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窗邊的小豆豆讀后感250字
認真品味一部名著后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧。到底應如何寫讀后感呢？以下是小編為大家收集的窗邊的小豆豆讀后感250字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
窗邊的小豆豆讀后感250字1
小豆豆是一個活潑的小女孩，她的理想很多有“售票員.間諜.老師和舞蹈演員。”小豆豆被原來的學校開除了以后，又找了一個適合她的學�！鞍蛯W園”。她在巴學園里有很多好朋友。
有一次她用校工叔叔的梯凳，把得過小兒麻痹癥的.泰明給扶到了樹上。小豆豆她特別愛聽落語，有一次還跟落語里的人說話一樣，非常有趣。上次和她的爸爸媽媽去逛廟會，逛著逛著她看見了黃色非�？蓯鄣男‰u，于是便讓爸爸媽媽給她買小雞，可是爸爸媽媽就不給她買，最后小豆豆在路上非常傷心。后來小豆豆的爸爸媽媽終于被她屈服了，給小豆豆買了兩只黃色的小雞。后來美國的飛機終于來了，把巴學園給炸毀了，大火把學校幾乎夷為平地了。
這本書講了一個小女孩的真實故事。故事發生在第二次的世界大戰結束前的日本東京。
窗邊的小豆豆讀后感250字2
這幾個月，我們學校五年級八班組織師生共讀《窗邊的小豆豆》。在這個周末老師讓我們寫《窗邊的小豆豆》的`讀后感。
我就寫一下《窗邊的小豆豆》之《用手說話》有感讓本人來寫一寫吧，一下就是：
我讀了這篇短文，讓我感受到我們每一個人只要遇到殘疾人我們不能嘲笑他們，要有一顆善良的心。我們要學習一下小豆豆。在短文里小豆豆還不知道有人用手說話，于是小豆豆想和他們一起玩，可是他們又不認識。小豆豆只好站在一旁看他們交流，小豆豆還想，如果有一天他們在一起做好朋友，一起玩，一起用手交流。小豆豆多么希望有一天能用手說話。
窗邊的小豆豆讀后感250字3
最近我看了一本書，《窗邊的小豆豆》,它是日本作家黑柳子所寫的作品。
這本書主要介紹了一所小學和一個小女孩的真實故事。小豆豆因淘氣被學校退學后，來到巴學園，在小林校長的愛護和引導下，一般人眼里的“怪怪”的小豆豆慢慢變成了一位大家能接受的小孩子。
當小豆豆來到班里后，才知道原來教室是用電車改造的，座位還可以亂坐的。她覺得很有趣，和之前的學校大不相同。吃午餐時更加有趣，什么“山的味道，海的味道”呀。原來山的味道是土地里長的.，海的味道是海里養的。
我覺得書中的主人公小豆豆非�；顫娍蓯�。再加上她那善解人意的品德，很惹人喜歡。從此小豆豆的生活變得無憂無慮了。要是我也能像她一樣就好了。我也希望能上這樣的學校，有這樣的同學們。
窗邊的小豆豆讀后感250字4
大家一定聽說過《窗邊的小豆豆》這本書吧?哈哈我已經看完了!。這本書里有一個人叫小豆豆，她是一個活潑開朗的小女孩，這本書主要寫了小豆豆的生活經歷了的那些往事，小豆豆在巴學院上學，這個學校的打扮和教育形式都不和別的學校一樣，這是因為這個學校的'校長小林校長的帶領。
小豆豆有一條牧羊犬，名叫洛基，它很聽話，他每天陪伴著小豆豆。就這樣小豆豆和她的伙伴親人們走過了許多快樂的時光。
但不幸的是日本被遭到了美國侵略者的襲擊，巴學園被炸成了一片，日本被炸成了一片。日本變成了一片廢墟(夸張)。這一切對小豆豆來說都是不能接受的，因為失去的親人和朋友都為小豆豆帶來了許許多多的快樂。
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