化學教師崗位職責（精選10篇）

　　在我們平凡的日常里，崗位職責起到的作用越來越大，崗位職責可以明確每個人工作職責是什么內(nèi)容，該承擔什么樣的工作、擔當什么樣的責任、如何更好的去做、什么是不該做的等等。那么崗位職責怎么制定才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編整理的化學教師崗位職責，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　化學教師崗位職責 1

　　教學實施：依據(jù)教學大綱和教材內(nèi)容，精心備課，設(shè)計生動有趣且富有啟發(fā)性的教學方案，確保課堂教學內(nèi)容豐富、邏輯清晰，準確傳授化學知識，包括化學原理、實驗操作、物質(zhì)性質(zhì)等。

　　課堂管理：營造積極活躍的課堂氛圍，維持良好的課堂秩序，關(guān)注每一位學生的學習狀態(tài)，及時處理課堂上的問題行為，激發(fā)學生的學習興趣和主動性，引導學生積極參與課堂互動，提高課堂教學效果。

　　作業(yè)批改與輔導：認真批改學生作業(yè)，及時反饋作業(yè)情況，針對學生的`問題進行個別輔導，幫助學生解決學習中的困難，對學習困難的學生給予更多關(guān)注和耐心指導，制定個性化的輔導計劃，提升學生的學習成績。

　　教學評價：定期組織化學測驗和考試，合理命題，嚴格監(jiān)考，客觀公正地評價學生的學習成果，分析學生的學習情況，總結(jié)教學經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)教學中存在的問題，及時調(diào)整教學策略。

　　化學教師崗位職責 2

　　課程設(shè)計與創(chuàng)新：結(jié)合學科特點和學生實際情況，創(chuàng)新教學方法和手段，設(shè)計多樣化的教學活動，如小組討論、實驗探究、多媒體教學等，激發(fā)學生的學習興趣和創(chuàng)新思維，積極引入信息化教學資源，豐富教學內(nèi)容，提高教學質(zhì)量。

　　實驗教學：負責化學實驗室的管理和維護，制定實驗教學計劃，準備實驗器材和試劑，指導學生進行化學實驗操作，培養(yǎng)學生的實驗技能和科學素養(yǎng)，確保實驗教學的安全、有序進行，引導學生觀察實驗現(xiàn)象、分析實驗數(shù)據(jù)，培養(yǎng)學生的科學探究能力。

　　教研工作：積極參與化學學科的`教研活動，關(guān)注學科前沿動態(tài)，與其他教師交流教學經(jīng)驗和心得，開展教學研究，探索教學改革的新方法和新途徑，撰寫教學論文和教學反思，不斷提升自己的教學水平和專業(yè)素養(yǎng)。

　　學生發(fā)展指導：關(guān)注學生的綜合素質(zhì)發(fā)展，引導學生樹立正確的學習態(tài)度和科學觀念，培養(yǎng)學生的自主學習能力和團隊合作精神，為學生的未來發(fā)展提供職業(yè)規(guī)劃和升學指導，幫助學生了解化學相關(guān)專業(yè)和職業(yè)前景。

　　化學教師崗位職責 3

　　教學計劃制定：根據(jù)學校的教學安排和教學目標，制定詳細的化學教學計劃，合理安排教學進度，明確教學重點和難點，確保教學內(nèi)容的系統(tǒng)性和完整性，與其他學科教師協(xié)調(diào)教學進度，避免教學內(nèi)容的重復和沖突。

　　教學資源整合：收集、整理和整合化學教學資源，包括教材、教案、課件、試題等，建立教學資源庫，實現(xiàn)教學資源的共享和優(yōu)化利用，積極開發(fā)校本課程，結(jié)合學校實際和學生需求，編寫具有特色的教學材料。

　　學生評價與反饋：建立多元化的學生評價體系，綜合考慮學生的課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成情況、考試成績、實驗操作等方面，全面評價學生的學習成果，及時向?qū)W生和家長反饋評價結(jié)果，與家長保持密切溝通，共同促進學生的'成長和進步。

　　教學團隊協(xié)作：積極參與備課組和學科組活動，與同事共同探討教學問題，分享教學經(jīng)驗和教學資源，協(xié)助其他教師開展教學工作，共同提高化學教學團隊的整體水平，參與教師培訓和教研活動，提升自己的教學能力和專業(yè)素養(yǎng)。

　　化學教師崗位職責 4

　　教學活動組織：組織豐富多彩的化學課外活動，如化學競賽、科普講座、化學興趣小組等，拓寬學生的知識面，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和實踐能力，激發(fā)學生對化學學科的熱愛，提高學生的綜合素質(zhì)。

　　實驗室安全管理：嚴格遵守實驗室安全規(guī)章制度，加強對學生的安全教育，培養(yǎng)學生的安全意識和自我保護能力，定期檢查實驗室設(shè)備和器材，及時維護和更新，確保實驗教學的安全和順利進行，制定實驗室應(yīng)急預案，應(yīng)對突發(fā)安全事件。

　　教學質(zhì)量監(jiān)控：對化學教學質(zhì)量進行全程監(jiān)控，定期對教學效果進行評估和分析，及時發(fā)現(xiàn)教學中存在的問題和不足，采取有效的.改進措施，不斷提高教學質(zhì)量，參與學校的教學質(zhì)量評估工作，為學校的教學管理提供參考和建議。

　　學生成長記錄：建立學生的學習成長記錄檔案，記錄學生的學習過程和學習成果，包括學生的學習態(tài)度、學習方法、學習成績、參與活動等方面的情況，為學生的綜合素質(zhì)評價和升學提供依據(jù)，關(guān)注學生的心理健康，及時發(fā)現(xiàn)和解決學生的心理問題，促進學生的身心健康發(fā)展。

　　化學教師崗位職責 5

　　崗位職責：

　　1.為學生1v1提供專業(yè)的教學服務(wù)，負責授課、學科研究與教學研究。以及試卷出題、批改工作。

　　2.針對學生情況，對其進行個性化的課程講授；幫助學生提高學習興趣，養(yǎng)成良好的'學習方法和學習習慣。

　　3.在授課期間因時制宜分階段組織測驗活動，以檢驗學生接受輔導的成效，幫助學生盡快提高學習成績。

　　4.平時與本學科組內(nèi)教師進行教研交流，教學研究，集中備課，提高教學水平。

　　任職資格：

　　1.統(tǒng)招學歷師范專業(yè)畢業(yè)的初高中數(shù)理化、語文英語老師，師范學專業(yè)畢業(yè)、一類重點本科、研究生畢業(yè)者優(yōu)先；

　　2.有教師資格證，具有良好的教師職業(yè)操守和服務(wù)意識，具有老師氣質(zhì)者；

　　3.熱愛教師工作，熱愛學生、熟悉課程設(shè)置，講話調(diào)理清晰，有獨特的授課方式，有互動，能夠因材施教，做到啟發(fā)教學者；

　　4.熟悉學生的生活及學習特點，善于因材施教，能開拓發(fā)掘組織多種教學方式，靈活教學；

　　5.表達能力優(yōu)秀，普通話標準，思維靈活，應(yīng)變能力強，富有親和力，有耐心，有責任心，有師德，虛心好學，擅長與學生進行溝通交流。

　　【工作職責】

　　1.負責對學生進行一對一和小班的教學；

　　2.為學生查缺補漏，幫助學生盡快提高成績；

　　3.幫助學生提高學習興趣，養(yǎng)成良好的學習方法及習慣；

　　4.主動與學生、家長進行溝通，聽取學生、家長反饋意見，不斷提高教學服務(wù)質(zhì)量；

　　5.參加學科教研活動，提高教學水平，為公司提供高質(zhì)量的教學資源/教案

　　化學教師崗位職責 6

　　1、遵守國家法律法規(guī)，嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，服從學校工作安排，積極參加學校各項活動，主動承擔教育教學工作。

　　2、認真貫徹國家的教育方針，樹立素質(zhì)教育的思想觀念，掌握新課程的教學理念，做好角色轉(zhuǎn)變。加強師德修養(yǎng)，關(guān)心愛護學生身心健康，自覺做到以身作則，言傳身教，教書育人，為人師表。

　　3、承擔化學課程(或相關(guān)課程)的教學工作，認真完成教學任務(wù)。

　　4、認真鉆研大綱，新課程標準，把握我校學生實際，制定適合我校學生實際的教學計劃(教學進度)，并認真執(zhí)行，期末寫出專項總結(jié)。

　　6、工作中要嚴格遵守我校教學常規(guī)的各項要求，認真?zhèn)湔n，寫出符合要求的教案，做到常寫常新，逐步形成有自己個性化教案，及時布置作業(yè)，且全批全改。

　　7、堅持由淺入深循序漸進、因材施教的教學原則，創(chuàng)造條件認真做好實驗，培養(yǎng)學生興趣，從學生實際和專業(yè)實際出發(fā)，主動為學生學習專業(yè)服務(wù)，上好每一節(jié)課，課堂教學要做到目的明確、講解準確、重點突出、難點突破、指導學法、講練結(jié)合、合理組織、師生互助，注意培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新精神，認真貫徹落實教學常規(guī)。

　　8、針對我校學生實際和專業(yè)特點，加強對學生課堂管理，做到管教管導，培養(yǎng)良好習慣，寓教育于教學中，結(jié)合教學內(nèi)容和學科特點，充分發(fā)揮學科優(yōu)勢，挖掘思想教育內(nèi)容，有機地進行科學思維方法、科學精神、辯證唯物主義觀點和愛國主義集體主義及民族自豪感的教育，加強人格培養(yǎng)，不斷提高學生科學素養(yǎng)。

　　9、深入了解學生的`學習思想狀況，針對不同層次學生，實施分層次教學，分層次輔導，不斷改進教學方法，使全體學生在原有基礎(chǔ)上有所提高。

　　10、按規(guī)定做好期中，期末考試和升學模擬的出卷工作，認真做好質(zhì)量分析，及時反饋，改進教學。

　　11、重視培養(yǎng)學生興趣和能力，發(fā)展學生個性特長，積極創(chuàng)造條件，上好演示實驗，并組織學生開展課外活動。

　　12、主動承擔班主任工作。在教學工作中要樹立全員育人的思想，有計劃有針對性地做好學生思想教育工作。

　　13、認真學習現(xiàn)代教育理論和現(xiàn)代教育技術(shù)(多媒體技術(shù))，充分利用學校多媒體教學資源進行教學，完成各類繼續(xù)教育學習任務(wù)，堅持終身學習，不斷提高理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力，參加各項教研活動，開展課題研究，提高教學質(zhì)量。

　　14、學期完成聽課16節(jié)，下班輔導10次，以及教研組安排的各項任務(wù)。

　　15、中高級教師要認真履行與之相應(yīng)的職責并承擔新教師的代教培養(yǎng)任務(wù)。任期內(nèi)系統(tǒng)地帶一名新教師。

　　16、主動適應(yīng)學校的發(fā)展需要，積極進行校本課程開發(fā)，承擔選修課教學任務(wù)，或業(yè)余學習第二專業(yè)，向雙師型教師發(fā)展。完成教導處交辦臨時工作任務(wù)。

　　化學教師崗位職責 7

　　崗位職責一：

　　1、擁護四項基本原則，執(zhí)行黨的教育方針，自覺遵守教師職業(yè)道德規(guī)范。

　　2、中學化學教師必須按照《全日制中學化學教學大綱》的要求，通過中學化學教學，使學生掌握中學化學的基礎(chǔ)理論和基礎(chǔ)知識，培養(yǎng)和發(fā)展學生邏輯思維能力，分析和解決問題的能力，激發(fā)學生的學習興趣，完成本學科的教學任務(wù)。

　　3、教師負責本學科實驗室、儀器室內(nèi)設(shè)備及儀器的管理使用，負責演示實驗和學生實驗的準備工作。

　　4、做好儀器的管理工作，掌握保管儀器的技術(shù)要求和陳列原則。儀器擺放要按教學儀器配備目錄順序，柜外貼分類標簽，柜內(nèi)設(shè)卡，列出儀器名稱、規(guī)格、數(shù)量，儀器上貼序號簽。

　　5、中學化學教師必須承擔兩個教學班的教學任務(wù)，認真完成備課、講課、輔導、批改作業(yè)和考核學生成績等環(huán)節(jié)的教學工作。

　　6、必須服從學校安排，擔任班主任，履行班主任的職責。

　　7、按時參加政治理論學習，積極參加教改活動，努力完成學校分配的其它任務(wù)。

　　崗位職責二：

　　1.負責學生的思想政治工作及教學、教研等方面的工作；

　　2.承擔兩門以上課程的講授任務(wù)，組織課堂討論；

　　3.指導學生實習、社會調(diào)查、畢業(yè)設(shè)計等工作；

　　4.承擔課程輔導和答疑，作業(yè)和考卷批改等工作；

　　5.協(xié)助實驗室的建設(shè)工作，組織和指導實驗與實習教學工作；

　　6.參加編寫、審議新教材和教學參考書，主持或參與教學方法研究；

　　7.參加學術(shù)活動撰寫學術(shù)報告；

　　8.參與教學改革的研究或改革試點工作，為教學研究新思路、新方法提供建議；

　　9.完成教學部門主任安排的`其他任務(wù)。

　　崗位職責三：

　　1、針對學生情況，對其進行一對一及小班課的課程講授。

　　2、在授課期間適當組織測驗，檢驗學生接受輔導的成效。

　　3、熟悉課外輔導行業(yè)，有教學經(jīng)驗或課外輔導經(jīng)驗者優(yōu)先。

　　4、工作認真負責，積極主動，對學生有耐心，講課生動幽默，能夠調(diào)動學生的學習興趣。

　　5、普通話標準，具有較強的表達能力和溝通能力，能迅速把握學生的特點，并制定相應(yīng)的教學安排，給學生恰當?shù)膶W習方法指導。

　　6、熟悉學校的各類教材及版本，有畢業(yè)班教學經(jīng)驗者優(yōu)先。

　　化學教師崗位職責 8

　　1、實驗前要向?qū)W生講明操作時應(yīng)注意的事項，教育學生嚴格按照實驗操作規(guī)程進行操作，有毒有害化學用品要向?qū)W生說明，避免造成學生傷害，學生在實驗室做實驗時，教師不得離崗。

　　2、教育并監(jiān)督學生不得私自留用和擅自處理化學藥品。

　　3、實驗后，做好實驗室通風、通氣工作，剩余藥品及時退還到危險化學藥品管理庫房，并且要有使用記錄。

　　4、使用化學危險物品時，如發(fā)現(xiàn)異常和有不安全隱患時，要及時停止實驗、妥善處理，并跟學校領(lǐng)導匯報。

　　6、上化學實驗課時要作好實驗室的.通風、防毒和防火工作，室內(nèi)嚴禁使用電爐、禁止吸煙、及時清理室內(nèi)的易燃物品。學會使用本室的干粉滅火器，遇有險情應(yīng)及時采取妥善措施、關(guān)掉電源，立即疏散學生，上報有關(guān)部門。

　　化學教師崗位職責 9

　　崗位職責：

　　1、教授高中化學課程;制定授課計劃和課前準備;

　　2、協(xié)助校方管理,對學生進行課前輔導與課后預習,督促學習進度和效果;

　　3、收集學生的`反饋信息并及時做出回復,協(xié)助處理學生投訴;

　　4、配合學校組織的各種教學活動和市場活動。

　　任職資格：

　　1、男女不限,全日制本科以上學歷,具有教師資格證者優(yōu)先;

　　2、從事過教育行業(yè)工作經(jīng)驗,漢語發(fā)音清晰準確,熟練操作office辦公軟件;

　　3、具有責任心和團隊意識,良好的溝通、組織和計劃能力;

　　4、有愛心,積極,熱情;

　　5、熱愛教學,熱衷于投身教育事業(yè)。

　　工資福利：

　　1、基本工資+課酬,一年兩次調(diào)薪機會;

　　2、五險一金

　　3、完整豐富的培訓體系;

　　4、每年獎勵外出旅游、拓展活動、年度聚會

　　化學教師崗位職責 10

　　工作職責:

　　1.負責優(yōu)能中學部初高中化學課程的`教授;

　　2.參與部門和學校的教學研討活動,積極配合本部門的招生及其他行政工作。

　　任職資格:

　　1.本科及以上學歷,理科相關(guān)專業(yè)畢業(yè);

　　2.普通話標準,理科功底扎實,具備對試題的研究分析,提煉規(guī)律能力;

　　3.有相關(guān)家教或授課經(jīng)驗、熟悉佛山市中學化學教材和考試、高考化學曾取得高分或曾在省級以上比賽獲獎,具備其一者優(yōu)先考慮;

　　4.性格開朗,思維條理清晰,有創(chuàng)造力,善于調(diào)動學生的積極性,富有影響力和感染力;

　　5.有耐心和責任心,執(zhí)行力強;

　　6.具有教師資格證。

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