小學一級教師的述職報告(通用10篇)
在當下這個社會中,報告與我們愈發關系密切,報告具有語言陳述性的特點。相信許多人會覺得報告很難寫吧,下面是小編整理的小學一級教師的述職報告,歡迎大家分享。
小學一級教師的述職報告 1
各位領導、各位校長、在座的各位同仁:
你們好!
下面我向大家作關于我個人擔任小學一級教師這一職務期間的工作匯報。
本人自1993年從南安師范畢業參加工作以來,本著“學高為師,身正為范”、“學而不厭,誨人不倦”等教育思想和理念,從教至今,已有整整十六年的時間。在這彈指一揮間,沒有太多的精彩,更多的是一些平淡與繁瑣。然而,內心卻時刻沒有忘記作為一名教師的神圣職責——那就是彰顯正義、宣揚公理,讓教化施行天下,讓祖國增添更多美麗的花朵!
20xx年3月評為“小學一級教師”。任職期間,工作篤實,履薄臨深,兢兢業業,努力而行。一直擔任班主任和語文等學科的教學工作,教育教學工作量比較繁重,其中有三個學年所帶的班級學生人數逼近甚至超過70人,卻能堅持以大局為重,克己奉公、任勞任怨,努力把工作做好做實做細,所帶班級多次獲得“先進班級”等榮譽稱號。
教學工作中,本人義無反顧地轉變教學思想,以素質教育為導向,積極采用啟發式、討論式等重“導”輕“灌”的教學思想,采用靈活多樣的`教學方法,優化課堂結構,培養學生的自學能力,發展了學生的創新思維;同時,以新課程標準提出的“倡導自主、合作、探究的學習方式”為指導,積極開展課堂教學改革,轉變教師的地位和角色,以學生為主體,全面調動了學生學習的積極性和主動性,進一步提高了教學質量,期間指導和培訓的學生參加各項競賽也取得顯著成果。20xx年六月指導學生參加縣教育局和縣環保局聯合主辦的中小學生“環保、節能、減排”征文比賽獲小學組一等獎;20xx年10月指導學生參加縣教育局和縣水土辦聯合主辦的“水土杯”征文比賽獲得小學組二等獎;20xx年3月指導學生參加縣第一屆青少年兒童書信寫作比賽獲三等獎。
還積極參與學區和學校組織的各種業務技能競賽和教研活動。20xx和20xx年分別參加學區舉辦的優質課評比和青年教師基本功比賽,分別獲得二等獎和板書設計第一名。20xx年四月參加小學綜合實踐活動優秀案例評選,獲一等獎。20xx年5、6月間,在參加惠安縣教育局主辦的“開成杯”中小學教師讀書論壇,榮獲學區一等獎和縣級優秀獎。又于校內積極參與和組織聽課評課等教研活動,每學期都主動擔負起學校公開課的教學。
且勤于筆耕,撰寫教育教學經驗論文多篇,分別刊載在省級教育cN刊物上。其中:《構筑充滿生命活力的新型課堂》一文發表于《陜西教育教學》雜志20xx年1-2月號上;《讓閱讀教學點燃學生智慧的火花》一文發表在《吉林教育》20xx第35期上。
平時,還主動利用自身所學和積累的教學經驗去指導新教師開展教學工作,扶助他們起步,幫助他們克服在工作中碰到的困難,使他們盡快熟悉教學,順利地開展工作。20xx年5月指導劉淑娥老師教學論文寫作,參加《中國教育發展研究》期刊論文評比,獲得一等獎。
學習之心虛懷若谷,每學期都能積極參加學區和縣一級組織舉辦的繼續教育,并利用業余時間不停給自己“充電”“加壓”,于20xx年取得漢語言文學專科文憑,20xx年又就讀行政管理本科專業。
并積極參加學區組織的無償獻血活動,至今無償獻血兩次。
曾國藩有句話這樣說:習慣于勞苦,鬼神都會欽服。由于工作業績較為明顯,20xx年度考核評為優秀。20xx年、20xx年、20xx年和20xx年分別獲得東嶺學區和東嶺鎮政府頒發的“優秀教師”榮譽稱號。
20xx年8月,本人積極響應學區的號召,到偏遠落后的山霞學區支教,于今已近一年時間。在那里,本人不辱使命,將所學毫無保留地奉獻給當地的教育事業,受到當地學校和學區領導的一致好評。
所謂“高山仰止,景行行止”,今天,當我再次審視教師這個職業的時候,感覺它應具備一種令人景仰的境界,更應具備一種“潤物無聲”的從容與淡定。因此,不論能否被聘上小學語文高級教師,今后偉國都將繼續在教育崗位上默默工作,盡自己的綿薄之力,但問耕耘,不問收獲!
小學一級教師的述職報告 2
光陰似箭,日月如梭,彈指一揮間,我已在教師崗位上耕耘了個春秋。任職期間,在平凡的崗位上,有一份熱發一份光,默默耕耘,無私奉獻,憑著高度的責任感和強烈的事業心而努力工作。
一、政治思想上
熱愛祖國,熱愛中國共產黨,熱愛社會主義,熱愛教育事業,能認真貫徹黨和國家的教育方針政策,遵循教育教學規律,面向全體學生,培養學生德、智、體、美、勞全面開展,從各方面提升學生的素質;堅持認真學習黨的文件,經常閱讀黨報黨刊,關注國家大事。在思想上嚴格要求自己,從不放松對自己人生觀、世界觀的改造,自覺遵守國家法律、法規,不圖索取,只講奉獻,能服從組織的安排,對上級布置的各項任務不折不扣的完成,尊敬領導,團結同志,自覺抵抗不良行為,作風正派,為人師表,師德優良。在舉世矚目的五月十二日大地震中,積極奉獻自己的愛心,并帶著全體同學為災區人們捐款,祈福,讓學生受到了良好的思想品德教育。
二、水平,業務水平不斷提升
樹,必須不斷充實提升自己學識,在平常工作中能認真學習各種新的課改大綱,新的理論知識,從而不斷提升自己的教育水平,完善自己的課堂教學,為學生能在愉快的氣氛中學到新知識而不斷地努力,不斷地利用業余時間為自己充電,對本學科的專業知識及多學科知識均能熟練掌握,利用休息時間進行各種學習與培訓。任耿期間,我一直擔任六年級英語科目,憑著對教育事業的熱情與執著,自己把全部的身心都投入到了教書育人上,把愛傾注在學生身上,用教師特有的熱誠之心去撫慰每一顆幼小的心靈。
任職期間,所帶班級成績總是優秀,在教師的職業中,熱愛本職工作,克己奉公,為學生著想,為教學工作盡心盡責,經常加班加點,業務上精益求精,有一定的專業理論和教學技能,高標準執行教學常規,教學質量屬于高水平地位,教研工作,教學比武,都有好的表現,在教學過程中,從鼓勵和激發學生的興趣入手,較好地發揮學生學習的自覺性,積極性和創造性。實行啟發式教學,在教學過程中,不斷地總結經驗發揚優點,改正缺點,不斷地向前進步,每節課力爭表達素質,教育和創新意識的新概念,使教學效果明顯提升,使學生的創新水平和實踐水平不斷提升。
三、心理素質能較好地適應教師工作
能做到充分兼顧教學、工作及學習和休息這兩個方面。自己每年出滿勤,精力充分,工作效率高,講究衛生,堅持鍛煉身體,不斷提升身體素質,能正確對待榮譽和批評,有較好的適應水平,情緒穩定,自控水平強,自己有音樂、電腦、文學等方面的愛好,能在業余時間不斷陶冶自己的情操,不斷加強自身修養。
五年來,憑著對教書育人孜孜不倦的信念,扎實工作,傾力奉獻,取得了一些令人欣慰的`回報。幾年來我所擔任的六年級的英語在中考都取得了全鎮第一名的好成績。總之,在教壇、教育及社會生活大舞臺上,我始終恪守前輩的兢兢業業的做事,老老實實做人的教誨,拼搏擊浪,無怨無悔,為黨的事業添磚加瓦,奉獻自己的青春和年華。
小學一級教師的述職報告 3
20xx年的6月我畢業于xx師范學院中文系,20xx年 9 月來到xx市xx區實驗小學,成為了一名光榮的小學教師。執教的第一天起,我就要求自己的舉止行為要更加規范,因為從今以后我將為人師表,一言一行都影響著一批人:我所教育對象的未來,我要對他們負責。
在教學崗位上,我把熱愛學生放在第一位,有了這種心境,師生之間就能處于一種和諧的狀態,許多事情便迎刃而解了。帶著一顆“愛心”去工作,可以讓學生覺得你是真心關心他,縮短了師生之間的距離。同時,他們犯了什么錯誤,也就容易接受你的教育,很快地加以改正。熱愛學生包括尊重信任學生、關心愛護學生,只要是我的學生,無論成績好壞,我都一視同仁。對性格孤僻的學生,我給與更多的.關心和幫助。這種愛,是對學生思想的形成的正確引導,更是對學生生活上實實在在的關心。我堅持與學生平等相處,鼓勵他們談自己的想法,盡量使師生之間形成一種交流的習慣。人的感情是相互的,教師的真誠學生是能感受的到的。我堅信:只有當學生接受了你這個人,才可能以主動的態度接受你的教育。
“嚴是愛,松是害”,在對學生關心愛護的同時,也不能忘記對他們的嚴格要求。剛開始班級衛生工作一直不得力。針對這種情況,我重新制定值日表,分工到個人,明確每天每人的任務,每組設小組長一人,對于打掃的好的及時表揚并給與一定的獎勵,對于沒有完成任務的也有相應補救措施。獎懲分明使得學生們勞動積極性大大提高了。
科學施教的同時也要不斷完善自我。
在這個知識爆炸的年代,只有不斷擴大自身的知識面,提高業務水平,才能跟上時代的節奏。所以不管工作有多忙,我都堅持反復鉆研教材,大量閱讀參考書。在工作的同時,我也不忘提高自己的理論水平,在公共知識方面,計算機、普通話都取得了不小的成績。撰寫的論文《多媒體的優化語文教學的現代化》獲得鎮江市現代教育技術論文評比二等獎。20xx年3月,參加江蘇省職稱計算機考核,成績合格。
教育是一項高難度的工作,要做好它,十分不易。但我相信,只要愛崗敬業,定會有收獲。“捧著一顆心來,不帶半根草去”,陶行知先生的真知灼言長存我心。我深感一位人民教師的職責,也深感一位人民教師的光榮,作為一個青年教師,我的工作才剛開始,黨在新時期下的素質教育的方針政策已經確定,我惟有勇于進取,不斷創新,才能取得更大的成績。
小學一級教師的述職報告 4
時間過的真快,轉眼有一學年過去了。驀然回首,往事歷歷在目。為今后更好的工作,現將本學期的工作述職如下:
一、錘煉業務
本學年我擔任五年級五個班的英語教學工作。在教學方面,首先按常規做好課前備課,認真鉆研教材,努力創設適合高年級教學的活動形式,以激發學生學習興趣,誘發學生的認知需求和創新欲望,使學生從情感、思維和行為上主動參與到學習中。教學中嘗試進行語音滲透,課下組建興趣小組,拓展語音知識, 培養學生的自學能力。輔導的學生,參加淄博賽區希望之星英語風采大賽獲得一二三等獎。
課后,認真批改學生作業,對作業嚴格要求,對學生做錯的題,做到及時糾正。在家庭作業方面,采用教師,家長,學生三者評價相結合的方式,到達學生作業有人看,學生作業天天查的目的,催促學生完成課文預習、復習這一環節,努力培養學生良好的學習習慣,并為高效學習新知識打下基礎
二、虛心學習
作為一名新教師,我在教育教學中遇到了眾多問題。問題的解決需要細心的請教,勤奮地讀書、不斷地反思和不斷否認自我,超越自我。一年來,我通讀了《生命教育—一位小學英語教師的教育生活》、《第五項修煉》《班主任工作漫談》等教育專著。另外,通過向指導老師請教,聽課,外出學習等,開拓自己的思維,汲取別人的優點,不斷的完善自己的教學。并在本年度取得了些許成績,在老師們的幫助下,我擔任了張店區小學英語五年級教材備課會主講并執教研討課一節,參加區英語優質課比賽,區小學英語學科“課堂教學實錄與評析〞比賽,全國第四屆“新標準杯〞英語教案課件大賽中均獲一等獎。
古人云:“飛瀑之下,必有深潭。〞這“深潭〞是“飛瀑〞常年累月沖擊地面而成的'。同樣,教學經驗和方法也是靠長時間積累起來的。在以后的教學中我還要注意對自己的知識進行分類、比較、歸納和提煉,總結了教學中的成功與失敗、經驗與教訓,更注重研究如何啟迪學生智慧,調動學生學習的積極性,真正做到揚長避短,更好地教書育人。
三、勤奮工作
作為一名青年黨員教師,我時刻牢記黨旗下的誓言,保持一顆平常心,力求做到無欲而剛,遵守教師職業道德,積極參加學校組織的政治學習,業務學習,并記好學習筆記,心得體會,參加學校組織的各項活動。工作中,不計較個人得失,吃苦在前,做事在前,輔助大隊輔導員的做好各項工作,參與校報校刊的編審。在這一年中,我做到了不遲到,不曠課,不早退,嚴格遵守學校的一切規章制度,課時足,滿工作量,圓滿地完成了本學年的各項任務。
回憶一年來的工作,有成績也有缺乏。我知道,任何事情都是在不斷的反思——改良——再反思——再改良的過程中不斷的開展進步的,我相信在領導和同事的幫助下,我能不斷地加以克服缺點,我也將一如既往地盡自己最大的努力,為學校的開展做出奉獻。
總之,在本學年度教育教學工作中,我與全體同事共同努力,為我校教育教學任務的完成,特別是我校語文教學水平的提高,作出了自己應有的奉獻,取得了一點成績。同時,自身肯定有諸多缺乏之處存在,“逝者不可追,來者猶可鑒〞,在今后的工作中我將,繼續努力。
小學一級教師的述職報告 5
在過去的一個學期里,我熱愛自己的工作,認真學習新的教育理論,廣泛涉獵各種知識,形成了相對完整的知識結構,嚴格要求學生,尊重學生,促進教學民主,使學生學習更多,不斷提高,從而不斷提高教學水平和思想覺悟。為了更好的做好下一學年的教育工作,下面是我這學期的述職報告。
第一,政治思想方面
認真學習新的教育理論,及時更新教育觀念。積極參加校本培訓,做了大量政治理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復書本。為了適應教育的發展,我們必須有先進的教育理念。所以,我不僅注重政治理論的.集體學習,也注重從書本中汲取營養,認真學習,仔細體會新形勢下如何做一名好老師。
第二,考勤
我熱愛自己的事業,從不因為私事耽誤工作。并積極利用有效的工作時間做好本職工作。在這個學年的工作中,我取得了一定的成績。
第三,教育和教學
提高教學質量,關鍵是上好課。為了好好上課,我做了以下工作:
1.教室里的情況。組織課堂教學,關注全體學生,注重信息反饋,引起學生注意保持相對穩定,激發學生情緒,讓學生心情愉快,營造良好的課堂氛圍。課堂語言簡潔明了,克服了以前重復的問題。課堂提問面向全體學生,注重激發學生學習數學的興趣,課堂教學與實踐相結合,布置好作業,減輕學生負擔。
2.要提高教學質量,還應做好課后輔導工作。小學生愛動愛鬧,缺乏自控能力。他們經常不能按時完成作業。一些學生抄作業。要解決這個問題,必須特別重視學生的思想教育,并把這項工作用于指導學生的學習。還要做好對學生學習的疏導和幫助,尤其是后進生的轉化。比如,從贊美開始,所有的人都渴望被別人理解和尊重。所以在和差生談話的時候,要對他們的處境和想法表示深深的理解和尊重,在批評學生之前,要先說說自己的不足。
3.積極參加講座和評估,虛心向同行學習教學方法,向他人學習,提高教學水平。
4.愛學生,平等對待每一個學生,讓他們感受到老師的關心。良好的師生關系促進學生的學習。
5.課前準備:備課。
6.認真研讀教材,明確教材的基本思路、基本概念、每一句每一個字,了解教材的結構、重點和難點,掌握知識的邏輯,運用自如,知道要加什么材料,才能教好。
7.了解學生原有知識技能的質量、興趣、需求、方法和習慣,以及學習新知識可能遇到的困難,并采取相應的預防措施。
8.考慮教學方法,解決如何把自己掌握的教材傳授給學生,包括如何組織教材,如何安排每節課的活動。
教學工作存在課堂語言溫和、考試少、語言不生動等缺陷。考試成績不穩定等。社會對教師的素質要求更高。在以后的教育教學工作中,我會更加嚴格要求自己,努力工作,發揚自己的優點,改正自己的缺點,銳意進取,為更美好的明天貢獻自己的力量。
未來的教學生涯我會一直走下去。我相信我能不斷進步。這些都是我能做好,能做的。對我來說,這并不難,所以我會堅持下去,我相信我能做得更好。作為一名老師,我一直以當老師為榮,所以我以后會繼續走下去,我相信我能做得更好!
小學一級教師的述職報告 6
尊敬的領導:
您好!xx年,我主要從事xx教學點負責人和數學科教育教學工作。現就將一年的工作述職如下:
一、衷心感謝
感謝我們的領導和團隊給了我很多學習、進步的機會和平臺;感謝xx老師熱心到教學點走教,感謝我人生的貴人xx老師點撥;感謝xx老師一個人在元旦文藝演出排練教學點三個節目辛苦付出;感謝教學點無私奉獻的老師們和xx保安一天24小時堅守在校任勞任怨的付出;更要感謝數學組團隊支持和幫助。有了你們,教學點才能順順利利走完年;有了你們,我年一級教師職稱才會順利通過;有了你們,我年xx附小聯片活動研究課才獲的教研室好評;一句話,再次感謝大家。
二、年有很多難忘的時刻
為了孩子們能有水喝,小心翼翼地爬到樓頂,烈日下維修蓄水池褲子爛時;為了保護圍墻,大雨中奮力地疏通排水鞋子被水沖走時;臺風來了,獨自堅守學校楊桃果紛紛落下時;有強行進入學校搞祭拜活動咿咿呀呀本地話的'老奶奶,聽不懂也要耐心的說服時;晚飯過后,在小區散步,還和x老師用QQ討論聯片教研活動研究課撞到垃圾桶時。其實,每一天無不在踐行愛崗敬業,熱愛學生。
三、教學點工作
1、規范常規管理。
雖是教學點,但依然能夠開足課時。做好課堂、考勤、培訓、值日等常規管理。及時做好了復雜的教學點固定資產和繁雜的教育裝備系統的盤點工作,感謝功能室管理員反反復復耐心的盤點。在作業常規檢查中,得到了檢查領導的好評,強調要能申請來教學點工作多好啊。xx區教育局局長到教學點調研時,表示很滿意,還要多關心我們教學點。
2、豐富校園生活。
同時結合教師的特長,開設多個社團活動,有舞蹈社團、繪畫社團、繪本故事社團,電影社團,足球社團,學生樂不思蜀。還有,引進社會資源,豐富校園生活。
3、提升硬件設施。
工作需要我還自學了簡單的維修打印機、電腦、廣播系統、班級班班通,教學點的各種電器在老師們的悉心愛護下都正常使用。年xx教學點購買了價值x萬的圖書和相關儀器,秋季學期投入使用,老師和學生們都很高興。李曼斯老師負責日常管理,辛苦了。
四、學科教研工作
1、不斷學習,提高專業水平。
堅持參加校內外教研活動,虛心學習,多聽資深教師的經驗介紹,真是聽君一席話,勝讀十年書。堅持自學,很多炫酷PPt制作知識,網絡資源技術等都是平時自學成才。
2、過好網絡時代。
當今,教師很多工作都離不開電腦和手機,掌握讓電腦網絡和手機通信服務教育教學工作成為當代教師的急需技能。為此,我加強了這方面的自學,跟網絡大師拜師學藝。當有老師說教學資源少時,我不再發愁了;當有老師講這個資源很難,我說我來試試看;當老師們反應新聞稿很難得到發表時,我主動和某些網絡平臺聯系,解決了發表難的問題。
總之,年走了,有一句網絡語講:年成績突出,腰間盤也突出。每當,在朋友圈,看到朋友和學生合影時總是那么的快樂,臉上洋溢著幸福。20xx年來了,怎么走?我認為:繼續走,教研之路,不斷學習,做一名快樂的,幸福的教師。
小學一級教師的述職報告 7
回首20xx年,那是淚水、汗水和笑容交織在一起的七彩生活。對于一個耕耘在教育戰線上已滿十載的我來說,這七彩生活才是我工作的原動力。因為它換來的是我這一年來自身業務水平的不斷提高,班主任工作的有序開展。
一、提高思想覺悟更新教學觀念
本人熱愛中國共產黨,忠誠黨的教育事業。在思想上我積極進取,為人師表。堅持執行黨的教育方針,全面推薦素質教育。努力提高思想覺悟,不斷完善自我。在學習新課程標準的基礎上,更新教學觀念。遵守勞動紀律,團結學校同事,關心愛護學生。愛崗敬業,默默奉獻,以培養人才為己任。恪守職業道德,情操高尚,言行一致,表里如一。堅持在一切場合都為人師表,維護教師的良好形象。
二、堅持終身學習提高業務水平
在過去的一年里,本人在教育教學工作中,確立“以學生為本”,“高度尊重學生”“以培養學生主動發展”為中心的教學思想,重視學生的個性發展,重視激發學生的創造能力,培養學生德、智、體、美、勞全面發展。工作責任心強,服從領導的分工積極做好本職工作,認真備課、上課、聽課、評課,及時批改作業、講評作業,做好課后輔導工作。嚴格要求學生,尊重學生,發揚教學民主,使學生學有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學水平,并順利完成教育教學任務。總的來說,以上所有的努力雖然付出了許多汗水但卻是值得的,因為它印證著一個亙古不變的道理,“不經歷風雨怎么見彩虹”,有付出就會有收獲。
三、加強班級管理培養全面人才
班主任工作中首要的就是德育,而班主任德育工作的秘訣就是"愛"。師愛是偉大的、神圣的。師愛是人類復雜情感中最高尚的情感,它凝結著教師無私奉獻的`精神。師愛是"超凡脫俗"的愛。這種愛沒有血源和親情,愛就是了解學生,尊重學生,關心學生。暑假里的“大家訪”活動,讓我切實地了解每一個孩子的家庭情況,對他們的認識也更深了。而本人撰寫的《家訪面面觀》獲得縣征文二等獎。
四、積極開展活動,豐富孩子業余生活
用豐富多彩的活動和具有較強針對性的社會實踐來充實孩子們的生活。上學期,為了了解家鄉的烏牛早,我特地組織了采茶活動;尋找春天的足跡更是讓孩子們走出教室,走近大自然去感受油菜花的生機勃勃;開展繪本書院活動,指導的學生葉戴林子在縣征文比賽中獲得二等獎;本學期又組織水果拼盤比賽,讓孩子感受秋天的豐收,體驗創造的樂趣;在安全教育上我們始終提高警惕,溫州少年宮歡樂流動課堂來我校開展了有關食品安全、交通安全等游戲,逐漸的讓孩子們明白安全的重要性。
在這一年的工作中,及時的監督學生做體操,鍛煉好身體。上好每一次班隊課,并且帶領學生參加學校組織的每一次活動。并且我們在這些活動中都有不少的同學獲得了獎項。
時間如流水,總是抓也抓不住。面對成績和榮譽,我將一如既往的平靜和謙和,全心全意做學生的好老師,做學校的好教師,奉獻教育,服務學生。在新的一年里,我將把自己全部的熱情投入自己的教學事業,爭取在新的學期里取得更好的成績。
小學一級教師的述職報告 8
在剛剛過去的一學年里,我學習著,實踐著,思考著,下面我就將本學年的個人學習和工作情況向大家作一個簡明匯報。
一、勤于實踐,做實踐型教師
課堂永遠是教師的主陣地,教學永遠是教師的看家本領。為了追求真實、生動、有效的課堂,我在備課環節上,動盡了腦筋用足了勁。準確地把握教材,是備好課的先決條件,我除了深入研讀教材外,還仔細研讀教學參考資料和新課標,并在網上搜索優秀教學設計博采眾長,緊緊圍繞“教什么”“怎樣教”這兩個本源性的問題設計教學預案。課堂上,我引導學生與文本、與作者、與編者、與我進行有效的互動對話,引導學生靜心讀書深入思考,引導學生“咬文嚼字”,從字里行間去體悟語言文字的博達和精妙。經過多方面的努力,我剛剛帶畢業的六年級取得了較好的成績,考取三中的學生只有我們班,三門功課兩百七十分以上的也只有我們班的學生,人均分全年級第一。
二、愛學生,做一個充滿愛心的教師
俗話說,親其師信其道。只有教師放下架子,俯下身子和學生說話,主動和學生做朋友,才會獲取學生的喜愛,學生才會感到老師的可親可敬,從而信賴、尊重老師的指導,教師才會有幸福感。多年來,我一直是這么想,也是這么做的。當學生遇到傷心事情,我擁抱著他的時候,當學生回答的問題很精彩我抱著他轉圈的時候,當我在學生的聽寫本上畫上了一個個大大的一百分,學生們蹦著跳著開心地笑的時候,我總能聽見美妙的音樂在我和學生們的心中響起,那無聲的音樂聲撞擊著我和學生的心靈,使我們的心越靠越近。
三、密切配合,做一個多能手教師
在工作中,我常與輔導員互相溝通,反映學生平時的學習、活動、生活情況,共同管理好班級和學生;積極主動地與家長聯系,通過家訪、電訪和QQ,了解學生在家里、在社會、在假日的情況,并向家長報告學生在校的表現,互相溝通,共商教育孩子們的方法,使學生能健康發展。發現個別學生問題時,主動與家長聯系,并力爭家長的理解、支持和配合,向家長宣傳科學的教子方法,使家庭教育與學校教育同步,共同培育學生的成長。我所做的一切,得到了家長的尊重和愛戴。一次我的嗓子因為上課的原因,失聲了,家長們又是電話關心詢問,又是送治嗓子的'藥過來;因為復習的需要,本學期的第三次和第四次的考試卷,學校由于諸多原因,沒有印發卷子,當我在我們班的QQ里和家長交流的時候,馬上有家長在她所在的公司復印了兩套九十張試卷送到我們班上來。
一分耕耘一分收獲,我剛剛帶畢業的六年級多次獲得市級、區級先進班集體、書香班級體榮譽稱號。2013年12月我撰寫的論文《彼此的尊重才能贏得尊重》獲省級三等獎、2013年在漢陽區讀書活動中,獲“優秀教師”榮譽稱號。現在所帶的一年級月月被評為“六項全能班集體”。我是一個喜歡學習有進取精神的人,經過努力,20xx年11月我考取了小學高級教師。我是一個很執著的人,我相信,我能夠,也一定能夠把我現在所帶的班級帶得更優秀,取得更好的成績。
小學一級教師的述職報告 9
寒來暑往,一學年的辛苦耕耘已經結束。這一年我擔任六年一班的班主任和兼數學教學工作。回顧這一年,我忠誠黨的教育事業,遵守學校的規章制度,服從上級領導安排,熱愛、關心學生,嚴格要求,做到因材施教。同時不斷提高業務知識水平,鉆研教材,努力提高教學水平,且多聽取意見,虛心請教,務求精益求精。無論是成績還是教訓,粒粒皆辛苦。
一、思想素質方面
本人熱愛教育事業,熱愛學生,熱愛本職工作,恪盡職守,謙虛謹慎。堅持黨的教育方針,面向全體、教書育人。廣泛的學習學科知識,充實自己,樹立大教育觀,為學生的主動發展夯實基礎。尊重家長,積極傳播科學教育方法,自覺抵制不利于兒童身心發展的言行。
二、教育教學方面
在長期的教育實踐工作中,我促使自己逐漸形成了創新、篤行、樂教的教學風格。課堂氣氛民主,學生興趣濃厚,教學質量良好。我的教學語言親切、幽默充滿智慧,以春風化雨的細膩滋潤每個學生的心田。授課前,認真研讀教材,把握知識的內在結構和外在聯系,類比遷移,由點及線、由線及面,教會方法,為學生構建系統的知識體系。善于發現問題,利用問題的積極面,對典型題型多角度、多層次的剖析講解,培養學生多角度全方位的解題思路,體現了新課標對學生思維靈活性和多樣性的要求。在一個個活潑有趣的數學情境中,鼓勵學生交流、分享、傾聽、互助、反思,豐富了他們的情感體驗,激發興趣,樹立信心,從而體現了數學的價值。
由于數學學科的特點,思維縝密、環環相扣,隨著課程的加深,學困生會越來越多。針對這部分學生,我不強調、不放棄,不制造緊張氣氛,讓他們和大家有平等自由的學習空間。設計課堂活動激發興趣、借助直觀教具分解難度,師生、生生一對一講解。最后,聯系家長,為其樹立端正的`教育理念,介紹科學方法,用教師的良好人格影響學生、家長。
三、班主任方面
作為一名小學數學教師,我不僅注意做好自己的本職工作,還要做好班主任工作,我用自己的實際行動與正直的為人去感染他們、影響他們,讓他們不僅學會知識,更學會做人。對學校的各項活動和任務,我都傾盡全力,盡我所能。有計劃的利用班會進行感恩教育,行為習慣養成教育。利用課余布置墻體文化,引導學生根據自己的特長表現主題,能畫的畫,能講的講,能唱的唱,讓每個學生都有表現自己的機會,我班學生在學校組織的各項活動如美術、唱歌、體育、書法等各種比賽中均取得良好成績。在這期間,我既是“策劃者”、“組織者”,又是“參與者”、“服務員”。無論是何種角色,我都將樂此不彼。有付出就有回報,我班取得了可喜的成績。“風霜雨雪都有甘露,酸甜苦辣都有營養”,我是這么想的,也是這么做的。
xx年是忙碌勞神的一年,也是迎接挑戰的一年。做好本職工作,嚴守職業操守,和同事協作共進,共同維護教師的良好形象,不辜負社會對這教師的期待 ,是我最大的心愿。
小學一級教師的述職報告 10
時間過得真快,轉眼間一學期的教學工作已近尾聲,為了更好地總結經驗、吸取教訓,本人特就這學年的工作述職如下:
一、本人主要職責
我是一名語文教師,又是一名年級組長。所以,我清楚地知道,三尺講臺是我的主陣地,我的職責除了在實施學科教學,協助班主任管理好本班學生,給學生“傳道授業解惑”的同時。還要組織、管理、協調、處理好年級組內繁雜的日常事務工作,是貫徹教育方針,加強德育,提高教學質量,完成學校教育任務的重要力量;是學校實施科學、高效管理的直接責任者,是溝通學校與家庭的橋梁,是校長的有力助手。
二、一年來的主要工作
在管理方面,我深感肩上責任的重大。時刻謹記自己的職責,地做好午間點名、教師調課代課登記,資料領取、分發,各種數據、表格匯總、上報等日常工作,維護好年級組內的教學秩序;處理偶發事件,牽頭年級組與學校部門之間溝通工作,盡力解決出現的各種問題,使本年級成為團結和諧的集體,促進整體進步和均衡發展。其次,還要做好電腦的日常維護工作。
本學期,我們在年級組內主要著手“二改一抓”工作。所謂“兩改”,就是改革晨間、午間的管理模式和家長會形式。“一抓”就是狠抓差生不放松。首先,每天提前10分鐘進入晨間活動,英語每周增加50分鐘早讀時間。確保英語背誦所需時間,并強調學科間的合作互助。其次,家長會一改以往家長只在下面被動接受灌輸為主動交流模式,讓家長在交流教子經驗的過程中學會了思考,學到方法,體驗到其中的快樂。再次是狠抓差生的朗讀背誦和作業管理,讓這些差生沒有偷懶、喘息的機會。
在學科教學中,課前精心制作課件,努力提高40分鐘的課堂效益。加強課后個別輔導,注重提優補差,細致認真批改作業。
三、收獲成效、經驗教訓
由于此次家長會都是家長現身說法,講的.是自己的經驗與做法,所以家長們更樂意聽,更要聽,效果自然也就更好。以前從不管教孩子的家長,會后也有部分家長開始管了起來。一些以往從不做回家作業的學生在任課老師的嚴管下,也慢慢開始從不習慣作業到習慣作業了。再加上調整了早讀課的管理模式,增加英語的早讀時間,因此,這些學生的成績也有了明顯的提高。四科成績從四年級接手時的沒有一個t值數據超片科學領先,英、數超過海洲。四科教學質量t值總近3分。特別是科學的教學質量t值達到了51、93,比雙山、海洲的42、83,42、44高出了9分以上。但是,在抓提升前20%率上我們花的時間與精力還不夠。
四、今后展望
展望未來,任重道遠。目前,我們的各科成績雖然在原有的基礎上與片兄弟學校的差距越來越科學,其余的三門學科還沒有處于片領先地位,不過,我們有信心,也有決心在最后的半年里,以“培優”為提高教學質量之抓手,以抓前20%率為提高教學質量的重中之重,群策群力,有一份熱,發一份光,為了學生的成長、為了學校的明天,更為了學校的發展而不懈努力。
【小學一級教師的述職報告】相關文章:
小學一級教師述職報告11-12
教師一級述職報告06-06
一級教師述職報告07-18
教師一級述職報告范文09-19
語文一級教師述職報告05-10
一級教師述職報告范文05-26
中學一級教師述職報告07-09
教師一級申報述職報告09-23
申報一級教師述職報告09-08