【熱】考試風波作文

　　無論是在學校還是在社會中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的考試風波作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

考試風波作文1

　　“同學們！”孫老師面無表情地說“我們下節(jié)語文課考試，請同學們把水筆、修正帶給準備好，聽明白了嗎？這次沒考到80分的同學一律要抄6單元課文2遍！”

　　王欣甜問丁爽：“怎么？為什么沒復(fù)習就考試？”

　　“孫老師上個星期五就說了，你沒有復(fù)習，真殘吶！”

　　丁零零，丁零零……

　　劉羽峰大聲地說：“孫老師！我沒帶筆。”

　　“那怎么樣？你沒帶和我什么關(guān)系。”

　　“老師，借我只筆行嗎？”

　　孫老師絲毫沒有回答。

　　王欣甜悄悄地問丁爽：“第一大題的'第四小題選A還是B啊？”

　　“王欣甜！”孫老師大聲叫著。

　　說完孫老師就在王欣甜的考試卷上大筆一揮，就扣了10分。

　　王欣甜自言自語道：“怎么辦啦？本來就不會寫，再加上又扣了10分，瞧我多殘！”

　　過了兩節(jié)課的時間……

　　“交試卷！”

　　大家都把試卷給交了上去。

　　“丁爽，”王欣甜裝可憐“我完了，這次考試我還不被爸爸媽媽罵？”

　　丁爽也可憐巴巴地說：“我也殘嘛。”

　　下午第三節(jié)課……

　　孫老師說：“恩，這次考試全班幾乎都在進步，不過也有幾個人是退步的，譬如像王欣甜啊、像劉羽峰啊、像陳鵬啊，都考差了。下面就讓各個小組的組長發(fā)下試卷。”

　　發(fā)下試卷后……

　　“欣甜，你考了幾分？我還行吧。”

　　“我……咳，很慘。”

　　“幾分？”

　　“我考了72分。”

　　接下來這幾天，老師一直盯著王欣甜不放……

考試風波作文2

　　“叮零零”，清脆的上課鈴打響了。老師一個箭步走上講臺，滿面春風地宣布道：“開始語文期中檢測。”聽到這句話后，頓時，有的同學驚得張開了嘴巴，有的害怕地望著老師手上的卷子，有的悠然自得，好像一點也不怕，有的玩弄著橡皮，似乎不關(guān)他的事……接著，老師把卷發(fā)了下來。

　　開始答卷了，有的差生見老師在批作業(yè)，便蠢蠢欲動——抄。先是王孝睿，正左瞄瞄，右瞧瞧，可大家把試卷蓋得嚴嚴實實，扼殺了王孝睿打小抄的想法。王先昊見老師在批作業(yè)，也小心翼翼地從書包里掏出書，又輕輕地拿了出來，開始翻書，不料正巧被老師看見了，一個粉筆頭落到了王先昊身上，王先昊嚇得一個激靈，抬頭一看，老師正狠狠地瞪著他……有的學習好的'同學，鎮(zhèn)定自如地答著卷，可謂是如魚得水，只不過有時也是會遇到難題，可冥思苦想一會兒，就解開了這道讓人絞盡腦汁的難題。

　　我答卷時，先掃看了整個題目，覺得還挺簡單，所以我一題一題寫了下去，可做到了一半，遇到了程咬金，我想了想，還是不知道，時間在我身邊溜走，我一直想不起來，只好放棄了這題寫下一題。說來也巧，我寫著寫著，想起了這道題的解法，我迅速回去攻克了它，終于大功告成了。時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，下課了。

　　今天的考試可謂是有驚有險。

考試風波作文3

　　今天所有的考試都結(jié)束了，晚上就可以回家了。有的大二的師兄與師姐們昨天就有的可以回家了。

　　說到這次期末考試，真是有些事值得說一說的，十八號的時候我們第一天的考試，沒有想到上午就有人作弊了。之前的數(shù)學試卷是泄題了的，有人把試題復(fù)印了賣給同學，說起我們這里的人，也不知道 是大學都是這樣子的還是我們的同學特別不愛學習，平時就不學，到了考試的`時候就尋找捷徑之類的。因為我們教師是給我劃重點的嘛，這也沒有什么，可是，也不知道是怎么回事情，就有同學拿著試 題到處張揚了

　　第一天下午考完試之后，我們專業(yè)的班長和學習委員被主任叫到了辦公室去，詢問一些情況，我們其實也不知道是誰泄露的題，只知道是誰賣的，但我們也不愿說，只是溥衍過去就好了，況且我也不一 定是他是“主謀”呢。平平靜靜過了兩三天，今天是最后一天了，是考英語，沒有想到今天一來到考場，哇噻！原來連試題也有了，啊，真是佩服有一些人，怎么可以搞得到的。這真是太不公平了，雖 然我的英語不用擔心過不了，但這至少也可以反映一個問題，就是考試的制度的管理尚未完善。有些平進的成績不怎么樣的，但考試的時候大概只做了半個小時就交卷了，就不是有問題嗎？

考試風波作文4

　　期末考試結(jié)束了，我考試很不理想。在回家的路上，我眼睛前總是出現(xiàn)那個鮮紅的差，心里忐忑不安。太陽公公不再像以前那么溫暖，而是火辣辣的；天上的白云姐姐也悄悄失蹤，留下一團團烏云妹妹；天上的小鳥不在唱歡快的歌聲，仿佛在嘲笑我；地上的花草樹木，好像在諷刺我；路上行人的腳步變得沉重了我的步伐像灌了鉛一樣。

　　終于到家了，我的手放在家門鈴上，直發(fā)抖。忽然，我又把手縮了回來。我的.腦海里已經(jīng)想到了爸爸揍我的情景，我在家門口猶豫不決。可天漸漸暗了下來，我下定決心，按下了門鈴，媽媽還是和往常一樣給我開門。進了家門，瞅了爸爸一眼，本想灰溜溜的回到自己的房間，可就這時是爸爸說：“考試考了幾分呀？”

　　我頓時啞口無言，小心翼翼的把書包放在沙發(fā)上，慢慢地拉開拉鏈，取出試卷，遞給了爸爸。爸爸高興的接過試卷，我低下了頭，等待爸爸的訓斥。

　　爸爸臉一沉，眉毛翹地高高的，一雙噴火的眼睛狠狠盯在我的試卷上，半天說不出一句話來。突然，爸爸手一"拍”桌子，把試卷扔在地板上，說道：“這次考試怎么了？怎么考了這么點分？”"嗖”的一聲，爸爸的大手抬了起來。我連忙縮成一團，可等了半天，我抬起頭來，只見爸爸的手慢慢落下，說；“餓了吧，先去吃飯。”我的眼淚像個不聽話的小孩，流了下來。

　　我明白，爸爸這么做，視為我的學習關(guān)心，下次我一定好好考。

考試風波作文5

　　一提到考試，每位同學都會心驚膽戰(zhàn)，看到那一張張雪白的試卷，都有一種想死的沖動。每一次的考試場面都那么的震撼天地鬼神。

　　考試那天，老班來的很早，告訴我們的第一件事就是，把桌子調(diào)過來，拿出筆，把相關(guān)的書收起來，某人和某人換一下位置，準備考試，班主任把數(shù)學試卷發(fā)給我們說：“先把考號·姓名寫好，準備考試數(shù)學對于我來說并不難，但因為我有一點驕傲自大所以每次考試都考不及格。俗話說，驕傲使人落后，謙虛使人進步。

　　英語也是我不太擅長的科目，在考英語時，你不知道我那急的呀！急的我手心都能捏出一把汗出來。一開始前幾題還好做一些，可是到了后面就越來越難。這是正好要聽錄音，這才好玩呢，錄音一共放了兩遍，第一遍特別模糊，連英語老師都說這對我們很困難。第二遍清楚多了，但我還是聽不懂，最后還是胡亂寫讓去。時間真快，不一會兒老師就讓我們交卷了，我還沒有寫好呢！我心想這下糟了，要交試卷了，我還沒有寫好怎么辦？最后還是以最快的.速度隨便填了幾個詞語便交上去了。地理考試非常難，剛開始選擇題還好做些，可是到了后面看圖寫城市名稱時，就非常難了特別是最后一面，幾乎大部分都不會，只好在一些題目中挑出一兩題來寫，其它空著就交卷了。

　　“分、分、分學生的命根，考、考、考老師的法寶。”何時考試才能離我們遠去？

考試風波作文6

　　這事發(fā)生在上學期的早上，那是一個陽光明媚、鮮花盛開的日子，我校迎來了期末考試。

　　這次考試先是語文后是數(shù)學，我們大家早已經(jīng)為這次考試做好了準備。

　　上午，上課鈴“叮鈴鈴??叮鈴鈴”的打響了。我們班的同學齊刷刷地坐下，監(jiān)考我班是一位五年級四班的班主任。老師拿來一大疊試卷，邁著大步走進教室。“現(xiàn)在開始考試”老師提聲說道。頓時，教室安靜得出奇，大家都緊張地等試卷發(fā)下來。就連平時成績最好的何宛鵬也感覺到困難，而且班上最搗蛋的陳思桐同學也端端正正地坐下，滿臉的嚴肅。卷子落入手中時，我有些呆住了??卷子上有幾道題不會做！我有些發(fā)亂，就先把簡單的.題做了。“這題是打鉤還是打差呢？”我被一道題給難住了。“是打鉤吧。”原來我的同桌也不會做。“是打鉤，老師說過。”對呀,老師說過。我知道答案后心里十分高興，可手中的筆就是不聽使喚??答案怎么也填不上去。心底下我與“誠實”爭論著：做人要誠實，誠實能使人幸福；管它的只要得高分就行了。這兩句話不停的在我心里念道著。當我拿不定主意的時候，我悄悄的望了望我的同桌，他正聚精會神的做著題，手里的筆“刷刷刷??刷刷刷”地寫著，好象很有把握；后面的同學臉上露出了喜悅的表情。最后我想到誠實是可貴的。我便放棄了得高分的念頭！

　　放假頭一天發(fā)下試卷，那道題果然是打“鉤”，但我不后悔，因為我明白了誠實的價值！

考試風波作文7

　　今天，我們要進行選拔考試！主要看你課外積累的知識有多少。

　　考卷發(fā)下來了，只有半張試卷。我看了一下題目，太簡單了！當時我只是大略看了一下第一面的'題目，沒去看后面。老師說讓我們先認真看題目再做，只有10分鐘！我想也沒多想，直接開始答題，把先看一遍的念頭拋到九霄云外去了。做到第8題古詩句時，我忽然想到反面沒看，就翻過試卷看，一行字引起我的注意：仔細讀上面題目，只做1、2兩題。我頓時傻了眼：只做1、2兩題！不過我又想：大概是第10題的1、2小題吧？可第10題沒有分幾小題呀？沒辦法，只有繼續(xù)做了。交卷后，我聽到“鄭康0分”這4個字后，垂頭喪氣，雖然這一切都在我的意料之中，因為試卷上寫著“只做1、2兩題”，可是我萬萬沒想到的是考了0分！我又想：是怎么回事呢？直到后來，我才知道，只做1、2兩題，做了其它題目就只能得0分。誰叫我們當初不先看題目再做呢？誰叫我們想多做一會占點小便宜呢？真是偷雞不成蝕把米。本來我對這次考試是十拿九穩(wěn)的，可結(jié)果？唉，慘了！

　　這次考試告訴我：答題前切記要先看一遍全部題目，仔細理解、不要看漏任何一個字，再開始答題。

考試風波作文8

　　透過窗戶，天空中沒有一片云，沒有一絲風，頭頂上一輪烈日。所有的樹木都沒精打采的懶洋洋的站在那里，老師要公布成績了，同學們都很緊張。

　　“叮鈴鈴……”上課鈴響了，老師笑容滿面地走進來，她的臉紅通通的，像九月熟透的蘋果，眼睛里閃著異樣的光彩，像會說話的精靈。只見老師拿著前幾天我們做的測試卷，看樣子是要公布成績了，我剛想到這，就聽到老師在念：“悠悠九十分，月月九十九分，洋洋九十八分，胖胖零分……”胖胖一聽臉色蒼白，沒有了往日的.笑容，嘴巴閉的緊緊的，全無血色，像兩片柳葉那樣微微地顫動著，好像急得要說不出話來。老師大聲的說：“胖胖你為什么是零分?”“我——我——，我不知道。”胖胖低著頭，咬著唇，不好意思地說。

　　這時，老師快念完了，為什么還沒有念到我呢，我坐立不安：不會是我沒及格吧，記得以前我考不好，媽媽一個月都不讓我玩電腦，這次不知道又是什么懲罰。哎，我在心理祈禱著。“美美，請起立。”老師面帶笑容地說，“我們班唯一的滿分”。我簡直不敢相信自己的耳朵，全班同學為我響起來熱烈的掌聲，老師走了過來拍拍我的肩膀，臉都快笑成了一朵花，我心里十分得意。

　　天很藍，風輕輕的吹過草地，花兒在風中舞蹈，小樹向我招手……我開心地走在回家的路上。

考試風波作文9

　　今天上午第一節(jié)語文課，呂老師帶著一沓試卷走進教室，他用目光掃視了一下教室，嚴肅地說：“我們今天來一次語文測試。”話音剛落，同學們立馬崩潰，像天要塌下來似的趴在桌子上，喃喃說道：“老師怎么又搞突然襲擊考試啊！”

　　試卷發(fā)下來了。教室里只能聽到“沙沙”的寫字聲音，教室里靜得出奇，連針掉在地上的聲音都聽得見，我習慣性地看了看試卷，呀，簡直就是張飛吃豆芽—小菜一碟，我奮筆疾書，很快就做完了試卷，再看看同學們，有的眉頭緊鎖，有的'“唰唰”地直寫，有的在偷抄語文書……過了一會兒，下課鈴響了起來，我長長地舒了一口氣，而同學們一個個唉聲嘆氣，抱怨自己命運不佳，還有些笑容滿面，仿佛自己已經(jīng)得了一百分。

　　第二天，呂老師開始報分數(shù)：“周樂妍99第一名，丁安琪98。5第二名，王瀟宇98第三名，黎陽96。5第四名。”什么？我不敢相信自己的耳朵，我考了第四名，我平常都是第一第二名呀！

　　從這次測試中，我吸取了教訓，以后每次考試我都認真檢查，爭取得第一。

考試風波作文10

　　三年級上冊的'一次語文考試，讓我記憶猶新，也讓我真正學會了很多很多......

　　“鈴鈴鈴”，上課了，大家路路續(xù)續(xù)進了教室，我同桌還在和后座說笑，可老師一把卷子拿來同桌就笑不動了，唉聲嘆氣，嘴里還說著：“完了，完了。”白花花的卷子發(fā)下來了，他只好皺著眉頭，硬著頭皮做，一開始還挺順利，可在第三題上卡住了，左思右想也想不出來，不知如何是好。忽然，他看了看我，“刷刷刷”在紙頭上寫了幾個字推過來，我一看，上面寫著：第三題怎麼做?我寫了幾筆又推了過去，他滿心歡喜以為是答案，打開一看，上面寫著三個大字：不知道。同桌看了后，鼻子差點氣歪，把紙條塞進桌洞里。

　　他看一計不行，又生一計，斜過頭來看我的，我哪能讓，把卷子一捂，還瞪了他一眼，對他說：“小心我告老師。”他連忙轉(zhuǎn)過頭去，我也不理他了。

　　試卷發(fā)下來了，他考了個C,我考了A,同著又開始哭天抹淚，可做什麼沒也沒用了。

　　這可是個教訓，我們平時不好好學，到考試時，誰也靠不上，不要報僥幸心理，復(fù)出和回報時相互的，有付出才有回報，只有努力刻苦的學習，才能學到真本事。

考試風波作文11

　　考試風波

　　人生中有許多考式，無情的考試像風暴一樣度卷而來。這次考試來得很突然，老師并不讓我們復(fù)習，直接就發(fā)張試卷寫題。見到大家都叫苦連天，我更加膽怯。

　　準備考試了，同學們就像吃了苦瓜一樣，表情苦悶。我剛開始看題，心中不免一驚：啊！這么困難。第一題是看拼音寫詞語，這可是我的弱項啊！不要急，慢慢來，拼音是youyong完了，真的完了，我忘了‘‘游’’的右邊是什么了？這么難。還是先看下一題吧！

　　下一題是解釋詞語，先出了一個胸有成竹。我以前聽過，好像是指人做什么事都自信滿滿的。好，就這樣

　　終于考完了，我交了試卷。

　　過了幾天，試卷終于發(fā)了下來，我以78分的成績得了全班第五名。可我還是不高興，因為分數(shù)畢竟不是很理想，不敢拿回來給家長看。我的心跳在加速，好像有只兔子在奔跑，在跳躍，似乎要逃出我胸膛的'囚禁。那有什么辦法呢?只好硬著頭皮交給了父母，感覺更猛烈的風暴即將來臨。果然，家長知道了，打了我一回。風波平息了。雖然一點也不疼，但從那次以后，我不管明天考不考試，晚上都要把學過的課文都復(fù)習一遍。

　　古人說溫故而知新，是指反復(fù)復(fù)習才可以學新的內(nèi)容，現(xiàn)在我就是這樣做的，希望大家也能從這句名言中有所收獲。

考試風波作文12

　　今天是考試的最后一天，原以為今天的測試會很輕松的度過，而事實并非如此。上午第一場考的是數(shù)學，拿到試卷后只有一個感覺：有點小狠。畢竟試卷上所考察的知識點自己沒有復(fù)習，那能不擔心 嗎？如果說上午的數(shù)學還可以忍受的話，那么下午的聽力真就有點讓人忍無可忍。很多人聽過聽力后都有一個感受：聽力的最后一句真清楚。

　　盡管這次考試有很多地方讓我們無法接受，但我們也要找一下主觀原因。我們和其他的學校的學生比，做題效率是不是比較低，既然界首一中會出這樣的'試卷，也能說明他們的做題效率是比較高的。這 里所說的效率不是單指速度，也不是但只準確度，而是他們的結(jié)合體（效率＝速度＊質(zhì)量）。不過我相信每一位同學最終都會具有這種素質(zhì)。

　　我們都希望班里的每一位同學都能考出好成績，但這不是隨口說說就行了，而是要付出行動，付出汗水，也許有人不相信天道酬勤，但勤奮一點總不會有壞處（不提倡夜間看書）。最后祝所有的同學 過快樂而又充實的寒假。

考試風波作文13

　　一天陽光明媚，萬里無云，丫丫高高興興的來到了學校。

　　丫丫走進教室，放下書包，興高采烈的坐在位置上，聽著一首首好聽的歌曲，這時李老師拿著一堆沉甸甸的試卷走進了教室，李老師氣呼呼的把試卷往講桌上一放大聲說：“丫丫你給我站起來，你過來看看你的試卷，看你錯的應(yīng)該嗎？”丫丫先是愣了一下，隨后來到講臺邊看著自己才考了69分的試卷，滿意的說：“怎么了？我考的'不是很好嗎？”老師眉頭緊鎖說：“這還叫好，你考了全班倒數(shù)第1名，還有臉說好？”這時突然天空中飄來了一團黑色的烏云，把陽光都給蓋住了。此時的教室陰沉沉的。

　　老師恨不得一巴掌打在丫丫的身上。老師拍了一下丫丫的肩膀，丫丫就疼的大叫說：“你怎么能這樣，這次沒考好，我下次再努力，但不管怎么說你也不能打我呀？”突然天空中電閃雷鳴狂風大作。大雨像從沒關(guān)緊的水龍頭流了出來。

　　就在這時，王校長走進了教室，老師趕忙改起了卷子，也讓丫丫回到了自己的座位上。丫丫回到座位裝作若無其事的樣子。不一會兒老師走到他旁邊對他說剛剛是老師的不對，以后你多多努力下一次爭取考得更好。丫丫連忙點頭，這時那片烏云和沒有關(guān)緊的水龍頭已經(jīng)悄悄的離開了，露出了明亮的太陽，大地又到了陽光的懷抱里，遠處還有一座彩虹橋掛在那里。

考試風波作文14

　　今天陽光明媚，老師走向教室。

　　丫丫心想：今天天氣這么好，我一定會考的很好。正在她沉思之際，老師拿著丫丫考了69分的'試卷，嚴肅的走到丫丫面前，拍了一下桌子，眼睛向四周瞥了一下，生氣地說：“你是不是在家里玩游戲了？”這時，天仿佛變了，烏云擋住了太陽。丫丫難過地對老師說：“我沒有玩游戲，我每天都在復(fù)習呀！”老師大聲說：“你還不說真話，下課到我辦辦公室來。”

　　老師開始上課了，丫丫的頭頂仿佛下起了小雨，坐在那一動不動。她心想：我考得不好，但剛剛天氣怎么那么好？太陽是不是在嘲笑我？老師今天竟然冤枉我，我要去告訴媽媽，讓媽媽幫我澄清一下。

　　下課了，老師的眉毛緊皺，用嚴厲的眼神示意丫丫往辦公室走。這時候天上好像下起了暴風雨，到了辦公室，丫丫對老師不滿意地說：“我真的沒有玩游戲。不信你可以問我媽媽。”老師手點在桌子上，喝了一口水，冷靜了一下，對丫丫說：“這次就算了，下一次一定要好好考。”

　　丫丫心想：老師還是挺善良的，我終于逃過一劫。天仿佛又恢復(fù)了之前的晴朗。

考試風波作文15

　　“明天我們將進行語文一二單元的考試，請大家認真復(fù)習，一定要以最好的精神面貌迎接考試！”施老師在語文課結(jié)束之后宣布道。“啊？這么快就要考試啦。”“施老師也不提前些通知，哎，我可要好好考呀！”“我最討厭語文考試了！”同學們議論紛紛，都在討論關(guān)于語文考試的事情，教室里立刻炸開了鍋，我心里也十分煩躁：施老師肯定又要給我們“魔鬼復(fù)習”了，倒霉啊！悲慘啊！郁悶啊！如果我考不好的話，那我肯定要被“炒魷魚”了，還是老老實實好好復(fù)習吧！于是，我回到家，一寫完作業(yè)，就捧起施老師特地為我們打印的.復(fù)習資料認真讀了起來，邊讀邊記，考試前就是辛苦，不過為了學習成績更好，只好又努力起來，就這樣，那天晚上我為了能考個好分數(shù)，是父母開心、滿意，睡得特別遲。第二天，我滿懷信心的來到了學校，在中午的時候，李晨跑到我身邊對我說: “周慧洋，你知道嗎，剛才我去董老師辦公室批改作業(yè)的時候，聽到好多語文老師都在說語文試卷沒有打印好。”什么？不會吧！我的心里猶如晴天霹靂，難道我的努力都白費了嗎？沒事，這是遲早要考的，今天不考，遲早有一天會考的，到時候，我再復(fù)習幾遍，考試成績不就更好了嗎。

　　我努力地安慰自己，這樣，我的心里才好受了些。以后，我可一定要樂觀啊！