科技節作文5篇

　　在學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的科技節作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

科技節作文 篇1

　　今天是全自動高科技節。你可能會問這事干什么的節日，我現在就告訴你：因為21世紀上半，人類尚處于手動時代，20xx年由聯合國秘書長遲延超提出“改革手動器械，步入全自動時代“的方針，解決了能源危機和環境大變動。要是沒有這一條，說不定人類正一步步走向滅亡呢！所以把這一天也就是8月27日定為全自動高科技節。

　　剛說完展覽就開始了，里面最引人注目的就是空氣能源轉換器，別看它只有一個豆子大小，其實它的`非常強大，有紅、黃、蘭、綠、銀、白五種顏色，它會吸引二氧化碳，產生電能。一般一克二氧化碳，會產生7。5度電。還有一種好東西叫太空護體，可以擋雨，保護主人，只要想去哪，就以每秒100千米的速度到目的地，內部溫度可達到12攝氏度。

　　我喜歡這個節日。

科技節作文 篇2

　　這周，我們迎來了一年一度的科技節：周一參加開幕式，周二挑戰不可能完成的任務，周三參觀了自來水廠，周四參與了科普課堂超市——模型制作……樣樣都豐富多彩、別出心裁。其中，最令我難忘的活動就是去參與我的科普課堂超市——模型制作了。

　　鈴聲一響，我們就前往各自的教室，開始上課。

　　我們這個超市大多時間都在拼模型，老師沒怎么講課。

　　我分到的模型是蜘蛛機械人，我打開包裝開始努力地拼著。

　　突然，我發現我的電線是斷的，沒接上，齒輪也是壞的.，可是我并沒有氣餒，開始盡全力修著。

　　先說電線，沒多大問題，先把兩根連起來，然后輕輕扭個幾圈，就大功告成了。

　　可是，齒輪，問題就出來了。這個由馬達帶動的齒輪就像金蟬脫殼一般，脫離了軌道，無法被馬達帶動，用東西把它給挑回原位，過一會兒照樣還是脫離軌道，最后用了點潤滑油，再把零件卡緊點，似乎好了。

　　我拼完了身體，開始拼裝蜘蛛的八只腳。每只腳都由四個零件拼成，左邊四只腳，右邊

　　四只腳，兩邊都有一個可以固定四只腳的一個軸，可以和中間的鋼棒接起來，就可以使蜘蛛行動自如地爬行國，但是腳不能裝成同手同腳，不然用再強勁的電池也爬不動。

　　最后接完了，可是齒輪又不壞了，怎么也修不好了。

　　雖然科技節已經過去，但它永遠會在我的心頭回蕩，下屆科技節將會更加美好！

科技節作文 篇3

　　學校五月開展的精彩的科技節已經接近尾聲。在結束前，每班都要舉行一次展示活動。展示內容是班級同學種植的植物和觀察記錄表。

　　5月9日就輪到我們班展示了，有10多位同學參與布置展覽活動。我們分成了籌備組、美工組和演講組。籌備組同學負責布置展館供同學們參觀欣賞和準備活動需要的道具：門票、種子和糖果；美工組負責繪畫海報及美化展館；而演講組則負責給同學們講解植物的'知識。我和徐寬則負責拍照記錄。

　　展示開始了，大家都忙得不亦樂乎，每個人都聚精會神地做著自己的任務。我拿著照相機左拍右拍，不放過一個精彩的地方。當有空時，我還去幫演講組的同學講解植物的知識，幫助大家維持展館的秩序。

　　十二點半，展示會的高潮到來了。前來參觀的人越來越多，門口排起了一條長龍。開始，面對絡繹不絕的人流，大家忙得像無頭蒼蠅一樣。漸漸地，大家配合得越來越有默契了，在我們有序的操控下，會場的秩序井井有條。

　　整個下午，我們都不慌不亂地管理著會場秩序，在我們的共同努力下，這次展示活動圓滿成功。本次科技節活動我們不僅收獲了種植方面的知識，更是鍛煉了能力，四6班少先隊自主自動活動能力更強了！

科技節作文 篇4

　　窗外小雨淅淅瀝瀝，而我們的心情卻異常的激動，因為一年一度的科技節馬上就要開始了。

　　剛進入體育館，我就發現了展示桌上有一個稀奇的東西，一個水杯上懸浮著一個既沒有支架也沒有連接水管的水龍頭，而水卻從水龍頭里不斷地流向杯中，杯中的水好像永遠灌不滿，水龍頭里的水也好像流不盡，這一現象在我心里打上了一個大大的問號。

　　活動隨著主持人展開的第一個游戲“握手亮燈”拉開了帷幕。臺下的同學們高高舉起了手，可惜主持人并沒有選我，我仔細看著臺上和主持人握手的'那位同學，只見那位主持人右手拿著一個電燈泡，左手和那位同學一握手，手中的燈泡就亮了，一松開燈泡就滅了，我們看的目瞪口呆。很多同學都以為是靜電，主持人告訴了我們燈亮的原理：同學們，你們看見我手上戴的戒指了嗎？但這個戒指非同一般，它是用磁鐵做的，磁鐵是導體，只要將戒指放在燈泡最下面的小點上，燈泡自然就會亮了。我們這才恍然大悟。

　　有趣的游戲一個接著一個，這時主持人拿了一個又大又長的塑料袋子，問同學們要將這個袋子吹滿氣，估計要用幾口氣？很多同學都自告奮勇地去挑戰，主持人挑了一位健壯的男同學，這位男同學吹的臉紅脖子粗，用了16口氣終于把塑料袋吹滿了，我們都為他鼓掌。而這個時候主持人卻說他只要一口氣就能把這個塑料袋吹滿，大家都認為主持人在吹牛。只見主持人把袋口張開，輕松地吹了一口氣，果然袋子里面裝滿了氣，我們的嘴巴都變成了“0”型，主持人告訴了我們原理：只要嘴巴離袋子遠一點，然后再吹氣，這樣就會使周圍的氣體都流進袋子里去，所以力氣就會用的比較少，那位男同學又試了一次，果然很容易。

　　主持人還和我們做了很多游戲，最后主持人將水龍頭沒有支架的秘密告訴了我們，原來，杯子與水龍頭之間有一根透明的小管子連著，水從底部傳送到水龍頭，然后再流下來，原來是這樣的啊，心中的問號變成了感嘆號！

　　這次活動不僅非常有趣，還讓我們學習了很多科學知識，是一個歡樂而又難忘的科技節。

科技節作文 篇5

　　今天是周日，正在寫回家作業的我只聽見“嘩嘩嘩”的聲音，我有些好奇，一抬頭就看見老師在發游園活動的項目，一邊發，一邊說著：“這是一個游園游玩的項目表，完成一個項目，工作人員就會給你蓋個章，誰蓋的章多誰獲得的獎品就越多”。我聽了老師的話喜出望外，趕緊先和施睿結了個雙人隊。

　　我心里總是想著只游玩游園活動里面的科技大玩地，眼前一直在浮現我拿著一張全紅的表格，還有我領獎的情形。當然，這些還都只是我的想象啦！

　　我等啊等，終于，暢玩的日子來臨了。

　　“叮鈴鈴”，鈴聲像往常一樣被敲響了，可這節課的`內容卻和往常不同。沒錯，這節課就是我盼望已久的“游園課”了。說時遲，那時快，我早已經沖向門口跟著老師出發了。我們爭先恐后地沖進了體育館嗨了起來。

　　首先，我找到了“火山爆發”的場地開始玩起來。根據大姐姐的指示，將一小勺蘇打粉放入水中，用筷子勻速地攪拌，并在另一杯的白醋中加上一滴洗潔精，再將兩杯液體倒入一個大杯中，“嘩…”，只見液體迅速膨脹，很快就“爆發”了。所有圍觀的人都發出了一陣陣“哇哇哇”的贊嘆聲。

　　接著，我又收到了一個慣性的挑戰。我按照指導員說的做：先將一個雙面膠放在一個瓶子的瓶口上，再在瓶口上放一枚硬幣，只要將雙面膠快速抽離，使硬幣掉入瓶中，挑戰成功。在聽完指導員的講解以后，我開始執行起來。一邊做一邊心里不斷地默念“放上去，然后快速抽…”，我迅速一拉，哎呀，沒有成功；我再重新擺好，再來一次，“啪”又掉在了外面。就這樣，在無數次的重復后，終于，我成功啦！

【科技節作文】相關文章：

科技節的作文02-05

科技節作文06-20

科技節作文06-26

校園的科技節作文09-01

關于科技節作文10-06

【推薦】科技節作文10-06

【熱門】科技節作文10-06

科技節小學作文09-29

科技節作文【熱門】10-04

我們的科技節作文08-16