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評職稱自我鑒定

時間:2022-06-08 16:05:33 自我鑒定 我要投稿

評職稱自我鑒定

  自我鑒定就是把一個時期的個人情況進行一次全面系統(tǒng)的總結(jié),寫自我鑒定有利于我們工作能力的提高,讓我們抽出時間寫寫自我鑒定吧。自我鑒定你想好怎么寫了嗎?以下是小編精心整理的評職稱自我鑒定,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

評職稱自我鑒定

評職稱自我鑒定1

  我的職務是昌平地鐵項目總工程師。根據(jù)分工,我的主要工作是項目的技術(shù)、試驗、科技、質(zhì)量管理和參與工程建設管理。一年來,在項目部黨政的正確領(lǐng)導下,在各位領(lǐng)導和同志們的支持幫助下,按照分工創(chuàng)造性的開展工作,我能認真履行職責,忠于職守,務實工作,在實施名牌戰(zhàn)略、加強技術(shù)管理能力建設、科技工作、金質(zhì)工程建設等方面取得了明顯成效,圓滿完成了項目黨政交給的各項工作任務。現(xiàn)將一年來的工作簡要述職如下,請審議。

  一、加強學習,提高政策理論水平

  采取項目黨委中心組集中學、業(yè)余時間自己學的方式,主要對報告和十七屆五中全會精神進行了系統(tǒng)的學習,并撰寫了心得體會。一年來,結(jié)合公司黨委開展的爭先創(chuàng)優(yōu)活動 ,以公司黨委活動精神為武器,以創(chuàng)先爭優(yōu)為目標,積極參與,努力創(chuàng)先爭優(yōu)、推進科學發(fā)展、形成黨員帶頭、全員廣泛參與、持續(xù)推進的良好氛圍,帶動項目部施工建設各部門、班組投入到爭先創(chuàng)優(yōu)、大干活動中來,保工期、強建設、促發(fā)展。工作中,重心下移,領(lǐng)導下移,細節(jié)下移,解決思想問題,解決疑難問題,解決細節(jié)問題。

  把事業(yè)放在第一位,吃苦耐勞,加強學習,為企業(yè)發(fā)展貢獻力量。紛紛與項目部門、工程隊領(lǐng)導談話、交心,談責任,交任務,壓擔子,做到了凝心聚力,認真制定了大戰(zhàn)150天工作思路,明確獎懲措施,細化施工任務和工期倒排;制定強化宣傳信息報道管理,及時反映工程項目進展;強化調(diào)度指揮,充分發(fā)揮整體優(yōu)勢;強攻重點,力保任務完成;多管齊下,群策群力,努力內(nèi)部挖潛,充實施工力量;優(yōu)化各重點工程施組,制定最佳施工方案等具體應對措施。同時重申加強勞動紀律、嚴格請假制度、大戰(zhàn)期間,無特殊情況一律不準請假。領(lǐng)導、各部門、員工要深入施工現(xiàn)場,靠前指揮,大戰(zhàn)中要正確處理安全與進度、安全與質(zhì)量、成本與效益的關(guān)系,堅決落實安全質(zhì)量領(lǐng)導責任制,夯實安全質(zhì)量基礎,開展安全隱患治理整頓工作,特別抓好施工現(xiàn)場安全質(zhì)量工作。

  切實轉(zhuǎn)變作風,真抓實干,樹立責任感,緊迫感,危機感,增強服務意識,以三高指導思想為方向,以爭先創(chuàng)優(yōu)為動力,發(fā)揮黨員五帶頭作用,嚴格按照項目部的總體工作思路,全方位抓好安全質(zhì)量、形象進度、文明施工、現(xiàn)場管理工作。在急、難、險、重的工程建設中,提高隊伍的組織、協(xié)調(diào)能力、切實把問題解決在施工現(xiàn)場;在質(zhì)量和安全管理、環(huán)水保及文明施工、試驗及內(nèi)業(yè)資料等方面加強管理,身先士卒,迎難而上,立足崗位做貢獻,創(chuàng)先爭優(yōu)當先鋒,以保工期、保安全、創(chuàng)優(yōu)質(zhì)、筑精品、樹信譽為目標,努力攻克施工生產(chǎn)中的重點、難點,確保工程質(zhì)量創(chuàng)全優(yōu),安全生產(chǎn)無事故,合同工期不延誤,優(yōu)質(zhì)高效地完成各項施工任務,努力成為創(chuàng)先爭優(yōu)活動的先鋒模范、排頭標兵。努力爭當政治素質(zhì)優(yōu)、崗位技能優(yōu)、工作業(yè)績優(yōu)、群眾評價優(yōu)的四優(yōu)共產(chǎn)黨員。

  二、20xx年盡職盡責、真抓實干,不斷增強自身的執(zhí)行力

  一年來,自己注重從大局入手,統(tǒng)籌規(guī)劃,合理安排,積極協(xié)調(diào)各級、各部門關(guān)系,為主要負責同志當好參謀助手,推動分管的各項工作有序開展。

  1.強化培育,優(yōu)質(zhì)工程爭創(chuàng)工作取得歷史性突破。按照項目黨政的安排,由我與安質(zhì)部共同抓工程創(chuàng)優(yōu)工作。我與安質(zhì)部的同志認真分析我項目部情況,確定爭創(chuàng)重點,靠上幫扶,積極培育,建立項目技術(shù)創(chuàng)新體系,健全質(zhì)量保證體系,完善申報材料。為爭取北京市結(jié)構(gòu)長城杯優(yōu)質(zhì)工程,多次和相關(guān)部門的負責人一起上軌道公司、跑建委,向北京市建筑行業(yè)協(xié)會的領(lǐng)導宣傳推介我項目部優(yōu)質(zhì)工程。同時,先后多次邀請協(xié)會的領(lǐng)導來我項目調(diào)研、指導創(chuàng)優(yōu)工作,到施工現(xiàn)場參觀考察,進一步加深了上級領(lǐng)導對項目情況的直觀認識,為項目申報優(yōu)質(zhì)工程鋪路搭橋。經(jīng)過科學培育、積極爭取,城南站北京市結(jié)構(gòu)長城杯優(yōu)質(zhì)工程稱號,評分列全線第1名,得到了各級領(lǐng)導的贊揚與獎勵。

  2.強化基礎建設,地鐵安全風險監(jiān)控系統(tǒng)推廣工作取得可喜成果。一是完成了應急指揮建設工作。按照項目部黨政的安排,投資近200萬元,建成了科學合理、視頻圖像清晰度高集視頻報警、應急指揮、視頻監(jiān)管演示于一體的應急指揮安全風險監(jiān)控系統(tǒng),并實現(xiàn)了視頻監(jiān)控與軌道公司應急指揮中心的對接,得到各級領(lǐng)導的肯定。二是積極做好山安全風險監(jiān)管信息系統(tǒng)的技術(shù)支持,搭建技術(shù)平臺。組織對項目部有關(guān)區(qū)域監(jiān)管人進行了軟件系統(tǒng)維護培訓和使用培訓,使項目部區(qū)域監(jiān)管人員熟練掌握使用。三是高質(zhì)量超額完成了視頻監(jiān)控系統(tǒng)建設。為加快我部視頻監(jiān)管系統(tǒng)建設工作,多次與視頻系統(tǒng)供應商進行協(xié)調(diào)溝通,與視頻系統(tǒng)供應商技術(shù)人員一起到項目部進行現(xiàn)場實地考察,了解現(xiàn)有監(jiān)控系統(tǒng)現(xiàn)狀,并結(jié)合我部實際情況制定了合適的入網(wǎng)方案,明確了工作進度、任務分工。四是加強監(jiān)控量測工作管理,及時上傳監(jiān)控數(shù)據(jù),及時處置報警點。

  3.強化科技創(chuàng)新,技術(shù)創(chuàng)新的能力建設邁上新臺階。一是創(chuàng)新工作理念,推動技術(shù)部門和試驗室績效化運作。為了進一步擴大技術(shù)部門和試驗室的.業(yè)務范圍,更好地適應項目的需要,第一次正式提出將技術(shù)績效化這門學問運用到技術(shù)部門和試驗室發(fā)展中,為技術(shù)部門和試驗室注入了技術(shù)績效化理念,起到了拋磚引玉的作用。試驗室以此為契機加大與委外檢測單位的合作,業(yè)務量、業(yè)務績效都實現(xiàn)了重大突破。二是積極爭取資金支持,提升我項目部技術(shù)部門和試驗室的能力水平。三是積極搭建科研平臺,鼓勵自主創(chuàng)新。經(jīng)大家的努力,組織編寫了多篇技術(shù)總結(jié),在兄弟單位技術(shù)交流中得到了領(lǐng)導認可和贊揚。

  4.強化組織,精心準備,順利完成各項驗收工作。認真清理各項竣工驗收資料,確保竣工驗收資料按時交付入館。分別于20xx年2月5日城南站主體結(jié)構(gòu)通過預驗收,20xx年8月3日通過軌道公司工程技術(shù)風險防范工作互檢驗收,20xx年9月5日城南站主體結(jié)構(gòu)公共區(qū)裝修、城南站~高教園站區(qū)間主體結(jié)構(gòu)、疏散平臺通過預驗收,20xx年10月17日變電所及交通設施通過預驗收,20xx年10月26日城南站通過完工前檢查驗收,20xx年11月7日人防工程通過預驗收,20xx年11月9日消防工程通過檢測,20xx年11月15日人防工程通過竣工驗收,20xx年11月16日區(qū)間工程通過完工前檢查驗收,20xx年11月16日消防工程通過復測,20xx年11月17日城南站等主體結(jié)構(gòu)資料順利移交城建檔案館。

  5.加強協(xié)調(diào),精心組織,嚴格項目成本控制,確保項目出效益、出人才。多次跑監(jiān)理、跑設計、跑業(yè)主,組織合約部、工程部等部門按時保量完成工程設計變更10多份、洽商多份,并完善相關(guān)簽字手續(xù)。加強技術(shù)干部培養(yǎng)管理,指導多名見習生,現(xiàn)多名已成長為技術(shù)骨干。

  6.加強領(lǐng)導,分管好工程質(zhì)量工作。圍繞項目部重點工作,開展多種學習活動,全面提高了干部職工的整體素質(zhì)和業(yè)務水平。同時加大對外協(xié)調(diào)力度,加強了與委外檢測單位的合作,試驗室水平有很大提高。

  主要是掌握工程的進度、控制工程質(zhì)量,配合副經(jīng)理抓工地的安全生產(chǎn)管理工作。

評職稱自我鑒定2

  我叫xx,xx中學勞技課教師,xx年以優(yōu)異的成績考入xx師范高等專科學校地理系,在校期間連年被評為優(yōu)秀學生干部,xx年專科畢業(yè),同年年初分配到xx區(qū)第x中學任教來到第五中學擔任地理課,并擔任班主任工作。當時那個班級是二年連續(xù)更換四位班主任的差班,工作中我克服了重重困難,大膽改革,重選班級干部,帶領(lǐng)學生積極與科任老師密切配合,團結(jié)協(xié)作,同時也得到校領(lǐng)導的大力支持與幫助,班級學習成績各紀律都得到一定的提高。

  教育工作中,我把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學生負擔,提高教學質(zhì)量的教學三環(huán)節(jié),面對有限的課時,我以改革精神探索提高教學效率的科學方法,激發(fā)學生自覺參與學習的意識,最大限度地提高單位時間里的教學效益。把提高教學效益當作首要任務,把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學生負擔,提高教學質(zhì)量的教學三環(huán)節(jié)。課前精備,是指上課前把功夫下在深入鉆研教材廣泛搜集有關(guān)資料,精心設計課堂結(jié)構(gòu)及教學方法上,特別是認真研究怎樣“用最節(jié)省的時間、最簡潔的方法讓學生掌握最多的知識,并促使學生最快地轉(zhuǎn)化為能力”。課上精講,是指在課堂教學中,集中時間,集中精力,講清教材的重點、難點、疑點、能力點、思路和規(guī)律,激活課堂氣氛,教得生動,學得主動,充分發(fā)揮課堂潛在功能。課后精練,是指在課后作業(yè)的安排上,本著質(zhì)量高,數(shù)量少,內(nèi)容精,方法活,形式多樣,針對性強的.要求,精心設計,合理分配,嚴格控制作業(yè)數(shù)量。

  先后擔任三年時間班主任工作。積極探索班級管理新路子。所帶班級班風純正,學風較端正。倡導“嚴謹、求實、啟智、育人”的教風,不斷加強自身師德,提高業(yè)務素質(zhì),努力把學生培養(yǎng)成為熱愛國家、愛社會、愛他人的時代青年。

  班級管理中我能夠創(chuàng)設寬容、理解、  本人忠于人民的教育事業(yè),教書育人,盡職盡責,積極奉獻,出色地完成了本職崗位承擔的工作量和工作任務。

  經(jīng)常深入到學生當中去,除了做好學科輔導外,還細致地了解學生,循循善誘、誨人不倦,與學生建立了民主平等和諧的師生關(guān)系,工作中謙虛謹慎、以身作則、嚴于律己、為人師表。教學態(tài)度認真,治學嚴謹。

  精心備課,教學內(nèi)容充實、豐富,能吸收學科新知識、新成果,不斷更新教學內(nèi)容,理論聯(lián)系實際,符合教學大綱要求;能根據(jù)課程特點選擇恰當?shù)慕虒W形式、方法和手段,實行啟發(fā)式教學,做到因材施教,講授清晰、表達準確,重點突出,難點、疑點處理恰當,課堂設計合理,節(jié)奏適度。

  培養(yǎng)了學學習的興趣,學生學習的積極性和主動性得到提高,學生分析問題和解決問題能力有明顯改善,促進了學生的全面發(fā)展。

評職稱自我鑒定3

  本人忠于人民的教育事業(yè),教書育人,盡職盡責,積極奉獻,出色地完成了本職崗位承擔的工作量和工作任務。經(jīng)常深入到學生當中去,除了做好學科輔導外,還細致地了解學生,循循善誘、誨人不倦,與學生建立了民主平等和諧的師生關(guān)系,工作中謙虛謹慎、以身作則、嚴于律己、為人師表。教學態(tài)度認真,治學嚴謹。精心備課,教學內(nèi)容充實、豐富,能吸收學科新知識、新成果,不斷更新教學內(nèi)容,理論聯(lián)系實際,符合教學大綱要求;能根據(jù)課程特點選擇恰當?shù)慕虒W形式、方法和手段,實行啟發(fā)式教學,做到因材施教,講授清晰、表達準確,重點突出,難點、疑點處理恰當,課堂設計合理,節(jié)奏適度。培養(yǎng)了學學習的興趣,學生學習的積極性和主動性得到提高,學生分析問題和解決問題能力有明顯改善,促進了學生的`全面發(fā)展。

  教師評職稱自我鑒定

  本人忠于人民的教育事業(yè),教書育人,盡職盡責,積極奉獻,出色地完成了本職崗位承擔的工作量和工作任務。經(jīng)常深入到學生當中去,除了做好學科輔導外,還細致地了解學生,循循善誘、誨人不倦,與學生建立了民主平等和諧的師生關(guān)系,工作中謙虛謹慎、以身作則、嚴于律己、為人師表。教學態(tài)度認真,治學嚴謹。精心備課,教學內(nèi)容充實、豐富,能吸收學科新知識、新成果,不斷更新教學內(nèi)容,理論聯(lián)系實際,符合教學大綱要求;能根據(jù)課程特點選擇恰當?shù)慕虒W形式、方法和手段,實行啟發(fā)式教學,做到因材施教,講授清晰、表達準確,重點突出,難點、疑點處理恰當,課堂設計合理,節(jié)奏適度。培養(yǎng)了學學習的興趣,學生學習的積極性和主動性得到提高,學生分析問題和解決問題能力有明顯改善,促進了學生的全面發(fā)展。

評職稱自我鑒定4

  本人林樂茹,45歲,畢業(yè)于**大學,本科學歷,小教二級,現(xiàn)任心水小學四年級語文教師兼班主任。

  本人從教二十余年來,雖然沒有赫赫閃光的各項獎杯獎章,也沒有驚人的豪言壯舉,但是我用自己一顆熱愛教育的新記錄下了我這二十年平凡的教學人生,同時也成就了我無怨無悔的人生理想和追求。

  20xx年秋,由于學校工作需要,我在擔任三年級三個的與語文老師和班主任工作同時又肩負起了少先隊輔導員的重擔。這種繁重的工作下,我常常夜以繼日的工作,導致喉嚨出現(xiàn)病狀,原本高亢洪亮的嗓音變得非常的艱澀難聽。關(guān)心我的學生和同事常常說:“你多給學生上上自己吧!這樣才能好好養(yǎng)養(yǎng)嗓子”說實話,我當時確實也有這樣的'想法,但是我一想到學生那樣求知的目光,我就忍不住繼續(xù)走上講臺,我只是想讓孩子們的多學到一些有用的知識。多少年來,我一直積極努力地用心工作,堅守著自己的教育理念,全身心地投入到教育教學。

  在身為少先隊輔導員的時候我堅持每天升降國旗,制定科學詳細的工作計劃,組織豐富多彩的少先隊活動,并詳細地做好每一次的活動記錄-----扎實的工作作風和突出的工作成績使得我連續(xù)八年都成為市級優(yōu)秀輔導員。同時我高度重視班主任工作。

  管理人是最難的,尤其是管理一些不懂事的孩子。幾年的班主任工作我認識到:教育一個人的思想要比教會一人知識要難得多。

評職稱自我鑒定5

  時光荏苒,自20xx年xx月從事工程造價工作至今已將近一年多時間了。在這段工作過程中我們不僅加深了對原來學習的知識理解,而且對以前書本中沒有接觸或接觸不深的知識有了進一步的認識。

  在思想上積極向上,積極學習政治理論,堅持四項基本原則,遵紀守法,愛崗敬業(yè),具有強烈的責任感和事業(yè)心。

  在工作上,熱愛本職工作,能夠正確認真的對待每一項工作,能夠把領(lǐng)導交代的任務按質(zhì)按量完成,能夠主動尋找自己的不足并及時學習補充。

  工作能力及專業(yè)知識方面,我們主要從事的是工程造價工作,負責項目開始到完成施工全過程的工程造價,工程算量的每個細節(jié),都需要足夠的耐心,還需要把各方溝通協(xié)調(diào)好。

  在工作期間,我們不錯過,不浪費每一次鍛煉的機會,加強自身知識的不斷更新和自身素質(zhì)的提高。同時,利用閑余時間向領(lǐng)導及同事請教有關(guān)造價工作的各種知識。

  從事工程造價工作以來,深深感受到工作的繁忙、責任的重大;大事、小事壓在身上,往往重視了這頭,卻忽視了那頭,顧此失彼,今后我要不斷的.完善自己努力做到更好。

  通過總結(jié)這段時間的工作,盡管有了一定的進步和成績,但在一些方面還存在不足,對有些領(lǐng)域的工程造價工作不是十分了解,個別工作做得還不夠完善。在今后的工作中,我們將努力找出工作中的不足,以便在以后的工作中加以克服,同時還需要多看書,認真學習好規(guī)范規(guī)程及有關(guān)文件資料,掌握好專業(yè)知識,提高自己的工作能力。

評職稱自我鑒定6

  我叫xx,xx中學勞技課教師,xx年以優(yōu)異的成績考入xx師范高等專科學校地理系,在校期間連年被評為優(yōu)秀學生干部,xx年專科畢業(yè),同年年初分配到xx區(qū)第x中學任教來到第五中學擔任地理課,并擔任班主任工作。當時那個班級是二年連續(xù)更換四位班主任的差班,工作中我克服了重重困難,大膽改革,重選班級干部,帶領(lǐng)學生積極與科任老師密切配合,團結(jié)協(xié)作,同時也得到校領(lǐng)導的大力支持與幫助,班級學習成績各紀律都得到一定的提高。

  教育工作中,我把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學生負擔,提高教學質(zhì)量的教學三環(huán)節(jié),面對有限的課時,我以改革精神探索提高教學效率的科學方法,激發(fā)學生自覺參與學習的意識,最大限度地提高單位時間里的教學效益。把提高教學效益當作首要任務,把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學生負擔,提高教學質(zhì)量的教學三環(huán)節(jié)。課前精備,是指上課前把功夫下在深入鉆研教材 廣泛搜集有關(guān)資料,精心設計課堂結(jié)構(gòu)及教學方法上,特別是認真研究怎樣“用最節(jié)省的時間、最簡潔的方法讓學生掌握最多的知識,并促使學生最快地轉(zhuǎn)化為能力”。課上精講,是指在課堂教學中,集中時間,集中精力,講清教材的重點、難點、疑點、能力點、思路和規(guī)律,激活課堂氣氛,教得生動,學得主動,充分發(fā)揮課堂潛在功能。課后精練,是指在課后作業(yè)的安排上,本著質(zhì)量高,數(shù)量少,內(nèi)容精,方法活,形式多樣,針對性強的要求,精心設計,合理分配,嚴格控制作業(yè)數(shù)量。

  先后擔任三年時間班主任工作。積極探索班級管理新路子。所帶班級班風純正,學風較端正。倡導“嚴謹、求實、啟智、育人”的教風,不斷加強自身師德,提高業(yè)務素質(zhì),努力把學生培養(yǎng)成為熱愛國家、愛社會、愛他人的時代青年。

  班級管理中我能夠創(chuàng)設寬容、理解、  本人熱衷于教育事業(yè),兩年來,我在工作中,努力提高自己的思想政治水平和教育業(yè)務能力。新的時代,新的教育理念,教育也提出新的改革,新課程的實施,對我們教師的工作提出了更高的要求,我從各方面嚴格要求自己,努力提高自己的業(yè)務水平,豐富知識面,結(jié)合本校實際條件和學生實際情況,勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè),使教學計劃有組織、有步驟地展開。

  在工作中,堅持努力提高自己的思想政治水平和教學業(yè)務能力,教育也提出新的改革,新課程的實施,對我們教師的工作提出了更高的要求,我從各方面嚴格要求自己,努力提高自己的業(yè)務水平豐富知識面,結(jié)合本校的實際條件和學生的實際情況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學工作有計劃,有組織,有步驟地開展。立足現(xiàn)在,放眼未來,為使今后的工作取得更大的進步不斷努力,現(xiàn)對近年來教學工作作出總結(jié),希望能發(fā)揚優(yōu)點,克服不足,總結(jié)檢驗教訓,繼往開來,以促進教學工作更上一層樓。

  一、堅持認真?zhèn)湔n,

  備課中我不僅備學生而且備教材備教法,根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際,設計課的類型,擬定采用的教學方法,并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄,認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準備,并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具,課后及時對該課作出總結(jié),寫好教學后記,并認真按搜集每課書的知識要點,歸納成集。

  二、努力增強我的上課技能,

  提高教學質(zhì)量,使講解清晰化,條理化,準確化,條理化,準確化,情感化,生動化,做到線索清晰,層次分明,言簡意賅,深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性,加強師生交流,充分體現(xiàn)學生的主作用,讓學生學得容易,學得輕松,學得愉快;注意精講精練,在課堂上老師講得盡量少,學生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力,讓各個層次的學生都得到提高。現(xiàn)在學生普遍反映喜歡上語文課,就連以前極討厭語文的學生都樂于上課了。

  三、與同事交流,虛心請教其他老師。

  在教學上,有疑必問。在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的意見,學習他們的方法,同時,多聽老師的課,做到邊聽邊講,學習別人的優(yōu)點,克服自己的不足,并常常邀請其他老師來聽課,征求他們的'意見,改進工作。

  四、完善批改作業(yè):

  布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性,有層次性。為了做到這點,我常常到各大書店去搜集資料,對各種輔助資料進行篩選,力求每一次練習都起到最大的效果。同時對學生的作業(yè)批改及時、認真,分析并記錄學生的作業(yè)情況,將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),進行透切的評講,并針對有關(guān)情況及時改進教學方法,做到有的放矢。

  五、做好課后輔導工作,注意分層教學。

  在課后,為不同層次的學生進行相應的輔導,以滿足不同層次的學生的需求,避免了一刀切的弊端,同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的輔導,并不限于學習知識性的輔導,更重要的是學習思想的輔導,要提高后進生的成績,首先要解決他們心結(jié),讓他們意識到學習的重要性和必要性,使之對學習萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心,讓他們意識到學習并不是一項任務,也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學習中去。這樣,后進生的轉(zhuǎn)化,就由原來的簡單粗暴、強制學習轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學習成為他們自我意識力度一部分。在此基礎上,再教給他們學習的方法,提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在很多知識斷層,這些都是后進生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石,在做好后進生的轉(zhuǎn)化工作時,要特別注意給他們補課,把他們以前學習的知識斷層補充完整,這樣,他們就會學得輕松,進步也快,興趣和求知欲也會隨之增加。

  六、積極推進素質(zhì)教育。

  新課改提了的,要以提高學生素質(zhì)教育為主導思想,為此,我在教學工作中并非只是傳授知識,而是注意了學生能力的培養(yǎng),把傳授知識、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來,在知識層面上注入了思想情感教育的因素,發(fā)揮學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。讓學生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。

  在教學工作中,我的努力得到了回報,所任班級成績突出,受到學校領(lǐng)導的肯定,我會繼續(xù)努力豐富自己,提高自己,為祖國的教育事業(yè)努力奮斗。

評職稱自我鑒定7

  我叫xx,xx中學勞技課教師,xx年以優(yōu)異的成績考入xx師范高等專科學校地理系,在校期間連年被評為優(yōu)秀學生干部,xx年專科畢業(yè),同年年初分配到xx區(qū)第x中學任教,并擔任班主任工作。工作中我克服了重重困難,大膽改革,重選班級干部,帶領(lǐng)學生積極與科任老師密切配合,團結(jié)協(xié)作,同時也得到校領(lǐng)導的大力支持與幫助,班級學習成績、紀律都得到一定的提高。

  教育工作中,我把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學生負擔,提高教學質(zhì)量的教學三環(huán)節(jié),面對有限的課時,我以改革精神探索提高教學效率的科學方法,激發(fā)學生自覺參與學習的意識,限度的提高單位時間里的教學效益。把提高教學效率當作首要任務,把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學生負擔,提高教學質(zhì)量的教學三環(huán)節(jié)。

  先后擔任三年時間班主任工作。積極探索班級管理新路子。所帶班級班風純正,學風較端正。倡導“嚴謹、求實、啟智、育人”的教風,不斷加強自身師德,提高業(yè)務素質(zhì),努力把學生培養(yǎng)成為熱愛國家、愛社會、愛他人的時代青年。

  班級管理中我能夠創(chuàng)設寬容、理解、和諧的班級氣氛,尊重學生個性,具有與學生一起共同學習的態(tài)度,具有能激發(fā)學生創(chuàng)造渴望的'教學藝術(shù)。應該把學生看成學習的主人,對好質(zhì)疑、好提“怪”問題、回答問題超越課本的學生,應持熱情歡迎的態(tài)度。要鼓勵學生超過教師,愛護學生的自尊心和自信心,鼓勵學生的創(chuàng)造性。

評職稱自我鑒定8

  本人從參加工作以來,嚴格地遵守國家的各項法律和法規(guī),從未參與各種違法違紀的活動。堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導,堅持黨的改革開放,為建設中國有特色的社會主義作出自己應有的貢獻。對于單位制訂的各項規(guī)章制度,我都嚴格遵守,嚴從律己,寬以待人,起著帶頭的作用。在工作中,我不斷地學習、鉆研、總結(jié)經(jīng)驗和教訓,從一個建筑行業(yè)的“門外漢”到現(xiàn)在的專業(yè)技術(shù)能力和管理能力都全面成熟的工程資料技術(shù)員,獨立承擔過房建、橋梁、道路和排水工程等資料工作,在政治思想、職業(yè)道德、專業(yè)水平等方面都取得了很大的成績,現(xiàn)總結(jié)如下:

  一、 工作態(tài)度和職業(yè)道路

  由于資料員的工作本身就比較繁瑣,但進入公司以來我一直以積極工作態(tài)度去處理工作中遇到的事情,雖然偶爾會出現(xiàn)一些情緒問題,但我很快能夠處理好自身問題,積極投入到工作中去,對工作勤勤懇懇、任勞任怨,有始有終,能夠正確認真的對待每一項工作;認真學習公司的各項規(guī)章制度,認真遵守勞動紀律,保證按時出勤,對于再苦再累的項目,我都堅持圓滿完成,并做出成效,從不計較個人得失,堅守在崗位上,完成一個個工程,看著一幢幢高樓大廈和一條條的銀灰大道竣工完成,我心中感到無比地自豪和光榮,自己曾經(jīng)付出的無數(shù)艱辛和汗水,得到了社會的好評,我內(nèi)心也就無怨無悔,心滿意足了。

  二、 學識水平、專業(yè)能力

  在工作中,我不斷地學習文化知識和專業(yè)知識,努力提高自己的學識水平和專用能力。對于建筑行業(yè)的新規(guī)范、新標準和新定額,每一次一出臺,我必購買并認真學習和研究,掌握新規(guī)范、新標準和新定額,把規(guī)范、標準和定額應用于工程建設中,不斷地總結(jié)經(jīng)驗和教訓。每一個工程竣工驗收時,我都認真作好工程驗收記錄,并整理成冊,存入自己的工程竣工驗收記錄檔案中,經(jīng)常分析和研究竣工驗收記錄,發(fā)現(xiàn)自己在工程修建中存在哪些問題,哪些方面值得提高,哪些方面值得繼續(xù)發(fā)揚。

  三、技術(shù)資料員工作的一些心得:

  1、明確責任分工,督促流程執(zhí)行。 及時收集整理,及時問題反饋。 定期資料整改,再次資料核查。 目錄及時跟進,完美資料歸檔。 通過以上措施,及時發(fā)現(xiàn)了問題,并在第一時間進行了整改,坎坷而又圓滿地通過了一次次檢查。

  2、施工技術(shù)資料嚴格受控:施工技術(shù)資料是指導正確、規(guī)范、科學施工的文件,以及工程變更情況的正式文件,而且變更、洽商、圖紙會審要經(jīng)過設計、建設單位簽字,施組、方案要經(jīng)過公司級審批,交底要施工隊簽認。一旦遇到工程糾紛或其它特殊情況,此類情況是解決糾紛的最基本、最重要的資料,因此,對此類資料要嚴加管理,一般不外借,謹防丟失,不得不借時,執(zhí)行嚴格的借閱登記制度。另外,本工程邊設計邊施工,工程變動頻繁,設計變更、工程洽商多。設計變更、工程洽商直接影響到施工進展、工程結(jié)算。如果因為變更、

  洽商傳不及時而造成經(jīng)濟損失,那么整個項目部的辛苦工作便失去了意義。因此,一定要及時把變更、洽商發(fā)放到項目部相關(guān)人員手中,并由技術(shù)人員在第一時間內(nèi)以交底形式傳達到施工最前線的施工隊。

  3、施工測量記錄要圖示詳盡:施工測量記錄是確保工程定位、尺寸、標高、位置等的資料。“失之毫厘,謬之千里”,由于放線的疏忽給后續(xù)施工帶來麻煩的例子屢見不鮮。因此,測量資料一定要有詳盡的圖示以確保測量施工的準確。如樓層平面的.放線記錄,洞口放線要畫剖面簡圖,注明放線的標高尺寸,應有平面簡圖,若是平面放線要求注軸線尺寸,說明墻柱斷面尺寸、門窗口位置尺寸,軸線控制線和墻柱邊線尺寸,若是外墻、門窗洞口放線要畫剖面簡圖,注明放線的標高尺寸。

  4、施工記錄內(nèi)容要詳細具體:施工記錄是施工過程中形成的,確保工程質(zhì)量、安全的各種檢查、記錄等。記錄中的內(nèi)容要詳細具體,不可泛泛而言,并要與技術(shù)交底保持一致,如鋼筋綁扎隱檢,要寫清鋼筋的品種、規(guī)格、數(shù)量、位置、接頭位置、搭接長度、保護層厚度、鋼筋及墊塊綁扎和鋼筋除銹等情況。當出現(xiàn)數(shù)據(jù)時,要計算出具體數(shù)值,避免使用規(guī)范性語言。當發(fā)生變更、洽商時還要寫清變動內(nèi)容并注明其編號。

  5、施工試驗記錄要及時、齊全。 施工試驗合格是檢驗批(分項分部)工程驗收的前提條件。如鋼筋連接試驗報告是鋼筋安裝檢驗批驗收的前提,混凝土試驗報告是混凝土施工檢驗批驗收的前提。所以施工試驗記錄要按部就班的進行,以免遺漏,影響后續(xù)施工。

  6、檢驗批驗收記錄檢查項目要填寫齊全:檢驗批是工程驗收的最小單位是分項工程乃至整個建筑工程質(zhì)量驗收的基礎。因此檢驗批中各項評定合格與否直接影響到分項工程乃至整個建筑工程質(zhì)量驗收。檢驗批中各個應檢項目不應漏填。如有預埋件部位的鋼筋安裝檢驗批中的預埋件項,有施工縫部位的混凝土施工檢驗批中的施工縫項。

  總之資料工作從技術(shù)部、工程部到物資部甚至經(jīng)營部一直滲透到項目部各個角落,各部門、人員各盡其責又相互制約、環(huán)環(huán)相扣,尤其是資料交圈性的要求,更像一條繩索將項目部所有資料相關(guān)部室、人員緊緊捆綁在起,這就要求所有資料相關(guān)人員必須步調(diào)一致,完美合作,堅決防止多諾米骨牌效應的發(fā)生。孤掌難鳴,強有力的領(lǐng)導及制度是硬件保證,具有高素質(zhì)及優(yōu)秀業(yè)務水平的員工是軟件保證,兩者兼具才能塑造一個攻無不克,戰(zhàn)無不勝的優(yōu)秀團隊,優(yōu)秀團隊才能干出一流的工作。

  隨著市政基礎設施建設的迅速發(fā)展,要求市政工程資料內(nèi)容更加全面、完善,唯有不斷的學習和掌握新的整理方法,才能做好這項工作。雨去雪來,風過云走,我將繼續(xù)堅持吃苦耐勞、不斷探索、迎難而上的戰(zhàn)斗精神,高舉優(yōu)質(zhì)工程的偉大旗幟,堅持好的,拋棄壞的,只要不斷提高自身的修養(yǎng),愛崗敬業(yè),定會有所收獲。路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。

  總結(jié)人:王景琳

  20xx年1月12日

評職稱自我鑒定9

  1轉(zhuǎn)眼間,來幼兒園已經(jīng)四個月了,這段時間對我來說是一次非常有益的磨練和嘗試現(xiàn)在,我的實習生活即將結(jié)束,但是這一段時間所帶給我的,卻能終身受益,我將珍惜剩下的每一天!這次實習中我第一次懂得了理解、喜歡孩子,要有很多很多的耐心、細心和愛心,這正是我們學習和努力的方向,回顧這些日子,我學到了許多幼兒園的實際操作經(jīng)驗,這為我以后的工作打下了堅實的基礎,成為我珍視的寶貴財富在這段時間里,我嘗試了許多人生的不同際遇,它教會了我執(zhí)著,堅持,奮斗,理解和珍惜這是我在學校里學不到的剛剛進入幼兒園,才知道原來在學校里學到的知識一些理論的東西,缺乏實踐經(jīng)驗來到了幼兒園,面對新的環(huán)境,遇到新的挑戰(zhàn),我只能一切從頭開始失落感向我不斷地涌來,我暗暗下決心。

  2一定要讓每個孩子都喜歡我每天我都會早早的'來到學校等在教室門口等待孩子們的到來,我用最快的速度記住全班孩子的名字,就為了能夠在早上與他們問好每天早上親切的問候成了我和孩子們第一座友誼的橋梁,在區(qū)域活動時我會以玩伴的角色與孩子玩耍;玩游戲時還會像孩子一樣的耍賴;做錯事情了我也會道歉。

評職稱自我鑒定10

  本人XXX,45歲,畢業(yè)于**大學,本科學歷,小教二級,現(xiàn)任XX小學四年級語文教師兼班主任。

  本人從教二十余年來,雖然沒有赫赫閃光的各項獎杯獎章,也沒有驚人的豪言壯舉,但是我用自己一顆熱愛教育的新記錄下了我這二十年平凡的教學人生,同時也成就了我無怨無悔的人生理想和追求。

  二零XX年秋,由于學校工作需要,我在擔任三年級三個的與語文老師和班主任工作同時又肩負起了少先隊輔導員的重擔。這種繁重的工作下,我常常夜以繼日的工作,導致喉嚨出現(xiàn)病狀,原本高亢洪亮的嗓音變得非常的艱澀難聽。關(guān)心我的學生和同事常常說:“你多給學生上上自己吧!這樣才能好好養(yǎng)養(yǎng)嗓子”說實話,我當時確實也有這樣的'想法,但是我一想到學來自 生那樣求知的目光,我就忍不住繼續(xù)走上講臺,我只是想讓孩子們的多學到一些有用的知識。多少年來,我一直積極努力地用心工作,堅守著自己的教育理念,全身心地投入到教育教學。

  在身為少先隊輔導員的時候我堅持每天升降國旗,制定科學詳細的工作計劃,組織豐富多彩的少先隊活動,并詳細地做好每一次的活動記錄-----扎實的工作作風和突出的工作成績使得我連續(xù)八年都成為市級優(yōu)秀輔導員。

  同時我高度重視班主任工作。

  管理人是最難的,尤其是管理一些不懂事的孩子。幾年的班主任工作我認識到:教育一個人的思想要比教會一人知識要難得多。

  該同志自參加工作以來,政治上積極進步,勤奮好學,工作踏實認真,作風正派,有較強的組織協(xié)調(diào)能力,每項工作都很出色,受到所在單位的一致好評。

  在鄉(xiāng)廣播站期間,曾獲合江地區(qū)廣播戰(zhàn)線先進個人稱號。在鄉(xiāng)婦聯(lián)四年始終是鄉(xiāng)鎮(zhèn)婦聯(lián)干部的排頭兵,1983年被評為省級“三八”紅旗手,在鄉(xiāng)鎮(zhèn)婦女干部中第一個被提升副科級。在鄉(xiāng)經(jīng)委期間,主動開辟企業(yè)項目,使鄉(xiāng)企經(jīng)濟扭虧為盈,縣里多次召開現(xiàn)場會。在市婦聯(lián)分管組織生產(chǎn)工作,響應全國婦聯(lián)的號召,在全市農(nóng)村婦女中積極開展“雙學雙比”活動,大力推廣“科學快速養(yǎng)豬法”和“翠竹牌植物生長劑”技術(shù),深入到18個鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦班講課,咨詢指導,抓典型,為農(nóng)村婦女開辟了新的致富門路,全市在這兩項上增創(chuàng)產(chǎn)值二百余萬元。尤其是“科學快速養(yǎng)豬法”,在全市率先革了傳統(tǒng)養(yǎng)豬法的命,成為全省的先進典型。省婦聯(lián)在***召開了推廣兩項先進技術(shù)的現(xiàn)場會。在組織工作方面,重點抓了婦女干部隊伍建設,通過整頓調(diào)整,形成了一支叫得動,打得響的婦女干部隊伍,為發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟和兩個文明建設做出了一定貢獻。在支部工作中,主抓目標管理和黨建工作,數(shù)年來市婦聯(lián)一直被評為盛XXX、市先進集體和市級先進黨支部。該同志先后被評為XXX“雙學雙比”先進個人XXX年XXX年連續(xù)被評為市先進工作者,幾次被評為機關(guān)黨委優(yōu)秀黨員。到統(tǒng)-戰(zhàn)部后,努力學習業(yè)務,較快熟悉所分管工作,在組織和指導工商聯(lián)和僑聯(lián)換屆工作中,能掌握政策,認真把關(guān),表現(xiàn)出較高的政策水平和工作才能,受到大家的好評。

  因此,建議市委理順XXX同志的職級,按正局級干部管理。

評職稱自我鑒定11

  我叫xxx,女,現(xiàn)年33歲,1999年6月畢業(yè)于甘肅省聯(lián)合中專,20xx年8月參加工作,20xx年7月取得小學一級教師資格,20xx年6月取得寧夏大學音樂教育專業(yè)本科畢業(yè)證書。從教13年來,我不僅僅擔任過班主任及語文學科的教學任務,還連續(xù)擔任了幾年的數(shù)學教學任務。在工作中,我堅持“教育即服務”的原則,勤懇盡責,言傳身教,一絲不茍,為人師表,教書育人。現(xiàn)將我任職以來的工作情景簡述如下:

  一、思想認識

  任職以來,我思想上積極上進,政治上立場堅定。在教育教學工作中,始終堅持黨的教育方針,面向全體學生,教書育人,為人師表,嚴格遵守學校各種規(guī)章制度,積極參加學校各種活動,加強師德修養(yǎng),服從領(lǐng)導安排,注意與同事、學生搞好團結(jié),虛心向老教師學習。

  二、教學工作

  我認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課,做好課后輔導工作,爭取多聽課,從中學習別人的長處,領(lǐng)悟優(yōu)秀教師的教學藝術(shù)。平時上課嚴格要求學生,尊重學生,發(fā)揚教學民主,使學生學有所得,不斷提高自我的教學水平和思想覺悟,順利完成了教育教學任務。教學中尊重孩子的不一樣興趣愛好,不一樣的生活感受和不一樣的表現(xiàn)形式,使他們構(gòu)成自我不一樣的風格,不強求一律。有意識地以學生為主體,教師為主導,經(jīng)過各種教學手段,充分調(diào)動他們的學習興趣及學習積極性。

  三、教研工作

  我積極參加校本教研活動,按時參加學校和教研組組織的教研學習、聽課、評課、座談等活動,精心上好課。活動中積極參與,大膽提出自我的觀點與同事們交流討論,努力向更有經(jīng)驗的教師學習,深入反思自我的教學行為,以先進的課改理念矯正自我的教學行為,努力提高自我的教研組織本事和個人的教研本事。

  四、出勤與業(yè)績。

  參加工作以來,我從不因為個人的私事耽誤工作的時間,并積極運用有效的工作時間做好自我分內(nèi)的工作,還積極承擔繁重的教育教學工作,出色的完成了各項教學任務。不計個人得失,踏踏實實,勤勤懇懇,出滿勤,干滿點,言傳身教,一絲不茍,履行了育人的職責,贏得了校領(lǐng)導、學生和家長的一致好評。多次受到上級部門的表彰,20xx年被學區(qū)評為優(yōu)秀教師,20xx年9月被評為區(qū)級優(yōu)秀教師。

  回顧自我13年來的工作歷程,我深深地感受到教書育人的'擔子之重,也深深地明白,之所以能夠取得這樣的成績是與上級領(lǐng)導和學校領(lǐng)導的支持分不開的,在今后的工作中,我將更加努力,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,提高自已的業(yè)務水平,服務學生,回報社會,為完美的明天奉獻自我的力量!

評職稱自我鑒定12

  本人自20xx年xx月被評聘為二級教師職務以來至今已有xx年時間了。

  本人一貫以來思想上積極上進,政治上立場堅定。做學生的表率,有強烈的事業(yè)心和高度的工作職責感,愛崗敬業(yè),樂于為xx的教育事業(yè)做出自我無私的奉獻,并在教書育人中做出了頗為顯著的成績。

  為了更快的提高自己教育教學工作的能力水平,以適應當前教育形式飛速發(fā)展的要求,自己不滿足于現(xiàn)狀,堅持不懈的加強專業(yè)知識技能的學習。

  在積極參加各項繼續(xù)教育學習的同時,我還以勇于開拓、大膽進取的精神,積極潛心鉆研教學業(yè)務。

  我自參加教育工作以來,一直擔任中學語文科教學工作任務。當班主任時,積極抓好班風建設,努力的教育轉(zhuǎn)變后進生,牢記“教書育人”之宗旨。作為一名班主任,我深深懂得:班主任是一個教學班的組織者和,班主任的工作直接影響著學生在德、智、體、美、勞等各方面的健康成長,影響著他們一生的'道路。

  每當新學年接過一個新班,我都根據(jù)本班學生的實際情景及學校對班級管理的要求,組織學生學習《中學生日常行為規(guī)范》和《中學生守則》,從思想上、行為上規(guī)范和約束每一位學生,做到防范于未然。

  多年來,我不但努力做好班主任工作,并且還努力搞好教學工作,積極實施素質(zhì)教育,重視培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識和動手能力。

  在教學中,我潛心研究教材教法,虛心學習,取長補短,精心備課、上課,向四十五分鐘要質(zhì)量。

  回顧自我擔任語文二級教師職務以來xx年的工作,為教書育人所付出的心血和汗水得到了黨和人民的豐厚回報。展望未來,我深深地感受到教書育人的擔子之重,但我有決心、信心努力克服工作上的困難,揚長避短、戒驕戒躁,更加勤奮的工作,力爭把教書育人的工作做到更上一層樓。

  綜上所述,本人自認為符合申請中學語文二級教師職務的條件和資格,請上級有關(guān)部門給予評審!

評職稱自我鑒定13

  在思想方面,我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目的,以個人的全面發(fā)展為奮斗方向,努力提高自己的道德修養(yǎng)。我成為了一名思想端正、有上進心的當代大學生,并且學會了用先進的理論武裝自己的頭腦。在日常生活中,我熱愛祖國,遵紀守法,尊敬師長,團結(jié)同學。關(guān)注國家的時勢要聞。并從一點一滴做起,培養(yǎng)為同學、為大家服務的信念,樹立下正確的人生觀和價值觀。

  修身先須示智!在學習方面,我熱愛環(huán)境工程這個專業(yè),在學習上,我態(tài)度端正,目標明確,掌握了專業(yè)相關(guān)的知識和技能。同時還努力培養(yǎng)自己獨立思考問題和處理問題的能力以及動手實踐能力。在常規(guī)課程學習之余,還通過選修與課外閱讀等方式學習了計算機等專業(yè)知識,以完善跟擴展自己的'知識架構(gòu)。身為學生的我在修好學業(yè)的同時也注重于社會實踐,結(jié)合每年的暑期社會實踐機會,我逐步提高了自己的學習能力和實踐能力以及一定的協(xié)調(diào)組織和管理能力。

  工作方面,在校期間曾任系學生會外聯(lián)部部長一職,對工作積極主動,工作踏實,任勞任怨,責任心強,具有良好的組織交際能力以及團隊協(xié)作精神。課余時間多次參加社會各界組織的志愿者工作。在此期間,我懷著一顆熱忱的心積極主動地為他人服務,并且樂此不疲。生活方面,我樂于助人、誠實守信、平易近人、待人友好,所以一直以來與老師、同學相處得很融洽。

  在同學和老師的關(guān)心跟幫助下,我養(yǎng)成了良好的生活習慣,生活充實而有條理,有著嚴謹?shù)纳盍晳T和生活作風。平日里,我還注重培養(yǎng)自己的興趣愛好,并學以致用。網(wǎng)球教練的工作讓我的身心得到很好的鍛煉跟陶冶。

評職稱自我鑒定14

  我是一名中學勞技課教師,曾以優(yōu)異的成績考入師范高等專科學校地理系,在校期間連年被評為優(yōu)秀學生干部。xx年,我專科畢業(yè),同年年初分配到本校擔任班主任工作。

  當時那個班級是二年連續(xù)更換四位班主任的差班,工作中我克服了重重困難,大膽改革,重選班級干部,帶領(lǐng)學生積極與科任老師密切配合,團結(jié)協(xié)作,同時也得到校領(lǐng)導的大力支持與幫助,班級學習成績各紀律都得到一定的提高。

  教育工作中,我把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學生負擔,提高教學質(zhì)量的教學三環(huán)節(jié)。面對有限的課時,我以改革精神探索提高教學效率的科學方法,激發(fā)學生自覺參與學習的意識,最大限度地提高單位時間里的教學效益。把提高教學效益當作首要任務,把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學生負擔,提高教學質(zhì)量的教學三環(huán)節(jié)。

  課前精備,是指上課前把功夫下在深入鉆研教材廣泛搜集有關(guān)資料,精心設計課堂結(jié)構(gòu)及教學方法上,特別是認真研究怎樣“用最節(jié)省的時間、最簡潔的方法讓學生掌握最多的知識,并促使學生最快地轉(zhuǎn)化為能力”。

  課上精講,是指在課堂教學中,集中時間,集中精力,講清教材的重點、難點、疑點、能力點、思路和規(guī)律,激活課堂氣氛,教得生動,學得主動,充分發(fā)揮課堂潛在功能。

  課后精練,是指在課后作業(yè)的.安排上,本著質(zhì)量高,數(shù)量少,內(nèi)容精,方法活,形式多樣,針對性強的要求,精心設計,合理分配,嚴格控制作業(yè)數(shù)量。

  我先后擔任三年時間班主任工作,于是我積極探索班級管理新路子。因此,我所帶班級班風純正,學風較端正。我倡導“嚴謹、求實、啟智、育人”的教風,我也不斷加強自身師德,提高業(yè)務素質(zhì),努力把學生培養(yǎng)成為熱愛國家、愛社會、愛他人的時代青年。

  班級管理中,我能夠創(chuàng)設寬容、理解、和諧的班級氣氛,尊重學生個性,具有與學生一起共同學習的態(tài)度,具有能激發(fā)學生創(chuàng)造渴望的教學藝術(shù)。我把學生看成學習的主人,對好質(zhì)疑、好提“怪”問題、回答問題超越課本的學生,應持熱情歡迎的態(tài)度。我會鼓勵學生超過教師,愛護學生的自尊心和自信心,鼓勵學生的創(chuàng)造性。

評職稱自我鑒定15

  本人于xx年從事工作以來,始終扎扎實實地做事,清清白白地為人,與時俱進,無私奉獻,在各種紛繁復雜的工作中增強了組織協(xié)調(diào)能力,提高了行政管理水平,在德、能、勤、績、廉等各方面的表現(xiàn)得到了領(lǐng)導、同事和人民群眾的認可,現(xiàn)就這五個方面作如下總結(jié):

  德:

  本人具有強烈的政治責任感,樹立了正確的政績觀和牢固的群眾觀。工作責任心強,以全心全意為人民服務、為群眾排憂解難作為自己的生活樂趣。具有強烈的團隊合作精神,凡事顧大局、識大體,能夠主動配合領(lǐng)導開展工作,上下級人際關(guān)系和諧。本人性格豁達開朗,從不爭名奪利,不計較個人得失。奮發(fā)進取,勤勉自勵,在思想上、政治上、業(yè)務上不斷完善自己,全面提高自己,是一名思想素質(zhì)過硬、綜合能力較強的人。

  能:

  不僅要具有過硬的思想道德素質(zhì),還要具有較強綜合能力才能順利地履行崗位賦予的職責和完成好上級交給的各項任務。具體來說本人從以下幾個方面提高自己的能力。

  一是講究科學的工作方法。

  政府工作紛繁復雜,所以在平時的日常工作中,本人都會首先明確自己的工作目標,非常注意科學的方法,盡量保證工作落到實處。另一方面,本人善于合理而有效地組織大家開展工作,常常達到事半功倍的效果。

  二是有一定的科學管理能力。

  本人組織、協(xié)調(diào)能力強,能夠獨擋一面開展工作,在剛參加工作之初,就獨自一人到xx村開展扶貧工作,到各村指導xxxx的學習。在擔任xx鎮(zhèn)婦聯(lián)工作時期,婦聯(lián)工作也開展得有聲有色,得到各村婦女主任的一致認可。停薪留職讀書期間,本人從事高校招生工作,每年都能出色的完成招生任務,曾榮獲招生貢獻獎。

  三是善于出謀劃策,為領(lǐng)導當好決策參謀。

  本人平時善于觀察,能從細節(jié)中及時發(fā)現(xiàn)問題,并積極思考問題的解決辦法,能想領(lǐng)導之所想,急領(lǐng)導之所急。

  勤:

  一是勤于工作。

  勤勉敬業(yè)是對一名黨員干部的基本要求。本人具有較強的事業(yè)心和責任感,能夠積極主動完成領(lǐng)導交辦的各項任務,扎實的工作作風和苦干實干精神得到了單位領(lǐng)導和同事的一致認可。本人任勞任怨,具有一定的奉獻精神,為了完成通訊稿的寫作,常常在下班后親自去企業(yè)實地走訪,親自深入村民家中采訪。本人工作勤奮、任勞任怨,一年夜班加班次數(shù)達150天以上。

  二是勤于學習。

  學習是前進的動力,只有通過持之以恒的學習,增強“內(nèi)力”,才能適應新時期政府工作的需要。參加工作以來,我一直堅持學習各種知識,不斷拓寬自己的知識面。如本人自覺學習各種政策法規(guī),xx年我代表xx鎮(zhèn)干部參加普法考試。xx年代表我鎮(zhèn)參加赫山區(qū)計生知識競賽,取得團體二等獎的好成績。本人在行政工作中深感行政管理的重要性,經(jīng)過努力,幸運地考上了湘潭大學行政管理專業(yè)全日制碩士研究生。

  入學后,我認真學習理論,同時注重實證研究,如20xx年,本人對益陽市農(nóng)村貧困救助情況進行了全面調(diào)查,積極參與導師課題,協(xié)助其完成省級課題——新時期農(nóng)村貧困救助制度創(chuàng)新研究,并以第一作者發(fā)表了兩篇專業(yè)論文:《對中國農(nóng)村貧困救助制度的初步評估——以益陽市為例案》。

  績:

  雖然本人在xxz鎮(zhèn)政府工作的時間只有幾年,但是在工作期間,本人工作勤勤勉勉而又勇于創(chuàng)新,比較出色的完成了領(lǐng)導交給的各項工作任務。

  一是辦公室工作進行得井井有條:公文辦理及時而規(guī)范,會議組織周密而有序,上下溝通順暢而和諧,接待工作熱情而周到。

  二是檔案工作做得規(guī)劃有序:值得一提的是,在xx年,雖然辦公室工作忙碌而辛苦,但是本人不惜犧牲自己的休息時間,花費三個多月時間將xx鎮(zhèn)六年來未整理的雜亂檔案整理得井井有條,從而規(guī)范了xx鎮(zhèn)政府檔案管理工作。

  三是婦聯(lián)工作開展得有聲有色。本人在擔任xxz鎮(zhèn)婦聯(lián)主席期間,大力宣傳有關(guān)婦女政策的法律、法規(guī),極大地提高了xx鎮(zhèn)廣大婦女的法制觀念。認真接待和受理婦女群眾的來信、來訪案件,依法有效地維護了婦女兒童的合法權(quán)益。通過培訓、交流等形式,提高了xx鎮(zhèn)各村婦女主任的'工作能力。

  四是大力宣傳了益陽市的旅游資源。考上全日制研究生后,雖然我本人不在益陽,但是我利用自身的優(yōu)勢,不斷宣傳益陽的特色產(chǎn)品、特色資源和特色文化,讓外地朋友對益陽的旅游資源充滿向往,對益陽人民充滿好感,益陽成為我不少朋友的旅游之地。

  廉:

  作為一名在大學期間就已經(jīng)入黨的共產(chǎn)黨員,本人從開始從事工作以來,時時刻刻按照黨員的標準嚴格要求自己,自覺遵守黨的紀律,以身作則,廉潔自律。堅持“吃苦在前,享受在后”的原則,保持清醒的頭腦,自覺抵制腐朽思想的侵蝕。同時一直奉行“為了一切群眾,為了群眾的一切“的宗旨開展工作,從不以勢欺人,從不向群眾索拿卡要。

  相反,如果看到一些群眾家庭貧困,反而會起憐憫之心從而情不自禁的幫助他們。比如xx年,xx鎮(zhèn)樟樹咀村一個群眾因坐牢及家庭婚姻破裂等原因,無法繼續(xù)送孩子讀高中,本人從經(jīng)濟上支持這個孩子念高中,并一直在精神上鼓勵他學習,20xx年,這個孩子幸運的考上了985重點大學—中國地質(zhì)大學的碩士研究生。

  這些年來,在領(lǐng)導的關(guān)心下、在同事的幫助下,我的知識水平和工作能力等各方面都獲得了較大的提升,但較之組織的要求、群眾的期望、工作的需要還相距甚遠。我將在以后的工作中以更高、更嚴的標準要求自己,積極進取,爭取讓自己更符合社會的需要和人民的要求。

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