國學(xué)策劃書
伴著時間的流逝，辛苦的工作已經(jīng)告一段落，我們的工作又將迎來新的階段，又有了新的目標(biāo)，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫策劃書吧。那么我們該怎么去寫策劃書呢？以下是小編為大家整理的國學(xué)策劃書，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
國學(xué)策劃書1
1. 序曲
【督導(dǎo)】提醒引導(dǎo)老師、學(xué)生站好隊準備登臺 【DJ】 背景音樂清場
【主持人】國學(xué)堂入學(xué)禮儀式即將開始 【VJ】電子屏上面顯示孔子像
2. 正衣冠
【主持人】有請3位老師登臺 【3位老師】上臺就坐
【主持人】請同學(xué)們按順序依次上臺面向觀眾站好三排 【主持人】入學(xué)禮開始，一 正衣冠
【學(xué)生】首先同學(xué)們自己整理衣帽，然后相互整理衣帽 【老師】最后3位老師給學(xué)生整理衣帽
3. 盥洗凈手
【主持人】整理完衣帽后，請老師回座
【主持人】二 盥洗凈手，從此用勤勞的.雙手翻開知識的大門
【15名學(xué)生】按照站隊的3組，分別走到洗手盆前洗手并用手巾擦手，擦完手走到隊伍后面直到最后一個凈完手
4. 拜師
【主持人】有請同學(xué)們向后轉(zhuǎn)面向孔子像站好 【主持人】三 拜師
【主持人】一拜至圣先師，修身齊家治國平天下
【15名學(xué)生】左手在上右手在下，九十度彎腰，鞠躬四秒 【主持人】二拜老師，胸懷理想刻苦學(xué)習(xí)
【15名學(xué)生】左手在上右手在下，九十度彎腰，鞠躬四秒 【主持人】三拜同學(xué)，歲月同窗，互愛互幫
【15名學(xué)生】左手在上右手在下，九十度彎腰，鞠躬四秒
5. 朱砂啟智
【主持人】請所有同學(xué)向后轉(zhuǎn)面向觀眾站成一橫排 【主持人】請1位老師為學(xué)生點朱砂 【禮儀】用托盤送上朱砂和毛筆 【主持人】四 朱砂啟智
【老師】老師手持蘸著朱砂的毛筆，在學(xué)生眉心處點上紅點
6. 禮成
【主持人】宣告入學(xué)
7. 朗誦
【督導(dǎo)】給3位老師和15位學(xué)生分發(fā)朗誦稿(內(nèi)容為弟子規(guī)總敘以及入則孝的內(nèi)容) 【督導(dǎo)】遞話筒給老師
【VJ】電子屏上播放《弟子規(guī)》ppt，背景音樂
【老師】由1位老師手持話筒帶學(xué)生朗誦，另外2位老師輔助配合
國學(xué)策劃書2
一、宣傳主題
《全面、均衡、適量——培養(yǎng)健康的飲食行為》。
二、成立食品安全知識宣傳領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：xx。
副組長：xx。
成員：xx各班班主任。
活動內(nèi)容、時間、人數(shù)：
1、充分利用校園黑板報、宣傳櫥窗、衛(wèi)生角等陣地宣傳食品安全知識。
2、“食品安全我知道”主題班會。
3、學(xué)生食品安全宣傳教育宣傳資料發(fā)放。
4、繪制營養(yǎng)健康小報。
5、五月份請學(xué)校營養(yǎng)師進行水果營養(yǎng)講座，一月份邀請營養(yǎng)專家為家長進行講座。本次營養(yǎng)日活動培訓(xùn)人數(shù)學(xué)生計xx人，教師計x人。x月份肥胖家長營養(yǎng)健康培訓(xùn)參加人數(shù)xx人。
6、營養(yǎng)日活動小結(jié)。
三、宣傳具體要求
1、學(xué)校利用國旗下講話時間，對學(xué)生進行營養(yǎng)健康安全教育。通過通俗易懂、生動活凌、形式多樣的教育活動，讓全市廣大中小學(xué)生從小學(xué)習(xí)掌握飲食知識，吃得安全營養(yǎng)，長得健康快樂。培養(yǎng)學(xué)生健康的飲食行為。同時德育處和衛(wèi)生處要求每位同學(xué)做到以下幾點：
(1)不吃檢疫部門所列出的問題食品。
(2)認真對待“有效期”和“保質(zhì)期”，不購買過期產(chǎn)品，發(fā)現(xiàn)過期產(chǎn)品應(yīng)向商店經(jīng)營者報告。
(3)如發(fā)現(xiàn)銷售假冒品牌，假冒標(biāo)簽的食品及被污染過的食品應(yīng)向有關(guān)部門檢舉揭發(fā)。
(4)將罐、瓶和包儲存在干燥涼爽的地方并防范昆蟲或鼠類等。
(5)記住在準備食物和吃飯前一定洗手。
(6)不到無證攤販處采購食品和就餐。
(7)如果對水果和蔬菜等生鮮食品有懷疑，就應(yīng)及時處理，不要再去食用。
2、學(xué)校要求學(xué)生在飲食上注意以下幾點：
(1)養(yǎng)成不挑食，不偏食的好習(xí)慣，經(jīng)常吃瘦肉，魚蝦等海產(chǎn)品和禽肉，蛋類，喝牛奶不習(xí)慣的同學(xué)可喝酸奶，多吃蔬菜，以預(yù)防營養(yǎng)不良和缺鐵性貧血。
(2)堅持吃好早餐，吃好早餐對提高學(xué)習(xí)成績，增強身體耐力非常有利，一頓營養(yǎng)豐富的`早餐應(yīng)該包括4類食物：面類，動物性食物，奶制品或豆制品，新鮮蔬菜。
(3)積極參加兩操活動，每天至少xx分鐘，以增強機體的抵抗力，預(yù)防和減少疾病發(fā)生。
“民以食為天，食以安為先”。安全食品，《全面、均衡、適量——培養(yǎng)健康的飲食行為》是保障飲食安全和身體健康的重要因素。因此同學(xué)們一定要充分認識食品安全的重要性，增強安全意識，提高自我防護能力，關(guān)注、支持、參與食品安全教育活動，為建設(shè)平安、和諧校園做出應(yīng)有的貢獻。
國學(xué)策劃書3
國學(xué)堂策劃案
一、分析篇
區(qū)域分析 心圩村位于位于廣西壯族自治區(qū)南寧市高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)心圩街道中部，東鄰和德村，南鄰大嶺村，西鄰四聯(lián)村，北鄰明華村、和德村。有甘棠、八冬、滕屋3個自然坡，以漢族為主，以劉姓、黃姓、滕姓為主，地方話為平話。此地塊周圍有科園大道、秀廂大道和可利大道等道路，交通便捷；地鐵一號線的開通也使心圩村附近的交通更加流暢；附近有心圩小學(xué)、A派公館等，以其西南方的廣西民族大學(xué)、東南方的廣西大學(xué)科技園，可以說是位于廣西大學(xué)城的北側(cè)，都為國學(xué)堂提供一種良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，將吸引更多喜歡國學(xué)精粹的人前來。
開發(fā)條件 國學(xué)堂” 就是講授、傳播“國學(xué)”的課堂。伴隨這些年“國學(xué)熱”的持續(xù)升溫，在許多大學(xué)、中學(xué)、小學(xué)，甚至幼兒園以及媒體網(wǎng)絡(luò)等，都相繼開設(shè)了“國學(xué)堂”。由于學(xué)界和民眾對于“國學(xué)”的理解一直存在爭議，所以，名目繁多的“國學(xué)堂”自然也就內(nèi)容相別、良莠不齊。 如何依據(jù)建設(shè)中國特色社會主義新文化的要求，切實繼承和發(fā)揚“國學(xué)”當(dāng)中的精華，培養(yǎng)和造就適合于現(xiàn)代化建設(shè)的人才，對于五花八門的“國學(xué)堂”加以規(guī)范，使之確實符合弘揚、傳承中國學(xué)術(shù)文化的宗旨，是擺在國人面前的一項亟待解決的重任。 市場分析
1、地塊周圍除當(dāng)?shù)鼐用裢猓一ㄔ础布惓恰布A都、A派公館、紅日江山等住宅區(qū)都將為國學(xué)堂提供各個年齡段的生源。
2、地鐵線一號的.開通，周圍便捷的交通環(huán)境，將吸引更多人慕名前來。
3、近年來，國學(xué)變得越來越熱門，中國傳統(tǒng)文化精髓受到更多人的喜愛，但是專門講授國學(xué)的學(xué)校或機構(gòu)并不多，而國學(xué)堂的開設(shè)將針對各個年齡段的人群，開設(shè)不同層次的國學(xué)課程，讓他們在學(xué)習(xí)國學(xué)的同時，更加深刻的感受中國傳統(tǒng)文化精髓給我們帶來的一些東西。
4、近年來，網(wǎng)絡(luò)媒體的快速發(fā)展，日韓美的一些‘糟粕文化’流入中國，中國青少年缺乏對中華民族文化的認識，傳統(tǒng)文化的繼承令人擔(dān)憂；加之日韓等國家在國際上不斷編造謠言，企圖竊取中國文化。
在這種背景下，作為廣西的首府南寧，需要也必須建設(shè)“國學(xué)堂”，傳播中國博大精深的文化。
二、定位篇
案例借鑒
慧心國學(xué)堂教學(xué)特色
在注重國學(xué)誦讀的基礎(chǔ)上，采用體驗式教學(xué)，注重培養(yǎng)孩子對國學(xué)的興趣，引導(dǎo)孩子活學(xué)活用國學(xué)知識，為今后孩子能夠擁有“轉(zhuǎn)知為智”的思維能力打下良好基礎(chǔ)。在重視學(xué)習(xí)
〈三字經(jīng)〉，〈弟子規(guī)〉，〈四書五經(jīng)〉的基礎(chǔ)上，我們努力為孩子拓寬國學(xué)學(xué)習(xí)的范圍，茶道，書畫，古琴，功夫等都將作為孩子學(xué)習(xí)國學(xué)的涉列范疇，從而讓傳統(tǒng)古典文化滋養(yǎng)孩子的內(nèi)在，讓孩子受到豐富的傳統(tǒng)文化熏陶。慧心國學(xué)堂在讓孩子立足本國文化的同時，鼓勵孩子有放眼世界的眼界和胸懷。國學(xué)堂下設(shè)英語中心，讓孩子們在這里學(xué)到真正地道適用的英語。我們努力為孩子們創(chuàng)造各種國際交流的機會，讓孩子有機會到日本，新加坡等國學(xué)堂友好學(xué)校進行交流，并不定期舉辦各種國際交流，讓我們的孩子在‘游學(xué)’中成長，在‘游學(xué)’中學(xué)會如何做一名驕傲的中國人。
慧心國學(xué)堂特色課程設(shè)置
第一年 童蒙（第一階段）
《弟子規(guī)》 《三字經(jīng)》 《千字文》 古詩達到50首 識字量達800個 認識了解中華傳統(tǒng)文化常識
第一年、第二年 （童蒙（第二階段）
《笠翁對韻》 《幼學(xué)瓊林》 古詩達到100首（ 覆蓋小學(xué)6年詩詞） 識字量達1200個 中華禮儀
第三年 多聞
《論語》 《大學(xué)》 古詩達到150首 （ 覆蓋初中詩詞 ）識字量達20xx個 學(xué)習(xí)儒家文化,走遍中國（以中國地理為線索）
第四年 博學(xué)
《老子》 《莊子》 古詩達到200首 （覆蓋高中詩詞） 識字3000個 學(xué)習(xí)道家文化,走過中國（以中國歷史為線索）
課程安排
國學(xué)班
每周末上課，一周一次，一次兩小時。 一小時國學(xué)詩書，一小時空手道或茶道課。每班限10—12人。
全日制私人學(xué)堂
針對海外人士子女及對國學(xué)有較深入需求的家庭，深入培養(yǎng)孩子的國學(xué)功底。(具體課
程安排請當(dāng)面咨詢)
英語中心
每周末上午10：30到下午5：00全程為孩子們免費開放，歡迎國學(xué)堂小朋友課后參加 招生范圍
3—12歲兒童。
驅(qū)動模式
國學(xué)班是重視國學(xué)的實用性。這類人對國學(xué)的上心是從需要出發(fā)。因為古人的國學(xué)是屬于啟蒙的，給老板上的也是一般啟蒙類的國學(xué)。國學(xué)的實用性，是國學(xué)生命力的體現(xiàn)，西方文化在日常生活中的作用絕對沒有國學(xué)的大，中國人還是要用中國人的方式打交道。這就是國學(xué)。國學(xué)教給你的是衣食住行。弘揚國學(xué)的主力部隊是基礎(chǔ)教育。但現(xiàn)在教育部還是沒有重視這個問題，教育仍然圍繞著高考指揮棒走。
總體定位
定位為青少年對國學(xué)文化繼承的傳授機構(gòu)和對成年人、老年人對國學(xué)文化熱愛的傳承。
三、策劃篇
空間格局
項目策劃
土地利用
四、運營篇
開發(fā)節(jié)奏
1、銷售宣傳的重點區(qū)域：南寧市區(qū)
2、及時開展銷售宣傳，準備工作（20xx年月日-月日），月日開始正式銷售宣傳。
3、銷售中心辦公室，內(nèi)有小區(qū)規(guī)劃圖（景觀、園林）沙盤，各種戶型沙盤
展示（20xx年月日做完）。
4、多方位廣告宣傳
（1）、網(wǎng)上宣傳：平面效果圖、戶型圖、銷售價格及相關(guān)說明。
（2）、通過媒體（報紙、廣播、電視），銷售宣傳冊，單體廣告板，路燈廣告板宣傳。
經(jīng)濟測算
1、建設(shè)成本估算：
（1）、住宅按900元/㎡（磚混）：
（2）、商業(yè)建筑1200元/㎡（框架）：
（3）、車庫、物業(yè)等1100元/㎡：車庫㎡，物業(yè)㎡（其它㎡），計：元。
（4）、土地成本：270元/㎡
單位建筑面積地成本：132.5元/㎡。
（5）、前期費：規(guī)劃設(shè)計費：3元/㎡（含外網(wǎng)豎向），
審圖費：2元/㎡，防雷檢測費：1元/㎡，
測繪費：2.72元/㎡，質(zhì)量監(jiān)督費：1元/㎡，
環(huán)保相關(guān)費、環(huán)保評估費、項目立項報告費：0.6元/㎡，
公司費用（工資、招待費等，計180萬元）21.29元/㎡，
廣告費：100萬元，即11.82元/㎡；
其它費(暫設(shè)、圍擋、臨時道路、水、電等)：65元/㎡。
土地契稅（5%）：56萬元，即6.62元/㎡，
消防管理費：2元/㎡ ，設(shè)計費：8元/㎡，
勘察費：1元/㎡，監(jiān)理費：6元/㎡
質(zhì)檢費：2元/㎡，
總計：134.5元/㎡。
（6）、小區(qū)配套費：
①小區(qū)道路（含照明），30元/㎡。②小區(qū)綠化景觀，15元/㎡。③小區(qū)外網(wǎng)：給水10元/㎡、排水10元/㎡、雨水10元/㎡、消防20元/㎡。④小區(qū)供熱一次費：40元/㎡。小區(qū)供電：90元/㎡。（含有線電視、電話、網(wǎng)線、監(jiān)控）。消防：
40元/㎡。人防：35元/㎡。
上述計300元/㎡（建筑面積）。
（7）、住宅成本計：
商業(yè)成本計：
車庫成本計：
2、銷售估算：
（1）、住宅：按2300元/㎡
（2）、商業(yè)：按3800元/㎡
（3）、車庫：按2700元/㎡
（4）、總計：
3、利潤估算：
（1）、銷售利潤：
（2）、稅金：暫按下三項計：
①營業(yè)稅：5%
②所得稅：25%
③城建、教育附加稅8%：
（3）、稅后利潤：
4、項目初期投資
（1）、土地費：270元/㎡
（2）、前期立項、規(guī)劃、勘察、設(shè)計、審圖、消防審查、公司費用、廣告費等計：。
合計：。
5、項目的融資
（1）、對工業(yè)園區(qū)已建廠房1-2#，6-11#租賃、出售。
（2）、對工業(yè)園區(qū)規(guī)劃廠區(qū)進行租賃、出售。
（3）、尋找共同開發(fā)的合作伙伴，對方出資，我方出地，負責(zé)立項、規(guī)劃、設(shè)計、施工、監(jiān)理、竣工、歸檔等全方位服務(wù)，達到利益雙贏。
（4）、房屋銷售過程融資。
（5）、銀行抵押貸款。
國學(xué)策劃書4
一、活動目的：
隨著國學(xué)熱潮的不斷興起，在建黨九十年來臨之際，為活躍校園文化氛圍，構(gòu)建和諧校園，凸顯國學(xué)文化，彰顯國學(xué)魅力，展示西安財經(jīng)學(xué)院廣大學(xué)生的文化素養(yǎng)，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的優(yōu)秀大學(xué)生；因此，在校團委的號召下，社團聯(lián)合會特舉辦此次以倡導(dǎo)國學(xué)為主的“國學(xué)三部曲”特別活動。
二、活動宗旨：
關(guān)注校園和諧文化建設(shè)，以多種形式彰顯西財學(xué)生國學(xué)文化魅力，增強校園國學(xué)文化氛圍，促進國學(xué)文化的繁榮。
三、主辦單位：共青團西安財經(jīng)學(xué)院委員會
承辦單位：西安財經(jīng)學(xué)院社團聯(lián)合會
四、活動主題：大國*大學(xué)
五、活動時間：20xx年3月-5月
六、活動地點：西安財經(jīng)學(xué)院長安校區(qū)
七、節(jié)目類型及要求：
1、節(jié)目類型：書法作品展示、話劇、舞蹈、詩文朗誦、古樂器演奏（琵琶、二胡、古箏等）等。
2、節(jié)目要求：新穎健康、積極向上、緊扣主題、意義深刻、發(fā)人深思
八、活動安排：
第一部曲
本階段為國學(xué)風(fēng)的第一部曲，定為宣傳曲。宣傳是一個活動成功
與否的'一個重要的保證，在活動之前只有通過宣傳保證國學(xué)氛圍的形成，引起廣大同學(xué)的注意，在比賽階段才會有足夠的選手參與到我們的活動中，才能保證三部曲的順利完成。
宣傳目的： 1使更多同學(xué)了解國學(xué)
2 擴大同學(xué)的知識視野
3 豐富校園課余生活
4 提高同學(xué)對國學(xué)的興趣
5營造氛圍，保障活動順利開展。
宣傳時間： 20xx年3月至4月
宣傳對象：西安財經(jīng)學(xué)院全體師生
宣傳曲負責(zé)人：王瀟 尉博卿
宣傳開展方式:
1、 前期準備
① 成立國學(xué)活動宣傳小組
宣傳小組主要人員 ：社團聯(lián)合會宣傳部、新聞部以及各社團宣傳部人員。分工明確、職責(zé)有序的宣傳隊伍關(guān)系到國學(xué)能否在此次活動中真正得到貫徹落實。
推行小組的建立應(yīng)注意以下幾點：
a分工明確
在小組內(nèi)應(yīng)有明確的分工，才能更好的提高工作效率、加強宣傳 效果。
由新聞部和宣傳部負責(zé)，宣傳部負責(zé)展板、宣傳單和海報的設(shè)計，展板的擺放以及海報的張貼，新聞部主要負責(zé)報紙的設(shè)計，報紙以國學(xué)為主題，并聯(lián)系廣播站一起宣傳，開設(shè)國學(xué)宣傳板塊，還有網(wǎng)絡(luò)的維護等等，保證活動的順利進行。
b建議交流
在分工明確的基礎(chǔ)上，各成員應(yīng)積極交流思想、樂于提出寶貴建 議。
c職責(zé)明確
小組成員要各司其職、各負其責(zé)。
② 擬定明確詳細的宣傳計劃書
一套規(guī)定詳細、切實可行的計劃書在國學(xué)活動宣傳中具有重要意義，只有計劃書明確、詳細、切實可行，人員在工作中才能知道應(yīng)該做什么以及怎么做。
③資料準備
所謂有備無患，為了保證國學(xué)宣傳活動的順利進行，在前期準備工作中還要做好相關(guān)資料的搜集與準備。收集國學(xué)相關(guān)資料，為后面的工作做好準備。
2、實施與推行
①宣傳教育
推動國學(xué)活動除了要做好前期準備，還一定要讓全體人員了解什么是國學(xué)、為何要做、如何去做，同時告知進行活動的必要性與好處在哪里，這樣才能激發(fā)大家的參與感和投入感。因此，開展必要的宣傳造勢、教育訓(xùn)練是必不可少的環(huán)節(jié)，也是國學(xué)活動成敗的關(guān)鍵。
國學(xué)策劃書5
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一欄目名稱:<<國學(xué)早間>>
二播出時間:周三早晨7:00~7:30
三欄目可行性分析:我認為現(xiàn)在設(shè)置一檔早間關(guān)于國學(xué)的欄目是十分必要的因為自從升入大學(xué)、很多專業(yè)都取消了語文這門課,國學(xué)的一些東西被很多人給遺忘了、所以在播音中給大家傳授一些國學(xué)的知識,使我們國家的國學(xué)這一國粹以及精髓能夠得以傳承、并且我們的聽眾都是大學(xué)生,國學(xué)的知識只要稍作講解,聽眾就會非常的明白與清楚、讓人們在輕松的早間配合著音樂、聽到國學(xué)的知識、在輕松中掌握知識、一舉兩得、
四指導(dǎo)思想:倡導(dǎo)健康生活、提升自身氣質(zhì),讓同學(xué)們做一個了解中國文化的人,我們將這些信息匯總,取其精華,呈現(xiàn)給廣大觀眾、
五風(fēng)格定位:輕松中又不失嚴肅,嚴肅中又不失幽默、
六形式:創(chuàng)新休閑布局一格
七片花：
八節(jié)目內(nèi)容：國學(xué)，一國所固有之學(xué)術(shù)也。國學(xué)和文學(xué)數(shù)學(xué)的意思不同，并非是國家之學(xué)或者治國之學(xué)。一般來說，國學(xué)是指以儒學(xué)為主體的中華傳統(tǒng)文化與學(xué)術(shù)。國學(xué)是中國傳統(tǒng)文化與學(xué)術(shù)，也包括了醫(yī)學(xué)、戲劇、書畫、星相、數(shù)術(shù)等等。國學(xué)以學(xué)科分，應(yīng)分為哲學(xué)、史學(xué)、宗教學(xué)、文學(xué)、禮俗學(xué)、考據(jù)學(xué)、倫理學(xué)、版本學(xué)等，其中以儒家哲學(xué)為主流；以思想分，應(yīng)分為先秦諸子、儒道釋三家等，國學(xué)以《四庫全書》分，應(yīng)分為經(jīng)、史、子、集四部，以國學(xué)大師章太炎《國學(xué)講演錄》所分，則分為小學(xué)、經(jīng)學(xué)、史學(xué)、諸子和文學(xué)。所以每一期我們會介紹一些關(guān)于國學(xué)的'常識。還有書中比較修身養(yǎng)性的東西。或者解讀一些古文或者是詩詞。使得中國的國學(xué)文化得到傳承和發(fā)展。是我國自己的文化源遠流長。
九節(jié)目流程：1、首先放開頭歌曲（三分鐘）
2、主持人開始介紹自己，播送天氣預(yù)報（一分鐘）
3、開始播放本節(jié)目片花。（一分鐘）
4、播放新聞簡訊和校園新聞（大概十分鐘左右）
5、接下來介紹一些關(guān)于國學(xué)的一些常識。（大概十四分鐘左右）
6、最后結(jié)尾。并且在播報天氣預(yù)報。（一分鐘）
國學(xué)策劃書6
中小學(xué)生在校學(xué)習(xí)階段是培養(yǎng)良好品德、增長知識、成長身體的重要時期。在學(xué)生中開展?fàn)I養(yǎng)教育活動，倡導(dǎo)合理營養(yǎng)、平衡膳食，對于普及營養(yǎng)知識，預(yù)防營養(yǎng)不良和營養(yǎng)過剩的發(fā)生有很大的促進作用。中國學(xué)生營養(yǎng)促進會確定每年的5月20日是全國學(xué)生營養(yǎng)日。根據(jù)教育部、衛(wèi)生部《關(guān)于開展學(xué)生營養(yǎng)日宣傳教育活動的通知》精神，為認真做好學(xué)生營養(yǎng)日宣傳活動，強化學(xué)生的營養(yǎng)健康知識教育，呼吁全社會關(guān)注青少年營養(yǎng)健康狀況，實現(xiàn)提高青少年健康體質(zhì)的目的，推動學(xué)生營養(yǎng)健康教育工作的'深入開展，現(xiàn)制定“xx杯”學(xué)生營養(yǎng)日主題系列宣傳活動方案如下：
一、組織機構(gòu)：
教育團工委、勤管站、服務(wù)中心。
二、活動范圍：
全縣中小學(xué)生。
三、活動內(nèi)容：
(一)學(xué)生營養(yǎng)健康知識宣傳活動
1、活動方式
①黑板報：各中小學(xué)校以學(xué)生營養(yǎng)健康為主題，每班以黑板報形式進行營養(yǎng)健康知識宣傳。有關(guān)知識可在xx教育網(wǎng)勤管站博客中下載。
②校內(nèi)廣播：在學(xué)生營養(yǎng)日宣傳活動期間，各中小學(xué)校每天通過校內(nèi)廣播系統(tǒng)播放營養(yǎng)健康知識。
2、獎勵與評選方式
各鎮(zhèn)教育辦公室對各校板報進行初選，選取設(shè)計較好的一處學(xué)校，于x月x日前報縣教育局參加全縣評選，縣屬學(xué)校直接參加全縣評選，全縣評出前x名進行獎勵。
(二)有獎?wù)魑幕顒?/p>
1、活動主題：“營養(yǎng)、健康、均衡膳食、適量運動、增強體質(zhì)”。
2、征文要求
①征文以“營養(yǎng)、健康、均衡膳食、適量運動、增強體質(zhì)”為主題，分為小學(xué)組、初中組、高中組，每組征文字數(shù)要求分別不少于300、500、800字，各單位至少報送x篇，征文截止x月x日。
②文章中要穿插“我與(xx)牛奶”的故事。
3、參與方式
“征文”可直接發(fā)送至xx。
(三)學(xué)生奶進村下鄉(xiāng)優(yōu)惠活動
1、目的：讓農(nóng)村孩子像城里孩子一樣每天喝上新鮮營養(yǎng)的牛奶，體現(xiàn)政府和社會對農(nóng)村學(xué)生成長的重視。
2、活動方式：
xx公司通過降低產(chǎn)品價格即到校價格由現(xiàn)行的x元/袋，降為x元/袋，向農(nóng)村學(xué)生提供特供學(xué)生奶(特供鮮牛奶、特供酸牛奶、特供草莓奶)。
四、活動要求：
各單位要把本次學(xué)生營養(yǎng)日主題宣傳系列活動列入實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，認真組織實施。各學(xué)校要利用校園廣播、宣傳欄、板報、晨會、班會等形式，廣泛宣傳發(fā)動，組織學(xué)生參加學(xué)生營養(yǎng)日知識競賽及各項活動。并利用此次營養(yǎng)日宣傳機會積極開展學(xué)校營養(yǎng)健康教育及營養(yǎng)配餐等相關(guān)活動，為實施素質(zhì)教育，全面提高學(xué)生的健康體質(zhì)做出貢獻。
國學(xué)策劃書7
運動引言：為豐厚同學(xué)們的課余生活,提升我院學(xué)生的人文素質(zhì)，加強寬大青年的民族清高感和愛國情操，學(xué)院團委抉擇舉辦“迎國慶”國學(xué)知識比賽運動。現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
一、主題：品鑒經(jīng)典 傳承文明
二、主辦：院團委、學(xué)生會
承辦：社團部
三、運動對象：學(xué)院整個在校生
四、光陰：
（一）淘汰賽：20xx年9月29日
（二）決賽：待定
五、地點：倉山校區(qū)
六、參賽法子：
（一）采納團體賽法子，各支部自由組隊，每隊3人。
（二）各支部負責(zé)登記參賽隊員名單并斷定后于9月28日前統(tǒng)一將報名表交至社團部吳文泉同學(xué)（1#516）處。
（三）此次比賽共分兩輪：
1、淘汰賽：各個支部代表一起參加“國學(xué)知識比賽筆試”，取各支部代表隊成員的成績平均分在前8名的代表隊進入總決賽，若存在2支以上隊伍（包孕2支）并列第8名，則只取前7名進入決賽；
2、決賽：進入總決賽的代表隊以抽簽的法子抉擇決賽時的`隊伍序號，決賽代表隊同時參加比賽，當(dāng)場決出前三名獲獎代表隊。
七、有關(guān)請求：
（一）各支部要高度器重國學(xué)知識比賽運動的開展，積極組織參加，及時關(guān)注學(xué)院關(guān)于此次運動的后續(xù)公告。
（二）各支部限報一支隊伍參賽，斷定參賽人員并發(fā)送報名表后不得擅自替換，否則將取締支部參賽資格。
（三）此次比賽取前三名支部代表隊，由學(xué)院頒發(fā)獎狀。
（四）本次若有未盡事宜，將及時完善并頒布。比賽規(guī)程及報名表將另行通知，其最終解釋權(quán)歸主辦單位。
八、接洽人：
xx
附件：國學(xué)知識比賽報名表（各班團支書處領(lǐng)取）
20xx年9月21日
國學(xué)策劃書8
主辦部門：自動化學(xué)院學(xué)生會
面向?qū)ο螅鹤詣踊瘜W(xué)院全體同學(xué)
活動時間：20xx年x月
一、 活動背景：
隨著網(wǎng)絡(luò)時代的襲來，手機、電腦等各式電子產(chǎn)品涌入我們的日常生活，大量網(wǎng)絡(luò)信息也迎面撲來，然而，書本這種文化的大載體卻漸漸淡出很多人的視線，再加上很多人對網(wǎng)絡(luò)的不當(dāng)利用，使得高速發(fā)展的網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)在一定程度上也沖擊了優(yōu)良傳統(tǒng)文化的傳播，使很多大學(xué)生對中華優(yōu)良文化了解甚殊。適逢管理文化節(jié)的到來，也基于這種背景，我們青島理工大學(xué)自動化學(xué)院學(xué)術(shù)部預(yù)參考時下廣受觀眾好評的熱播節(jié)目，以中華優(yōu)良文化為主基調(diào)，舉辦一場名為“國學(xué)達人”的知識競賽活動，以此激起大學(xué)生對優(yōu)良傳統(tǒng)文化的濃厚興趣，并引起學(xué)生對文化學(xué)習(xí)的重視。
二、活動主題：
徜徉文化知識，拼出文采；秀出青春年華，拼出個性。
三、活動目的：
（一）促進學(xué)生積極參加集體活動，豐富同學(xué)們的課外生活、展現(xiàn)自身才華，提升文化素養(yǎng)。
（二）擴大同學(xué)們的知識面，增添生活樂趣，提高文化素養(yǎng)。
（三）在大學(xué)生活中，創(chuàng)造濃厚的文化氛圍，弘揚我國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
（四）讓同學(xué)們關(guān)注社會信息及緊跟時代步伐，發(fā)展學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，促進全面發(fā)展。
四、活動安排
本次綜合知識競賽面向全院學(xué)生，以團隊為單位，以擂臺戰(zhàn)的`形式進行。
（一）時間安排：
（1）時間：20xx年x月
（2）地點：
（二）活動流程：
（1） 閃亮登場（團隊展示環(huán)節(jié)）
各參賽隊伍在此環(huán)節(jié)進行團隊風(fēng)采展示，可進行團隊介紹（包括團隊成員組成、優(yōu)勢、特點等）、集體擺造型、喊口號、朗誦等能展現(xiàn)團隊精神的方式。具體形式不限，盡量緊扣活動主題。每隊限時兩分鐘，此環(huán)節(jié)不加分（每隊基礎(chǔ)分為100分）。
（2） 齊心協(xié)力（必答題階段）
規(guī)則：首先抽題，共12套題目，12支隊伍在開始前抽簽決定先后作答的次序，然后任選一套題目作答，選題后即進入答題階段，結(jié)束后再由下一隊任選一套題作答。（不能選之前已經(jīng)被選的套題）
題目設(shè)置及評分：每一小組答一套題（每套有15道題目，7道單項選擇題，4道名言填空題，4道古文解釋題），每道題有20秒的作答時間，單選每道10分，名言填空題每道15分，古文解釋題每道5分。答錯或未答每道扣5分 本環(huán)節(jié)結(jié)束后，按照排名，后六名的隊伍淘汰。
若出現(xiàn)重分現(xiàn)象，則主持人開啟第13套題（不在之前12套題中，全部為單選，一共30道），重分的每隊按照之前的抽簽順序作答，每隊答2道。（答對加10分，答錯或不答扣5分）循環(huán)一次后，排名，若仍重分，繼續(xù)循環(huán)，直到剩下6隊。此時的得分不計入總分。
（3） 針鋒相對（團隊互選題環(huán)節(jié)）
規(guī)則：由各參賽隊按總分由高至低輪流選題號指定任意參賽隊回答（也可指定本隊）。選擇時每隊只知道題號。題目形式分為單項選擇，填空，古文解釋，對聯(lián)，分值分別為5分、10分、15分、20分。若答錯，選擇本隊作答而答錯扣10分；選擇其他隊答錯，被選擇的隊扣5分，本隊加5分。該環(huán)節(jié)進行三輪，即準備18道題。單選7道，填空5道，古文解釋3道，對聯(lián)3道。本環(huán)節(jié)結(jié)束后，按照排名，后四名的隊伍淘汰。
注：若出現(xiàn)重分現(xiàn)象，主持人參考上輪的模式繼續(xù)使用第13套題來淘汰。
（4） 國學(xué)達人（終極挑戰(zhàn)賽）
規(guī)則：此環(huán)節(jié)只剩三支隊伍，按照排名高低由每隊來選擇自己的展示順序。首先每隊按照選擇的順序，進行自己準備的國學(xué)風(fēng)采展示，形式不限（要求3分鐘之內(nèi)）。展示結(jié)束后，由評委進行打分，采取《最強大腦》的形式，最終得分=（非難度得分相加）*難度分。三隊展示完后，進行最后沖刺階段。由評委老師（給出難度分的老師）對三隊進行提問，形式為對對聯(lián)，老師隨意出對（要求有國學(xué)經(jīng)典或者國學(xué)人物），要求接對時字數(shù)一樣，末字押同一韻，出現(xiàn)國學(xué)經(jīng)典或者國學(xué)人物。老師提出后，每隊有一分鐘的思考時間，3隊同時作答（觀眾也可作答，答對后有獎勵）。一分鐘答題時間過后，根據(jù)每隊的回答情況分為三檔，分別為10分，6分，4分，未答出或不合規(guī)定不加分也不扣分。對聯(lián)進行5次。之后比較各隊得分，由高到低排列。若出現(xiàn)重分，則由老師繼續(xù)出對聯(lián)，各隊回答，直到分出前三次序。 注：在比賽開始前，與評委老師商議，選出一個專門負責(zé)難度分的老師，非難度分的老師評分范圍在0—3分之間，難度分的老師評分在1—3之間。
（5） 獎項設(shè)置
一等獎一名，二等獎二名，三等獎四名，優(yōu)秀獎五名。獎品待定
五、前期準備
（1）活動前15—20天初步宣傳。
（2）活動10天前正式宣傳選手報名，并宣傳當(dāng)晚競賽時間地點。
（3）人員安排：負責(zé)人2人，主持人2人，PPT制作2人，出題組7人（其中一人負責(zé)審題）
（4）所有參與工作者要秉著公正、公平的原則舉辦這次活動。
（5）所有考試的問題、試卷由指定人員負責(zé)編輯、打印、保管，任何人不得泄露題目，試題可參考相關(guān)資料，盡量做到不照搬資料原題。
（6）活動3天前專門開一次例會，布置會場工作，模擬現(xiàn)場彩排一次
（7）現(xiàn)場準備：投影儀，電腦，（話筒），秒表兩只，出題卡片40張左右
六、全體注意事項：
（1） 觀眾的安排，必須維護好現(xiàn)場秩序，主持人應(yīng)強調(diào)觀眾不要泄露答案或是亂報答案破壞比賽秩序，若一旦發(fā)生，該題作廢。
（2） 全體參與人員要有時間觀念及愛護場所衛(wèi)生。
舉辦單位：xx學(xué)院
國學(xué)策劃書9
活動背景：國學(xué)，興起于上世紀初，而鼎盛于二十年代，八十年代又有“尋根”熱，九十年代“國學(xué)”熱再次欣起遂至今，無不是今人對于傳統(tǒng)文化的反思與正視。于今而言，則正是對傳統(tǒng)文化在今日中國乃至世界多元文化中的'重新定位。
一、活動目的：繁榮校園文化生活，傳承中華古典文化精粹，推動學(xué)風(fēng)健康發(fā)展，提升大學(xué)生人文素質(zhì)，發(fā)掘創(chuàng)新思維，展示國學(xué)文化、個人才藝，營造良好的校園文化藝術(shù)氛圍。
二、活動宗旨：展現(xiàn)文化魅力，弘揚國學(xué)風(fēng)采。
三、活動主題：“品味經(jīng)典，傳承國學(xué)文化”
四、策劃承辦：女生部
協(xié)辦：新聞信息中心，自律部，文藝部，宣傳部
贊助：
五、活動時間：待定
六、活動地點：待定
七、活動對象：經(jīng)管學(xué)院學(xué)生
八、活動準備：（1）提前一周準備：
參賽方式：經(jīng)管七個專業(yè)各派一代表隊，每隊7人.
向女生部負責(zé)人報名：確定參賽隊人員名單，隊名，口號，文學(xué)才藝節(jié)目（限時5分鐘，，可文學(xué)作品ppt，繪畫，音樂，舞蹈，器樂演奏，原創(chuàng)詩歌配樂朗誦，戲曲演唱等形式）
（2）統(tǒng)計參賽名單，節(jié)目篩選，
（3）根據(jù)節(jié)目提供主持人串詞，節(jié)目篇目報幕詞
（4）節(jié)目彩排
（5）活動宣傳：打印、張貼海報
（6）申請教室，會場布置
（7）編輯宣傳海報、國學(xué)短視頻、所用ppt（國學(xué)文化選擇題，判斷題，你比我猜題目、方言所需詩歌）、表情說明、真心話大冒險題目、《只對你有感覺》《明月幾時有》、《月滿西樓—李尤》
（8）確定嘉賓、參賽隊座次安排
資源配置：（1）人力資源：主持人2名
活動現(xiàn)場配樂，ppt放映1名
嘉賓評委6名，公證監(jiān)督員1名
統(tǒng)分員2名
（2）物力資源：評分物資：評分表、評分筆、計算器、紙杯、水
宣傳載體：海報50張，展板，彩帶，氣球
道具：宣紙、毛筆、墨汁、話筒、表情擋板
九、活動流程：（以文學(xué)知識問答為主題，點綴短視頻，文藝表演，懲罰游戲）
（1）屏幕展示“品鑒經(jīng)典，弘揚國學(xué)文化”，播放《月滿西樓—李尤》
領(lǐng)導(dǎo)嘉賓入場，19:00前參隊入場，分組坐好。
（2）主持人宣布活動開始，簡介來場嘉賓，評委，公證員，參賽隊（本隊喊口號）
（3）主持人報幕今晚活動節(jié)目表，評分標(biāo)準，先放一段有關(guān)國學(xué)短視頻（待定）
（4）比賽開始（共2輪，評委打分，累計總分，后兩名接受懲罰）
第一輪:我問你答（共20分）
a選擇題（共5題，每題2分，答錯不扣分）各參賽隊各派1名隊員代表參賽，可求助隊伍提醒。根據(jù)比賽題目
b判斷題(共10題，每題1分，答錯不扣分)
第二輪：你比我猜
限時2分鐘，每猜對一題得5分各參賽隊派出2名隊員參賽，其中一名背對屏幕，另一名進行肢體演繹。其他隊員不得提示，否則取消該環(huán)節(jié)比賽資格。
（5）分數(shù)統(tǒng)計
★★各隊國學(xué)才藝展示（每隊限時5分鐘）★★
（6）主持人公布結(jié)果，開始懲罰游戲（配樂播放mp3《只對你有感覺》）
供選游戲（abcde）
a用方言讀詩，，用純正方言，抑揚頓挫地將詩讀出來，可適當(dāng)該詞
b表情呼叫轉(zhuǎn)移，，擋板抽走后，做出主持人所說的表情，反應(yīng)快點哈，會暈的
c背人跑一圈，，嗯，圍著會場跑啊，最好男女搭檔
d真心話大冒險，，沒事，問題很簡單
e講笑話，唱歌，讓全場都笑
(7)現(xiàn)場書法展示（“光大國學(xué)”）（配樂播放mp3《明月幾時有》
（8）主持人謝幕
十、經(jīng)費預(yù)算
氣球彩帶待定
宣傳海報張數(shù)，費用待定
宣紙、筆、墨汁待定
十一、聯(lián)系人：某某
xx年11月21號
國學(xué)策劃書10
為弘揚祖國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，讓大學(xué)生在誦讀過程中獲得古詩文經(jīng)典的基本熏陶和修養(yǎng)，提高文化和道德素質(zhì)，增強大培養(yǎng)學(xué)生信息素養(yǎng)，圖書館決定在“書香藥大——閱讀從圖書館啟航”20xx年沈陽藥科大學(xué)圖書館讀書節(jié)期間開展以“誦讀中華經(jīng)典，傳承華夏文明”為主題的'國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽。具體安排如下：
一、活動主題：誦讀中華經(jīng)典，傳承華夏文明
二、主辦單位：圖書館
三、協(xié)辦單位：藥學(xué)院 制藥工程學(xué)院 生命科學(xué)與生物制藥學(xué)院 中藥學(xué)院 功能食品與葡萄酒學(xué)院 工商管理學(xué)院 醫(yī)療器械學(xué)院
四、活動計劃：
時間：20xx年5月11日 14:30
地點：圖書館五樓第二學(xué)術(shù)報告廳
參與人員：每個學(xué)院選派2名選手或團隊參加誦讀比賽
五、具體內(nèi)容：
比賽規(guī)則：
1、選手自行選定誦讀文章。
2、比賽限時，每組時間限為5分鐘以內(nèi)。
3、參賽選手要求能脫稿。
4、選手準備誦讀文章的PPT并提前上交。
5、選手自行確定是否配樂誦讀，若需配樂者，自行準備背景音樂并提前上交。
評分標(biāo)準：比賽評分采取10分制，具體標(biāo)準：
1、主題選擇：
（1）國學(xué)經(jīng)典（1分）
（2）主題明確，體現(xiàn)中華民族特有的文化傳統(tǒng)和民族精神。（1分）
2、語言要求：
（1）脫稿誦讀。（2分）
（2）普通話標(biāo)準、流利，口齒清晰，吐字清楚。（1分）
（3）聲音洪亮，節(jié)奏優(yōu)美，朗誦感情豐富。（1分）
3、表達要求：
（1）表情自然大方，動作恰當(dāng)。（1分）
（2）誦讀的藝術(shù)和技巧符合材料要求。（1分）
4、舞臺表現(xiàn)：
（1）上下場禮儀、儀態(tài)大方自然。（1分）
（2）服裝得體，整體印象良好。（1分）
5、超時扣分（從最終平均分中扣除0.2分）
計分方法：
1、比賽中所有評委同時打分。
2、去掉一個最高分，去掉一個最低分，最終得出的平均分為該選手的得分。
六、獎勵方式：
本次經(jīng)典誦讀比賽將評出一等獎1名，二等獎3名，三等獎5名；所有獲獎?wù)邔㈩C發(fā)證書和獎品。
※ 注意：
1、請以學(xué)院為單位，于5月9日14：00——17：00，將參賽者報名表、PPT及背景音樂交至主校區(qū)圖書館辦公室201室楊老師，并現(xiàn)場抽取出場順序。
2、南校區(qū)選手，可以報銷來主校區(qū)參賽的通勤車票。
附：
“誦讀中華經(jīng)典，傳承華夏文明”經(jīng)典誦讀報名表
學(xué)院班級
參賽形式
（個人或團體）
參賽人員名單
誦讀經(jīng)典主題或內(nèi)容
是否配樂
國學(xué)策劃書11
第一章
一、活動背景
金秋送爽，丹桂飄香。當(dāng)楓紅盡染時，又是一屆新學(xué)子邁入師大校門。他們奮發(fā)朝氣。他們充滿激情。他們需要一個舞臺點燃激情，為師大七十華誕獻上一份摯禮。為此，爭鳴社攜手演講團，口才與就業(yè)協(xié)會以及語言藝術(shù)社團，舉辦以“夢·啟航”為主題的朗誦比賽。同時，必將為其他口才活動舉辦提供借鑒經(jīng)驗，促進師大口才協(xié)會的交流發(fā)展。
我們以社團聯(lián)合舉辦的方式，舉辦這場橫跨四院的朗誦盛宴，有利于擴大活動的涉及范圍，增大活動的影響效益，提高活動的人員參與率，提升活動的開展質(zhì)量，加強學(xué)院間、社團間的廣泛而深層次的交流，有利于校園文化的充實和豐富，更有利于構(gòu)建和諧而充滿激情的大學(xué)校園。
二、活動介紹
（一）活動名稱：湖南師范大學(xué)新生朗誦賽。
（二）活動主題：夢·啟航。
（三）活動時間：10月27日—11月24號。
（四）活動發(fā)起單位：歷史文化學(xué)院爭鳴社。
（五）主辦單位：爭鳴社協(xié)辦單位：文學(xué)院演講團、公共管理學(xué)院口才與就業(yè)協(xié)會、教育科學(xué)學(xué)院語言藝術(shù)社。
（六）活動對象：湖南師范大學(xué)在校學(xué)生（以新生為主）。
（七）比賽形式：命題朗誦、即興朗誦、話題朗誦、評委問答等。
（選手可自由報名參加才藝展示環(huán)節(jié)，可提升評委的印象分）
（八）參賽要求：
1、要求所選文章切合所選主題，內(nèi)容積極向上，有時代氣息，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采。主要考察選手對文字的理解與詮釋能力，語言表達能力以及臨場應(yīng)變等綜合能力。
2、朗誦體裁限詩歌、散文，出處不限，鼓勵原創(chuàng)，配有背景音樂（可自備背景音樂）。
3、報名形式：分為個人組和團隊組，分別評獎，團隊組人數(shù)限制在2—6人。
4、報名方法：先以各個社團為單位報名，同時要在木蘭路設(shè)立報名點現(xiàn)場報名。
5、基本要求：
①口齒清晰，普通話較標(biāo)準；
②臺風(fēng)良好，舉止得體，大方有禮。
三、活動流程
（一）11月10日至11月14日，開始前期宣傳工作。
（二）11月17日至21日，在各社團負責(zé)的院系及木蘭路設(shè)點報名朗誦比賽，并將報名選手分配至四個社團負責(zé)的初賽四個賽區(qū)。初賽共選出40名選手進入復(fù)賽。
（三）11月24日在歷史文化學(xué)院202報告廳舉行新生朗誦賽復(fù)賽，選出20名選手參加決賽。
（四）11月28日在圖書館報告廳舉行新生朗誦賽決賽，選出一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，優(yōu)秀獎若干以及最佳原創(chuàng)獎、最佳人氣獎、最具風(fēng)度獎等單項獎。
四、比賽方案
（一）初賽階段：
比賽由選手自我展示（限時30秒）和現(xiàn)場選擇主辦方提供稿件展示（限時3分鐘）三部分組成，時間大約控制在3分半鐘，是否伴樂由選手自行決定。
（二）復(fù)賽階段：
比賽由選手自我展示（限時30秒）自備稿件展示（限時3分鐘）和現(xiàn)場選擇主辦方提供稿件展示（限時3分鐘）三部分組成，時間大約控制在6分半鐘，是否伴樂由選手自行決定。
（三）決賽階段：
延用選手出賽時所選擇的序號，分稿件展示（限時3分鐘），選手才藝展示（不限時）和賽事回眸（限時1半分鐘）三部分。
（鼓勵選手自帶原創(chuàng)作品，朗誦前應(yīng)簡單介紹原創(chuàng)作品。評委根據(jù)原創(chuàng)作品最終評出最佳原創(chuàng)獎一名）
五、評分細則
（一）初賽階段（共15分）
1、自我展示（滿分3分）：參賽選手介紹自己的基本情況姓名班級興趣愛好個性特點等，充分展示自己的個人魅力。
2、初賽階段選擇現(xiàn)場主辦方提供稿件（滿分12分）：語言流暢，吐字清晰，儀表得體，對文章的理解詮釋到位，把握恰到好處，情感豐富。
（二）復(fù)賽階段（共30分）
1、自我展示（滿分4分）：參賽選手介紹自己的基本情況姓名班級興趣愛好個性特點等，充分展示自己的個人魅力。
2、自選文章展示（滿分14分）：文章選擇切合主題，語言流暢，吐字清晰，儀表得體，對文章的理解詮釋到位，把握恰到好處，情感豐富。
3、初賽階段選擇現(xiàn)場主辦方提供稿件（滿分12分）：語言流暢，吐字清晰，儀表得體，對文章的理解詮釋到位，把握恰到好處，情感豐富。
（三）決賽階段（滿分25分）
1、稿件展示（滿分10分）：所選文章切合主題，語言流暢吐字清晰，儀表得體，對文章的理解詮釋到位，感情豐富把握恰到好處。
2、才藝展示（滿分10分）：選手所表演的節(jié)目內(nèi)容積極向上，表演能與現(xiàn)場觀眾互動，切合自己所選的主題，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采。
3、賽事回眸（滿分5分）：選手對自己的比賽進行必要的補充，正確客觀的評介自己的表現(xiàn)，對此次活動給出自己的'看法，致結(jié)束語。
注意：
（1）每位參賽選手朗誦結(jié)束后，評委即打分，工作人員統(tǒng)計分數(shù)；
（2）選手最后得分：評委評分中去掉一個最高分，一個最低分，取平均分，選手的最終得分將在下一個選手比賽結(jié)束后公布；
（3）各評委應(yīng)本著公開公平公正的原則為各選手做出準確客觀的評定。
第二章比賽宣傳
一、賽前宣傳：
（一）開展一系列賽前宣傳，為本次比賽預(yù)熱，推廣本賽事，大力宣傳主辦方與贊助商。在相關(guān)宣傳物（如橫幅，展板，展臺，傳單）上出現(xiàn)贊助公司的標(biāo)志、名稱。
（二）通過校園媒體進行跟蹤報道：校園廣播臺將連續(xù)進行半個月的賽事相關(guān)報道和宣傳。將會每天中午12點15分或下午6點30分出現(xiàn)一次每次三分鐘的大賽進程介紹，提升在校園內(nèi)部的影響力和關(guān)注力。
（三）發(fā)布比賽預(yù)告，為活動宣傳造勢利用校學(xué)社聯(lián)網(wǎng)站、各社團院系網(wǎng)站、各院系櫥窗宣傳欄等發(fā)布比賽預(yù)告，為本次比賽預(yù)熱。
二、賽事宣傳
（一）宣傳主導(dǎo)思想：
對參賽選手和比賽進程宣傳，新生朗誦賽是一個富有激情和青春的活動，我們將以一些優(yōu)秀選手為焦點進行重點宣傳，增加賽事受關(guān)注程度。當(dāng)天賽事也要評選出最佳原創(chuàng)獎、最佳人氣獎、最佳形象獎、最具風(fēng)度獎等單項獎。同時張貼出選手的優(yōu)秀原創(chuàng)稿件，為本活動的后續(xù)開展?fàn)I造良好的氣氛。
（二）賽事宣傳的操作與布置
1、展板與噴繪：規(guī)格1.2mx2.4m數(shù)量：7張
內(nèi)容：
1、初賽宣傳期間2塊（介紹活動組織單位概況和活動形式、報名事項、比賽時間及地點）；
2、復(fù)賽賽前及賽后2張公布比賽時間、地點、形式和晉級選手名單等事項；
3、總決賽賽前及賽后3張公布比賽時間、地點、形式和晉級選手名單等事項，并對活動做整體總結(jié)。
宣傳計劃：噴繪均擺放在人流集中的地方，每張噴繪均會以友情贊助的名義標(biāo)明贊助商家的名稱。
2、橫幅：規(guī)格10mx0.7m數(shù)量2條
內(nèi)容：“湖南師范大學(xué)新生朗誦賽火熱進行中”、“預(yù)祝湖南師范大學(xué)新生朗誦賽決賽圓滿成功等字樣（每條橫幅均出現(xiàn)商家名稱）
宣傳計劃：賽前懸掛1條，懸掛到五舍廣嘗木蘭路、或歷史文化學(xué)院等人流較大的顯眼位置。總決賽當(dāng)天，在師大重新校區(qū)懸掛1條，預(yù)祝總決賽圓滿成功。
3、傳單：規(guī)格a4數(shù)量：600份
內(nèi)容：傳單內(nèi)容設(shè)計為關(guān)于比賽組織情況，比賽報名，比賽時間地點，比賽獎品等，內(nèi)容可與贊助商協(xié)商確定。形式為雙面設(shè)計，一面宣傳演講賽事，一面為商家做專門介紹。
宣傳計劃：賽前總計600份，在木蘭路、五舍廣場等人流集中處和學(xué)生寢室處分發(fā)，進行總體賽事和贊助商家宣傳。比賽當(dāng)天可適當(dāng)發(fā)傳單，渲染總決賽的氛圍，加強宣傳力度。
4、寫真：規(guī)格60mmx80mm數(shù)量：25張。
內(nèi)容：海報內(nèi)容設(shè)計為本次比賽名稱，比賽流程，比賽形式，獎品以及贊助商家介紹等。
宣傳計劃：在各院系和寢室共張貼25張。
5、廣播宣傳
學(xué)校媒體對本次賽事的選手，評委，參賽時間、地點，比賽規(guī)則，贊助商等作全面的介紹。每天播出一次宣傳廣告。
三、賽后宣傳
1、在木蘭路或歷史文化學(xué)院展出噴繪，以及在各校園媒體（網(wǎng)站、廣播站、電視臺、報紙）上公布最終獲勝者和團體的名單，對大賽做整體性總結(jié)。
2、選取在各場比賽中展示的優(yōu)秀稿件，匯總后用海報形式在木蘭路等人流集中地展示優(yōu)秀稿件，與其他詩歌朗誦愛好者交流。
第三章經(jīng)費預(yù)算
（一）宣傳經(jīng)費
1、傳單：600份x0.1元=60元；
2、寫真：25張x15元=375元；
3、噴繪：7張x30=210元；
4、橫幅：2條x30元=60元；
5、報名表：100份x0.1元=10元；
小計：715元。
（二）其他費用：
1、圖書館報告廳1場x200元=200元；
2、請柬30份x2元=60元；
3、獎品及榮譽證書：
一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名。
獎品：100+50×2+30×3=290元。
最佳原創(chuàng)獎最佳人氣獎、最具風(fēng)度獎等單項獎以及優(yōu)秀獎若干。
證書：150元。
4、會場布置：（含禮物、鮮花、礦泉水）6場x25元=150元。
5、嘉賓邀請及招待：復(fù)賽、決賽：八位評委，嘉賓若干300元。
6、資料打、復(fù)印費用：30元。
小計：1180元。
共計：1895元注：本社團支付此次活動費用的20xx元。
國學(xué)策劃書12
一、活動主題：
"蔚園紅樓情，促建迎校慶"
二、活動目的：
豐富校園文化生活，推動學(xué)風(fēng)健康發(fā)展，發(fā)掘原創(chuàng)思維、展示國學(xué)文化；
三、活動宗旨：
展現(xiàn)紅友風(fēng)采，弘揚國學(xué)文化
四、活動時間：
xx年9月——xx年12月
五、活動對象:
滁州學(xué)院全體師生
六、活動流程：本次國學(xué)文化節(jié)分為宣傳階段、開幕式、特色活動、閉幕式、成果展示五個版塊：
（1）宣傳階段：
聯(lián)系校內(nèi)外媒體；在校廣播站播出有關(guān)國學(xué)文化節(jié)的消息；在校報上發(fā)布有關(guān)的活動通知；以海報、橫幅、宣傳單等形式向全校宣傳文化節(jié)的活動；利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，在校園網(wǎng)上宣傳文化節(jié)的各項活動。
（2）開幕式：
邀請校領(lǐng)導(dǎo)對本次社團文化節(jié)開幕式致辭，由我校《紅樓夢》讀友協(xié)會負責(zé)人對本次國學(xué)文化節(jié)的具體內(nèi)容作簡要匯報，最后請團委老師宣布本次社團文化節(jié)正式啟動。（初步定于9月22日的中秋蔚園燈謎會）
（3）特色活動：（詳見具體活動策劃書）
1、活動名稱："紅樓尋夢"
活動內(nèi)容：播放紅樓夢講座和電影
活動時間：9月—12月
2、活動名稱："中秋明月夜，蔚園燈謎會"
活動內(nèi)容：大型中秋紅樓燈謎會
活動時間：9月22日
3、活動名稱："飲仙醪（lao）曲感懷紅樓夢"
活動內(nèi)容：開展紅樓讀后感征文大賽
活動時間：9月底
4、活動名稱："師長蘭言解疑案"
活動內(nèi)容：紅樓夢探究系列——裘新江講座
活動時間：9月—11月
5、活動名稱："紅樓人物秀秀秀"
活動內(nèi)容：教學(xué)樓大廳舉行大型紅樓人物展覽
活動時間：10月初
6、活動名稱："會盟八十紅樓夢"
活動內(nèi)容：組織會員集體學(xué)習(xí)討論前八十回《紅樓夢》
活動時間：10月—12月
7、活動名稱："蔚園試才競風(fēng)流"
活動內(nèi)容：開展紅樓夢暨古典文化知識競賽
活動時間：11月—12月
8、活動名稱："蔚然湖邊演紅樓"
活動內(nèi)容：舉辦紅樓夢詩詞書畫大賽及優(yōu)秀作品展覽
活動時間：12月
（4）閉幕式：（詳見閉幕式策劃書）
在南校水上報告廳舉行紅樓夢暨古典文化知識競賽決賽作為滁州學(xué)院國學(xué)文化節(jié)的閉幕式。
（5）國學(xué)文化節(jié)成果展
在整個國學(xué)文化節(jié)結(jié)束以后，收集精彩圖片及相關(guān)文資料，制作展板或海報，進行全校展出。
在我校舉辦建校60周年校慶期間，我協(xié)會秉承學(xué)校教學(xué)理念，在校團委和校大學(xué)生社團聯(lián)合會的領(lǐng)導(dǎo)下，充分立足于本協(xié)會現(xiàn)狀，積極面向廣大蔚園學(xué)子，開展了一系列有利于繁榮校園文化、開創(chuàng)校園新風(fēng)尚的精品活動。滁州學(xué)院紅樓夢讀友協(xié)會會員將用自己的不懈努力，向全校師生展現(xiàn)本屆精彩豐富的.國學(xué)文化節(jié)！相信此次國學(xué)文化節(jié)也將成為滁州學(xué)院的一面旗幟，更將成為青春蔚園的一道亮麗風(fēng)景！
相信首屆國學(xué)文化節(jié)一定會在我校60周年校慶這個非常時期而非常精彩非常令人期待！
國學(xué)策劃書13
活動引言：
為進一步發(fā)掘紅樓文化內(nèi)涵，宣傳紅樓知識文化，加強新生對《紅樓夢》的了解和熟知，同時展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌，我們將開展"紅樓尋夢"主題國學(xué)宣傳活動。
一、活動主題：
"尋紅樓之夢，品傳統(tǒng)文化"。
二、活動背景：
在滁州學(xué)院即將迎來六十華誕，以滁州學(xué)院中文系為主體，《紅樓夢》讀友會承辦首屆國學(xué)文化節(jié)，展現(xiàn)中華古典文化魅力，力求打造成中文系品牌活動。
三、活動目的：
豐富校園文化生活，傳承中華古典文化精粹。
四、活動宗旨：
通過本次活動，創(chuàng)造良好的文化環(huán)境和藝術(shù)氛圍，弘揚國學(xué)文化，為廣大紅迷和國學(xué)愛好者提供一個交流展示的平臺。
五、活動時間：
xx年9月—11月。
六、活動地點：
滁州學(xué)院南北校區(qū)。
七、活動對象：
滁州學(xué)院全體師生。
八、活動流程：
（1）舉辦國學(xué)講座（以播放名家視頻講座和邀請國學(xué)名家講座為主）
講座可以請校內(nèi)外學(xué)術(shù)研究專業(yè)教授教師等，利用本校"人文講堂"的平臺，向廣大師生傳播國學(xué)文化；也可以播放百家講壇等一類國學(xué)名家經(jīng)典新穎的視頻節(jié)目。
選擇的視頻講座：周嶺，"《紅樓夢》中的昆曲"主題講座，等等。
（2）播放新版電視劇《紅樓夢》。
讓紅樓文化真正的在學(xué)生之間流傳開來，并以紅樓夢讀友會為主體組織討論交流，發(fā)掘?qū)W生原創(chuàng)創(chuàng)新思維。
組織討論的'選題（備選）：新版紅樓夢與八七版哪個更忠于原著？是否贊成新版選秀性質(zhì)的演員選拔？新版拍攝歷時一年又三個月，八七版歷時三年，究竟有多大的區(qū)別？
預(yù)計效果：讓廣大師生基本了解《紅樓夢》內(nèi)容，背景，影響，意義；提升學(xué)生的審美層次，豐富校園精神文化生活，給六十周年校慶增添一抹靚麗別致的顏色。
注意事項：
（1）在國學(xué)講座中，要真正做到以人為本，從學(xué)生思維角度出發(fā)，選擇一些具有代表性新穎的紅樓視頻。
（2）播放新版《紅樓夢》電視劇應(yīng)加大宣傳力度，力求吸引更多的觀看率，電視劇遠比原著小說更易在普通師生中推廣開來，從而讓大家去喜歡《紅樓夢》，去觀看《紅樓夢》原著。
國學(xué)策劃書14
一、活動主題：
天天好營養(yǎng)，一生享健康
二、活動時間：
20xx年5月17-23日
三、活動范圍：
以20xx年111所監(jiān)測學(xué)校為重點，在全縣各中小學(xué)校開展宣傳活動。
四、活動內(nèi)容：
1. 宣傳“農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計劃”。利用廣播、電視、報刊、宣傳欄、黑板報等等多種宣傳方式，走進校園、社區(qū)、家庭，廣泛宣傳“學(xué)生營養(yǎng)改善計劃”實施的意義和效果。
2. 普及學(xué)生營養(yǎng)知識，倡導(dǎo)健康的膳食行為。
⑴制作傳播材料。由縣疾病預(yù)防控制中心印制將宣傳材料電子版和多媒體課件放在“xx疾控工作群”和“xx學(xué)生營養(yǎng)餐工作群”，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院和各監(jiān)測學(xué)校自行下載制作。
⑵開展大講堂活動。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院公共衛(wèi)生人員要圍繞“天天好營養(yǎng)，一生享健康”的.主題，針對好食物、好營養(yǎng)，預(yù)防慢性病等多個方面，深入到學(xué)校開展健康知識講座活動，可邀請學(xué)生家長和媒體參與，以引起社會和家長對學(xué)生營養(yǎng)工作的關(guān)注和支持。
(3)開展多種形式宣傳活動。各學(xué)校要充分利用校園廣播、宣傳欄、黑板報、主題班會、作文比賽、演講比賽等多種形式，鼓勵師生積極參與宣傳活動。
(4)開展現(xiàn)場活動。“5.20”中國學(xué)生營養(yǎng)日當(dāng)天，縣營養(yǎng)辦、縣疾控中心選擇1所農(nóng)村營養(yǎng)改善計劃監(jiān)測學(xué)校，開展以下活動：1、學(xué)校選擇1個班級組織召開1次“營養(yǎng)與健康”的主題班會;2、針對學(xué)生、老師和學(xué)校食堂管理人員舉辦1期“營養(yǎng)與健康”的科普講座。
五、總結(jié)：
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院和學(xué)校要結(jié)合當(dāng)?shù)貙嶋H，組織開展相關(guān)活動。在活動的過程中，注意收集相關(guān)影像和文字資料，整理歸檔，并在活動結(jié)束后10日內(nèi)撰寫活動總結(jié)，連同影像資料報縣營養(yǎng)辦和縣疾控中心。
縣疾病預(yù)防控制中心聯(lián)系人：
丁龍 電話：xx
郵箱：xx
國學(xué)策劃書15
一、活動背景
（一）活動意義
“國學(xué)”一詞，古已有之。它不僅是中國悠久傳統(tǒng)文化的明證，也是每一個中國人的立身處世之本，是我們不可或缺的精神力量。國學(xué)所傳承的中華文化價值，是涵養(yǎng)民族主體意識的土壤，是維系民族精神命脈的源泉，是中華民族雄踞與世界民族之林的靈魂支柱。它不僅記錄了中華民族及其文化發(fā)生以及演化的歷史，而且作為世代相傳的思維方式、價值觀念、風(fēng)俗習(xí)慣，滲透在每個人的.血脈中。
國學(xué)，匯通了思想學(xué)術(shù)、典籍制度、百行百藝、禮儀風(fēng)俗，蘊含著國脈、國魂、國寶，國本，是中國人的根基所在，尊嚴所依。國學(xué)之用，重在豐富、淬煉和提升人的精神境界，培養(yǎng)人的道德情操，增長人生智慧，增強民族自豪感和民族凝聚力。但在全球化這柄雙刃劍面前，中國國學(xué)承受著它狂風(fēng)暴雨般的洗禮。在這場文化較量中， 對于我們這個一向以自己五千年文明歷史而自豪的中華民族，也必須認真思考中國傳統(tǒng)文化在全球化過程中所面臨的機遇與挑戰(zhàn)。重溫國學(xué)，拾起經(jīng)典既是我們的責(zé)任，也是我們的義務(wù)。尤其是對于人文學(xué)院的學(xué)生而言，更是肩負著不可推卸的繼承和傳揚國學(xué)的使命。因此，為弘揚經(jīng)典國學(xué)，呼喚人文精神，創(chuàng)建富有書香氣的校園環(huán)境，豐富同學(xué)們的大學(xué)生活，人文學(xué)院團委決定舉辦一場以：“賽經(jīng)典國學(xué)，傳千年文明”為主題的國學(xué)知識競賽。希望通過具有趣味性的競賽，將德育、智育、美育滲透于校園文化活動之中，引發(fā)學(xué)子對中華文化傳承的思考，提升德育活動的品位，推動校園內(nèi)涵建設(shè)，使人文學(xué)院獨特的學(xué)院風(fēng)格和辦學(xué)理念秀于眾學(xué)院之林。
（二）活動目的
重溫國學(xué)，拾起經(jīng)典，更好的繼承和傳揚我國國學(xué)知識，呼喚人文精神，展現(xiàn)人文風(fēng)采，使書香之氣溢滿校園。
（三）組織部門
主辦單位：
承辦部門：
（四）參賽對象
人文學(xué)院20xx級、20xx級在讀本科生
二、活動內(nèi)容簡介
本次活動分設(shè)初賽、復(fù)賽、決賽三場，具體安排如下：
（一）時間與地點
初賽：12月2日晚7:00——9:00
20xx級各班自習(xí)室：207、209、211、222、224、226
復(fù)賽：12月4日下午3:00——6:00
130教室
決賽：12月11日晚7:00——9:00
模擬法庭
（二）參賽形式
①20xx級初賽采用班團會形式，選出可代表本班的參賽隊伍；20xx級則由各班團支書自行組織初賽時間、地點及形式，選出代表隊伍；
②20xx級、20xx級各班各選出一支隊伍代表本班參加復(fù)賽、決賽，每支隊伍由三人組成；
（三）獎項設(shè)置
一等獎（一隊）：獎品、證書、每人4個德育分
二等獎（二隊）：獎品、證書、每人3個德育分
三等獎（三隊）：獎品、證書、每人2個德育分
三、活動流程
（一）前期準備
①召開20xx級、20xx級各班班長、團支書會議，講解相關(guān)事宜，請其回班后進行一個活動前的班內(nèi)宣傳，及初賽準備；
②與信聯(lián)部合作，下發(fā)活動通知、制作席簽，以及聯(lián)系活動場地；
③與宣傳部合作，制作宣傳展板、橫幅；
④與各部部長聯(lián)系，共同商討活動的相關(guān)事宜。
（二）初賽
20xx級各自召開本班初賽，組織部、信聯(lián)部負責(zé)檢查、拍照；
12月3日由各班團支書提交參賽隊伍名單。
（三）復(fù)賽
①各組選出一名隊長，進行抽簽，決定出場順序；
②由主持人宣讀比賽規(guī)則；
③每組依據(jù)抽簽順序依次上場進行第一輪比賽，比賽采用主持人與選手之間問答的方式，每組15道題，每道題念兩遍，每隊選一人作答，答對一題計三分，答錯既不加分也不扣分；
④所有參賽隊伍比完后，主持人宣布第一輪比賽成績的排名情況；
⑤第二輪比賽為選答題環(huán)節(jié)，按照第一輪的排名情況從第一名開始依次進行選擇，每組五道題，每道題念兩遍，三人集體作答，答對一題計五分，答錯扣五分；
⑥所有參賽隊伍比完后，由計分組進行統(tǒng)計，得出最終排名；
⑦由主持人宣布最終排名情況，并宣布排名位居前六的隊伍進入決賽；
（四）決賽
1、由各組組長進行抽簽，決定出場順序；
2、播放開場視頻，引入主題；
3、主持人開場，介紹各組隊伍上場，向觀眾致意并喊出自己的加油口號；
4、主持人宣讀比賽規(guī)則，及介紹裁判組、計時組以及計分組成員；
5、開始第一輪比賽
第一輪比賽為必答環(huán)節(jié)，每組15道題，每道題念一遍，每隊選一人作答，答對一題計二分，答錯既不加分也不扣分；
6、所有參賽隊伍比完后，計分組統(tǒng)計，主持人宣讀排名情況；
7、進行第二輪比拼
第二輪比賽為選答環(huán)節(jié)，一共6組題，每組5道題，每道題念一遍，選一人作答，答對一題計四分，答錯扣四分；
8、所有參賽隊伍比完后，計分組統(tǒng)計，主持人宣讀兩輪比賽后的排名情況；
9、嘉賓表演；
10、進行最后一輪比賽
大三輪比賽為搶答環(huán)節(jié)，主持人逐步讀出題目線索，選手需等主持人念完所有線索后，說：“開始搶答”后方可進行搶答，本隊三人集體參加此環(huán)節(jié)，答對一題加六分，答錯不加分也不扣分；
11、嘉賓表演；
12、所有隊伍參加完比賽后，由計分組計分，得出總成績，并由主持人進行宣讀；然后進行頒獎儀式。
（五）注意事項：
1、本次比賽采用積分制，積分高者勝，且復(fù)賽成績不計入決賽成績；
2、比賽當(dāng)天，工作人員至少提前2個小時到場做現(xiàn)場布置、準備比賽。前半小時，參賽隊伍隊長帶領(lǐng)選手到場、簽到，并按工作人員安排準備比賽。觀眾在指定時間內(nèi)入場、簽到，并于指定地點就座。
比賽開始，工作人員各司其職，保證比賽順利進行。
3、比賽結(jié)束后，觀眾離場，工作人員清掃比賽場地。
4、準備好預(yù)案，以防平分情況出現(xiàn)。若有此情況，則進行加時賽；加時賽采用搶答形式，共五道題，由主持人宣讀題目，讀兩遍，說：“開始搶答”后才可搶答，答對多者勝；
5、每道題選手的回答時間最多不超過30秒（不包括主持人提問時間）。
6、比賽中由一名工作人員負責(zé)計時及線索答題環(huán)節(jié)的觀察工作：答題時間到則舉紅牌示意主持人；若現(xiàn)場對搶答結(jié)果存在異議，由該工作人員進行最終評判，現(xiàn)場參賽者必須服從評判。
7、賽前15分鐘，若某支參賽隊伍到場隊員仍不足3人，則視為棄權(quán)，取消其比賽資格。
人文學(xué)院
二〇XX年十一月二十三日
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