書法比賽策劃書
時光匆匆,我們在忙碌中奔走,一段時間的工作已告一段落,你有制定過下階段的工作目標嗎?這時候十分有必須要寫一份策劃書了。寫策劃書需要注意哪些問題呢?以下是小編整理的書法比賽策劃書,希望對大家有所幫助。
書法比賽策劃書1
一、活動主題
以響應南昌航空大學繼續教育學院第二屆“自學成才”科技文化節,團委學生會學習部、宣傳部組織舉辦的以現場書法比賽的比賽活動。
二、活動背景
寒風瑟瑟,萬木盡枯,可是學習永不止步。只有奮勇前進,才能更加美好的未來。由我繼續教育學院組織的大型活動“自學成才”科技文化節,是為了更好的調動學院全體師生的學習工作積極性,展現我院良好學習環境、學習氛圍。現特舉辦“自學成才”科技文化節現場書法比賽,以做更好的表現。
三、活動目的
為了豐富校園文化生活,營造濃厚校園文化氣氛,展現中國文化的博大精深,提升當代大學生的個人文化修養、審美情趣,特提供一個自我展現的平臺,以便促進書法繪畫方面有愛好的同學老師間的交流,培養學生各方面的興趣,為學生活動增添生氣,展現我院良好的學習環境制造一個舞臺。
四、舉辦單位
南昌航空大學繼續教育學院團委學生會學習部、宣傳部。
五、責任人
宣傳部部長孫華陽、學習部部長郭俊平。
六、評委組
兩位老師和四位學生
七、作品要求
書法比賽由分為硬筆書法比賽、毛筆書法比賽和自由繪畫比賽的形式進行比賽。
1、硬筆書法比賽作品要求:以抽題形式作為比賽題型,進行比賽;比賽工具只要求帶統一的水筆(水筆為0。5mm);比賽中途不得大聲喧嘩、隨意走動;比賽用紙不得隨意亂改亂畫,不得隨意拋棄在比賽場地。
2、毛筆書法比賽作品要求:以自己座右銘、人生格言為寫作題材,要展現當代大學生的價值觀;比賽工具只要求除紙墨以外的'工具;比賽題材不得超過四尺整張;比賽中途不得大聲喧嘩、隨意走動;比賽用紙不得隨意亂改亂畫,不得隨意拋棄在比賽場地。
3、自由繪畫比賽要求:繪畫以自由構想題材,但要求展現當代大學生的學習以及夢想為主;比賽以水彩、素描等繪畫手段進行比賽;工具要求除紙張以外比賽要用所有工具;比賽中途不得大聲喧嘩、隨意走動;比賽用紙不得隨意亂改亂畫,不得隨意拋棄在比賽場地。
八、比賽時間地點
硬筆書法比賽和毛筆書法比賽于xx年11月20日晚18:30分別于金球教學樓512、513教室進行比賽。
自由繪畫比賽于xx年11月21日下午14:30于金球教學樓513進行比賽。
xx年11月22、23日于金球教學樓一樓大廳進行作品展出。
九、前期準備
1、準備詳細的活動策劃書,申請比賽場地,安排比賽時間地點。
2、做好比賽前期宣傳工作,以海報、通知等形式進行比賽活動的宣傳工作,宣傳是工作良好的輔助。
3、報名工作,以比賽通知的下發、海報的通知進行報名,通知的下發為每班級、專業一份報名通知和報名表格下發比賽報名通知,以比賽海報的形式對有興趣和愛好的同學進行報名通知,盡可能的做到全院師生人盡皆知,最大化的進行報名參與;確定報名時間,報名地點,以便更好的做好報名工作。(報名時間及地點見報名通知)
4、做好人力、物力資源的分配。
十、活動進行
1、本活動計劃于xx年11月17日到20日進行報名,xx年11月20日到23日進行比賽,及相關活動。
2、比賽前請工作人員布置好比賽用桌。
3、比賽活動前1小時工作人員進入比賽場地,商討比賽進程和注意事項,并布置比賽場地。
4、比賽前15分鐘比賽選手進入比賽場地進行準備比賽,并簽到。
5、比賽選手進行比賽題材抽取,并準備開賽。
6、比賽前10分鐘評委嘉賓進入比賽場地做好準備工作。
7、比賽開始,介紹到場評委及嘉賓。
8、由嘉賓講話。
9、由評委宣布比賽規則。
10、比賽開始,個工作人員做好本職工作。
11、比賽中有先行比賽完的同學,請工作人員安排其等待比賽結束。
12、比賽結束由嘉賓總結。
13、工作人員安全引導比賽人員,嘉賓有序離開比賽場上。
14、由評委分別評出一等獎1名總共3名
二等獎2名總共6名
三等獎3名總共9名
15、工作人員打掃比賽場地,并恢復比賽場地。
16、工作人員于第二天以短信的形式通知獲獎選手。
17、工作人員于xx年11月24、25日展覽比賽作品,展覽時間為2天。
18、又學生會統一頒發證書。
十一、活動資源
學生會學習部、宣傳部全體人員;
比賽場地的調配利用;
攝像師一名;
評委及嘉賓;
各班班主任名單和電話;
海報、報名海報個一份;
比賽所需水;
比賽用紙;
比賽用墨等。
十二、活動經費
1、比賽用紙:硬筆a4紙張50份;
毛筆宣紙4尺大小30份;
繪畫繪畫紙30份。
2、宣傳:宣傳海報1份;
通知海報1份。
3、報名表:比賽報名通知60份;
比賽報名表150份。
4、比賽用墨:3瓶。
十三、活動細節
1、比賽選手未到場、比賽選手遲到的處理辦法;
2、天氣原因使作品的展出不能正常進行;
3、同學們撕毀展覽作品等。
十四、活動總結
在活動結束后負責人以書面的形式作總結。
書法比賽策劃書2
活動主題:“揮毫杯”金秋書法大賽
主辦單位:xxx社區
承辦單位:社區內各部門
大賽的指導思想
為弘揚國粹,改善學校的文化氛圍,提高同學們的審美素養能力,發覺同學們的潛能,培養同學們認識美、發現美、創造美,鼓勵同學們將有限的課余時間投入到更加積極有益的興趣愛好中來,建設學校的優良學風,特舉辦本次書法大賽,為同學們展現自我水平提供一個平臺。
☆大賽的整體設計
一、活動宗旨:
發揮特長、展現自我、提高人文素質養。
二、活動目的`:
挖掘大學生藝術潛力、擴展高校社團活動影響力、豐富高校校園生活、加強社會同高校間的藝術交流、為高校藝術群體提供一個充分展現自我的舞臺、引導和幫助大學生成長、推出藝術新人形成優勢循環、用筆體現出大學生的潛在內涵和藝術造詣。
三、參賽人員:
xxx社區全體員工
四、作品要求:
主題要求健康積極,能體現出當代大學生精神風貌。
書法分為硬筆書法和軟筆書法:
硬筆書法作品,尺寸長不小于50厘米寬不小于30厘米;
軟筆書法,尺寸長不小于80厘米、寬不小于40厘米。
五、大賽具體流程
1、參賽方式:(1)將所有參賽人員作品統一上交(到時宣傳板里會寫出作品征集的起止時間、地點聯系方式)如果作品質量和數量達到一定標準,書法協會將統公開展示。
2、地點:文化長廊。
3、時間:xx。
六、評選作品
評委組
組長:
副組長:
成員:
七、獎項設置
一等獎1名
二等獎2名
三等獎5名
優秀獎10名
鼓勵獎15名
獲獎者均有相應精美獎品,(獎品協會經費而定)
xxx書法協會
20xx年x月x日
書法比賽策劃書3
一、活動背景
新的學期開始了,校園里又迎來了新的同學。而中秋將至,國慶又接踵而來,這舉國歡慶的節日,是如此的令人愉快,充滿了濃濃的節日氛圍,不禁讓人想起了中華五千年的璀璨文化。中國文化博大精深,世代相傳,我們作為晚輩應當擔起繼承與傳承我中華之大文化的重任。
二、活動主題
迎中秋,慶國慶,縱橫書法,宏展文化。
三、活動目的.
通過舉辦書法大賽,發展校園文化,營造更好的校園氛圍;同時激發我校書法愛好者的學習書法的激情,豐富同學的課余生活;并同時以此方式來迎接中秋,歡慶國慶。
四、活動對象
文學院全體書法愛好者
五、活動地點
我校長崗校區籃球場
六、活動內容
本次書法大賽有硬筆和軟筆兩種,參賽字體不限,要求參賽者現場獨立完成自己的作品即可;本次書法大賽由文學院分團委承辦。
七、宣傳方式
本次活動通過文學院宣傳部張貼海報、發放傳單、校園廣播站等宣傳方式來宣傳。
八、活動流程
1.首先制定本次大賽的相關事項,再分配各個部門的任務。
2.由宣傳部發放傳單、張貼海報、校園廣播等來宣傳本次活動。
3.本次大賽分為初賽和決賽。書法愛好者投稿至文學院分團委處,由老師評定出較好的作品如決賽,并向有資格參加決賽的選手發放參加決賽的邀請函。
4.決賽當天集合選手到籃球場,并發放比賽用品,宣讀比賽細則。
5.待選手完成自己作品后,由評委老師進行現場評定打分。
6.由評委老師對獲獎選手進行頒獎。
7.比賽結束后由后勤部工作人員清理現場(人員待定)
九、注意事項
1.一定保持好比賽現場的秩序
2.一定要做好比賽現場的清潔衛生工作
十、經費預算
毛筆、鋼筆、墨汁、獎狀 X元
宣傳紙、邀請帖、榮譽證書 X元
礦泉水、紙杯 X元
相關物品的租金 X元
文學院 09文管
甘富元
書法比賽策劃書4
一、活動主題
講文明,樹新風。豐富大學校園生活,弘揚中國傳統文化!
二、活動背景
書法,是我們中華民族獨有的傳統藝術,源遠流長,非常具有藝術魅力。它是一種集肢體和腦力于一體,將全身體力和思維運用于筆端的一種藝術。為熱烈慶祝中國共產黨成立九十華誕,同時也為講文明、樹新風做表率,因此我們特地開展這項活動,以此豐富大學生文化生活,弘揚優良歷史文化傳承。
三、活動目的
1、豐富校園文化生活,營造濃厚校園文化氣氛,展現中國文化的
博大精深,提高當代大學生的文化素養。
2、為講文明,樹新風的學習做典范。
四、活動主辦方:汽車工程系學生會宣傳部
活動承辦方:汽車工程系學生會宣傳部
五、活動對象:
汽車工程系全體在校學生
六、活動地點
預賽:汽車樓B509教室 決賽:學生會辦公室
七、活動時間
初賽:即日起至20xx年12月1日止 預賽:時間待定
決賽:20xx年12月26日下午14點整
八、活動形式和流程
本次書法活動面向全系學生,由汽車工程系學生會宣傳部主辦、承辦,比賽分為預賽和決賽。書法字體任選,硬筆、軟筆和毛筆均可!
(一)前期準備工作
1、前期宣傳工作
(1)海報宣傳:由宣傳部制作若干份海報在班級進行宣傳。
(2)橫幅宣傳:由宣傳部書寫橫幅若干份在班級進行宣傳。
(3)口頭傳達:由各班班委向各班做好宣傳工作。
2、作品征集
(1)時間:初賽作品從20xx年11月15日—12月1日止。
(2)要求:
A、內容符合活動主題主題。
B、軟筆書法宣紙不超過4尺,硬筆書法不得小于A4紙。
C、作品必須在20xx年12月1日之前交到學生會辦公室。
D、初賽不設置時間地點,完全由學生自己完成 。
E、決賽的筆墨紙硯有參賽者自己提供。
3、評委的確定
系領導,系團委代表,學生會干部,各班宣傳委
4、比賽獎項設置
(1)參賽者通過初賽獲得晉級預賽的資格。
(2)預賽由學生評委選出優秀作品,獲得決賽權。
(2)通過決賽一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名,優秀
獎5名。
獎勵:由榮譽證書、物質獎品(具體待定)。
(二)初賽
初賽不設置地點,但必須在規定的時間范圍內上交作品。初
賽對象為全系師生。為了保證公平、公開、公正,請參賽者務必
把自己的姓名、學號、班級及相關資料寫在作品的背面,如有寫
在正面的不予參賽。我們將通過初賽,選出優秀者參加預賽。
(三)決賽
決賽對象為:在初賽中成績優異的參賽者。
1、決賽活動準備
(1)主持人的確定
(2)參賽選手通知與到場
(3)系教室工作的安排及會場的.布置
(4)評委的邀請及到場
2、決賽場地準備
(1)比賽場地的布置,比賽座椅的擺放
(2)嘉賓席布置:桌椅擺設、純凈水的擺設
(3)觀眾席的布置
(4)后勤人員的分工
(5)比賽所需物品準備(筆墨紙硯及紙張)
3、決賽現場(內容安排)
比賽程序:
A、由相關工作人員維護好現場秩序
B、主持人宣布此次比賽的時間、規則、要求和評分標準
C、書法比賽開始(計時兩個小時)
D、評委評分
E、比賽結束,評出獲獎選手,并為選手頒獎
F、系領導點評優秀作品
G、由主辦單位代表總結本次活動
4、比賽結束(注意安全工作的細致化)
a、嘉賓安全離場。
b、參賽人員、觀眾安全離場。
c、有工作人員負責場地的清潔打掃。
書法比賽策劃書5
一、活動主題:
書法,是我們中華民族獨有的傳統藝術,源遠流長,非常具有藝術魅力。它是一種集肢體和腦力
于一體,將全身體力和思維運用于筆端的一種藝術。
書法,橫如列陣排云,直如倒筍垂露,戈如百鈞弩發,點如危峰卵石,牽如萬歲枯藤,縱如行云流水
。
書法,不僅可以陶冶情操,修身養性,還可以書會友,與人交流!
為了更好地在同學培養“和諧”精神和“奧運”參與意識,書法協會舉辦以“書法與奧運同行,
青春與夢想騰飛”為宗旨的`書法活動。讓選手們在書法比賽中,揮毫潑墨,抒發自己的愛國情懷,以實際行動迎接北京**年奧運會。
二、活動目的:
豐富同學的文化生活及廣大同學的課余生活,加強文化交流,提高大學生的書法水平,同時讓同
學們養成合作與競爭的精神。另外,也使系書協、團總支學生會這個團隊更加團結,合作更加緊密。
三、比賽內容:
粉筆字、鋼筆字、毛筆字
四、比賽細則
a、內容健康向上的詩、文,要求作品具有美觀性、完整性、藝術性、健康性,整體協調,無錯別字;
b、作品正、草、隸、篆各書體不限,尺寸大小不限;
c、作品要求參賽者自己完成,反對代筆;()
d、參賽者必須在現場有限時間內完成;
e、根據參賽同學所寫字體的有關規定及書寫格式的規范性進行打分,匯總后再取平均值.(這樣得出的分值就是該參賽同學這輪比賽的最終得分)
五、活動對象:;
數學與計算機系全體同學
六、活動地點:數計樓204、203教室
書法比賽策劃書6
一、項目背景
時代的飛速發展,使現代現代人對傳統文化的了解逐漸淡化,其中表現最為突出的就是新一代青年,他們在各種文化的沖擊下顯得有些舍本逐末。因此,位繼承和弘揚中國傳統文化,提高大家對傳統文化的關注度,海月丹青書法協會將書法比賽作為提高大家關注傳統文化的有效途徑,同時以書畫展為契機,舉辦此次活動。
二、活動目的
1、繼承和弘揚中國傳統文化藝術,促進傳統書法的傳播和滲透
2、豐富我院學生的課余文化生活,展示我院學生的書法才華,提高大家的'文化修養,展現學生的個人魅力
3、此次書法比賽,給書法愛好者一個展示自己書法才能的平臺,促進書法愛好者的相互交流和學習
4、以社團文化藝術節為契機,增進各社團的文化交流
三、活動主題:
弘揚傳統書法藝術展現高科學子風彩
四、活動內容及要求:
以書法作品為主,作品內容要求積極向上,展現我院大學生的精神面貌。
五、作品要求:
1毛筆:篆隸行楷草五種字體
2硬筆:楷書、行楷、行書、草書(不含藝術字)
六:作品征集:
時間:20xx年11月12號~11月18號
方式:由班級負責人收齊后交于本版書協會員,可硬性要求每班
出三名選手(不含書協會員),書協會員直接交到書協。
七:活動安排:
時間:20xx年11月18號~11月19號
地點:比賽地點主教學樓1010105教室,展出地點一樓大廳活動對象:全院學生。
場地布置:20xx年11月18日下午16:00~18:00
八:比賽程序:
所有選手在105教室開會(主持人講話——領導致辭——宣讀書法比賽規則及評分標準),宣布比賽開始,比賽結束,公布比賽結果,頒獎。
九:征稿要求:
1、硬筆作品以16K,8K紙張為主。軟筆用標準的書寫紙
2、作品背后右下角寫上本人姓名,專業班級,聯系方式
3、主辦方對參評作品有宣傳,刊登等權利
十:評分標準:
1、字體(10分);
2、格式(10分);
3、內容(10分)
十一:活動預算:
礦泉水兩箱50元、繩子八根16元、夾子十包20元、宣紙五十張75元、紅紙十張30元、墨汁五瓶40元、
橫幅一條50元、獎品100元、總預算為326元
十二:獎項設置:
一等獎一人:毛筆鋼筆各一只,(鋼筆,毛筆)墨水兩瓶并帶證書(40)
二等獎二人:毛筆筆墨一套及證書(15*2)三等獎三人:毛筆一桿及證書(10*3)優秀獎一人:榮譽證書。鼓勵獎一人:榮譽證書
十三:主辦單位:海月丹青書法協會
協辦單位:武術協會、海月丹青羽毛球協會
活動策劃:海月丹青書法協會
書法比賽策劃書7
一﹑活動目的:
為弘揚中華民族的優秀傳統文化,繁榮硬筆書法藝術,增強學院文化氛圍,豐富同學們的課余生活,我系特舉辦硬筆書法比賽。
二﹑活動對象:
xx學院的全體學生
三﹑活動時間:
11月16日至11月22日
四﹑活動形式:
將評選出的優秀作品在宣傳板上張貼出展,并為獲獎同學頒發獎品和榮譽證書。
五﹑活動出展場所:
a座大廳
六﹑活動流程:
前期:策劃、宣傳安排:
1.利用展板,海報,進行動員宣傳,并向各系分發邀請函,號召廣大同學積極參與。
2.在海報中注明作品提交方式及作品要求等。
物品準備
1.購買海報紙,裝飾版面,膠帶等物品。
2.組織布置裝飾宣傳板。
后期:1.聯系各系整理收集上來的作品。
2.對作品進行評定,選出優秀作品。
3.作品的出展以及維護,出展過程中,安排人員看護,保證作品的完好,防止人為破壞。
4.活動結束后,收拾好作品,做好完備的活動書面總結。
5.為獲獎者分發獎品。(召集各獲獎同學頒發證書,獎品,并集體照相)
七﹑作品的評定:
作品統一整理,以墨緣書社初步選定15份作品,再由我系老師選出一等獎,二等獎,優秀獎
八﹑評定標準:
主題鮮明,內容健康積極,書寫工整,頁面整潔,
字體結構端穩美觀,平正勻稱,點畫形態較好。
九﹑作品的`要求:
1. 作品內容要求健康向上,可為名人文字文章,自己創作的文篇或抄錄書法作品等。
2. 用黑色或藍色鋼筆書寫。
3. 紙張規格為16開方格或田字格硬筆書法紙。
4. 作者在作品背面右下角用鉛筆注明詳細信息,包括姓名、系別、專業,班級、聯系電話﹑地址等。
5. 作者提交作品限2件以內,作品一律不退稿。
十﹑獎項設立及獎品:
比賽設 一等獎 一名 獎(英雄牌)鋼筆一支及榮譽證書
二等獎 四名 獎優秀字帖一本及榮譽證書
優秀獎 十名 筆記本及榮譽證書
十一﹑經費預算:
海報紙20張 10元
a0紙 9元
顏料等 11元
膠帶及雙面膠 10元
裝飾用品(宣傳板的裝飾) 20元
獎品費用(鋼筆.字帖,榮譽證書) 150元
預計總費用 210元
書法比賽策劃書8
一、活動主題:
發揚藝術之光,傳承書畫風采,共創魅力校園。
二、活動目的:
豐富校園文化生活,營造濃厚的校園文化氛圍,激發學生的美術及書法的興趣與愛好,豐富大學生課余生活,提高我系學生的藝術修養、審美情趣,為書畫愛好者提供展現自我價值的.平臺,促進書畫愛好者之間的交流,培養學生各方面的素質,為學生活動增添生氣。提高大學生綜合素質和社會實踐能力。
三、參賽對象:
全系學生
四、活動時間:
20____年10月
五、主辦部門:
軟件學院團總支學生會宣傳部
六、比賽項目:
書法類:軟筆書法、硬筆書法等;
繪畫類:素描、水粉畫、漫畫、簡筆畫、速寫、水彩畫等。
七、參賽方式:
自宣布之日起所有參賽學生將作品交到各班宣傳委員處,然后統一交到宣傳部。
八、作品要求:
1、內容:思想健康向上,創意新穎獨特。
2、形式:繪畫作品要求構圖完整,色彩和諧;書法作品要求章法合理,線條生動。
3、規格:繪畫書法作品均不得小于10×20cm,書法類作品寬度限為2尺,長度不限。
4、注意事項:書法和繪畫作品均在作品右下角用鉛筆詳細注明作者姓名、性別、專業、年級及聯系電話。草書、篆書須另附釋文。提倡自撰詩詞、聯、賦等,不可簡繁字體混用。繪畫類作品畫種、規格不限,提倡裝裱。
九、獎項設置:
本次比賽書法組和繪畫組各設設一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名,“優秀宣傳班級”一個,“優秀宣傳委員”一名。對獲獎學生及班級頒發榮譽證書予以獎勵。
十、活動流程:
1、前期策劃、宣傳及準備工作
(1)策劃書擬定和審批
策劃書經系團總支學生會宣傳部起草最終定稿后,上交主席團審批。
(2)活動前期宣傳:
1)展板:由系宣傳部作一張展板展出,內容以書畫大賽活動預告及投稿通知為主。
2)書面通知:大賽通知由宣傳部開會通知各班宣傳委員。
(3)評審團:邀請本系專業老師進行評審。
2、作品征集
(1)時間:10月27日~11月10日
(2)方式:由各班宣傳委員將本班作品交于本系宣傳部。宣傳部將各班呈報的作品統一編號,分類登記。
(3)為保證參賽作品數量,本次活動將采用適當的強制性,規定每班最少上交作品數量五幅。
3、評選階段
(1)時間:10月11日~11月16日
(2)由宣傳部從所有參賽作品中評選出優秀作品,然后將評選出的作品交由評審團評定,書法組與繪畫組各評出前六名,第一名一名,第二名兩名,第三名三名(不可并列)。
各班每交一份作品為班級加一份,能被宣傳部評選入圍的作品加兩分,各組第三名為班級加六分,第二名加八分,第一名加十分。(一份作品取其最高加分項,不可累計加分),分數最高的班級頒發“優秀宣傳班級”獎狀,該班宣傳委員頒發“優秀宣傳委員”榮譽證書。
評選階段由新聞部向校發稿,宣傳我系本次大賽。
十一、作品整理及保存
(1)作品評審工作完成后將作品按班級整理并存放,以便歸還。
(2)作品整理保存等工作由部長指定人員負責。
(3)獲獎名單:由系學生會宣傳部負責記錄獲獎者。
十二、作品展覽:
以畫廊形式將獲獎作品及部分優秀作品固定展出。
各班宣傳委員和宣傳部成員要廣泛動員和宣傳,認真組織廣大學生按照各項活動的時間和有關要求積極報名參加相關活動。力爭比出風格、賽出水平、展示形象,設計開展好我系文化系列活動,營造濃厚的文化藝術氛圍。
書法比賽策劃書9
指導思想
《英語新課程標準》中指出:以素質教育為宗旨,以培養學生的綜合語言運用能力為目標。在課程標準中進一步明確了基本知識及技能。書寫作為英語學習的一項基本技能,作為學生來說必須掌握。《新課程標準》中明確指出,“組織生動活潑的課外活動“。通過課外活動調動學生的學習積極性,激發學習熱情,從而變被動學習為主動學習。達到教育的目的。
活動目的
通過豐富多彩的活動,貫徹落實《英語課程標準》精神,落實新目標英語書寫教學目標,進一步加強學生良好英語學習習慣的培養。通過英語書寫競賽的實踐活動,提高學生英語書寫能力,養成良好的.書寫習慣,磨礪意志,陶冶情操。此次活動旨在規范學生的書寫,使之做到能正確書寫英語大小寫字母、單詞、句子、短文等,使學生均有機會展示自己,參與活動,同時培養學生的參與意識及認真對待任何一件事情的態度。調動學生的學習積極性,激發學習熱情,從而積極主動的去學習。
參賽對象
由于本校學生人數較少,所以,本次活動在三個年級同時展開。
比賽時間
20xx年12月10日,課外活動時間。
比賽要求
1、參賽人員:每個學生應積極參與,認真對待,積極配合老師進行比賽。最終由該班英語老師選出優秀的作品,并對個人進行獎勵。
2. 書寫要求
(1)用筆一律用圓珠筆或中性筆鋼筆書寫。
(2)書寫要求:
A.按照手寫體規范格式書寫。
B.字母、單詞、句子間距合理,疏密有致,標點符號正確。所有字母略右傾,且大小寬窄要協調,一筆完成。
C.所抄寫文章無涂改痕跡,無錯詞,不缺詞,不重詞。
D.作品整體美觀整潔,有藝術感。
(3)注明班級和學生姓名。
(4)比賽時間20分鐘。
比賽操作
1、由英語組組織,英語教師進行實施。
2、書寫內容及形式在比賽前2分鐘通知學生。
3、所有作品由評委寫上評語,并貼出板報公示。
4、比賽內容:
七年級:抄寫新目標英語七(上)基數詞的背寫
八年級:根據抄寫課文unit3 SectionA 2d、unit8 2b
九年級,進行作文書寫或組句練習。
評獎方法
根據書寫要求每班評出2-3名優秀作品,并進行獎勵。
書法比賽策劃書10
書法是中華民族藝術中永開不敗的鮮花,世人賞以欣慰,可從中領略其精神風度,心靈意境,生活情趣,審美追求,時代氣息。這樣一種觀之激人感奮,聊以勵精的藝術,何樂而不為呢!
隨著時代的發展,英語在我們的生活中的地位也越來越重要。英語的書寫也體現了一個現代知識分子的素養。
中華民族的書法,西方的英語各有所長。我們來一次“中西結合”怎么樣呢?來一份同時有飄逸書法和流暢英文的作品獻給礦大百年校慶,這肯定是一份獨特別致的禮物。
百年礦大,盛世華章。經歷了一個世紀的.風雨洗禮,中國礦業大學即將迎來她的百歲華誕。在這百年里,母校多少次遷移,而每一次遷移都不是為一次創意;有創造出多少成果,這每一項成果也不失為一種創意。創意引導發展,為此,在這舉校歡騰的時刻,中國礦業大學書法協會現策劃舉辦“最美的中英文書法對比比賽”系列活動,為校慶獻禮!
活動時間: XX年4月 日
一. 活動地點: 二食堂廣場
二. 面向對象: 中國礦業大學全體學生
三. 主辦方: 中國礦業大學書法協會
協辦方: 外文學院
四. 活動目的:
豐富校慶文化,展示礦大學子對母校的熱愛、祝福和期望。弘揚中國傳統文化藝術,體現時代鮮明特色,展現大學生的自主創新能力。同時也可以更好地宣傳書法協會,擴大書法協會的影響力,使大部分的同學都能在一定程度上了解書法協會.
五. 活動流程:
(一).前期準備:
1. 宣傳部寫好宣傳單,組織部協助在公教區、宿舍樓等地貼好宣傳
單,宣傳我們的活動
2.在一食堂,二食堂前分別張貼海報和手寫通知。
3. 提前制作宣傳單與海報。
4. 提前批好活動場地和條幅。在活動當天即10點提早兩小時布置活動現場,包括桌椅及音響的擺放、條幅的懸掛等。
5、音響器材租用
準備時間:四月10日
借用物品:音響、麥、調音器
注意事項:(1)音響、麥、調音器可以向校內樂團借,借用是態度一定要誠懇,和對方說明用途,討論好借用時間,簽寫借條。
(二).活動過程:
一. 作品征集:
本次活動需要參賽者上交一張寫在a4紙上的作品。a4紙左邊由鋼筆書寫漢語作品,右邊由鋼筆書寫英語作品(內容要一樣),并從中對折。
交作品時間:4月11日——4月18日
交作品地點:男生交到書法協會活動室桃二b209(開門時間晚上7:00-9:00)
女生交到 (聯系人: 電話: )
二. 書畫作品展示:
在二食堂前進行征集作品的展示。
(三).活動后期:
1.整理收拾現場,將桌椅等放回原處。
2.宣傳部要及時上傳照片與稿件。
3.進行活動資料匯總,做好相應的活動總結。
四. 注意事項:
1. 提前安排好人員的工作,確保都能準時到常
2. 活動中各項工作必須要做的迅速準確。
3. 桌椅以及其他必備設施必須提前準備好。
4. 確保人員的到位,各司其職。
書法比賽策劃書11
一、活動名稱
工商管理系第一屆硬筆書法比賽
二、活動背景
目前,信息時代已經到來,越來越多的文字是用電腦打印出來的,中國源遠流長的書法藝術發展受到阻礙。現在,越來越多的大學生喜歡用鍵盤代替筆,致使書寫能力不斷下降。為了提高大學生的書寫能力,豐富課余生活,弘揚書法傳統藝術。為工商管理學院參加南山學院大學生科技文化藝術節發掘人才,特舉辦此次活動。
三、活動主題
繼承傳統文化、弘揚書法藝術
四、活動開展過程
1、前期宣傳:通過班委讓班級每個人都了解到這次活動的目的和意義。動員工商管理系工商管理專業XX級的.學生參與進來。
2、比賽流程:每班推選六人參加比賽,組成三十人的比賽方隊(推選前可在班內進行比賽初選)。30人在比賽時間內完成規定內容。然后由評委評選出一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名,優秀獎4名。
3、后期安排:證書發放到獲獎者手中,并在27#樓二樓大廳展覽優秀作品。
五、活動時間
x月28日——x月6日,宣傳并報名,以班為單位報名。
x月9日,在27#303進行現場比賽。
x月10日——x月14日,評比展覽。
六、活動所需物資
證書十本,a4或b5紙40張。
七、負責人及參加者
活動策劃者:xx
活動指導教師:xxx
活動參加者:工商管理系學生
八、作品評選標準及評委
作品及整體部劇和字體間架結構兩方面進行評比,不考慮字體因素,即不考慮字體的形式(篆、隸、行、真、草)。
活動細則:
(1)比賽舉辦者邀請教師以及學生干部進行評比;
(2)獎項設置分為一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名,優秀獎4名,并頒發獎狀及獎品。
評分標準:
(1) 卷面整潔,字跡清秀20分;
(2) 內容積極健康向上20分;
(3) 具有書法作品的藝術特點50分;
(4) 布局合理,落款正確10分。
評委:張寶生院長、李海勝助理、楊春福干事、施亞平教授、倪常和教授、張心國老師、姜雁杰老師。
九、其他問題
1、活動期間由學生會紀檢部負責維持現場秩序;
2、活動結束后有學生會成員負責會場衛生清理及器材歸還;
3、活動結束后寫好活動總結,與活動策劃書、活動申請表一起存檔。
4、活動時間若有變更另行通知。
書法比賽策劃書12
指導思想:
秉持以尊重個性,張揚個性,提倡個性,發展個性為中心,利用課余時間打造豐富的校園書法文化環境,實現自我教育、自我管理、自我服務的教育目標,為廣大同學提供展示自我的空間和舞臺。創建和諧的校園氛圍為指導思想創設翰墨軒書法社團。活動宗旨是:點在聚墨,主在領悟,重在交流,旨在提高,活在運用。
期初目標:
本社團初成立,首先必須是先招募全校有著書法愛好的成員,建立社團機構,通過組織學習、鍛煉,真正成為一支有實力的社團。因此,每周的書法交流學習是必要的,首先第一次集體活動為教師教學基本功(教學計劃詳見附表),第二次集體活動則由社團部部長白曉聰、副部長張貴河等社員組織平時的練習,有疑問的地方再集中反饋給老師,然后共同解決,其他時間,我社室將為社員開放,為學習練習所需。
發展目標:
社團不同于興趣小組,興趣小組重在學習,而社團是基于共同的興趣愛好,為了共同的目標與理想,經學校同意成立的學生團體。社團的活動空間廣闊,充分發揮起社團這一陣地作用,社員可以大有作為。要培養社團社員尤其是社團干部在社團工作上,學校任務中,能自己安排時間,組織會議,相關學習和開展活動,這些全憑著個人的興趣愛好和對社團的組織責任感去自覺處理。
社團機構:
指導教師:社團部長:
社副部長:社團成員:
發展計劃一、打造一支有著過硬本領的社團隊伍(重學習,肯吃苦)
1、先由學生自愿報名和各班班主任推薦,再經過考核,選拔社團成員,形成社團機構。
2、每周的兩次學習要重質量、重實效地開展,教師針對社員的作品給予指導,社員應認真、虛心地學習并堅持不懈地練習。
3、因為本社團剛剛成立,各制度、規模可能都還不完善與成熟,希望社員有吃苦和克服一切困難的決心,為建立起屬于學生自己的社團而共同努力。
二、發揮一種合作、交流、有凝聚力的社團團隊精神(主人翁及團隊意識)
社團不是一個人的組織,而是一個有機的整體,所以我們必須要有團隊精神,團隊精神的核心――協同合作;團隊精神的境界――凝聚力;團隊精神的基礎--揮灑個性。團隊精神是看不見的堡壘;團隊意識是同心合力、團結共進、群策群力、眾志成城。
1、社員之間應互相溝通、交流,真誠合作,為實現社團的整體目標而奮斗。建立一個好的社團,社員除了具有獨立完成工作的能力之外,還要學會積極的與人溝通,具有與他人合作共同完成工作的能力,在實際工作中要懂得溝通、交流,抱著合作的心態,多理解別人的苦衷,多設身處地為別人想一想,互相幫助,共同進步。
2、時代需要英雄,但更需要優秀的團隊。一個人沒有團隊精神將無所作為。所謂“沒有完美的個人,只有完美的團隊”。個人再完美,也就是滄海一粟,而一個團隊、一個優秀的團隊才是無邊的大海。因此每個社員要有主人翁的精神,要將自己的`利益與社團的利益相結合,用自己的才能真正展現出我們書法社團的風貌。
三、描繪一幅校園文化和諧主旋律的書法社團活動絢畫(充實自身素質,裝點校園文化氣息,為學校出力)每個社團的建立都是要它的價值存在的,書法社團的成立――
1、滿足一些書法愛好的學生,讓學生從小學習書法,并不是為了讓他們一定要成為藝術家,一下子就把毛筆字寫得如何漂亮,而是通過毛筆書法學習,能夠培養他們的全面素質,提高個人修養。并且,學習毛筆書法的過程,其實也是學習古典文學這些傳統文化的過程,這在一定程度上也帶動了孩子的全面學習。
2、修煉心志,寫字,急噪不得,這就要求學生寫字時排除雜念,做到平心靜氣、專心致志,延伸到平時做事情,也能戒驕戒躁。
3、校園是一個充滿文化氣息的圣地,把被譽為我國民族文化遺產中一顆璀璨的明珠的書法體現在校園里,這一文化氣息不是更加濃厚嗎?
4、平時學校的板報、標語就是這些小社員們能力發揮、力量貢獻的地方了。還能利用假日、春節等時間,幫助一些需要幫助的人寫寫春聯什么的。
書法比賽策劃書13
一、活動背景:在當今社會中,隨著電腦、打印機等設備的普及,需要人們動筆書寫的機會越來越少,許多人出現了提筆忘字、亂用別字錯字的現象,許多人書寫的字體也很不規范,有時甚至難以辨識,這不僅容易產生歧義繼而影響日常的工作效率,而且不利于華夏民族千年優秀文化的`傳承。鑒于此種情況,國務院先后頒布《國家通用語言文字規范化工作指導與使用手冊》等一系列規范標準推動規范漢字的使用。作為新時代的大學生,我們不僅應該會使用電腦打字同時也應該會寫規范字,能寫“漂亮”字。
二、活動目的和意義:通過比賽激發同學們對硬筆書法的興趣,使其重視自己的書寫質量,從而有效改善整體書寫欠佳的狀況;同時,這也是繼承我國優良的文字文化傳統的活動,在豐富同學課余文化生活的同時也給他們一個展現自我的舞臺。
三、活動時間與地點:
時間:**年*月*日(周末)19:00--20:00地點:***
四、參賽對象:全校自愿參加的同學;
全院大一、大二各班需選派兩名選手參加。
五、活動開展:
1、宣傳階段(于活動正式舉辦前兩周開始宣傳工作)
(1)在學校內懸掛宣傳橫幅。(內容有比賽主題、參賽時間以及聯系方式)
(2)通知其他各學院聯系人,邀請他們選派選手參加比賽。
(3)在全校各相關QQ群中發布有關信息。
2、比賽形式和要求
(1)學生報名參加,參賽者要在規定日期內(即截至日期前)上交一份硬筆書法作品,否則無效。
(2)要求參賽者使用鋼筆或是黑色簽字筆書寫,不得使用涂改工具,書寫工具由參賽者自備,稿紙由承辦方提供。
(3)作品要求整潔、美觀、大方,使用規范標準簡化漢字書寫,不得有錯字、別字,不得添字、漏字,不得涂改。
3、比賽評獎
(1)比賽結束后由學生會全體干部共同評選獲勝者。
(2)本次比賽設一等獎2名,二等獎5名,三等獎6名,分別發放獎品。
(3)比賽結束之后制作宣傳板,將優秀作品公開展覽。附:評分標準:
1、內容(25分):要求書寫規范準確,不寫錯別字,若出現錯別字每字扣5分;
2、字體(45分):要求書寫字體規范、美觀、勻稱、大小適中。美觀大方、有風格,間架結構合理,行筆流暢、力度適中;
3、卷面(30分):要求版面設計、布局合理,注重整體整齊美觀效果;參賽者保持卷面整潔,盡量不做涂改,每涂改一處扣5分。
六、經費預算:
1、活動宣傳:制作宣傳橫幅,預計50元印制宣傳單,預計30元共:80元
2、比賽稿紙:每位參賽選手一至兩張,預計200張共:40元
3、比賽獎品:預計500元。
4、比賽之后進行公開展覽:展板制作預計150元
合計:770元
七、注意事項
1、活動準備期間應確保比賽所需用品完備,教室或是報告廳借用手續完成。
2、由于沒有提前報名,比賽時應多準備稿紙,以備不時只需。
3、大力度做好宣傳工作,使更多的同學參加到活動中來,使獲得更好的效果。
策劃人:***
**年*月*日
書法比賽策劃書14
一、活動主題:
書法,是我們中華民族獨有的傳統藝術,源遠流長,非常具有藝術魅力。它是一種集肢體和腦力于一體,將全身體力和思維運用于筆端的一種藝術。書法,橫如列陣排云,直如倒筍垂露,戈如百鈞弩發,點如危峰卵石,牽如萬歲枯藤,縱如行云流水書法,不僅可以陶冶情操,修身養性,還可以書會友,與人交流!
為了更好地在同學培養“和諧”精神和“奧運”參與意識,書法協會舉辦以“書法與奧運同行,青春與夢想騰飛”為宗旨的書法活動。讓選手們在書法比賽中,揮毫潑墨,抒發自己的愛國情懷,以實際行動迎接北京20xx年。
二、活動目的:
豐富同學的文化生活及廣大同學的課余生活,加強文化交流,提高大學生的書法水平,同時讓同學們養成合作與競爭的精神。另外,也使系書協、團總支學生會這個團隊更加團結,合作更加緊密。
三、比賽內容:
粉筆字、鋼筆字、毛筆字
四、比賽細則
a、內容健康向上的詩、文,要求作品具有美觀性、完整性、藝術性、健康性,整體協調,無錯別字;
b、作品正、草、隸、篆各書體不限,尺寸大小不限;
c、作品要求參賽者自己完成,反對代筆;
d、參賽者必須在現場有限時間內完成;
e、根據參賽同學所寫字體的有關規定及書寫格式的`規范性進行打分,匯總后再取平均值、(這樣得出的分值就是該參賽同學這輪比賽的最終得分)
五、活動對象:
數學與計算機系全體同學
六、活動地點:
數計樓204、203教室
書法比賽策劃書15
一、指導思想:
為了規范學生的英語書寫,提高學生的英語書寫能力,使學生的英語字寫得工整、美觀,現我校舉行英語書寫比賽。
二、活動目的`:
本次初一級英語規范書寫比賽,旨在更好地貫徹落實《英語課程標準》精神,落實七年級新目標英語書寫教學目標,進一步加強對七年級學生良好英語學習習慣的培養,檢閱學生應達到的嚴格,規范的英語書寫要求。通過英語書寫競賽的實踐活動,提高學生英語書寫能力,養成良好的書寫習慣,磨礪意志,陶冶情操。做到能正確書寫英語大小寫字母、單詞、句子,會使用標點符號等。
三、參賽時間:
10月30日下午放學后4:20開始
四、比賽地點:
學校初一級102教室
五、比賽要求:
1、參賽人員:
初一各個班級學生積極參與班里的初賽,最終由該班英語老師挑選入選學生參加決賽。原則上重點班15名,普通班8名。(重點班可適當增加一些。)
2. 書寫要求
(1) 用筆一律用圓珠筆或中性筆鋼筆書寫。
(2) 空一行書寫,首行空3個字母。
(3) 在背面右下角注明班級和學生姓名。
(4) 比賽時間45分鐘。
六、比賽操作:
1、由英語組組織,初一英語教師進行實施。
2、設置兩名監考員,兩名評委。
3、書寫內容在比賽前2分鐘通知學生。
4、獲獎作品由評委寫上評語,并貼出板報公示。
5、比賽內容:抄寫新目標英語七(上)課本Page 67 ,3a短文
七、監考員評委安排:
組織老師:胡桂雄
監考員: 胡桂雄 李更生
評委: 溫美菊 胡桂雄
八、評獎方法:
1、一等獎1名,二等獎4名,三等獎5名,優秀獎10名。
2 .給獲獎的學生發放獎狀獎品。
九、具體安排:
1、初賽:由英語教師自行組織,選拔入選學生。
2、復賽:各班選派入選學生,于10月30日下午16:20在七年級102教室統一比賽。學生自帶英語書、書寫工具(紙張統一發放)。
十、 獲獎作品要求
1、按照新目標英語七年級預備篇上字母手寫體規范格式書寫。
2、字母、單詞、句子間距合理,疏密有致,標點符號正確。所有字母略右傾,且大小寬窄要協調,一筆完成。
3、所抄寫文章無涂改痕跡,無錯詞,不缺詞,不重詞。
4、作品整體美觀整潔,有藝術感。
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