話來(lái)。突然，爸爸手一"拍”桌子，把試卷扔在地板上，說(shuō)道：“這次考試怎么了？怎么考了這么點(diǎn)分？”"嗖”的一聲，爸爸的大手抬了起來(lái)。我連忙縮成一團(tuán)，可等了半天，我抬起頭來(lái)，只見爸爸的手慢慢落下，說(shuō)；“餓了吧，先去吃飯。”我的眼淚像個(gè)不聽話的小孩，流了下來(lái)。

　　我明白，爸爸這么做，視為我的學(xué)習(xí)關(guān)心，下次我一定好好考。

考試風(fēng)波作文5

　　一提到考試，每位同學(xué)都會(huì)心驚膽戰(zhàn)，看到那一張張雪白的試卷，都有一種想死的沖動(dòng)。每一次的考試場(chǎng)面都那么的震撼天地鬼神。

　　考試那天，老班來(lái)的很早，告訴我們的第一件事就是，把桌子調(diào)過(guò)來(lái)，拿出筆，把相關(guān)的書收起來(lái)，某人和某人換一下位置，準(zhǔn)備考試，班主任把數(shù)學(xué)試卷發(fā)給我們說(shuō)：“先把考號(hào)·姓名寫好，準(zhǔn)備考試數(shù)學(xué)對(duì)于我來(lái)說(shuō)并不難，但因?yàn)槲矣幸稽c(diǎn)驕傲自大所以每次考試都考不及格。俗話說(shuō)，驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步。

　　英語(yǔ)也是我不太擅長(zhǎng)的科目，在考英語(yǔ)時(shí)，你不知道我那急的呀！急的我手心都能捏出一把汗出來(lái)。一開始前幾題還好做一些，可是到了后面就越來(lái)越難。這是正好要聽錄音，這才好玩呢，錄音一共放了兩遍，第一遍特別模糊，連英語(yǔ)老師都說(shuō)這對(duì)我們很困難。第二遍清楚多了，但我還是聽不懂，最后還是胡亂寫讓去。時(shí)間真快，不一會(huì)兒老師就讓我們交卷了，我還沒(méi)有寫好呢！我心想這下糟了，要交試卷了，我還沒(méi)有寫好怎么辦？最后還是以最快的.速度隨便填了幾個(gè)詞語(yǔ)便交上去了。地理考試非常難，剛開始選擇題還好做些，可是到了后面看圖寫城市名稱時(shí)，就非常難了特別是最后一面，幾乎大部分都不會(huì)，只好在一些題目中挑出一兩題來(lái)寫，其它空著就交卷了。

　　“分、分、分學(xué)生的命根，考、考、考老師的法寶。”何時(shí)考試才能離我們遠(yuǎn)去？

考試風(fēng)波作文6

　　這事發(fā)生在上學(xué)期的早上，那是一個(gè)陽(yáng)光明媚、鮮花盛開的日子，我校迎來(lái)了期末考試。

　　這次考試先是語(yǔ)文后是數(shù)學(xué)，我們大家早已經(jīng)為這次考試做好了準(zhǔn)備。

　　上午，上課鈴“叮鈴鈴??叮鈴鈴”的打響了。我們班的同學(xué)齊刷刷地坐下，監(jiān)考我班是一位五年級(jí)四班的班主任。老師拿來(lái)一大疊試卷，邁著大步走進(jìn)教室。“現(xiàn)在開始考試”老師提聲說(shuō)道。頓時(shí)，教室安靜得出奇，大家都緊張地等試卷發(fā)下來(lái)。就連平時(shí)成績(jī)最好的何宛鵬也感覺(jué)到困難，而且班上最搗蛋的陳思桐同學(xué)也端端正正地坐下，滿臉的嚴(yán)肅。卷子落入手中時(shí)，我有些呆住了??卷子上有幾道題不會(huì)做！我有些發(fā)亂，就先把簡(jiǎn)單的.題做了。“這題是打鉤還是打差呢？”我被一道題給難住了。“是打鉤吧。”原來(lái)我的同桌也不會(huì)做。“是打鉤，老師說(shuō)過(guò)。”對(duì)呀,老師說(shuō)過(guò)。我知道答案后心里十分高興，可手中的筆就是不聽使喚??答案怎么也填不上去。心底下我與“誠(chéng)實(shí)”爭(zhēng)論著：做人要誠(chéng)實(shí)，誠(chéng)實(shí)能使人幸福；管它的只要得高分就行了。這兩句話不停的在我心里念道著。當(dāng)我拿不定主意的時(shí)候，我悄悄的望了望我的同桌，他正聚精會(huì)神的做著題，手里的筆“刷刷刷??刷刷刷”地寫著，好象很有把握；后面的同學(xué)臉上露出了喜悅的表情。最后我想到誠(chéng)實(shí)是可貴的。我便放棄了得高分的念頭！

　　放假頭一天發(fā)下試卷，那道題果然是打“鉤”，但我不后悔，因?yàn)槲颐靼琢苏\(chéng)實(shí)的價(jià)值！

考試風(fēng)波作文7

　　今天，我們要進(jìn)行選拔考試！主要看你課外積累的知識(shí)有多少。

　　考卷發(fā)下來(lái)了，只有半張?jiān)嚲怼Ｎ铱戳艘幌骂}目，太簡(jiǎn)單了！當(dāng)時(shí)我只是大略看了一下第一面的'題目，沒(méi)去看后面。老師說(shuō)讓我們先認(rèn)真看題目再做，只有10分鐘！我想也沒(méi)多想，直接開始答題，把先看一遍的念頭拋到九霄云外去了。做到第8題古詩(shī)句時(shí)，我忽然想到反面沒(méi)看，就翻過(guò)試卷看，一行字引起我的注意：仔細(xì)讀上面題目，只做1、2兩題。我頓時(shí)傻了眼：只做1、2兩題！不過(guò)我又想：大概是第10題的1、2小題吧？可第10題沒(méi)有分幾小題呀？沒(méi)辦法，只有繼續(xù)做了。交卷后，我聽到“鄭康0分”這4個(gè)字后，垂頭喪氣，雖然這一切都在我的意料之中，因?yàn)樵嚲砩蠈懼�“只�?、2兩題”，可是我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是考了0分！我又想：是怎么回事呢？直到后來(lái)，我才知道，只做1、2兩題，做了其它題目就只能得0分。誰(shuí)叫我們當(dāng)初不先看題目再做呢？誰(shuí)叫我們想多做一會(huì)占點(diǎn)小便宜呢？真是偷雞不成蝕把米。本來(lái)我對(duì)這次考試是十拿九穩(wěn)的，可結(jié)果？唉，慘了！

　　這次考試告訴我：答題前切記要先看一遍全部題目，仔細(xì)理解、不要看漏任何一個(gè)字，再開始答題。

考試風(fēng)波作文8

　　透過(guò)窗戶，天空中沒(méi)有一片云，沒(méi)有一絲風(fēng)，頭頂上一輪烈日。所有的樹木都沒(méi)精打采的懶洋洋的站在那里，老師要公布成績(jī)了，同學(xué)們都很緊張。

　　“叮鈴鈴……”上課鈴響了，老師笑容滿面地走進(jìn)來(lái)，她的臉紅通通的，像九月熟透的蘋果，眼睛里閃著異樣的光彩，像會(huì)說(shuō)話的精靈。只見老師拿著前幾天我們做的測(cè)試卷，看樣子是要公布成績(jī)了，我剛想到這，就聽到老師在念：“悠悠九十分，月月九十九分，洋洋九十八分，胖胖零分……”胖胖一聽臉色蒼白，沒(méi)有了往日的.笑容，嘴巴閉的緊緊的，全無(wú)血色，像兩片柳葉那樣微微地顫動(dòng)著，好像急得要說(shuō)不出話來(lái)。老師大聲的說(shuō)：“胖胖你為什么是零分?”“我——我——，我不知道。”胖胖低著頭，咬著唇，不好意思地說(shuō)。

　　這時(shí)，老師快念完了，為什么還沒(méi)有念到我呢，我坐立不安：不會(huì)是我沒(méi)及格吧，記得以前我考不好，媽媽一個(gè)月都不讓我玩電腦，這次不知道又是什么懲罰。哎，我在心理祈禱著。“美美，請(qǐng)起立。”老師面帶笑容地說(shuō)，“我們班唯一的滿分”。我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，全班同學(xué)為我響起來(lái)熱烈的掌聲，老師走了過(guò)來(lái)拍拍我的肩膀，臉都快笑成了一朵花，我心里十分得意。

　　天很藍(lán)，風(fēng)輕輕的吹過(guò)草地，花兒在風(fēng)中舞蹈，小樹向我招手……我開心地走在回家的路上。

考試風(fēng)波作文9

　　今天上午第一節(jié)語(yǔ)文課，呂老師帶著一沓試卷走進(jìn)教室，他用目光掃視了一下教室，嚴(yán)肅地說(shuō)：“我們今天來(lái)一次語(yǔ)文測(cè)試。”話音剛落，同學(xué)們立馬崩潰，像天要塌下來(lái)似的趴在桌子上，喃喃說(shuō)道：“老師怎么又搞突然襲擊考試啊！”

　　試卷發(fā)下來(lái)了。教室里只能聽到“沙沙”的寫字聲音，教室里靜得出奇，連針掉在地上的聲音都聽得見，我習(xí)慣性地看了看試卷，呀，簡(jiǎn)直就是張飛吃豆芽—小菜一碟，我奮筆疾書，很快就做完了試卷，再看看同學(xué)們，有的眉頭緊鎖，有的'“唰唰”地直寫，有的在偷抄語(yǔ)文書……過(guò)了一會(huì)兒，下課鈴響了起來(lái)，我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，而同學(xué)們一個(gè)個(gè)唉聲嘆氣，抱怨自己命運(yùn)不佳，還有些笑容滿面，仿佛自己已經(jīng)得了一百分。

　　第二天，呂老師開始報(bào)分?jǐn)?shù)：“周樂(lè)妍99第一名，丁安琪98。5第二名，王瀟宇98第三名，黎陽(yáng)96。5第四名。”什么？我不敢相信自己的耳朵，我考了第四名，我平常都是第一第二名呀！

　　從這次測(cè)試中，我吸取了教訓(xùn)，以后每次考試我都認(rèn)真檢查，爭(zhēng)取得第一。

考試風(fēng)波作文10

　　三年級(jí)上冊(cè)的'一次語(yǔ)文考試，讓我記憶猶新，也讓我真正學(xué)會(huì)了很多很多......

　　“鈴鈴鈴”，上課了，大家路路續(xù)續(xù)進(jìn)了教室，我同桌還在和后座說(shuō)笑，可老師一把卷子拿來(lái)同桌就笑不動(dòng)了，唉聲嘆氣，嘴里還說(shuō)著：“完了，完了。”白花花的卷子發(fā)下來(lái)了，他只好皺著眉頭，硬著頭皮做，一開始還挺順利，可在第三題上卡住了，左思右想也想不出來(lái)，不知如何是好。忽然，他看了看我，“刷刷刷”在紙頭上寫了幾個(gè)字推過(guò)來(lái)，我一看，上面寫著：第三題怎麼做?我寫了幾筆又推了過(guò)去，他滿心歡喜以為是答案，打開一看，上面寫著三個(gè)大字：不知道。同桌看了后，鼻子差點(diǎn)氣歪，把紙條塞進(jìn)桌洞里。

　　他看一計(jì)不行，又生一計(jì)，斜過(guò)頭來(lái)看我的，我哪能讓，把卷子一捂，還瞪了他一眼，對(duì)他說(shuō)：“小心我告老師。”他連忙轉(zhuǎn)過(guò)頭去，我也不理他了。

　　試卷發(fā)下來(lái)了，他考了個(gè)C,我考了A,同著又開始哭天抹淚，可做什麼沒(méi)也沒(méi)用了。

　　這可是個(gè)教訓(xùn)，我們平時(shí)不好好學(xué)，到考試時(shí)，誰(shuí)也靠不上，不要報(bào)僥幸心理，復(fù)出和回報(bào)時(shí)相互的，有付出才有回報(bào)，只有努力刻苦的學(xué)習(xí)，才能學(xué)到真本事。

考試風(fēng)波作文11

　　考試風(fēng)波

　　人生中有許多考式，無(wú)情的考試像風(fēng)暴一樣度卷而來(lái)。這次考試來(lái)得很突然，老師并不讓我們復(fù)習(xí)，直接就發(fā)張?jiān)嚲韺戭}。見到大家都叫苦連天，我更加膽怯。

　　準(zhǔn)備考試了，同學(xué)們就像吃了苦瓜一樣，表情苦悶。我剛開始看題，心中不免一驚：啊！這么困難。第一題是看拼音寫詞語(yǔ)，這可是我的弱項(xiàng)啊！不要急，慢慢來(lái)，拼音是youyong完了，真的完了，我忘了‘‘游’’的右邊是什么了？這么難。還是先看下一題吧！

　　下一題是解釋詞語(yǔ)，先出了一個(gè)胸有成竹。我以前聽過(guò)，好像是指人做什么事都自信滿滿的。好，就這樣

　　終于考完了，我交了試卷。

　　過(guò)了幾天，試卷終于發(fā)了下來(lái)，我以78分的成績(jī)得了全班第五名。可我還是不高興，因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)畢竟不是很理想，不敢拿回來(lái)給家長(zhǎng)看。我的心跳在加速，好像有只兔子在奔跑，在跳躍，似乎要逃出我胸膛的'囚禁。那有什么辦法呢?只好硬著頭皮交給了父母，感覺(jué)更猛烈的風(fēng)暴即將來(lái)臨。果然，家長(zhǎng)知道了，打了我一回。風(fēng)波平息了。雖然一點(diǎn)也不疼，但從那次以后，我不管明天考不考試，晚上都要把學(xué)過(guò)的課文都復(fù)習(xí)一遍。

　　古人說(shuō)溫故而知新，是指反復(fù)復(fù)習(xí)才可以學(xué)新的內(nèi)容，現(xiàn)在我就是這樣做的，希望大家也能從這句名言中有所收獲。

考試風(fēng)波作文12

　　今天是考試的最后一天，原以為今天的測(cè)試會(huì)很輕松的度過(guò)，而事實(shí)并非如此。上午第一場(chǎng)考的是數(shù)學(xué)，拿到試卷后只有一個(gè)感覺(jué)：有點(diǎn)小狠。畢竟試卷上所考察的知識(shí)點(diǎn)自己沒(méi)有復(fù)習(xí)，那能不擔(dān)心 嗎？如果說(shuō)上午的數(shù)學(xué)還可以忍受的話，那么下午的聽力真就有點(diǎn)讓人忍無(wú)可忍。很多人聽過(guò)聽力后都有一個(gè)感受：聽力的最后一句真清楚。

　　盡管這次考試有很多地方讓我們無(wú)法接受，但我們也要找一下主觀原因。我們和其他的學(xué)校的學(xué)生比，做題效率是不是比較低，既然界首一中會(huì)出這樣的'試卷，也能說(shuō)明他們的做題效率是比較高的。這 里所說(shuō)的效率不是單指速度，也不是但只準(zhǔn)確度，而是他們的結(jié)合體（效率＝速度＊質(zhì)量）。不過(guò)我相信每一位同學(xué)最終都會(huì)具有這種素質(zhì)。

　　我們都希望班里的每一位同學(xué)都能考出好成績(jī)，但這不是隨口說(shuō)說(shuō)就行了，而是要付出行動(dòng)，付出汗水，也許有人不相信天道酬勤，但勤奮一點(diǎn)總不會(huì)有壞處（不提倡夜間看書）。最后祝所有的同學(xué) 過(guò)快樂(lè)而又充實(shí)的寒假。

考試風(fēng)波作文13

　　一天陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，丫丫高高興興的來(lái)到了學(xué)校。

　　丫丫走進(jìn)教室，放下書包，興高采烈的坐在位置上，聽著一首首好聽的歌曲，這時(shí)李老師拿著一堆沉甸甸的試卷走進(jìn)了教室，李老師氣呼呼的把試卷往講桌上一放大聲說(shuō)：“丫丫你給我站起來(lái)，你過(guò)來(lái)看看你的試卷，看你錯(cuò)的應(yīng)該嗎？”丫丫先是愣了一下，隨后來(lái)到講臺(tái)邊看著自己才考了69分的試卷，滿意的說(shuō)：“怎么了？我考的'不是很好嗎？”老師眉頭緊鎖說(shuō)：“這還叫好，你考了全班倒數(shù)第1名，還有臉說(shuō)好？”這時(shí)突然天空中飄來(lái)了一團(tuán)黑色的烏云，把陽(yáng)光都給蓋住了。此時(shí)的教室陰沉沉的。

　　老師恨不得一巴掌打在丫丫的身上。老師拍了一下丫丫的肩膀，丫丫就疼的大叫說(shuō)：“你怎么能這樣，這次沒(méi)考好，我下次再努力，但不管怎么說(shuō)你也不能打我呀？”突然天空中電閃雷鳴狂風(fēng)大作。大雨像從沒(méi)關(guān)緊的水龍頭流了出來(lái)。

　　就在這時(shí)，王校長(zhǎng)走進(jìn)了教室，老師趕忙改起了卷子，也讓丫丫回到了自己的座位上。丫丫回到座位裝作若無(wú)其事的樣子。不一會(huì)兒老師走到他旁邊對(duì)他說(shuō)剛剛是老師的不對(duì)，以后你多多努力下一次爭(zhēng)取考得更好。丫丫連忙點(diǎn)頭，這時(shí)那片烏云和沒(méi)有關(guān)緊的水龍頭已經(jīng)悄悄的離開了，露出了明亮的太陽(yáng)，大地又到了陽(yáng)光的懷抱里，遠(yuǎn)處還有一座彩虹橋掛在那里。

考試風(fēng)波作文14

　　今天陽(yáng)光明媚，老師走向教室。

　　丫丫心想：今天天氣這么好，我一定會(huì)考的很好。正在她沉思之際，老師拿著丫丫考了69分的'試卷，嚴(yán)肅的走到丫丫面前，拍了一下桌子，眼睛向四周瞥了一下，生氣地說(shuō)：“你是不是在家里玩游戲了？”這時(shí)，天仿佛變了，烏云擋住了太陽(yáng)。丫丫難過(guò)地對(duì)老師說(shuō)：“我沒(méi)有玩游戲，我每天都在復(fù)習(xí)呀！”老師大聲說(shuō)：“你還不說(shuō)真話，下課到我辦辦公室來(lái)。”

　　老師開始上課了，丫丫的頭頂仿佛下起了小雨，坐在那一動(dòng)不動(dòng)。她心想：我考得不好，但剛剛天氣怎么那么好？太陽(yáng)是不是在嘲笑我？老師今天竟然冤枉我，我要去告訴媽媽，讓媽媽幫我澄清一下。

　　下課了，老師的眉毛緊皺，用嚴(yán)厲的眼神示意丫丫往辦公室走。這時(shí)候天上好像下起了暴風(fēng)雨，到了辦公室，丫丫對(duì)老師不滿意地說(shuō)：“我真的沒(méi)有玩游戲。不信你可以問(wèn)我媽媽。”老師手點(diǎn)在桌子上，喝了一口水，冷靜了一下，對(duì)丫丫說(shuō)：“這次就算了，下一次一定要好好考。”

　　丫丫心想：老師還是挺善良的，我終于逃過(guò)一劫。天仿佛又恢復(fù)了之前的晴朗。

考試風(fēng)波作文15

　　“明天我們將進(jìn)行語(yǔ)文一二單元的考試，請(qǐng)大家認(rèn)真復(fù)習(xí)，一定要以最好的精神面貌迎接考試！”施老師在語(yǔ)文課結(jié)束之后宣布道。“啊？這么快就要考試?yán)病！薄笆├蠋熞膊惶崆靶┩ㄖ�，哎，我可要好好考呀！”“我最討厭語(yǔ)文考試了！”同學(xué)們議論紛紛，都在討論關(guān)于語(yǔ)文考試的事情，教室里立刻炸開了鍋，我心里也十分煩躁：施老師肯定又要給我們“魔鬼復(fù)習(xí)”了，倒霉啊！悲慘啊！郁悶啊！如果我考不好的話，那我肯定要被“炒魷魚”了，還是老老實(shí)實(shí)好好復(fù)習(xí)吧！于是，我回到家，一寫完作業(yè)，就捧起施老師特地為我們打印的.復(fù)習(xí)資料認(rèn)真讀了起來(lái)，邊讀邊記，考試前就是辛苦，不過(guò)為了學(xué)習(xí)成績(jī)更好，只好又努力起來(lái)，就這樣，那天晚上我為了能考個(gè)好分?jǐn)?shù)，是父母開心、滿意，睡得特別遲。第二天，我滿懷信心的來(lái)到了學(xué)校，在中午的時(shí)候，李晨跑到我身邊對(duì)我說(shuō): “周慧洋，你知道嗎，剛才我去董老師辦公室批改作業(yè)的時(shí)候，聽到好多語(yǔ)文老師都在說(shuō)語(yǔ)文試卷沒(méi)有打印好。”什么？不會(huì)吧！我的心里猶如晴天霹靂，難道我的努力都白費(fèi)了嗎？沒(méi)事，這是遲早要考的，今天不考，遲早有一天會(huì)考的，到時(shí)候，我再?gòu)?fù)習(xí)幾遍，考試成績(jī)不就更好了嗎。

　　我努力地安慰自己，這樣，我的心里才好受了些。以后，我可一定要樂(lè)觀啊！