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公園雕塑作文

時間:2022-04-13 19:16:14 雕塑 我要投稿

實(shí)用的公園雕塑作文集合6篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的公園雕塑作文6篇,希望對大家有所幫助。

實(shí)用的公園雕塑作文集合6篇

公園雕塑作文 篇1

  參觀蕪湖雕塑公園 上周,我報名參加了報社的小記者團(tuán),成為一名光榮的“小記者”,并興奮地跟隨隊友參加了小記者團(tuán)活動——參觀蕪湖雕塑公園攝影活動。

  第一次像模像樣地背著照相機(jī)外出,心里美滋滋的。進(jìn)了公園,首先看見的是雕塑作品《風(fēng)馳》。同學(xué)們圍在一起,“這是什么呀?”“龍,插上翅膀的龍。”有人在一邊說。我挺喜歡風(fēng)馳這個名字,讓我想起了“風(fēng)馳電掣”四個字,站在飛龍面前,我感覺到了風(fēng)的'力量,仿佛這龍有一沖飛天的可能。我們還看見了雕塑《永恒》,由一個個小鐵環(huán)組成,孩子們爬上爬下,在洞里穿來穿去,歡樂極了。

  我最喜歡的雕塑是《行囊》,一個大大的泛著金屬光澤的旅行袋,隨意地打開著,像是隨時會被媽媽拎到陽臺上,然后將里面的東西一古腦兒倒出來曬太陽一樣。更讓我歡喜的是旅行袋的口子里居然種著紅色的月季,這樣的創(chuàng)意簡直太令人意外了。我在心里為雕塑公園里的這些作者和作品叫好。 走到了雕塑《肓人摸象》前,齊老師給我們布置了照相的任務(wù),并告訴我們:“照相時,畫面要完整,把要表現(xiàn)的主體放在中間,要順著光取景,不能逆光。”我按照老師教的要點(diǎn),順利完成了任務(wù),這可是我的“處女照”哦,我要永久珍藏。

  今天我的收獲可不小,既欣賞了美麗的蕪湖雕塑公園,又學(xué)會了照相的基本要領(lǐng)。真是很有意義的一天。

公園雕塑作文 篇2

  今天晴空萬里,我和爸爸媽媽還有弟弟一起去西溪濕地游雕塑公園。

  雕塑公園,顧名思義就是這個公園里有許多精美的雕塑。剛走進(jìn)公園,一朵朵爭奇斗艷的鮮花映入眼簾。但很快我就被邊上一個龐然大物所吸引,原來,這個雕塑叫做“云謠木演”,是用鋁制的管、板組合,塑造成介于“似與不似”之間微妙意味的云,一株株道勁筆直的樹從中穿插而過。往前走有兩個大鏡子,看似普普通通的大銅鏡有一面竟然是個哈哈鏡,我拉著弟弟站在鏡子前面,弟弟對在哈哈鏡中的自己興奮不已,照了都不肯走了。

  再往里走,是一個小亭子,它的名字叫“停”,是用上萬個鑄鐵的'小人焊接而成,整體上構(gòu)成中國古亭的視覺造型,很有古色古香的感覺。呀,那兒還有兩只獵豹!這就是雕塑“豹子”,一只悠然的走在自己的領(lǐng)地,另一只匍匐在地上,好像隨時要躍起的感覺,非常的栩栩如生。

  走過小橋,左手邊大風(fēng)車雕塑立在水中,右邊還有三個波浪紋的雕塑優(yōu)雅地由水面而上升起,我看了介紹,原來是“魚波記憶”,這是個動態(tài)作品,創(chuàng)作的靈感源自西溪“漁船”和“水”這兩個典型的符號,非常的有想像力。

  最后我們沿著河邊小路離開了雕塑公園,看了這么多經(jīng)典的作品,今天真實(shí)不虛此行啊!

公園雕塑作文 篇3

  春姑娘來了,小草露出了頭,花兒露出了笑臉,柳樹吐出了嫩芽……到處一片春意盎然。在這個春暖花開的季節(jié),我們終于盼來了一年一度的春游,我們歡呼雀躍。4月10日上午,我們在老師的帶領(lǐng)下,準(zhǔn)備好充足的食物、水,換上舒適的運(yùn)動鞋,背上舒服的雙肩包,就迫不急待地趕往春游地點(diǎn)——蕪湖雕塑公園。

  一下車,首先映入眼簾的是刻有“蕪湖雕塑公園”的石碑。公園里,綠樹成陰,路旁的一叢叢花朵,爭芳斗艷,與已建成的.中央公園遙相呼應(yīng)。往里走,我們還看到了許多雕塑。有:年年有余、生機(jī)、清韻、腳踏實(shí)地、行囊、穿越等等,這些雕塑風(fēng)格多樣,或古典、或現(xiàn)代、或具象、或抽象,我完全被這些雕塑所吸引,太美了!

  讓我印象最為深刻的雕塑是“天之糧”。它的外形是一粒光潔剔透的巨型“大米”,看了介紹才知道,原來蕪湖自古以來就被稱為“四大米市”之一,為了突出蕪湖特色,作者從蕪湖米文化出發(fā),取材于大米,將一粒大米放大尺度,試圖用一粒微小的迷離作為一個符號,告訴我們蕪湖雖然是魚米之鄉(xiāng),但我們要還是要珍惜糧食,為家鄉(xiāng)的昨天、今天和明天而驕傲。

  游覽完美妙的雕塑公園,大家圍坐在一起,并各自拿出自己精心準(zhǔn)備的零食與同學(xué)們分享,邊吃邊享受著這美好的春日美景。最后,老師給我們拍了一張照片做留念,真是一次快樂的春游呀!

公園雕塑作文 篇4

  今天參加了期待已久的秋游活動。作為一個剛當(dāng)選的宣傳委員,我還要負(fù)責(zé)給班級照相留念,真的好興奮。這次秋游給了我為班級服務(wù)的好機(jī)會。

  首先,我們在俞老師和導(dǎo)游的帶領(lǐng)下在農(nóng)家樂的菜地里拔番薯。同學(xué)們都興奮地沖向菜地,不一會就忙活起來。我也跟著大家跑進(jìn)了菜地,可是一不小心被一個大菜根絆倒了,狠狠地摔在地上。這時候,我身邊的同學(xué)趕緊把我扶起,還很關(guān)心地問我有沒有摔痛,我非常感動。我們同學(xué)之間就是這樣互幫互助,互相關(guān)懷的。最后,同學(xué)們都滿載而歸,我也拔了兩個番薯。今天回家后吃著自己的勞動成果,一個字——“甜”。

  隨后,我們到達(dá)了月湖雕塑公園游玩。月湖公園是一個大大的花園,有湖泊,有草地,有沙灘,有兒童樂園,還有許多生動活潑的雕塑藝術(shù)品。我和馮時雨、李涔鈺、江帆等幾個好朋友一起玩了飛行網(wǎng)、跳跳云、樹洞迷宮。我們在草坪上自由自在地奔跑,我們大家還合作堆了一個大大的沙子宮殿,真宏偉呀!我在游戲期間,還抓拍了同學(xué)們嬉戲游玩的照片,我要把他們最開心的'一刻記錄下來。

  愉快的一天很快就過去了,同學(xué)們都意猶未盡,不想離去。今天的秋游活動給我們留下了美好的回憶。大自然真美好啊!

公園雕塑作文 篇5

  蕪湖雕塑公園位于城東新區(qū)核心區(qū)神山公園內(nèi),面積8.2平方公里。雕塑作品點(diǎn)綴于青山綠水間,周圍環(huán)繞著香樟、榆樹等喬木近千株,配以紅花繼木、闊葉麥冬等100余萬株四季花木,形成了春季花開、夏日成蔭、秋季多色、冬日有綠的優(yōu)美畫面。

  雕塑公園里面有:《天之糧1號》、《奔小康》、《闖》、《穿越》等作品。其中給我印象最深的是《天之糧1號》,他的樣子很像一粒飽滿的大米,作者試著將一粒微小的米粒做為一個符號,以夸張的形式來表現(xiàn)這種看似不起眼卻撐托起天下所有人的糧食。讓我聯(lián)想到,歷史上蕪湖就是“四大米市”之首,所以,這幅雕塑作品也反映了我們城市的'變遷。

  雕塑公園不僅僅是用來展示雕塑,提升城市形象,更是蕪湖市內(nèi)的一塊鬧中取靜的“風(fēng)水寶地”,堪稱蕪湖的“城市綠肺”,是人們?nèi)粘P蓍e、探尋名人古跡,瞻仰烈士的好地方。

公園雕塑作文 篇6

  看著日歷,“4月23日”,恩,沒錯,終于到了春游“文化之旅”的日子了。對了,今天也我們八年級的十四歲生日儀式。

  為了此次文化之旅,我特地上網(wǎng)查找了關(guān)于上海佘山月湖雕塑公園的相關(guān)資料。“月湖雕塑公園位于上海佘山國家旅游度假區(qū),于20xx年正式對外開放。園區(qū)以‘回歸自然、享受藝術(shù)’為建設(shè)理念,是一座集現(xiàn)代雕塑、自然山水、景觀藝術(shù)于一體的綜合性藝術(shù)園區(qū)。園區(qū)一期占地1300畝,其中月湖面積465畝,環(huán)湖腹地分為春夏秋冬四岸,來自世界各國現(xiàn)代藝術(shù)家所創(chuàng)作大型雕塑四十余件,融合于山水美景中,別具特色。……”對于這些,我已經(jīng)覺得這應(yīng)該是一個充滿了文化氣息的陶冶情操的好地方。

  帶著對月湖公園的好奇,帶著對生日儀式的期待,我們前往……經(jīng)過了一路上的等待,我們終于到達(dá)了月湖公園。

  開門見山——剛到入口,就見到了位于正中央矗立著的巨型雕塑“飛翔永恒”,它也是一座具備功能性的現(xiàn)代化藝術(shù)造型日晷。簡潔的造型,兩重意義,足以就先證明了月湖公園的“品味”,那公園之中一定有更多等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。

  再來,我們最期待的生日儀式將要開始。我們井然有序地坐在水上舞臺邊的`座位旁,等待主持人。

  “時間轉(zhuǎn)瞬即逝,我們十四歲了,告別了童年時代,成為了一名真正的青少年,十四歲的天空,那幼稚而柔和的陽光正在慢慢退去,系數(shù)十四年的歷程,我們早已為它抹上了揮之不去的色彩,只屬于自己的色彩。十四年,我們經(jīng)歷了許多,失敗,成功;我們成長了許多,愛心,寬容。……”主持人兩人的發(fā)言,代表儀式開始了。

  李春霞,李老師的發(fā)言,讓我們懂得了什么是十四歲的含義。十四歲,已經(jīng)需要當(dāng)犯下了違背法律的事,是需要付諸部分法律責(zé)任的。此時的我們長大了,真正地成了一個青少年。我們應(yīng)該感謝父母,感謝老師,感謝默默為自己付出的朋友。

  ……儀式結(jié)束了,今天的游覽開始了。

  一座座雕塑,與天地輝映。一座座雕塑,讓我流連忘返。此時我正想:這些雕塑與山水渾然結(jié)合的壯美儼然有成,但如何在這以跳躍式快速國際化的上海更上一層樓,打造一座前所未有的藝術(shù)結(jié)合休閑之雕塑公園,真是莫大挑戰(zhàn)。

  我與同學(xué)的對它們的討論出:

  藝術(shù)是人類心靈的偉大精神糧食,是生命價值的具體展現(xiàn)!

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