大班主題鞋子設計師教案

　　作為一名默默奉獻的教育工作者，常常要寫一份優秀的教案，借助教案可以有效提升自己的教學能力。教案要怎么寫呢？以下是小編收集整理的大班主題鞋子設計師教案，歡迎閱讀與收藏。

　　活動目標：

　　1.能用單獨紋樣或連續紋樣對小動物的鞋子進行裝飾，知道對稱美和均衡美。

　　2.借助左右對稱的方法裝飾鞋子，表現自己的設計風格。

　　3.讓幼兒體驗自主、獨立、創造的能力。

　　4.增進參與環境布置的興趣和能力，體驗成功的快樂。

　　活動準備：

　　教師教學資源《我做的鞋子最漂亮》幼兒繪畫工具。

　　活動過程：

　　1.播放課件，教師自編故事引入主題。

　　(1)森林里的小動物不小心將鞋子混在一起了，請小朋友幫忙尋找。

　　(2)可根據需要設計提問：小松鼠的鞋子在那里，有什么記號?那只是小白兔的鞋，誰能幫她找到?為什么有蘿卜圖案的是小白兔的鞋子?

　　2.教師借助課件進行示范講解。

　　重點介紹左右對稱：小猴子想讓自己的鞋子與眾不同、更漂亮，除了設計了桃子的圖案，還裝飾了許多花紋。這些花紋的圖案一樣、但是方向不同，一個圖案向左，一個圖案向右，這就叫左右對稱。

　　3.鼓勵幼兒在小猴子、小兔子、小貓、小刺猬中間，選擇一個自己喜歡的小動物為她設計一雙新鞋，按他的生活習性在鞋上畫出不同的圖案，看哪位設計師做的最漂亮。

　　4.幼兒操作，設計制作鞋子，引導幼兒大膽創作，教師指導需要幫助的幼兒。

　　5.展示作品，欣賞評價。

　　(1)引導幼兒自評：有誰對自己設計的鞋子最滿意?為什么?

　　(2)引導幼兒互評：你喜歡誰設計的鞋子?為什么?教師及時肯定色彩鮮艷、有創意的作品。

　　教學反思：

　　幼兒美術活動，是一種需要他們手、眼、腦并用，并需要把自己的想象和從外界感受到的信息轉化成自己的心理意象，再用一定的美術媒介把它表現出來的操作活動。

【大班主題鞋子設計師教案】相關文章：

《鞋子設計師》教案09-29

大班藝術教案小小設計師07-01

大班美術標志設計師教案06-08

大班美術花瓶設計師教案06-08

大班美術汽車設計師教案06-08

小小設計師大班美術教案09-29

大班繪畫主題教案01-03

小小橋梁設計師大班教案07-18

大班美術名片設計師教案06-08