校園廣播站串詞
在當今社會生活中,我們都可能會用到串詞,我們可以根據節目的名字來寫串詞,介紹一下具體內容,把節目的銜接做好,讓觀眾能夠更好的接受。怎么寫串詞才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的校園廣播站串詞,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
校園廣播站串詞1
生1:給你的天空劃一道絢麗的亮色。
生2:給你的世界奏一曲動聽的歡歌.
合:這里是房道小學紅領巾廣播站,尊敬的老師,親愛的同學們,大家上午(下午)好!
生1:我是播音員xxx
生2:我是播音員xxx
生1:在水一樣幽深的風景里,他們的文章如音樂般回蕩;伸出我們弱弱的手指,去接觸文學最美的'地方,接下來讓我們一起來收聽小記者們的來稿。
生2:稿件1
生1:稿件2
生2:校園廣播臺,我們的陽光地帶!如果你有什么建議或意見請及時與我們聯系,我們將做得更好。我們期待著你的參與,因為有你,校園廣播才會更加精彩!
生1:感謝各位老師、同學的收聽。相同的時間,不變的相約!讓我們相約在每天的“校園之聲”里!您的喝彩就是我們的精彩!
校園廣播站串詞2
開播前播放校園歌曲——《讓我們蕩起雙槳》)
甲:敬愛的老師
乙:親愛的同學們
合:大家早上好!
(播放背景音樂—— 《秋日私語》鋼琴曲)
甲:金秋送爽,丹桂飄香。在放飛的時節里,我們放飛童年夢想;在收獲的季節里,我們收獲金色希望。在這美好的日子,我們雙語學校開發區校區校園廣播站終于和大家見面了。
乙:校園廣播站暫開設“校園動態”、“國內外新聞”、“好人好事”、“美文共賞”、“生活小常識”、“科技小天地”、“英語棒棒糖”等欄目,熱忱歡迎全體同學,在老師的精心指導下,踴躍投稿,用您的慧眼和雙手,記錄下身邊的`精彩片段。另外,校園廣播站征名活動現已全面開始,衷心地希望大家能積極參與,為我們的廣播站起個好聽又有新意的名字。
甲:作為雙語的廣播員,我們的成長和進步離不開您的支持和幫助。我們將以飽滿高昂的工作熱情,嚴謹細致的工作作風,精益求精的工作精神,努力辦好廣播節目,真誠地為大家服務,在你我之間架起一座溝通的橋梁。
乙:下面請欣賞首播特別節目“起飛吧,雛鷹”由小小播音員———為您朗誦。
校園廣播站串詞3
生1、生2:房道小學紅領巾廣播電臺第一(二)次播音現在開始!
生1:尊敬的老師!
生2:親愛的同學們!
合:大家上午(下午)好!今天是幾月幾日,星期幾。
生1:在放飛的季節里,我們放飛青春。
生2:在收獲的季節里,我們收獲希望。
合:在這美好的.日子里,我們如期見面了。
生1:我是播音員某某
生2:我是播音員某某
生1:校園小天地,天地大課堂。小記者的來稿將和你、我共同關注身邊的故事,班級的變化,學校的發展,歡迎收聽小記者的來稿。
生1:校園廣播臺,我們的陽光地帶!如果你有什么建議或意見請及時與我們聯系,我們將做得更好。我們期待著你的參與,因為有你,校園廣播才會更加精彩!
生2:感謝各位老師、同學的收聽。相同的時間,不變的相約!讓我們相約在每天的“校園之聲”里!您的喝彩就是我們的精彩!
校園廣播站串詞4
生1:采擷一縷陽光,編織成七彩的花環。
生2:留住一陣清風,播撒出希望的明天。
生1:付出一份真誠,打造出溫馨的世界
生2:帶走一絲煩惱,讓快樂與我們同行
合:尊敬的'老師,親愛的同學們,大家好!房道小學紅領巾廣播站房道小學紅領巾廣播電臺第一(二)次播音現在開始!
生1:我是播音員xxx
生2:我是播音員xxx
生1:校園小天地,天地大課堂。小記者的來稿將和你、我共同關注身邊的故事,班級的變化,學校的發展,歡迎收聽小記者的來稿。
生2:親愛的同學們,我們衷心地祝愿:紅領巾廣播站能成為你的良師益友,愿它能帶走你所有的煩惱,為你帶去無盡的歡樂;愿它能給你留下美好的回憶,伴隨你度過金色的童年。
生1:為了使紅領巾廣播站辦得更好,也真誠地希望老師和同學們能給我們提出寶貴的意見和建議,我們將表示衷心的感謝。紅領巾廣播站——我們大家的朋友,讓我們一起來關心它吧!
合:同學們,老師們,感謝你們的收聽!本次播音到此結束!
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