關于學校科技作文合集7篇
在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的學校科技作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學校科技作文 篇1
這個星期二，我參加了橡筋小車爭霸賽，這是我們學校舉辦的科技節其中的一個項目，同學們非常開心。
之前老師一直在強調要把參賽項目的材料準備好。所以爸爸網上購買了比賽用的橡筋小車。有一天，我放學回家后忽然看見爸爸給我買的小車，于是飛快的寫起了作業，因為我想快點做橡筋小車。不一會，我的作業就全部寫完了。我就按照圖紙來做我的橡筋小車。終于完成了！這兩小車像一輛可愛的四驅車，它的車頭有一個紅色的.螺旋槳，后面是用一根橡皮筋來連接的，只要把螺旋槳用手轉動，一直到橡皮筋打結后，小車就可以跑起來了。但是如果把螺旋槳轉反了，它就會往回退。
終于到了我期盼已久的比賽日，在科學老師的帶領下，我們進行了比賽。老師按學號一個一個的點名。當老師念到“趙洛寧”時，我的心臟砰砰直跳，下個就輪到我了，如果我的成績不到前六名，爸爸媽媽就會說錢白花了。正當我胡思亂想時老師念到了我的名字，我突然回過神來把我的小車放在地上使勁的轉動它的螺旋槳，然后小車就飛奔了出去。哇！我的小車竟然跑到了六七米的距離，可是我還是不知道我是第幾名。
我們回到了教室，老師已經把一到六名同學的成績算出來了。老師念到：“劉子淳，第一名鄭雯璟，第五名”。太好了！我興奮地跳了起來，我得了第五名！晚上回家后，我把這個好消息告訴了爸爸媽媽，他們也很開心。
這個星期二是我印象最深刻的一天，因為我通過自己動手做出來的小車取得了好成績，也學到了許多科學知識。
學校科技作文 篇2
科技節到了，我們有五個項目，其中我最喜愛的是吹泡泡。
媽媽早早就給我準備好了泡泡水。臨近放學，我們才開始吹泡泡，首先，老師要我們圍成一圈，老師說"開始！"我們就要一起吹，老師在一旁按下快門，"哎呀！"我竟然在老師按下快門時閉上了眼，老師說"沒關系。"我在盡情的玩耍時，突然，有三個泡泡飛到了我面前，一陣風吹來，三個泡泡有順序地破了，"噗，噗，噗！"仿佛曇花一現。
好多泡泡呀！泡泡在陽光的照射下五顏六色：有的像遲到的小學生，匆匆忙忙地往我們的教室跑去；有的像向日葵，朝著太陽；還有一個泡泡落在操場的椅子上，像是在品茶的'老爺爺，悠閑地曬太陽。有的同學頭仰著吹；有的站著吹；有的坐著吹；還有的蹲著吹。最讓我尖叫的，是兩位女孩子的泡泡。只見她們把一張網沾了點泡泡水，然后慢慢地拿起，之后快速拿著網跑起來，風調皮地鉆進網里，一下子變成了大泡泡，泡泡托著自己的大肚子，優哉游哉地飄到空中，都大得容得下一個人！我真想到泡泡里面坐坐看，我們都是站在泡泡外面看泡泡里面的，現在我真想從泡泡里邊看看外面的精彩世界，看看有什么區別呀！
不過，遺憾的是，這次科技節我只獲得了一張獎狀，而且是個三等獎，我想"生活中的事情大多數是媽媽幫我完成的，以后我一定要自己多動手呀！"
下個科技節，我們走著瞧！
學校科技作文 篇3
“七點整了，該起床去上學了！"原來是機器人保姆叫我去上學了，我立即起身穿上用納米材料制作的空調校服走到桌前，吃了幾口機器人保姆為我做的早餐，然后坐上無噪音的太陽能汽車去學校。
到學校正好八點，開始早鍛煉了。走教室門口我往指紋感應識別器上按了一下手指，隨后伴著一聲：“歡迎來到高科技學校”，門打開了，首先映入我眼簾的是一張張用納米材料制成的高科技桌子和用來給我們上課的'屏幕，隨后我的面前出現了一把椅子，我坐上后椅子便把我送到了一張桌子面前。原本什么東西也沒有的桌面自動識別了我以后，桌面上出現了一個粉紅色的按鈕和一臺電腦，電腦自動打開了，屏幕上出現了一句話：“八點該去早鍛煉了，請按桌上的按鈕，我將送您去健身房。”我按了一下那個按鈕后我的椅子變成了一個小坡，椅子底下也出現了個洞，我順著管道滑到了一個健身房走到慢跑機上開始運動。經過半個小時的運動后我回到了智能教室開始上課。第一節課是語文課，我的書包里自動彈出了一本語文書和一臺筆記本電腦。開始上課了，因為我們的電腦都安裝過學校的課程和習題所以可以在家把作業做完后用電腦傳給老師，且不用擔心常用電腦會傷眼睛，因為我們用的電腦有一層納米隔離膜防輻射。我們教室的墻也是可以根據需要而變化的：上課時，會變成白色的；休息時，墻會變成綠色的，讓眼睛放松一下…這個學校看不見操場，是因為操場在地下，并且不用擔心底下不亮，因為學校用陽光板把陽光反射進來，從而使地下操場亮如白晝。
怎么樣，高科技學校不錯吧？
學校科技作文 篇4
今天，讀書中無意睡著了。待我醒來時，已經是第二天早上了，我看看了看表，已經九點整，我連早飯都沒來得急吃就要走了。可是自己家的門怎么也打不開，然后我看到了門旁邊有幾個按鈕“學校”，“市場”，”親戚“，”商店“，”飯店”“國外”“海灘”，我就按了一個學校，門自己開了，結果我就看到學校就在我的眼前，我問了一個同學這是哪一年，同學說：“你傻呀！20xx年12月13日呀！”這一下我才知道。我想出去玩，但是還是有一扇門，上面只有兩個按鍵。“操場”，“樓上”，我按了操場，結果門開了以后，竟然是我們學校的操場，我剛要到操場時，眼前又出現了一扇門，又看見了幾個按鍵：“地下操場，”“現實操場”，這一次我按了地下操場。里面有各種健身器材，我玩了一個叫“機器訓練”的器材。
我到了里面以后非常驚嘆，太神奇了！我頭上頂著水桶，手上舉著啞鈴，腳下是一個跑步機。我打開這個機器以后非常快，我的'手自己動，腳自己跑，身子自己動，玩完以后在機器里并不累，但我走出機器后就趴在了地上。我起來后想到外面去看看，跟以前一樣有一扇門，上面有幾個按鍵寫著：“過去”“未來”“現在”，我點了一下過去，門開了，但是我突然聽見叮鈴鈴一聲，我驚醒了。啊！原來是一場夢，希望以后真的有那種門，和那種高科技的未來學校。
學校科技作文 篇5
今天，南山小學第21屆的科技節，在萬眾矚目下，慢慢的拉開了序幕。
開幕式十分精彩。在校長發表了一大通熱情洋溢的演講后，幾架紙機飛上了天空，這可是南山小學師生們嘔心瀝血的高科技作品，只見飛機們噴著彩煙，一邊做360度旋轉，一邊飛上了天空，然后，唰的一聲急速俯沖，又飛上了天，看到這一幕，底下的同學們驚呼不斷，尖叫聲此起彼伏。
充滿歡聲笑語的科技節游園會開始了。我拿著游園卡，去體驗太陽能汽車賽跑。只見一輛安裝著太陽能光板的小汽車，安安穩穩的停在地上。我拿起旁邊帶電燈泡的'長棒，放到車子旁，使光照到小汽車，光照下，小車動了！在光的驅使下，小車“一路順風”的走完全程。沒想到，光也能取代電！
我又去玩“夢幻泡泡秀”。我拿起泡泡圈，往肥皂水中浸了一浸，隨后，我揮舞著泡泡圈，啊！好美！一個個玲瓏較軟的大泡泡翩翩起舞，五彩斑斕的浮光，在地面上舞蹈。光影零亂，如夢如幻。天吶！這么又大又美的泡泡，人們是如何利用科技創造出來的？
“電子音樂”也特別有意思。我來到桌子前，看到幾根電線連接著我們平常所吃的水果。我有一肚子的問題：水果怎么與音樂扯上了關系？為什么水果連接著電線？為什么……我好奇的摸了一下水果，呀！水果在發出音樂聲！我的手莫非有魔法？我又摸了一下水果，水果立刻“唱”了起來！
這次科技節，讓我們體驗到了科技的輝煌。我們是祖國的花朵，未來一定要科技造福祖國！
學校科技作文 篇6
學校是我們學習的地方，可以說是我們另一個美好的家園。在學校，我們快樂地成長，懂得一個個道理，學會了一些知識，但學校也會帶來一些方便和壓力，這使我們幻想有一座科技學校。
早上，當你背著書包來上學時，大門兩旁會發出“早上好”的聲音，這是問好機，他會識別時間，當人經過它時，它會向你問好。
走進大門，來到教室，看到的將是一張張高科技的桌子和一把把高科技椅子。從外表看，它和其他桌子椅子沒什么不同，但他的功能卻很強大。桌子上只有三個按鈕，分別是紅色、黃色、綠色。只要把紅色按鈕一按，就會彈跳出一個小屏幕，上面有各科科目和作業本，只要你點擊任何一本，那本書就會從抽屜里跳出來。只要在做作業前按一下黃色按鈕，等你在寫作業中有寫不來和寫錯的字，它就會用自動識別系統告訴你。綠色按鈕是用來聽音樂的`，當你疲憊了，可以聽聽音樂，讓你在快樂中學習。上課或寫作業時，你坐姿不正確時，椅子會提醒你，并幫你矯正坐姿。
再看黑板，它是一個手寫觸摸屏，老師可以利用觸摸筆在上面寫字。它還有一個超大儲藏器，可以把以前上課的知識點藏在里面，也可以把課外的一些知識儲藏在里面。
教室里還有一個據有科技的地方——講臺。講臺的作用是提醒老師作業布置量。假如作業布置太多時，它會告訴老師作業布置太多了。
學校里還有許許多多高科技，如果讓我說三天三夜，也說不完。看！科技的時代給我們帶來這么多便捷、輕松。
這雖是我的幻想，但我相信它不只是幻想，在未來的新世紀，它一定能誕生。當然，我更望它在我的手中誕生，你們相信嗎？
學校科技作文 篇7
20xx年，一個新學校，在某個地區建成了。這是一個新的高科技學校。
一進學校的大門，就能看見一個高高的柱子，上面五星紅旗隨風飄揚，紅旗的左邊是一個寬闊的操場，操場外圍是紅色跑道，中心是訓練基地。但如果你觀察的'夠仔細，就會發現，怎么沒有教學樓啊？原來是工人們為了節省材料，把教學樓建在地下了。
在訓練基地的正中央有一個電梯，教學樓就在訓練基地下面，乘坐電梯就可以到，也就是地下一層，地下一層是一年級，二層是二年級，三層是三年級......六層是六年級，一共有十層，七層到十層都是幼兒園，而且地下安有高能燈，他能讓地下跟地上一樣亮。
地上還有一層矮矮的房子，雖然只有一層，但是很寬，那是什么？對頭！就是辦公室呀！叮叮叮上課了，同學們從操場上乘坐電梯來到了教室，突然發現從來沒有出現擁擠踩踏現象，為什么那么就是因為這種電梯也有超載的情況，而且標有警示語，違者罰款等，但其實是不會罰款的，只是嚇唬嚇唬他們，讓他們自覺排成一隊而已。
那體育課在哪里上，操場？不，體育館。那體育館在地上還是地下呢？當然也是地下了，在地上就相當于是一個公園，知道的，這是學校，不知道的，真以為是公園的。那訓練基地是干什么的？它呀，是給教師們用的，里邊其實就是健身房。
為了這個學校加油吧！同學們，加油吧！雖然這個學校是不存在的但是我相信以后一定會有的因為有我們堅持不懈的精神……
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