本申小結之面試

嘎嘎的本申在春節前基本結束，其間經歷了幾次面試。

給面試機會的大學全部位于東部，嘎嘎目前也就讀于東部的一所高中。有的學校明確告訴申請者，面試不是必須的，是否提供面試機會，不影響學校錄取的公平性。然而，面試對不同的孩子會造成不同的影響是存在的，比如對于有思想會表達的孩子無疑會加大錄取的籌碼，反之亦然。所以，不能因此忽視了面試的重要性。

面試前嘎嘎在細節上做了一些準備，包括準備一套正裝和制作一份個人簡歷，會花較多的時間上網查閱學校資料，準備一些常規問題的答案。面試回來后，嘎嘎會通過郵件簡潔的表達對面試官的謝意，這些當然是討巧的小伎倆，但也是必要的禮貌。

面試官都是大學校友，有剛出校門的年輕人，也有德高望重的老教授，相對年輕的面試官，老人更加隨性，拿嘎嘎的話講叫“不按常規出牌”。面試的問題集中在個人興趣、閱讀內容、專業方向、申請學校的原因等方面，也有涉及到國際學生在美國遇到的挑戰及文化融入等內容。

曾在網上看到一些面試官和孩子一聊就2個多小時，分別時還意猶未盡。所以，當嘎嘎的第一次面試只用了40分鐘時，嘎媽有些失望，認為這不是個好兆頭。但后來發現，大多數面試都在40分鐘左右，有的學校在面試前就與孩子約定好40分鐘，便不再糾結于時間的長短了。

是否取悅于面試官主要看面試中的表現。嘎媽認為真實自然是最基本的原則，既要有自信心也要敢于正視自己的缺點。在進行充分的自我認知前提下，能夠突出展現自身特點應該更能引起面試官的興趣。誠實很重要，嘎嘎在參加某個項目的第一輪面試時被提問維基解密的問題，嘎嘎爽快的承認不知道這件事情，事實證明這沒有影響她入圍第二輪面試。

面試的收獲很多。最大的收獲是面試讓嘎嘎的弱點得以進一步突顯，終于觸動嘎嘎的某根神經，引起她在思想上空前重視，并成為她主觀上渴望去自身完善的有力推手。除此之外，嘎嘎的面試收獲還在，突顯弱點的同時也更加清楚自己的優勢所在；與人溝通能力明顯提高，大大增強其自信心；通過和面試官的交流，對所申學校的了解更加深入，目標更加明確。

面試是個好課堂，是嘎嘎從高中向大學過渡中學習的延伸，這個學習的過程中，嘎嘎在逐漸的褪去稚氣，變得更加成熟。