【實用】購物的作文合集10篇

　　在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的購物的作文10篇，希望對大家有所幫助。

購物的作文 篇1

　　教學目的：

　　1、使學生通過作文講評，能夠將第一次購物的過程寫具體，寫詳細。

　　2、能對他人的作文進行正確的點評。

　　教學重點：學習作文點評的方法。

　　教學難點：學習圍繞要求進行作文點評。

　　教學準備：第五次作文《第一次購物經歷》

　　教學過程：

　　一、復習，導入新課：

　　復習作文要求：

　　1、指名說出本次作文要求：

　　a簡單介紹購物的時間，人物，地點，可介紹購物的計劃或準備。

　　b具體寫一寫購物的過程。

　　怎么挑選？挑選時注意了什么問題？

　　怎么買下這件物品？

　　當時有什么感受？

　　抓住動作、語言、和心理的描寫。

　　c結尾，寫此次購物你的感受。

　　教師強調：寫事，寫清事情的六要素（時間、地點、人物、起因、經過、結果），重點回想自己的一次購物經歷，過程中能抓住人物的語言、動作、心理活動等描寫方法把購物過程寫具體。

　　2、寫好后多讀幾遍，并認真修改。

　　二、榜上有名

　　1、在這次的習作中，有一批同學的習作是完成的比較好的。

　　高靜怡、張馨然、趙毅皇、兀顏妮等，

　　2、有些同學的作文進步很大。

　　王星辰 、邊雨澤、李若彤

　　三、作文欣賞

　　1、欣賞精彩片斷

　　師：雖然佳作不是每個同學都有，但每個同學的習作中或多或少都會有一些精彩之筆，下面請大家欣賞一些同學作文中的精彩片斷。你最想先聽誰的作文呢？

　　生：高靜怡的

　　師：那就請高靜怡把自己的文章念出來吧，其他同學認真傾聽，找出文中哪些地方寫的好？還有什么建議？

　　2、學生聽完后隨機說說這些片斷好在哪里。

　　師：還有什么建議？或者說你認為哪里寫的還不夠好？

　　生自由發問。

　　四、請你評改

　　1、出示例文進行修改。

　　2、小組為單位按要求點評例文。找出除了加入心理描寫，還有其他修改的地方嗎？

　　教師提醒學生注意：

　　①敘事是否具體，是否符合中心需要；

　　②句子是否完整、連貫、通順；

　　③字是否寫的正確；

　　④標點用的是否恰當。

　　3、每小組選派代表指出優缺點并提出修改意見。

　　五、佳作亮相

　　1、先小組上講臺讀自己小組修改好的作文片斷或佳作

　　2、然后分組交流自評，暢談習作收獲，分享習作成功的樂趣。

　　六、創造發表條件，激發學生的成就動機。

　　將優秀習作或修改后有明顯進步的習作，在班內傳閱。

　　七、總結：

　　老師發現經過我們的共同努力，你們的文章已經比原來更精彩了，那就請同學們趕緊把你的文章謄寫出來，在班內傳閱吧。

　　附下水文：

　　記一次自己購物的經歷

　　一個陽光明媚的'星期六，我懷著高興的心情和媽媽去永輝超市買鋼筆。

　　我們先到f1樓停好車，然后，乘電梯到2樓。我推著購物車來到大門前，我抬眼一瞧只見里面人山人海，哇！琳瑯滿目的小玩意擺滿貨架。于是，我按照超市購物指示牌來到了文具用品專賣區域，這里的鋼筆品種很多，我都不知道該選什么樣的鋼筆了急的滿頭大汗，突然，一想自己是小學生，應該用學生鋼筆。于是我把目標鎖定在學生鋼筆上。我仔細的選出了一支鋼筆，它的形狀像一位威武的“黑將軍”頭戴著一頂黑色的頭盔，頭盔上飄著一束大紅色的盔纓，身穿著半透明黑色的盔甲，取下頭盔發現長長的脖子上面有一張莊嚴肅穆像瓜子型的臉。脫掉盔甲發現里面有一個裝滿了油水的將軍肚。

　　我激動的向媽媽說：“我要買這只鋼筆”。媽媽說：“先看一下價格吧”。我抬頭看了看價格簽，啊！49元。我心想：這么貴啊！我用期待的眼神看著媽媽，仿佛在對媽媽說：“我的好媽媽我想買這支鋼筆。”媽媽瞧著我仿佛知道了我的想法說：“好吧！”于是，我拿著我那心愛的“黑將軍”拉著媽媽的衣角來到收銀臺結了賬。

　　啊！這真是一次快樂的購物。

購物的作文 篇2

　　今天早上，我和爸媽一起去好又多買東西，我們先坐78路車到黃花崗，到了然后下車，走了一會兒，到了好又多。我們走進超市，首先來到一樓。一樓是賣衣服和手機的，我們先到三樓看看，三樓是日常生活用品和家用電器商場，商品琳瑯滿目、各式各樣。

　　我從貨架上拿下一個游戲鼠標、能變速，然后我把它放到購物籃里，然后我們到了二樓，二樓是賣食品的，我們先在生活食區里拿來中午的.食物和明天早上的食物，之后又買了旺旺大禮包準備送人，然后買了兩包話梅，還剩20多塊錢，又買了桶格子餅，錢剛好用完。我們帶著東西，到一樓結賬，一共二百零四元。結完帳后，我們坐車回家。到站，下車。我們然后走回家門口，媽媽說腳酸，我一把就把她手里的東西搶過來。回到家了，奶奶把買回來的午餐煮了。煮好之后，我吃著午餐，心想：今天我真開心啊!

購物的作文 篇3

　　陽光明媚的早晨，我和媽媽一起去商貿城。走進商貿城，一樓有各種各樣的商品，賣玩具的，賣地毯的，賣衣服的……真是琳瑯滿目。我們走進一家賣燈籠的店里，居然有會轉的燈籠，它慢悠悠地轉動著，像個小姑娘扭動著身子跳著歡快的舞蹈，我深深地被它們吸引了。“心心快來！”我聽到媽媽的聲音趕緊跑了過去。“這個燈籠怎么樣？”媽媽問我。哇！這個燈籠畫著兩條鯉魚，旁邊寫著“年年有余”。“就買這個吧”我對媽媽說。

　　買好燈籠，我們去了花鳥市場。我最喜歡這里的花花草草和小動物們。我們走進一家花店，這里的'花可真多，芬芳迷人。媽媽一眼看上了這里的玫瑰和鳥巢的盆景，我挑選了百合。買好花我們來到一家專門飼養小動物的店，那里有長著五顏六色羽毛的鸚鵡，形態各異的小金魚了，還有縮在角落里的小烏龜。我蹲下身子，用手輕輕地捧起縮在角落里一只最小的烏龜，它慢慢地伸出頭來，黑色的眼珠子注視著我，太可愛了，就選它吧。

　　這一天購物，又給家里增添了一份喜慶！

購物的作文 篇4

　　“哎！又是排骨。瞧瞧，這上面的肥肉多惡心啊！”我厭煩地嚷嚷著，撕下排骨的一角，滿不在乎地扔向桌面。“麥琪……”媽媽說：“你知道排骨多貴嗎？這一小塊至少要一角！”“一角錢算什么？買得了多少東西？”我漫不經心地嘀咕著。”缺這一角錢，你可能吃不上飯，穿不暖衣，乘不了車，回不了家！”媽媽嚴肅地告誡我。

　　長假的一天早晨，我對媽媽說：“我餓了！”媽媽笑吟吟地從包里取出5角錢。說：“去買個茶葉蛋吃吧。”“才5角錢，怎么夠，茶葉蛋不是6角錢一個嗎？”媽媽笑而不語。我沒辦法，只好硬著頭皮去買茶葉蛋。

　　我怯生生地掏出錢：“買一個茶葉蛋，五角錢行嗎？”賣茶葉蛋的老伯伯搖了搖頭說：“不行，還差1角錢。”我央求道：“今天我只有五角錢，您就賣一個吧！”老伯伯笑著擺擺手。他告訴我：一個茶葉蛋只能賺幾分錢，如果他的茶葉蛋五角錢一個，那他就要虧本了。“幾分錢，我見都沒見過，他買得了東西嗎？”我疑惑不解地嘟嚷著。“可我們賺錢不容易，只能靠積少成多。小朋友，你可別小看了這幾分錢呀！”老伯伯語重心長地說。

　　回到家，媽媽笑著問我：“茶葉蛋買回來了嗎？”我慚愧地低下了頭。“欠費購物的滋味不好受吧？”媽媽說。一角錢原來這么重要，我以后吃東西再也不挑肥揀瘦了。

　　這篇作文的題目立得好，內容也真實、具體，尤其是對人物的描寫成功。無論是感覺描寫，心理描寫，還是動作描寫，都符合人物的'年齡特點和當時的特定情境。結尾點出主題，對小讀者有警示作用。如果能分段描寫會更好。

購物的作文 篇5

　　星期天的`時候，爸爸媽媽就會帶著我一起去超市購物。

　　我們走到了一樓，看到了玩具，走到滑鞋旁邊，我停下了腳步，我對爸爸說：“爸爸，我想要滑鞋”，爸爸說：“等你考試得了一百分就給你買。” 到了二樓有很一服，我們一人買了一件。 購物 的時候我很開心！

購物的作文 篇6

　　中秋節到了，爸爸一大早就叫醒了我，對我說：“寶貝，今天是中秋節，我們去為爺爺奶奶買過節禮物吧！”我聽了爸爸的話高興的穿好了衣服，準備去超市。

　　我和爸爸，媽媽來到了一個大型超市，剛一進超市大門，里面真是人山人海，大家都在貨架旁挑選著各種過中秋節的東西。有的在買水果，有的在買蔬菜，有的在買零食，還有的在買月餅……我們也在挑選著各種東西，買完后我們來到收銀臺結完了賬，走出了這家大型超市。

　　走著走著我看到了一家玩具店里有一只可愛的玩具小狗，它的.毛是白色的，耳朵和尾巴是粉色的，眼睛是黑色的。我很想買就告訴了爸爸媽媽，爸爸給了我五十元錢，我眉開眼笑的走進了這家玩具店，老板很熱情的對我說：“小朋友要買什么呢？”我說：“我要買這只玩具小狗。”老板說“小朋友，你的眼光真好啊，這是我們這兒最新款的小狗，只要六十元。”老板話音剛落，我心里默默的念到該怎么辦呢。靈機一動，我想到了一個辦法就是討價還價，然后對老板說：“我的錢不夠啊！”老板說：“那就五十五元吧。”我又對老板說：“再便宜五元吧。”老板說：“不能再便宜你了，這已經是最便宜的了。”聽到這句話我放棄了買小狗，剛要走出這家玩具店時，老板說：“那就五十吧。”我聽見了這句話，轉身進去買下這只小狗，開心的走出這家玩具店。我對爸爸說了買小狗的經過，爸爸夸我很精明。

　　一個人購物真有趣，不僅學會了討價還價，還買到了心愛的玩具小狗。

購物的作文 篇7

　　六歲的生日在一步步走向我，我已經快上小學了。于是，爸爸媽媽想試一下我的社交能力和我的膽量。

　　第二天，我吃完早餐，伸了個大大的懶腰，媽媽拍了我兩下，說道：“媽媽給你一個小任務，你和我去下房間，好嗎？”我毫不猶豫地點點頭，跟著媽媽來到了房間。

　　忽然，媽媽轉過身，說：“稍等一下。”然后，她打開了衣柜，打開了一個不顯眼的小抽屜，拿出了一張面值十元的鈔票，遞給我。接著，她心平氣和地說：“你長大了，應該自己去買一次東西了，我給你這十元錢，請你幫我買一包巧克力回來。”

　　我雖然不敢，可又不能違抗，只得去買巧克力。我穿上鞋，膽戰心驚地走著，一步，兩步，三步……走著走著，我不知不覺地來到了商店門口。害怕的我，緊張的我，猶豫不決的我深深地吸了口冷氣，握緊手中攥著的那張十元鈔票，走進了商店。

　　店中的物品真是小巧又精致。我來到賣零食的小桌子前，有燒餅、有果凍、有餅干……真是令我“口水直下三千尺”呀！我拿起一包巧克力，看看日期，瞧，這不是很新鮮嗎？我趕緊來到收銀臺，將巧克力放在收銀臺上，我還沒開口說話，“嘀”的'一聲便響起，我趕緊把鈔票放到了收銀臺上，然后拿起巧克力回家了。

　　這次購物讓我增長了見識，又讓我體會到了購物的樂趣，如今，我的心里還美滋滋的。

購物的作文 篇8

　　一天中午，晴空晴朗，我和母親提著環保袋到農工商去購物。

　　我們走進了超市，母親先去買了些生活用品，比如：大寶護膚霜，高露潔牙膏，清風衛生紙……接著，我們來到賣學習用品的貨架。貨架上的學習用品真多啊！我選了一塊橡皮，三本筆記本和二十支鉛筆。母親說；“你買這么多鉛筆阿，你知道鉛筆是用什么做的'嗎？”我說：“用木頭做的。”母親又問：“那木頭從哪里來？”我想了想答道：“是樹木據成的。”對的，因為我們要保護環境就要少砍樹木，要少砍樹木就要節約用木頭，節約用鉛筆不就節約用木頭了嗎？“母親嚴肅地說。我聽后就只買了十支鉛筆，我在平時要節約用鉛筆。

　　通過這次買鉛筆的經歷，我懂得了：我們時時刻刻要記住講環保，從我做起，從小事做起，保護環境，人人有責，環保現在，綠色未來。

購物的作文 篇9

　　陽光明媚的上午，媽媽說要帶我去逛超市，于是我興高采烈地穿好衣服，臨出門時我隨手拿了兩個蛋黃派放到兜里準備路上吃。

　　一進超市，我還是像往常一樣先到圖書區看一會書，然后看看文具，玩具……最后我們結完帳準備走的時候，超市的報警器居然響了，我和媽媽四目相瞪，一臉茫然，怎么回事呢？旁邊的的服務員阿姨表情嚴肅地說：“是不是有東西沒結賬就出來了？”我和媽媽一起搖頭并翻了自己的'衣兜。這時一個蛋黃派從我的兜里掉了出來。服務員阿姨怪聲怪調的說：“還說沒有？”我連忙解釋說：“這不是你們超市的，這是我從家里帶來的。”可是我和媽媽怎么解釋，服務員阿姨都不聽。這時前來圍觀的人越來越多，我急得差點就哭了出來。后來是媽媽找經理理論了好一會兒，超市的人才相信我們。

　　這次購物我不滿意，我感覺我受到了天大的委屈。但這件事以后我知道了不能把自己的吃的帶進超市，這樣會惹大禍的。

購物的作文 篇10

　　我的老媽是一個十足的購物狂，她經常和朋友去逛街，每次逛街回來，她總是拿著一個又一個袋子，多得數也數不清。

　　星期天下午，老媽閑著沒事干，便要我陪她去逛街，我同意了。

　　一進商場，只感覺一陣熱氣撲面而來，好像一床大棉被裹得我喘不過氣來。這時，只見老媽直奔服裝柜臺，開始一件一件不停的看，又一件一件不停的試，還不斷地讓我還不斷地讓我幫她挑合適的'衣服。經過我們的精挑細選，終于，老媽的手上多了一個又一個袋子。然后，老媽又大步流星地走向賣首飾的柜臺，目光從沒離開過那些耳環和項鏈，而這時，我已經熱得滿臉通紅，兩眼直冒金星，還暈頭轉向，這哪里是商場，簡直比到了十八層地獄還難受。再看看老媽，她依然興高采烈，沒有半點累的樣子，她左看看，右看看，好像生怕有什么好東西錯過了。

　　總算要回家了，老媽左手拿著袋子，右手也拿著袋子，肩上還挎著個包。商場離家很遠，老媽卻要走回家。我現在終于知道她為什么這么強壯了。

　　老媽，你下次逛街可千萬別讓我陪你去啊。

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