繪畫作文400字9篇

　　在生活、工作和學習中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的繪畫作文400字9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

繪畫作文400字 篇1

　　我學會了畫畫 今天，我和爸爸媽媽一起在家大掃除，我學會了畫畫作文。呯是什么東西？我撿起來一看，啊！是畫板和畫筆，我便纏著媽媽要學畫畫。 第二天，爸爸媽媽帶我去畫館報名，我高興的像小鳥一樣歡叫著。準備畫畫了，我心里突然怦怦跳，想：萬一我實在不會，老師會不會不教我嗎？萬一&&. 這時，媽媽早猜透了我的心思，笑著說：膽小鬼，算了，不要學了，小學四年級作文《我學會了畫畫作文》。我是一個要面子的'人，聽了這話很不服氣，生氣地說：哼，誰是膽小鬼，我&&我只是想一下畫什么。哦！媽媽笑著繼續說。我不服氣地坐起來開始畫畫，老師說：我們先畫線條，要畫成筆直筆直的&&。 我認認真真地學，老老實實地畫，希望能畫好，老師接過畫，仔細地看了看，說：下次我們學畫圖和上色。我高興得又蹦又跳，恨不得現在就開始學。· 終于挨到了學畫畫的時候，我一大早就起床，興奮地接著爸爸媽媽去學畫畫，一路上，我又蹦又跳的，高興得差點兒摔下車，到了畫館，我連忙叫老師教我畫畫。一開始畫圖還好，可一上色我就成了小花貓，赤橙黃綠青藍紫&&，各種顏色都在我身上，我哭笑不得&& 瞧，畫畫告訴了我一個道理，這就是：只要不灰心，什么東西都能學好。

　　我學會了繪畫

繪畫作文400字 篇2

　　小時候，我十分喜歡畫畫，隨便涂涂畫畫就能畫出一幢美麗的房子，媽媽認為我在美術上會有前途，所以幫我報了美術班。

　　記得剛報美術班的時候，美術老師高老師給了我一張有兩個卡通人物的畫讓我臨摹。由于剛學，我畫得不太好看，孩子圓圓的頭被我畫成了方的，小小的手被我畫成了圓圈。雖然不好看，但我也盡力地畫著。坐在旁邊的男生看見我的畫，諷刺地說：“你畫得太‘好看’了，我都被你驚住了。”聽了這話，我十分傷心，表面上不動聲色沒理他，心里卻暗自想：“總有一天我會超越你的，我要讓你因小看我而后悔，別人花十倍的`精力，我就花二十倍的精力。”

　　從那以后，我上課注意力十分專注。功夫不負有心人，在第二學期的時候，我的美術卡通畫等級已超越了他，在卡通畫九級過關證書發到我手中后，我驕傲無比，我想把他遠遠地甩到我后面的愿望終于實現了！

　　現在的我已經是素描七級了，但我仍怕被那個男孩追上我的步伐，所以我不能松懈。現在我超過他也不全是我的功勞，也有老師的精心教學。美術課上，我認真地勾形，可是怎么勾怎么不像原物，我心里十分煩躁，像是陷入了一個永遠走不出去的迷宮。這時，老師過來了，他說：“用鼻子的長度量這個人頭的大小。先確定上下左右各到哪兒，再定位。”聽了老師的指導，我恍然大悟，原來是這樣啊！

　　美術老師的教導讓我受益匪淺。我也知道了人外有人，天外有天。只有不斷地學習，定下目標，超越它，才有可能獲得更大的成功。

繪畫作文400字 篇3

　　高挑的身材，配上一副圓眼鏡，透出了一份活力。她就是我班的繪畫高手——王米佳。

　　你瞧，她正坐在那兒呢！只見她用她那纖細而又靈活的手輕輕拿起筆，微微地皺起眉頭，似乎在考慮這幅畫的主題。不一會兒，也不知有什么魔力附在那支筆上，這里一劃，那里一勾，一個優美的圓弧就出現了。一個圈，兩個點，一條橫線，就勾勒出一只小兔子的輪廓。她又時不時拿起橡皮，把不滿意的地方擦掉……不知是我覺得時間過得快，還是她畫得太快，不一會兒工夫，一只栩栩如生的兔子便跳躍到紙上。王米佳就如導演一樣，指揮著小白兔干什么。正當我疑惑不解時，只見她充滿信心地拿出一支綠色的筆，輕輕一涂、一抹。立刻，一幅兔子吃草圖就出現在我的眼前了。喲！只見那兔子撅著小尾巴，在那兒香噴噴地吃著小草呢。那兔子的`眼睛，真是描繪得活靈活現，那神態，那動作，畫得無可挑剔，使我身臨其境。我不禁暗暗贊嘆！

　　上次美術課，老師讓我們畫動漫，我抓耳撓腮也想不出畫什么，習慣性地把頭往后一掉，不禁嘴巴張成了O型。一只憨態可掬的小熊映入我的眼簾。可王米佳卻覺得小熊畫歪了，拿起一塊橡皮擦狠心地把小熊擦了……我不禁惋惜地嘆了口氣，王米佳卻對我微微一笑，似乎在說：“畫畫也要精益求精的呀！”過了一會兒，我又回頭看了一眼，哇！那兩只小熊真是越看越讓人喜愛，胖乎乎的身體，不知在那里嗅著什么……

　　這就是我班的繪畫高手——王米佳。

繪畫作文400字 篇4

　　從小，我就對繪畫有著一種特殊的情感。記得在我讀幼兒園的時候，媽媽和爸爸就問我：“寶貝兒子，你想學點藝術啊。如書法、音樂、圍棋”……我總是說：“我想學畫畫。”于是，我就與繪畫結下了不解之緣。

　　繪畫不僅給我帶來了許多的快樂，也給我帶來了好朋友似的安慰。在我開心的時候，用彩筆畫下自己的快樂；在我不開心的時候，用顏料畫下自己的煩惱。繪畫成了我生命中不可缺少的一部分。

　　繪畫有著別具一格的魅力。我最喜歡的是漫畫人物，是我一直喜歡繪畫的原因。我一直不會請叫老師，因為老師是不會跟我說漫畫人物。但是我有絕招。我可以請叫我們班的.畫畫天才“何德楷”。他很會畫畫，他也很喜歡畫漫畫人物，我的畫肯定不可以和畫畫天才“何德楷”比的，人家可是一等一的高手。但是我一直在努力，為了讓我畫的更好，為了讓我的漫畫人物勃勃生機，為了超過我們的畫畫天才“何德楷”，讓我成為班里的一等一高手。從幼兒園到現在，我不知用了多少張畫畫紙，現在翻出來看，可能已經不見了。雖然畫的不好，但是每一張畫畫紙都有我對繪畫的熱愛。

　　我覺得，繪畫是一樣很高雅的藝術，它可以控制人的心情。它現在會伴隨著我走下去，我相信，以后也會，繪畫會伴隨著我的一生。

　　我很開心，無論在什么時候，繪畫都能陪伴我。無論怎么樣，我都不會放棄繪畫。

繪畫作文400字 篇5

　　她，橢圓的臉上有一雙炯炯有神的小眼睛，白里透紅的皮膚，高高的鼻梁周圍隱約有些雀斑。她特別愛笑，笑起來特別可愛。她的畫畫技藝很好，獲得的獎項很多！她就是我們班的繪畫小能手劉譯陽。

　　班里每一期的黑板報都能圖文并茂，這可少不了劉譯陽的功勞。還記得上學期出黑板報的時候，她在專注地畫著，我悄悄走到她身后，只見粉筆在她手中灑脫地揮動著，不一會的工夫，一條條美麗的線條就呈現在黑板上。啊，畫的原來是一只“花瓶”。

　　她又拿起彩色粉筆，在瓶身上勾畫了幾筆，瓶身上出現了美麗的花紋，這些花紋與花瓶組合的那么巧妙，讓人眼前一亮。“哇，畫得真好！”我不禁贊嘆道。劉譯陽并沒有在意我的夸獎，繼續拿著粉筆勾畫著，她畫得那么認真，好像全世界只有她一個人似的`。

　　不一會兒一朵美麗的鮮花又展現出來，真是栩栩如生。你瞧，花瓣重重疊疊，簇擁著小巧的花心，美麗無比。她又畫了幾朵，一瓶惟妙惟肖的花便躍然墻上，就是蝴蝶見了，也一定會圍著花兒翩翩起舞。

　　劉譯陽還會畫國畫，她的荷葉圖成了全班爭搶的“寵兒”，每天都有人向她索要，有時還要預約呢！

　　這就是我身邊的繪畫小能手，一個活潑開朗的女孩。

繪畫作文400字 篇6

　　繪畫從我小時就對我有種強大的吸引力。

　　讀幼兒園時，手里一直握支筆，一有機會就涂涂畫畫，寫完作業以后，就開始在作業本涂鴉。這兒畫朵花，那兒畫株草。一下子，一張紙上完全看不清哪兒是作業，哪兒是畫了。可我還在一旁沾沾自喜-------我心想:我太厲害了，居然可以畫的那么好。可過了一會兒，媽媽走來，我以為她會崇拜我，結果她輕輕打了我兩下屁股說“；作業全毀了，得重新寫了喔。”我乖乖地重新寫了一遍，一邊寫，一邊欣賞我的大作。

　　慢慢地，我上了一年級，媽媽也知道我愛畫畫。在那兒的第一張畫是仙人掌，老師畫的仙人掌大方，挺拔。我學著老師畫，我在我的`畫紙上畫了一盆正在茁壯成長的仙人掌，雖然它很起眼，但它任然朝著太陽成長。老師看了點了點頭，同學們還向我投來羨慕的目光，我插著雙手，做了一副傲嬌的樣子。

　　后來，我又轉到少兒藝術館去學更加漂亮的畫。可老師一上來就畫了一頭獅子，難度指數對于我一個才上二年紀的小朋友來說簡直就是五顆星，可是我沒那么容易就被打敗，我努力的跟著老師的步驟一步一個腳印來畫，一頭栩栩如生的獅子呈現在我眼前:它是多么的威風，在茫茫的草原上，展現了它英勇，雄壯的氣質。一個比我大兩歲的姐姐都甘拜下風，得意洋洋的我學完后，拿著畫悠哉悠哉的回到家中。

　　一路下來的成功不僅使我更愛畫畫，也同時還讓帶著驕傲的我獲得了寶貴的經驗和持之以恒的毅力。

繪畫作文400字 篇7

　　20xx年3月的一天，天公不作美，下起了傾盆大雨，但是我們東石畫室的小畫家依然興高采烈地去長沙麥咭農場參加繪畫比賽。

　　比賽開始了，我認真想了想，準備畫一幅《美麗的春天》。我拿起鉛筆開始畫，首先畫了一大片青青的草地，草地上有幾個孩子興致勃勃地放風箏。在近處畫一條清清的小河，河面上有幾只歡快的鴨子在嬉戲。然后畫了一大片田野，田野上有一片金燦燦的油菜花和綠油油的麥苗，充滿著春天的生機和活力。田地里還有幾輛小拖拉機在耕地。最后，在遠處畫上幾座高聳入云的'大山，上面是藍藍的天空和悠悠的白云。

　　為什么要這樣畫呢，畫一大片草地是因為春姑娘來了，小草爭先恐后地從地里鉆了出來；畫幾個小朋友放風箏，課文里不是有首詩“兒童放學歸來早，忙趁東風放紙鳶”嘛；畫歡樂的小鴨子在河面上嬉戲是因為"竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知"呀；畫一大片田野上有拖拉機在耕地是因為春天要播種，秋天才會豐收，冬天才不會餓嘛！這就是我畫這幅畫的構思。

　　我畫的這幅《美麗的春天》，怎樣？是不是春意盎然、生機勃勃呢？

繪畫作文400字 篇8

　　一雙小小的眼睛，嘴巴也很小，皮膚比較黑，一頭烏黑的長發，這，就是我們班的繪畫大王---吳依霏。

　　她學畫畫已經有三四年了，她的畫比一般人畫的都要好幾百倍。一次繪畫比賽，我和吳依霏都參加了，我們手握手來到比賽現場。這次畫畫比賽的主題是關于消防員的。比賽開始了，我手握著畫筆，一筆一畫認真地畫，而她卻邊畫邊東張西望，一副心不在焉的樣子。我想，她這么不認真，一定比不過我。比賽結束，我只得了三等獎，而吳依霏卻得了一等獎。“啊，不可能呀！我明明畫得很認真。”我在心里說道。

　　還有一次，我去吳依霏家玩，還沒有進她家門，就聽到了畫筆在畫板上摩擦的聲音，看來，她還是很喜歡畫畫的'。走進她家，才發現她到處都掛滿了她畫的畫和畫筆畫板，她現在正在畫畫呢！吳依霏看見我來了，便叫我跟她一起畫，只見她又拿來一支畫筆和一張畫夾放在旁邊，她一步一步地教我畫，仿佛此刻她變成了我的繪畫老師。

　　這就是我們班的繪畫大王---吳依霏。

繪畫作文400字 篇9

　　在我失落時，畫中那可愛的小朋友給我以心靈的安慰；在我孤獨時，畫中那恬靜的女孩給予我真誠的陪伴；在我高興時，畫中那美麗的孩子與我共享喜悅。稚嫩的畫風，依然帶給我無盡的快樂與美好。

　　一次數學考試失利，我悻悻然地回到家中，不言不語。我低著頭吃完了飯，又低著頭寫完了作業。我望著窗外的傾盆大雨，暗自發呆，又不由自主地拿出了畫紙與彩筆。我入神地畫著，栩栩如生的小人躍然紙上。我竟然被自己的畫逗樂了，畫著，畫著，我漸漸從考試失利的陰影中走出，進入了自己愉快的繪畫世界。

　　都說“畫中人是我們的良友”，我也覺得如此。夜晚，一輪明月掛在漆黑的空中，沒有了云層的掩映，月亮顯得有些孤獨。媽媽送弟弟去上繪本課，爸爸又輪到值班，爺爺奶奶飯后散步去了，家里只剩我一人。在空蕩蕩的房間里，我一會看課外書，一會兒運動運動，一會兒吃點兒東西。我漫無目的地翻著抽屜，企圖想找些東西玩玩。忽然眼前一亮，我瞅到了畫紙，于是不安的'我瞬間安靜了下來。我畫了一個女孩兒，她正坐在課桌前微笑地說著話。我突然覺得，自己不再是一個人，我可以與“她”聊天，和“她”一起歡樂。我，不再孤獨。

　　每次班級出板報，我首當其沖。圍繞板報的主題，我興筆涂抹，蔥綠的小樹，可愛的小花，魔幻的人物，再加艷麗的色彩，各種插圖豐富了板報的內容。每每同學圍觀，羨慕我的杰作時，原來繪畫還自帶光芒。

　　繪畫，讓我快樂，讓我癡迷。繪畫，讓生活更美好，更充實。