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小學生講話稿

時間：2022-06-30 16:50:19 講話稿我要投稿

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小學生講話稿

　　在日常生活和工作中，越來越多地方需要用到講話稿，講話稿一般是開會前或出席重要場合前準備的發言稿。大家知道講話稿怎么寫才正確嗎？下面是小編整理的小學生講話稿，希望對大家有所幫助。

小學生講話稿

小學生講話稿1

　敬愛的老師，親愛的同學們：

　　你們好!

　　朋友是什么?朋友是一道明晃晃的光芒，幫助你走向更好的明天;朋友是什么?朋友是一把金閃閃的鑰匙，打開你緊緊閉鎖的心靈;

　　朋友是什么?朋友是一條肉嘟嘟的蛔蟲，想著你所想，行你所行;

　　朋友是什么?朋友是一只亮晶晶的畫筆，任你洋洋灑灑盡情揮舞;

　　朋友是什么?朋友是一串跳動的音符，哼唱出不一樣的旋律……

　　在龐龍的歌曲《兄弟抱一下》中，能聽出這首歌寫了兄弟之間的無法用語言表達出來的情感。有什么想不開的重重心事，經歷的酸甜苦辣和你的成長變化等等，最了解你的莫過于兄弟。比如這首歌里唱到的：

　　兄弟抱一下，說說你心里話。

　　說盡這些年你的委屈和滄桑變化;

　　兄弟抱一下，有淚你就流吧。

　　流盡這些年深埋的辛酸和苦辣;

　　兄弟抱一下，為歲月的牽桂。

　　為那心中曾翻滾的兇涌的浪花。

　　一個看似簡單的擁抱，卻包含了許許多多無法用言語表達出來了情感，這也只有情同手足的兄弟能夠聽得懂。

　　小沈陽和高進合唱的《我的好兄弟》也完美地詮釋了兄弟之間有福同享，有難同當的血濃于水。最后的歌詞寫得讓人記憶深刻，用這首歌來詮釋兄弟之間的情意更是恰如其分。

　　“朋友的情誼呀，

　　比天還高比地還遼闊，

　　那些歲月我們一定會記得;

　　朋友的情誼呀，

　　我們今生最大的難得，

　　像一杯酒像一首老歌……

　　“像一杯酒，像一首老歌”這句雖短，但卻寫出了許多手足兄弟的知心話，相互鼓勵，共同成長，情誼地久天長。”

　　李曉杰的'杰作《朋友的酒》把朋友相聚時候的暢快淋漓表現得入情入境。歌曲中提到了“人生的旅程有苦有甜也有淚，好漢不提當年酒再干一杯，往事決不后悔不必再理會，此刻朋友這杯酒最珍貴，快把酒滿上干了這杯大聲歌唱，好朋友好朋友今宵多歡暢，理想改變了我們的模樣，也讓我懂得了要珍惜朋友的肩膀。”時間飛逝，要珍惜眼前，要珍惜朋友。朋友多了，力量無限大。

　　周華健唱的《朋友》，基本上是去朋友聚會必點的金曲，雖然是懷舊老歌，很簡單的歌詞卻說出了朋友的意義：“一句話，一輩子，一生情，一杯酒。”簡短的四句話說明了朋友的珍貴。言簡意賅地體現出朋友之間心心相印，無須贅言就已息息相通，這才算是真正的朋友，他懂得你，你了解他，他可以和你產生心靈共鳴……這才算得上是真正的朋友吧。

　　時光匆匆，三年中學時光轉瞬即逝，我們都走向截然不同的人生。有人說：畢業季就是分別季，畢業以后各奔東西，結交一些不同領域的新朋友，也許有一天你會把我暫時性忘記。沒有關系，等到你需要我的時候，我依然會毫無理由地為你挺身而出。雖然時隔多年，但我們的那份默契依舊會在。我們要珍惜在一起的每一個瞬間，珍惜我們的友誼，山河同在，友誼長存!

小學生講話稿2

尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家好！

　　今天我演講的題目是:《我有美麗聲音》。

　　同學們，《弟子規》中曾經說：“奸巧語，穢污詞。市井氣，切戒之。”語言文明，是中華民族的傳統美德。一個人，如果能夠語言文明，不僅展示了他深厚的文化功底，更體現了他高尚的品德素養。一句溫暖的話語，一個體貼的眼神，看似微不足道，實則意義深遠。俗話說：良言一句三冬暖，惡語半句六月寒。

　　燕子山腳下的開元鳥語花香、書聲瑯瑯，同學們在這美好的校園里健康快樂的成長。可是在我們學校中，也有一些不文明的音符出現在我們身邊：自習課時的竊竊私語，課間時樓道教室的打鬧嬉戲，整隊路隊時嘈雜無序，就餐時在餐廳的.高談闊論，午休時宿舍的爭執喧嘩。更有在與人交往時：見到老師的低頭不語，與同學產生誤會時的粗話臟話，得到別人的幫助時的冷漠淡然。

　　同學們，如果你想成為一個高尚的、受歡迎的人，就要學會使用優美的語言，在公共場所遵守秩序，在學校整隊路隊井然有序，與人交談言語文雅謙遜，不說臟話、粗話。與人交往要注意態度真誠，語氣符合禮儀：早上起床后，向舍友問一聲：“早上好！”到了學校，見到老師說一聲：“老師，您好！”

　　講話文明，不僅讓自己塑造了自己的良好形象，還會溫暖他人。一句“謝謝”拉近了人們之間的距離，一聲“對不起”能化解彼此之間的沖突，一個“不要緊”等于給人吹去陣陣溫潤的春風。

　　秩序井然、溫馨和諧的文明校園需要我們全體師生共同、長期的努力。同學們，讓我們都行動起來吧，讓“請、您好、謝謝、對不起、沒關系、再見”這些成為我們的日常用語，讓我們每一個人都用友好、誠懇的態度待人，用熱情、大方的舉止處事，給他人帶來愉快和諧，讓我們的校園充滿愛的溫馨，讓文明禮貌之花在我們的校園競相綻放！

小學生講話稿3

　　學校后面原先有一片巨大的雜草地。

　　那個時候剛剛有了生物課，我們就借著標本的名義，闖進了這片雜草地。

　　那里有很多很多的野花，粉紅的、粉紫的、白色的，恣意地綻放。我們對那些妖俏的顏色已經到達了溺愛的程度。它們的花瓣總是很薄很薄，帶一點點含蓄的透明。我們會去追逐一只蝴蝶，就連那種常見的嫩黃色的小蝴蝶都能讓我們興奮不已。悄悄地走近，俯身，手一合，那只蝴蝶就在我們的手心里顫動了。把它放到玻璃瓶里。看它柔弱的翅膀上細細的紋路，細心地一張一合。看過一陣，我們會把它放了。因為我們深知那里的一草一木比那只冰冷的玻璃瓶更適合它生活。

　　我們把家里的花籽帶到那里埋下去，澆上水，并在地上隨便抓一個什么插在土里作為記號，同時插進去的是我們的又一樁新的牽掛。放學后總是迫不及待地趕過去，去看那插著記號的地方。有的時候連自我也找不到記號了，那樣的失落甚至能夠比得上某一次測驗的失利。若是有了哪怕一點點細微的變化，那一天的心境就會出奇的明朗。我們的想象力日益豐富，漸漸地便把各種各樣的果核都埋進土里。雜交，嫁接，側交，育種，一個個的以往枯燥的生物概念都讓我們有了親自試一試的念頭。雖然不曾成功過，可是依然興致盎然，甚至還不知天高地厚地妄想著當一個農家也不錯啊。

　　以往一段時間里，有一個情景在我腦海中揮之不去：兩個扎著馬尾辮的女孩子，在一片綠草包圍下，一前一后地追逐，手里拿著一兩朵粉嫩明艷的小花兒。書包被隨意地丟棄在一棵小樹有限的樹蔭下。畫面的色彩是明媚的，但卻有些模糊。我沒有敘說童話的嫌疑，但這卻真的能夠構成一幅最絢麗的油畫。那時的學業似乎是出奇得好，功課好像也不多，于是我們把更多的時間留給了這片空曠的土地。我們抱著膝蓋肩并著肩坐在一片綠色中，體味著這小小短暫的接觸所帶來的通透全身的溫暖。我們看著太陽一點點地落下去，卻從不明白什么是“殘陽如血”。

　　所以，你大概就會明白，當我們看著混凝土的建筑群在雜地上一點點地高起來，高起來的'時候，心里面流動著的是怎樣的一種傷感。我的同伴用那種我從來也沒有看過的、心疼的眼神看著我，說：“怎樣辦?他們為什么就不能留下它呢?難道他們就看不到這么一大片漂亮的綠色嗎?怎樣辦?我們的野花，我們的蝴蝶都要沒有了!”

　　怎樣辦?我一句話也說不出來。過了好多時間以后，每當我看到靜靜地擺在實驗室里的蝴蝶標本的時候;當教師在生物課上問我們有沒有看見過羊齒植物，而底下一片茫然的時候;當清新古樸的古典園林被層層疊疊的高樓圍得嚴嚴實實的時候，我常常會想起這個很多次困擾過我的問題：怎樣辦?我也常常會不由自主地想起那片雜草地，那個永遠藏在心里的“百草園”。

　　其實，每個孩子都有資格擁有一個“百草園”的呀。

小學生講話稿4

敬愛的老師，親愛的同學們：

　　你們好！

　　從小到大，我過了許多個生日，這些生日帶給我許多完美的回憶，可是隨著我逐漸的成長，生日的意義，對我來說也逐漸變得不一樣。

　　以往，在我很小的時候，每次過生日，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶等大一家子人總是圍坐在餐桌旁，為我慶祝。他們把我如同眾星捧月般圍在桌子中央，對我送出很多的祝福，而我，應對著滿桌豐盛的飯菜，閃動的燭光，心中充滿了無比的歡樂和幸福。那時的我覺得，生日就意味著禮物和蛋糕。

　　時光飛逝，告別了無憂無慮的童年，轉眼我已是一名_年級的小學生了。這一天，當我看到臺歷上被媽媽特意用紅筆圈起來的.“18”時，我明白我14歲的生日快到了。可是今年的我卻既沒向父母索要禮物，也沒和小伙伴相約慶祝。而這都源于一堂特殊的班會課。

　　母親節前，班主任讓我們上了一堂以“感恩母親”為主題的班會課，這堂課讓我和同學們受到了極大的震撼。經過那一張張的圖片和視頻，我看到了一個生命誕生的過程，那是媽媽在自我的生命之藤上開出的一朵最燦爛的生命之花。我這才明白，生命最初的喜悅，原先是混雜著鮮血和淚水的，這深深地讓我懂得了孩子的生日就是母親的受難日。也就是從那時起，我對過生日的看法發生了翻天覆地的變化。

　　這些年來，我在一天天地長大，媽媽卻在一天天老去，當我在為一個個生日歡呼雀躍的時候，從未想過這一切都是母親賦予的，是她給了我生命，是她如老鷹一般用自我的羽翼呵護著我的成長。

　　懷著感恩的心，生日那天，我用自我的零用錢買了一大束紅色的康乃馨，當我把花送給媽媽，并對她說出“媽媽，多謝你給了我生命”時，我看到媽媽的眼里有晶瑩的淚光在閃動。她摸著我的頭，含淚笑著說：“我的兒子長大了。”

　　媽媽的話也讓我內心充滿了喜悅和感恩之情。

　　每個人的成長都不是一件理所當然的事，我們只看到了可口的飯菜，卻看不見忙碌在廚房的身影，只欣喜于獲得的優異成績，卻忘記了深夜伴讀的眼眸，只盼望著自我的成長，卻忽略了因操勞而佝僂的身影。

　　站在_歲的路口，回望走過的足跡，我發現，每一步都能找到父母的愛。

小學生講話稿5

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！今天我們演講的題目是：《彰顯外語優勢，展示自我風采》。

　　無論是一年級的小同學，還是中高年級的大同學，你們是否記得我們美麗學校的全稱呢？對，濟南外國語學校開元國際分校！在這所高知名度的學校，外語已經成為我們的'優勢之一。

　　從一年級開始就由來自英國、美國、加拿大等國家富有教學經驗的外籍教師執教英語課，四到六年級我們還實行微班化教學。在老師的諄諄教導下，我們的聽說讀寫四項基本技能已經形成。為了提高我們的英語口語水平，學校推行了英語口語等級考試，我們每個學年都擁有不同樣式的等級證書。為了激發我們學習英語的興趣，有更大的舞臺展示英語才華，學校還開展了一年一度的“開元之星”英語口語大賽，至今已經成功舉辦了八屆。

　　萬圣節慶祝活動、慶圣誕多國文化展、慶圣誕外語藝術節、與國外友好學校的互訪及海外游學活動，讓同學們體會到外國文化的魅力。“開元之星”口語大賽作為我校英語品牌活動，極大激發了我們英語學習的樂趣。還記得，大賽上，低年級的小選手們，“人小鬼大”，臺風穩健，他們純正的語音語調、滑稽可愛的表演贏得在場觀眾陣陣喝彩；中高年級的選手們，個個語音語調純正，參賽形式與內容豐富多樣，盡情展示自己流暢的口語水平和從容大氣的臺風。

　　我們在開元的點點滴滴就像沙灘上一顆顆美麗的貝殼，值得珍藏，我們在開元的廣闊天地里，就像一只只白鴿，展翅飛翔。

　　親愛的同學們，我們期盼已久的“開元之星”已拉開了序幕，這個展示英語語言功底和個人才華的舞臺，正等待著大家施展風采！同學們，就讓我們在學習英語中使用英語，在使用英語中享受英語吧。

小學生講話稿6

敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家好，我是五年級三班的劉奕東，我演講的題目是《做合格的小學生》。

　　金秋送爽，碩果飄香，在這個收獲的季節里，我向老師致以親切的問候，祝老師們身體健康，工作愉快。

　　在過去的學期里，在老師們的辛勤培育下，我們每一位同學都十分努力，體驗到了成功的快樂。但是，這只能代表過去。今天的進步，是昨天努力的結果，更是明天追求的起點。新學期，我們又有新的目標，我相信我們也一定會有新的收獲。我們要用辛勤的`汗水，來描繪明天。在新的學期，愿全校同學一起努力，做好以下幾點：

　　1.從熱愛學校、尊敬師長、孝敬父母做起，進而熱愛祖國熱愛人民，做一個無害他人，有益社會發展的人。

　　2.嚴格遵守《小學生守則》和《中小學生日常行為規范》。

　　3.做一個講文明，懂禮貌的小學生。

　　4.講究衛生，保護環境。

　　5.熱愛學習，學會學習。

　　我的演講完畢，謝謝大家。

小學生講話稿7

各位老師、親愛的同學們：

　　大家好!

　　親情，就像迷茫中的一塊指路牌，為你指引前方的道路;親情，就像一盞燈，照亮你應走的人生;親情，就像一杯茶，能夠溫暖你的心靈。記得一次，我與同學一齊在操場上玩。突然，我似乎被一股力量推倒，下巴撞在一塊石頭上。同學把我送到醫務室，教師說要去醫院縫針母親得知這個消息后，放下手中的家務，飛快的奔向醫院。

　　在病床上，我十分害怕。我看到醫生正在擺弄一根針，那針發出瘆人的銀光。頓時，害怕化作了無數淚水涌出眼眶。

　　此時，母親跑進病房，拉住我的手，不停地安慰我說：“別怕，不會有事的!媽媽在你的身邊，我會永遠陪你!”我停止了哭聲，轉過頭望著母親的眼睛。我第一次發現，母親的眼睛是那么大，那么明亮，那么迷人。漸漸地，我進入了夢鄉。

　　我只依稀記得，我躺在一個溫暖的，結實的背上。它在輕輕地搖動著，就像一個搖籃，卻沒有把我吵醒。

　　醒來是，我已經躺在家里柔軟的床上。此時，我永遠也不會忘記，是誰將一小勺甘露放進我的口中，是誰用關懷的'眼神化解我傷口的痛。是她—我最敬愛的母親。

　　窗外，星星睜著眼睛注視著那里，月亮將皎潔的月光灑進這個溫馨的小屋。他們很安靜，似乎也不愿打破這份寂靜。

　　親情，就像一顆蜜糖，給你甜蜜的味道;親情，就像沙漠中的一汪清泉，能夠在你困難時幫忙你;親情，就像一艘輪船，載著你起程遠航。

　　親情，就是陰云永遠也遮不住的一片晴空!

小學生講話稿8

尊敬的各位領導、各位教師：

　　大家好！

　　當我們品味佳肴的時候，是否想過感恩？當我們享受陽光的時候，是否想過感恩？當我們默默索取的時候，是否想過感恩？“滴水之恩，當以涌泉相報。”朋友，感恩，我們不該忽略。

　　感恩父母，我們不該忽略。沒有父母，就沒有我們；沒有父母的含辛茹苦，就沒有我們的茁壯成長。感恩父母吧！因為，在我們傷病時，是父母給了我們無微不至的照顧；在我們回家后，是父母給我們遞上美味的菜肴，在我們失意和徘徊時，是父母始終堅定的支持著我們，給我們點上一盞前進的明燈。感恩父母，我會給工作后的父母遞上一杯熱茶，幫勞累的父母做家務，我還會好好學習，讓父母的臉上永遠是微笑！“誰言寸草心，報得三春暉。”感恩父母，我們怎樣能忽略？

　　感恩自然，我們不該忽略。春天，我感激鳥兒為我高歌，感激花兒為我綻放；夏天，我感激烈日給我以磨練，感激暴雨給我以洗禮；秋天，我感激颯颯的秋風，感激無邊的金色的稻田，感激勤勞的農民伯伯；冬天，我感激雪花為我飛舞，感激狂風為我呼嘯。然而，總有一些貪得無厭的人不懂感恩。他們亂砍濫伐，污染藍天，污染河流，向大自然肆意掠奪。一時的橫財助長了貪念，于是，天空不再蔚藍，溪水不再清澈，沙漠代替了森林……

　　感激朋友，我們不該忽略。朋友是箭頭，是岔路口中指引方向的箭頭；朋友是扶持，是困難面前硬挺我們的扶持；朋友是朵花，是只會付出而不求回報的鮮花；朋友是太陽，給我們以溫暖，以光明……

　　感恩教師，我們不該忽略。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”我們敬愛的教師，又怎樣不是無私奉獻的春蠶和蠟炬呢？教師用粉筆在黑板上耕耘，教師用汗水將我們澆灌。是的，教師也有嚴厲的時候，教師也有不盡人意的`時候。可是，教師給我們更多的又何嘗不是愛和關懷呢？我也曾是一個淘氣搗蛋的學生，也沒少讓教師生氣。可此刻想起，我又是多么的后悔呀！想想教師吧，熬夜工作的是他們，聲嘶力竭的是他們，受氣最多的也是他們；想想我們自我吧，教師所期待的回報僅僅是我們要好好學習呀！感激您，我敬愛的教師。

　　享受陽光時，我會感恩；品味佳肴時，我會感恩；默默索取時，我會感恩。朋友，你呢？

小學生講話稿9

親愛的老師，同學們：

　　大家好!

　　今天，我想和我們所有的同學談一下團結，通過我的講話，希望我們所有的人都可以意識到團結的重要，只有當我們團結一心的時候，很多的事情都會迎刃而解，我們的力量也將會變得更加的強大，所以希望我們在以后的校園生活當中，在學習上面都可以團結一心，建立屬于我們自己的強大的團體。

　　我現在對自己第一次感受到團結的重要和強大還記憶猶新，那是我們上一次運動會的時候，我們班的團體活動拔河的過程當中，讓我第一次感覺到我們班是一個團體，是一個集體，是一個大家庭，在拔河的過程當中，我們班的選手都在盡力的為了獲取勝利去努力，團結一心的往我們共同的方向加油努力，就算是沒有參加比賽的同學也會站在旁邊一股腦的為選手們加油打氣，那一刻我真的被感動了，最后也因為我們的團結和努力取得了拔河的勝利，為我們班級爭取了屬于我們的`，屬于我們這個班級的榮譽，也正是因為這一次，我感受到了我們班團結一心所創造出來的力量，相信我們所有的人都清楚，一個人的力量本身就是非常的薄弱，但是我們每個人都愿意去貢獻出自己的一份力量，所有人的力量匯聚在一起，

　　力量就會變成我們無法想象的大，不管是在平時的生活當中，還是在學習上，我們也要知道我們是一個班級，是一個團體，我們應該要去攜手同行，團結在一起，為了我們班級的榮譽去努力，在同學們有困難的時候，我們及時的伸出自己援助之手，盡自己所能去幫助到他，當我們自己遇到難題的時候，我們也會得到更多人的幫助，有時候一些困難在一個獨立的個體面前是很難的，但是在很多人面前，在擁有很大的力量的我們身上就能夠輕易的得到解決，所以我們也要懂得團結的重要。

　　在學習上，我們所有人的目標都是希望自己有一個好的成績，擁有一個美好的人生，所以我們也可以互幫互助，在課堂上都積極的融入進去，這樣也會更加的促進我們對于知識的吸收，所以我也希望我們所有人都可以有這樣的意識，懂得我們是一個團體，當我們班級得到一定的榮譽的時候，榮譽也是屬于我們每一個人的，班級的優秀是離不開我們所有同學的努力的，團結真的非常的重要，同學們，有時候舍棄小我是可以成就更大的自己的，團結就是力量，團結的力量比我們想象中的更大。

　　讓我們一起為了我們共同的未來去奮斗吧，團結一心。謝謝大家!

小學生講話稿10

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！今天我們演講的題目是《從舉手之勞做起》。

　　風和日麗，愜意舒適的五月即將來臨，我們也將迎來又一個五一國際勞動節！《勞動最光榮》這首歌唱到：“幸福的生活哪里來，要靠勞動來創造。”是勞動讓平地起高樓，是勞動讓荒山變良田，是勞動創造了我們幸福的生活。

　　那么，作為小學生的我們，應該做些什么，來繼承和發揚熱愛勞動、艱苦奮斗的優良品德呢？

　　海爾集團首席執行官張瑞敏說：“把每一件簡單的事情做好就是不簡單，把每一件平凡的事情做好就是不平凡。”有個船主，讓漆工給船涂漆。漆工涂好船后，順便將船上的漏洞補好了。過了不久，船主給漆工送了一大筆錢。漆工說：“工錢已經給過了”。船主說：“這是感謝補船漏洞的錢”。漆工說：“那是順便補的”。船主說：“當得知我的孩子們駕船出海，我就知道他們回不來了。因為船上有漏洞，現在他們卻平安歸來，所以我感謝你！”可見，舉手之勞，只是順手就可以辦到的事情，卻發揮了無窮的力量。

　　也許我們現在還做不了特別偉大的事情，但我們身邊有許多小事，不用花很多精力，舉手投足之間就可以做好。生活中，我們不隨地亂扔垃圾而是投入就近的垃圾箱；食堂吃完飯后，我們將碗盤收起，放在回收處；教室里，我們主動承擔值日，把教室打掃得窗明幾凈。課堂上，我們認真聽講，勤做筆記，課下獨立完成作業，字跡工整。這些都是舉手之勞，卻能表達對他人勞動的尊重，給他人減少麻煩，帶去溫暖，傳播正能量。

　　在我們開元，“護綠小義工”每周四上午大課間去教室、辦公室回收廢紙，送到綠色驛站整理，保護花草樹木，值日生每天打掃衛生區，維護校園的美麗和整潔；“書報小義工”定期整理圖書角；有的班級利用空余時間組織植樹活動，為世界增添一片綠色；教師節，我們舉行“當一天小老師”活動，體會老師的辛勤與勞苦。

　　同學們，仔細想想，回到家里，沒有了老師和同學們的監督，你是否還能繼續踐行“舉手之勞“呢？早晨起床，你是能夠主動疊好被子，整理好床鋪，還是扔給爸爸媽媽？用餐之后，你是能夠承擔洗碗和擦桌子的任務，還是連句感謝也不說，大搖大擺地跑去看電視？你是否不需要家長的催促，及時完成學校布置的作業，然后自覺檢查、改錯、整理書包？

　　其實，“舉手之勞”表面看來微不足道，但它可以由微見著，由小見大。細小的.行為舉止往往是一個人素質高低的外在反映。窺斑能見豹、小處見真章，一個人的素質乃至一個民族的素質，也往往能在一件小事上得以彰顯。

　　同學們，中國有句古話“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”從舉手之勞做起，是一種良好的習慣，它督促我們不浪費一分一秒的時間，懂得一寸光陰一寸金；從舉手之勞做起，是一種正確的心態，它要求我們不好高騖遠，懂得千里之行，始于足下；從舉手之勞做起，是一種優秀的品格，它激勵我們不斷完善細節，成就偉業。正如漠視細節的努力，縱是豪氣沖天，壯志凌云，也難以成就豐功偉績。

小學生講話稿11

各位老師、親愛的同學們：

　　大家好!

　　黑夜，給了我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明，尋找生活中的美，尋找知識的奧秘。任勞任怨的它卻因為我們的“貪婪”與不負責任，受傷了。

　　護眼，多熟悉啊，為何要護眼?怕戴著眼鏡以后工作學習生活不方便，怕視力不好眼鏡換來換去……你們的回答都是對的，但為什么就是很難做到呢?

　　從五年級上學期開始我的視力下降得極快，這可嚇壞了我媽媽。媽媽特意從上海買回來眼藥水，買回來以后覺得有救了，指望著眼藥水拯救我的視力，天天滴呀滴，感覺視力越來越好了，幾周后，檢查發現，度數不但沒降，反而升高了。

　　媽媽又增加了終極一招，冷熱交替敷眼。把我刺激得鬼哭狼嚎，第二天起來眼睛腫得像桃子，一度覺得自己可能會瞎掉。同時我自己也是很拼，采取了很多措施：盯著綠色植物看，盯得我眼冒綠光;閉目養神，閉眼閉到昏昏沉睡……

　　媽媽最終放棄了各種偏方帶我來到醫院，經過眼科醫生的一系列的檢查，醫生給我配了醫院的眼藥水，并且告訴我平常護眼的正確方式方法。

　　為了防止近視，緩解近視，我們護眼的正確方法是什么呢?又該如何行動呢?

　　首先第一點就是要控制用眼的時間，看電視、看電腦、看書用眼超過一定時間就要讓眼睛適當休息，眼睛累了就多眨眨眼。第二點就是要認真做課間眼保健操，因為眼保健操能很科學地放松我眼睛周圍的神經。

　　第三點不能厭食挑食，多吃含有維生素A的`食物，胡蘿卜、藍莓這些食物。第四點要多參加體育運動。第五點也是很重要的，要保持正確的姿勢，用眼的距離一定不能太近，不然你不近視才怪。如果你眼睛覺得酸累，也可以用我用過的冷熱敷眼睛方法，但是要控制合適的溫度，可以加速血液循環，放松眼部肌肉緩解疲勞。如果你覺得陽光太刺眼，那你出戶門的時候就戴上墨鏡和帽子，不讓強光造成對眼睛的傷害。

　　此外就是不要相信偏方，要去正規的醫院檢查治療。這是我曲折的經歷總結的經驗。

　　健康簡單又科學的護眼方法都教你了，還在疲勞用眼嗎?趕快行動起來吧，“護眼路漫漫，需要好習慣”。

小學生講話稿12

　　言談舉止，簡單說，就是人們相互交往中的語言與行為。

　　從一個人的言談舉止中，馬上可以憑直覺判斷出他的修養、素質，以及他性格特點中的某個側面。語調深沉，條理分明，言語準確、有分寸，不難看出這是個精明能干、頭腦清醒的人；言辭幽默，一語破的，足以察覺此人思想深刻，且有超人的智慧；步伐堅定，透出他十足的自信；東張西望，步履輕浮，臉上似笑非笑，一副玩世不恭之態；眼盯著地，小步地挪走，表露出他的自卑與懦弱……

　　然而，有很多不恰當的言談舉止存在于我們的校園內外。比如同學們在玩耍時，有人口吐臟話；在課下給老師、同學們起綽號；甚至有的同學只在校園里見了老師問好，而到了校外見了老師則視若不見等等。尤其是高年級個別同學，對于校規校紀熟視無睹，對老師極不尊重，還有的在與同學發生矛盾、想發泄憤怒的情況下滿嘴臟話，甚至在正常說話的情況下也經常口吐臟字。這些都是沒有文明修養的表現，也是自我意識淡薄，自我約束力太差的表現。也許這部分同學還沒有意識到，在很多情況下，說臟話將成為打架斗毆的導火線，由此引發更嚴重的錯誤行為，后果不堪設想。可見，說臟話是非常惡劣的語言習慣，不僅損害了自己的形象，而且影響了校風，尤其是在我們開元這所有著良好社會聲譽和優良傳統的國際化學校里，這種現象必須禁止，我們也要堅決抵制這種不良行為。對于那些口吐臟字，滿嘴臟話的同學我們要鄙視他，遠離他；學校也會在近期對說臟話的違紀現象進行大排查。請同學們嚴于律己，并做到相互監督，互相提醒，敢于舉報，讓這股歪風邪氣徹底在我們開元分校消失，讓我們重新找回純凈的校園。

　　親愛的`同學們，其實，文明就在我們的身邊。一句句真誠的問候，一次次謙讓的動作，都可以展現出我們開元學校學生的風采。讓我們從細節做起，從言談舉止做起，把文明留在我們的校園，把文明留在我們的身邊。

小學生講話稿13

尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家下午好！我演講的題目是《地球媽媽病了》。

　　西塞山前白鷺飛，桃花流水?魚肥；

　　千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風；

　　竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知；

　　多么美妙的文學意境啊！可是，在如今的生活中恐怕這已經成為一種奢望了吧！其實，這也是一種必然的結果，大家自己想一想，不難發現，無知的人類——我們自己，無時無刻不在破壞著這個我們賴以生存的大自然！

　　郁郁蔥蔥的森林里，常常傳來伐木的聲音，因而森林中的綠色植被在一天天減少，大地露出的枯黃在一天天擴大，許多鳥兒沒有了家；碧綠的湖水里常常有幾根管子排放污水，因而碧綠的湖水變得墨綠油黑，連魚兒也難逃厄運。因為人類隨意毀壞大自然，所以地球媽媽病了。

　　到目前為止，威脅人類生存并已被人類認識到的環境問題主要有：全球變暖、臭氧層破壞、酸雨、淡水資源危機、能源短缺、森林資源銳減、土地荒漠化、物種加速滅絕、垃圾成災、有毒化學*污染等眾多方面，這些問題都會給人類社會發展帶來難以預料的影響，所以我們現在要做的就是保護好我們賴以生存的大自然。

　　講到保護環境，方法有很多，總的來說有：治理工業污染、重點區域水土流失的治理、擴大自然保護區建設規模等。小的`方面來說可以是節約用水，節約用電等等。其實，這些都是生活中零碎的小事，也是我們必須做到的。俗話說：“人心齊，泰山移。”眾人團結起來的力量是十分強大，每人節約一滴水，這些水足以填滿200個西湖；每人節約一張紙，可能就能挽救整片森林；每人少摘一朵，就能多一大片綠地……

　　一片綠地荒了，人們可以搬到另外一片綠地上，可是世界荒了，人們可以搬到哪兒去呢？所以讓我們大家一起行動起來，保護我們唯一而又偉大的地球母親吧！

　　我的演講完畢，謝謝大家！

小學生講話稿14

敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家好！今天我演講的題目是《快樂復習再創佳績》。

　　時光悄無聲息的滑過了20xx年，站在時間的這端我們回首過去的一個學期，無疑感受到了努力的充實，成功的喜悅。本周即將進行的期末考試，是本學期最后一次考試，面對這檢驗我們學習情況的重要時刻，大家都準備好了嗎？

　　現在已進入緊張的期末復習階段。我們每一位同學都想取得優異的成績，以證明自己的學習實力，向老師，向家長，向學校交一份滿意的答卷。考試正在迫近，我們必須馬上行動起來，安排一個切實可行的計劃。抓緊時間，認真備考，提高復習質量。

　　在復習的過程中，我們首先應該做到保持一個良好的心態，對自己充滿自信，相信這長期以來的努力不會化為流水，只要認真備考答題一定會交上一份滿意的答卷。以輕松的心態來面對考試，快樂復習，在不斷地進步中體會學習帶來的充實。雖然寒假近在眼前，如果為此忽略了對考試的復習，這是不可取的。此時耐心踏實一定會取得事半功倍的效果。

　　有了良好的`心態是第一步，除此之外，我們還要掌握科學的復習方法。

　　1. 制定合理的復習計劃。復習時要根據自己的實際情況，參考老師給我們編寫的《期末復習指導》，理清各科復習重點內容，按計劃有重點的復習,做到短時高效。對于弱勢科目,應該以復習錯題為主，只有扎實地掌握已學知識，便可以取得較理想的成績。

　　2.上課認真聽講,積極思考。在復習階段，老師會帶領我們將所學的知識進行回顧和梳理，會將我們在學習過程中所遇到的困難和錯誤進行提醒和指導，老師講授的內容是整本書濃縮的精華。老師還會教給我們審題、答題的方法和技巧，所以我們在聽復習課時要格外認真聽講，提高復習的聽課效率。同學們還可以把重點的知識和不理解的問題記在筆記本上，及時向老師、同學請教，弄懂為止。

　　3.為自己樹立一個恰當的學習目標。沒有目標就沒有動力，目標會激發我們的斗志，每天早晚都問問自己，今天我的學習有沒有接近我的目標。如果覺得還沒有，就要為自己鼓鼓勁，加加油！

　　4.嚴格遵守考試紀律，誠信考試。考試既是對知識的檢測，又是對意志的磨練，還是對我們品行的檢測。我們需要重視考試，更需要正確對待考試。考試是嚴肅的，來不得半點弄虛作假，因為那樣只會害了自己。“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來”，無論做什么事情，都要經過艱苦的磨練才可能成功，世上不存在天上掉餡餅的事。學習上有付出才有收獲，有勤奮才有成果。考試作弊這種自欺欺人的做法，不但不能彌補自己學習上的漏洞，相反，還會讓自己失去“誠實”這一寶貴品質。

　　同學們，讓我們以良好的心態、科學的方法、充分的準備吹響期末考試的號角，為這次期末考試呈上一份滿意的答卷，為自己收獲一份自信和喜悅，為家長和老師送上一份答謝與回報！祝愿大家快樂復習，再創佳績！