護士節攝影展策劃案

護士節攝影展策劃案1

　　一、活動背景：

　　為了紀念“5.12”國際護士節，弘揚南阿丁格爾救死扶傷的人道主義精神和為護理事業無私奉獻的高尚品質，向同學們展示護理工作者的風采，充分激發醫護學院學生對護理事業的.熱情，促進醫護學院護理教學事業的發展，讓更多的人知道護理，了解護理，熱愛護理，為護理事業而奮斗。

　　二、活動主題：

　　紀念“5.12”，展護士風采

　　三、活動時間：

　　20xx年5月12日

　　四、活動地點：

　　XX大學醫護學院中心廣場

　　五、活動對象：

　　醫護學院所有老師及學生

　　六、活動內容：

　　(一)前期工作：

　　1、宣傳

　　1)班支會上向各班長支書宣傳

　　2)海報宣傳

　　3)由文娛部干事到各班宣傳

　　2、節目征集

　　1)通過前期宣傳讓全院學生有了護士節的意識

　　2)由文娛部干事到各班公開征集節目，內容積極向上，但必需與護士節有關(每個班級至少出一個節目)，在4月8日前上報，在4月20日選出5個節目參加護士節活動表演。

　　3、班級禮儀評選

　　1)與禮儀形象氣質工程接軌，在4月20日前選出秀的兩個班級

　　2)禮儀班輔對兩個班加以培訓，最后在兩個班中分別選出的8名同學參加護士節班級風采展示，同時也是對禮儀成果的一種匯報。

　　4、前期準備

　　1)提前預約嘉賓

　　2)做好會場布置(場地布置所需物品：橫幅、桌椅、桌布、席位牌、茶水、桌花、兩個話筒、筆記本電腦、音響)

　　3)提前找好贊助單位

　　4)學生會各部做好分工：

　　a)文娛部負責會場布置以及活動后會場清理

　　b)宣傳部負責現場拍照、新聞上傳及主持工作

　　c)體育部負責搬運活動所需器材

　　d)安全部及文娛部維持現場秩序

　　(二)活動流程：

　　1、主持人進場，講開場白，全場為5.12地震默哀一分鐘，宣布活動開始

　　2、院長講話

　　3、兩名學生代表演講南丁格爾事跡，并最后帶領大家宣讀南丁格爾誓言

　　4、由主持人宣布護士風采展示正式開始：

　　1)醫護學院分團委學生會文娛部禮儀隊進行風采展示

　　2)歌曲演唱(主題積極向上)

　　3)護士技能操作現場互動：

　　A.分別找兩位同學進行錯誤的無菌操作和急救演示(如：溺水，休克)

　　B.抽選幾名同學指出演示中的錯誤

　　C.老師點評、糾正

　　D.對正確指出錯誤的同學給予小禮品

　　4)節目待定

　　5)情景劇(與護士事跡相聯系)

　　6)朗誦地震中與護士有關的感人詩篇

　　7)節目待定

　　8)班級禮儀展示

　　9)領導總結發言，并對兩個展示禮儀風采的班級頒發獎狀，最后主持人宣布活動結束

　　(三)經費預算：

　　1、橫幅50元

　　2、現場互動所需小禮品共20元

　　3、其他物品由宣傳部和贊助商提供

　　(四)后期工作：

　　1、活動結束后，相關工作人員清理場地

　　2、各部歸還所借物品

　　3、活動總結，相關負責人員及時總結經驗教訓

護士節攝影展策劃案2

　　一、活動背景：

　　在英國一家醫院任護士主任的南丁格爾，帶領38名護士奔赴前線，參加護理傷病員的工作。因當時醫療管理混亂，護理質量很差，傷病員死亡率高達50%.于是，南丁格爾就潛心改善病室的衛生條件，并加強護理，增加營養。半年之后，傷病員死亡率下降到2.2%.這一事跡傳遍全歐。1860年，她在英國倫敦創辦了世界上第一所正規護士學校。她的護士工作專著，成了醫院管理、護士教育的基礎教材。鑒于南丁格爾推動了世界各地護理工作和護士教育的發展，因此被譽為近代護理創始人。南丁格爾1910年逝世后，國際護士理事會把她的生日5月12日定為“國際護士節”。

　　“5.12”為紀念國際醫務護理創始人南丁格爾而設定的紀念日。舉行紀念活動，目的在于激勵廣大護士紀承和發揚護理事業的光榮傳統、以“愛心、耐心、細心、責任心”對待每一位病人、搞好治病救人工作。

　　護理工作最獨特的功能是協助病患及健康的人預防疾病、減輕病痛、恢復健康或促進健康，它是結合科學、倫理與藝術的一門學科，因此，護理人員必須不斷的自我充實，以培養護理人員事業的素養和樂觀進取的精神。

　　護理戰線上的“白衣天使”以較強的事業心和高度的責任感，把真誠的愛心無私奉獻給了每一位患者，學習和發揚近代護理學創始人弗勞倫斯。南丁格爾的精神，“燃燒自己，照亮別人”，“南丁格爾是英雄，是我們護士的驕傲，她和女王伊麗莎白二世的肖像被印在英磅的正背面，這位1820年出生的護士在克里米亞戰爭中搶救傷員的動人事跡，鼓舞了一代又一代的的記理人員，她永遠活在我們心中。”讓我們為培育更多的跨世紀的南丁格爾式的護士而共同努力吧!

　　二、活動目標：

　　1、了解護士節的來歷，學會尊重護士。

　　2、懂得一些自我保護和護理的方法。

　　3、了解護士的工作，懂得關心護士。

　　環境創設：在教室里張貼一些護士幫助病人護理的圖片。

　　活動一：了解護士節的來歷

　　1、你們知道5月12日是什么節日嗎?請小朋友們猜一猜。

　　2、老師來告訴大家是“護士節”，你們都猜對了嗎?

　　3、那你們來想一想為什么會有護士節呢?(幼兒討論)

　　4、教師講述護士節的來歷。幼兒聽聽是為什么有這個節日的。

　　活動二：了解護士的工作

　　(一)、小朋友們知道護士阿姨上班要做些什么事情呢?

　　快速聯想：

　　1、當小朋友生病時護士阿姨做些什么?(打針、量體溫等等)

　　2、請班上一個小朋友了解到的有關護士的工作講述給大家聽?

　　(二)討論：如果小朋友是一名小護士，你是怎樣來對待病人的?

　　1、先討論再個別幼兒回答。

　　2、教師講述護士的工作情況。

　　活動三：邀請護士講解護士的工作。

　　(一)、今天我們請來了我們幼兒園的晨檢護士來給我們小朋友講一講她的工作。小朋友們大家一起來歡迎她。

　　1、小朋友們看看倪老師穿著怎樣的'衣服?頭上還帶著什么?(白大褂、白色扁形帽)教師引導幼兒認識護士的服裝。

　　2、護士穿著這樣的服裝就準備工作了，我們請倪老師來說說她的工作。

　　3、護士講述自己的工作。

　　4、幼兒聽后評一評護士的工作是怎樣的?

　　5、教師小結：護士的工作很辛苦，她們看到有病人就幫助病人護理，也穿者白色的衣服工作，所以我們都稱她們是“白衣天使”。

　　(二)、小朋友們要學會保護好自己的身體

　　1、請大家一起來說說我們要怎樣來保護好自己的身體。

　　2、幼兒派代表來說一說。

　　3、由倪老師教給大家怎樣來保護好自己的身體。

　　活動四：觀看護士工作的一段錄象

　　1、現在我們一起來看看護士在工作時的一段錄象。

　　2、讓小朋友們從錄象中看出護士工作時的認真、耐心、細心等等。

護士節攝影展策劃案3

　　一、目的

　　1、方向：通過演講競賽，大力挖掘職工的內在潛力，量化個人的工作水平，提高職工的道德素養與從業標準，從而為我院下一步各項工作的展開打下良好的基礎。

　　2、效果：可分科室與機構進行分組，從而增強職工的集體歸屬感與榮譽感，增強同事之間的'凝聚力與向心力。

　　二、宗旨思路：為配合仁愛醫院開業，充分調動職工積極性，營造積極向上的敬業愛崗工作氛圍，特舉辦“仁愛醫院護士節演講比賽”活動。

　　三、基本描述：

　　1、所有職工均可報名參加。

　　2、每科室至少要有三人報名參加(參加人數與獲獎分數成正比)

　　3、設先進單位獎與先進個人獎。(先進單位獎一1、二1、三2等獎)

　　4、設個人獎10名(特等獎1名、一等獎2名、二等獎3名、三等獎4名、優秀獎10名)

　　5、獎品為：單位獎狀、個人獎狀或證書、筆記本。

　　四、設置場所(某樓層大廳)

　　布置：用條幅或紙幅、主席臺、評委席、觀眾席

　　人員：以科室為單位為參賽選手打分，最后有評委統一打分。

　　費用預算：60元會場布置：

　　1、條幅，10元

　　2、單位獎狀4個、個人獎狀或證書20個20元

　　3、個人獎品本子20個20元4、其他10元

　　五、比賽時間：護士節當日上午或晚上(7點至9點)

　　六、演講比賽通知：以文件形式下發到科室，有科室組織備稿選參賽代表。

護士節攝影展策劃案4

　　一、活動的名稱：5.12護士節授帽儀式

　　二、活動的主題：展禮儀風采秀天使之姿

　　三、活動的目的：

　　為了弘揚中華民族優秀的.傳統禮儀道德文化，展現青春風采，樹立人文禮儀形象，提高大學生的綜合素質，豐富校園文化活動。也為弘揚5.12國際護士節救死扶傷的人道主義精神和護理人員無私奉獻的高尚品質。

　　四、主辦單位：人文科學系

　　五、活動宣傳：提前兩周由人文系學生會宣傳部成員到每班進行宣傳，讓其為5.12活動節目做好準備工作，

　　六、活動內容：

　　1、授帽儀式

　　2、禮儀風采展示

　　3、護理知識有獎競答

　　4、手語表演

　　七、活動時間：

　　20xx年5月12日14：00

　　八、活動地點：大禮堂

　　九、活動流程：

　　①收取每班節目單，甄選主持人

　　②由生活部成員布置會場(提前一天)

　　③彩排5月7日——5月11日晚

　　④5月12日提前做好場地準備工作，安排好各成員的工作崗位

　　⑤晚會開始，觀眾入場，主持人上臺主持，學生會成員協助比賽選手做好準備工作。

　　⑥活動開始：

　　第一步、老師、學生代表上臺講話

　　第二步、授帽儀式開始

　　第三步、禮儀風采展示

　　第四步、有獎知識競答

　　第五步、《感恩的心》節目表演

　　⑦結束留影紀念(工作人員安排立場工作)

　　十、邀請人員：

　　1、校領導

　　2、講話：XX

　　3、老師(XXXXXX等)

　　4、授帽老師(X老師X老師X老師X老師X老師)

　　十一、活動安排：

　　⒈文藝部負責此次活動的策劃，節目跟進，現場控制。

　　⒉生活部負責場地布置，整個活動的現場秩序。

　　⒊宣傳部負責對本次活動進行宣傳(海報形式)提前準備評委老師需要計分本(到系辦公室打印)

　　⒋其余部門負責做好配合工作(主要由生活部負責人安排)。

　　十二、其他人員：

　　①禮儀佳麗6名(主要做好接待工作、配合授帽、頒獎儀式工作)

　　②主持人(主持整個活動，不能怯場，心理素質較好，幽默風趣。)

　　③授帽儀式的同學40名(在班級表現優異，具有責任心，積極向上的同學，每班5名。)

　　④工作人員若干(人文系學生會所有成員)

　　十三、活動流程簡介：

　　I、主持人開幕介紹領導來賓

　　II、老師學生代表講話

　　III、授帽儀式

　　IV、節目開始

　　V、互動節目

　　VI、余興節目

　　十四、活動預算：

　　礦泉水100元

　　互動節目獎品500元

　　9支蠟燭30元

　　邀請函20元總計：650元

護士節攝影展策劃案5

　　為了弘揚南丁格爾精神，傳承和發揚中華優秀文明禮儀傳統，強化護生職業禮儀修養，豐富校園文化生活。良好的校園文明禮儀不僅能為我們營造和諧的工作、學習環境，更有利于塑造護生良好的護理職業形象和培養護生良好的素質。為了讓更多學生了解醫護禮儀文化，培養學生文明、誠信、有禮貌的良好形象、弘揚禮儀風采，我校特舉行護理職業禮儀風采大賽。確保活動順利進行并取得實效，特制定本活動方案。

　　一、活動目標

　　通過開展“護士職業禮儀風采”，將優美的儀表、端莊的態度、親切的語言、優雅的舉止融入護理技術操作的每個環節，使護理人員在實踐中充滿自信心，營造出友善親切、健康向上的人文環境。

　　二、組織領導

　　為確保“護士職業禮儀風采大賽”的順利進行，成立領導小組負責此項活動的具體工作。

　　三、活動時間：另行通知

　　四、活動地點：五樓多媒體教室

　　五、主辦單位：XX市XX職業學校教務科

　　六、參賽范圍：20xx級護理班、20xx級護理班

　　七、參賽內容

　　1、護理專業知識問答

　　根據20xx級和20xx級護理專業學生各自所學專業知識進行知識問答。分別以各自班級為小組參加比賽。

　　2、護士禮儀風采展示

　　遵照“20xx年護理禮儀質量考核標準”種對于語言和服務的規定執行，學生通過表演、展示將護士職業禮儀知識應用其中，情景題材涉及護士職業的各種場合，內容涵蓋護士儀容儀表、站姿、坐姿、

　　行姿、蹲姿、端治療盤、持病歷夾、推車行進、拾揀物品、陪同引導、攙扶幫助、溝通技巧等，可以人性化服務理念、服務承諾、榮譽、成績等。

　　3、護理專業學生表演節目。20xx級和20xx級護理專業學生以演唱、配樂朗誦、演講、小品等方式，向全校展示本班的.精神風貌。

　　七、參賽規則

　　1.參賽方式：20xx級和20xx級護理專業學生以各自班級為單位參加比賽。

　　2.展示形式：各班級的職業禮儀風采展示可以進行自我編排，以展示本班的精神風貌。

　　護理專業知識問答：分別設置必答題，搶答題，判斷題。

　　必答題：

　　規則：必答題每組設置5道必答題，主持人讀完題后，該組參

　　賽人員必須在30秒鐘內作答，否則失去答題資格。每答對一題加5分，答錯不加分。

　　搶答題：

　　規則：主持人讀完題后，宣布搶答開始方可搶答，由站立最快

　　的團隊進行作答，注意必須由主持人宣布開始作答，且在30秒內回答正確才可加分。搶答題答對一題加5分，答錯扣5分。

　　風險題：

　　規則：每組有兩個風險題。主持人讀完題后，不可以棄權，要

　　么自己團隊答，要么請其他的團隊答，該組參賽人員必須在1分鐘內作答。答對一題加10分，答錯扣分10分。

　　3.展示內容：主題鮮明、有特色、思想性強、內容健康、積極向上、表演形式新穎有創意，場景設計合理，動作編排符合實際工作需要，體現護士工作內涵。

　　4.參賽要求：每個班均按照學校安排進行比賽，按時到比賽地點參加比賽。

　　所有參賽班級應按指定地點就位，不準隨意走動、喧嘩或起哄，尊重評委評分，文明觀看、參賽。

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