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讀書心得體會

時間:2022-05-18 08:12:05 心得體會 我要投稿

讀書心得體會

  看完一本名著后,大家心中一定有不少感悟,現在就讓我們寫一篇走心的讀書心得吧。那要怎么寫好讀書心得呢?以下是小編收集整理的讀書心得體會,希望對大家有所幫助。

讀書心得體會

讀書心得體會1

  一直以來覺得自己是責任心較強的人,盡職盡責地完成本職工作。自從在董事長帶領下通過每天的晨會學習了《帶著責任心和使命感去工作》后,才真正受益匪淺。該書通過一些成功案例詳盡闡述了責任心和使命感的重要性,從一些事例中提煉出理論的精華,更重要的是該書結合了現代職場的工作觀念,探索了如何靈活運用這些理念,讓每一位身在職場的有心人走向成功的人生。看了該書,我才體會到自己做的還遠遠不夠。

  我們看到,那些做出了成績的人,并不是智商有多高、能力有多強、素質有多優,而在于工作中處處爭先,勇于表現,敢于奮斗,最終脫穎而出,出人頭地。工作無小事,把小事做得細致入微,大事自然就水到渠成。再偉大的事業都是一系列小事構成的,沒有小事就沒有大事。面對現實,唯一能改變的就是自己,也就是說人類最可怕的敵人其實就是自己﹗

  責任應該是衡量人品最核心的因素。因為一個沒有責任心的員工,即使有再多的知識、再大的才華,也難以創造價值。而一個有責任心的員工,在工作中必然會樹立主人翁意識,把所做的每一件事情當作自己的事情,用高標準要求工作,把每一件工作都做得盡善盡美,而不是馬馬虎虎、敷衍了事。

  態度是最好的競爭力,它往往決定一切。工作需要熱情和行動,需要努力和勤奮,更需要一種責任。愿意付出,有責任心和使命感,不僅是完成份內工作,而是超越期望地完成任務,這更會給自己一種動力。讓責任成為一種習慣,努力工作,忠誠于合行事業,在捍衛合行榮譽的同時,也提高了自己的'責任心,增強了自己的榮譽感。工作中遇到問題要向前跨一步,遇到困難要向前頂一頂,遇到事情要多做一做,責任就是無處不在,我們一定要相信方法總會比問題多﹗

  我認為要有足夠的工作責任心,還應具備以下兩點,一是要有知識、有技能,有勝任本職工作的能力。知識在更新,新情況、新問題、新任務不斷涌現,面對不斷變化的形勢,要勤于學習,不斷強化學習意識,不斷地從書籍中汲取營養,在實踐中得到提高。二是要有銳氣,要勇于創新。銳意進取創新是一種能力、一種素質,更是一種精神、一種魄力,同時也是工作進步和發展的源泉。

  看完這本書,就像充了電、加了油,獲得了一種動力。我們工作不是為別人工作,是為我們自己工作。只有在工作中積極起來,對自己的工作充滿無上的責任心和高度的使命感,才會把工作做好,激發出自己的最大潛能,實現自己的人生價值。

讀書心得體會2

  這個假期我讀了《狼王夢》這本書,它主要講了母狼紫嵐一心想讓他的寶寶們成為狼王的愿望和所做出的努力的故事。講述母狼用機智對付大白狗,而好不容易生下自己的孩子——五只小狼,但是因為馬虎與疲倦使得其中一只小公狼被凍死,而且母狼紫嵐僅剩的三只小公狼——黑仔、藍魂兒、雙毛又連招不幸,相繼死去,使母狼紫嵐想讓他們成為超狼,成為狼王的狼王夢變成泡影,然而,不幸再次發生,她僅剩的`一只母狼媚媚又和最低地位的公狼吊吊相好,母狼紫嵐為了子孫可以成為超狼咬死了吊吊,讓媚媚與上好的狼卡魯魯相好,生下了一窩小狼崽,而且,母狼為了子孫的安全,與金雕同歸于盡……

  這個故事讓我非常感動,因為,他寫出了母愛的偉大,他讓我知道了,母親永遠是愛孩子的。文中母狼紫嵐為了把自己的子孫后代培養成超狼、狼王,寧愿犧牲一切。她為了讓雙毛從自卑中站起來,她寧愿做一只奴隸狼,她寧愿把好吃的東西都給雙毛吃,他寧愿折掉一只腿,為了媚媚的孩子,他寧愿與金雕同歸于盡……

  這就是《狼王夢》,愿意讀的同學可以讀一讀。

讀書心得體會3

  小時候,小時候,我聽人們說:“書中自有黃金屋”。雖然那時不懂這句話的深奧之處,但自從我閱讀了許多書籍之后,慢慢懂得了它的含義。

  我至今還記得爺爺去世前對我說的話,爺爺期望我好好讀書,將來做一個對社會有用的人。人們說:老人去世前會留給后輩房子、金錢等財富。”然而我卻認為“書”就是爺爺留給我的一筆永遠也用不完的財富。

  我從讀小人書、童話書至中國四大名著再到外國書籍,不斷吸取知識。我每看一本書就像在知識的海洋中遨游,那一本本資料豐富的書就像一朵朵翻騰的浪花,輕輕地撫摸我的大腦。當我從知識的海洋中沐浴出來時,感覺充實多了。

  書,是無聲的教師,給予人們知識。在它的懷抱中,我就像小鳥一樣,在無邊無際的天空中飛翔,多么瀟灑,多么自在。那時我就覺得上帝真好,給了我們書,讓我們去自由創造。每當我讀完一本書,都會感覺自我的知識是多么的貧乏,從而鞭策自我努力讀書。同學們如果你覺得自我的知識太少了,不妨去讀書,在知識的海洋里游泳,這樣你的腦細胞生長得更快,會變得更加聰明。

  書,給你插上一對想象的翅膀。當你學會必須的知識就能夠自由自在地飛翔了,當你又補充了十分多的知識時,再靠一點靈感,或許你就沖破藍天,通往宇宙……當你能夠寫一本自已的書時,你已經能在宇宙中發現另一個地球……那時候,你就會寫作,又從其它書籍積累知識,歡樂地把想到的寫在無聲的海洋里,開始用無聲的教師傳授給下一代……

  又是一個充滿詩意的清晨,我又沉浸在知識的海洋里,我感激地從心房里發出這樣一個聲音:“讀書真好”!

  雖然那時不懂這句話的深奧之處,但自從我閱讀了許多書籍之后,慢慢懂得了它的含義。

  我至今還記得爺爺去世前對我說的話,爺爺期望我好好讀書,將來做一個對社會有用的人。人們說:老人去世前會留給后輩房子、金錢等財富。”然而我卻認為“書”就是爺爺留給我的一筆永遠也用不完的財富。

  我從讀小人書、童話書至中國四大名著再到外國書籍,不斷吸取知識。我每看一本書就像在知識的.海洋中遨游,那一本本資料豐富的書就像一朵朵翻騰的浪花,輕輕地撫摸我的大腦。當我從知識的海洋中沐浴出來時,感覺充實多了。

  書,是無聲的教師,給予人們知識。在它的懷抱中,我就像小鳥一樣,在無邊無際的天空中飛翔,多么瀟灑,多么自在。那時我就覺得上帝真好,給了我們書,讓我們去自由創造。每當我讀完一本書,都會感覺自我的知識是多么的貧乏,從而鞭策自我努力讀書。同學們如果你覺得自我的知識太少了,不妨去讀書,在知識的海洋里游泳,這樣你的腦細胞生長得更快,會變得更加聰明。

  書,給你插上一對想象的翅膀。當你學會必須的知識就能夠自由自在地飛翔了,當你又補充了十分多的知識時,再靠一點靈感,或許你就沖破藍天,通往宇宙……當你能夠寫一本自已的書時,你已經能在宇宙中發現另一個地球……那時候,你就會寫作,又從其它書籍積累知識,歡樂地把想到的寫在無聲的海洋里,開始用無聲的教師傳授給下一代……

  又是一個充滿詩意的清晨,我又沉浸在知識的海洋里,我感激地從心房里發出這樣一個聲音:“讀書真好”!

讀書心得體會4

  初讀《城南舊事》,好像陷入一個復古的相冊,在一片泛黃之中去找尋那一份關于童年的記憶。

  童年是短暫,因短暫而美好。對許多人來說,童年是一本讀不完的書,充滿童真、快樂,對未知的好奇與神秘感,所有一切的一切,都美好而易逝,易逝而美好。寫童年的作家很多,但林海音描述童年的手法卻與其他作家不同,一反慣常使用的體驗性隨筆文體,通過一位小姑娘之眼,來窺探發生在身邊的`成人世界書中的林海音用細膩的筆觸去刻畫一個個人物,那一段段“舊事”仿佛就在眼前,一個個鮮活的人物形象,紛紛出場:無文化卻任勞任怨生了一大堆孩子的母親;充滿威嚴具進步思想卻早逝的父親;用奶水和幫工做一年四個月換取一個月四塊錢,兩副銀首飾、四季衣裳,一床新鋪蓋的宋媽;感情受挫導致成了“瘋子”最后喪身于車禍的秀貞母女;充滿女性柔媚風情而又善解人意的風塵女蘭姨娘;因生活所迫走上偷盜之路的收買破舊貨的小子有反復出現的主角人物,也有蜻蜓點水,幾筆帶過,卻入木三分,讓人過目難忘的配角。作者鋪陳了一幅生活畫卷,讓人不單讀到老北京的一些舊日風土人情,也讀到作為移民者的英子一家從故鄉閩南帶來的文化痕跡。

  通過小孩的眼光看大人世界,通道似乎窄了,卻也增加了小說的純度和想象空間。在英子眼里,無論哪一個人物,都是善良的,縱是當了賊的賣小雜貨男青年,宋媽懶做好吃嗜賭沒責任心的丈夫“黃板提及童年,眼前便不覺浮現屋后的池塘,母親的巴掌以及父親每次回家背的包。這些東西好像全部定格在生命之中,怎么揮都揮不去。真有一種“玉戶簾中卷不去,搗衣砧上拂還來“的感覺。

  童年如夢,夢出外婆的橋;童年如橋,接著未來的路。一直以來,我都覺得這是對童年的最佳注解。是啊!童年如夢,夢里的一切都是新奇的,所以孩時的我們不會覺得累。像林海音一樣,用孩子的眼光去自看世界,那這個世界以及這生命,便是一場夢,一場不會累的夢,一場純凈如水的夢。

讀書心得體會5

  讀書對我們益處多多,從古至今,無數的賢人都體會到讀書的益處和樂趣,我們就來聊聊讀書的好處吧!

  古代的那些文人墨客,都有一個相同的愛好---讀書.書是人類進步的階梯,讀書是每個人都做過的事情,有許多人愛書如寶,手不釋卷,因為一本好書可以影響一個人的一生。那么,讀書有哪些好處呢?歐陽修曾說過立身以立學為本,立學以讀書為本可見書在這位文豪心中是多么的重要,李苦禪也曾經說過鳥欲高飛先振翅,人欲上進先讀書,這句詩深刻的告訴我們書是多么的.重要,好似鳥兒的翅膀

  你感受到了讀書的好處了嗎?讀書不僅可以使我們開闊視野,增長知識,培養良好的自學能力和閱讀能力,還可以進一步幫助學習課內知識。

  讓我來談談自己的讀書經歷吧!像許多人一樣,我也有自己愛讀的書,如漫畫、小說、自然、科技等等,但其中我最愛的還是《世界地理》和《動物世界》。每每讀到那些奇異、有趣的故事、自然現象,我就會對這個無奇不有的世界嘆為觀止。有時讀得入神,仿佛身臨其境,在險峰上、沼澤中、海洋里、溶洞內神游其中,怡然自得。在獲得讀書的快樂的同時,我又獲得了許多知識,在一次地理課上,老師給我們看了幾種澳大利亞特有的物種,同學們都不知道,我因為在課外書上看過,所以很了解,便介紹給同學們。讀書的好處我心領神會!

  總而言之,善于讀書,便如同和一群有知識、有文化、有個性的人交流。同學們,讓我們同沐四季風,共享讀書樂,與書交朋友!讓讀書之花盛開四季校園!

讀書心得體會6

  今天讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書,心情很復雜,說不出是被保爾的頑強精神所感動,還是為保爾的悲慘遭遇所難過。這本書為我們敘述了保爾·柯察金一生命運坎坷,參加過無數場殘酷的戰爭,負過許多次傷,但一次次地又頑強的站起來了,他仍希望為自己的國家做些什么,但傷痛使他一次又一次的倒下,最終他用筆寫出了震撼世界的'名著《鋼鐵是怎樣煉成的》的堅強故事。它使我明白在困難中不要退服而是要樂觀的去面對生活,要有鋼鐵一般的意志使困難不攻自退。

  保爾在病床上雖不能打戰,但他以筆為槍,與敵人作著殊死拼搏。他還說:“還不如左眼瞎了呢,我怎么打槍啊。”由此可看出,保爾是多么渴望能英勇的站在疆場上,保衛祖國,雖然病了,仍不忘保衛祖國,也可看出保爾十分的樂觀,負了傷應該是悲傷絕望的,可他卻用開玩笑的語氣說了這番話,他不僅是在安慰自己同時也希望家人不要為他傷心了,他真是個愛憎分明的階級立場、崇高的道德風貌、高昂的革命激情、奇跡般的生命活力和有著鋼鐵般的堅強意志的堅強勇敢的男人。在保爾出生的那個年代戰火連連,他卻不顧自己的生命和父兄一起馳騁疆場,英勇殺敵,他為了戰爭不僅犧牲了健康,甚至犧牲了愛情。他是個英雄更是個強者,它帶給人們的不僅僅是感動,更多的是他那不屈服的頑強意志。讓我們用心去感受書中那無限的高尚與不屈的精神。

  讀完了這本書,使我深受啟發:人世間既有失去的,也有收獲的,你可能會為了學習放棄了玩的時間,但你收獲的是知識是贊美是自豪。同學們,既然保爾都能那樣為了祖國英勇獻身,為什么我們連一點小小的困難都承受不了呢?

讀書心得體會7

  大家都會寫關于經典的東西了。可大家知道經典是什么意思嗎?經典的意思就是過了很長時間的東西大家都還喜歡就是經典。今天我寫一篇經典的動畫篇——《白雪公主》。

  我相信各位小朋友們都看過《白雪公主》吧?沒看過的小朋友也沒有關系,我和大家一起說說吧!

  從前有一位美麗、善良的.白雪公主,因為她很美,所以她的后母很恨她,就派人去殺害她。白雪公公主逃到了一座小房子,房子里住著七個小矮人,從此她們就成了朋友。有一天,一個老太婆給她吃了一個蘋果,白雪公主就被蘋果毒死了。七個小矮人做了一口水晶棺材,把白雪公主放到里面。走過了街道,小矮人被一根繩子弄摔跤了,蘋果從嘴里掉出來了,白雪公主就活了。

  大家看了《白雪公主》,知道這篇故事主要講了什么嗎?主要講了不能太相信別人,要多幫助好朋友,好朋友才會幫助你。

讀書心得體會8

  在學校青年教師大比武總結會上,校長給每位青年教師發了一本“給教師的100條建議”,幫助新教師學習進步。我有幸拿到了鄭杰校長的《給教師的100條新建議》,翻開這本書,第一句話就是“不妨一讀此書,這是一本無害的書”,非常普通又不普通的一句話,就讓人感受到了他的真誠和質樸。這些天讀這本書,有一點小感悟。

  1、做自己

  當老師,首先是當回自己。老師,在不同人的眼里有不同的形象,像媽媽,像朋友;回憶我的學生生涯,老師的形象也不是固定不變的,那么,我應該成為什么樣的老師呢?這本書告訴了我,我不必做的像老師,我就是老師,不必刻意扮演,不必急于證明,只要自己真實,善良,有學問,真誠對待學生,就會成為學生眼中最美的你。

  但是做自己又不是無限制的放飛,而是要做自己的主人。“做自己主人就是從自我認識到自我選擇到自我設計到自我評價的`完整過程,做自己主人的人是昂著頭自信地走路的人,是每一天都活在真實世界里的心地純真的人”。這就是要我們對自己有充分的認知,在遵守教學基本規范的前提下發揮出自己的特色,做好自我反思和評價,在每一個過程中得到進步,成為更好的自己,更好的老師。

  2、終身學習

  教師要擁有精神空間,要不斷充實自己的精神空間,“無限相信書的魅力,多讀書以滋養身心,多經事以歷練處人。”因此要多讀書,多學習,學習別人的優點,經驗,學習新的知識,技能。多學習,多掌握一些技能,也是現代化中提高自己價值的有效途徑。

  而現在社會日新月異,新事物新理念新方法越來越多,學生接觸網絡信息越來越廣泛,這就要求我們不斷學習,不能再拿著老一套的方法來對待新一茬的學生,只有我們學到的方法越多,才能更好地應對學生出現的問題;只有我們學到的知識越多,才能更好地做到教學實際相結合,提升自己的威信;只有我們學到的思想越多,才能更好地正確引導學生的道路。因此終身學習是一個教師生涯保持持久活力的秘訣。

  做教師不易,做好教師更不易,但是既然選擇了成為一名教師,就應該積極應對,真誠,善良,有學識,做更好的自己,做更好的教師。

讀書心得體會9

  有一些好書曾讓我感動,有一些片段曾讓我銘記,有一些深刻曾讓我思索。《愛的教育》就是這樣的一本書。

  首先《愛的教育》的書名使我思考,在這紛飛的世界里,愛究竟是什么?它的力量究竟有多大,竟使人們寧愿葬送自己的生命來挽救愛?帶著這個問題,我與這個意大利小學生一起長途跋涉,去探尋一個未知的答案。一個四年級小學生在一個學年十個月中所記的日記,包含了同學之間的愛,姐弟之間的愛,子女與父母間的愛,師生之間的愛,對祖國的愛,這一切的一切,使人讀之,尤如在愛的懷抱中成長。在這當中,我找到了答案。雖然并不像想象的那樣特殊,但真的讓人覺得很溫暖。愛比珍珠更寶貴,比糖果更甜蜜,比水晶更晶瑩,比群星更璀璨,愛是一種感覺,是一種令人快樂,人人都想要而又用金錢買不到的感覺。愛能夠將心中的恨化為勇氣,它使你微笑地面對生活,使你倔強地反抗命運;它是還魂的仙草,給罪人新生;他是慈愛的母親,喚浪子回頭;它既是一種獲得,又是一種犧牲。但,一份耕耘一份收獲,命運不會讓你白白付出,它會用人間最珍貴的愛來回報你。

  愛,像空氣,每天在我們身邊,因為它無影無形,所以常常會被我們所忽略。可是我們的生活不能缺少它,其實它的意義已經融入生命,成為了生活中不可分割的一部分。就如親子之愛,如此平凡,但很多人都無法感覺到。安利科有一本與父母共同讀寫的日記。而現在很多學生的日記上還掛著一把小鎖,為什么呢?我思考著。最簡單的東西往往最容易忽略。人類是那么偉大,難道竟不習慣人間最平凡的親情嗎?《愛的教育》一書中描寫了一群充滿活力,積極要求上進,如陽光般燦爛的少年。他們有的家庭貧困,有的身有殘疾,當然也有一些是沐浴在幸福中的。他們從出身到性格都有迥異之外,但他們身上卻都有著一種共同的東西—對自己的祖國意大利的深深的愛,對親友的真摯之情。這是我們所比不上的,同時也是令人羨慕的。這里面不能忽視的是每個月老師讀給那群少年聽的“精神講話”,這一個個小故事,不僅使書中的人物受到熏陶,就連我也被其中所體現出的強烈的情感所震撼,引起了我深深的沉思。而面對現在的教育,愛應該是教育力量的源泉,是教育成功的基礎,而不是為孩子的'錯誤找理由,但為什么仍有父母溺愛自己的孩子呢?當投入熱情,不在乎它將持續多久的時候,這種情懷已升華為一種愛,一種對于生活的愛。讀了《愛的教育》,我走入安利科的生活,目睹了他們是怎樣學習,生活,怎樣去愛。在感動中,我發現愛中包含著對于生活的追求,同時這份心情,也將我在成長道路上碰到的痛恨,化為了戰勝困難的勇氣。這是我獲得的意外收獲。

  讀書

  有時候,當我們遇到挫折時,常常會怨天尤人,就好像全世界都在跟我們作對一樣,甚至抱怨這世上沒有人愛自已,有的想更悲觀,則會自殺,表示他的抗議,這多可悲呀!有句話是這么說的:“世界上最大的幸福就是堅信有人愛我們。”其實,如果我們能夠靜下心來,細細品味我們周圍的一切,一定會發現,在這個世界上,居然有那么多人疼我、愛我、幫助我、我多幸福呀!當你能夠感受那份極為普通的愛的時候,相信你一定不會吝惜付出你的愛心給一些需要幫助的人,是不是?送人玫瑰,手有余香,不是嗎?在《愛的教育》中,把愛比成很多東西,確是是這樣但又不僅僅是這些。我想,“愛是什么”不會有明確的答案。但我知道“愛”是沒有限制的。小到萍水相逢的人們的一個微笑……大到捐獻骨髓,獻血,幫助希望工程……雖然如同空氣般的愛有時會被“污染”,甚至“消失”,但這一切,都是值得珍惜的。所以希望更多的人去感受一下樸實語言中深厚的愛,我想這部好小說將會把這種美好的感受帶給更多更多的人。

  從別的歲月里飄進我生命中的云朵,不再落下雨滴,也不再刮起風雪,只把那融入大自然的愛的色彩,揮灑于我蔚藍的天空。四季的風吹動著歲月的風鈴,奏響迷人的戀曲,如流星般劃過天際,仿佛一首純真的抒情詩、一支幽婉的小夜曲,蕩漾在我心頭。我感激上帝,謝謝他將我變成人類,這樣我才有機會,體驗愛的生活。

  朋友們、請你帶著一顆圣潔的愛心,投入到全世界中。你會發現:只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的明天。請乘上“愛”的小舟,走完屬于你自己的愛的人生。

讀書心得體會10

  “我們過著塵埃喧囂的生活,心靈太多的負累,渴望夜晚地明燈照在這溫暖地書頁上,讓我們沉醉于每個故事中一點一滴地感動。”這是《心靈雞湯》封面上的一段話,卻是我整個內心深處的真實寫照。她很容易讓人拭去蒙塵已久的心靈上的一層厚厚的塵土,讓人們能夠清晰透徹地去感知我身邊的一切。真與假,美與丑,善與惡。里面每一個故事都含有一個做人的道理,下面我說說幾個故事吧!

  一個叫《善良可以救自己》的故事里是這樣說的:在激烈的戰斗中,班長忽然發現一架戰斗機向陣地投放炸彈,在他臥倒時發現在他四五米的地方,有一個士兵在那里傻站著,班長顧不上多想,縱身撲過去把士兵壓在身下,這是一時巨響,炸彈在離他們不遠的地方炸開了,班長從泥土中爬出來時,發現自己剛才所處的地方被炸了一個大坑。如果這個班長在危險來臨時只顧及個人的安全,而不顧他人的安全,那么,它將成為炸彈下的犧牲品。好心必有好報,我以后要多點行善,這樣對別人和自己都有好處。

  還有一個叫《寬容是愛的精髓》里講:有一對清貧的老夫婦,想把家里唯一值點錢的一匹馬拉去市集去換成別的東西,老頭子先與別人換得一頭母牛,又用母牛換了一只羊,用羊換得一頭肥鵝,又由肥鵝換雞,最后換來一大袋的爛蘋果回家。老太婆見老頭子回來了,十分高興,聽老頭子講從一種東西換成另一種東西,她竟十分的激動的予以肯定,當聽到老頭子背回一袋爛蘋果時,她同樣的不慍不惱,并深情地吻一下老頭子的額頭。寬容是善待婚姻的最好方式。那對老夫妻過得多快樂,老頭子把一匹馬換成一袋爛蘋果,老太婆也不生氣。如果每一對夫妻都能寬容對方,那么一個人都過得很快活,如果每一個家庭里的人都能這樣寬容別人的過錯,那么每個家庭都會過得那樣的'幸福,那樣的美滿。

  這本書中的三百多個故事,每一個都蘊涵了深刻的道理,它讓我學會去疼愛他人,充滿信心地去迎接生活的挑戰。在我面臨挫折和失意時,它會使我得到鼓勵和慰藉;在我面臨成功時,它又會讓我對未來充滿希望。它將成為我一生中永遠的良師益友。人與人之間只有互相幫助,才能獲得更大的成功。團隊的力量是強大的,一個人如果脫離了團隊,就一定不能獲得足夠的幫助來贏得成功。記住,成功的總是那些懂得和別人互幫互助的人,因為他們有更大的優勢。記得有個人說過:“你有一個蘋果,我有一個蘋果,我們兩個交換后仍是一個蘋果;但你有一個思想,我有一個思想,我們兩個交換后就各擁有兩個思想。”正是因為這樣,一個團結的集體總是能勝過一個人。要想取得勝利,關鍵還是要靠自己的實力,靠平時的刻苦訓練。其次,知識是學不完的,只有不想學習的人。人的一生都應學習,尤其現在是知識爆發的時代,更應該不斷的充實自己,科技日漸發達進步,各種事物的變遷,唯有學習各種不同的事物,才能在多元化的社會中生存。知識就是力量,能使自己有良好的判斷力,是非分明,可以有更好的處理能力。“盛年不重來,一日難再晨,及時當勉勵,歲月不待人”。勸人要及時努力,不要辜負大好時光。“學而不思則罔,思而不學則殆”。強調要學思并重,在學習之馀也要多思考,而思考的方向不應該是一直線的,要多角度的思考,才能在這其中得到更多的智慧和經驗。學生就是不懂才要學,應該要效法孔子的精神,遇到自己不會的問題就應不恥下問,孔子本身已經是飽讀詩書,滿腹經綸了,但他仍虛心求教以更充實自己,這種精神真是值得我們好好學習,也唯有秉持這種信念,才可以使自己學得更多、更長久,也就是要活到老,學到老。

讀書心得體會11

  書到用時方恨少,事非經過不知難。有人說:“一本教育雜志,也應當就是一所學校,有先進的教育理念,有切實、具體的能夠給讀者以啟迪的教育案例,有高水平的服務……”而《初中數學教師》恰恰如此,它的文章精短實用,可讀性強,資料實在,在推動教學改革、傳遞教學信息方面都有獨到之處。

  如今,做為一名初中數學教師,我更加期望能在教學方面得到一些切實具體的幫忙,《初中數學教師》將怎樣處理教材難點,怎樣設計創造性教學方案等都為我們想到了。她的教學點評中肯,教案設計新穎,教學隨筆精致。她貼近教改前沿,就是初中數學教改的沖鋒號。

  在轟轟烈烈的教改之風中,《初中數學教師》宣揚對學生做為“人”的尊重;宣揚對學生生命的喚醒與賞識;宣揚人格平等基礎上的情感交流;教育我們用心靈感受心靈,用生命點燃生命,用智慧開啟智慧。因此,每當我竭盡所能地傳授知識給學生卻看到學生似懂非懂的目光時,我都能從《初中數學教師》中再次找尋到信心的`起點;每當遇到教學中我自我也弄不太清、搞不太懂的知識時,《初中數學教師》為我解決了燃眉之急;每當我想在教學上有所突破、有所創新時,都就是《初中數學教師》為我導航,讓我有所創想,尋找到教學的“亮點”。閑暇時翻看一下里面的資料,總就是對自我教學的一個充電。學記》曰:“就是固教然后知困,學然后知不足也。”對于我們教師而言,要學的東西太多,而我明白的東西又太少了。有人說,教給學生一杯水,教師就應有一桶水。這話固然有道理,但一桶水如不再添,也有用盡的時候。愚以為,教師不僅僅要有一桶水,而且要有“自來水”、“長流水”。“問渠哪得清如許,為有源頭活水來”,“就是固教然后知困,學然后知不足也”。因此,在教學中,書本就是無言的老師,讀書就是我教學中最大的樂趣。比知識更重要的就是方法,有方法才有成功的路徑。教師這天的學習主要不就是記憶超多的知識,而就是掌握學習的方法——明白為何學習?從哪里學習?怎樣學習?如果一個老師沒有掌握學習方法,即使他教的門門功課都很優異,他仍然就是一個失敗的學習者。因為這對于處在終身學習時代的人來說,不啻就是一個致命的缺陷。學習型社會為全體社會成員帶給了充裕的學習資源。

  比方法更重要的就是方向。在知識經濟大潮中,作為一名人民教師,就應認準自我的人生坐標,找準自我的價值空間。教書的生活雖然清貧,但一本好書會使我愛不釋手,一首好詩會使我如癡如醉,一篇美文會使我百讀不厭。我深深地明白,只有樂學的教師,才能成為樂教的教師;只有教者樂學,才能變成為教者樂教。

讀書心得體會12

  在書的海洋里遨游就是一件很快樂的事,因為書就是我忠實的伙伴,每一本書里都飽含著許多知識,就拿暑假期間我看的一本《快樂迪士尼》的書來說吧!這本書讓我深受感動,因為書里的每一篇文章都包含深刻的好處,我每看一篇,我都會細細慢慢地“品”,從這本書中會讓你學會寬容;懂得親情無價;學會與他人分享快樂;懂得互相幫忙······

  這本書里的'每個主人公都就是那么的善良、正直、樂于助人、團結友愛,每當我捧起這本書,津津有味的看時,就覺得書里面的一切人物都在我的身旁,仿佛身臨其境。就拿一片名叫《一頭幼鯨》的故事來說吧!小幼鯨生活在海底的時候經常受到其他海底生物的冷嘲熱諷,說小幼鯨長得又丑又奇怪。小幼鯨聽了這些話后,就覺得自我很孤獨,一個朋友都沒有,感受不到快樂。所以鯨媽媽經常安慰小幼鯨讓它不要難過,在生活中鯨媽媽總就是無微不至的照顧著小幼鯨。在一次險惡的海浪中,為了保護自我的孩子幼鯨,鯨媽媽不惜冒著生命危險救小幼鯨,母愛就是多么的偉大啊!

  我想這本書里還有許多包含好處的故事,說也說不完,這本書讓學會了許多做人的道理。

讀書心得體會13

  《邊城》作者沈從文不僅創造了詩一樣的意境,而且賦予作品中的人物與景物以深厚的象征意味,集中了展現了湘西秀美的山水和淳樸的情致。茶峒,小溪,溪邊白色小塔,塔下一戶人家,家里一個老人,一個女孩,一只黃狗。太陽升起,溪邊小船開渡,夕陽西沉,小船收渡。無形中就構成了一幅圖畫,有如枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家,古道西風瘦馬翠翠和爺爺。祖孫二人一起守著渡船,相依為命,彼此關懷。他是中國古代勞動人民的代表,他善良、勤勞、樸實、憨厚、忠于職守,他對外孫女無私的愛就是我們炎黃子孫得以繁衍的血緣紐帶,從他的身上我看到了中華民族那原始而又古老純樸的人性之美。

  《邊城》里的人,大抵情亦如水,卻不是如水樣淡薄,而是一如湘西的河川明澈純凈,這使得整部作品無論結局怎樣卻始終帶給我們空靈清澄的美。的確,結局不是我們的一廂情愿。這么一個發生在山城茶峒里的故事,這里鳥語花香,青山翠竹,聳立的白塔下住著翠翠和她的爺爺,這一年的端午節,翠翠遇到了在劃船比賽中中了頭獎的儺送,有種不可言傳的情感在翠翠心底萌發。與此同時,儺送的哥哥天保也愛上了美麗善良的翠翠。他們公平地憑命運來決定自已的幸福,而翠翠母親的死是老人心中的痛,老船夫為了不使翠翠走她媽媽的路,無意中為孫女的婚事設置了一些障礙。不久,天保為愛離家出走落水而死,儺送知道后很悲痛,又得不到翠翠的暗示,一氣之下遠走他鄉。一聲巨雷摧毀了白塔也帶走了爺爺。翠翠決定從此留在渡口等待儺送的歸來。平淡中流露的不平淡,平靜中突顯的不平靜,平凡中涌動的不平凡,沒有兵荒馬亂,沒有峰火連天,沒有爾虞我詐,有的只是樸實的親情和真摯的關愛。像是一幅流動的畫,畫的是桃花源的風光,畫的是畫中人的生活,畫的是民情純樸和封建禮教的碰撞。我常常在想儺送到底會不會回來,作者沒有把這個答案告訴我們,從而引起我兩個遐想:或許他會回來,這里有牽掛他的'家人也有他牽掛的翠翠,或許時間消逝他會懂得哥哥天保為了成全他而走的心,會感受到守在渡口的翠翠的等待,畢竟他自己也說過要渡船不要碾坊。他會回來,會重新面對,會找到翠翠,會替她守著渡船,一輩子。也或許是再也不回來,在某個地方默默地過完著生,再也不愿想起這里的一切。或許那些人那些事早以在他心里自己找個坑把自己埋了,或許偶爾面對一只渡船也會在心底泛起一層漣漪,而那個等待卻終究只是等待。

  《邊城》的行文似無阻的流水,給人一種詩意。文中平淡安寧,沒有驚心動魄的氛圍,也沒有轟轟烈烈的情節,但卻能夠深入到人物的內心深處,使你身臨其境。

讀書心得體會14

  放暑假了,我看了《中華上下五千年》這本書。它讓我知道了歷史的源遠流長,文明燦爛,從盤古開天辟地到三皇五帝,再到中華民國,世事滄桑,歷盡數不盡的悲涼與歡喜。我閱讀,我與歷史人物共席對話。我閱讀,我和時代風云同聲呼喚。從盤古到孫中山,有多少英雄豪杰匡扶正義,有多少志士仁人追求真理,“吾將上下而求索”的屈原,“直掛云帆”的李白“精忠報國”的岳飛等。這本書里有許多小故事深深的吸引了我,比如:《鴻門智斗》”、《四面楚歌》,《鴻門智斗》講的是:項羽請劉邦來赴宴,范增叫項羽在宴上下手,但是項羽卻下不了手,于是范增又叫項莊舞劍,伺機下手,沛公幫手項伯要與項莊對舞,卻暗中保護了劉邦,最終,項羽沒有得手。《四面楚歌》講的.是:項羽被劉邦包圍忽然傳出一陣歌聲,項羽一愣,他知這是楚歌,歌聲從四面八方涌過來,所有的士兵都想回家,個個逃走了,項羽兵力沒了,只好一人殺出去,到了烏江,自殺了。在《上下五千年》里還有許許多多這樣的動人故事,真值得一看。

  我非常喜歡看《中華上下五千年》,因為這本書記錄了每一位君王,記錄了每一次戰爭,記錄了歷史的驕傲,也記錄了中國五千年的風風雨雨以及人民的恥辱。從三皇五帝古代,到中華人民共和國成立,歷史都詳細的記載著,讓我們明白中華民族這五千年是如何走過來的。

讀書心得體會15

  起初,對于孩子的教育我是模糊的,認為作為一名教師就是教導,更多的是說教,而忽視了陪伴,特別是作為一名義務教育階段寄宿制學校的老師,亦師亦友亦父母,我也是從寄宿制一步步走過來的孩子,明白小小年紀背井離鄉脫離父母的那種感覺,有時候真的會有一種內心的孤獨,不敢訴說,亦或是無法訴說。而如今我作為一名老師,作為一個班級氛圍的營造者、引領者,應該給學生更多的關懷,給他們提供一個“家”的感覺,而我既是那個家長,又是孩子們的兄長,更是學生們的嚴師。

  小時候對于父母的愛,能理解,但體會并不深切,或許正應了那句話“有時候事情經歷了才會明白”,直到現在已為人父,才深切地體會到孩子在父母心中的地位,感悟到父母對孩子那片深切的愛,而父母對孩子愛與成長,需要“細心、耐心、責任心”,這也是我作為一名老師,下學期對自己提出的要求。龍應臺的《孩子你慢慢來》,溫柔纖細,深情動人,以溫柔筆觸描寫親子間的親密互動,雖是些生活瑣事,描寫諸多生活中有情細節,但能反映出其細膩的情感,讀起來溫馨有味,情意盎然。身為父母與子女雙重身份的我逐漸明了了人世中親情的牽絆,不僅是當下的感動,亦是漸行漸遠的必經路程。

  這本書里的龍應臺是一個母親,作為母親的龍應臺和作為一個獨立的人的龍應臺有著豐富、激烈的內心沖突,而正是通過對這一沖突的訴說,表現出她內心深處的母愛。龍應臺以一位母親的親身經驗寫下的《孩子你慢慢來》,不是對母愛的歌頌,而是對實景的寫生,我也相信不需要華麗的語言,只需要真實地記錄,每一位母親的經歷都是偉大的'贊歌,而孩子的曲折成長歷程就是這首贊歌的曲調。正如龍應臺在書中說的,“誰能告訴我做‘母親’和做‘個人’之間怎么平衡?我愛極了做母親,只要把孩子的頭放在我胸口,就能使我覺得幸福。可是我也是個需要極大的內在空間的個人,像一匹野狼,不能沒有它空曠的野地和清冷的月光。女性主義者,如果你不曾體驗過生養的喜悅和痛苦,你究竟能告訴我些什么呢?”我沒有經歷過生養的喜悅和痛苦,她的話語很多我并不懂,可能這就是我作為一名父親所無法體會到的,但是字里行間能夠體會到那種作為母親的簡單的幸福。也許有人會說作為女人怎么會和作為母親有沖突呢,這一點我可以從我自己孩子的母親身上體會到這一點,正如她經常念叨的一樣“有了孩子我就很少看到外面的花花世界、燈紅酒綠了”,但她從不抱怨,而是陶醉于孩子那一聲聲“媽媽”當中,也如那句俗話說的“有了孩子和沒有孩子真的不一樣”!

  從父母的角度看孩子的世界,不難;難的是父母會蹲下來,保持和孩子一樣的高度看世界——我們是一樣的生命,我們彼此尊重,我們一起成長。就像安安說的,安安快樂,媽媽快樂;媽媽快樂,爸爸快樂——多么簡單樸素的家庭真理啊!而我們作為一名小學教師,也應該感悟出一個簡單樸素的教師真理,不求未來自己名利滿堂,但求日后桃李滿天下!

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