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2022年八年級班務(wù)工作計劃
人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。我們該怎么擬定計劃呢？下面是小編為大家整理的2022年八年級班務(wù)工作計劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。
2022年八年級班務(wù)工作計劃1
八年級是一個關(guān)鍵的過渡時期。學(xué)生年齡的增長、青春期心理的變化、對校園生活學(xué)習(xí)環(huán)境逐漸熟悉。針對學(xué)生的變化，管理班級的法則也需要相應(yīng)的變化。“變法”的成敗直接決定學(xué)生的前途未來。現(xiàn)在我就自己本學(xué)期的工作計劃安排如下：
一、班級情況分析
我班現(xiàn)有學(xué)生55人，其中32名男生，21名男生，男生比女生多11人，比例約為3：2，這對于班級管理是一項巨大的挑戰(zhàn)。這些學(xué)生有外來務(wù)工子女，有留守兒童，有新的外轉(zhuǎn)生，大部分學(xué)生天真活潑，好奇心強，對班級非常熱心。但是有幾個孩子自制力比較差，管不住自己。還有幾個同學(xué)學(xué)習(xí)慣差，特別好動、偷懶，精力不集中。又因大都是獨生子女，家長嬌生慣養(yǎng)，沒有養(yǎng)成勞動的好習(xí)慣，不會勞動。不少同學(xué)思想中集體主義觀念淡薄，不知要為班級和他人著想。基于這種情況，我要求自己一定要將班培養(yǎng)成一個凝聚力強、積極向上的班集體，讓學(xué)生的一切成為自覺。力爭讓學(xué)生人人都喜歡上這個班集體，讓科任老師人人都喜歡這個班上的所有學(xué)生。
二、指導(dǎo)思想
本學(xué)期我將以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求學(xué)生的日常行為，規(guī)范學(xué)生的形象，正確傳達(dá)并執(zhí)行學(xué)校精神，對學(xué)生進(jìn)行長期不懈的教育，同時，深入貫徹學(xué)校提出的各項要求，全面提升班級整體形象。
三、工作目標(biāo)
培養(yǎng)學(xué)生成為積極、樂觀、高效、勤奮、自信的個體，塑造班級成為文明、團(tuán)結(jié)、先進(jìn)、的班集體。紀(jì)律方面，力爭能保持課堂以及課下“敬、靜、凈、競”的良好作風(fēng)，力爭做到本班學(xué)生無擾亂課堂秩序的現(xiàn)象，不出現(xiàn)和老師對立的現(xiàn)象。通過小事，實事，身邊事對學(xué)生進(jìn)行身體力行的教育，進(jìn)行潛移默化的影響，進(jìn)行“潤物細(xì)無聲”的.引導(dǎo)，把學(xué)生的行為教育落到實處。學(xué)習(xí)上，努力提升學(xué)生綜合人文素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生各方面的學(xué)識，力爭每個學(xué)生的成績、名次都較初一有明顯的進(jìn)步。
四、具體措施
1、抓好學(xué)生的常規(guī)教育。 根據(jù)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》制定出本班的班規(guī)，帶領(lǐng)全班同學(xué)學(xué)習(xí)，采取一定的評比、競賽等措施，使班規(guī)落到實處，切實培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。特別是開學(xué)之初，班主任要靠上抓，深入學(xué)生，掌握苗頭，解決后傾向性問題。在班級要開展自評、師評等活動，并用制度規(guī)范學(xué)生的言行。
2、增強學(xué)生的集體榮譽感和凝聚力。 工作中，不斷用班級獲得的集體榮譽和成績激勵學(xué)生，形成團(tuán)結(jié)向上的班級，在班級中形成向上的班風(fēng)，教育學(xué)生要熱愛班級，為班級的利益著想，在思想意識中形成，我為班級，班級為我的思想，促使班集體建設(shè)不斷完善。
3、讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹立起學(xué)習(xí)上的自信心，掀起比、學(xué)、趕、幫、超的新高潮，建立“一幫一”，互教互學(xué)，使學(xué)生在原有的情況下成績有所提高，學(xué)習(xí)興趣更濃。讓學(xué)生享受到成功的喜悅。
4. 培養(yǎng)好班干部，充分發(fā)揮班級干部的作用，給予他們鍛煉的機會，培養(yǎng)工作的能力，支持他們開展各項工作，輔導(dǎo)他們配合班級的整體工作。引入競爭機制，讓班干部競爭上崗，給每一個同學(xué)提供一個公平展示自己的舞臺。
5、重視家校聯(lián)系。做好家訪工作，班主任及時與家長及時聯(lián)系，互通情況，個別教育指導(dǎo)，使其收到良好的效果。
6、提高自身素質(zhì)。在做好班主任工作的同時努力學(xué)習(xí)有關(guān)教育方面的材料，不斷改進(jìn)教學(xué)方法。認(rèn)真?zhèn)浜谜n，在上課的過程中要特別注意開發(fā)學(xué)生的智力，善于誘導(dǎo)他們勤動腦，使其分析問題，解決問題的能力不斷提高，課后要及時總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)。
7.衛(wèi)生工作落實到人，使人人有事，做事事有人做。講好個人、室內(nèi)外衛(wèi)生，定期檢查，使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
五、工作進(jìn)度安排
第一周
1.總結(jié)寒假工作，提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期打算。
2.上好第一次班會，上好第一節(jié)課，重申各項規(guī)章制度。
3.選班干部，提出要求。
第二周
1. 開學(xué)典禮。
2. 開展科技教育活動
第三周
1. 法制教育報告會。
2.啟動家訪工作。
第四周
1.學(xué)生體質(zhì)健康測試。
2.愛國主義演講比賽。
第五周
繼續(xù)抓好法制和安全教育。
第六周
安排“書香校園”活動。
第七周
召開學(xué)生家長座談會。
第八周
教室公物檢查評比。
第九周
1.學(xué)生正確的是非觀念。
2.做文明禮貌學(xué)生。
第十周
期中考試。
第十一周
期中考試質(zhì)量分析。
第十二周
初中物理實驗操作技能競賽。
第十三周
七、八年級進(jìn)行趣味運動會。
第十四周
校園藝術(shù)節(jié)活動
第十五周
七、八年級抽考。
第十六周
進(jìn)行學(xué)習(xí)目的的教育。
第十七周
1.結(jié)束課程、制定復(fù)習(xí)計劃。
2.舉行班級演出活動。
3.組織體，音，美，勞，微，健考試。
第十八周
制定復(fù)習(xí)計劃，鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)。
第十九周
填寫學(xué)生素質(zhì)報告單。
第二十周
期末教學(xué)工作大檢查。
期末考試。
第二十一周
收交各種公產(chǎn)公物，安排寒假及安全工作。
2022年八年級班務(wù)工作計劃2
一、 班級基本情況
八（4）班本學(xué)期共有學(xué)生33人，其中男生18人，女生15 人。我班學(xué)生的基礎(chǔ)差異較大，底子薄，學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情欠高漲，后進(jìn)生較多，尖子生在全年級不突出，留守兒童的人數(shù)比較多，而且留守兒童相對比較調(diào)皮、較缺上進(jìn)心，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作。所以班上學(xué)生比較活躍，班上的紀(jì)律不是太好。
二、 本學(xué)期的目標(biāo)是：
1、全班團(tuán)結(jié)一致，遵守學(xué)校規(guī)章制度。
2、全面提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，爭取全班各科平均成績比上期末提高5分以上。
3、鼓勵學(xué)生參加校內(nèi)的各種比賽，并取得好名次。
4、抓好升旗、早操、值日、衛(wèi)生、黑板報、行為規(guī)范等。
5、加強后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，爭取使后進(jìn)生在學(xué)習(xí)和紀(jì)律方面都有進(jìn)步。
三、本學(xué)期工作重點
大力指導(dǎo)學(xué)生干部工作，依靠干部及班集體的力量，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。加強后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化工作，用“激勵教育”、“成功教育”等科學(xué)手段，引導(dǎo)、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生。
組織學(xué)生進(jìn)行安全、衛(wèi)生、紀(jì)律、法制、理想及愛國主義、集體主義等思想教育；廣泛開展愛校、愛班等活動；學(xué)習(xí)“校規(guī)”、“校紀(jì)”，切實落實《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范實施細(xì)則》。
利用班會課或課余時間開展形式多樣的主題班會，豐富學(xué)生業(yè)余生活。
四、采取的措施：
1.重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對學(xué)生的成長進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的.常規(guī)訓(xùn)練。重點落實好《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個學(xué)生掉隊 。
2、加強后進(jìn)生管理：面向全體學(xué)生，分類施教，加強對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。多與學(xué)生和家長交流及時了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。
3、及時了解學(xué)情：準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進(jìn)全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。
4、家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團(tuán)結(jié)向上的班集體。
5、培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
6、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
7、抓好團(tuán)隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學(xué)生特長、張揚學(xué)生個性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校，結(jié)合實際搞好各項活動。
8.重視文體工作：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識。
總之，每個班級在管理方面都有一定的難度，在教育和班級管理過程當(dāng)中難免會出現(xiàn)一些意想不到的事件，這樣就要求自己在班級管理過程中不斷學(xué)習(xí)，溝通與外界的聯(lián)系，跟上改革與發(fā)展的腳步，樹立信心，鼓足勇氣，以更好地開展班級管理工作。
2022年八年級班務(wù)工作計劃3
八年級是學(xué)生最容易產(chǎn)生兩極分化的年級，八2班經(jīng)過一年的努力，班級的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)都有了很大的進(jìn)步，但還存在著很多不足，為作好這學(xué)期的班主任工作，特制定如下計劃。
一、繼續(xù)重視學(xué)生的思想教育
開展好學(xué)生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把學(xué)生培養(yǎng)成具有健全人格、完美心靈，具有創(chuàng)新精神和實踐潛力的學(xué)生。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣。
二、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法
加強對學(xué)生的心理輔導(dǎo)，在現(xiàn)階段就開始動起來，把一些有可能影響學(xué)生學(xué)習(xí)的因素減少到最少。做好跟蹤，及時找學(xué)生談心，了解其思想學(xué)習(xí)狀況。加強學(xué)生自我管理建設(shè)管理小組，由學(xué)習(xí)委員帶動課代表、組長為骨干，全面負(fù)責(zé)班級學(xué)習(xí)工作;開展學(xué)習(xí)競賽活動;開展“學(xué)習(xí)結(jié)對，共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活動。
三.加強班干部隊伍建設(shè)
建立一支工作潛力強、實踐經(jīng)驗豐富的常務(wù)班級干部隊伍，為了讓更多的同學(xué)得到錘煉，實行值日班干部負(fù)責(zé)制，加強班級管理崗位職責(zé)制。設(shè)崗位，定人員，定工作，把班級工作分成若干崗位，每個崗位專人負(fù)責(zé)，使學(xué)生的實踐潛力、社會職責(zé)感得到提高.
四、組織有益的活動，豐富學(xué)生的生活
在各種活動的過程中，充分發(fā)揮群眾教育的功能，讓學(xué)生們自我教育，互相教育。班風(fēng)的構(gòu)成必然要經(jīng)歷“導(dǎo)向”，“構(gòu)成”和“鞏固”的'過程，因此活動的資料要多樣化，經(jīng)常化。力求使班級在最短的時間內(nèi)構(gòu)成“團(tuán)結(jié)向上，心理健康，學(xué)習(xí)勤奮，全面發(fā)展”的班群眾。
五、具體措施：
1、第一周召開班委會議，明確具體分工，使班委工作正式運作。
2、及時進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)的教育，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范學(xué)生的各項管理要求，重申校園各方面的要求，防患于未然。
3、開展禮貌禮儀教育和人文素質(zhì)教育，從學(xué)生的吃穿住行等方面入手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，同時進(jìn)一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境，增強群眾凝聚力。
4、繼續(xù)做好后進(jìn)生工作，穩(wěn)定、激發(fā)同學(xué)們的群眾主義觀念和用心上進(jìn)的學(xué)習(xí)自覺性。
5、以學(xué)習(xí)委員為核心，以各科課代表為主的自習(xí)課和課間自主學(xué)習(xí)活動，開發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性和創(chuàng)造力。
6、充分利用課余時間辦好黑板報和學(xué)生的小報活動
7、制定適合班級實際狀況的各項管理制度，進(jìn)一步約束同學(xué)們的思想行為。
8、嘗試實施班干部輪換制度。
9、倡導(dǎo)在班級工作和學(xué)習(xí)中大力實行《中學(xué)生一日常規(guī)》活動，培養(yǎng)競爭意識，開發(fā)創(chuàng)造力。
10、嚴(yán)格請假制度。
11、大力加強安全教育，時時處處講安全，以防為主，同家長經(jīng)常取得聯(lián)系，防止各類事故的發(fā)生。
12開展心理健康教育，增強學(xué)生的心理品質(zhì)，擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀念，確保主要精力放到學(xué)習(xí)上。
2022年八年級班務(wù)工作計劃4
新學(xué)期已經(jīng)開始，本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任八年級班主任工作。為了本學(xué)期能順利開展各項工作，根據(jù)班級學(xué)生的實際情況，制訂了如下班級工作計劃：
一、班級基本情況
本班現(xiàn)有學(xué)生42人，男生25人，女生17人。在過去的一年中，大多數(shù)同學(xué)都養(yǎng)成了一定的學(xué)習(xí)、衛(wèi)生和生活習(xí)慣。運動會活動后，大部分學(xué)生體會到了班級榮譽感，有一定的班級主人翁意識。由于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、家庭情況以及個人因素等各種原因，學(xué)生的成績存在著明顯的差異，尤其是英語成績較為偏低。期末考試成績不及二班。個別學(xué)生學(xué)習(xí)自覺性特別差，學(xué)習(xí)主動性不強。作業(yè)不能按時完成，上課不能專心聽講，自控力比較弱。因此，本學(xué)期班級工作重點是：加強對于學(xué)生的思想行為與學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，使班級所有學(xué)生都能積極投入到學(xué)習(xí)生活之中。爭取學(xué)科成績的提高。
二、本學(xué)期班級工作奮斗目標(biāo)：
1、繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2、鞏固良好班風(fēng)，完善班級管理制度，增強學(xué)生的集體榮譽感，凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平。
3、加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)重要性，注重學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率。
4、與學(xué)生融洽相處，建立的新型師生關(guān)系。
5、加強安全教育及管理，確保無不安全事故發(fā)生。
6、加強班務(wù)管理，使學(xué)生做到遵守學(xué)校規(guī)章制度。形成勤奮好學(xué)，積極向上的班風(fēng)，爭取期末考試成績勝出二班。
三、方法措施
1、做好安全防范工作
認(rèn)真?zhèn)浜冒踩逃n教案，利用班會課時間組織學(xué)生開展討論活動。進(jìn)而增強學(xué)生對安全重要性的'認(rèn)識，切實做好安全教育和防范工作，確保不出安全事故。
2、抓好常規(guī)工作
（1）組織召開好每周班會課，認(rèn)真安時完成學(xué)校布置的各項任務(wù)。
（2）教育違紀(jì)學(xué)生。俗話說，“不以惡小而為之”，學(xué)生中難免“大錯不犯、小錯不斷”的情況，對學(xué)生中的違紀(jì)應(yīng)及時教育、處理，從而更好地建設(shè)班風(fēng)、優(yōu)化學(xué)風(fēng)。
（3）檢查學(xué)生儀表。儀表是學(xué)生形象、精神面貌的寫照，是學(xué)校管理的必須要求，諸如規(guī)范學(xué)生飾物佩戴、發(fā)飾及其它穿著打扮等，都要進(jìn)行檢查督促，保證學(xué)生儀表符合中學(xué)生的角色要求。
（4）經(jīng)常到班，組織、管理、督促檢查、反饋一日班級學(xué)生出勤、紀(jì)律、衛(wèi)生、作業(yè)等情況，對不良現(xiàn)象進(jìn)行處理、糾正。
（5）定期召開班委會議，并且隨時找學(xué)生了解班級的情況和學(xué)生的表現(xiàn)情況。加強班干部思想教育，指導(dǎo)班干部工作，發(fā)揮班干部的模范帶頭作用。
3、繼續(xù)推行學(xué)生個人成長評比制度
以個人綜合素質(zhì)考評辦法，激勵約束學(xué)生行為，促進(jìn)班集體健康發(fā)展。經(jīng)常性地做好校紀(jì)校規(guī)的檢查督促工作，特別是遲到、追逐打鬧、自習(xí)課講話等違紀(jì)現(xiàn)象，要及時教育，杜絕打架的現(xiàn)象。做好儀表的規(guī)范化教育，督促學(xué)生穿好衣服，男生不留長發(fā)，女生不化妝。配合學(xué)校做好學(xué)生衛(wèi)生及心理健康教育。做好成績落后學(xué)生的教育激勵工作，防止自暴自棄現(xiàn)象發(fā)生。
4、思想教育
本學(xué)期對學(xué)生要加強思想教育。整頓班風(fēng)學(xué)風(fēng)，進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動力。多于本班代課教師交流，了解學(xué)生學(xué)習(xí)及思想動態(tài)，及時對出格學(xué)生進(jìn)行幫助和引導(dǎo)。多同其他班主任交流學(xué)習(xí)更好的管班方法。組織學(xué)生開展：“講團(tuán)結(jié)、講紀(jì)律、講正氣、講奉獻(xiàn)”的四講活動。提高同學(xué)們的思想覺悟，增強責(zé)任感和進(jìn)取心。
5、做好教室財產(chǎn)的的管理
配合學(xué)校做好教師財產(chǎn)清查登記工作，做好財產(chǎn)原狀記錄。教育學(xué)生不亂涂亂畫亂刻，在校組織的活動中不丟三落四遺失桌凳，發(fā)現(xiàn)桌凳出現(xiàn)松動、搖晃現(xiàn)象及時提醒學(xué)生進(jìn)行修理。不定期對桌凳進(jìn)行檢查，及時發(fā)現(xiàn)及時彌補，努力保證班級財產(chǎn)安全。
6、班級文化建設(shè)
通過班級民主商議，確定文化建設(shè)方案、內(nèi)容。通過班級文化建設(shè)活動的開展，增強學(xué)生的班級凝聚力和榮譽感，促進(jìn)班級學(xué)風(fēng)的逐步形成，感染學(xué)生、熏陶學(xué)生養(yǎng)成熱愛學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。
四、活動安排
1、開好安全教育主題班會
2、開展班級文化建設(shè)，開辟班級學(xué)習(xí)園地
3、辦好每期黑板報
4、做好家訪
5、按時對學(xué)生綜合考評進(jìn)行匯總并講評。
2022年八年級班務(wù)工作計劃5
一、班級情況分析：
本班總體情況較好，大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)認(rèn)真、態(tài)度端正，能自覺地遵守校規(guī)班紀(jì)。學(xué)生自我管理能力較好，班干隊伍的管理能力相對以往有所提高。當(dāng)然，班級也存在的一些問題：家長又無法管教的學(xué)生人數(shù)相對較多；班干部的管理能力不強，同時八年級是學(xué)生最容易產(chǎn)生兩極分化的年級，這些無疑都是班級管理中的難點。
二、工作目標(biāo)：
培養(yǎng)學(xué)生成為積極、樂觀、高效、勤奮、自信的個體，塑造班級成為文明、團(tuán)結(jié)、先進(jìn)、的班集體。紀(jì)律方面，力爭能保持課堂以及課下“敬、靜、凈、競”的良好作風(fēng)，力爭做到本班學(xué)生無擾亂課堂秩序的現(xiàn)象，不出現(xiàn)和老師對立的現(xiàn)象。通過小事，實事，身邊事對學(xué)生進(jìn)行身體力行的教育，進(jìn)行潛移默化的影響，進(jìn)行“潤物細(xì)無聲”的引導(dǎo)，把學(xué)生的行為教育落到實處。學(xué)習(xí)上，努力提升學(xué)生綜合人文素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生各方面的學(xué)識，力爭每個學(xué)生的成績、名次都較初一有明顯的進(jìn)步。
三、具體措施：
1、抓好學(xué)生的常規(guī)教育。 根據(jù)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》制定出本班的班規(guī)，帶領(lǐng)全班同學(xué)學(xué)習(xí)，采取一定的評比、競賽等措施，使班規(guī)落到實處，切實培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。特別是開學(xué)之初，班主任要靠上抓，深入學(xué)生，掌握苗頭，解決后傾向性問題。在班級要開展自評、師評等活動，并用制度規(guī)范學(xué)生的言行。
2、增強學(xué)生的集體榮譽感和凝聚力。 工作中，不斷用班級獲得的集體榮譽和成績激勵學(xué)生，形成團(tuán)結(jié)向上的班級，在班級中形成向上的班風(fēng)，教育學(xué)生要熱愛班級，為班級的利益著想，在思想意識中形成，我為班級，班級為我的'思想，促使班集體建設(shè)不斷完善。
3、讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹立起學(xué)習(xí)上的自信心，掀起比、學(xué)、趕、幫、超的新高潮，建立“一幫一”，互教互學(xué)，使學(xué)生在原有的情況下成績有所提高，學(xué)習(xí)興趣更濃。讓學(xué)生享受到成功的喜悅。
4. 培養(yǎng)好班干部，充分發(fā)揮班級干部的作用，給予他們鍛煉的機會，培養(yǎng)工作的能力，支持他們開展各項工作，輔導(dǎo)他們配合班級的整體工作。引入競爭機制，讓班干部競爭上崗，給每一個同學(xué)提供一個公平展示自己的舞臺。
5、做好住宿生的管理 。教育住宿生要遵守宿舍制度，服從管理，愛護(hù)公物，堅持每天到宿舍檢查清潔．紀(jì)律。要求學(xué)生加強個人衛(wèi)生習(xí)慣，防止傳染病的發(fā)生。
6、重視家校聯(lián)系。做好家訪工作，班主任及時與家長及時聯(lián)系，尤其是留守兒童和貧困學(xué)生，互通情況，個別教育指導(dǎo)，使其收到良好的效果。
7、大力加強安全教育，時時處處講安全，以防為主，同家長經(jīng)常取得聯(lián)系，防止各類事故的發(fā)生。
8.衛(wèi)生工作落實到人，使人人有事，做事事有人做。講好個人、室內(nèi)外衛(wèi)生，定期檢查，使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
9、提高自身素質(zhì)。在做好班主任工作的同時努力學(xué)習(xí)有關(guān)教育方面的材料，不斷改進(jìn)教學(xué)方法。認(rèn)真?zhèn)浜谜n，在上課的過程中要特別注意開發(fā)學(xué)生的智力，善于誘導(dǎo)他們勤動腦，使其分析問題，解決問題的能力不斷提高，課后要及時總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)。
2022年八年級班務(wù)工作計劃6
我所帶的班級已經(jīng)進(jìn)入初二年級。根據(jù)學(xué)生的年齡特點及成長特點，應(yīng)該說，這個學(xué)期對學(xué)生來說是很重要的，個人的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力在本學(xué)期都能夠有一個較大的提高和進(jìn)步。因此，本學(xué)期的工作不僅對于我個人，對于學(xué)生來說都是很重要的。
經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)和鍛煉，學(xué)生們已經(jīng)對學(xué)校的基本情況及規(guī)章制度較好的適應(yīng)性，能夠融入到初中階段的學(xué)習(xí)當(dāng)中。但在心理上需要老師的及時引導(dǎo)才能夠正確地樹立人生觀、社會觀。鑒于此，特作出本學(xué)期工作計劃，希望能夠給自己的班主任工作以明確目標(biāo)。
一、爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體。
對于班集體，我一直要求學(xué)生要有強烈的集體意識，把自己的個人行為放到班級中來，時時刻刻都要注意自己的一舉一動代表的是整個班集體的形象。所以，本學(xué)期的工作重點就放在爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體上。
具體工作從三方面入手。
第一，根據(jù)學(xué)校的部分新規(guī)定，要求學(xué)生時刻注意做到靠右而行，重點從提高學(xué)生樹立文明意識做起，從小事做起，建立更加良好的行為習(xí)慣和心理習(xí)慣。要求學(xué)生積極參加義務(wù)勞動，為班爭光。養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，保持周圍環(huán)境的整潔衛(wèi)生，也保持個人的衛(wèi)生和服飾整潔。開學(xué)初，及時召開班會，明確本學(xué)期的目標(biāo)，要求學(xué)生樹立強烈的責(zé)任感，要在學(xué)習(xí)及做人中都體現(xiàn)出積極性和先進(jìn)性。定時召開干部會議，鼓勵、培養(yǎng)他們的管理意識和能力，爭取使每個班干部都能勝任自己工作。
第二，培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)中的競爭意識，形成“你追我趕”的比學(xué)、敢學(xué)的好風(fēng)氣。調(diào)動學(xué)生們互不服氣的意識，使優(yōu)秀學(xué)生相互學(xué)習(xí)，中等學(xué)生圍繞優(yōu)秀學(xué)生，較差生圍繞中等生，形成“優(yōu)比優(yōu)、優(yōu)帶中、中幫差”的學(xué)習(xí)氛圍。作為班主任，我必須充分利用課間和自習(xí)課，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，進(jìn)行輔導(dǎo)和督促。并及時了解其思想動態(tài)變化。
第三，融洽師生關(guān)系。我是一名新班主任，面對初二這個敏感期，我有點誠惶誠恐，但同時我也自己給自己加油鼓勁。雖然在能力和經(jīng)驗上存在很大的不足，但我有充沛的精力去學(xué)習(xí)去嘗試。經(jīng)過一年的接觸交往，我和這個班的學(xué)生已經(jīng)
非常有感情了，我相信我真誠的愛和關(guān)心，他們是應(yīng)該能夠體會到的。
另外，還要加強和家長的'聯(lián)系，爭取家長的配合，更好地培養(yǎng)學(xué)生的行為習(xí)慣。
二、再發(fā)掘培養(yǎng)一支合格的班干部隊伍。
通過一年的鍛煉，部分學(xué)生已經(jīng)具有較強的工作能力，并且在工作中認(rèn)真負(fù)責(zé)，將繼續(xù)重用，同時發(fā)掘一批新的學(xué)生干部，以舊帶新，使班里更多的學(xué)生了解學(xué)校的各項工作，培養(yǎng)更多的學(xué)生勝任班級管理，使大家都能參與到班級管理中來。
三、積極配合學(xué)校各項工作。
結(jié)合學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，在日常的學(xué)習(xí)生活中，積極完成學(xué)校布置的各項工作，進(jìn)一步搞好“完美教室”的締造，盡力開發(fā)好班級課程，加強日常管理。
四、積極配合任課老師進(jìn)行有序的教學(xué)工作。
積極探索新的素質(zhì)教育的途徑，配合任課老師，提高學(xué)生在各方面的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)獨立學(xué)習(xí)的能力，提高整體水平，建立學(xué)風(fēng)濃、學(xué)風(fēng)正的班風(fēng)。經(jīng)常向任課教師了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以自己的能力配合任課教師給學(xué)生更多的輔導(dǎo)。 又是一個新的開始，我相信憑借自己的工作熱情和對學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的愛，自己在新學(xué)期的工作中一定能夠順利完成學(xué)校的各項任務(wù)，使學(xué)生們在新學(xué)期中也能有更多的收獲和更大的進(jìn)步。
2022年八年級班務(wù)工作計劃7
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，繼續(xù)堅持德育為先、立德樹人、積極開展世博主題教育活動和民族精神教育活動，不斷提升學(xué)生思想道德素質(zhì)；堅持育人為本，教會孩子學(xué)會選擇；抓好常規(guī)工作，細(xì)化規(guī)范管理，明確職責(zé)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識，增強學(xué)生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，著重培養(yǎng)孩子們健康的身心素質(zhì)、良好的行為習(xí)慣和科學(xué)的思維方式，充分挖掘?qū)W生的創(chuàng)新潛能，塑造學(xué)生健全人格；鼓勵每位同學(xué)爭當(dāng)"風(fēng)尚好少年"，進(jìn)一步做好推優(yōu)入團(tuán)的工作，把我班建成具有"勤學(xué)善思、善問篤行，和諧向上"的溫馨大家庭。
二、班級基本情況和目標(biāo)
現(xiàn)在的八（3）班是由原七年級三個班級的學(xué)生組合而成的，整體情況來說，我班學(xué)生上進(jìn)心較強，兩極分化比較嚴(yán)重，既有成績拔尖的學(xué)生，也有不少學(xué)生基礎(chǔ)很薄弱，還有些學(xué)生習(xí)慣不好，惰性很大；有些學(xué)生比較聰明但是學(xué)習(xí)習(xí)慣欠佳等；班級所有學(xué)生經(jīng)過開學(xué)以來的逐步整頓和行規(guī)教育，大家都有不同程度的進(jìn)步，整體上呈現(xiàn)出上升的`趨勢，同學(xué)們集體榮譽感很強，學(xué)會顧全大局，樂于接受批評，互幫互助，進(jìn)取心強。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：加強團(tuán)結(jié)，營造和諧師生關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生良好的自律和自學(xué)能力；引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)造互幫互助的學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情懷和奉獻(xiàn)精神，營造正確的輿論導(dǎo)向，并且積極參加學(xué)校各種活動，勇于拼搏，爭取佳績，齊心協(xié)力爭創(chuàng)文明班級。
三、具體措施
1、給同學(xué)以鍛煉的平臺，擇優(yōu)選拔班干部，突出班干部的示范和引領(lǐng)作用。通過各種形式繼續(xù)錘煉他們，定期公開公正地開展評比，評選好干部，增強他們的輻射功能和凝聚工程。
2、進(jìn)一步完善班級制度，細(xì)化每個勞動崗位，規(guī)范量化班級學(xué)生的日常表現(xiàn)，進(jìn)行個人跟蹤記錄，及時肯定進(jìn)步，指出不足，指明前進(jìn)的方向，盡職盡責(zé)抓好班級一日常規(guī)，衛(wèi)生、作業(yè)等每項工作，倡導(dǎo)課后文明休息，自覺遵守中學(xué)生行為規(guī)范。
3、扶植"小老師"，開展互助學(xué)習(xí)小組，鞭策優(yōu)等生，鼓勵中等生，關(guān)愛后進(jìn)生。
4、經(jīng)常與學(xué)生談心交流，一旦發(fā)現(xiàn)任何異常，力爭第一時間與家長與家長取得聯(lián)系，進(jìn)行有效的溝通，每天批閱備忘錄，開好家長會，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，為學(xué)生的健康成長營造良好的氛圍。
四、主要活動安排
1、新學(xué)期環(huán)境整治，合理安排各個值勤崗位人選，布置溫馨的教室環(huán)境，出好班級第一期以"迎世博，新學(xué)期目標(biāo)"為主題的黑板報，營造良好的班級文化，做好以"揚世博精神，做風(fēng)尚少年"和"名人名言"為主題的室外軟木板布置，布置好室內(nèi)以"京劇育人了無痕"為主題的軟木板和以"四好少年雛鷹翔"為主題的室內(nèi)軟木板布置，同時規(guī)范班級勞動工具的擺放，出色完成室內(nèi)的各項布置。
2、完善班級管理制度，加強制度獎懲措施的實行，進(jìn)一步完善班級評比考核制度，細(xì)化規(guī)范管理，突出班干部的引領(lǐng)示范作用，制訂班級活動計劃，微調(diào)衛(wèi)生和紀(jì)律負(fù)責(zé)人員，強化常規(guī)管理條例。
3、多與任課老師溝通，及時了解班級和學(xué)生情況，幫助任課老師減少后進(jìn)生，排摸"不良行為或問題學(xué)生"，做好"世博風(fēng)尚好少年、好家庭"的推薦工作；繼續(xù)組建調(diào)整學(xué)習(xí)互助小組，綜合測試情況，定期讓學(xué)習(xí)進(jìn)步快的學(xué)生向班級傳授經(jīng)驗，介紹有效的學(xué)習(xí)方法。
4、弘揚中華傳統(tǒng)節(jié)日，從小事做起愛國愛校，慶祝"教師節(jié)"、"中秋節(jié)"、"國慶節(jié)"等節(jié)日，謝師恩，送祝福，讓感恩意識根植在每位同學(xué)的心中，開好"世博一課"的主題班會，注重生命教育，民防與法制教育，注重學(xué)生的心理疏導(dǎo)，利用班會和各種集體活動，不斷激發(fā)學(xué)生合作意識和集體主人翁精神。
總之，根據(jù)學(xué)校"質(zhì)量立校、特色強校、文化興校"的辦學(xué)理念，我們將配合德育管理處，抓住迎世博盛會的契機，貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，廣泛開展"一主題教育活動，深化"兩綱"工作，以"生活即教育"思想為指導(dǎo)，適度創(chuàng)設(shè)情景，讓學(xué)生走向社會、體驗社會、關(guān)注自然、參與社會實踐活動，積極營造班級溫馨和諧氛圍。
2022年八年級班務(wù)工作計劃8
八年級的學(xué)生是我上學(xué)年所帶的七年級同學(xué)自然升到八年級的。對他們每個人我都有較為透徹的了解。本學(xué)期爭取讓他們在各個方面都有明顯的進(jìn)步。
一、指導(dǎo)思想
努力讓每一個學(xué)生都能快樂的成長，班級成為他們溫馨的家園。學(xué)生的個性得到充分的發(fā)展，學(xué)生的積極性充分得到調(diào)動，每一個學(xué)生都感到自己在班級被尊重，自己對班級也起到不可缺少的作用。
二、學(xué)生情況分析
本班級共有六名同學(xué)，金圓圓同學(xué)低智商，但也有一定的上進(jìn)心，對說過的事情也想努力做好，但常不小心犯些學(xué)校的常規(guī)錯誤，需要其他同學(xué)經(jīng)常提醒。王海鳳、嵇凱強同學(xué)比較誠實，很少犯錯誤。對他們提出更高的要求，讓他們以一個優(yōu)秀的學(xué)生來要求自己。相單鳳性格開朗活潑，有較強的組織能力，但學(xué)習(xí)的自覺性差，要多提醒督促。薛中強誠實可愛，勞動積極，學(xué)習(xí)有些困難，對他要多號召其他的同學(xué)幫住。
三、具體措施
對金圓圓同學(xué)提出同學(xué)們要特別照顧。具體由海鳳和付瓊要對她多觀查，發(fā)現(xiàn)他有什么需要幫助的及時給予幫助，他們不能幫助的事情要及時反應(yīng)給老師，讓老師幫她解決。讓她在班級里感到快樂，同時其他的同學(xué)也因為能幫助其他同學(xué)感到自己在班級的作用，也產(chǎn)生快感。從而使班級體形成互助之風(fēng)。
多與家長學(xué)生進(jìn)行溝通。我班的六個同學(xué)只有付瓊和金圓圓是來自縣城，其他都是農(nóng)村的孩子。付瓊的母親常來校，要常與她談?wù)劯董傇趯W(xué)校有哪些優(yōu)點，那些地方需要家長配合提高的，特別是交通安全問題要與父母共同強調(diào)，她是我班的唯一走讀生，聾啞人過馬路是特別要注意安全的。其他同學(xué)的父母很多也外出打工，學(xué)生回去也跟爺爺奶奶在一起的，既要和父母常聯(lián)系也要和他們的'爺爺奶奶進(jìn)行溝通，對他們在家與學(xué)校的各方面要求統(tǒng)一起來。
嚴(yán)格要求，耐心教育。對高年級的學(xué)生要有較高的要求。對他們犯下的錯誤毫不客氣的指出來。讓他們及時改正。八年級的聾生也還是成長中的孩子，他們難免會有錯，允許他們有錯，理解他們會犯錯，對他們要耐心，讓他們有一個改正的過程。
對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育和親情教育，教育學(xué)生熱愛自己的祖國，做一個對祖國有用的人。只有愛祖國，愛自己的親人，他才能立志做一個優(yōu)秀的人。
勤去教室轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。對學(xué)生的許多情況需要課后去了解，也是只有在課后才最容易發(fā)現(xiàn)問題。
2022年八年級班務(wù)工作計劃9
班級管理要科學(xué)化，育人工作要高效化，這是每個有事業(yè)心的班主任所追求的目標(biāo)。首先，班主任要高度認(rèn)識德育工作的重要意義，它是激發(fā)自己努力工作的內(nèi)驅(qū)力。其次，班主任要認(rèn)識到"德育為首"的重要性。德育上不去，學(xué)生的智育、體育、美育等都必然上不去。再次，德育作用于集體、集體又作用于德育，決不是"單打一"，而應(yīng)是"合打一"。這樣想，這樣做，才能取得德育的效應(yīng)。同時，班主任不應(yīng)充當(dāng)班集體的"保姆"，而應(yīng)是班級德育工作的組織者。這樣班主任應(yīng)當(dāng)力爭是學(xué)生的朋友，同時是各科任老師德育的伙伴，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的參謀。八年級是學(xué)生最容易產(chǎn)生兩極分化的年級，為作好這學(xué)期的班主任工作，針對本班情況，特制定如下計劃：
一、班上基本情況
八年級(1)班本學(xué)期全班共76人。經(jīng)開學(xué)前的學(xué)生教育工作，班級的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)都有了很大的進(jìn)步。但是留守兒童的人數(shù)比較多，而且留守兒童相對比較調(diào)皮、較缺上進(jìn)心，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作。所以班上學(xué)生比較活躍，班上的紀(jì)律不是太好。
二、工作目標(biāo)
1.全班團(tuán)結(jié)一致，遵守學(xué)校規(guī)章制度。
2.形成勤奮好學(xué)，積極向上的.班風(fēng)，學(xué)習(xí)成績有明顯進(jìn)步。
3.差生的轉(zhuǎn)化效果好，思想覺悟明顯提高。
三、主要工作
1、建立班委會
學(xué)期初要盡快組織學(xué)生通過民主選舉組建一支工作能力強、實踐經(jīng)驗足的新一屆班委會，并明確班委會成員的具體分工，為了讓更多的同學(xué)得到錘煉，實行值日班干部負(fù)責(zé)制，加強班級管理崗位責(zé)任制。設(shè)崗位，定人員，定工作，把班級工作分成若干崗位，每個崗位專人負(fù)責(zé)，使學(xué)生的實踐能力、社會責(zé)任感得到提高。為本學(xué)期的管理工作打下基礎(chǔ)。
2、思想教育
本學(xué)期對學(xué)生要加強思想教育。深入愛國主義、集體主義和中華傳統(tǒng)美德教育，加強學(xué)生行為規(guī)范教育，養(yǎng)成良好的行為準(zhǔn)則，用身邊事例，對學(xué)生進(jìn)行誠信教育、利用班會將行為規(guī)范訓(xùn)練落到實處。在班中"設(shè)崗位，定專人"，加強行為規(guī)范的檢查和監(jiān)督。在學(xué)期初段，結(jié)合學(xué)校的安排，整頓班風(fēng)學(xué)風(fēng)，進(jìn)行學(xué)習(xí)
目的教育，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動力。在學(xué)期中段進(jìn)行人生觀、世界觀的教育，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀和世界觀。在學(xué)期后段開展"講團(tuán)結(jié)、講紀(jì)律、講誠實、講奉獻(xiàn)"的四講活動。提高同學(xué)們的思想覺悟，增強責(zé)任感和進(jìn)取心。把學(xué)生培養(yǎng)成具有健全人格、美好心靈，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的學(xué)生。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣。
3、做好常規(guī)管理工作
經(jīng)常性地做好校紀(jì)校規(guī)的檢查督促工作，特別是遲到、追逐打鬧、自習(xí)課和午休時間講話等違紀(jì)現(xiàn)象，要及時教育，杜絕打架的現(xiàn)象。做好儀表的規(guī)范化教育，督促學(xué)生穿好校服，男生不留長頭發(fā)，女生不化妝。配合學(xué)校加強學(xué)生衛(wèi)生保健和心理健康教育。
4、做好安全防范工作
做好安全教育和防范工作，主要做好交通安全教育，不騎摩托車上學(xué)，不追逐打鬧，上下樓梯擁擠時不要推拉。確保不出安全事故。
5、培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法
加強學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率是班主任經(jīng)常的一項工作，也是差生轉(zhuǎn)化的中心，班主任講清一般的學(xué)習(xí)方法，特別是它的作用和意義，并要逐步培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法，課前預(yù)習(xí)，認(rèn)真上課，課后及時復(fù)習(xí)，反復(fù)復(fù)習(xí)，適當(dāng)練習(xí)。要反復(fù)布置，了解后再采取措施糾正，直到這個學(xué)習(xí)習(xí)性養(yǎng)成，還需要針對每科的具體情況對具體科目的學(xué)習(xí)方法全方位的指導(dǎo)。加強科學(xué)用腦的思想教育，個人心理調(diào)適，科學(xué)的休息法，記憶法，科學(xué)的身體煅煉，營養(yǎng)褡配，腦科學(xué)最新成果。強調(diào)學(xué)習(xí)時間的投入，基礎(chǔ)差要追趕上來只有刻苦，只有艱苦的勞動才有巨大收獲，
加強課外閱讀指導(dǎo)，拓展學(xué)生的知識面。要教育學(xué)生既要重視課內(nèi)知識的學(xué)習(xí)，又要重視課外知識的吸取，課堂內(nèi)與課堂外的知識是相輔相成的。學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成是差生能否轉(zhuǎn)化和學(xué)生學(xué)習(xí)能否進(jìn)步的核心。
6、組織有益的活動，豐富學(xué)生的生活
班級的各項教育活動必須有一個主題，圍繞著主題可以讓學(xué)生們在課余時間進(jìn)行準(zhǔn)備，這個準(zhǔn)備過程本身就已經(jīng)是一個受教育的過程。在各種活動的過程中，充分發(fā)揮集體教育的功能，讓學(xué)生們自我教育，互相教育。班風(fēng)的形成必然要經(jīng)歷"導(dǎo)向"，"形成"和"鞏固"的過程，因此活動的內(nèi)容要多樣化，經(jīng)常化。力求使班級在最短的時間內(nèi)形成"團(tuán)結(jié)向上，心理健康，學(xué)習(xí)勤奮，全面發(fā)展"的班集體。
2022年八年級班務(wù)工作計劃10
今年我繼續(xù)擔(dān)任八年級104班的班主任工作，八年級這一年對于學(xué)生來說是一個風(fēng)水領(lǐng)，為了使學(xué)生能夠在這一年時間里，學(xué)到更多的本領(lǐng)，發(fā)展自我的個性，提高個人的素質(zhì)，我將盡我最大的努力，教導(dǎo)這批學(xué)生認(rèn)識自我、提高自我。下頭是我這學(xué)期的工作計劃：
一、指導(dǎo)思想
1、堅持以人為本、和諧發(fā)展的原則，在班級中提倡民主平等、團(tuán)結(jié)協(xié)作、進(jìn)取進(jìn)取的精神，進(jìn)一步加強班級的團(tuán)隊精神建設(shè)，增強團(tuán)體的凝聚力。
2、堅持德育科研，以心理健康教育為重點，深入研究班級中的典型案例，撰寫出有價值的德育論文，提高德育的實效型。
二、工作目標(biāo)：
由于新的教學(xué)改革，本學(xué)期我們班將采用小組合作學(xué)習(xí)方式。雖然我們班學(xué)生基礎(chǔ)較好，學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情還算能夠，但適應(yīng)總是需要一個過程的，只可是是長短而已。所以，作為一名班主任，我將盡力讓每一位學(xué)生盡快適應(yīng)這種改變，幫忙他們及時克服學(xué)習(xí)上和生活上的困難。
三、重點工作
(一)、加強班風(fēng)建設(shè)
1、安排班級活動
根據(jù)學(xué)校德育工作安排，引導(dǎo)學(xué)生開展各項實踐活動。活動要加強對青少年兒童思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐本事的培養(yǎng)，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。活動之前要制定好計劃，明確活動要求，設(shè)計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題教育的最大效應(yīng)。班主任與學(xué)生一齊確定好本學(xué)期各項活動的主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動，如主題班隊活動、社會實踐活動等一些聯(lián)誼活動。
2、營造向上氛圍
根據(jù)初二年級學(xué)生的年齡特點，努力營造平等、團(tuán)結(jié)、和諧、進(jìn)取、競爭的班級氛圍。
(1)制定并修改班級公約、班規(guī)。
(2)布置教室環(huán)境，使學(xué)生在一個比較舒心的環(huán)境中學(xué)習(xí)。
(3)讓學(xué)生參與班級管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織本事和職責(zé)心，使每個學(xué)生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識，供給顯示學(xué)生才華的機會，在潛移默化中逐漸構(gòu)成自理自治本事，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。
3、指導(dǎo)培養(yǎng)班委干部
班委干部是班主任的左右手。要認(rèn)真選拔，同時要精心培養(yǎng)。
第一，幫忙班委干部樹立威信;
第二，鼓勵班委干部大膽工作，指點他們工作方法;
第三，嚴(yán)格要求班委干部在知識、本事上取得更大提高，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”;
第四，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠經(jīng)過干部這個小團(tuán)體建立正確、健全的輿論，帶動整個班團(tuán)體開展批評與自我批評，構(gòu)成團(tuán)體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”。
(二)、針對特殊學(xué)生，開展特殊教育
1、經(jīng)過多種途徑，采取多種方法，對特殊學(xué)生開展教育。
班主任要經(jīng)過觀察、與學(xué)生談心、聽取各方意見，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò)，隨時掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的'心理健康狀況和思想行為動向。要力爭和科任教師及家長對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度，并時常同他們交換意見。異常要充分調(diào)動家長的進(jìn)取性，取得共識，配合學(xué)校教育好孩子。
2、針對行為習(xí)慣差、自控力差的學(xué)生，班主任教師對特殊學(xué)生的思想品德、學(xué)習(xí)態(tài)度、日常行規(guī)等方面進(jìn)行教育和訓(xùn)練。
四、工作資料及措施：
(1)抓好每一次班會。提出班級的總體奮斗目標(biāo)，以班訓(xùn)為指針，使同學(xué)們振奮精神，共同為班級的未來努力奮斗，構(gòu)成“我以班級為榮，班級以我為驕傲”的良好氛圍，進(jìn)一步增強班團(tuán)體的凝聚力。
(2)結(jié)合實際情景，給學(xué)生講解心理調(diào)整的重要性及如何進(jìn)行心理調(diào)試，如：遇到挫折時要冷靜分析，從主客觀找原因，采取補救措施;使學(xué)生學(xué)會化壓力為動力，體會“自古英雄多磨難”的內(nèi)涵;教會學(xué)生掌握辨證的挫折觀，經(jīng)常堅持自信和樂觀的態(tài)度;向?qū)W生推薦《心理與成才》、《偉人的歷程》、《名人成功錄》等書籍，交流讀書心得等。同時針對平時成績較好，考試成績經(jīng)常不夢想的學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)，根據(jù)不一樣學(xué)科，邀請科任教師與其交流。
(3)意充分利用班會講解自信心的建立與實現(xiàn)，并結(jié)合學(xué)生的事例現(xiàn)身說法，使學(xué)生明確：自信是成功的首要條件，但自信的基礎(chǔ)是自我要有必須的實力，而實力要靠付出和努力。
(4)首先從小事做起，讓學(xué)生從小事中認(rèn)識自我，評價自我。開學(xué)初要求每人制定學(xué)習(xí)計劃，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持，只要堅持就是勝利，并在期中期末進(jìn)行總結(jié)。
(5)充分發(fā)揮班干部的主動性，調(diào)動全班同學(xué)的進(jìn)取性，以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，參與校、班各項活動。如：學(xué)校的各項活動向班委會、團(tuán)支部招標(biāo)，班級的班會、活動向同學(xué)招標(biāo)。
(6)加強值日干部的職責(zé)，給值日干部必須的自主權(quán)。繼續(xù)堅持每一天一名值日干部制，以便給他們更多的時間、機會參與管理。
2022年八年級班務(wù)工作計劃11
今年我繼續(xù)擔(dān)任八年級122班的班主任工作，八年級這一年對于學(xué)生來說是一個分水領(lǐng)，為了使學(xué)生能夠在這一年時間里，學(xué)到更多的知識，發(fā)展自己的個性，提高個人的素質(zhì)，我將盡我最大的努力，引導(dǎo)教育學(xué)生認(rèn)識自己、提高自己，學(xué)會當(dāng)家作主，自我管理班級。下面是我這學(xué)期的工作計劃：
一、指導(dǎo)思想
1、堅持以人為本、和諧發(fā)展的原則，在班級中提倡民主平等、團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取的精神，進(jìn)一步加強班級的團(tuán)隊精神建設(shè)，增強集體的凝聚力。
2、堅持德育科研，以心理健康教育為重點，深入研究班級中的典型案例，撰寫出有價值的德育論文，提高德育的實效型。
二、工作目標(biāo)：
班級基本情況：本學(xué)期我們八年級的兩個班121和122班分解成了三個班，121，122，和123班。雖然我?guī)У娜匀皇?22班，但班級的學(xué)生有一半是原121班的學(xué)生。分班帶來了許多的情緒波動和不適應(yīng)。許多原有的班規(guī)受到挑戰(zhàn)，班級的凝聚力遭到踐踏，班級松散，部分學(xué)生無組織，無紀(jì)律。需要盡快團(tuán)結(jié)和凝聚。新的122班共有學(xué)生42名，其中女生21名，男生21名；住校生21名，其中11名女生，10名男生。在村里住的學(xué)生有一些父母在外打工，有爺爺奶奶做飯，所以，大部分學(xué)生不在父母身邊，缺乏管教，不太懂得規(guī)矩。在家沒人管學(xué)習(xí)。諸多原因，造成班里學(xué)生中問題生和學(xué)困生所占比例較大。其中個別問題生的問題長期存在，很難教育和轉(zhuǎn)化。個別家長因家庭因素，很難配合學(xué)校幫助教育自己的孩子，給班級管理帶來困難。
由于新的教學(xué)改革，本學(xué)期我們繼續(xù)采用小組合作學(xué)習(xí)方式。雖然大部分學(xué)生學(xué)習(xí)底子比較薄弱，但是班里也有幾個各方面素質(zhì)優(yōu)良，能夠提得起放得下的好學(xué)生。他們可以影響和帶動一批學(xué)生。我們的新班集體是有希望的班級。因此，作為一名班主任，我有信心，也將盡力讓每一位學(xué)生盡快適應(yīng)這種改變，幫助他們及時克服學(xué)習(xí)上和生活上的困難。凝聚在一起，團(tuán)結(jié)在一起，再創(chuàng)122班新的輝煌。
三、重點工作
1。 指導(dǎo)培養(yǎng)班干部
班委干部是班主任的左右手。在新的班集體里，選拔班干部顯得更為重要，而且班里的幾個已經(jīng)培養(yǎng)出來的班干部也被分到了其它班級，所以，根據(jù)在七年級對學(xué)生的了解，經(jīng)過慎重思考，我自己任命了班干部的人選。通過這些天的管理，發(fā)現(xiàn)，我的眼光不錯。他們是帶動班級的好苗子。當(dāng)然我還是要精心培養(yǎng)他們。幫助班干部樹立威信； 鼓勵他們大膽創(chuàng)造性的工作，指點他們工作方法，鼓勵他們團(tuán)結(jié)協(xié)作，嚴(yán)格要求他們。作為班主任，我每天多跑幾次教室，不管有沒有課，和學(xué)生一起起床，跑步，打預(yù)備鈴進(jìn)教室，每天至少四次，尤其是空堂和代課老師請假的時候，勤走動，發(fā)現(xiàn)紀(jì)律上存在的問題，和班長，班干部一起，想辦法解決。
2、營造團(tuán)結(jié)積極向上的班級氛圍
根據(jù)初二年級學(xué)生的.年齡特點，努力營造平等、團(tuán)結(jié)、和諧、進(jìn)取、競爭的班級氛圍。
（1）制定并修改班級公約、班規(guī)。所有的班規(guī)采取討論商量的辦法，在班會上通過。從早操課間操衛(wèi)生紀(jì)律學(xué)習(xí)等各方面嚴(yán)格要求，由學(xué)生自己在班會上小組討論達(dá)成共識，自己整理成文字。真正體現(xiàn)學(xué)生當(dāng)家作主，自主管理班級。
（2）布置教室環(huán)境，使學(xué)生在一個比較舒心的環(huán)境中學(xué)習(xí)。教室的環(huán)境是班級的臉面，一定要保持它的干凈，整潔，美觀，舒適，從墻壁上標(biāo)語，規(guī)章制度的張貼，各個小組黑白板上組名，組員的位置，到每個小組桌凳的擺放，以及教室垃圾桶，笤帚，拖布的存放都要一次性做到位，拒絕隨意。使學(xué)生逐漸養(yǎng)成良好的生活作息習(xí)慣。
（3）人人有事做，事事有人做。誰管理校服，誰負(fù)責(zé)粉筆，誰看管廢紙片，誰負(fù)責(zé)本組紀(jì)律等等，都要責(zé)任到人。讓學(xué)生參與班級管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每個學(xué)生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識，提供顯示學(xué)生才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。
3。 班主任本人及時了解學(xué)生學(xué)習(xí)、生活情況，主動與任課老師交流溝通，經(jīng)常與同學(xué)談心，通過周記和學(xué)生溝通，關(guān)注他們的思想動態(tài)，加強學(xué)生的思想穩(wěn)定工作。
4。 針對特殊學(xué)生，開展特殊教育
（1）班里轉(zhuǎn)來一名學(xué)生，各門功課都很差，甚至到不會的程度，包括語文。英語26 個字母不會讀寫。針對這樣的學(xué)生，不能歧視，要平等對待甚至更多關(guān)心，可以給學(xué)生降低要求，只要有一丁點的進(jìn)步就足夠了。要多看學(xué)生其它方面的表現(xiàn)。
（2）針對行為習(xí)慣差、自控力差的學(xué)生，比如特別不守紀(jì)律，愛說話，打架，欺負(fù)小同學(xué)，上課玩手機聽歌，上網(wǎng)等學(xué)生，一定要首先做到尊重學(xué)生，教育學(xué)生時要曉之以理動之以情。盡量多了解和體諒他們，在課下拉家常，聊天，減少和他們的距離感，使教師的教育意圖能夠順利在他們中間得以實施。要知道只要孩子們不是因為思想品德極端惡劣，出現(xiàn)問題都很正常。班級里風(fēng)平浪靜，沒有問題才真正是出了大問題。班主任老師首先要轉(zhuǎn)變育人的觀念，不能僅以學(xué)習(xí)成績論英雄。
5。每周繼續(xù)堅持開班會，充分利用班會時間，把班會時間當(dāng)成教育學(xué)生的平臺和主陣地。每周的學(xué)習(xí)，衛(wèi)生，紀(jì)律總結(jié)，本周最佳小組，《弟子規(guī)》的學(xué)習(xí)，以及兩星期一次的整體調(diào)座位，對學(xué)生進(jìn)行思想教育等等都需要在班會上完成。開班會時要做到，學(xué)生暢所欲言，各抒己見。舒緩壓力，以使學(xué)生鼓足干勁，充滿信心迎接下一個挑戰(zhàn)。
2022年八年級班務(wù)工作計劃12
為了使班級工作有的放矢、順利的開展，全面提升班級綜合能力、在學(xué)校政教處的直接領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)本班的實際，特制定本班工作計劃。
一、基本情況：
本班現(xiàn)有學(xué)生46人、其中女生25人、男生21人，住宿學(xué)生28人。本班在八年級階段存在諸多問題、比如：學(xué)習(xí)習(xí)慣差，自控能力差，個別男生還有打架等不良習(xí)慣，甚至有拉幫結(jié)派現(xiàn)象。且外來學(xué)生較多，轉(zhuǎn)學(xué)情況較為普遍，嚴(yán)重影響了班級的考試核算成績，在學(xué)年末檢測考試中學(xué)生成績較七年級末明顯下降，各科優(yōu)等學(xué)生數(shù)量與其他班級還存在很大的差距，特別是數(shù)學(xué)這門學(xué)科總評成績處在全年級的末尾，擺在面前的這些困難對于我來說壓力很大，因為要利用短短的一年時間來全面改變這些不良的風(fēng)氣并全面提升質(zhì)量素質(zhì)需要充分的精力與超強的智慧以及代課教師集體的凝聚力。但這班學(xué)生頭腦還是比較聰明，應(yīng)該說他們有很強的后勁與爆發(fā)力，也就是說他們還有很廣闊的潛力可挖，這也給整個代課集體增強了信心。
二、班務(wù)管理的方法與步驟根據(jù)班級所面臨的現(xiàn)狀，結(jié)合任課教師集體的意見，八年級（2）班班級管理從以下幾個方面進(jìn)行。
1、穩(wěn)定生員，控制流失。
2、建立建全班委會，在上一年的基礎(chǔ)上完善班委會建設(shè)，使整個班委會成員的素質(zhì)能夠得到同學(xué)們公認(rèn)，經(jīng)常召開班干部會議及時了解班內(nèi)各種情況，并教給他們一些管理方法，使他們能成為班主任的得力助手，幫助班主任處理一些班級日常事務(wù)，從而使整個班級的各項工作高效運轉(zhuǎn)。除上學(xué)期一批優(yōu)秀的班委成員外，我還準(zhǔn)備起用馬振云，張旭濤等幾個具有影響力、又難管理的學(xué)生來參與。
3、樹立代課教師威信，首先利用開學(xué)報名時間讓科任教師與學(xué)生見面，認(rèn)真檢查假期作業(yè)，對學(xué)生不夠規(guī)范的儀象儀表及不良習(xí)慣及時提出并要求他們限期改正；利用班會等時間向?qū)W生介紹本班代課教師的`教學(xué)業(yè)績與教學(xué)風(fēng)彩，使學(xué)生佩服老師的同時增強自己的學(xué)習(xí)信心；通過協(xié)調(diào)讓每一位代課教師精心研究教學(xué)，使課堂教學(xué)能夠真心吸引每一位學(xué)生，讓他們感受到老師知識的淵博及人格魅力；同時嚴(yán)格要求自己，時時事事作學(xué)生的表率，使學(xué)生心靈為之震動、為之敬佩、從而形成一股無形的力量促進(jìn)班級健康發(fā)展。
3、根據(jù)本班的特點及實際情況斷定出切實可行的班級常規(guī)制度，充分發(fā)揮班委會及團(tuán)支部的作用、使班級教育教學(xué)活動有序。
4、及時與科任教師協(xié)調(diào)交流，了解學(xué)生的各種動態(tài)、及時排查學(xué)生中及遇到和可能的多種隱患，同時充分發(fā)揮教師集體智慧，勤跟班、勤找學(xué)生談話、培養(yǎng)學(xué)生的目標(biāo)意識，教給學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生堅持正確有效的學(xué)習(xí)習(xí)慣，從而提升整個班級的各項素質(zhì)。
5、積極開展各項有益活動，同時豐富學(xué)生的第二課堂通過這些活動的開展使緊張的九年級學(xué)習(xí)生活增加一份樂趣，調(diào)節(jié)學(xué)生壓抑的心理、從而使學(xué)生在活動中學(xué)到知識，在學(xué)習(xí)中感受到快樂，也能夠有效地促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的效益。
6、按時保質(zhì)完成學(xué)校各部門交辦的各項工作，同時做好班級日常工作，使班級工作高效運轉(zhuǎn)。
7、做好個別教育工作一個班幾十名學(xué)生，每個人都有自己的個性和優(yōu)缺點，他們中間成績也有優(yōu)秀、中間、后進(jìn)的不同層次和狀態(tài)、他們的學(xué)習(xí)狀況、思想狀況也都有不同。尤其是最后一學(xué)年，可以說，每個學(xué)生的心理壓力都很大。對于每一個學(xué)生，教師都要充分的關(guān)愛他們，鼓舞他們的信心、調(diào)整他們的狀態(tài)比什么時候都更重要，為此，本學(xué)期的班會課每堂課都要精心準(zhǔn)備。下面，就三方面的學(xué)生談?wù)勏敕ǎ?/p>
⑴重視優(yōu)秀生的教育。全面分析優(yōu)秀生的情況、對他們提出嚴(yán)格的要求，幫助他們發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點，充分發(fā)揮自己的才能和特長，使他們在本學(xué)期中取得突破。
⑵特別注意成績較差的同學(xué)，正確地對待他們，關(guān)心熱愛他們。以高度的責(zé)任心幫助教育他們，對他們傾注更多的關(guān)心和熱愛。我要以真誠的愛生之情，去激起他們感情的浪花，取得他們的尊敬和信任，打開他們的心靈大門；對他們的教育要動之以情，然后才能曉之以理。并弄清情況、分析原因、了解癥結(jié)、對癥下藥。培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，要有意識地把他們旺盛的精力吸引到學(xué)習(xí)上來，根據(jù)學(xué)生的實際，因材施教，抓反復(fù)，反復(fù)抓。
⑶關(guān)愛那些思想波動大和有特殊困難的學(xué)生，有部分同學(xué)在過去時好時壞，而家長給予他們極高的期望值。他們在考試前后勢必有著更多的擔(dān)心和心里焦慮，教師要察言觀色，在考試前穩(wěn)定他們情緒，在考試之后幫助他們分析原因，調(diào)整心理狀態(tài)，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。力爭不讓一個學(xué)生感到失望。
8、統(tǒng)一各方面的教育力量
（1）協(xié)調(diào)班內(nèi)各種教育力量在學(xué)校統(tǒng)一組織、領(lǐng)導(dǎo)、計劃下，積極主動地與科任老師、德育處、年級組了解學(xué)生情況，統(tǒng)一認(rèn)識和教育要求，爭取他們的積極配合，協(xié)同工作，充分地有效地發(fā)揮學(xué)校、班級、教師集體的教育作用。
（2）協(xié)調(diào)本班和家庭方面的教育力量在教育過程中，要積極主動地與學(xué)生家庭方面互通情報，統(tǒng)一認(rèn)識和教育要求，爭取其積極配合、密切合作，以努力創(chuàng)造一種良好的總體一致的校內(nèi)外環(huán)境、情境去教育影響學(xué)生，控制、消除不良的環(huán)境和影響對學(xué)生的消極影響和作用。從而有效地教育學(xué)生，搞好班級工作。
三、班級目標(biāo)
1、力爭本期內(nèi)不發(fā)生一起安全責(zé)任事故。
2、力爭本期內(nèi)創(chuàng)建一個文明宿舍及文明班級體。
3、本期內(nèi)教學(xué)成績各項指標(biāo)有所進(jìn)步。
4、本期內(nèi)在上學(xué)期基礎(chǔ)上優(yōu)生增加2名，差生減少3名。
2022年八年級班務(wù)工作計劃13
為了使班級工作有的放矢、順利的開展，全面提升班級綜合潛力、在校園政教處的直接領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)本班的實際，特制定本班工作計劃。
一、基本狀況本班現(xiàn)有學(xué)生46人、其中女生25人、男生21人，住宿學(xué)生28人。本班在八年級階段存在諸多問題、比如：學(xué)習(xí)習(xí)慣差，自控潛力差，個別男生還有打架等不良習(xí)慣，甚至有拉幫結(jié)派現(xiàn)象。且外來學(xué)生較多，轉(zhuǎn)學(xué)狀況較為普遍，嚴(yán)重影響了班級的考試核算成績，在學(xué)年末檢測考試中學(xué)生成績較七年級末明顯下降，各科優(yōu)等學(xué)生數(shù)量與其他班級還存在很大的差距，個性是數(shù)學(xué)這門學(xué)科總評成績處在全年級的末尾，擺在面前的這些困難對于我來說壓力很大，因為要利用短短的一年時間來全面改變這些不良的風(fēng)氣并全面提升質(zhì)量素質(zhì)需要充分的精力與超強的智慧以及代課教師群眾的凝聚力。但這班學(xué)生頭腦還是比較聰明，就應(yīng)說他們有很強的后勁與爆發(fā)力，也就是說他們還有很廣闊的潛力可挖，這也給整個代課群眾增強了信心。
二、班務(wù)管理的方法與步驟根據(jù)班級所面臨的現(xiàn)狀，結(jié)合任課教師群眾的意見，八年級（2）班班級管理從以下幾個方面進(jìn)行。
1、穩(wěn)定生員，控制流失。
2、建立建全班委會，在上一年的基礎(chǔ)上完善班委會建設(shè)，使整個班委會成員的素質(zhì)能夠得到同學(xué)們公認(rèn)，經(jīng)常召開班干部會議及時了解班內(nèi)各種狀況，并教給他們一些管理方法，使他們能成為班主任的得力助手，幫忙班主任處理一些班級日常事務(wù)，從而使整個班級的各項工作高效運轉(zhuǎn)。除上學(xué)期一批優(yōu)秀的班委成員外，我還準(zhǔn)備起用馬振云，張旭濤等幾個具有影響力、又難管理的學(xué)生來參與。
3、樹立代課教師威信，首先利用開學(xué)報名時間讓科任教師與學(xué)生見面，認(rèn)真檢查假期作業(yè)，對學(xué)生不夠規(guī)范的儀象儀表及不良習(xí)慣及時提出并要求他們限期改正；利用班會等時間向?qū)W生介紹本班代課教師的教學(xué)業(yè)績與教學(xué)風(fēng)彩，使學(xué)生佩服老師的同時增強自己的學(xué)習(xí)信心；透過協(xié)調(diào)讓每一位代課教師精心研究教學(xué)，使課堂教學(xué)能夠真心吸引每一位學(xué)生，讓他們感受到老師知識的淵博及人格魅力；同時嚴(yán)格要求自己，時時事事作學(xué)生的表率，使學(xué)生心靈為之震動、為之敬佩、從而構(gòu)成一股無形的力量促進(jìn)班級健康發(fā)展。
3、根據(jù)本班的特點及實際狀況斷定出切實可行的班級常規(guī)制度，充分發(fā)揮班委會及團(tuán)支部的作用、使班級教育教學(xué)活動有序。
4、及時與科任教師協(xié)調(diào)交流，了解學(xué)生的各種動態(tài)、及時排查學(xué)生中及遇到和可能的多種隱患，同時充分發(fā)揮教師群眾智慧，勤跟班、勤找學(xué)生談話、培養(yǎng)學(xué)生的目標(biāo)意識，教給學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生堅持正確有效的學(xué)習(xí)習(xí)慣，從而提升整個班級的各項素質(zhì)。
5、用心開展各項有益活動，同時豐富學(xué)生的第二課堂透過這些活動的開展使緊張的九年級學(xué)習(xí)生活增加一份樂趣，調(diào)節(jié)學(xué)生壓抑的心理、從而使學(xué)生在活動中學(xué)到知識，在學(xué)習(xí)中感受到快樂，也能夠有效地促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的效益。
6、按時保質(zhì)完成校園各部門交辦的各項工作，同時做好班級日常工作，使班級工作高效運轉(zhuǎn)。
7、做好個別教育工作一個班幾十名學(xué)生，每個人都有自己的個性和優(yōu)缺點，他們中間成績也有優(yōu)秀、中間、后進(jìn)的不同層次和狀態(tài)、他們的學(xué)習(xí)狀況、思想狀況也都有不同。尤其是最后一學(xué)年，能夠說，每個學(xué)生的心理壓力都很大。對于每一個學(xué)生，教師都要充分的關(guān)愛他們，鼓舞他們的信心、調(diào)整他們的狀態(tài)比什么時候都更重要，為此，本學(xué)期的班會課每堂課都要精心準(zhǔn)備。下面，就三方面的學(xué)生談?wù)勏敕ǎ?/p>
⑴重視優(yōu)秀生的教育。全面分析優(yōu)秀生的狀況、對他們提出嚴(yán)格的要求，幫忙他們發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點，充分發(fā)揮自己的才能和特長，使他們在本學(xué)期中取得突破。
⑵個性注意成績較差的同學(xué)，正確地對待他們，關(guān)心熱愛他們。以高度的職責(zé)心幫忙教育他們，對他們傾注更多的關(guān)心和熱愛。我要以真誠的愛生之情，去激起他們感情的浪花，取得他們的尊敬和信任，打開他們的心靈大門；對他們的教育要動之以情，然后才能曉之以理。并弄清狀況、分析原因、了解癥結(jié)、對癥下藥。培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，要有意識地把他們旺盛的精力吸引到學(xué)習(xí)上來，根據(jù)學(xué)生的實際，因材施教，抓反復(fù)，反復(fù)抓。
⑶關(guān)愛那些思想波動大和有特殊困難的學(xué)生，有部分同學(xué)在過去時好時壞，而家長給予他們極高的期望值。他們在考試前后勢必有著更多的擔(dān)心和心里焦慮，教師要察言觀色，在考試前穩(wěn)定他們情緒，在考試之后幫忙他們分析原因，調(diào)整心理狀態(tài)，改善學(xué)習(xí)方法。力爭不讓一個學(xué)生感到失望。
8、統(tǒng)一各方面的教育力量
（1）協(xié)調(diào)班內(nèi)各種教育力量在校園統(tǒng)一組織、領(lǐng)導(dǎo)、計劃下，用心主動地與科任老師、德育處、年級組了解學(xué)生狀況，統(tǒng)一認(rèn)識和教育要求，爭取他們的用心配合，協(xié)同工作，充分地有效地發(fā)揮校園、班級、教師群眾的教育作用。
（2）協(xié)調(diào)本班和家庭方面的教育力量在教育過程中，要用心主動地與學(xué)生家庭方面互通情報，統(tǒng)一認(rèn)識和教育要求，爭取其用心配合、密切合作，以努力創(chuàng)造一種良好的總體一致的校內(nèi)外環(huán)境、情境去教育影響學(xué)生，控制、消除不良的環(huán)境和影響對學(xué)生的消極影響和作用。從而有效地教育學(xué)生，搞好班級工作。
三、班級目標(biāo)
1、力爭本期內(nèi)不發(fā)生一齊安全職責(zé)事故。
2、力爭本期內(nèi)建立一個禮貌宿舍及禮貌班級體。
3、本期內(nèi)教學(xué)成績各項指標(biāo)有所進(jìn)步。
4、本期內(nèi)在上學(xué)期基礎(chǔ)上優(yōu)生增加2名，差生減少3名。
學(xué)期班級繼續(xù)圍繞著校園建設(shè)“綠色校園”、“和諧校園”的.總目標(biāo)，深入貫徹落實學(xué)期初全校德育工作會議精神，繼續(xù)推進(jìn)構(gòu)建“和諧班級”的倡議，針對畢業(yè)班面臨的具體狀況，繼續(xù)在全班級營造出一種抓德育就是抓教學(xué)，抓德育就是抓升學(xué)率的良好氛圍。構(gòu)成了“人人都是德育工作者”的全員參與態(tài)勢，本學(xué)期八（2）德育工作重在抓監(jiān)督，抓落實。具體工作計劃如下：
一、調(diào)動和激活德育工作組織體系，狠抓學(xué)生的后期教育
⑴應(yīng)對畢業(yè)班管理的復(fù)雜性和突發(fā)性的實際狀況，班級透過與校園協(xié)調(diào)及時迅速的調(diào)動和激活德育工作組織體系，構(gòu)成了班主任主管，全體任課老師參與，學(xué)生自治管理的組織體系并明確了分工，做到德育工作時時有人管，事事有人管，不留管理真空。
⑵針對本班級學(xué)生的具體狀況，我們繼續(xù)狠抓以禮貌禮貌、勤學(xué)善思、團(tuán)結(jié)互助為主題的學(xué)生養(yǎng)成教育。從不說臟話，不打架，不罵人，不破壞公物；到作業(yè)及時獨立完成，集會快、靜、齊；從不亂扔垃圾，不吃零食，到愛護(hù)環(huán)境，持續(xù)公共衛(wèi)生，持續(xù)儀容儀表的得體。注重培養(yǎng)學(xué)生的自律意識，成人意識。
二、強調(diào)過程更加重視結(jié)果，繼續(xù)加強常規(guī)管理
⑴紀(jì)律。課堂紀(jì)律，班級要求每一位教師在課堂上都要很好的掌控課堂紀(jì)律，做到上課時課堂秩序井然，防止和嚴(yán)禁出現(xiàn)遲到和曠課現(xiàn)象，督促值日班干做好《班級日志》的記錄，出現(xiàn)突發(fā)事件迅速向班級報告，為讓班級校園把事件的影響降到最低贏得時間。
⑵衛(wèi)生。清潔區(qū)承包到班級，班主任老師再具體分到每一個學(xué)生，班級德育管理人員備案。本著誰承擔(dān)誰負(fù)責(zé)的原則，無論是教室衛(wèi)生還是清潔區(qū)衛(wèi)生都有專人負(fù)責(zé)。此外，班級透過學(xué)生會檢查和德育管理人員抽查并結(jié)合政教處的檢查結(jié)果加大對各班的衛(wèi)生工作的督促落實，做到有檢查就有反饋，有扣分就有事實依據(jù)。并且每一天檢查結(jié)果都繼續(xù)及時公布，做到公平公正。
⑶安全教育。安全問題是德育的核心問題，學(xué)生經(jīng)過在校園二年的學(xué)習(xí)和生活，什么心態(tài)都有；很容易出現(xiàn)一些突發(fā)事件。針對這些具體狀況，班級將透過黑板報、宣傳材料、告家長書等加強學(xué)生的自律意識和安全教育。重點強調(diào)了個人安全、個人財物的安全、公物的安全、上下樓的安全、就餐及早操和體育課過馬路的安全，并拿出了相應(yīng)的措施。
⑷注重大型活動對學(xué)生的教育影響，充分利用活動的作用用心引導(dǎo)學(xué)生的言行。
三、關(guān)注學(xué)生心理健康針對學(xué)生學(xué)習(xí)壓力過大的現(xiàn)狀，班級將用心透過各種途徑進(jìn)行引導(dǎo)。充分利用班會課、政治課等有德育功能的課程對學(xué)生進(jìn)行潤無細(xì)無聲的引導(dǎo)，使他們確立對中考的信心。個性是讓校園唯一的心理咨詢師吳佩貞老師有針對性的給學(xué)生做幾次考前心理講座，使學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀和人生規(guī)劃，樹立正確的、切合自身實際的學(xué)習(xí)目標(biāo)，化壓力為動力。
四、重點關(guān)注優(yōu)秀生的生存狀況，確保優(yōu)秀生的存。實現(xiàn)校園對家長和社會的承諾，辦出名校特色。
針對上學(xué)期的工作實際，總結(jié)工作中的得失，我們八（2）班的具體做法如下：
1、堅持“聯(lián)動管理，個別突破為主；親情互動，人格魅力感化為輔“的治班策略。多與學(xué)生談心，多給學(xué)生機會，多抓教育契機，效果是十分明顯的；
2、細(xì)化管理方式、方法和確立重點對象，建立每位問題學(xué)生的動態(tài)檔案，加強家校互動。力爭做到抓好一個，穩(wěn)住一片；
3、嚴(yán)格落實相關(guān)紀(jì)律，亮出班級管理的上線和底線，透過典型事件和典型人告誡學(xué)生哪些事情能做，哪些事情不能做。進(jìn)一步改善管理的方式與方法，做到寬嚴(yán)有度，既嚴(yán)格又靈活富有人情味，使學(xué)生在理解處理時能心悅誠服。受到處分和被撤銷處分的學(xué)生布告及時張貼，并配上寄語和感言，以此引導(dǎo)和告戒其他同學(xué)；
4、進(jìn)一步抓紀(jì)律、衛(wèi)生等工作的常規(guī)要求，逐步養(yǎng)成學(xué)生的良好習(xí)慣，以此帶動學(xué)生學(xué)習(xí)上的改善；
5、加強各班學(xué)生群眾榮譽感的培養(yǎng)，使學(xué)生學(xué)會與人合作與交流，在合作交流中體驗成功的喜悅，逐步樹立信心；
6、幫忙學(xué)生做好理想、職業(yè)人生的規(guī)劃，并引導(dǎo)他們?yōu)橹恍傅呐Α＜訌妼W(xué)生的職責(zé)感教育，并在具體的生活小事、學(xué)習(xí)中培養(yǎng)他們的職責(zé)感意識；
7、協(xié)調(diào)處理好其班級學(xué)生、老師、與本班的關(guān)系。每一位學(xué)生的成材消除外部產(chǎn)生的不利影響；
8、嚴(yán)格請假制度，學(xué)生請假務(wù)必經(jīng)班主任同意，否則將按違紀(jì)處理，使個別學(xué)生知難而退；對于請假條的
使用也定期抽查，對于個別請假次數(shù)較多的學(xué)生，班級德育管理人員將進(jìn)行詢問；9、充分利用各種涉及升學(xué)、畢業(yè)的考試，信息的采集等機會不斷地對個別學(xué)生進(jìn)行思想震懾，使這些學(xué)生始終處于高壓之下，使他們有所怕頭，有所顧忌，不敢太放肆；10、班主任要學(xué)會抱怨和訴苦，要把自己的辛苦和煩惱及時恰當(dāng)?shù)呐c其傾訴，讓他們逐步理解老師并學(xué)會感恩。
總之，本學(xué)期德育工作在更加注重實效，注重過程和落實的基礎(chǔ)上，力爭透過努力，圓滿完成校園分配的各項工作任務(wù)和目標(biāo)，盡力向校園、家長、社會交一份比較認(rèn)可的答卷。
2022年八年級班務(wù)工作計劃14
新的一學(xué)期又開始了，我將重點狠抓班風(fēng)建設(shè)，主要通過班會或課間時進(jìn)行思想教育；同時多給學(xué)生一些時間，班會上討論、評論近期班級出現(xiàn)的好與不好的事情，增加學(xué)生們自覺管理班級的責(zé)任感，使學(xué)生們在自我反思和自我批評的過程里，更能明辨是非黑白，實現(xiàn)自律；繼續(xù)抓好常規(guī)工作，健全和完善班級制度。具體做法如下：
一、班級情況分析
（一）班風(fēng)方面。
我們的十一班是一個團(tuán)結(jié)、向上、活潑的班集體，并培養(yǎng)了一批班干部和課代表，認(rèn)真負(fù)責(zé)的值日班長和小組長，成為老師工作的好幫手；日常各方面檢查成績很好，要繼續(xù)保持。但也存在不少問題。個別組長能力有待提高。
（二）學(xué)習(xí)方面。
班級前十名的同學(xué)成績穩(wěn)定，并能自覺、主動地學(xué)習(xí)。其他同學(xué)有上進(jìn)心，能在比、學(xué)、幫、超中不斷前進(jìn)，在期末考試中取得了很大的進(jìn)步，但也有些同學(xué)缺少適當(dāng)?shù)?方法和持之以恒的學(xué)習(xí)品質(zhì)。學(xué)習(xí)較吃力的學(xué)生數(shù)量的增加是我們下學(xué)期一定要避免的問題。他們普遍基礎(chǔ)薄弱，信心不足，上進(jìn)心不強，問題較突出。
二、新目標(biāo)新計劃
本學(xué)期，我計劃在加強班級凝聚力方面多下些功夫，多向老班主任討教學(xué)習(xí)，結(jié)合本班特點，準(zhǔn)備從以下幾個方面入手：
（一）班級管理方面。
（1）作業(yè)收發(fā)制度：
課代表在教室最前的幾張桌坐下，同學(xué)們一進(jìn)教室就交作業(yè)，杜絕抄襲現(xiàn)象，作業(yè)統(tǒng)一收齊后，于課前交給各科老師，如實上報作業(yè)的完成情況，并由學(xué)習(xí)委員劉海靜記錄，家長會上通報。
（2）課堂管理：
每天的值日班長要認(rèn)真負(fù)責(zé)，記錄好一天的主動積極學(xué)習(xí)，消極對待學(xué)習(xí)，上課不認(rèn)真聽講，上課干擾課堂紀(jì)律，自習(xí)說話等等，并且每天一總結(jié)，對于工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的要及時表揚。
（3）班干部管理：
培養(yǎng)和利用好學(xué)生干部。班長、班委、團(tuán)支部成員及各科課代表和各組組長分工明確，責(zé)任到人，并形成制度，使班級工作能按部就班的完成。充分發(fā)動小組活動，培養(yǎng)自覺性，制度獎懲制度，激勵同學(xué)們各方面發(fā)展。
（二）思想教育方面。
初二年級下半學(xué)期是學(xué)生在思想方面極容易出現(xiàn)問題的時候。部分學(xué)生壓力不足，容易放松，而部分后進(jìn)生則由于功課變難，而開始放棄努力，這些都不利于學(xué)生成長和班級的管理工作，因此思想教育工作必須時刻注意。
（1）盡可能多的利用自習(xí)、課間等多觀察學(xué)生的一舉一動，隨時關(guān)注每個學(xué)生的思想波動和成績起伏。
（2）多向各位任課老師了解學(xué)生上其他科目時的狀態(tài)，以便于更全面的了解學(xué)生，而不是只看他的言語和在班主任面前的表現(xiàn)。
（3）利用好班會，對學(xué)生加強思想教育，但要注意避免單純的說教，盡可能尋找適當(dāng)話題，引發(fā)學(xué)生的興趣，讓學(xué)生參與，以期受到更好的教育效果。盡量做到班會不盲目，學(xué)生堂堂有收獲。
（4）通過家長會、家校通、單個電話聯(lián)系等多種方式取得與家長的聯(lián)系與溝通，了解學(xué)生在家情況，并及時反饋學(xué)生在校情況。同時通過面談、家長會上部分家長的經(jīng)驗介紹等方法對家長的教育方式提出建議和幫助。雙方配合，以達(dá)到的教育效果。
（三）學(xué)習(xí)方面。
（1）通過班會、個別談話等方式進(jìn)一步端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，提高學(xué)習(xí)興趣。
（2）通過開學(xué)之初對學(xué)習(xí)目標(biāo)、競爭伙伴的選擇，使學(xué)生樹立較高目標(biāo)和競爭意識，以增加學(xué)生的學(xué)習(xí)動力。
（3）在班內(nèi)開展多種形式的競賽，增強學(xué)生的緊迫感，形成“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好的學(xué)習(xí)氛圍。
（4）讓學(xué)生重視每一次小測驗，并在測驗后，幫助學(xué)生分析成績，更重要的是分析差距與原因，以便盡可查漏補缺。
（5）常與任課老師聯(lián)系，了解各科情況，并盡量抽時間幫各科老師抓緊知識的落實工作。
（6）常與家長聯(lián)系，請家長配合平日作業(yè)完成情況，起碼督促背誦。
初二的各項工作已經(jīng)緊鑼密鼓的展開了，我將針對上學(xué)期的情況進(jìn)行進(jìn)一步完善，并查漏補缺，盡量做好班主任的每項工作，帶領(lǐng)十一班的全體同學(xué)，繼續(xù)進(jìn)步，爭創(chuàng)佳績。
2022年八年級班務(wù)工作計劃15
學(xué)期班級繼續(xù)圍繞著學(xué)校建設(shè)“綠色校園”、“和諧校園”的總目標(biāo)，深入貫徹落實學(xué)期初全校德育工作會議精神，繼續(xù)推進(jìn)構(gòu)建“和諧班級”的倡議，針對畢業(yè)班面臨的具體情況，繼續(xù)在全班級營造出一種抓德育就是抓教學(xué)，抓德育就是抓升學(xué)率的良好氛圍。形成了“人人都是德育工作者”的全員參與態(tài)勢，本學(xué)期八（2）德育工作重在抓監(jiān)督，抓落實。具體工作計劃如下：
一、調(diào)動和激活德育工作組織體系，狠抓學(xué)生的后期教育
⑴面對畢業(yè)班管理的復(fù)雜性和突發(fā)性的實際情況，班級通過與學(xué)校協(xié)調(diào)及時迅速的調(diào)動和激活德育工作組織體系，形成了班主任主管，全體任課老師參與，學(xué)生自治管理的組織體系并明確了分工，做到德育工作時時有人管，事事有人管，不留管理真空。
⑵針對本班級學(xué)生的具體情況，我們繼續(xù)狠抓以文明禮貌、勤學(xué)善思、團(tuán)結(jié)互助為主題的學(xué)生養(yǎng)成教育。從不說臟話，不打架，不罵人，不破壞公物；到作業(yè)及時獨立完成，集會快、靜、齊；從不亂扔垃圾，不吃零食，到愛護(hù)環(huán)境，保持公共衛(wèi)生，保持儀容儀表的得體。注重培養(yǎng)學(xué)生的自律意識，成人意識。
二、強調(diào)過程更加重視結(jié)果，繼續(xù)加強常規(guī)管理
⑴紀(jì)律。課堂紀(jì)律，班級要求每一位教師在課堂上都要很好的掌控課堂紀(jì)律，做到上課時課堂秩序井然，防止和嚴(yán)禁出現(xiàn)遲到和曠課現(xiàn)象，督促值日班干做好《班級日志》的記錄，出現(xiàn)突發(fā)事件迅速向班級報告，為讓班級學(xué)校把事件的影響降到最低贏得時間。
⑵衛(wèi)生。清潔區(qū)承包到班級，班主任老師再具體分到每一個學(xué)生，班級德育管理人員備案。本著誰承擔(dān)誰負(fù)責(zé)的原則，無論是教室衛(wèi)生還是清潔區(qū)衛(wèi)生都有專人負(fù)責(zé)。此外，班級通過學(xué)生會檢查和德育管理人員抽查并結(jié)合政教處的檢查結(jié)果加大對各班的衛(wèi)生工作的督促落實，做到有檢查就有反饋，有扣分就有事實依據(jù)。并且每天檢查結(jié)果都繼續(xù)及時公布，做到公平公正。
⑶安全教育。安全問題是德育的核心問題，學(xué)生經(jīng)過在學(xué)校二年的.學(xué)習(xí)和生活，什么心態(tài)都有；很容易出現(xiàn)一些突發(fā)事件。針對這些具體情況，班級將通過黑板報、宣傳材料、告家長書等加強學(xué)生的自律意識和安全教育。重點強調(diào)了個人安全、個人財物的安全、公物的安全、上下樓的安全、就餐及早操和體育課過馬路的安全，并拿出了相應(yīng)的措施。
⑷注重大型活動對學(xué)生的教育影響，充分利用活動的作用積極引導(dǎo)學(xué)生的言行。
三、關(guān)注學(xué)生心理健康針對學(xué)生學(xué)習(xí)壓力過大的現(xiàn)狀，班級將積極通過各種途徑進(jìn)行引導(dǎo)。充分利用班會課、政治課等有德育功能的課程對學(xué)生進(jìn)行潤無細(xì)無聲的引導(dǎo)，使他們確立對中考的信心。特別是讓學(xué)校唯一的心理咨詢師吳佩貞老師有針對性的給學(xué)生做幾次考前心理講座，使學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀和人生規(guī)劃，樹立正確的、切合自身實際的學(xué)習(xí)目標(biāo)，化壓力為動力。
四、重點關(guān)注優(yōu)秀生的生存狀況，確保優(yōu)秀生的存。實現(xiàn)學(xué)校對家長和社會的承諾，辦出名校特色。
針對上學(xué)期的工作實際，總結(jié)工作中的得失，我們八（2）班的具體做法如下：
1、堅持“聯(lián)動管理，個別突破為主；親情互動，人格魅力感化為輔“的治班策略。多與學(xué)生談心，多給學(xué)生機會，多抓教育契機，效果是十分明顯的；2、細(xì)化管理方式、方法和確立重點對象，建立每位問題學(xué)生的動態(tài)檔案，加強家校互動。力爭做到抓好一個，穩(wěn)住一片；3、嚴(yán)格落實相關(guān)紀(jì)律，亮出班級管理的上線和底線，通過典型事件和典型人告誡學(xué)生哪些事情能做，哪些事情不能做。進(jìn)一步改善管理的方式與方法，做到寬嚴(yán)有度，既嚴(yán)格又靈活富有人情味，使學(xué)生在接受處理時能心悅誠服。受到處分和被撤銷處分的學(xué)生布告及時張貼，并配上寄語和感言，以此引導(dǎo)和告戒其他同學(xué)；4、進(jìn)一步抓紀(jì)律、衛(wèi)生等工作的常規(guī)要求，逐步養(yǎng)成學(xué)生的良好習(xí)慣，以此帶動學(xué)生學(xué)習(xí)上的改善；5、加強各班學(xué)生集體榮譽感的培養(yǎng)，使學(xué)生學(xué)會與人合作與交流，在合作交流中體驗成功的喜悅，逐步樹立信心；6、幫助學(xué)生做好理想、職業(yè)人生的規(guī)劃，并引導(dǎo)他們?yōu)橹恍傅呐Α＜訌妼W(xué)生的責(zé)任感教育，并在具體的生活小事、學(xué)習(xí)中培養(yǎng)他們的責(zé)任感意識；7、協(xié)調(diào)處理好其班級學(xué)生、老師、與本班的關(guān)系。每一位學(xué)生的成材消除外部產(chǎn)生的不利影響；8、嚴(yán)格請假制度，學(xué)生請假必須經(jīng)班主任同意，否則將按違紀(jì)處理，使個別學(xué)生知難而退；對于請假條的使用也定期抽查，對于個別請假次數(shù)較多的學(xué)生，班級德育管理人員將進(jìn)行詢問；9、充分利用各種涉及升學(xué)、畢業(yè)的考試，信息的采集等機會不斷地對個別學(xué)生進(jìn)行思想震懾，使這些學(xué)生始終處于高壓之下，使他們有所怕頭，有所顧忌，不敢太放肆；10、班主任要學(xué)會抱怨和訴苦，要把自己的辛苦和煩惱及時恰當(dāng)?shù)呐c其傾訴，讓他們逐步理解老師并學(xué)會感恩。
總之，本學(xué)期德育工作在更加注重實效，注重過程和落實的基礎(chǔ)上，力爭通過努力，圓滿完成學(xué)校分配的各項工作任務(wù)和目標(biāo)，盡力向?qū)W校、家長、社會交一份比較認(rèn)可的答卷。