【精品】小竅門作文匯編9篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的小竅門作文9篇，希望對大家有所幫助。
小竅門作文 篇1
今天，我突然發現我的洗臉毛巾上不僅有一股難聞的臭味，而且用起來黏糊糊的。我告訴了媽媽這件事情，媽媽說“我給你洗好好幾遍，幾天一用怎么又這樣了呢！”
無奈之下，我去百度查一下，發現平時洗毛巾不能解決這些問題。應該先在熱水里放上一小勺細鹽，再把要洗的毛巾放入鹽水中，等半小時，就可以開始搓洗了。看著這個介紹，我激動極了，開始想自己親自動手。
做好了準備工作之后，我就開始洗我的毛巾了。按照這個步驟一步步地進行著，一上午就在折騰毛巾中度過。等了一中午的'晾曬，我趕緊把毛巾拿在鼻子上聞聞，香噴噴的，摸著也是軟軟的。“耶！我終于給毛巾治好了病，他再也不臭咯！”我高興地拿給媽媽聞，媽媽也像我豎起大拇手指頭！
我突然第二個問題跳到了腦子里，加些鹽作用這么大呢？再次查了百度。原來，毛巾表面覆了汗液和水分，由于毛巾不經常曬干，不能保持干燥就會造成細菌大量繁殖，用了鹽之后就沒有了異味。鹽可以殺死大量的細菌，在太陽下暴曬能將毛巾里多余地水分都曬干。
通過這樣一個小細節，我明白了身邊有許多有趣的小竅門，我們要有一雙善于發現的眼睛，讓我們的世界變得更加美好！
小竅門作文 篇2
今天公布了我們前兩天的考試成績，分數讓我挺驚訝的。我原本以為我的所有科目都不會考的很好，但是卻有兩科好的快要爆了。
跟你們說實話，我平時都是數學、語文特別好。可誰料想得到，我這次數學居然是我所有科目中的最低分。然而，我更沒想到的是，我的英語居然是所有科目中的最高分。這樣我很疑惑嘞!我可并不擅長英語啊!可真鬧心，接著，更加無法預料的是我的語文成績居然是全學年第二名。當時，我聽到這個消息，把我驚訝的，下巴差點沒掉下來。回到家之后，我就一直在想，我為什么數學那么低，英語那么高，語文全學年第二的問題。終于，在我苦心鉆研下，我終于找到了答案那就是：
我的數學分低是因為我太過于盲目的驕傲和自信，英語分高是因為我對英語信心不是很足就一遍又一遍的檢查，語文分數全學年第二是因為每天的語文課我都會認真聽，而且，會經常復習，還會閱讀課外的書，自然全學年第二，由此，我又總結出我的一種學習方法，也要告訴大家，就是：
對于平常學的很好的科目，在考試時不要盲目的自信和驕傲，要多多的檢查。平時，也要多問老師問題，要學會并且懂得‘虛心求教’之后，對于平時學的不怎么好的科目，要加倍努力，在考試時做到“從鈴聲響起的`那一刻到鈴聲再次響起的那一刻，中間的那段時間，你要將卷子看透，檢查透”對于平常學的好，但到考試時卻容易丟分的科目，平時要積累的更多，更牢固，這樣才會在考試時發揮的更出色，千萬不要臨時抱佛腳哦!
最后，我要忠告大家，學習的方法不止這一種，要找到適合自己的學習方法，這樣才不會覺得學習是一種負擔的，記住哈!!!
小竅門作文 篇3
生活中有許多小竅門，都是些古怪卻有用的方法。比如：鹽水防褪色；礦泉水瓶蓋擰不開時把瓶蓋在熱水中泡；還有乒乓球癟了用熱水泡就能復原……我這就帶你們去小竅門的.王國吧！讓你們見識一下更多的小竅門。
一：桃子快速去皮法有一次，我一個人在家，我想吃個桃子。于是，我打開冰箱拿出桃子，又拿來刀削皮，可是皮怎樣也削不好，最終，一個大桃子被我削成了一個小桃，連皮帶肉都浪費了。正當我發愁時，媽媽回來了，一看我在為桃子發愁，她立刻給我想出了個妙計：“浩浩，沒關系，我們來個桃子快速去皮法！”媽媽說著把桃子放入熱水中，再拿出來，放入冷水中，一會兒取出輕輕一撕，桃子皮就很快掉下來了，我真是大開眼界！
二：熱水復原乒乓球法我玩乒乓球時總是把它打得癟癟的，最容易破了。這時外婆給我想了個法子，先將乒乓球放在熱水里泡幾分鐘，癟下去的部份就能夠慢慢地鼓起來了，我試了一次，真的是這樣，原先是熱脹冷縮在起作用。生活中還有許多小竅門，只要你用心觀察就會發現你身邊還有很多小竅門。
小竅門作文 篇4
在我的生活中，發生過許多事，就像天上的星星，數也數不清。但有許多事我都淡忘了，僅有一件事令我記憶猶新。
記得一次寫作業時，我不留意打翻了水杯，作業全被水打濕了，我連忙拿起一張面巾紙，放在作業本上頭，水倒是減少了一些，可作文本上布滿了“皺紋”，我急的像熱鍋上的螞蟻，突然想起來來家里還有電腦。我便打開電腦，瀏覽了網頁，網頁上是這樣說的：趁作業本上的`水沒有完全干，先用重物把本子壓平，然后放到冰箱的冷凍柜里冰一下就好了。我半信半疑地照著電腦上的方法去做了。沒過多長時間，我從冰箱里取出作業本，驚訝地發現，作文本上的水“消失”了，好像沒被水弄濕過一樣。我再次瀏覽了網頁，網頁上又說：濕作業本在放入冰箱前已經被壓平整，放入冰箱后其中的水分被帶出，起到脫水的作用，所以弄濕的作業本就恢復原狀了。我看后恍然大悟。
生活中還有許多小妙招，只要我們留心觀察、善于學習、努力鉆研，就能明白生活中的許多小妙招，這些小妙招能夠為我們排憂解難，給我們的生活帶來幫忙。
小竅門作文 篇5
的確，我家的經濟條件并不寬裕，當然，也不能算“窮”，但買一輛自行車確實有些不現實。說實話，我們家曾經買過自行車，那是一輛漂亮的紅色自行車，只是被人偷了......當我宣稱要買自行車時，我下定決心要靠自己來攢錢買自行車。
童工，法律上當然是不容許的，更何況我也不愿意，那么，像我這么大的娃，就只能靠攢些廢品來掙錢了。
我的攻擊目標是學校。每當放學后，我總會借故在學校多待會兒，目的是在人少之后，趁人不注意在各個樓道的垃圾箱里收集一些瓶子，另外就是我們班的那些“富童”，因為不稀罕而留在抽屜里的瓶子。在一個學期結束之后，我會把上個學期的沒用的書全部買掉，書，那么多，那么重，每次我都有不少的'收獲。可是，天有不測之云，貪吃的心一點一點將我好不容易賺來的錢吞噬掉。當我意外的發現我的錢都“不異而飛”時，我終于徹底醒悟過來：“千萬不能在踏進校門口小吃部半步！！！”五年級剛開學才3個星期左右，我已經揀了100來個瓶子了，這可相當于10來元錢呀！！！當然了，我注冊小荷66，主要也是為了能掙點兒稿費，雖然我的作文水平也不怎么的，可......
我相信，在我的不懈努力下，我總能買到自行車的！
小竅門作文 篇6
生活中有許多小竅門，這些小竅門古怪卻非常有用，有時簡便的讓人不敢相信。今天，我就帶你們去小竅門的'王國，讓你們了解更多的小竅門。
今年暑假媽媽買了一些桃子，我和姐姐都很高興，于是都大口大口的吃這些桃子。突然，姐姐大叫了一聲，原來姐姐在剝皮時不小心把手插進去了，我和媽媽在旁邊哈哈大笑。媽媽說：你也太笨了吧，連皮都剝不下來。姐姐說：皮太厚了，要是能薄一點那就好了。我聽了就打開我的腦洞想：怎樣才能讓皮薄一點呢？
這時，我想起我們在科學課上學的一種方法“熱脹冷縮”。我拿起一個桃子就往廚房跑，接了一盆涼水和一盆熱水，先放在熱水里泡一會，拿出來放進冷水再泡一會。我拿出來給姐姐，姐姐驚訝地發現，皮比剛在好剝了。
姐姐問我這是為什么，我把科學課上老師講的給姐姐說了一遍，姐姐恍然大悟。
通過這件事我明白了，做事情總有方法的，只要你留心觀察，認真思考就會找到辦法的。
小竅門作文 篇7
在生活，學習上是有很多小竅門，，例如：泡過的茶葉可以用來澆澆花，這樣對花有益的，牙膏除了用來刷牙，還可以用來清潔一些皮鞋，讓皮鞋變得像新的一樣……下面由我來講一講我在生活中的一件小竅門。
這件事發生在星期日的那天，中午吃完飯后，媽媽突然對我說：“你也應該洗一洗碗啦，不然什么都不做，都變成懶鬼了。”我想：聽人家說，洗碗對小孩子來說是非常的`好玩。我便答應媽媽完成這項任務了。我開始洗碗了，我把碗放在一個盤子里，再放一些洗潔精，放了一些水，可是我洗啊洗，洗完后，還看見一些油脂一層層的往下流，我就再放多一點洗潔精，可還是不行，我就想啊想，我的腦子一閃，“聽老師說過：冬天的時候，你洗碗時可以放一些熱水在盒子里，放一些洗潔精就可以洗好碗了。”
我就按照這個方法來做：我把水排入管道里，倒了一盒溫水，再放一些碗上去，按住老師講的辦法，放了一些洗潔精，帶上了手套，就用布把一只只碗洗了洗，奇跡出現了，看見了幾只碗被我洗得干干凈凈，凈得能照自己了，老師果然一點也沒說錯，連忙把剩下的幾只碗碗碟碟擦了起來，用完洗潔精后，我再換了一盤溫水，高高興興地清洗過來，洗完后，我說：“媽媽，你給我那個任務我完成了”，媽媽走過來夸獎我說：“你真聰明，連我也沒你洗得那樣干凈呢！”
經過這件事后，我知道了無論遇到了什么問題，要先動動腦筋，不要整天都問著家長。
小竅門作文 篇8
我在班上成績還算不錯，同學們都很羨慕我經常得到老師的表揚。有些同學常常為成績上不去而煩惱，心里著急，也想走捷徑盡快趕上成績好的同學，于是向我請教學習中有什么竅門呢？我坦言相告，請聽我慢慢講給你聽。
在老師上新課之前，我首先要預習新課，了解課文內容、主題思想、重點難點、成語及修詞手法等，并且將寫得好的地方用紅線劃起來，對課文不懂的`地方也用重點符號記下來，對不懂的字、詞、句先查字典和資料搞懂。
老師在上新課時，要聚精會神聽講，對照自己在預習中所有不懂的問題，一絲不茍記好課堂筆記。上課時要積極發言，不懂的問題要向老師提問，及時解決疑難問題，決不放棄任何不懂的地方。
回家以后要孜孜不倦去完成當天的作業，如遇到不懂的作業決不馬虎了事，可以請教同學，問爸爸媽媽。背誦課文中的好詞佳句，天天積累。復習老師當天講的課文內容，做到當天內容當天消化。學習課文中的寫作方法，練習模仿，寫好作文，將所學到的好詞佳句用在自己的作文中去，來提高寫作水平。這樣你的成績自然就會有提高。
以上就是我學習中的小竅門，不知你的學習竅門是否和我相同呢！總而言之要牢記“學如逆水行舟，不進則退”的道理。
小竅門作文 篇9
新年就要到了，我們學校要舉辦一場福娃聯歡會。
在教室里，老師和同學們正高高興興地布置教室，但最忙的要數我班的張國躍了。為什么呢?原來，老師粘拉花需要膠條，便叫張國躍剪膠條，然后送給老師。可是需要的膠條實在是太多了，他剛送上了幾片膠條，回到座位上，老師那里就又需要膠條，讓他感到手忙腳亂，仍供不應求。
這時，他自言自語：怎么樣才能讓老師和同學們很快就能拿到膠條呢?他一直在想啊想，突然，他眼珠子一轉，好像想出了什么辦法似的。只見他拿起自己的寫字板和一卷膠條，拉一段，剪一段，然后粘在寫字板上，很快，寫字板上的'膠條都粘滿了，這時，老師說：“張國躍，把膠條拿來!”只聽他答了一聲：“來了!”那個粘著膠條的寫字板便呈現在老師面前，老師看了后，邊笑邊說：“你可真是現代的‘小孫臏’哦!”同學們笑了，他呢?也笑了。
通過這件事，我知道了：不管什么事，只要肯動腦筋，一定會把事情做得更好。
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