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人生的演講稿

時間:2022-05-11 10:28:12 演講稿 我要投稿

【推薦】人生的演講稿九篇

  演講稿以發(fā)表意見,表達(dá)觀點(diǎn)為主,是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。在當(dāng)下社會,我們都可能會用到演講稿,來參考自己需要的演講稿吧!以下是小編為大家收集的人生的演講稿9篇,希望對大家有所幫助。

【推薦】人生的演講稿九篇

人生的演講稿 篇1

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  什么是職業(yè)的技能?這是人才的幾本素質(zhì),是辦事的能力。這種能力包括幾個方面:

  第一種就是快速學(xué)習(xí)并掌握知識的能力,當(dāng)你到了工作崗位以后,一天你的主管拿來一個項(xiàng)目交給你,要你編程,但是指定的編程語言你以前沒有學(xué)習(xí)過?怎么辦?你對老總說:老總,我去買本書,半年以后就能完全掌握這門語言,然后我開始編程……如果我是老總,不把廢紙簍扣你頭上才怪,大家都你這么書呆子樣,公司去喝西北風(fēng)啊?所以項(xiàng)目一拿到手,最多你只有一個周的時間去熟悉語言,這就是快速學(xué)習(xí)并掌握知識的能力,這種能力不是要等到工作以后才學(xué)習(xí)的,如果這樣你的競爭力就太差了,這種能力是要你在上大學(xué)期間就要學(xué)會的,怎么掌握這種能力?就是要拿那些沒有實(shí)用價(jià)值的課程做練習(xí),第一次實(shí)驗(yàn)不及格沒有關(guān)系,可以補(bǔ)考嗎!當(dāng)這種能力掌握以后,你基本上就能猜到這門考試會出什么考試題了。雖然新東方的老師沒這么推薦過,但別以為這是我胡亂說,沒有參考價(jià)值。這是微軟中國區(qū)總裁唐駿在北郵講座的時候推薦的學(xué)習(xí)方式。

  第二,同主動的人在一起,要不斷的尋找你的私人教練的指導(dǎo),組成自己的軍師團(tuán),這個軍師團(tuán)需要由不同的年齡層的人,不同行業(yè)的人來組成。你的人生謀劃和職業(yè)規(guī)劃是需要他們的指導(dǎo),從而不斷修正自己的方向。物以類聚,人以群分,隨著你的`不斷進(jìn)步,你會接觸并認(rèn)識到更高層次的人,同他們的交流絕對比總和幾個狐朋狗友在一起講葷笑話來得超值。絕對不同的體驗(yàn),絕對不同的快感。當(dāng)然也不能人云亦云,你需要消化吸收形成自己有特色的觀點(diǎn),而不是和大家相同。有句話叫做,你想出類拔萃,就要與眾不同。

  第三,不斷的提升自己的人際溝通能力和領(lǐng)導(dǎo)力,這是一個實(shí)踐的過程,而理論來自于讀書,提高是一個反復(fù)的過程,這同時提高了你的交流溝通能力。而這個又是大學(xué)課程里面沒有的,而這種能力最能潛在的表現(xiàn)一種各人的魅力和自信,給人親和力的感覺,這種感覺會讓你在社交場合四處逢源。一個人在任何一個行業(yè)的發(fā)展最后都會提升到管理的地位,因?yàn)檫@樣才會對企業(yè)有更大的可利用價(jià)值。運(yùn)動員退役一般是做教練員的,程序員有經(jīng)驗(yàn)了以后一般是做項(xiàng)目主管的,為了更大的發(fā)揮你的潛力創(chuàng)造更多的價(jià)值,不要忘記隨時充實(shí)自己,提升自己的團(tuán)隊(duì)能力和領(lǐng)導(dǎo)能力。

  我的演講完畢,謝謝大家。

人生的演講稿 篇2

尊敬的各位老師,親愛的各位同學(xué):

  大家早上好,很榮幸能為大家作國旗下講話,我今天國旗下講話的主題是:求真務(wù)實(shí),從我做起。

  四十多年前,有一個十多歲的窮小子,他自小生長在貧民窟里,身體非常瘦弱。卻立志長大后要做美國總統(tǒng)。年紀(jì)輕輕的他如何實(shí)現(xiàn)這樣的抱負(fù)呢?。經(jīng)過幾天幾夜的思索,他擬定了這樣一系列的連鎖目標(biāo):要想成為美國總統(tǒng)先要做美國州長——要競選州長必須得到雄厚的財(cái)力支持——要獲得財(cái)團(tuán)的支持就一定得融入財(cái)團(tuán)——要融入財(cái)團(tuán)就需要成為名人——成為名人的快速方法就是做電影明星——做電影明星前得練好身體,練出陽剛之氣。按照這樣的思路,他開始步步為營。三年后,他成為了健美先生,22歲時,他進(jìn)入了美國好萊塢,十年后,他的電影事業(yè)如日中天,并與肯尼迪總統(tǒng)的侄女結(jié)婚。20xx年,年逾57歲的他,告老退出了影壇,轉(zhuǎn)而從政,并成功地競選成為美國加州州長。他就是阿諾德·施瓦辛格。

  通過上面的事例,大家一定已經(jīng)明白了自我領(lǐng)導(dǎo)對于人生的影響。而自我領(lǐng)導(dǎo)就包括了自我管理、自我規(guī)劃和自我意識的獨(dú)立三個部分。

  首先,對于目前的高中學(xué)習(xí)階段來說,自我領(lǐng)導(dǎo)能力更主要的是自我管理的能力,而自我管理的能力集中體現(xiàn)在對自習(xí)課、周末等時間的支配上。想象有這么一些場景:某一天作業(yè)不多,晚自習(xí)第一節(jié)課作業(yè)就完成了,接下來卻不知道應(yīng)該干什么;又是一天的晚自習(xí),臨近大考,拿出歷史書復(fù)習(xí),看了幾頁一瞟同桌卻發(fā)現(xiàn)他在復(fù)習(xí)政治,再看看周圍,也都在復(fù)習(xí)政治,這時你的心里有沒有涌起一股不安,或者又拿出政治書開始看呢;還是一天晚自習(xí),有沒有那么幾十分鐘覺得空虛,雖然桌上放著書,思維卻開始游離?除此之外,又有沒有那些荒廢在游戲、肥皂劇上的周末、利用價(jià)值不高的課余時間?目光再轉(zhuǎn)向他人,有沒有某些時候羨慕成績比自己優(yōu)秀卻經(jīng)常參加各種社團(tuán)活動的同學(xué),或?yàn)樽约翰荒芴幚砗脤W(xué)習(xí)和課外活動的關(guān)系而苦惱?……這時候,自我管理的重要性便體現(xiàn)出來。懂得自我管理的人,便會將自由支配的時間用于充實(shí)自己,或查漏補(bǔ)缺,或提升自己,發(fā)展自己的興趣愛好。這些階段的積累,都將極大的幫助你,使你受益終生。

  其次,想問大家一個問題,現(xiàn)在的你是否有奮斗的目標(biāo)和日后人生前行的大致方向?關(guān)于這個問題,我也曾經(jīng)問過許多同學(xué),答案卻多為“不知道”或“到時候再說”。高三末期,走向高考,等待分?jǐn)?shù),開始假期。難道我們真的要用這半個月的時間去決定自己的學(xué)校自己的專業(yè)甚至自己的一生?朱元璋因?yàn)槟繕?biāo)和志氣從乞丐成為皇帝;馬云在1999年阿里巴巴創(chuàng)立之初向僅有的18名員工提出了“做80年持續(xù)發(fā)展的企業(yè)、成為世界10大網(wǎng)站”的目標(biāo);巴菲特的第一個人生目標(biāo)是成為世界上最有錢的人,在20xx年實(shí)現(xiàn)了;林肯因?yàn)楹涂夏岬系?一次握手,堅(jiān)定了成為總統(tǒng)的決心……我們有太多的事例來證明自我規(guī)劃的重要,因?yàn)橹挥忻靼鬃约赫嬲枰裁、目?biāo)是什么,才能砥礪前行,實(shí)現(xiàn)自我。

  最后,我認(rèn)為,自我管理和自我規(guī)劃的前提,是自我意識的獨(dú)立。要達(dá)到自我意識的獨(dú)立,首先應(yīng)當(dāng)做到個性的獨(dú)立。我們向別人學(xué)習(xí)的,是他們的長處,而不是他們的個性;我們可以有相同的結(jié)果,卻不能復(fù)制別人的人生。一個獨(dú)立的人格,不是一個符號,而是鮮活的自己。而在個性獨(dú)立的同時,更應(yīng)該有價(jià)值選擇和判斷的獨(dú)立。如果有一天,你遇到了一些事情,是否人云亦云,盲目跟從?還是心中有自己的正確的法則,有評判對錯的客觀標(biāo)準(zhǔn)?當(dāng)然,現(xiàn)在的我們正處于人生觀、價(jià)值觀和世界觀的不斷完善和成熟時期,我們現(xiàn)在的某些判斷也許并不成熟,或許還不夠支持我們在人生道路上的行走,因而需要師長的教導(dǎo)和幫助。但總有一天,我們終將形成獨(dú)立的卻不偏執(zhí)的觀點(diǎn),獨(dú)自面對一切做出自己的選擇。

  自我領(lǐng)導(dǎo),簡單的說,就是要求我們既形成與社會環(huán)境相適應(yīng)又保留著自我獨(dú)立的個體。培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)力,不是要求我們現(xiàn)在去領(lǐng)導(dǎo)他人,也不是一定要擔(dān)任什么職位,而是要學(xué)會真正的自我領(lǐng)導(dǎo),然后用自己的人格魅力去感染他人,影響世界。就好像圓形方孔錢那樣,有圓潤的外表去適應(yīng)社會,最重要的卻是一顆獨(dú)立而方正的內(nèi)心。

  我的國旗下講話完了,謝謝大家!

人生的演講稿 篇3

  理想是一個人用畢生的精力去追求的目標(biāo),是漫漫人生路上的一盞長明燈,是激勵一個人不斷向前的戰(zhàn)鼓。每個人都擁有各自不同的理想,有的人想要成為一名作家,用紙張譜寫文字的樂章,用筆桿堆砌文學(xué)的堡壘;有的人想要成為一名醫(yī)生,用真情挽救一個又一個病人的生命,用心靈讓無數(shù)病人在自己的手中康復(fù);有的人想要成為一名教師,用知識培養(yǎng)未來的接班人,用汗水澆灌祖國的.花朵。而我的理想是成為一名氣候研究專家。

  如今的氣候變暖,已成為世人皆知的問題,經(jīng)常聽到和看到那些觸目驚心的文字,“二氧化碳濃度增加”、“一些島國即將被海水淹沒”、“全球地面平均溫度到20xx年估計(jì)將再升高1—3℃”。如果全球氣候變暖問題不得到解決,若干年以后,地球的生態(tài)環(huán)境將不堪設(shè)想。馬爾代夫在水下舉行內(nèi)閣會議,“水城”人民在為未來的威尼斯舉行“葬禮”等等事件都告訴我們,氣候變暖對人類生活的影響日益嚴(yán)重。

  在百度詞條中,氣候變暖的定義是“在一段時間中,地球的大氣和海洋溫度上升的現(xiàn)象,主要是指人為因素造成的溫度上升,它很可能是由于溫室氣體排放過多而造成的。”也就是說氣候變暖與人類活動有很大關(guān)系,因此,節(jié)能減排迫在眉睫。但是,時代需要進(jìn)步,社會需要發(fā)展,經(jīng)濟(jì)不能停滯不前,人類不能安于現(xiàn)狀。特別是發(fā)展中國家,何況此時正值金融風(fēng)暴肆虐之時,國家實(shí)力、社會經(jīng)濟(jì)要得到發(fā)展,大力發(fā)展“第二產(chǎn)業(yè)”是不可避免的。而發(fā)展與環(huán)境,這兩個方面都很重要,似乎都不可或缺。如果我能夠成為一名氣候研究專家,我就要通過自己的計(jì)算、實(shí)驗(yàn)、探究,尋找到既能夠保證時代飛速進(jìn)步,社會經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,又能夠抑制氣候變暖的方法,使環(huán)境和發(fā)展兩不誤。這便是我立志成為一名氣候研究專家的原因和意義所在。

  要想實(shí)現(xiàn)這個理想,我就必須抓緊現(xiàn)在的寶貴時間努力學(xué)習(xí)更多的知識,只有這樣,我才能最終實(shí)現(xiàn)自己的理想,為社會做出更大的貢獻(xiàn)。

人生的演講稿 篇4

  當(dāng)有人遇到困難時,我們選擇伸出援手或袖手旁觀;我們在撿別人的財(cái)物時,是主動尋找物主還是把丟失的財(cái)物當(dāng)成自己的?當(dāng)我們沉浸在學(xué)習(xí)中的時候,同學(xué)們邀請我們?nèi)ネ骐娔X游戲或者去汗冰上滑冰。我們是拒絕還是欣然同意…

  在生活中,我們會面臨許多選擇。但是,有很多選擇,對我們來說,不僅是道德的考驗(yàn),更是精神的選擇。一個星期天的早上,我從少年宮的畫室出來,因?yàn)樵缟蠜]吃早飯,餓得咕咕叫。于是我環(huán)顧四周,發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有個燒烤攤,誘人的香氣撲面而來。當(dāng)我走過去準(zhǔn)備付錢的時候,突然發(fā)現(xiàn)這個攤位旁邊的水泥地上躺著一個上了年紀(jì)的殘疾人,用無助的眼神看著街上來往的人群。人們似乎沒有心思去關(guān)注他。不過有幾個吃燒烤的女生,用輕蔑的眼神看著他,用不屑的語氣大喊:“走開,真惡心!”我默默地看著,看到了那個下肢又矮又瘦的老人,他根本走不動路。臉嚴(yán)重變形,露出的舌頭很大。因?yàn)樘鞖鉄幔彀鸵呀?jīng)潰爛流口水了。

  看著老人,心里很不舒服。他多么需要我們的.幫助。我不明白為什么那么多匆匆路過的行人臉上掛著同樣的瞎MoMo。我緊緊捏著手中唯一的一元錢。我心想:“我該不該給那個老人捐錢?”還是買我喜歡的燒烤?”正說著,肚子又開始唱《空城計(jì)劃》?茨闶掷锏腻X,已經(jīng)被汗水浸濕了。經(jīng)過心里激烈的思想斗爭,我終于走過去,在殘疾老人面前放了一塊錢。

  和整個社會相比,一塊錢不值一提,個人實(shí)力也很弱。我希望更多的人能關(guān)心那些需要幫助的人。當(dāng)我捐出這一元錢的時候,我覺得特別詹妮弗。我相信我的選擇是正確的。

人生的演講稿 篇5

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!

  我是來自四(5)班的練汝清,今天我演講的題目就是《勤奮是成功的基石》。

  文學(xué)家說:“勤奮是打開文學(xué)殿堂之門的一把鑰匙!笨茖W(xué)家說:“勤奮能使人聰明!倍渭艺f:“勤奮是實(shí)現(xiàn)理想的基石!笨梢姡趭^之于成功是多么的重要。

  古人云:“一勤天下無難事。”意思是說,一個人如果能勤奮,那么對于他是說,世界上就沒有任何事能難倒他了。現(xiàn)任中國殘聯(lián)主席的張海迪,她5歲時因患脊髓病導(dǎo)致高位截癱,失去了知覺,但是她沒有灰心喪氣,而是通過勤奮努力跟上世界的腳步。她不能上學(xué),便在家中自學(xué)完成中學(xué)課程,還在跟隨父母下放時當(dāng)起了農(nóng)村孩子的小老師。她不能像我們正常人那樣看書,她就用鏡子來反射出書本上的“古文”來吸取知識,看著看著,撐著身體的雙手也長滿了一層又一層的老繭。通過勤奮,她懂得英語、德育、日語等各種語言。通過勤奮,她先后翻譯了數(shù)十萬字的英語小說,編著了《生命的追問》、《輪椅上的夢》等書籍。一個連最基本的身體都不健全的人,一個連上天都唾棄的人,卻通過自己的勤奮成為眾人眼中的“天才”。

  恰恰相反,有的.人即使很有天份,如果他不勤奮努力,也會變?yōu)槁德禑o為的人。讀過王安石的名篇《傷仲永》的人,無不為方仲永的“天才”夭折而傷感、惋惜。方仲永五歲就能作詩,所有人都為他的“天才”驚嘆不已,紛紛請他作詩。他的父親感到有利可圖,就讓他放棄了學(xué)習(xí),整天帶著他到處吃喝玩樂,結(jié)果詩才枯竭,終于“泯然眾人矣”。可見,一個人就算天資聰穎,也必須通過不斷努力,擁有永無止境的知識,才能成才。

  達(dá)芬奇曾說過:鐵不用會生銹,水不流會發(fā)臭,人的智慧不用會萎縮。大腦這部機(jī)器,如果不經(jīng)常運(yùn)轉(zhuǎn),就會成為一團(tuán)廢鐵。無數(shù)事實(shí)告訴我們,一個人要想取得成功,都是離不開勤奮的。同學(xué)們,為了我們未來的成功,勤奮努力吧!

人生的演講稿 篇6

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  我們無時無刻不面臨選擇。人生如若江河奔流,其中必有多道分支,選對了道路,人生便如黃河之水,奔流到海不復(fù)回,浩浩蕩蕩。選擇錯了,就如一溪細(xì)流入沙海,于沉默煎熬消失于無形,可見,選擇決定人生。

  大漢前期,邊疆深受匈奴之害。班超毅然投筆從戎,終成就“至燕然山,勒石記功而返”壯麗人生。試想班超若無書生熱血,何來最后的凱歌而歸?當(dāng)董存瑞看到部隊(duì)被碉堡擋住無法前進(jìn)時,他挺身而出,炸彈無處安放,他毫不猶豫托起炸藥包,點(diǎn)燃導(dǎo)火索,用自己的生命換取部隊(duì)的勝利。選擇決定人生。

  有人從小熱愛音樂,且音樂天賦極高,但在成長過程中,由于父母一再堅(jiān)持,放棄了音樂,放棄了適合自己的道理,走向一條對自己來說坎坷崎嶇的道路,與理想擦肩而過,這是無奈的選擇。同樣揚(yáng)名后世,但蒲松齡的一生卻讓人嘆息,他將希望寄托于官場,次次不中次次考,一生郁郁不得志?赡芩约阂矝]想到,使他留名青史的恰恰是他筆下與官場無關(guān)的妖魔鬼怪、冷暖世情?梢,選擇決定人生。

  選擇只在一念間——似乎無足輕重,然而卻是很沉重的'話題。因?yàn)樵谝荒钪g,就可以化生出“生與死”“善與惡”和“愛與恨”。在兩種不同的選擇之間,往往是“一念之差”,然而在一念之差之下,所得的結(jié)果卻是截然不同、甚至天壤之別的差距。每個人都有選擇的權(quán)利,包括自己的人生,誰都不可以掌握它,它只能自己來掌握。

  選擇,一種行為上的決斷;一種方式上的挑選;一種態(tài)度上的明確;一種是非得失的取舍,人生不正如由一道道選擇題交織而成的答卷嗎?讓我們盡力做好自己人生的這份答卷吧!

  每個人都有選擇的權(quán)利,只要是自己決定的事情,才是真正的選擇,自己選擇的人和事都要有信心,無論是對的還是錯的,是自己選擇的就行了。

  因?yàn),選擇決定人生。

人生的演講稿 篇7

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  最近,一個新鮮的詞“選擇困難戶”漸進(jìn)入了大眾的視野。這指的是在選擇當(dāng)中舉棋不定。這類人經(jīng)常在二選一的過程中慌神,到最后得到一個最不滿意的答案。

  選擇這一動作在生活中不少見,小到買冰激凌,大到找工作,走在大街上扭扭脖子,左邊右邊,這才發(fā)現(xiàn),選擇早已充斥在空氣的.縫隙里,人與人之間的距離里。

  “窮天人之際,通古今之變,成一家之言”的巨著———《史記》的作者司馬遷在經(jīng)受酷刑之后,遭人白眼。他所遭受的挫折足以讓他郁郁而終,可是他選擇活了下來。他不是選擇茍且地活,而是選擇了正大勇敢地活著,在這后日日夜夜地奮斗,終成偉人,名照青史。這是一次正確的選擇。他在選擇之前沒有猶豫,這一選擇讓他沒有遺憾,對他來說這個選擇做得正確,做得對。

人生的演講稿 篇8

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  上午好!

  經(jīng)典閱讀已經(jīng)成功地舉辦兩期了,很幸運(yùn)兩期我都是經(jīng)典閱讀的學(xué)生。我之所以喜歡上經(jīng)典閱讀,有兩個原因:一是老師幽默風(fēng)趣的教學(xué)風(fēng)格。黃老師上課,常常讓同學(xué)們笑得前仰后合,很多學(xué)生都說老師上課有點(diǎn)像“小沈陽”。

  經(jīng)典閱讀吸引我的第二個原因是老師精心挑選的教材。經(jīng)典閱讀的教材真可謂是經(jīng)典,無論是寫景的、敘事的還是說理的,都是非常優(yōu)美的文章,很多好詞佳句成為我寫作的藍(lán)本。

  這個學(xué)期的教材中,給我印象最深的就是《永遠(yuǎn)都要坐前排》一文。文章講的是撒切爾夫人小時候讀書非?炭啵瑹o論做什么事情,都是那樣認(rèn)真執(zhí)著,追求第一,因?yàn)樗龍?jiān)持不懈的努力,最終成就了一番偉業(yè)。40多年后,她成為了英國乃至整個歐洲政壇上一顆耀眼的明星。

  那些最終坐到“前排”的人,是因?yàn)樗麄儾坏欣硐耄匾氖撬麄儼牙硐胱兂闪诵袆印R晃徽苋苏f,無論做什么事情,你的態(tài)度決定你的高度。從今以后,我要把這句經(jīng)典的話語當(dāng)作自己的座右銘,激勵自己,鞭策自己,努力向前,永不后退!

  我還想說,90分鐘的連堂課中,黃老師每次都留給我們十幾分鐘的`智力游戲環(huán)節(jié)。為了讓自己和同學(xué)們在智力游戲環(huán)節(jié)中能玩有所獲,我常常在課余時間,到處搜集腦筋急轉(zhuǎn)彎、猜謎語、經(jīng)典對聯(lián)的知識,為的是在擊鼓傳花的過程中做到有備無患,得心應(yīng)手。那最緊張,最激動人心的“Let’sbegin!”一聲令下,是我最緊張的時刻,我相信同學(xué)們也和我一樣緊張、興奮而快樂!老師常教導(dǎo)我們學(xué)要學(xué)個踏實(shí),玩要玩?zhèn)痛快!那么同學(xué)們,請大家記住經(jīng)典閱讀吧,因?yàn)檫@精彩的90分鐘,我們在輕松愉快地賞讀經(jīng)典名篇,獲得思想的啟迪,精神的熏陶,在緊張激烈的游戲環(huán)節(jié)中獲得永恒的知識。

  請讓我衷心地祝福我們的經(jīng)典閱讀班越辦越好!謝謝大家的聆聽。

人生的演講稿 篇9

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

  大家好,今天我為大家演講的題目是(人生的價(jià)值在于奉獻(xiàn))。

  蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說過:“對人來說,最大的快樂,最大的幸福就是把自己的精神力量奉獻(xiàn)給他人!

  我們常歌頌“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,那是因?yàn)榇盒Q和蠟炬我無私奉獻(xiàn),翻開上下五千年的歷史,像春蠶一樣做貢獻(xiàn)的人還少嘛?大禹治水三過家門而不入,扁鵲周游列國解除人間疾苦,孔子為儒家治國救民而一生顛沛流離,屈原為尋求救國真理上下而求索……他們不都是無私奉獻(xiàn)的英雄嗎?

  站在講臺的此刻,我的內(nèi)心早已澎湃不已。鏗鏘的言語無以表達(dá)我對教育事業(yè)的執(zhí)著追求;我作為一名女教師,在三年的班主任工作當(dāng)中,始終用“家”來定位班級,“家是溫馨的港灣”,有誰能拒絕家?guī)淼目鞓放c牽掛呢?

  XX年秋季,剛剛接手一群剛?cè)雽W(xué)的小朋友,走進(jìn)班級,看著一張張可愛的面孔,再看看他們對父母依依不舍的.眼神,我的心中頓一憐惜之情,心中暗許,我一定要好好愛他們。

  開學(xué)第一周,兩位小朋友為了點(diǎn)小事在班上發(fā)生的爭執(zhí),我問清了來由,便叫造成糾紛的孩子道謙?赡切『⒑π叩靡恢辈桓铱月暋W詈罂蕹蓽I人兒似的男孩,擦了擦那淚汪汪的眼睛,笑著說:“沒關(guān)系,剛剛的事情我都已經(jīng)忘記了,我們還是好朋友。” 并伸手去和另一個小朋友緊緊地握在一起。那小男孩紅紅的臉蛋上還掛著淚珠,卻能說出這樣一翻話。看到這一幕,我實(shí)在是抑制不住看書內(nèi)心的那份感動,眼眶已經(jīng)濕潤,便緊緊地把他們抱在懷里,這么可愛的孩子,怎么不惹人憐愛呢?

  選擇成為教師,就選擇了奉獻(xiàn)的人生,因?yàn)榉瞰I(xiàn),所以從容。我們甘為人梯,面對大千世界,我們心懷淡泊,像春蠶,像蠟燭,在平凡的工作崗位上,用青春和生命譜寫無怨無悔的人生,雖然平凡,我們的脊梁卻支撐著祖國的未來;雖然清貧,我們的雙手卻托舉著明天的太陽。

  慢慢地在班級里,我發(fā)現(xiàn)了一個小男孩,他天生口齒不清,時而會導(dǎo)制不受控制的口水滲透到胸前的衣服上,使他的身上散發(fā)出一股特殊的氣味。大多數(shù)人都是避而遠(yuǎn)之,加上家庭條件的因素,父母不得不外出打工,讓他留宿在附近親戚家中,得不到父母的細(xì)心照顧,讓他更加得自閉,于是我卻決定把更多的愛傾注給這個不幸的孩子。

  在生活方面,他身上,手上,總免不了臟兮兮的,我便常帶他去清洗,幫他洗手,幫他擦拭身上的口水,自己強(qiáng)忍著那特殊的氣味,但我覺我能為他做點(diǎn)什么也是一種幸福。有時間我還會給他講些戰(zhàn)勝困難自立自強(qiáng)的勵志故事。慢慢地他自己也愛干凈了,每天把小手洗得干干凈凈的,身上那一股特殊的味道也漸漸得消失了,其他的小朋友也愿意和他到一起玩了,上課時也能看見他那舉得端端正正的小手了。用這無聲的愛幫他樹立了自信、找到了尊嚴(yán)。用愛為他筑造了一個溫馨的家。

  我沒有豪情萬丈的話語,沒有驚天動地的事跡,我只是一名普通的教師。我們只是普通的群體,默默地堅(jiān)守在平凡的崗位上。雖然我們知道,那間教室放飛的是希望,守巢的是自己;那塊黑板寫下的是真理,擦去的是功利;那根粉筆畫出的是彩虹,流下的是淚滴。但是,為了祖國的未來,為了一切的孩子,我們甘愿奉獻(xiàn)!

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