關(guān)于寫繪畫的作文3篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的寫繪畫的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

寫繪畫的作文 篇1

　　繪畫

　　我把人生的染料，為屬于自己的白紙繪出了一份多姿的畫卷． 人生的夢想，應(yīng)該是伴著朦朧的藍(lán)色度過的．我微微一笑，為這張白紙?zhí)砩狭怂{(lán)色的背景。人生的理念，永遠(yuǎn)有一種執(zhí)著的深沉支撐著，使心態(tài)永遠(yuǎn)不會被邪惡的顏色所感染．所以它應(yīng)該是黑色的深沉，支撐著人生的邊框。

　　人生的心態(tài)，是這幅畫中的伏筆．杰出之畫，敗筆之畫，皆由此而定義。有的人心態(tài)太復(fù)雜，該有的不該有的心態(tài)割舍不下一切。結(jié)果成了敗筆之作，畫蛇添足地上了詞華浮嘲的顏色，不堪脆弱的紙，被他們心態(tài)的`陰沉所撕毀；有的人迷茫，在即將收卷的時候，只來得及在紙上殘留下一絲游鴻，甚至連筆都還來不及落下。我深吸了一口氣，人生的心態(tài)應(yīng)該是單純而又樂觀的，屬于純白色和陽關(guān)色．在人生路上攜帶著它們，畫出一道最炫耀的光芒與色彩。

　　人生的起伏，就像是一道門檻．你永遠(yuǎn)都得面對它并越過它，盡管它有多矮，它有多高。我在心態(tài)的外圍畫上一圈起伏不定的暗紫。又在那里加了幾絲綠色，綠色是再生與更新。

　　穿國了人生起伏不定的峰巒后，所獲得的是一般人所沒有的堅定與信心。人生的希望，為這幅畫的收筆．在心態(tài)中間用銀灰色寫出了希望。不管成功率有多小，只要有一點(diǎn)希望。一絲希望在閃爍，就不可以放棄．因?yàn)橄Ｍ�的力量是永恒的，它會爆發(fā)出一種名為奇跡的力量。滅掉一切陰霾，讓你達(dá)到成功的終點(diǎn)。 在充滿希望的心態(tài)外，圍著困惑。但只要困惑中有一絲堅定的信念，就會沖出這層包圍著的暗紫，找到了屬于自己的理念。因?yàn)橛辛松畛粒�才有了理想。我掌握著屬于自己的人生，繪出了最完美的畫

寫繪畫的作文 篇2

　　繪畫是一首詩，豐富了我的生活；繪畫是一首歌，唱響了我的童年；繪畫是一團(tuán)火，點(diǎn)燃了我的自信。

　　這是在艾朵畫室學(xué)畫的第3個冬天了，窗外蘭草淡淡，像午后長廊的一縷微風(fēng)。依稀記得第一次在艾朵時的沉默與羞澀。喜歡畫畫，如同喜歡將一杯茶，喝到無色無味。在時光的阡陌上，我依舊邂逅了一群可愛可親的老師們。和他們在一起學(xué)畫的過程卻是時間磨不去的。

　　一次繪畫，在戶外寫生。本想著簡單畫著玩玩。一筆下去，已不能改。當(dāng)一次又一次老師們悉心的指導(dǎo)，一篇又一篇老師鼓勵的話語，本已氣餒的我，在心里不停對我自己說：“yes,I can”。即使最后的效果不太令自己滿意，但這幅畫也傾注了老師們對學(xué)生的關(guān)心。如同對子女一般的愛。即使在十二月的寒冬季節(jié)，腦海中的那一幅畫，也有特別的溫暖。 凌老師們就像媽媽一樣關(guān)心每一個學(xué)生，王老每次上課的時候，總和氣地幽默地望著別人，整天都是笑瞇瞇的，又逗得同學(xué)們哈哈大笑了。朱老，都是一直帶著微笑看著我們，畫畫的時候，不會畫，就手把手地教，直到畫好為止。我總不理解，那些年輕的姐姐們對那些剛學(xué)畫的小盆友，總是一次又一次的鼓勵和幫助。后來才懂老師們堅信每個學(xué)生都是小天使，他們都具有學(xué)習(xí)美術(shù)的潛在能力。不要用畫得“好”與“不好”妄下定論。

　　萬物皆有陰晴，在繪畫中我們都可以做真實(shí)的自己，從不同角度看東西，有不一樣的畫面。畫不一樣的東西。同時會生出不同的心境，這就是艾朵教給我最重要的東西。畫線描芍藥，我總想到“將離”，他的令一個名字，只因?yàn)樗�那份簡約的美麗。看過春花，還有夏荷，就像人生聚散離合無所不在。在繪畫中看清自己所想的，跟著自己的心去畫畫，總有不一樣的收獲。在繁忙的學(xué)習(xí)中總想抽出時間去畫畫，去看清自己。

　　既然緣分讓我們相聚在一起，每一幅畫都有每一個夢想和心靈。我的年華，以及年華長出的`記憶都在一個叫艾朵的地方。擱下畫筆之時這一朵花，送給那些平凡的老師們，也給平凡的自己。時光的紙箋后，在東子中鋪展著那些與他們在一起的深深淺淺的記憶，在那不快樂成為快樂懵懂成為成長，我們依舊用單純的眼睛看著不一樣的世界和艾朵。

寫繪畫的作文 篇3

　　藝術(shù)，能陶冶人的情操；藝術(shù)，是讓人變得文藝的方式。

　　我，天生愛畫畫。小時候，我最喜歡在相冊上涂啊涂。現(xiàn)在，每當(dāng)我打開相冊，相冊上那一個一個的圓，讓人覺得，這是抽象派畫家畫的。慢慢地，我長大了，畫技也在一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步

　　我的'啟蒙老師，是幼兒園的陳老師。陳老師一點(diǎn)一點(diǎn)地教我畫圓形，哪兒是高光，哪兒是陰影從此，我畫本上的畫開始一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步。原來一點(diǎn)也不像圓，開始越來越圓我終于畫出了我所滿意的作品。

　　我開心地把手中的畫本遞給老師。老師接過畫本，很仔細(xì)地欣賞起來。“你這條線為什么勾歪了？顏色為什么涂出去了？”他的語氣中帶著一絲生氣。

　　我已經(jīng)很努力了，為什么，我得不到老師的認(rèn)可？我快哭出來了。可是，哭有什么用？是我畫的不好。于是，我每天都在刻苦練習(xí)，我終于不會犯那些低級錯誤。有時，我會畫得很晚很晚，直到自己很滿意了才罷休。

　　這一回，我把我的畫本交給陳老師，他的臉上露出了一絲笑容，雖然我的缺點(diǎn)很多，但比起上一次，好了很多。我也認(rèn)真地聽陳老師指出我的不足。

　　現(xiàn)在，我的畫畫技術(shù)在班上也是數(shù)一數(shù)二，但是，比起那些真正的大師，我畫的還不算什么。仔細(xì)算來，我學(xué)畫畫也有七八年了，可我還是忘不了那畫本，忘不了陳老師的教導(dǎo)。

　　謝謝陳老師，為我的繪畫之路打開一扇大門。藝術(shù)之路對我而言，只有前進(jìn)，永遠(yuǎn)沒有盡頭！