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法制教育進校園通訊稿

時間：2024-12-20 14:59:59 佩瑩教育我要投稿

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法制教育進校園通訊稿（精選15篇）

　　在不斷進步的時代，通訊稿的使用頻率呈上升趨勢，通訊稿是運用記敘、描寫、抒情、議論等多種手法，具體、生動、形象地反映新聞事件或典型人物的一種新聞報道形式。我們該怎么擬定通訊稿呢？以下是小編整理的法制教育進校園通訊稿（精選9篇），希望對大家有所幫助。

法制教育進校園通訊稿（精選15篇）

　　法制教育進校園通訊稿 1

　　一切為了孩子，給青少年營造一個和諧、平安的學習氛圍。在德育教育月活動中，3月19日下午安家底小學組織學生觀看了《青少年法制教育》講座，對學生進行遵規守紀教育。學生們個個注意力集中，認真觀看、傾聽，學習法制知識。

　　通過本次活動是學生懂得遵紀守法的道理。法制教育更要潛移默化地從青少年身邊的'事件起，從他們身邊的事做起，通過科學全面的法制教育增強有青少年的國家意識、權利義務意識和守法用法的意識，為青少年的健康成長創造一個和諧、向上的法制環境。

　　法制教育進校園通訊稿 2

　　我校一直高度重視安全教育，每年都會開展各種形式的教育活動，普及安全常識，宣傳安全理念，培養安全技能。

　　6月17日，我校四（6）班利用班隊課的時間舉行了法制安全教育講座。講座分為三部分內容，第一部分是精彩而又發人深省的案例分析。第二部分是介紹法制知識、逃生技巧，以及各種逃生指令。第三部分是消防實踐演習。

　　這次法制教育講座，告別了以往純粹的'書本教育方法，新穎獨特，讓全體在實踐中學習安全知識。在下階段我們還將組織面向全體學生的消防安全教育和疏散演習，將安全教育工作系統開展。安全重于泰山，我們只有懂得安全知識，注重安全，積極地加以防范，才會及時發現和消除安全隱患，才能構建美麗和諧的校園。

　　法制教育進校園通訊稿 3

　　為廣泛深入開展法制教育和安全教育，提高學生的法律意識和安全意識，推進依法治校，創建平安校園，下午二中舉行了法制教育報告會。會上法制副校長結合當代青少年的特點，以翔實的案例、樸實的語言給全校師生上了一堂生動的'法制教育課，并深刻剖析了青少年走上違法犯罪道路的根源和社會危害。最后法制副校長勉勵同學們要從現在做起，從我做起，從小事做起，做一名知法、懂法、學法、守法的好公民。

　　通過廣泛宣傳普法精神，在校園內再次掀起“學法、知法、守法、用法”的高潮。法律普及到校園每個角落。有效的預防和減少青少年違法犯罪，推動校園環境的進一步凈化，營造了濃厚的校園和諧氛圍。

　　法制教育進校園通訊稿 4

　　小學生是道德思想和和意志品質形成的重要階段，對于法律的教育也是必不可少的，從小應該懂法知法，自覺抵制不良行為。根據小學生的心理特征，應從以下幾個方面簡單入手，層層遞進。

　　一、從小養成良好習慣，自覺守法。

　　“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，不要以為這件好事太小了而不去做，也不以為這件壞事太小而去做。有很多事情在一些同學看來是不起眼的小事，像隨地吐痰，亂闖紅燈，還有攜帶管制刀具，實際上這樣做已經是違法了。因此大家要學習法律，增強是判斷能力，關鍵是要養成良好的行為習慣，從小事做起，從遵守《小學生日常行為規范》做起。

　　二、學會自護，運用法律保護自己。

　　同學們在成長的過程中，有時候會遇到各種各樣不法侵害，比如被人敲詐，被人毆打，被人搶劫等等，一旦碰到了，怎么辦呢？我們要冷靜機智，要增強是非判斷能力，豐富社會生活經驗，鍛煉各種應變能力，還要加強鍛煉身體，增強體魄，這樣有助于同學們在遇到侵害時，能夠及時擺脫或者進行正當防衛，不至于受到違法人員的隨意侵害。

　　三、預防未成年人犯罪，從身邊做起。

　　小學生要自覺積極學習《中小學生日常行為規范》、《小學生守則》，警惕學習生活中的不良行為，要從小做起，加強自身修養，用科學知識武裝自己的頭腦，做到明事理、辯是非。

　　對于小學生，一定要做到以下幾點：

　　1、珍惜學習機會，自覺接受家庭和學校的教育管理。

　　2、提高鑒別能力。不要學習和模仿電視、電影、音像制品和文學作品中的犯罪行為。

　　3、謹慎交朋友。未成年人要做到尊師敬長，團結愛護同學，謹慎交往朋友，不要和社會上品性不端的閑散人員交往。

　　4、增強防范意識。要保持必要的`警惕性。單獨回家的孩子，在進家門前要注意觀察，不給壞人以可乘之機；獨自在家的孩子，不要隨便打開家門；在放學路上，不要跟陌生人說話。不要輕易相信他人的哄騙，遇事多留個心眼，警惕各種不良誘惑，對陌生人給的玩具和食品等不要輕易接受。

　　5、掌握自救本領。首先要保護好自己，然后學會善于求助求救成年人，不蠻干，要學會用報警、呼救、反抗等方法抵制不法侵害。

　　法制教育進校園通訊稿 5

　　為增強學生的法律意識，提高他們的自我保護意識，營造文明、平安、和諧的校園育人環境，11月1日下午，xx司法所xx所長為四、五、六三個年級的300余名師生舉行了一場別開生面的法制教育講座。

　　首先，邢所長根據當前的社會和校園周邊安全穩定形勢，對學生應有的法制責任以及如何提高自身的法律意識、安全素質等問題進行了詳細的講解，并結合一些生動鮮活、觸目驚心的案例，通過聯系實際，以案釋法，以法論事，告誡同學們必須引以為戒，增強法制觀念，提高法律意識。邢所長還為同學們介紹了遵紀守法、運用法律維護自己的'合法權益、預防犯罪、打擊犯罪及自我防范和保障生命安全的一些方法和策略，具有很強的針對性和實用性。通過講座，同學們明白了在日常生活中應該怎樣規范自己的言行、怎樣預防犯罪，也堅定了在生活中一定要做一個知法、懂法、守法的小公民的信念。

　　整堂講座得到了廣大師生的好評，學生們紛紛表示受益匪淺，老師們也表示要以此為契機，認真搞好學生的法制教育，在各班營造“學法、知法、守法”的良好氛圍。

　　法制教育進校園通訊稿 6

　　班級文化是校園文化建設的重要組成部分，為優化育人環境，形成良好的校園文化氛圍，積極發揮班級文化的作用，4月9日下午，xx小學開展了“美麗班級”教室布置評比活動。

　　評比中發現，各班的教室布置都能立足于班級實際，既注重整體布局又處處體現細節的完美，既注重簡潔美觀又體現實效與個性，使小小的教室展示了美化的無限魅力。低年級的教室布置富有童趣：有趣的識字角、卡通的衛生角、傳播知識的圖書角、彰顯個性的豐收園……都成為學生學習和展示自己才能的舞臺。中高年級的班級布置富有文化氣息：一幅幅圖畫、書法作品展示了學生的特長；一張張色彩明麗的手抄報成為了亮麗的風景；一篇篇生動的作文拓展了同學們的.思維……有形的環境與無聲的文化有機結合，創造出了一片有生命感的教室文化天地，讓學生在無聲的熏陶、感染和鞭策中受到教育。通過評比，最終一（3）、二（1）、二（3）、六（1）、六（4）這5個班獲得了“最美班級”的稱號。

　　此次評比活動，是該校推進“美麗學校”建設的一部分，它不僅使各班面貌煥然一新，更培養了學生的主人翁意識和合作精神，還增強了班級的凝聚力，有力促進了班級文化的形成，校園的整體環境隨之也得到了提升。

　　為貫徹落實黨的十八屆四中全會提出的“全面推進依法治國”的總目標，加強對青少年學生的法制教育，踐行社會主義核心價值觀，弘揚法治，迎接XX市國家級“文明城市”創建，*年12月5日在合肥求實職業學校食堂大廳舉辦了以“弘揚法治精神，構建和諧校園”為主題的法制進校園專題講座。講座由政教處吳主任主持，合肥雙鳳派出所鄭所長主講，xx校長做了總結發言。

　　鄭所長的講座從學校周邊治安環境與學校內部專項治理、預防青少年違法犯罪法律知識、安全防范知識教育等三個方面展開。講座中結合中學生的身心發展特點和目前未成年人中普遍存在的一些陋習，通過剖析具體的司法案例，深入淺出地進行分析，讓學生們深刻地認識到進入營業性網吧、打架斗毆、攜帶管制刀具、賭博、酗酒等違法違紀行為的巨大危害性。他諄諄告誡學生一定要告別陋習，培養良好的思想道德情操，牢記“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，懂得知法守法對于健康成長全面發展的重要意義。鄭所長在講座中，與學生提問互動，學生積極作答，臺下學生掌聲熱烈，強化了學生對法律知識的了解。鄭所長對法律與安全知識的宣傳教育講座，通俗易懂，互動性強，會場氣氛既嚴肅認真，又熱烈活潑，學生容易接受，也樂于接受，有很強的針對性和實效性。

　　其次，鄭所長專門就未成年人如何加強自我防范意識、安全意識重點講了以下六點：即防火用電安全；交通安全；防溺水教育；防盜、防騙教育；一個人在家時的安全注意事項。最后趙校長做了總結發言：希望全校師生一定要自覺養成遵紀守法的意識，嚴格遵守學校的各項規章制度，維護自身和他人安全，積極創建法制、平安校園。

　　法制教育進校園通訊稿 7

　　加強法制教育構建和諧校園根據上級部門要求，結合我校實際制定了校園《“六五”普法規劃》，成立了學校“六五”普法工作領導小組，把學校的各項工作與我縣教育發展形勢緊密結合，為學校創造了 “六五”普法和依法執教的良好環境。積極開展普法宣傳教育活動完善法制教育體系。

　　一是切實加強對法制教育工作的'領導。

　　校長擔任普法領導小組組長，把普法教育和依法治校工作擺在學校工作的重要位置，建立起以校長室為龍頭，以各辦公室為主體，以班主任、品德課教師為骨干的學法普法工作隊伍，完善了法制宣傳教育網絡體系，并在法制副校長和法制輔導員的指導下積極開展工作。

　　二是加強法制宣傳陣地建設。

　　我們充分利用黑板報、宣傳圖片法制宣傳園地，經常更新內容，加強法制宣傳，根據教育系統的宣傳重點，加大法制宣傳的力度，及時宣傳《憲法》《義務教育法》《道路交通安全法》《中小學幼兒園安全管理辦法》《兩免一補政策》，促進了法制教育整體水平的提高。學校充分發揮手抄小報、宣傳櫥窗的作用，大張旗鼓地進行宣傳教育，使廣大師生都能做到知法、守法、護法，并依法辦事。

　　三是積極開展豐富多彩的法制宣傳教育活動。

　　為提高法制宣傳教育的效果，我們一方面邀請法制輔導員進校講課；另一方面，有計劃，有針對性地開展校園“文明安全”講座等群眾法制宣傳教育活動，努力營造法制宣傳教育的社會氛圍。同時，還做到法制教育與紀律常規教育相結合，校內教育與校外教育相結合，正面教育與反面引導教育相結合，法制教育與弘揚美德相結合，依法治校與加強學校精神文明建設相結合，提高了法制教育工作的實效。

　　法制教育進校園通訊稿 8

　　為不斷深化普法教育，推動“法律進校園”活動的深入開展，努力營造校園“學法、懂法、守法”的良好氛圍，提高廣大師生的法律素質和法治意識,全力構建和諧文明校園，新果小學近期組織開展了法制教育宣傳活動。

　　此次活動主要以“道德守法，做合格小公民法”為主題，以“五個一”為內容。即：進行一次國旗下講話，9月16日的升旗儀式，六年級班同學做了《成長路上與法同行》的國旗下講話；進行一次征文比賽，以“法制在我身邊為題” 讓學生聯系身邊事，談談遵法守法的重要性；進行一次播音，9月17日，紅領巾廣播進行播音，主題為《學法、懂法、做守法小公民》；開一次主題班會，各班開展了扎實有效、形式多樣的法制教育主題班會活動；上一堂法制課，法制課教師精心備課，給各班上了一堂生動的'法制課。

　　對兒童法制教育并不是一朝一夕的事。在今后,我們將以此次的法律教育宣傳為起點,更加重視學校的法制教育工作,常抓不懈,努力創建更多更優的教育陣地。

　　法制教育進校園通訊稿 9

　　為持續加大轄區中小學校、幼兒園法治宣傳教育工作力度，發揮公安機關基層普法陣地作用，提高在校學生的安全防范意識和自我保護能力，寶豐縣公安局以“平安守護”專項行動為契機，扎實開展“法治進校園”安全教育宣講活動，受到在校師生的一致好評。

　　12月15日上午，寶豐縣楊莊派出所聯合“110”報警指揮中心，組織民警走進前進路幼兒園開展安全教育宣講活動，為小朋友們帶來一堂別開生面的安全教育課。

　　活動中，民警用通俗易懂的語言講解各種防拐騙、防走失、防溺水、防火、防電、安全出行知識。針對幼兒園學生年齡尚小、接受能力較弱的特點，民警通過游戲互動的`形式講解安全知識，并通過“誰能記住爸爸媽媽的電話號碼？”“被人欺負了你敢說嗎？”等提問話題引發孩子們的學習興趣，讓孩子知道什么是侵害，遇到侵害時應該勇敢地大聲說“不”，并教育提醒孩子們要牢記家長電話、家庭住址、有困難或遇到危險時要及時撥打110。活動現場，小朋友們積極參與，踴躍回答問題，氣氛熱烈而融洽。

　　當天上午，鬧店派出所民警到鬧店初級中學舉行“預防校園欺凌”專題報告會。民警結合中學生年齡特點和學校實際，用身邊發生的典型案例以案釋法、依法論事，深入淺出地給學生們闡述法治知識，教育學生們在日常的學習和生活中如何做守法的合格中學生、遇到危險如何保護自己等，重點就學校如何做好學生欺凌霸凌防治及安全隱患排查等安全管理工作進行了指導。

　　通過持續開展“法治進校園”安全教育宣講活動，進一步強化了公安民警的責任感和使命感，提高了在校學生的自我保護能力，增強了在校學生知法、懂法、守法、用法的法治意識，有效促進了轄區校園的平安建設，營造了“警校一家親”的和諧氛圍。

　　法制教育進校園通訊稿 10

　　為營造我校良好的法制教育環境和氛圍，增強學校推進法制教育的實效性，提高師生的法制觀念、樹立良好的法律意識，9月8日下午，留佳鎮小學校邀請了留佳鎮派出所王警官到我校，為1-6年級600余名師生開展了法治講座。

　　法治宣講活動上，王警官從《憲法》與《中小學生日常行為準則》出發，強調了學生學法的重要性，要求所有學生必須遵法、守法，遇事用法律解決，學會用法律武器維護自身合法權益，做遵紀守法好學生。

　　王警官從學生日常行為習慣到違紀違法之間的關系進行全面講解，列舉了學生生活中的.一些警示案例，提醒小學生克服日常生活中的不良行為，同時要求學生認真學好法律知識，增強辨別是非的能力。在生動的講解下，在場的每一位師生都被深深打動了，也從中學到不少法律知識。

　　學法、守法，增強學生的法治觀念，加強對學生的行為規范教育和管理，從小培養學生的遵紀守法的意識，這是學校教育必不可少的一課。這樣生動的法治講座，符合學生的年齡特點和身心特征，參與度高，渲染力強，將在我校大力開展。

　　法制教育進校園通訊稿 11

　　為增強廣大師生的法制觀念，進一步提高學生們的法律意識和自我保護意識，博上小學邀請普安縣司法人員，于3月25日中午主講了一場法制安全教育報告會，全體師生參加了報告會。此次法制講座以珍愛生命為主題，從防暴力、防突發事件的處理等多個方面對全體師生進行教育，給全校師生上了一次生動的法制安全教育課。

　　報告會由教務主任謝興主持。司法人員結合小學生的特點，用一個個具體的事例，深入淺出地為孩子們講述了什么是違法與犯罪，以及《未成年人保護法》中未成年人的父母或者其他監護人和學校應當教育未成年人不得有下列不良行為，針對青少年學生中有部分學生性格急躁、自控能力較弱、法制觀念淡薄的一些不良現象，用生動的案例、深刻的教訓，警示學生要遵紀守法，不要做讓個人后悔、家庭蒙羞、社會不安的糊涂事情，教育大家要充分認識打架斗毆的嚴重危害，正確處理好各種關系，充分珍惜大好的學習

　　時光，以真才實學回報家長和社會，他們還向全校師生講解了校園突發不安全事件的應急處理辦法等。

　　學校領導進行了總結發言，他希望同學們從社會的`要求出發，不斷加強包括法制安全意識在內的公民思想道德修養，提高安全防范意識，積極

　　投身平安校園、和諧校園的創建之中。本次報告會既加強了學生的法制安全意識，又使學生明白了知法懂法守法對健康成長的重要性，受益匪淺。通過法制安全教育進校園的活動，進一步增強了同學們的法制觀念和自我保護意識，讓學生不但知法、守法，而且讓法在全體師生心中生根、發芽、開花、結果。

　　法制教育進校園通訊稿 12

　　為了進一步落實學校黨委今年德育教育工作主題，進一步加強學生法律意識，xx年xx月xx日下午，共青團某某學校學校團委組織學生參觀了河南省第三勞教所，通過勞教人員現身說法的形式對全校學生進行法制教育。

　　首先，學校、勞教所干警組織學生參觀了勞教人員部分生活、學習設施，通過參觀，同學們對勞教人員的生活、學習有了初步的認識。其次，學校、勞教所干警組織學生在勞教所禮堂舉行了現身說法報告會，報告會由教育科xx為全校師生做法制報告。我校xxx、工會xx、校團xx、保衛科長xxx、學生科科長xxx、全體學生及班主任參加了會議。會議由校團委xxx主持。會上，勞教所教育科xx為學生上了一堂生動的法制教育課。李隊長通過一些具體案例，講解了勞教人員的'犯罪根源：不學法、不懂法、不守法以致心理上的失衡導致了行動上的偏差，使自己付出慘重的代價，受到了法律的嚴懲。此外，勞改所還安排了4名勞教人員講述了自己的親身經歷，通過現身說法說明他們只因不懂法、逞一時之快而走向犯罪深淵的歷程。講述中他們解剖自己痛苦，懺悔罪惡，更渴望期盼爭取新生。現身說法過程中，勞教人員講到悔恨處留下了痛苦的眼淚；同學們也對學法、懂法、守法的重要性有了更加深刻的認識。再次，晚自習的時候，學校團委組織全校班級統一進行了法制教育主題班會，針對下午的報告會和同學們生活中遇到的問題結合實際進行深入探討、總結，鞏固法制報告會成果。

　　通過這次法制報告會系列活動為全體學生上了重要的一課，讓學生習距離感受行為偏差與犯罪的界限，明白勿以惡小而為之的道理，促進學生養成良好的行為習慣。通過現身說法使青少年懂法、知法、守法，讓他們在今后的生活中好好學習，珍惜自由。

　　法制教育進校園通訊稿 13

　　為強化學生法律素質，努力探索學校法制教育的有效途徑和方法，不斷提高學生綜合素質，營造良好、和諧的校園、生活環境。2023年3月18日下午第二節，興安街道王十里小學開設了一堂特殊的講座法制教育專題講座，本次講座各班班主任給學生重點講授了《治安管理處罰法》生活中發生的事件及身邊的一些社會法制現象展開了熱烈的討論。學生們都受益匪淺，增強了法律意識，增長了法制知識。

　　眾所周知，青少年是祖國的未來和民族的希望，是新世紀我國社會主義現代化建設的主力軍。少年強則國家強。把青少年培養成為有文化、有理想、有道德和守紀律的'“四有”新人，是國家興旺和民族崛起的保證。有一位作家曾經說過：“人生有好多十字路口，緊要處只有幾步”，很富有哲理。少年正處于長身體、長知識、學做人的人生關鍵時期，容易接受新事物、思想非常活躍，但其生理和心理發育尚未成熟，辨別是非觀念差，自控能力弱，在外界的不良誘因下容易產生沖動情緒，對自己的行為往往不計后果，甚至會誤入歧途。

　　通過這次培訓學習，使中小學生受到了一次別開生面的法制教育，進一步增強了法制觀念和法律意識，加強了紀律教育和養成教育，提高了未成年人的自我保護意識法制教育

　　法制教育進校園通訊稿 14

　　為了增強學生的法制觀念，提高學生的法律意識，接受法制教育，自覺遵紀守法，學會利用法律進行自我保護，做一個知法、守法的合格小學生，根據廣南縣開展“三月法治宣傳月”活動的文件要求，南屏鎮中心學校在學校德育處的安排下，3月13日下午，各班開展了以“弘揚法治精神，建設法制校園”為主題的班隊會。

　　此次隊會各班班主任結合學生實際，認真備課，精心組織，通過故事會、視頻、交流等形式，圍繞“曠課逃學、拉幫結伙、打架斗毆、盜竊、不遵守公共秩序”等方面的危害談起，列舉了學生生活中的一些警示例子，提醒學生克服日常生活中的不良行為，向大家介紹了自我保護的.方法；分析了近幾年典型的未成年人犯罪案例，解釋了未成年人違法犯罪的特點及原因，號召同學們認真學好法律知識，增強辨別是非的能力及自我保護意識。

　　通過此次主題班會活動，有效地促進了學校的德育工作的開展，不僅為我校爭創州級“平安校園”的目標奠定了一個堅實的基礎。而且提高了學生的法律意識，讓每個學生都養成用法律維護自己的權益，提高安全意識，規范自己的行為習慣，同學們紛紛表示，從現在做起，從自身做起，

　　從小事做起，真正做到“學法、懂法、守法、用法”，珍惜青春年少的美好時光，努力學習，天天向上，在校做個遵守校規校紀的好學生，在家做個孝敬長輩的好孩子，走出社會做個遵紀守法的小公民。

　　法制教育進校園通訊稿 15

　　為了使學生了解生命的可貴，掌握有關的交通安全知識，增強安全意識，養成自覺遵守交通規則的好習慣，樹立自護自救觀念，形成自護自救的意識，確保身心健康，5月18日下午，貴定縣公安交管局昌明中隊、舊治派出所、昌明司法所到我校開展了“安全教育進校園活動”，活動在階梯教室進行，由江洪舟副校長主持，學校校長賈維允、學校中層領導干部、七八年級班主任以及七八年級全體學生參加了活動，現場氣氛熱烈，學生觸動很大。

　　貴定縣公安交管局昌明中隊給我們帶來了豐富的交通安全知識、交通安全事故案例展板，并進行了精彩的.安全教育。

　　派出所領導和司法所領導為大家播放了安全視頻，并對學生進行了生動的講解，學生們仔細觀看、認真聆聽，感受到生命的珍貴和生命的脆弱，引起學生的共鳴。

　　最后，江洪舟副校長進行了總結發言，用交通安全事故數據警醒師生都要注意駕駛安全、乘車安全，希望學校的每一個人都要學法、

　　懂法、敬法、守法，做一個合格的社會公民。

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