【精華】舞蹈作文35篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的【精華】舞蹈作文，歡迎大家分享。
舞蹈作文 1
叮咚，叮咚、啦啦啦伴隨著音樂(lè)，我們總算學(xué)完了最后一個(gè)階段，大家松了口氣，因?yàn)槊魈煳覀冃请p藝舞蹈要去人民劇場(chǎng)表演《我心中的畫(huà)》，所以老師今天讓我們拼命學(xué)，好讓明天能演得好一點(diǎn)，所以現(xiàn)在開(kāi)始排練，叮叮、咚咚我們背起畫(huà)板跳了起來(lái)。
過(guò)了一會(huì)，下課了，老師說(shuō)讓我們回去多練，嗯！大家都齊聲答應(yīng)了。我一回家就練了起來(lái)。一會(huì)兒扭腰、一會(huì)兒轉(zhuǎn)圈、一會(huì)兒躺下，踢腿一會(huì)兒終于，練到了那個(gè)最難的動(dòng)作，踢、收、跳，踢、收、跳我費(fèi)了九牛二虎之力終于把這個(gè)動(dòng)作練熟了，就看明天的發(fā)揮啦！
那天晚上，我壓根沒(méi)睡，因?yàn)榕涡切桥卧铝粒K于把它盼來(lái)了，我當(dāng)然很興奮了。
走了媽媽大叫，我趕緊出發(fā)了，到了劇場(chǎng)，我興奮地跑到了伙伴們身邊，她們也是又緊張又興奮，我們?cè)跓崃业恼務(wù)撝蟹潘闪诵那椤?/p>
這時(shí)，老師叫我們排好，快到我們了，大家一聽(tīng)，趕緊排隊(duì)。只聽(tīng)主持人說(shuō)：接下來(lái)的是《我心中的畫(huà)》，請(qǐng)大家用熱烈的掌聲歡迎他們！"時(shí)，雷鳴般的.掌聲響了起來(lái)。我們也聽(tīng)著音樂(lè)跳了起來(lái)。
當(dāng)大家跳到快結(jié)束時(shí)，美怡突然摔了一跤，一個(gè)人趁觀眾不注意，悄悄地把快哭的美怡一把拉起，美怡一愣，先是發(fā)呆。她的目光直直的，好像一面冰冷的湖面，后來(lái)又歡快的跳了起來(lái)，臉上的悲傷似乎一下了就沒(méi)了，嘴角也露出了微笑好像一個(gè)快樂(lè)的精靈。
觀眾們也絲毫沒(méi)有察覺(jué)，我們歡快地結(jié)束了表演，大家看得很投入，看來(lái)我們的演出很成功。
哇！這是一個(gè)最完美的演出。
舞蹈作文 2
在星期天的時(shí)候，在少年宮演藝中心里舉行了一場(chǎng)舞蹈比賽。我們跳兩個(gè)舞蹈：“夏日里的滴滴調(diào)”和“吉祥”。
“吉祥”這個(gè)舞蹈，有可能會(huì)得金獎(jiǎng)，因?yàn)檫@兒舞蹈在星星火炬淄博賽區(qū)的時(shí)候，我們得到了評(píng)委們的一致好評(píng)。但“夏日里的滴滴調(diào)”就不一定了，因?yàn)檫@個(gè)舞蹈是我們第一次上臺(tái)演出。
星期天早晨，我們6：30就來(lái)到了舞蹈教室里化妝。這次的化妝和往常的不同。以前，我們都是打上濕粉、干粉、腮紅、眼影、眼線、眉毛，就可以了。但是這次，老師讓我們買(mǎi)假睫毛粘上。真麻煩啊！
舞蹈大賽8:30準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始。我們是第四個(gè)節(jié)目和第六個(gè)節(jié)目。“夏日里的滴滴滴”是第四個(gè)節(jié)目；“吉祥”是第六個(gè)節(jié)目。
我們穿著姜老師（我的舞蹈老師）給我們做的衣服，走上了后臺(tái)。
音樂(lè)一響起 ，我們按緊抱著凳子、彎著腰走上了舞臺(tái)。舞臺(tái)底下人山人海，許多人都看著我們。我們都緊張極了。
我們伴隨著音樂(lè)，做起了姜老師教給我們的舞蹈動(dòng)作······
音樂(lè)結(jié)束了，我們也跳完了。臺(tái)底下響起了熱烈的掌聲。像潮水一樣，一陣又一陣。
我們趕緊回會(huì)到后臺(tái)的.小屋子里，換吉祥的衣服。我們的時(shí)間很緊，只有一個(gè)舞蹈（5、6分鐘）的時(shí)間。但我們還是用非常快的速度，換完了衣服。
我們換完了衣服，剛站好了隊(duì)，上了舞臺(tái)幕布的后面，他們就正好跳完。
我們趕緊跑上了臺(tái)，準(zhǔn)備好姿勢(shì)準(zhǔn)備開(kāi)始······
“輝煌！···”
音樂(lè)結(jié)束了，我們還是贏得了臺(tái)下觀眾的一陣陣掌聲。
演完了舞蹈，姜老師直夸我們跳得好。我們的心里也美滋滋的，像吃了蜜一樣。
舞蹈作文 3
春的溫暖消盡，夏的蔥翠消散，秋來(lái)臨，冬在不遠(yuǎn)處。時(shí)光，從不悲涼與滄桑，她深深地愛(ài)著四季。
風(fēng)的助力，使金黃到枯黃的樹(shù)葉如流水般一瀉而下，鋪往山丘、鋪往田野、鋪往河道、鋪進(jìn)愛(ài)秋人的心里。
瞧，金色的麥穗在秋日午后陽(yáng)光照耀下明明麗麗，露著豐收的微笑。沁鼻的菊花在秋日可謂達(dá)到人生巔峰時(shí)期。再仔細(xì)瞧，翠綠的幼葉在秋風(fēng)中依舊交錯(cuò)生長(zhǎng)，從不停止向上的腳步，努力勾勒與展現(xiàn)對(duì)生命的熱愛(ài)。
外婆坐在靠窗的木搖椅上，眼縫一瞇一瞇，往后一仰，伴隨著木搖椅的“吱吱呀呀”聲，側(cè)睡著進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。菊花的香氣清新悠然，一陣接一陣沁沁絲絲地?V?V在周?chē)Ｐ≡豪铮瑱幟庶S和翠綠相交錯(cuò)的小草坪上，媽媽正在清理雜草——化作春泥更護(hù)花。
我和爸爸迎風(fēng)散步，繞著小院走了一圈又一圈，聊家常、聊人生、聊理想，不論聊什么，都令我在這秋黃中受益很多。我望著桂花樹(shù)的點(diǎn)點(diǎn)殘留意蘊(yùn)，頻頻點(diǎn)頭，是向爸爸點(diǎn)頭，更是向生命點(diǎn)頭。
只見(jiàn)，一片金黃的落葉飄悠過(guò)媽媽的`頭發(fā)絲，眼鏡框，肩頭，起伏兩下，伏貼到了地面上。我撿起這片落葉，仔細(xì)端詳著，外婆臉上漸漸開(kāi)始深邃的皺紋，如同這片落葉干枯的脈絡(luò)一般長(zhǎng)短不一，多年繁雜事務(wù)壓迫的背也如同樹(shù)根部般略微弓起了。我看看外婆，看看媽媽，看看爸爸，一股洪流涌上了眼眶，我揚(yáng)起頭，深呼一口氣。我對(duì)著大家微微一笑，跑進(jìn)房間，大聲地弟弟說(shuō)：“阿駿，咱們一起去撿落葉做人像吧，你想做個(gè)誰(shuí)？”正在算數(shù)獨(dú)的弟弟，低著頭說(shuō)：“我做個(gè)外公，你做個(gè)外婆。”“好！好！好！”
秋天悄然逝去，冬天會(huì)接踵而來(lái)，春夏秋冬，四季輪回。親人的關(guān)愛(ài)，生命的思考，人生的追求，不會(huì)輪回，只會(huì)向前。
舞蹈作文 4
每個(gè)人一定都有自己的愛(ài)好，相信每個(gè)人的愛(ài)好也一定會(huì)與眾不同，我的愛(ài)好，認(rèn)識(shí)我的人一定早已猜出來(lái)了，我的`愛(ài)好是舞蹈，普通得不能在普通了。
自打上幼兒園我就開(kāi)始學(xué)舞蹈，媽媽和老師對(duì)我的期望很高。老師說(shuō)我身子骨很軟，天生的軟，只要好好練，舞蹈就會(huì)很好，我一直非常用功地練舞蹈。幼兒園畢業(yè)后，我就開(kāi)始學(xué)跳舞，我在幼兒園的舞友們因?yàn)楸任倚。赃�沒(méi)畢業(yè)，我的胯等各個(gè)部位都處于一種扭的狀態(tài)，一時(shí)間是改不過(guò)來(lái)的，我必須要比別人多下功夫，才能回到原來(lái)的樣子，所以，我在做任何動(dòng)作的時(shí)候都很艱難。
就這樣，直到上2年級(jí)，我的各個(gè)部位終于恢復(fù)原狀了，我又可以像以前那樣，無(wú)憂無(wú)慮地跳舞了，我簡(jiǎn)直是太高興了。跟著舞蹈老師的那段日子，我的舞蹈非常好，柔軟度也非常好。
放假了，我們放了一個(gè)假期，因?yàn)樵诩倨诶镂夜庀胫鎯毫耍丫毼璧氖聮伒骄畔鲈仆馊チ耍裕貋?lái)后我的軟度差得要命。老師說(shuō)，如果兩個(gè)月不練舞蹈，那么你再練兩年也補(bǔ)不回以前的功夫了。我就是在那個(gè)時(shí)候泄氣了，就是在那個(gè)時(shí)候開(kāi)始討厭舞蹈了，就一直沒(méi)好好地練。后來(lái)我又開(kāi)始加倍努力地練，但不管練多少，還是補(bǔ)不回以前的功了，所以，才到了今天這個(gè)地步。其實(shí)也沒(méi)怎么樣，也沒(méi)多么差，也挺好的，就是沒(méi)以前好了，但是，我還是覺(jué)得非常不好。按我的功底子，現(xiàn)在應(yīng)該能自己過(guò)前橋后橋了，還有，前、旁、后腿至少能扳到200度了。
哎，真是后悔啊，后悔當(dāng)初為什么沒(méi)好好的練。唉！我一定要把失去的補(bǔ)回來(lái)，做重新的舞蹈小公主！
舞蹈作文 5
老岑可是我們班鼎鼎有名的人物，他那張大嘴是無(wú)人能敵的！可是，還沒(méi)人發(fā)現(xiàn)他在舞蹈方面還有擅長(zhǎng)呢！
那天是周三，下午第一節(jié)課是大家都喜歡的“魅力教師”馬老師的形體課。上星期，老師留了排舞蹈隊(duì)型的'作業(yè)，我們經(jīng)過(guò)一番緊張“戰(zhàn)斗”之后，終于排出了我們 滿意的作品。老師先查了四組，要知道，他們組可是人才濟(jì)濟(jì)呀！但不知道為什么，這次的排隊(duì)型好像不是那么太盡人意。馬老師要我們幫她們想想辦法，改一改。 老岑那么積極熱情的人哪能放過(guò)這次表現(xiàn)機(jī)會(huì)，“老師！我來(lái)！”只見(jiàn)岑宇凱一個(gè)箭步?jīng)_上去：“哈哈！有我著名的岑大師來(lái)幫你們排隊(duì)型，保準(zhǔn)一個(gè)頂倆！誰(shuí)用誰(shuí) 知道！”他那幽默的話語(yǔ)，再加上老岑的那張滑稽的臉，引得大家一陣狂笑。這時(shí)，他卻正經(jīng)起來(lái)，推推眼睛架，說(shuō)：“笑什么笑，啊？有什么好笑的！真是的！一 看就沒(méi)見(jiàn)過(guò)本人這樣的"大師！"”他神氣地說(shuō)。馬老師可沒(méi)有那么好的耐性，對(duì)老岑說(shuō)：“行了，行了，廢什么話！快點(diǎn)！不排就算了，還有誰(shuí)……”還沒(méi)等老師 說(shuō)完，老岑就笑嘻嘻地說(shuō)：“老師，馬上！我馬上！”誰(shuí)知他那神氣勁哪去了！他到還真是說(shuō)到做到，話就像一顆定時(shí)炸彈，“嗖”的一聲就竄了出來(lái)，推推這個(gè)， 擠擠那個(gè)，把大家樂(lè)的夠戧！說(shuō)也說(shuō)完了，樂(lè)也樂(lè)夠了。那就看看老岑的“杰作”唄！“12345678，22345678……”你還真別說(shuō)，按人家老岑的方 法一作，還真行，不是一般的行，那是相當(dāng)?shù)男校≡偾魄评厢菨M臉、滿身哪哪的驕傲勁兒，真怕他飛起來(lái)！
舞蹈作文 6
夏天不僅有炎炎烈日，還有涼爽的天氣。
今天的天氣格外的涼爽。清晨，我和媽媽早早的來(lái)到物探禮堂，一進(jìn)禮堂，正面寫(xiě)著八個(gè)大字“放飛夢(mèng)想，綻放美麗”這是我們暑期舞蹈班的主題。
人到了差不多時(shí)，于老師先帶著我們?cè)谖枧_(tái)上踩踩點(diǎn)，熟悉一下各自的位置，一年級(jí)的舞蹈——基本功排在第五個(gè)節(jié)目，熟悉完，我們便坐在座位上等待演出。
第一個(gè)節(jié)目是高年級(jí)的姐姐舞蹈，特別是基本功表演，好厲害;空手側(cè)翻，舞步輕盈，滾后臉整齊一致，特別是“金雞獨(dú)立”能站好幾分鐘，腿和腳都繃直繃直的，看得大家直鼓掌。接下來(lái)是幼兒園的'小朋友，踢腿，撇差，翻滾，那一招一式認(rèn)真的引來(lái)家長(zhǎng)們一陣陣的贊許，掌聲不斷。
快到我們了，提前做準(zhǔn)備。快上場(chǎng)時(shí)，于老師交代我們不要緊張。到了舞臺(tái)中央，緊跟著音樂(lè)的鼓點(diǎn)，看著于老師的手勢(shì)，側(cè)翻過(guò)了，前橋過(guò)了，踢腿一致，滾后臉?lè)^(guò)了，掌聲起來(lái)了，半空下大腰3分鐘所有一年級(jí)舞蹈班的堅(jiān)持下來(lái)了!(于老師的手勢(shì)變成了鼓掌)接下來(lái)跑打側(cè)翻，下大腰變滾后臉舞步一致，最后以優(yōu)美的造型告別舞臺(tái)。一下舞臺(tái)，于老師抱著我們說(shuō)，“真棒!”我們一個(gè)個(gè)都高興的樂(lè)開(kāi)了花。接下來(lái)我們一年級(jí)的《小紅帽》，《茉莉花》表演的輕松自如。
一個(gè)月的苦練，所有的汗水和淚水就為這舞臺(tái)上的十分鐘。這是我們的小夢(mèng)想，和奧運(yùn)會(huì)上的運(yùn)動(dòng)員們得大夢(mèng)想，堅(jiān)韌不拔，堅(jiān)持不懈的努力還相差很遠(yuǎn)，用我們的堅(jiān)持和努力向奧運(yùn)會(huì)上的運(yùn)動(dòng)員學(xué)習(xí)!
舞蹈作文 7
也許有一雙手，也許有一個(gè)擁抱，也許有一句安慰，也許有一個(gè)眼神，也許有一個(gè)世界，也許有一個(gè)宇宙？但有誰(shuí)，能容納一個(gè)女孩的舞蹈？
她常常夢(mèng)見(jiàn)自己在一個(gè)舞臺(tái)上跳著屬于自己的舞蹈。臺(tái)下黑漆漆的，沒(méi)有一個(gè)人，唯有音樂(lè)相伴。她輕輕地跳著，微弱的燈光追隨著她的身影。憂傷的樂(lè)曲里帶著些許孤獨(dú)，她的`眼里也是如此。她早已經(jīng)疲倦了，可她卻怎么也不肯停下來(lái)，因?yàn)樗拢挛璧敢煌＃魳?lè)也會(huì)停止，這樣，她會(huì)更加孤獨(dú)。她努力地跳啊，跳啊，跳啊，可是再怎么努力，也會(huì)有一個(gè)限度，也會(huì)有一個(gè)盡頭。她終于摔倒在地，正如她想像的那樣，音樂(lè)停止了，臺(tái)上只剩下她獨(dú)自一人在微弱的燈光下頹喪地坐著。
她低著頭，開(kāi)始輕輕地抽泣，眼淚在微光下像水晶一般地落下。她希望有一雙手能向她伸來(lái)，拂去她臉龐上的淚水；她希望有一個(gè)擁抱，讓她不再感到孤單；她希望看見(jiàn)有人向她走來(lái)，給她一句安慰；她希望有人給她一點(diǎn)點(diǎn)關(guān)愛(ài)，哪怕一句鼓勵(lì)的話，一個(gè)注視的眼神，她都心滿意足了。
可無(wú)論怎樣，無(wú)論怎樣也改變不了現(xiàn)實(shí)，因?yàn)槟切┒疾⒉淮嬖冢械闹皇亲约旱墓陋?dú)，不是外表的孤獨(dú)，而是發(fā)自內(nèi)心的不知緣何而起的孤獨(dú)。
她孤獨(dú)，她舞蹈，她因?yàn)楣陋?dú)而舞蹈！
她在心里吶喊著：這是怎么了？為什么連自己也琢磨不透的心，卻希望別人能琢磨個(gè)透？整天都不知道自己要做什么，在想什么，傷心什么，高興什么，總覺(jué)得自己控制不住自己，自己已不再是自己……這是一個(gè)怎樣的女孩的心啊？
恍惚之中，她聽(tīng)見(jiàn)有人在告訴自己：
世界如舞場(chǎng)，生活如舞曲，你只不過(guò)是舞者，永遠(yuǎn)不是舞者控制舞曲，而是舞曲控制舞者。你不是害怕孤獨(dú)，而是害怕自己！
站起來(lái)吧，讓舞曲因你的舞蹈而精致！
舞蹈作文 8
早上太冷，風(fēng)太大，于是沒(méi)有去參加晨練舞蹈團(tuán)。
正在忙碌著自己的早餐的時(shí)候，舞蹈團(tuán)的群里不時(shí)地發(fā)來(lái)提示聲，打開(kāi)一看，原來(lái)是老師又收了好幾名新學(xué)員進(jìn)群里，群里一些人正在發(fā)圖鼓掌表示歡迎和祝賀呢。
記得這個(gè)舞蹈群剛建的時(shí)候，不管是學(xué)生還是老師都會(huì)時(shí)不時(shí)地把大家在練舞的視頻放到群里，這樣不僅僅能讓大家看到自己練習(xí)時(shí)的舞姿，同時(shí)如果有想偷懶的'同學(xué)，也會(huì)愛(ài)感染，覺(jué)得那么整齊那么有活力的活動(dòng)，自己還是要多參加的好，畢竟看到那樣整齊又漂亮的舞蹈，每一個(gè)人都希望自己是其中的一員。
于是，這樣的激勵(lì)方式，還是不定時(shí)地把一些沒(méi)來(lái)跳的老學(xué)員”炸“出來(lái)，重新加入隊(duì)伍，有的即使沒(méi)空去，也可以在家里跟著視頻的音樂(lè)跳上一兩曲。
可是最近的群里安靜了很多，所謂的安靜是相對(duì)于發(fā)舞蹈視頻來(lái)講，因?yàn)橛袝r(shí)候也是熱鬧的，只是那些熱鬧都是一些平時(shí)愛(ài)聊天的舞友在有一句沒(méi)句地閑聊吹棒罷了。這種現(xiàn)象其實(shí)更適合私聊，免得占用群空間，同時(shí)估計(jì)這種行為也讓不少人屏蔽了群消息吧。
今天沒(méi)去晨練舞蹈，本想著看看群里有沒(méi)有激勵(lì)舞蹈視頻，沒(méi)想到都是一堆的圖片。
看來(lái)就像老師說(shuō)的，她也只能是盡力而為，沒(méi)辦法做到盡善盡美。
舞蹈作文 9
我從小就喜歡舞蹈。小時(shí)候只要聽(tīng)到音樂(lè)我就會(huì)情不自禁地手舞足蹈起來(lái)。現(xiàn)在更喜歡舞蹈。舞蹈對(duì)我來(lái)說(shuō)是件很開(kāi)心的事，舞蹈能給我心靈帶來(lái)無(wú)窮的快樂(lè)。
記得我剛上幼兒園，有一天老師說(shuō)要迎接“六一”兒童節(jié)我們要排練節(jié)目，我當(dāng)時(shí)非常高興，心想我也可以上臺(tái)跳舞了。可是老師選了一部分小朋友排練，就是沒(méi)有選我，我心里一下子難受。可是我太喜歡舞蹈了。于是當(dāng)老師單獨(dú)帶選上的小朋友單獨(dú)練時(shí)，我就在一邊遠(yuǎn)遠(yuǎn)地跟著學(xué)。幾天后，老師發(fā)現(xiàn)我比其他的小朋友跳得好，就把我安排進(jìn)去了。從此我成了幼兒園的舞蹈主力。
上小學(xué)的時(shí)候，我家從礦上搬了下來(lái)。在這里有條件我就上了舞蹈班。學(xué)舞蹈也不是件容易的事。剛來(lái)到舞蹈班的時(shí)候，那些同學(xué)們個(gè)個(gè)功底都好，我知道自己要想和她們一樣優(yōu)秀必須下苦功夫才行。但是枯燥無(wú)味的基本功讓我覺(jué)得太沒(méi)意思。上舞蹈課時(shí)也不用心，不想練就裝病。一段時(shí)間下來(lái)我的綜合素質(zhì)退步了，在老師排節(jié)目的`時(shí)候，我不再是主角。這讓我很心痛、很后悔。
從那開(kāi)始我就下定決心要好好練習(xí)。經(jīng)過(guò)不斷的努力，克服了種種困難，我終于進(jìn)步了。我現(xiàn)在中國(guó)舞考了四級(jí)，拉丁考了銅牌。我知道要做得更好，就要付出更多的努力。
我愛(ài)舞蹈。舞蹈對(duì)我有著獨(dú)特的魅力，它深深地吸引了我，讓我知道，不管學(xué)什么，都要堅(jiān)持不懈，才能成功。
舞蹈作文 10
今天，我要正式的學(xué)習(xí)舞蹈了，到門(mén)口前，我認(rèn)真的給老師鞠了個(gè)躬，說(shuō)了聲“老師好”。那些老師也微笑著回答，我大步走進(jìn)教室，活動(dòng)了一會(huì)兒，老師開(kāi)始宣布上課，首先，老師給我壓腿，雖然疼的我呲牙咧嘴，但我堅(jiān)持了下來(lái)，后轉(zhuǎn)旁和前傳旁都表現(xiàn)的很好。但加上芭蕾手位時(shí)，我覺(jué)得自己猶如一只小巧美麗的小天鵝在水中翩翩起舞。等來(lái)到甩腰部分時(shí)，老師把我的身體對(duì)折了起來(lái)，并使勁往后壓。一時(shí)間，我說(shuō)不出話來(lái)，感覺(jué)喉嚨里有什么東西在堵著我的.喉嚨。有許多金色的小星星在眼睛里閃耀著，我按老師說(shuō)的去做，大口的呼吸空氣，才慢慢緩過(guò)來(lái)。接下來(lái)的下腰部分到了，我本來(lái)可以下去的，就是膽子小，所以一直撐腰，老師看見(jiàn)了，責(zé)怪我“你不是能行 嗎？為什么不表現(xiàn)出來(lái)呢？你的腰部力量其實(shí)早已經(jīng)練得很好了！”聽(tīng)了那句話，我心里美滋滋的，干什么事都認(rèn)真起來(lái)了。說(shuō)完，老師就要求我們學(xué)會(huì)打虎跳。我一聽(tīng)，差一點(diǎn)暈了過(guò)去，我現(xiàn)在連倒立都不行，別說(shuō)打虎跳了。但我也不氣餒，馬上練了起來(lái)，感覺(jué)自己強(qiáng)了不少呢，差不多都能倒立了
經(jīng)過(guò)這一節(jié)課，我發(fā)現(xiàn)我與同學(xué)們相差很多，所以，我今后一定要努力趕上她們！
舞蹈作文 11
要說(shuō)誰(shuí)能當(dāng)舞者，我覺(jué)得我能。我的夢(mèng)想是成為一名舞蹈演員。
我媽說(shuō)我天生會(huì)跳舞，老師說(shuō)我跟著音樂(lè)動(dòng)起來(lái)就像一只會(huì)跳舞的蝴蝶。太美了！
我記得有一次，在一次訓(xùn)練課上，我撕裂韌帶拉傷的.時(shí)候，疼得差點(diǎn)掉眼淚。我想：如果這個(gè)時(shí)候我哭了，大家會(huì)嘲笑我，甚至?xí)貌煌难酃饪次摇Ｋ晕乙欢ㄒ獔?jiān)持，一定要勇敢。我在家更努力的練習(xí)跳舞，慢慢的，我韌帶的柔韌性越來(lái)越好。老師說(shuō)，其實(shí)我腰很軟，可以做的更好。
聽(tīng)了老師的話，我更有信心了。訓(xùn)練回家后，我練習(xí)老師教的新動(dòng)作，直到特別連貫熟練。
記得有一次，因?yàn)榛赜H戚家吃飯路上堵車(chē)，耽誤了培訓(xùn)班跳舞的時(shí)間。一到那里，同學(xué)們就說(shuō)：“唐婉婷，舞蹈課已經(jīng)上了一半了。你為什么來(lái)這里？”還不如直接回家！”“這不是真的。”我說(shuō)，“即使還有10分鐘下課，我也要來(lái)。如果我不來(lái)，我今天就學(xué)不會(huì)任何動(dòng)作。”“你真棒！”一個(gè)同學(xué)說(shuō)。
親愛(ài)的同學(xué)們，聽(tīng)了我的介紹，你們相信我能成為一名舞蹈演員！請(qǐng)大家給個(gè)贊！
舞蹈作文 12
下雨了，一場(chǎng)暴雨，毫無(wú)預(yù)兆的來(lái)了。
先是聞到雨的味道。媽媽說(shuō)，這是泥土的清新味。望望窗外，雨像斷了線的珠子似的，一顆接著一顆，爭(zhēng)先恐后地落了下來(lái)。
“嘩啦啦，嘩啦啦……”雨點(diǎn)像鼓點(diǎn)，有力地敲擊著窗戶，摻雜著風(fēng)聲，發(fā)出清脆的響聲：“啪嗒，啪嗒……”雨珠落在地上，融入到積水當(dāng)中：“噼啪，噼啪……”碎裂，蹦開(kāi)，落入積水中……看，雨在跳舞，雨珠從空中飛舞著、旋轉(zhuǎn)著落下，“答”的一聲，落在屋檐上，分散成小雨珠，一顆緊挨著一顆，形成了透明純潔的水煙花，就像一塊未經(jīng)雕琢的玉璞，沒(méi)有一絲瑕疵。
“嘩，嘩，嘩！”天空在怒吼，雷公在用力擊鼓：“轟隆隆，轟隆隆……”閃電像一把雪亮的長(zhǎng)劍，劃破了天空。電閃雷鳴，驚心動(dòng)魄。
聽(tīng)，這時(shí)天空在唱歌：“沙啦啦，沙啦啦……”伴隨著優(yōu)美的'圓舞曲，淘氣的雨珠也跳起了舞蹈，在積水中，水波一圈圈蕩漾開(kāi)來(lái)，這是雨珠在水中跳華爾茲呢！
雨，悄悄地停了，突然，我想起了詩(shī)人徐志摩的《再別康橋》：“輕輕的我走了，正如我輕輕地來(lái)……”
“滴答，滴答……”，被雨洗刷過(guò)的綠葉上還殘留著雨滴，一顆一顆，落在地上，用另一種方式，繼續(xù)著雨的舞蹈…
舞蹈作文 13
今天，我非常非常高興，因?yàn)槲乙托∮浾邆円黄鹑ト鸱啤W冰淇淋店學(xué)習(xí)制作冰淇凌。雖然下著雨，但這并不影響我的心情，我們?cè)缭鐏?lái)到了冰淇淋店，認(rèn)識(shí)了店長(zhǎng)史叔叔，他給我們介紹了這家店的來(lái)歷，原來(lái)，這家店是國(guó)內(nèi)第一家意大利冰淇淋店，怪不得這么高級(jí)！隨后，叔叔帶我們進(jìn)了制作間，哇！里面的設(shè)備好高級(jí)呀，有快速冷凍機(jī)，還有高級(jí)冰淇淋制造機(jī)，還有許許多多制作冰淇淋的材料，據(jù)說(shuō)這都是從國(guó)外引進(jìn)來(lái)的`。
我們來(lái)到了冰柜前，天啊！我張大了嘴，這么多冰淇淋口味，真是應(yīng)有盡有！草莓、西瓜、巧克力……還有我最愛(ài)的薄荷，饞得我直流口水。我們觀看了咖啡的制作過(guò)程，作為一個(gè)小吃貨，我就嘗了一口咖啡，“啊！”我發(fā)出一聲慘叫，“咖啡好苦啊，我再也不喝了。”大家都哈哈大笑起來(lái)。
終于，我最期待的吃冰淇淋的時(shí)間到了。此時(shí)，我早已迫不及待了，趕緊讓店員阿姨給我盛了一碗，冰淇淋送進(jìn)口中，一陣冰涼在舌尖跳舞，好爽呀！“太好吃了。”大家都贊不絕口。
舞蹈作文 14
遠(yuǎn)處飄來(lái)了悠揚(yáng)的笛聲，一陣輕快的舞步，那是景頗族的人民正歡快地跳著他們獨(dú)特的舞蹈——目腦縱呢！相傳在很久以前，只有太陽(yáng)的兒女才會(huì)跳目腦舞，小鳥(niǎo)們到太陽(yáng)宮里學(xué)會(huì)了這種舞，便落在地上跳起了目腦舞。恰好被景頗族祖先看到了學(xué)會(huì)了，從此景頗族就有了目腦縱舞。
每當(dāng)這個(gè)隆重的傳統(tǒng)節(jié)日到來(lái)時(shí)，景頗族的人民都會(huì)共聚在目腦廣場(chǎng)廣場(chǎng)。廣場(chǎng)上有4棵目腦柱。身著盛裝的`男子手持長(zhǎng)刀，婦女手拿花帕，小孩拿著鮮花，在頭戴孔雀羽毛的“腦雙”的帶領(lǐng)下，踏著木鼓的節(jié)奏，女子穿著長(zhǎng)裙，手拍著花鼓，身子和節(jié)奏同步，跳起了優(yōu)美的舞蹈；男子手提長(zhǎng)刀，單腿跪地，吹起了笛子；小孩也頭戴大帽，手捧鮮花，赤著腳丫歡樂(lè)得跳了起來(lái)。整個(gè)廣場(chǎng)都回蕩在歡樂(lè)的笑聲中，人們?cè)谶@歡樂(lè)的笑聲中盡情的跳著屬于他們的舞蹈。那舞姿是多么的歡快、豪放、壯觀、美麗，令人的目光都不能離開(kāi)他們身上。 這樣美好的氣氛維持了4天，4天里，在廣場(chǎng)上除了人們的舞步和歡聲笑語(yǔ)，其他什么都聽(tīng)不見(jiàn)都聽(tīng)不見(jiàn)。
目腦縱是一種神奇而又美麗的舞蹈，當(dāng)景頗族人民跳起這支舞時(shí)，會(huì)是這種舞蹈更加美麗！
舞蹈作文 15
幾個(gè)人緩緩走上了舞臺(tái)，李溢也是其中一個(gè)。她們一個(gè)個(gè)似亭亭玉立的荷花，靜靜地站著，神情自然，令人隱約感到生命在慢慢積蓄，等到一個(gè)時(shí)機(jī)成熟，她們就會(huì)爆發(fā)出驚人的能量。
充滿節(jié)奏感的音樂(lè)響了起來(lái)，令人也不禁隨著旋律打起了拍子。她們的身軀開(kāi)始舞動(dòng)，可一舞起來(lái)就發(fā)狠了，忘情了，沒(méi)命了！全場(chǎng)的氣氛頓時(shí)被這群朝氣蓬勃的姑娘們帶動(dòng)起來(lái)了。其中，李溢是最為惹人注目的。她扭腰，挺臀，轉(zhuǎn)圈兒，完美！她的臉上帶著自信而閃亮的招牌笑容，手上腳上的動(dòng)作比任何人都要嫻熟，都要有勁，全場(chǎng)的閃亮點(diǎn)非她莫屬！飛燕一般，是她輕快的舞步；旋風(fēng)一般，是她有勁的舞姿；陽(yáng)光一般，是她燦爛的笑容……一時(shí)間，整個(gè)劇院都沸騰了，原本冰冷的空氣也被她那陽(yáng)光的笑容、活潑的奔放的.以及熱情的舞姿給渲染了，變得熱情洋溢起來(lái)……
音樂(lè)戛然而止，她們的舞姿都被定格住了，舞蹈結(jié)束了。全場(chǎng)先是鴉雀無(wú)聲，然后是一片毫不猶豫的雷鳴般的掌聲。她們激動(dòng)地笑著，揮舞著雙手，我也興奮不已地為她們鼓掌。
舞蹈作文 16
十八般武藝，樣樣是好戲!你在廣場(chǎng)上，有一個(gè)身影，在鍛煉器材上看她在拉腰。大家都目不轉(zhuǎn)睛看著她，無(wú)不夸她跳得好，俗話說(shuō)：“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”，果真是這樣。
她?到底是誰(shuí)呢?就讓我這個(gè)知情者來(lái)為您說(shuō)一下吧!
學(xué)舞蹈的第一節(jié)課一下，她就央求媽媽帶她到小廣場(chǎng)練習(xí)，當(dāng)然也不會(huì)很順利，才開(kāi)始拉腰和劈叉，拉腰是腰酸背痛，一點(diǎn)也不開(kāi)心，只有痛苦的呻吟聲，劈叉不也一樣，哪里，會(huì)和你想象得那么簡(jiǎn)單，腿往前一放就好了，不對(duì)，而是一點(diǎn)一點(diǎn)地下壓，做不好就得一直壓著。
經(jīng)過(guò)一天天的練習(xí)，她終于有了今天的成績(jī)，參加過(guò)舞蹈大賽，參加過(guò)小紅花藝術(shù)團(tuán)的表演，參加過(guò)各省的比賽。你看，前幾天，一個(gè)社區(qū)里的比賽，每個(gè)社區(qū)都要表演節(jié)目，他們社區(qū)看中了這位小居民，都來(lái)請(qǐng)她去參加表演。到了比賽當(dāng)天，拿了第二名的成績(jī)。在這幾天里，她一次次地摔倒，又一次次地站起來(lái)，最終贏得了鮮花與掌聲。
現(xiàn)在，你猜到她是誰(shuí)嗎?她就是我——一個(gè)從不放棄的'小女孩，我的拿手好戲就是舞蹈，你們的拿手好戲是什么呢?
舞蹈作文 17
今天放學(xué)后，我和幾位跳舞的同學(xué)一起在學(xué)校門(mén)前練習(xí)，元旦晚會(huì)的節(jié)目。
開(kāi)始時(shí)大家都很積極的練習(xí)跳舞，但是隨著時(shí)間的流逝，同學(xué)們開(kāi)始想著回家的事了，開(kāi)始心不在焉了，有的同學(xué)甚至開(kāi)始抱怨，六點(diǎn)的音樂(lè)《回家》聲音響起時(shí)，同學(xué)們開(kāi)始表情比較生氣了，對(duì)大家也有點(diǎn)兒不滿意了，甚至有的同學(xué)開(kāi)始有一點(diǎn)煩感了。這時(shí)有一位同學(xué)問(wèn)我：‘’這么晚回家，不生氣嗎？‘’咱們說(shuō)好的六點(diǎn)下課呢，我語(yǔ)重心長(zhǎng)的告訴他：‘’我的課外舞蹈班每次都上好幾個(gè)小時(shí)，有時(shí)還要拖堂，對(duì)此我已經(jīng)習(xí)慣了。他又問(wèn)：‘’那你不煩那些人，老是改動(dòng)嗎？‘’我又說(shuō)：‘’我們老師總是把我們好不容易練會(huì)的舞蹈改來(lái)改去的，以前練卻已經(jīng)面目全非了。我們對(duì)此也沒(méi)有怨言，只能默默的接受，畢竟他是為了我們的.比賽，為了我們的榮譽(yù)啊！‘’他好像聽(tīng)懂了些，大家也不在抱怨啦，開(kāi)始努力的練習(xí)，終于在我們的努力下完成了排練，受到了老師的夸獎(jiǎng)。
是啊，播種下這才有收獲。沒(méi)有我們的辛勤汗水，怎么才能有未來(lái)的彩虹呢？
舞蹈作文 18
星期一的下午，老師把我們上次跳天山少女的那二十個(gè)學(xué)生都叫去了！
老師對(duì)我們說(shuō)：“過(guò)些天呢，我們學(xué)校要開(kāi)一次大隊(duì)會(huì)，讓你們來(lái)跳開(kāi)場(chǎng)舞！為了練習(xí)這個(gè)舞蹈，從今天開(kāi)始，你們一天不管什么課，都不能上了！”
我們跳的是扇子舞，叫《和諧中國(guó)》。第一天開(kāi)始練習(xí)，手一打扇子就像是被火烤了似的，可疼了！手都破皮了、起繭子了，手上都包上了創(chuàng)可貼。可是業(yè)已我們都選上了又能怎么辦呢！繼續(xù)堅(jiān)持吧！
第二天，舞蹈基本的.動(dòng)作已經(jīng)學(xué)下來(lái)了，可是手還是很疼，但是老師卻不理會(huì)我們，硬讓我們練和扇兒打扇兒，可把我們氣得不得了！心想：我敬愛(ài)的老師，您沒(méi)拿這扇子試試！
到了昨天，老師就開(kāi)始讓我們一遍一遍的和音樂(lè)跳舞，只要我們跳一遍，老師就能找出一點(diǎn)錯(cuò)誤讓我們改正，可把我們給氣壞了！
一直到了今天，我們跳的舞蹈終于通過(guò)了，總算是沒(méi)讓老師挑出毛病！但我們還是得繼續(xù)苦練，爭(zhēng)取跳得更好！
再苦練習(xí)幾天，也就是我們發(fā)揮的時(shí)刻了！繼續(xù)努力吧！
舞蹈作文 19
女孩子都是愛(ài)美的，我也一樣，喜歡翩翩起舞，像演員一樣。舞蹈就是我的一個(gè)夢(mèng)想。去年夏天，小天鵝藝術(shù)團(tuán)舞蹈班開(kāi)始招生了，我求著媽媽給我報(bào)小天鵝舞蹈班。我聽(tīng)說(shuō)：“小天鵝藝術(shù)團(tuán)每一年都是有考級(jí)的，考級(jí)過(guò)了才可以繼續(xù)上舞蹈。”
順利的通過(guò)了入學(xué)考試，我懷著自己的夢(mèng)想到了小天鵝藝術(shù)團(tuán)，開(kāi)始了我的舞蹈生活。我們舞蹈班的老師非常認(rèn)真，在舞蹈班里都學(xué)了很多基本功，還有舞蹈組合。老師在上課的時(shí)候?qū)ξ覀円蟮姆浅?yán)格。我們舞蹈班里同學(xué)們誰(shuí)有困難，大家都會(huì)去熱情的幫助她。我記得有一次，老師讓練習(xí)基本功的時(shí)候，主要是練習(xí)踩胯，我沒(méi)有踩下去，老師批評(píng)了我，之后老師還給我的家長(zhǎng)打了一個(gè)電話。讓我回家要好好練習(xí)踩胯，說(shuō)基本功一定要熟練。我在家把老師教的基本功全部都練習(xí)了。我以前下腰是下不去的`，還必須要人扶著我才能下去。剛開(kāi)始練的時(shí)候，媽媽就讓我扶著墻慢慢的摸地。通過(guò)我的堅(jiān)持和努力，我現(xiàn)在掌握了方法。我就能快速的下去，快速的起來(lái)。這也是對(duì)自己的鍛煉。
今年六月，舞蹈考級(jí)開(kāi)始了。為了考試，老師教了我們很多排練舞蹈組合。在這次的舞蹈考級(jí)中，我也成功地通過(guò)了等級(jí)考試。
現(xiàn)在，我是一個(gè)小小的舞蹈家。
舞蹈作文 20
“啊，怎么一直吸不起來(lái)呀？”原來(lái)，是張老師讓同學(xué)們做一個(gè)實(shí)驗(yàn)：讓紙片吸到尺上。
一開(kāi)始，我信心滿滿地拿起尺，在頭發(fā)上摩擦了十來(lái)下，準(zhǔn)備用“魔發(fā)”去喚醒“睡美人”，當(dāng)尺離紙片約十厘米時(shí)，紙片為顫巍巍地立了起來(lái)，我心里不禁一陣歡喜，剛想炫耀炫耀，它又繼續(xù)躺下睡覺(jué)，滿腔熱火被冷水澆滅。
再看看同學(xué)們，神情各異：有的哭喪著臉，有的笑開(kāi)了花，陳欣冉也不顧淑女的形象，使勁地摩擦著頭發(fā)，怒發(fā)沖冠，都變成了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的“雞窩”。再看看我同桌，拿起尺子在頭發(fā)上擦擦，毛衣上擦擦，那架勢(shì)讓我想起一句話：摩擦，摩擦，魔鬼的步伐。
我天生好強(qiáng)，看見(jiàn)我同桌那毛糙的頭發(fā)，我靈光一現(xiàn)，把尺抓在手上，使勁去摩擦他的'頭發(fā)，一分鐘過(guò)去，我再次去吸紙片，紙片上的纖維豎了起來(lái)，隨著尺子跳起了優(yōu)美的華爾茲，我看得入了迷。接著，又有幾位紙片小姐隨著直尺先生翩翩起舞。
“耶！我成功了！我成功了！那為什么紙片會(huì)被吸起來(lái)呢？”張老師為我們揭開(kāi)了謎底：物體在摩擦?xí)r會(huì)產(chǎn)生靜電，所以紙片就會(huì)被吸起來(lái)。哦，原來(lái)如此。這節(jié)課，我不僅收獲了快樂(lè)，還收獲了知識(shí)。
舞蹈作文 21
小時(shí)候，看綜藝節(jié)目，電視中的女孩子們整齊如一的舞步、婀娜多姿的身材，讓我羨慕不已。長(zhǎng)大以后，終于鼓起勇氣，在暑假里報(bào)名了拉丁舞培訓(xùn)班。
每周2小時(shí)的拉丁舞課，從基本功開(kāi)始，腳踏實(shí)地地訓(xùn)練，逐步提高了我的身體素質(zhì)，也培養(yǎng)了我的自信心，每次下課后。老師都要布置一些動(dòng)作和口令，讓我們一邊喊一邊做。在我的日常生活中除了繁重的學(xué)業(yè)需要完成，還要幫父母做一些力所能及的家務(wù)。每次晾衣服的時(shí)候，拿著一臉盆洗好的衣服，踏著輕快的舞步，嘴里哼著口令，向著陽(yáng)臺(tái)前進(jìn)，每天看電視的時(shí)候我不像別人一樣一動(dòng)不動(dòng)地坐在電視機(jī)前看電視，而是站在電視機(jī)前，做一些舞蹈的基本功和舞步，比如：下腰、小跳組合、大踢腿、鉤腳等舞蹈動(dòng)作。每天晚上散步的時(shí)候，經(jīng)過(guò)小區(qū)的花園，里面有運(yùn)動(dòng)器械，我每天會(huì)去那里的'壓腿器壓腿，使自己的韌帶松弛，以便做更高難度的舞蹈動(dòng)作。
在離小區(qū)不遠(yuǎn)的花園里，每天都會(huì)有很多人一起跳廣場(chǎng)舞。偶爾的，我也會(huì)拉上爸爸媽媽，來(lái)一個(gè)全家總動(dòng)員，一起加入其中，鍛煉身體。居委會(huì)的舞蹈活動(dòng)，外婆也會(huì)讓我?guī)椭鴧⒅\一些舞蹈動(dòng)作。
雖然現(xiàn)在苦一點(diǎn)，但是我相信以后我一定會(huì)站在萬(wàn)眾矚目的表演臺(tái)上獲得一個(gè)名次的。
舞蹈作文 22
今天下午，我們幾個(gè)同學(xué)要去排練《勝利搖滾》這個(gè)舞蹈。
一上第一節(jié)課，我們就去音樂(lè)教室集合，趙老師讓我和杜科威去韓老師的辦公室看看韓老師的電腦能上網(wǎng)嗎，于是，我就和杜科威飛快地跑到辦公室，老師的電腦能上網(wǎng)，就跑回來(lái)報(bào)告趙老師，可是回來(lái)的.時(shí)候，音樂(lè)教室已經(jīng)鎖門(mén)了，這可把我和杜科威急壞了，跑到教室里一看沒(méi)人，跑到教室后面，終于看見(jiàn)了趙老師，趙老師說(shuō)：“電腦行，你們?yōu)槭裁床荒脕?lái)呢？”害的我又要再去一次辦公室，可是電腦上的鎖，怎么也擰不開(kāi)，沒(méi)辦法，只能跑到四樓，向韓老師要鑰匙，跑到四樓時(shí)，我已經(jīng)大汗淋漓了，再跑下來(lái)，就更多汗了。
然后又去韓老師辦公室，把電腦解鎖后，我們就開(kāi)始排練。
在排練的時(shí)候，我們都笑嘻嘻的，因?yàn)椋加X(jué)得這個(gè)舞蹈特別好玩。我真想在前面，可是我不是，在我掃興的時(shí)候，老師點(diǎn)到了我的名字，說(shuō)讓我在最前面，這讓我特別高興，領(lǐng)舞的感覺(jué)好好哦！
不知不覺(jué)，放學(xué)了，原來(lái)，我們今天下午一節(jié)課都沒(méi)上，加上我還值勤，就急急忙忙，馬馬虎虎的裝好了書(shū)包，連作業(yè)就都沒(méi)記，就跑了。
今天，可真是把我們累壞了！
舞蹈作文 23
藝術(shù)在我的生活中無(wú)處不在，我特別喜歡學(xué)習(xí)藝術(shù)——舞蹈。
我從小就喜歡跳舞，所以我媽媽決定帶我去少年宮學(xué)跳舞。一個(gè)大熱天，我媽真的帶我去少年宮報(bào)名了。當(dāng)我看到所有的學(xué)生在舞廳跳舞時(shí)，我和他們一起跳舞。老師看到我，笑著把我拉進(jìn)了舞廳，把我介紹給同學(xué)。在眾目睽睽之下，我有點(diǎn)害羞，低下了頭。我感到榮幸的是，我所有的同學(xué)都熱烈歡迎我成為新朋友。
然后，我們開(kāi)始上課。老師先讓我們壓腿，把腿放在拉桿上，然后把胸靠在壓腿腿上，唉！它傷害了我。我的膝蓋疼死了。剛按完腿，沒(méi)喘一口氣，一個(gè)肩膀就出來(lái)了。對(duì)我的腰來(lái)說(shuō)太難了。我累壞了。我剛想坐在地上，老師又“命令”了。讓我們分開(kāi)踢.“哎喲！哦，我的上帝！疼死我了！”盡管我抱怨，但最終我還是不得不服從命令。
更苦的是老師讓我們下去，老師一個(gè)個(gè)幫學(xué)生下去。所有從腰上下來(lái)的.同學(xué)都叫疼。看到的時(shí)候，我更擔(dān)心了。很快，輪到我了。老師幫我下來(lái)。我當(dāng)時(shí)很痛苦，沒(méi)辦法。于是我松開(kāi)手，只聽(tīng)“砰！”1，我的身體重重地摔倒在地上，摔倒！我痛得哭了，然后就習(xí)慣了這些基本功。
藝術(shù)讓我快樂(lè)，但也讓我感到痛苦。這次我不僅學(xué)會(huì)了跳舞，還學(xué)會(huì)了持之以恒。
舞蹈作文 24
寂寞的夜啊!我絢爛的舞臺(tái)。
窗外，黑暗主宰著一切，鎮(zhèn)壓白晝的生靈．
我，躺在床邊，慘白的月光隱隱約約透過(guò)窗簾縫隙射入，在地板上形成一個(gè)獨(dú)具魅力的舞臺(tái)，那是屬于我舞臺(tái)，僅僅屬于我。此時(shí)，悠揚(yáng)的音樂(lè)回蕩四周，我躍起舞步，舞蹈……仿佛偉大的莫扎特先生在為我而彈奏，彈奏那曲先生在生命盡頭時(shí)，譜下的一首一生中唯一為自己而創(chuàng)作的樂(lè)曲――《安魂曲》……
那我，為莫扎特先生舞蹈；愿他在天堂快樂(lè)，為自己舞蹈；愿我在時(shí)光中寂寞。
沒(méi)有眾人的喝彩；只有默默的淚水，沒(méi)有炫彩的燈光；只有朦朧的月色，沒(méi)有制造效果的.音響；只有內(nèi)心無(wú)比的凄涼。寂寞穿透環(huán)境，讓空間逆轉(zhuǎn)，我不知道在幾度的傷感中盤(pán)旋。突然停止，我被瞬間拋出，我委屈，為什么不把我暴露在藍(lán)天下，而又使我在黑暗中重生!？如果我可以做撒旦，那我還怕什么？是我在延長(zhǎng)黑夜的恐慌，可我只是一個(gè)被抽離肉體的靈魂!
舞蹈吧!繼續(xù)空虛的生命，在暗涌中殘喘，在陰郁中放肆，在剩下自己的時(shí)候哭泣……
舞蹈作文 25
我最喜歡的就是跳舞。
它已經(jīng)跟隨了我七年，成為了我生活中的一部分。以前我并不喜歡舞蹈，小時(shí)候，我常常想：“我為什么要學(xué)舞蹈？學(xué)舞蹈對(duì)我有什么好處？”那時(shí)候上舞蹈課，我總是很煩，每次都不想去，而且每一次都是媽媽硬拉著我去的。后來(lái)，隨著時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)過(guò)去，到現(xiàn)在為止，我終于明白當(dāng)時(shí)媽媽堅(jiān)持讓我上舞蹈課的原因了。因?yàn)閷W(xué)習(xí)舞蹈可以增強(qiáng)起我的協(xié)調(diào)性、體力、耐力……最主要一條是跳舞能讓我放松，跳舞可以讓我忘記所有的煩惱，讓我感覺(jué)到無(wú)憂無(wú)慮。跳舞時(shí)我感覺(jué)自己是一只自由自在的小鳥(niǎo)，在廣闊的藍(lán)天上飛翔，飛到繁茂的草原，和馬兒一起嬉戲；飛到蔚藍(lán)的大海，和海鷗一起展翅飛翔；飛到生機(jī)勃勃的森林，和小動(dòng)物們一起齊聲歡唱……我從舞蹈中知道了許多以前并不知到的事情，我的.夢(mèng)想是成為舞蹈家。以前總是看他們蹦一蹦、跳一跳就能取得好成績(jī)，可是現(xiàn)在我知道了想要取得好成績(jī)并不那么簡(jiǎn)單，需要有堅(jiān)持不懈的毅力，努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力，還要有不可小瞧的基礎(chǔ)。基礎(chǔ)很重要，就像房子的地基一樣，如果地基打不好，樓的質(zhì)量也不好。我會(huì)一直堅(jiān)持下去，認(rèn)真學(xué)習(xí)舞蹈，實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
舞蹈作文 26
你聽(tīng)說(shuō)過(guò)作文課上的手工嗎？今天我的作文老師帶我們跳糖紙舞。
今天是農(nóng)歷13號(hào)，離過(guò)年只有幾天了。父親催我來(lái)上作文課，我不愿意。下課后聽(tīng)老師說(shuō)今天老師請(qǐng)我們吃糖，我很開(kāi)心。老師給我們發(fā)糖果，我們趕緊打開(kāi)糖紙把糖果放進(jìn)嘴里。老師說(shuō)：“今天我們要做一個(gè)拿著糖紙的小舞者，這樣才能充分利用糖紙。”老師說(shuō)：“同學(xué)們，把你們的糖紙攤平。每個(gè)人都要先像折扇一樣折疊。先正面折，再背面折，前后折成小扇。”老師又說(shuō)：“接下來(lái)，我們扣。”我的一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“我會(huì)系鞋帶，我也講系鞋帶。張飛吃豆芽——真是小菜一碟。”但是他在系里的時(shí)候沒(méi)系。我看了，說(shuō)：“讓你同桌幫幫我。同桌把他綁起來(lái)后，老師說(shuō)：“下一步就是拿起你手里的.剪刀，把小人的胳膊剪了。”老師話音一落，學(xué)生們就做得太多了——廚師式的。因?yàn)榉磁傻娜棺犹L(zhǎng)，腳看不見(jiàn)。其實(shí)糖紙可以做成蝴蝶和扇子……糖紙和孫悟空一樣千變?nèi)f化。
我們的作文課真是花樣百出。不知道下次作文課老師會(huì)給我們帶來(lái)什么驚喜。
舞蹈作文 27
我從小對(duì)舞蹈充滿了興趣，媽媽也知道，于是，從幼兒園中班我就已經(jīng)開(kāi)始學(xué)舞蹈了。如果讓我評(píng)價(jià)一下剛進(jìn)舞蹈班的心情和難度，我一定會(huì)說(shuō)：緊張，難度很大。我天生是腰很硬的，所以很多跟軟度有關(guān)的動(dòng)作，我都下不了決心，比如：橫叉、豎叉、下腰等動(dòng)作。做下腰，要有很大的勇氣，首先，你要把腳站穩(wěn)了，就像有一個(gè)人把你的腳用膠帶紙緊緊地貼住，想動(dòng)都不能動(dòng)，然后把你往后“按”一下，腳有點(diǎn)活動(dòng)開(kāi)了，再下腰。那時(shí)我的腰很痛，臉都變紅了，像個(gè)蘋(píng)果，心都摔到山崖里了，可還得堅(jiān)持。
到了現(xiàn)在，我的舞蹈已經(jīng)學(xué)了六年了，那些動(dòng)作已經(jīng)成了我的.拿手好戲了，特別是下腰，對(duì)我已經(jīng)完全沒(méi)有任何難度了，輕輕松松！因?yàn)槲覀儞Q了一個(gè)老師，這個(gè)老師是全校第三厲害的老師呢，她還經(jīng)常帶我們?nèi)ケ硌荨Ｒ郧澳莻�(gè)老師結(jié)婚了，離開(kāi)了我們。我們班也常去大劇院演出，穿上漂亮的衣服，臺(tái)下的人也會(huì)時(shí)不時(shí)發(fā)出贊嘆。現(xiàn)在我的水平，已是我們班前幾名了，我還發(fā)現(xiàn)，老師一節(jié)課不表?yè)P(yáng)我她就不舒服，嘻嘻！
因?yàn)槔蠋煹谋頁(yè)P(yáng)和我的努力，我越來(lái)越喜歡舞蹈了，我有現(xiàn)在的成績(jī)靠的就是堅(jiān)持！
舞蹈作文 28
我剛學(xué)舞蹈的時(shí)候，是在2020年，到現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)了7年的舞蹈了。我剛學(xué)舞蹈要先練好基本功，我心想：不就下腰，壓腿，劈叉嗎？太簡(jiǎn)單了！
在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，老師總是說(shuō)我這個(gè)手姿勢(shì)不對(duì)，那個(gè)腿彎了。還有在放音樂(lè)的時(shí)候，跟不上節(jié)拍，我頓時(shí)就沒(méi)信心了，我想：舞蹈也太難了吧！我不想學(xué)了。太難了。
回到家后，我把事情告訴了媽媽，媽媽說(shuō)：“如果你什么事都半途而廢，那你就什么也學(xué)不會(huì)。你長(zhǎng)大后就是一個(gè)廢人了。”
聽(tīng)了媽媽的話后，我后悔了。于是，在舞蹈班上，我盡自己的`全力把每個(gè)動(dòng)作都做好，回到家里我仔細(xì)觀察自己的動(dòng)作哪兒不對(duì)。終于有一天，我跳得準(zhǔn)確了，也能跟上節(jié)拍了，老師表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)我有很大進(jìn)步。我又高興又自豪，付出的努力總算有收獲了。
我學(xué)會(huì)了舞蹈后，還在“凌河之夏”晚會(huì)上進(jìn)行表演了，這讓我十分驕傲，考級(jí)的時(shí)候，我也取得了優(yōu)異的成績(jī)。到現(xiàn)在，我是一個(gè)在各方面都很優(yōu)秀的人，無(wú)論是鋼琴，還是唱歌，都很出色哦！
通過(guò)學(xué)習(xí)舞蹈讓我明白了一個(gè)道理：不管什么事情，都需要堅(jiān)持不懈的努力，只有努力不放棄，才會(huì)有收獲！
舞蹈作文 29
我是一個(gè)熱愛(ài)舞蹈的女孩。暑假期間，我一如既往地參加了舞蹈興趣班。父母為了把我從小培養(yǎng)成一個(gè)多才多藝的孩子，試圖給我上一些人才培訓(xùn)課程。但是，由于種種原因，我中途停了下來(lái)。唯一的舞蹈是我喜歡并堅(jiān)持的`愛(ài)好和興趣。
有一次老師讓我們練習(xí)“上墻”，我翻不了。老師讓我休息一下，再試一次。我點(diǎn)頭同意了。我一分鐘都沒(méi)休息，就讓老師讓我再試一次。但是，我一次又一次的失敗，一次又一次，舞蹈興趣班仿佛成了我的特別表演。下課后，我嘆了口氣，對(duì)自己說(shuō)：“唉！我沒(méi)有再學(xué)。”
回到家，我又開(kāi)始練習(xí)，“嘣，嘣，嘣……”就這樣，我摔了又練，練了又摔，最后摔在了墻上。
一周后，興趣班又開(kāi)始了。我懷著極大的興趣和信心走進(jìn)了教室。老師想檢查我們是如何練習(xí)的。我是第一個(gè)舉手的。老師問(wèn)：“有什么事嗎？”我搖搖頭，“啪”地一聲把腳靠在墻上，輕輕地落在墻上。整個(gè)動(dòng)作輕松而優(yōu)美。下來(lái)的時(shí)候同學(xué)表?yè)P(yáng)，老師愣住了。教室里的空氣凝固了幾秒鐘。“沈懿，真好。你一定在家里練習(xí)，對(duì)嗎？同學(xué)們，你們要向沈宇學(xué)習(xí)。”然后是一陣掌聲。我不好意思笑.
跳舞教會(huì)了我很多，也讓我受益匪淺。我喜歡跳舞。
舞蹈作文 30
春天到了，暖暖的陽(yáng)光透過(guò)窗戶照進(jìn)了屋子里。
這時(shí)一點(diǎn)點(diǎn)的白色小灰塵在陽(yáng)光中顯現(xiàn)出來(lái)了，它們慢悠悠的在空中飄動(dòng)著，即便是我們很輕很輕的動(dòng)了一下，它們都會(huì)異常驚恐的四處逃竄，這也是我第一次感覺(jué)到空氣在流動(dòng)。
灰塵在陽(yáng)光的照耀下顯得格外耀眼，很用力的揮動(dòng)一下手臂，空氣中灰塵的海洋就下起了暴風(fēng)雨，一個(gè)灰塵大浪以極快的速度垂直著一躍而上，一會(huì)便不見(jiàn)了蹤影。
你若是一動(dòng)不動(dòng)的坐在那里，會(huì)覺(jué)得它們也是有生命的，與記錄頻道里海洋中的浮游生物一般，十分緩慢的移動(dòng)著。也許是太陽(yáng)的關(guān)系吧，他們小小的'、細(xì)細(xì)的、白白的。它們十分敏銳，輕飄飄的，任憑一點(diǎn)連頭發(fā)絲也吹不起來(lái)的氣流，都能夠隨意帶著它們游走。他們又是多么柔弱多么細(xì)小呀，可你怎么也抓不住它們，有那么機(jī)靈那么快活。
在陽(yáng)光下，手指輕輕滑動(dòng)，他們還會(huì)跟著你的節(jié)奏一起跳舞，一上一下，一左一右，好玩及了。只可惜在陽(yáng)光下才能見(jiàn)到它們。
我就是在陽(yáng)光下發(fā)現(xiàn)這些小生靈的，每一個(gè)細(xì)心的孩子都會(huì)發(fā)現(xiàn)，灰塵其實(shí)也很美。
舞蹈作文 31
幼兒園的時(shí)候，媽媽給我報(bào)了一個(gè)舞蹈興趣班。當(dāng)我還沒(méi)有去的時(shí)候，我心里在想不就跳舞嘛，肯定很簡(jiǎn)單。終于盼來(lái)第一次上舞蹈課了。當(dāng)我興沖沖到那里的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)很多小朋友哭著在壓腿。我輕輕地推開(kāi)門(mén)，老師向我親切地招手，叫我進(jìn)去。當(dāng)時(shí)我的心里很害怕，但是還是進(jìn)去了。老師手把手教我怎么壓好腿，剛開(kāi)始?jí)旱臅r(shí)候很痛，我真的很想放棄。
回到家，媽媽問(wèn)我：“第一次課怎么樣？好不好玩？”我哭著跟媽媽說(shuō)：“媽媽，我不想學(xué)了，真的很痛很痛。”媽媽耐心地跟我解釋：“孩子，不要放棄，媽媽當(dāng)年也是這么苦過(guò)來(lái)的，所以才有現(xiàn)在的成績(jī)，只要你每天練，一定會(huì)變得更好，加油。”聽(tīng)了媽媽的話，我對(duì)舞蹈產(chǎn)生了好感！從此以后，我在媽媽的幫助下，每天堅(jiān)持練一個(gè)小時(shí)的基本功。由于媽媽是舞蹈老師，所以我特別信任她。就這樣一天一天過(guò)去了，一年以后考級(jí)的日子到了，在評(píng)委老師的'見(jiàn)證下，我取得了優(yōu)秀的好成績(jī)！
學(xué)習(xí)舞蹈已經(jīng)四個(gè)年頭了，現(xiàn)在我的舞蹈基本功還不錯(cuò)吧，我還參加了學(xué)校藝術(shù)節(jié)的舞蹈表演呢！我從中學(xué)會(huì)了一個(gè)道理：如果喜歡一件事情就不要輕言放棄，每天堅(jiān)持進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)一定會(huì)更好！
舞蹈作文 32
舞蹈是一門(mén)藝術(shù)，有著優(yōu)美的舞姿，被美熏陶著，婀娜多姿，引人入勝。看著美麗的舞蹈，我真的很羨慕，于是我步入了學(xué)習(xí)舞蹈的生涯。
一開(kāi)始我還算放心。我們是由一位美麗的.老師教我們跳舞的，這位老師教學(xué)非常嚴(yán)格。一開(kāi)始我們練壓腿。我們把腿放在杠上，用全身的力氣把上半身靠在腿上。我痛苦地不停尖叫，準(zhǔn)備放松，但老師嚴(yán)厲的目光射向我，我迅速堅(jiān)持住了。老師用溫柔的話語(yǔ)鼓勵(lì)我們，讓我們堅(jiān)持下去。我艱難的忍著痛，咬著根，默默的鼓勵(lì)自己。終于在兩周內(nèi)，我掌握了壓腿的動(dòng)作。壓腿壓的好，一個(gè)字馬不在話下。老師教我們的高難度動(dòng)作：腰放低，腿抬回去，腿抬高，來(lái)回轉(zhuǎn)身，坐船，躺著腿站著。練下背的時(shí)候，總是怕摔。老師扶著我，我慢慢下了車(chē)，手抓住了腳踝。我很高興。我試著自己彎下腰，但一次又一次沒(méi)有成功就吹不出自信的火焰。我練習(xí)了無(wú)數(shù)次，終于，一切都有了回報(bào)，我成功了。其他基本功，我也在努力，疼，咬著牙，努力堅(jiān)持，久而久之，我會(huì)得到的。
練習(xí)舞蹈需要不可估量的努力和汗水去澆灌，才能讓成功之花完美綻放。站在舞臺(tái)上，內(nèi)心充滿了一種從未有過(guò)的喜悅，對(duì)自己舞蹈生涯的起起落落有著久久的回味。
舞蹈作文 33
我學(xué)舞蹈快八年了，我媽說(shuō)我是我的舞蹈小精靈，用身體的美來(lái)表達(dá)我的快樂(lè)。爸爸說(shuō)我是跳舞的天使，用跳舞的`翅膀傳達(dá)愛(ài)的意義。
為了練舞，我吃了很多苦。有一次翻前橋沒(méi)站起來(lái)摔斷了腿；還有一次，我在上場(chǎng)前輕輕轉(zhuǎn)身，臉就腫了；當(dāng)我拉后腿時(shí)，我失去了立足之地。經(jīng)歷了這么多，真的很想放棄，但是一次又一次的堅(jiān)持。每當(dāng)我有放棄的想法時(shí)，我總是想起那些舞者，他們也在練習(xí)跳舞。他們?yōu)槭裁闯晒α耍麄兡軋?jiān)持，我為什么不能？這時(shí)，我會(huì)默默地對(duì)自己說(shuō)：“琳琳，你能做到，你必須堅(jiān)持下去，不要放棄。”聽(tīng)到我的鼓勵(lì)，我會(huì)堅(jiān)持下去。通過(guò)一次又一次的自我鼓勵(lì)，我在舞蹈方面取得了一些成績(jī)。俗話說(shuō)，臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年。哪位舞者優(yōu)美的動(dòng)作是經(jīng)過(guò)努力沒(méi)有成功的？
因?yàn)槲蚁矚g跳舞，所以我可以在苦難中收獲快樂(lè)。記得有一次在北京參加全國(guó)個(gè)人金牌，滿眼都是獎(jiǎng)杯，心里卻很開(kāi)心。這個(gè)時(shí)候，我最想感謝的是我的舞蹈老師。正是她的培養(yǎng)和支持，我才能捧出充滿榮譽(yù)的獎(jiǎng)杯。
舞蹈是有節(jié)奏的節(jié)奏，就像詩(shī)歌是有節(jié)奏的風(fēng)格。我熱愛(ài)舞蹈，我熱愛(ài)舞蹈的美。跳舞可以凈化我的心靈，讓我感到快樂(lè)。練習(xí)跳舞給了我另一種表達(dá)語(yǔ)言的方式。
舞蹈作文 34
“趙孟涵，今天賀賀老師要檢查抱后腿，你練沒(méi)？”我剛一進(jìn)舞蹈室，宮婉婷就跑過(guò)來(lái)問(wèn)我。
“啥？我根本沒(méi)練！”聽(tīng)了宮婉婷的.話，我的心都提到了嗓子眼，我知道如果抱不住后腿，就要下50個(gè)腰！
我甩開(kāi)了腰，試著抱了幾下，可總是不行，看來(lái)媽媽的話應(yīng)驗(yàn)了——不吃苦，怎么行！
“練好了嗎？我開(kāi)始抽查了。”賀賀老師進(jìn)來(lái)了。“李嘉怡！”
啊！李嘉怡真厲害，只見(jiàn)她雙臂使勁往后一展，同時(shí)右腿向上抬，很輕松地就抱住了。接下來(lái)，一連好幾個(gè)人都過(guò)關(guān)了。輪到我了，我熱了熱身，雙臂使勁向后一展，右腿向上一抬，哎呀，差點(diǎn)就抓住了。老師看著我，嚴(yán)厲地說(shuō)：“再試一次。”
這一次，我深呼一口氣，雙臂再次向上使勁延展，同時(shí)右腿使勁向后一抬，啊，終于抓住了！我心中一陣高興，可不敢大意，又使勁把腳往上提，盡量讓后背貼住腿。
抱完了腿，我感覺(jué)胳膊就像斷了一樣疼。這一次雖然過(guò)關(guān)了，但成績(jī)卻不如人意。
唉，平時(shí)不努力，臨時(shí)抱佛腳，不行！做任何事都得要腳踏實(shí)地！
舞蹈作文 35
“哈哈……”誰(shuí)的笑聲那么爽朗？“我來(lái)，我來(lái)，我來(lái)……”快點(diǎn)和我一起去看看吧！
今天老師帶我們一起玩了一個(gè)小游戲——翻繩，老師說(shuō)：“誰(shuí)要上來(lái)試一試？”剛說(shuō)完臺(tái)下就爆發(fā)出“我來(lái)，我來(lái)……”的聲音，老師有點(diǎn)為難了，心想：是誰(shuí)呢？在這時(shí)小伊說(shuō)：“老師還是我來(lái)吧。”他又對(duì)那些嘲笑他的人說(shuō)：“看我怎么用手技秀哭你們！”老師讓小伊上了臺(tái)。
又說(shuō)：“誰(shuí)是小伊的.對(duì)手呢？”小鑫心里起了小心思，說(shuō)：“我來(lái)挑戰(zhàn)小伊。”然后大搖大擺地走上臺(tái)，信心滿滿地接過(guò)老師手中的線。可是剛一接過(guò)，“砰”的一聲，小伊手中的線亂了，臺(tái)下瞬間傳出質(zhì)疑聲：“切，小伊吹牛！”“他還說(shuō)自己很厲害呢……”整個(gè)教室響起雷鳴一般的“哈哈”聲。這時(shí)的小伊也是大眼瞪小眼的看著手中的線，小鑫說(shuō)：“不是你手技不行，而是我給你下了一個(gè)小套路哦！”
最后每個(gè)同學(xué)或者小組又試過(guò)了，有時(shí)哈哈大笑，有時(shí)會(huì)爭(zhēng)論聲不止，熱鬧的場(chǎng)面還在繼續(xù)……
你最喜歡的游戲是什么呢？有空我們一起討論討論吧！
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