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預防地震安全教育班會教案

時間:2022-06-08 18:29:25 教育 我要投稿
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預防地震安全教育班會教案

  作為一名無私奉獻的老師,就有可能用到教案,編寫教案有利于我們科學、合理地支配課堂時間。那么教案應該怎么寫才合適呢?下面是小編為大家收集的預防地震安全教育班會教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

預防地震安全教育班會教案

預防地震安全教育班會教案1

  活動時間:

  20xx年5月12日

  活動班級:

  小一班

  活動名稱:

  防震減災

  活動目標:

  1、初步了解地震前自然界的異常表現,培養孩子們的觀察能力和自我保護意識。

  2、在教師的組織和引導下,演練遇到地震這種突發事件時有秩序地逃生自救的技能,讓幼兒掌握來不及逃離的情況下如何躲避地震傷害的本領。

  活動準備:

  有關地震防震圖片和視頻。

  活動過程:

  “安全重于泰山”,安全工作最重要的。我們在汶川地震發生后及時在園開展防震知識普及和防震演練,增強幼兒的安全意識,提高幼兒的`自我保護能力。

  (一)、通過學兒歌,讓幼兒初步了解地震前自然界的異常表現,培養孩子們的觀察能力和自我保護意識。

  1、觀看視頻(地震預兆)

  2、震前井水變化的諺語:

  井水是個寶,地震有前兆。無雨泉水渾,天干井水冒。

  水位升降大,翻花冒氣泡。有的變顏色,有的變味道。

  3、動物反常情形的諺語:

  震前動物有預兆,群測群防很重要。牛羊騾馬不進廄,豬不吃食狗亂咬。鴨不下水岸上鬧,雞飛上樹高聲叫。冰天雪地蛇出洞,大鼠叼著小鼠跑。兔子豎耳蹦又撞,魚躍水面惶惶跳。蜜蜂群遷鬧轟轟,鴿子驚飛不回巢。家家戶戶都觀察,發現異常快報告。

  植物在震前也有異常反應,如不適季節的發芽、開花、結果或大面積枯萎與異常繁茂等。

  (二)、教師講解有關地震時應注意的問題:(播放地質災害視頻)討論強調地震來時注意的問題

  (三)、進行簡單的防震演練

  (四)、活動小結;

  本次活動我們通過圖片,兒歌,視頻,實際演練等方式使大家基本掌握了地震這種突發事件時有秩序地逃生自救的技能,讓大家掌握來不及逃離的情況下如何躲避地震傷害的本領。

預防地震安全教育班會教案2

  班會主題:

  科學對待地震

  班會地點:

  班會時間:

  班會目的:向學生介紹地震的有關知識,使學生能夠科學地對待地震。

  班會形式:介紹講解,交流發言

  班會過程:

  一、地震的成因和分布

  二、地震前兆異常

  地震前兆異常一般分微觀和宏觀異常,微觀異常是通過現代精密儀器測量分析得出,宏觀異常人們能直接觀察到,一般指氣象和動物異常。但是,前兆異常并非全都由地震引起的,如動物異常也可能與環境的劇烈變化、天敵和病害等有關。因此,對待宏觀異常應持慎重態度,并及時向當地政府或地震管理部門。常見的異常有:雞到處飛,豬羊等大牲畜拱圈、亂跑亂竄,狗貓等動物狂叫亂咬;地下水異常;地光明亮而且恐怖;地聲強烈而且怪異……

  (在介紹地震的成因和分布的過程當中,班級的同學都積極地參與到其中,運用所學的地理等知識來解釋,每個同學都發表了自己的意見,氣氛熱烈。)

  三、地震預防知識

  1、學習地震知識

  (1)學習地震知識可使你在地震時不害怕、不驚慌,避免不必要的傷亡

  (2)了解家庭、學校和辦公房所處的地質構造情況

  (3)掌握基本的地震防御辦法

  (4)注意身邊自然界的異常現象

  (5)不要聽信和傳播地震謠言

  2、室內防震(1)高柜要和墻體固定在一起,以免傾倒砸人或堵塞逃生之路

  (2)較高的家具上面堆放笨重物品

  (3)最危險的是組合家具,可用角鐵或結實的木條固定各部分,再和墻體連接,或干脆拆除

  (4)固定桌面上的貴重物品,如計算機等。

  (5)系緊或加固懸掛物,如燈具、掛鐘鏡框和廚房用品等。

  (6)取下陽臺圍欄上的花盆、雜物。

  (7)臥室,尤其是老人或的臥室盡量少放家具和雜物,尤其不要放高大物品。

  (8)有條件的家庭,可設計一個室內避震空間。如重點加固一間居室或在床上增設結實的抗震框架等。

  (9)每個家庭成員都要熟悉電、水、氣閥門的位置,掌握正確的`關閉方法。

  (10)不要把易燃、易爆物或農藥、有毒物品放在屋內

  3、室外防震措施

  (1)正門、樓道、走廊不堆放雜物,以利人員疏散。

  (2)選擇疏散避震的安全場地。場地應就近、寬敞,應避開高大建筑物、電線桿、磚墻、路燈和變壓器

  (3)發布預報的地區,應按政府安排,按指定地點修建臨時防震棚。在外期間注意衛生,防火,儲備飲用水等,遵守和維護社會秩序

  四、總結:

  今天,我們了解了有關地震的知識,希望同學們能夠科學地對待地震。

  班會效果:通過班會同學們了解了有關地震的知識,克服了懼怕地震的心理,掌握了有關地震的防護知識,能夠科學地對待地震。

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