我學(xué)繪畫(huà)作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的我學(xué)繪畫(huà)作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我學(xué)繪畫(huà)作文 篇1
我上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，不知不覺(jué)地對(duì)繪畫(huà)產(chǎn)生了些好感。記得在上第一節(jié)美術(shù)課的時(shí)候，老師在黑板上畫(huà)了一個(gè)蘋果和一把小刀，讓我們學(xué)著畫(huà)在圖畫(huà)簿上。我拿出鉛筆，取出水彩筆，幾十分鐘過(guò)去了，同學(xué)們桌上的筆一會(huì)兒拿起，一會(huì)兒放下，我也終于畫(huà)完了，只是有些歪歪扭扭。
上二年級(jí)了，畫(huà)的難度更大了，記得又一次老師畫(huà)了一只大公雞，我也花了十幾分鐘。這次畫(huà)的已有幾分相似，老師給我打了九十五分。
直到四年級(jí)，我才明白自己畫(huà)的有多么差勁。一個(gè)星期三的'下午，我和一個(gè)同學(xué)來(lái)到一間屋子里，那里面真是美不勝收。一幅幅畫(huà)引人入勝，別具一格。讓我印象最深刻的是一幅整體為藍(lán)色的圖畫(huà)，畫(huà)中的一個(gè)人坐在潛水艇里，看著海底的一切，有可愛(ài)的小丑魚(yú)，綠綠的海藻，色彩豐富的珊瑚。這想法真是不同凡響。當(dāng)我看到這兒，仿佛我就是那畫(huà)中的人兒，我輕輕的撫摸水草，親切地與魚(yú)兒打招呼，溫柔的與螃蟹說(shuō)“你好。”讓我深深地感受到了大海的神奇。
如今，我已經(jīng)上小學(xué)六年級(jí)，繪畫(huà)這方面大有長(zhǎng)進(jìn)，只是對(duì)于人物肖像還不是很熟悉。記得一次我在草稿本上畫(huà)了一棵樹(shù)，那真是栩栩如生，可它卻不知去哪兒了。
我學(xué)繪畫(huà)作文 篇2
每個(gè)人都有自己的愛(ài)好和特長(zhǎng)，比如：唱歌，跳舞，書(shū)法……我最拿手的就是繪畫(huà)。我的畫(huà)畫(huà)天賦卓越，我的美術(shù)老師經(jīng)常這么說(shuō)我。其實(shí)我自己心里明白，我只是模仿能力強(qiáng)，再加上我的想象力和記憶力，就可以畫(huà)出和別人的畫(huà)有雷同卻更漂亮，更賞心悅目。
我的記憶力和模仿能力雖強(qiáng)，卻給我?guī)?lái)了一個(gè)煩。我在繪畫(huà)班里有一個(gè)非常要好的朋友，她叫孟佳穎，
是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩，她最討厭別人模仿她的畫(huà)。我們一起回家，一起畫(huà)畫(huà)，一起上學(xué)……但是那件事發(fā)生以后，我們的感情破滅了。
有一天，老師告訴我們馬上要繪畫(huà)比賽了，他希望我們能盡自己最大努力畫(huà)最好的畫(huà)。我和孟佳穎看著老師期望，鼓勵(lì)的眼神，我們漸漸下定了決心：一定要贏得比賽！次日，孟佳穎畫(huà)好了比賽的作品，讓我們欣賞。那是一只梅花鹿靠在一棵櫻花樹(shù)上，一只前蹄輕放在小腹上，眼中無(wú)限期望。最奇特的是這幅畫(huà)竟像“蒙娜麗莎”一樣耐人尋味。我仔細(xì)看了一遍她的畫(huà)，便回到座位上了。晚上，在我準(zhǔn)備比賽作品時(shí)，孟佳穎的畫(huà)在我腦海中揮之不去，我無(wú)可奈何，只好將她的'畫(huà)原原本本地畫(huà)了下來(lái)。第三天早晨，我在整理自己的作品時(shí)，孟佳穎從我身邊經(jīng)過(guò)，無(wú)意中看到了那幅畫(huà)，她立馬火冒三丈。“韓美林，你怎么能這樣！”孟佳穎大聲質(zhì)問(wèn)我。我一臉茫然，還未從她的吼聲中脫出神來(lái)。孟佳穎見(jiàn)我一臉茫然，氣憤地將那副畫(huà)從中拉出來(lái)，我見(jiàn)到那副畫(huà)，立刻慌張了起來(lái)，“孟佳穎，不是你想的那樣！”她搖了搖頭，說(shuō)：“韓美林，你太讓我失望了。”孟佳穎轉(zhuǎn)身離去，沒(méi)有再回頭，這個(gè)動(dòng)作意味著我們的友誼徹底破滅了。我沮喪地低下頭，看著那副畫(huà)，畫(huà)上的意境發(fā)生了天翻地覆的變化。梅花鹿?jié)M臉悲傷，放在小腹上的前蹄時(shí)刻在提醒大家，她剛失去孩子。
最后，我們都沒(méi)有參加比賽。老師說(shuō)我們錯(cuò)過(guò)了一個(gè)良機(jī)，可是，比起我和孟佳穎的友誼，一個(gè)機(jī)會(huì)又算得了什么？如果上天愿意讓我用機(jī)會(huì)換回我和孟佳穎的友情，我愿意用千百個(gè)機(jī)會(huì)換回我們的友誼。
我最后明白了一個(gè)道理：只有創(chuàng)新，才會(huì)進(jìn)步。
我學(xué)繪畫(huà)作文 篇3
今天，我和爸爸媽媽一起在家大掃除。呯是什么東西？我撿起來(lái)一看，啊！是畫(huà)板和畫(huà)筆，我便纏著媽媽要學(xué)畫(huà)畫(huà)。
第二天，爸爸媽媽帶我去畫(huà)館報(bào)名，我高興的像小鳥(niǎo)一樣歡叫著。準(zhǔn)備畫(huà)畫(huà)了，我心里突然怦怦跳，想：萬(wàn)一我實(shí)在不會(huì)，老師會(huì)不會(huì)不教我嗎？萬(wàn)一。 這時(shí)，媽媽早猜透了我的心思，笑著說(shuō)：膽小鬼，算了，不要學(xué)了。我是一個(gè)要面子的人，聽(tīng)了這話很不服氣，生氣地說(shuō)：哼，誰(shuí)是膽小鬼，我我只是想一下畫(huà)什么。哦！媽媽笑著繼續(xù)說(shuō)。我不服氣地坐起來(lái)開(kāi)始畫(huà)畫(huà)，老師說(shuō)：我們先畫(huà)線條，要畫(huà)成筆直筆直的`。 我認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)，老老實(shí)實(shí)地畫(huà)，希望能畫(huà)好，老師接過(guò)畫(huà)，仔細(xì)地看了看，說(shuō)：下次我們學(xué)畫(huà)圖和上色。我高興得又蹦又跳，恨不得現(xiàn)在就開(kāi)始學(xué)。終于挨到了學(xué)畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，我一大早就起床，興奮地接著爸爸媽媽去學(xué)畫(huà)畫(huà)，一路上，我又蹦又跳的，高興得差點(diǎn)兒摔下車，到了畫(huà)館，我連忙叫老師教我畫(huà)畫(huà)。
一開(kāi)始畫(huà)圖還好，可一上色我就成了小花貓，赤橙黃綠青藍(lán)紫，各種顏色都在我身上，我哭笑不得 瞧，畫(huà)畫(huà)告訴了我一個(gè)道理，這就是：只要不灰心，什么東西都能學(xué)好。
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