【熱門】考試的作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的考試的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
考試的作文1
考試前后，用什么詞來形容我們的心情呢？我覺得，用“苦、辣、酸、甜”四個字來形容，最合適不過了。想知道為什么？看看就知道了。
苦
快期末考試了，老師為了我班同學能在全年級取得好名次，自然不會放過我們少得可憐的假期。這不，今天是周末了，還搬出了一堆“練習題士兵”叫我們回家做。不過，可別小瞧它們喲！它們個個都是“練習題精英”呢！如果不用上平時的積累，指定會叫你左思也不是，右想也不是。看！這一“堆”資料書、試卷夠壯觀吧！它們可是老師們的法寶呢！不過，誰不想考得好名次呢？只好趁假期整天宅在家里面對一個個“士兵”、“地雷”復習嘍！不過，整天面對書海的感覺還真是清炒苦瓜——苦？
辣
經(jīng)過一段時間的練兵，我們終于上陣跟模擬試卷將軍交手了。我拿起筆，匆匆寫上名字和班級后，便來到了第一關：拼拼音，寫詞語。此時，我仿佛來到了另一個世界，在我面前，幾個田字格士兵正向我撲來，“哼！一群小卒！”我冷笑道，飛快地寫下了答案：凝視，泉水，牛毛細雨……我快速地做著基礎題。忽然，我的笑尖停了下來。“成語填空：（）地工作呢？”我小聲地問自己，著急地想著答案，可越著急越?jīng)]用，于是，臉漲得紅彤彤的，像吃了辣椒似的'。“無休無止？日夜不停？……”我快速地思考著。“夜以繼日？”對了！夜以繼日地工作！我立刻寫下了“夜以繼日”四個大字。闖過了這一關，我不由得感嘆：“這炸彈里藏了辣椒么？這么辣？”
酸
“怎么剛送走一個成語戰(zhàn)士，又來一個閱讀精兵啊？”我盯著閱讀題：“溫馨的馨怎么寫呢？”我小聲地自言自語，并在記憶中快速“搜索”著。記起來了！我迅速地在試卷上寫上“馨”字。解決完“閱讀精兵”后，我終于來到了最后一關：習作。我暗暗地對面前的作文格說：“前面那么多地雷都被我排除了，還會怕你嗎？”說著，我思如泉涌，以驚人的速度完成了習作。“做好了！”我長長地松了一口氣，可正準備檢查時，監(jiān)考老師毫不留情地說：“停筆，收卷！”此時，我心里就像打翻了陳醋，酸溜溜的：我還沒檢查呢！
甜
走出考場，我做了一個長長的深呼吸，忽然發(fā)現(xiàn)空氣是那么清新。“解放嘍！”我高興地大叫一聲，心中像蜜一般甜。作文
考試的作文2
期中考試已經(jīng)隨著秋天的落葉飄落而去——結(jié)束了!
歷時三天的期中考試已經(jīng)結(jié)束了，成績也已見分曉，成績雖然還行，但是總覺得不怎么樣，總覺得好像缺了點什么?
到底是什么呢?是分數(shù)考得不高。
比如英語，我想考滿80分，是沒有問題的，語文可以考滿80分，物理可以考滿90分……可是，所有的都是那么不盡人意。也許這一切都是幻覺，是一場夢，然而這是事實，然而比事實更事實的是事實中的事實，我必須勇敢地去面對。
不過，這次值得表揚的是政治，以前，分數(shù)從沒超過9字頭。這次，我考了94分，這是事實，也是一個奇跡。這也跟我這一學期來對政治的認真有關，所以也是理所當然的。
初一的時候，徐ⅹ同學是我們辦公室的常客，語文老師找他，數(shù)學老師找他，英語老師找他，包括我(政治老師)也找他，幾乎沒有老師不找他了。跑辦公室多了，也就煩了，讓學生叫他都不來，還得你親自去請他，態(tài)度還得好一點，不然就會激起他的一團無名火。這學期，徐ⅹ同學好象變了一個人一樣，上課比以前認真了，作業(yè)按時按質(zhì)完成，脾氣也不像以前那么暴躁了，老師說的話也聽了。在以前，徐ⅹ同學政治能及格就不錯了，這次期中考試得了94分，這是他不曾想到的。因此，我向張老師建議：“徐ⅹ同學，這學期進步很大，上課、作業(yè)完成都比以前要認真，期中考試成績也不錯，你可要好好表揚啊!”此時，我也在思考一個問題：“徐ⅹ同學，你為什么會有這么大的.進步?”就在我苦思冥想的時候，張老師打斷了我的思緒：“孫老師，能否請你幫我批幾本周記，都是關于期中考試的總結(jié)，你們政治老師比較善于做思想工作，這是他們的期中成績，考得不好的，你多給點鼓勵，考得好的就多肯定。”一句話，讓我頓時大悟，徐ⅹ同學的進步來自于兩個原因：一是看到學生的點滴進步，經(jīng)常給予肯定與鼓勵;二是來自于學生自身，培養(yǎng)良好的學習習慣，從而慢慢提高成績。想到這里，我忍不住在學生的周記本上寫下了這樣的文字：
在那些最終走向成功的人身上具有的優(yōu)秀品質(zhì)中，良好的習慣和健康的人格起著決定性地主導作用，而并非智力因素。這一學期，你的表現(xiàn)，大家有目共睹，上課認真聽講，作業(yè)認真完成……這些都說明：好的學習習慣可以換來好的成績。所以，有人說：“首先，我們培養(yǎng)了習慣，然后習慣培養(yǎng)了我們。”其實，優(yōu)秀是一種習慣，你可以做的更好。期待著你更大的進步。
考試的作文3
“下周一英語測試！”一個星期五的早晨，我走進班就聽見班長在講臺上宣布這件事。“啊，又要考英語了，一場惡戰(zhàn)即將打響。”一向英語成績墊底的我這樣想著。既然要打仗，那就得先解“軍情”啊。一上英語課，還沒等我問，老師就先泄漏軍情了：“這次考試就考第一章節(jié)，好好復習啊！”哈哈，太好了，真是不打自招啊。知己知彼，百戰(zhàn)不殆。回到家，趁著周末，時間充裕，我翻出了上學期的考試卷，大致了解了一下題型。下面，我便進行了系統(tǒng)地，有針對性地復習。
星期一下午，考試開始了。一拿到試卷，我大致瀏覽了一下，由于平時學的比較扎實，我的心中便有了幾分把握。開始做題了，前面的基礎題做的順風順水，一路過關斬將，殺到最后一大項也是最難的一項—閱讀和完形。第一項完形填空頗有難度，我耗了很多時間準確率卻又不高，我有些心慌了。三篇閱讀，第一片閱讀我遲遲找不到狀態(tài)。于是，我停了下來，喝了幾大口水，心態(tài)平和了許多，我調(diào)整好狀態(tài)，決定與考試做最后一搏。
第二，第三篇我歷經(jīng)周折，終于拿下了，但是，我還不能松懈，還剩最后10分的題了----短文首字母填空。這一項我的得分率一直都很低，雖說考前也做足了準備，可此時此刻，我心中的陰影和恐懼依舊揮之不去。帶著這種不安，我開始做題，結(jié)果10題只做出了4題。我有些慌了，從頭至尾不斷的反復的看著，結(jié)果也只做出了6空。
離考試結(jié)束只有十分鐘了，我還有4個整整4分不會做，這場戰(zhàn)爭還剩10分鐘，成敗在此一決！不是你死，就是我活，值得放手一搏。我也由原先的盡量不扣分的心態(tài)轉(zhuǎn)為了盡量多拿分的心態(tài)。抱著這樣的心態(tài)，我又一次讀了一遍文章，結(jié)果將剩余4空全部解出。
考試考完了，老師說最后那一題有些難度，并公布了答案，我看了一下，居然全做對了！第二天，成績公布了，由于最后一項的.出色發(fā)揮，我整份試卷考的相當不錯，并且是第一次上了班級均分，而且還超出了好幾分！考試如同戰(zhàn)爭，知己知彼方能百戰(zhàn)不殆。當然還需要平時的積累與努力。畢竟厚積方能勃發(fā)，另外，還有一點就是心態(tài)問題，要學會調(diào)整、放平心態(tài)，因為，擁有平和的心態(tài)才是成功的關鍵。
考試的作文4
體育，是班上不少同學的最愛。跑步，打籃球，扔壘球，無拘無束地在操場上蹦呀，叫呀，鬧呀，要有多快樂就有多快樂，多自在就有多自在。
可我呢？恰恰相反。不得不說，我有嚴重的體育恐懼癥。不知是先天體育細胞少，還是后天缺乏鍛煉。關于體育的一切，我都一竅不通。一提起體育，我就如老鼠見了貓似的，兩眼發(fā)直，雙腿也不聽使喚，像篩糠似的亂顫起來。
體育可真是我的克星，每次碰到它都要觸霉頭，鬧笑話。上次扔壘球，不少人手臂直撐，奮力一扔，壘球就凌空躍起，好似一道屏障。輪到我了，無論我怎樣燒香拜佛，怎樣撐握速度、角度、力度，那燒炭般的.球還是令我汗顏：那球基本上是滾著去的。
我們上過很多節(jié)體育課了，今天下午，我們又迎來了一節(jié)體育課。
“鈴！鈴！鈴！”上課的鈴聲響起來了，我們又迎來了我們最最喜愛的體育課了，在體育課上，我們自由自在的，很快樂。老師來了，把同學們帶到了操場上。火熱的太陽，照著大地，所以的東西摸起來都很燙很燙，體育老師也沒有讓我們跑步，只是給我們講了幾句話，就讓我們解散了，這可是很少發(fā)生的事情，什么事情都沒有做，就解散了，這真是一個傳奇呀！同學們是一個比一個高興，可是我們也不能滿操場上玩，因為只有樹下和樓下涼快，其它的地方都被太陽光照射著，所以同學們只能在小范圍內(nèi)活動，雖然有太陽就可以早早解散了，可是我們活動的地方也是太小了吧！好幾個班的同學都聚集在一個地方，而且是在那么小的，唯一一個涼快的地方。讓人變得很熱，真是好地方，人好多，還好熱呀！一個炎熱的體育課的傳奇，是那么的火辣辣。太熱太熱了！
不過，有時候體育課是自由活動時間，這時體育搖身一變，成了萬人迷。那時你愿意走多遠就走多遠，愿意跑多慢就多慢，沒有緊張、壓抑，只有輕松、逍遙。若暖洋洋的日光烘得你不想走動，你還能干脆躺在草地上，舒舒服服沐一個陽光浴，和一旁的好朋友敘敘情，運氣好時，還會邂逅蝴蝶，雖是最尋常的菜花蝶，可在校園里算彌足珍貴了。
體育對我來說，可是雙面的，一面讓我發(fā)怵，一面令我企盼，真是讓我歡喜讓我憂。呵，我的體育雙面情！
學生時代美好的記憶，就像一顆檸檬，當親歷的時候，酸澀不已，在回首當年的檸檬已經(jīng)被歲月釀成了一杯檸檬水，細細的品味。
考試的作文5
天將降大任于斯人也，必先歷其千辛，習其百卷，搏其一考。
時光飛逝，美好的初中生活已經(jīng)過去了六分之一，而初一上的期末考試將如期而至。有句“新話”說得好：“天將降大任于斯人也，必先歷其千辛，習其百卷，搏其一考。”我只能弱弱地說一句：“極其無奈……”
后天開始的期末考試意味著什么？
大概意味著如果你考得好，不但自己能夠在同學面前樹立起“威風”的學霸形象，父母在過年走親戚時，也能向親戚朋友顯擺一下兒女，吹噓一下自己的教育多厲害。
就沖著這兩點，全班乃至全校的同學再怎樣也要抱一下佛腳了。平常周末，手機放在書桌旁邊都是一直滴滴地響著，根本做不了作業(yè)的。而現(xiàn)在，QQ、微信上那些平時課后一直到十點也不下線的'同學都消失了，空留幾個沒人搭理的問題。大家都憋著股勁，鉆研書本，就想著期末考拿個好成績！
而我，也不能例外地在書海中遨游，一邊在心里罵著可惡的考試，一邊又不得不快速地翻著書，將知識點再次梳理，消化。
上了初中以來，數(shù)學對我來說真是越來越難呢，分差拉得最開的學科也就是它了。我自發(fā)找了讀多習題來做，可做完之后要對正答案，如果自己再去對就要花不少時間，而我現(xiàn)在最缺的就是時間。于是，我那每逢過年就忙得不可開交的父母，毅然伸出了援手。媽媽就像在幾乎沒有水的海綿中擠水一樣，擠出時間幫我改練習；爸爸也幫我檢查語文的背誦內(nèi)容，聽寫要求掌握的字詞。我想，就算只是為了父母，我也要考出一個好成績！
到了深夜，我仍在埋頭“啃”書，父母也陪伴著我。看窗外，萬家燈火仍在，或許此時，和我一樣，依然有不少花季少年都攀爬著書山題海。我也得努力！
“別復習了，洗洗睡吧，很晚了。”坐在一旁的媽媽終于發(fā)話，她看了看我，有些心疼的樣子。已經(jīng)十一點了！我站了起來，整理好書桌，伸個懶腰，長舒口氣，結(jié)束了一天的復習。
躺在床上，我在腦子里一遍又一遍地回憶復習過的內(nèi)容，慢慢進入了夢鄉(xiāng)......
累嗎？累！但再苦再難，也要堅強，只為那些期待的眼神，只為心底不服輸?shù)囊庵尽Ｅ湍艹晒Γ瑘猿执_保勝利。期末，讓我們揮灑少年意氣，逐鹿考場，一決勝負吧！
考試的作文6
上上個星期三下午的兩節(jié)作文課，我們進行了期中考試。卷子很難，就剩下最后的幾分鐘時間了，我才把作文寫完。連檢查都沒檢查，就匆匆茫茫交上了我那“可憐的試卷”。交過試卷，坐在座位上，我的心情很復雜。自己雖然寫完了卷子，但并不保證就能考得好。閱讀題消耗了我大量的時間，思考，思考，好像滿腦子都是這兩個字。心里也不由自主的既慌又煩。注音我感覺錯了很多，把握不準。作文更是讓我“心里發(fā)毛”（有些夸張哦！）。人家讓寫爸爸或媽媽做的一件讓你感動的事，我剛要下手寫《父母的愛》，可轉(zhuǎn)念一想，平時寫《父母的愛》或《特殊的.愛》都是兩個人的愛，這次是讓寫爸爸或媽媽的一件讓你感動的事，一個人，以前沒寫過，怎么寫呀？我抬頭一看，還有40分鐘就要收卷了，得趕緊寫呀，就現(xiàn)場編了一個。當時感覺這次考得肯定不會太好，估計要低于90分。大概過了兩個星期，在武老師辛苦認真的批改下，我們的成績出來了。只見上面寫著：“第一名：婉兒96。25A，第二名:呂嘉欣94。5B…。。。”我既驚奇又高興，幾乎不敢相信眼前的事實！那時，的確用語言無法形容我的興奮。我感覺自己就像一只羽毛未滿而“先飛”的笨鳥一樣，即將跌下來，摔在深谷，卻又被一股神奇的力量重新戴上夢寐以求的藍天！（比喻運用的很好哦！）我既快樂，又想知道是哪道題出錯的。今天是上午，卷子終于發(fā)下來了。第一頁，只有兩個拼音“髓”“喲”的聲調(diào)標錯了。“髓”應該是第三聲，我寫成了第二聲，“喲”應該是第一聲，我以為是輕聲，沒標聲調(diào)，扣了0。5分，現(xiàn)在想想，這些小錯誤我真不該犯呀！第二頁錯了四個注音，一下扣了2分，看來我拼音掌握的不太好，需要復習。更可恨的是我忘了做第三小題，我真馬虎，太不應該了！這次考試從成績上來看，雖然不錯，但我認為最近一段時間忽視了拼音的練習，全錯在了注音上，基礎知識掌握的不牢固。今后我要向呂嘉欣學習，在注音上狠下功夫，老師講重點知識時一定要用心地聽，課后認真復習，晚上睡覺前再回憶當天學的知識，達到溫故而知新。我的經(jīng)驗是做題深入思考，在閱讀題、作文上沒有扣分。今后要繼續(xù)發(fā)揚！
考試的作文7
在社會的發(fā)展，教育的改革推行下，考試也越來越頻繁、重要。許多人都堅信為了更好的了解學生學習的掌握情況，就只有通過考試來進行測驗。為了更好的利用人才資源，也只有考試是選拔人才的唯一憑證。
考試成績關系到每個學子的前途,更影響到每個學子的生活和感情甚至改變他們的人生軌跡。縱觀古今，幾乎所有的人都經(jīng)歷過考試。就拿古人來說吧，從唐太宗大開科舉，到明朝的.“八股取士”，多少學子們十年寒窗不惜，只為那一日“金榜題名”。而這正是考試的魔力。因了考試，這才有了范進中舉時的丑態(tài)，也有了張繼落榜時“孤蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。”的悲哀；有了孟浩然那“坐觀垂釣者，徒有羨魚情”的抑郁與惘然，也有了“飛流直下三千尺”豪放與“天生我材必有用”的自信……
但是我們不應該把考試成績作為選擇人才的唯一標準，從某個方面看考試也只是對一個人的片面評價。有這樣一個事例，在上海師范大學數(shù)學系讀書的田某，由于英語四級未通過，一門高等數(shù)學未及格被現(xiàn)行的“分數(shù)標準”判定為一名不合格大學生，但在上海十二中學半年實習中，卻得到校方高度評價，工作投入，肯動腦，能力強，給學生以親切感，感染力強，被十二中學聘為教員。有些用人單位只看學位、成績，到頭來被聘的是“一本理論大典”，毫無動手與人際交往能力，又有何用。只有二者的完美結(jié)合才是真正的人才。《四書》、《五經(jīng)》背得滾瓜爛熟的科舉狀元、榜眼、探花們，在清末外國分爭中國的談判中，有幾個能與洋人唇槍舌劍以理據(jù)爭呢？
關于考試的功過是非，歷來是霧里看花，莫衷一是。近代西方人則把科舉稱為古代中國的第五大發(fā)明。而孫中山考察的結(jié)果是：“中國的考試制度，就是世界上最早最好的制度。”相反的責難也更多，宋應星在其科學巨著《天工開物》中感慨地寫道：“此書與功名進取毫不相關。”康有為怒斥：甲午戰(zhàn)敗割地賠款全是八股考試惹的禍！
因此，今天的各類考試，特別是高考，應該對其內(nèi)容和方法不斷地革新調(diào)整，以確保考試制度能夠選拔真才，并促進全社會的人才培養(yǎng)。可稱道的是，在今天這個多元社會，已不是僅僅一座獨木橋了！
考試的作文8
清楚地記得中考前一天高老師眼中閃爍的淚水，同學們絲毫沒有反應，甚至沒有響起我所期待的掌聲。高老師請我們理解和包容師生間的誤會。聲音略微有些顫抖，那些顫抖給她太多的理由，眼淚的決堤讓我們共同起身，默默地包容……
中招考試我被安排在洛陽市的唯一一所省重點洛一高。在學生心中，她無疑是勝地是豫西小清華，我的兩個舅舅都順利考到那里就讀，并最終升入名牌學府。我也把舅舅當作榜樣，而在同輩人中，我又常是被樹立的榜樣。我很清楚，倘若我發(fā)揮正常的話，到洛一高讀書是不成問題的，我很自信。
元龍、浩浩是我初中的`同學，我們乘坐元龍的車到洛一高看了看考場。洛一高離我家至少半小時的車程。這多少有些出乎我的意料，也給我本身就不太平靜的心帶來了些許不安。
一進校門便收到一張查分的宣傳單，好象讓一個人死前便知道哪里是他的棺材一樣，很殘酷。元龍和浩浩心情明顯好的多，他們似乎在討論高中怎樣取得保送重點大學的資格，我眼前分明多了兩口棺材，閃閃發(fā)亮。
回到家媽媽贊揚了我提前巡視考場的做法。家里真好，聞不到流蘇水的異味，更看不到比我高一頭的同齡人。我的心被媽媽撫順，平靜下來。
去考場的路上，我還在翻閱關于非典的文章。出租車司機竟不知道今天是多么重要的日子，被點撥后作恍然大悟狀。我發(fā)現(xiàn)今天的地球不是為我一個人而轉(zhuǎn)的，司機將功補過地說孩子將來一定清華北大吧。媽媽笑著說應該沒問題，還要看他怎樣努力了。望著窗外難以名狀的老城區(qū)，車在前進，老城區(qū)的一切都在倒退。仿佛在追尋屬于自己的厚重歷史。
考完語文，盯著剛才還被汗水打濕的雙手，打理一下自己明快的衣著，沖著門外的媽媽招手，清楚地看到她微微側(cè)仰的頭。和她擊了個掌。
第一天上午我們大膽地作了個折返，出租車不顧一切瘋狂超車，似乎比我們還要緊張。
忘記那晚睡的怎樣，只記起第二天考場開門開得特別晚。數(shù)學在形勢大好的情況下犯了粗心的老毛病，連平時一直拿速效救心丸使的政治也無可救要。
那有啥？沒事兒！媽媽試圖掩飾內(nèi)心的驚訝，臉上的肌肉緊了一下，又迅速舒展開來。
那天中午我們沒有回家，而是在學校附近找了一家招待所。下午兩門是我的優(yōu)勢，午休后步行進入考場。
一個屬于我的下午，兩天的沉寂后將力量轉(zhuǎn)化為最后的拼搏。那個下午，我至少贏得了我所能夠贏得的一切，天衣無縫。
考試的作文9
一提到考試有人會想到高中考試，有人會想到各種藝校考試，還有人會想到技校駕駛證考試，而我經(jīng)歷的一次“考試”和這些考試都不同。
爸爸今天是星期天，你答應過放假要和我去公園陪我玩的，你還記得嗎？我歪著腦袋問著爸爸，爸爸笑著說，記得爸爸當然記得，等會咱吃完飯就到公園去玩好嗎？我拉著爸爸的手說；我今天想吃刀削面，咱到樓下的小吃去吃刀削面好嗎？爸爸說；好好好就依你。于是我和爸爸穿好衣服下樓到我平時最愛去吃的那家刀削面小吃，他家的生意特別的好，人很多，好不容易找到個空座。爸爸在和服務員點菜，我無意間發(fā)現(xiàn)靠墻角的角落里有個黑色的手提兜，我順手撿了起來，拉開拉鏈我驚奇的發(fā)現(xiàn)里面有好多的錢，還都是100元的大鈔。我高興的對爸爸說你看我撿到什么了，爸爸撇著嘴說你能撿到什么好東西？我順手把兜子遞給爸爸，爸爸接過兜子顯得很吃驚，爸爸拿出了數(shù)了半天整整4萬元。爸爸說是不是鄰座的那個叔叔的？我回頭說叔叔這個手提兜是你的嗎？叔叔搖了搖頭說不是。爸爸顯得很興奮的.說；姑娘咱可發(fā)財了，等會爸爸給你買套新衣服。我愣著反問道；這錢是你的嗎？你知道失主會有多著急嗎？爸爸慚愧的笑著說；看不出來啊我姑娘長大了，對你說的對。那接下來咱怎么辦，要不到附近的派出所交給警察吧？我說那要是失主沒報案咋辦？爸爸不耐煩的說；那你說怎么辦？咱一會還得去公園玩那。我說不去了咱就在這等等到失主回來找，爸爸那我也沒辦法只好依著我。我們在餐廳等了大約1小時這時候一個大約30多歲的男人急沖沖的向我們這桌走來，急忙問；小朋友你在這看沒看見一個黑色的手提兜，我說是不是這個？順手我從爸爸的手里把兜子拿過來。叔叔說；對對對，就是這個兜子剛才我吃飯丟在這了，爸爸說為了等你我姑娘公園都沒去上，你數(shù)數(shù)看看錢對不對，叔叔數(shù)了數(shù)說一分都沒少。真的謝謝你們了，這是我兒子的救命錢啊，在他的講述中我們得知他兒子得了白血病，晚上我拿出了自己平時攢下的零用錢500元，我讓爸爸領我去醫(yī)院看望那個丟錢叔叔的兒子。爸爸摸著我的頭說；姑娘現(xiàn)在爸爸都有點自嘆不如啊，慚愧啊，，，我笑著說快點的吧爸爸。爸爸帶著我到了叔叔說的醫(yī)院，進了病房我看見叔叔正在照顧他的兒子。我對叔叔說這500元是我平時的領用錢，獻出我一點微薄之力吧。叔叔感到的流出淚來。
沒當想起那件事的時候，我都覺得自己通過了一次非比尋常的“考試”。
考試的作文10
有種快樂叫高分，有種悲傷叫低分，有種欣喜若狂叫都會做，有種悲不自勝叫不會做。這就是考試兩種心情表現(xiàn)的原因，有句話語說得好，一見試卷，悲傷自咽（原句為：讀書百遍，其義自見）。唉！
考試，曾經(jīng)是我最害怕的事，但自從那次考試后，我再也不怕考試，反而讓我有了勇氣去面對考試。
那次是數(shù)學的第四單元測試，對于我這個見著數(shù)學暈頭轉(zhuǎn)向的人來說，注定是一場難打的仗，首先要把家長蒙在鼓里，也就是假裝認真復習；還要想著考試考砸了如何收場，如果中途有意外還得調(diào)兵遣將。真是大工程！
當數(shù)學老師拿著白紙黑字的試卷走進教室時，我的心一直怦怦亂跳，怎么辦，昨晚沒復習！糟了！糟了！我今后的日子好不好，就看這次考試了，老天保佑！
試卷很快發(fā)了下來，我看了一眼試卷，頓時呆若木雞，第四單元主要考方程，在看看試卷，除了一些基礎題，竟然還有難解方程題！一剎那，我瞬間感覺晴天霹靂，天空烏云密布，傾盆大雨遮蓋了我的眼淚，考試是那么的無情！
我忍著悲傷埋頭寫完了基礎題，看到難解方程題，生無可戀的放下筆，只見教室安靜得只能聽見"沙沙"的寫字聲，數(shù)學學霸都低下頭嘩嘩地寫，似乎這點"簡單"的題難不倒他們，數(shù)學學渣已不在線，咬筆頭的，折紙的，發(fā)呆的……什么都有，而我看著那到方程題，仿佛世界消失在我面前，我的腦海里浮現(xiàn)出爸媽擔心我學習差而為我講習題和概念講到十二點的模樣，而我卻不當一回事；考試考砸了，老師找我去辦公室談心時我也是滿不在乎……想到這里，淚水迷糊了我的眼睛，我以前做的多不對！爸媽，老師都是為了我好，而我卻……
不行，我不能這樣！
我拿著筆和草稿紙開始演算，我的腦袋在那一刻很清醒我一邊分析著方程題的思路，一邊回想著解方程的'方法，，很快，我寫下了滿滿一頁的思路，我感到很高興，于是滿意的把答案寫了下去。
寫完后還剩下十分鐘，我拿著草稿紙一遍遍檢查，直到收卷。
收卷的時候，當學渣們生無可戀地把試卷交上去時，我非常高興地把試卷交上去，還在講臺前跳了一段舞，瘋狂了一陣，旁邊的同學用無語的目光盯著我，我覺得莫名其妙，考試考好了還不能狂？
那次考試我考了98分，全班第一。至此，我成了班上的女學霸。
從那次，我明白了要想考試考好不能靠運氣，只能靠努力，正所謂三分靠運氣，七分靠打拼！加油！
考試的作文11
古往今來，考試的形式千變?nèi)f化，從唐朝就有了科舉制度，而現(xiàn)代中國也有各種考試，卻已經(jīng)與封建時期的科舉大有不同，考試方法和要求一直在不斷改革。我覺得考試能促進社會公平，我也常常因為自己沒考好而懊悔不已。
期末考試的物理測試開始了，我平時物理考試成績不高，這次考試之前老師又一再叮囑全班同學：“選擇題、簡答題、計算題都不能丟分，否則將會……自己想象去吧！”對于簡答和計算題我可能沒有困難，選擇題就很難做到不被扣分，其中最后一兩道選擇題還經(jīng)常不會做，一想到這些，我就更緊張了，這應該就是“平時不努力，考試徒傷悲”了吧。
卷子發(fā)下來了，我先深呼吸了一下，心里不斷地鼓勵自己：“我一定可以考好的，不要緊張，又不是中考。”然后就開始一題一題地往下看。咦？沒有我想象的那么難。一路披荊斬棘，過五關斬六將，竟然順順利利地來到了最后一道設計實驗題。為了做到萬無一失，我先在試題卷上做了一遍，然后才把它抄到答題紙上。就在我準備抄到答題卷時，眼睛瞟了一下腕上的手表：“天哪！只剩下不到一分鐘了！”結(jié)局當然是來不及了，真是馬失前蹄，大意失荊州呀！
一考完物理，老師就讓我們回班，發(fā)了一份答案和評分標準讓我們自己估分。我認真地回想自己做的每一道題，跟答案仔細核對，生怕哪題扣得不嚴格。一估完，我不敢置信地揉了揉自己的`眼睛，把試卷從頭到尾看了一遍又一遍，估分的結(jié)果居然是“91分”，這可是我一個學期都沒有考過的高分呀。我暗暗地高興不已，又生怕實際成績出來后沒有這么多，一顆心撲通撲通跳得厲害。
第二天下午，天氣格外好，和煦的陽光照著同學們橙色的段服和閃亮的徽章。今天老師要發(fā)試卷了，我的物理能否像我所估計的那么高呢？我懷著一顆忐忑的心走進教室。走進教室，班委通知我去辦公室見物理老師，我更緊張了：“難道是我沒考好？”沒想到老師一看到我就說：“這次你考了92分，不錯啊，值得表揚！”一邊說一邊像領導表彰一樣，伸出手和我握了握。我看著試卷上火一樣鮮紅的“92”，抑制不住喜悅的心情，一蹦三尺高。回到班上，我仍然以為自己是在做夢，讓同桌捏了我一下，很痛，看來是真的。
我回想起老師上課時經(jīng)常提醒我認真做筆記，回想起老師在我沒考好時嚴厲的眼神，回想起溫書假時自己破釜沉舟，痛下決心的復習。我終于知道，成功的背后要付出許多努力，也突然理解了老師平時對我的“愛之深，責之切”。
考試的作文12
在我童年的記憶中，有許許多多的事情給了我很大的啟示，但是有的事情我已經(jīng)不記得了，或者只有一點印象，可是有一件事情，無論怎樣我都無法忘記，因為那一件事給了我終身的啟示。
我記得那時候我剛上二年級，在臨近期中考試的時候，我一心想要考個好名次，不辭辛苦的復習著，終于功夫不負有心人，最終在期中考試的成績中我一鳴驚人，在整個年級里一舉奪冠，考了一個年級第二，當試卷發(fā)到我手中的時候，我高興地差點跳起來！剛一放學，我便一路小跑跑回了家，并對媽媽說：“這一次期中考試，我考了一個年級第二！”媽媽看到了的試卷以后，直夸我是一個聰明愛學習的好孩子呢，聽了媽媽的夸獎我的驕傲的心里頓時上升百倍，但是隨后，老媽還是說了幾句我“不愛聽”的話，比如：“要向第一名學習，不能驕傲啊！”等等這種打擊我膨脹心理得話，媽媽每次說這樣的話時，我總是左耳朵進，右耳朵出，完全忽略這些話，自從我得了第二，班上經(jīng)常說：“就是他，他只與第一名相差0。5分，”聽了這些后，我更驕傲了，以至于上課不認真聽講，不完成作業(yè)這樣。
有一次，我上課不聽講，我的.同桌要舉報我，我說：“你去告訴老師啊，反正我是年級第二，”同時我也知道我的同桌是個膽小鬼，在聽了我的威脅后，一定不會去老師那里舉報我的。時間轉(zhuǎn)瞬即逝，轉(zhuǎn)眼間，期末開始即將來臨，在期末考試之前又進行了幾次小練習，我都取得了很好的成績，可是在期末考試的時候，眼看試卷上的這道題不會，那道題也不會，考場上的我心里很著急，就像熱鍋上的螞蟻一樣，焦躁不安，不久以后，在公布成績的時候，我的數(shù)學竟然考了一個全班二十，一向自稱為“語文天才”的我，語文竟然考了全班第十，老師把我叫到了辦公室，問我為什么一個年級第二的成績這次會考出這樣低的成績，并要求我找出自己的毛病，在老師的教導下，我知道意識到了自己的錯誤，當你取得成功時不能驕傲，那是你用自己的努力換來的，當你失敗時，也應及時總結(jié)教訓，要做到“勝不驕，敗不餒！”
從這次的事件中我懂得了一個道理，所有成功的背后都包含著太多的努力付出，心中要時刻銘記“謙虛使人進步，驕傲使人落后”！
考試的作文13
在人生中有許許多多的考試。它們有時會給你驚喜，有時還會給你帶來巨大的困饒。
這不，今天我來到學校上課的時候，數(shù)學老師說了一句：待會考試，你們先自行復習。聽到這個消息的我，頓時被數(shù)學老師的一番話語給嚇到了，心情跟外面陰雨綿綿的天氣都差不多了。心想：老師，你早不說晚不說，偏偏這個時候說，就這點時間怎么夠復習啊。我頓時臉就垮了，要知道數(shù)學老師向來從不心慈手軟，沒得商量的，每次考完試，第一時間就會把成績發(fā)到家長群。想到這，我發(fā)現(xiàn)復習時間不多了，便立馬收收心，開始復習。
發(fā)試卷了，全班安靜的只有發(fā)考卷的沙沙聲，每個同學的臉色都很凝重，我也不敢馬虎，認真了起來。在接下來的考試期間，只有筆在考卷上書寫的刷刷聲和一些同學趁老師不注意時，交頭接耳的聲音。
很快地，考試結(jié)束了，要收卷了，一些同學還不肯讓組長收，還有一些同學心里有鬼的`的對組長說：給我看一眼唄!一些心軟的組長在他懇求的眼神下便會給他看，一些嚴格的組長就不會。而我在交完考卷后，就站在走廊上，一邊看著雨，一邊發(fā)呆。我的心情比這陰雨的天氣還要差得多。心想：這次考試我一定考砸了，我要將這次考試瞞住，不能讓爸爸媽媽知道，讓他們知道，我就會被挨打，這不是自找苦吃嗎?
上課鈴響了，我心中抱著僥幸的心理自我安慰到道：沒事，沒事，這才周五，還有一個周末可以蒙混呢。
然而時間過得飛快的。轉(zhuǎn)眼一看，周一到了，就要發(fā)考卷了。我懷著忐忒不安的心情上完了在數(shù)學課以前的課程。終于熬到了數(shù)學課，只聽數(shù)學老師說：因為你們班明天的數(shù)學課是在下午，所以我決定把考卷明天發(fā)。聽到這話，我懸著的心終于落下了。全班同學都大喊道：太好了。
第二天，發(fā)考卷了。我一直不敢翻動面前的考卷。終于，我鼓起了勇氣翻開了面前試卷，看了一眼考卷，唉?75，還不錯。于是，我懷著不錯的心情聽完了講評。
通過這場考試。我覺得，有時候不能太不相信自己，因為有時候太不相信自己，結(jié)果會跟你自己所想的恰恰相反。
有人說：當局者迷，旁觀者清。于是相信別人，讓別人決定自己。有人說：只有自己才最了解自己。于是閉目塞聽，在錯誤的泥潭中越陷越深。相信自己與聽取別人意見看似是不可統(tǒng)一的矛盾雙方，但二者卻有統(tǒng)一的一面，它們正如我們的左臂與右臂，缺一不可。在競爭激烈的今天，我們既要相信自己，又要相信別人。
考試的作文14
期末考試還有一天就要到了，此時此刻，我正緊張的復習著英語，不敢有一絲怠慢，因為明天就期末考了呀！還不趁著這點時間“抱佛腳”啊！
明天，也就是星期六，上午考科學，下午考英語。考科學倒沒什么，肯定易如反掌，何況老師都說了，大家總評都是優(yōu)，一人除外。當然，在這種情況下，我肯定是優(yōu)。
上午科學考完后，下午就是英語的期末考。我在心里默默祈禱：英語可別考找出發(fā)音不同類的詞語這些題目啊！閱讀題也別考兩題啊！
下午的英語開考了，從上往下看，教室里人頭攢動，只聽見一片“刷——刷刷”的寫字聲。我快速瀏覽了一下試卷：哈！天助我也！這些題目啊還真像我希望的那樣，啊哈！這好運氣還真讓我給碰上了。
我快速答完了第一題，你說簡不簡單，這題讓我們默寫二十六個字母，我們肯定會默，這十幾分還不是白送的？
可是，我的大腦思路被“選詞填空攔路虎”攔截了，就是開不了竅。啊呀，我的媽呀，這題咋就那么難呢？哎呀，時間要緊，我不管它了，將錯就錯，不管三七二十一，索情亂蒙了，選了一個Are開頭的.字母。
我做呀做，做呀做，忽然間，我的大腦思路又被卡殼了，整個大腦一片空白，成死機狀況，只是迷迷糊糊的記著好像是什么st開頭的，這個單詞中午還記過，怎么能在關鍵時刻掉鏈了呢？沒辦法，我只能先放著不做，先做下一題吧。突然，我的眼前一亮，大腦如茅塞頓開，那個st開頭的單詞我這里竟然有，真是“踏破鐵鉗無覓處，得來全不費工夫”啊。我美滋滋的把答案補上了。又開始答下一題。
接下來幾題做的挺順利的，最后只是在閱讀題里的判斷題里大腦出現(xiàn)了死機跡象，好在我天資聰慧，排除了這一險情。等到考試結(jié)束，我胸有成竹的說了句：“我能考一百分！”
過了三天，當英語期末成績出來時，竟考得還不錯，雖然不是一百分，但是也只相差了一分，我依然很高興。
考場上，勝敗乃學生家常事，幾家歡樂幾家憂，我衷心祝愿自己，明年爭取一百分。
讓我們向一百分進發(fā)！
考試的作文15
一聽到“考試”這個詞，人人都有點害怕，我也是。因為害怕考不好，家長會責備，老師會批評。
記得五年級的期末綜合科考試時，我們每個人都把握不大，由于它包括《綜合實踐》、《鄉(xiāng)土》、《科學》等四科目，又是閉卷考。主科考完后，我們都堆在一起看復習資料。可時間不等人，沒一會兒，就考試了，我們懷著忐忑不安的心情緩緩步入考場。我對《品德與社會》最沒把握，只好把復習資料放在抽屜里，備用。
開始考試了，寂靜的考場里只聽到同學們“沙沙”的寫字聲，我先看了看《品德與社會》的考題，耶！這些老師都復習到了，我也都會，早知道，就不用這么擔心了，我的心情頓時開朗了許多。
不一會兒，寂靜的考場開始有點小沸騰了。哦，原來，有的同學開始搞“地下黨”了。坐在我旁邊的六年級大哥哥早已不耐煩了，他投出第一顆“炸彈”后，焦急地等待著回音。“舒婷，舒婷”。咦，是誰在叫我呀？哦，原來是曉夏答完了找我對答案。我和曉夏完全沉浸在我們倆的世界里，幾次校長、教導從窗外走過，我們都全然不知。這樣巡查給這次的考試增添了一點點刺激感。
呀，教導又來檢查了。只見他一步步逼近“目標”，不一會兒，一只“小老鼠”終于上鉤了。我突然神情不定，下意識地把《品德與社會》的復習資料往里推了推，豆大的汗珠從額頭上冒了出來，不好，教導朝我這兒來了！我的心跳頓時加速了，腦子里一片空白。“交出來！”教導向坐在我旁邊的六年級大哥哥大聲說道，那位大哥哥只好老實地交出一份復習資料，教導拿來看了看，問道“還有嗎？”大哥哥嚇得說不出話了，教導看了抽屜，揪出一本英語書，登記了大哥哥的班級、座號、姓名。他環(huán)視了考場一周后，就走了，我終于松了口氣。
綜合科考試結(jié)束了，我們整理書包回到自己的班級。不幸的是，在剛才的`檢查中，我們班的一位同學，也被教導“釣上”了，給班級抹黑。
放學時，我們還沉浸在考試的氣氛中，回憶著剛才驚心動魄的場面。
這次刺激的考試，讓我明白了：相信自己，就是成功的第一步；只要平時肯努力，就一定會成功的。
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