初中歷史與社會教學工作總結

　　總結是事后對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析，從而做出帶有規律性的結論，寫總結有利于我們學習和工作能力的提高，為此要我們寫一份總結。那么你真的懂得怎么寫總結嗎？以下是小編收集整理的初中歷史與社會教學工作總結，僅供參考，大家一起來看看吧。

初中歷史與社會教學工作總結1

　　本學期繼續擔任九年級歷史與社會教學，所教班級與去年一樣多，分別是九（1、3、4）班。這三個班是平行分班，每個班的學生情況大體差不多。

　　本屆九年級的教學時間已過半，現對這一學期的教學中作作如下總結：

　　1、對教材的把握進一步增強。由于去年教了一年九年級，更準確地說是從06秋~09春教了一個輪回，對本學科教材的編寫思路、課程標準、教材重難點、中考的考試方向和考查要點都理解得比較清楚。所以教學時就可以更靈活地處理、整合教材，該補充拓展的就補充拓展，該少講或自學完成的就放手讓學生自己去嘗試。

　　2、對復習專題的整理更加科學了。政史學科與其他學科不同，教師要對各知識點進行提煉、歸納，將相同內容的知識整合為一個專題。專題復習打破了教材的編寫順序，比如說：“主要國家對現代化道路的探索”這一專題，相關知識點八下第五、六、七單元都有介紹，現在就是要把這些知識從每個單元中提出來整合在一起，形成一個專題進行復習。根據課標要求和中考考試說明，我們把教材整合成七個專題，這學期隨著我對教材的熟悉和教學經驗的積累，我對這些專題的整理和補充更科學，精煉程度更高了。

　　3、團隊意識進一步增強。政史合卷使我們牢牢樹立了政史一家的思想，我們的目標就是政史要考到1。5的位置值，所以兩科老師密切配合，政史兩科任意一科考好了，而另一科沒考好，最終沒有達得1.5的.位置值，那說明我們還是做得不夠。所以我們加強了對思品或歷史偏科學生的輔導力度，加強了教學進度和合卷測試的協調，增多了對一些不良課堂現象的磋商，增多了相互看課的次數。我們備課組一共三人，現正在全力組織復習。

　　4、對自己的教學水平更加注重反思和總結。每節課下來，我雖然沒有寫下教學后記，但我都是認真的在心里進行了反思和小結。因為我今年的課時量減少了，去年每班每周三節，今年變為兩節，每班兩節課上完一周就過去了，一學期一共也就只有十幾周，所以我對每節課都是非常重視的，每節課我一定要上“精”上“好”。于是對每節課后的反省是必不可少的。只有反思清楚了，設計出了更好的教學程序和教學方法，才能使下一次課更加優化。

　　當然不足之處也是有很多的。但我堅信：態度是成功的基礎，目標是成功的主題，時間是成功的效率，行動是成功的保證。我會一步一個腳印，把我的教學工作搞好，讓學校放心，讓家長滿意，讓自己進步。

初中歷史與社會教學工作總結2

　　在這一學期中，我繼續擔任初中六個班的歷史課教學工作。一年來，在校領導及老教師的幫助下我以認真、嚴謹的態度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。現在我對本學期教學工作做出如下總結，希望能發揚優點，克服不足，總結經驗教訓，繼往開來，在今后的教學工作中更進一步。

　　一、教學工作

　　在上學期的工作中，因為我是新教師，剛剛接觸歷史教材，對重難點把握不夠準確，致使上學期考試成績不夠理想。這次的考試讓我清楚的認識到自己教學上的問題，沒有明確的掌握好教學方向。經過又一個學期的磨練，在老教師的幫扶下，本學期的七年級歷史成績有了明顯的提高，最高分突破了90分，但仍然有部分學生的成績沒有達到理想的效果。在今后的工作中我會利用閑暇的課余時間更多的向老教師學習教學方法、教學經驗。要想更好的把握住課堂，調動學生的積極性，我認為還應該牢牢的把握住以下幾點：

　　1、認真備好課，作為新教師要想把課上好，把學生的成績提高，就必須掌握好教材，根據教材內容及學生的實際，設計課的'類型，并對教學過程、時間、安排都應該寫出自己的詳案，做到心中有數，每一課都做到“有備而來”。課后及時對該課作出總結，找出本課不足之處，寫好教學后記，認真搜集每課的知識要點，歸納總結，以應用于自己今后的教學中。

　　2、精心組織課堂教學，在課堂上應該特別注意調動學生的積極性，激發學生對歷史課的興趣。可以在教學中多穿插歷史小故事講給學生聽，也可以讓知道歷史故事的同學在課堂上講給大家聽，讓學生在興趣中學習，讓他們感覺到學得輕松，學得容易，學得愉快；同時應該注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多，培養學生分析問題的能力；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都能得到相應的提高。

　　3、堅持聽課，注重學習老教師的教學經驗，學習他們的教學方法，把適合自己的教學方法應用到我的課堂中去；同時更應該多與任課班級的班主任溝通，掌握好學生的心理，學習情況，經常與學生交流，在此我感謝與我搭班的6個班主任，感謝他們一年來對我工作上的支持。

　　現在是我剛剛踏入教師行列的起步階段，今后的工作將更加艱巨，我會時刻按照一名好教師的標準要求自己，為此我為自己定下了今后工作的發展方向：

　　二、努力方向：

　　１、利用課余時間不段充實自己、擴充知識面，為教學內容注入新鮮的血液。加強自身教學能力，課堂上做到精講精練，注重對學生的能力培養，知識上做到課課清。

　　２、繼續秉承著我認為應該對學生做到的五心：即愛心、細心、耐心、責任心、恒心，無論在學習和生活中都讓學生感受到教師對他們的關愛。

　　３、做好后進生轉化工作，任何學生都會同時存在優點和缺點兩方面，對優生的優點是顯而易見的，對后進生則易于發現其缺點，尤其是在學習上后進的學生，往往得不到老師的肯定，后進生轉化成功與否，直接影響著全班學生的整體成績。

　　在今后的教學工作中，我會不斷總結經驗，力求提高自己的教學水平，相信一切問題都會迎刃而解，我也相信有耕耘總會有收獲！最后我衷心的希望在我今后的教學工作中各位領導以及各位教師能為我工作中的不足多提寶貴意見。以上是我的工作總結，謝謝大家！

【初中歷史與社會教學工作總結】相關文章：

初中歷史教學教育工作總結08-20

初中歷史教學工作總結06-24

初中歷史教學個人工作總結08-19

初中歷史教學個人工作總結08-16

初中歷史教學工作總結07-05

初中歷史教學反思09-08

初中歷史教學反思09-21

初中歷史教學論文06-02

初中歷史教學設計06-03