安全教育聽課筆記（精選13篇）

　　當賞讀完一本名著后，你有什么體會呢？需要寫一篇讀書筆記好好地作記錄了。那么我們該怎么去寫讀書筆記呢？以下是小編整理的安全教育聽課筆記，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　安全教育聽課筆記 1

　　通過對安全教育視頻的學習，我更加深刻地感受到“安全”的重要性。

　　以前感覺事故離自己很遠，看過安全事故視頻后，深深地震撼到了我。我仔細想想自己身邊的事和以前自己的安全意識，回想起來感到后怕。安全意識應該是時時刻刻印在腦海里的，上班要注意，下班也要注意。過馬路時停3秒，做到一停、二看、三通過，無時無刻都要注意安全。

　　每一個人身后都有一個家庭，每一個人身上都有著一份責任，每一個人都很重要。當所有人都有了很強的.安全意識后，大家都能遵守紀律，這樣才能保證安全生產。有了安全的保證后，我們的質量、生產效率都會更加穩定，才能為企業贏得效率、為自己增加收入、為家庭帶來幸福。

　　為了保障自己的生命安全，在今后的工作中，我一定遵守崗位安全規章制度，不違規作業，做到四不傷害，努力工作，時時刻刻樹立好自己的安全意識。

　　安全教育聽課筆記 2

　　6月21日，本人參加了長江鎮安全教育示范基地（一職高五樓）參觀活動。在警示教育基地仔細觀看展覽，認真聽取講解。安全走廊、法規政策、事故案例警示區、安全知識百問、安全鐘、職業健康區、急救示范區、勞保防護用品展示區等等，一幅幅圖片，一張張圖表，一件件實物，一段段視頻，深深警示著每一位參觀者。置身其中，不但心靈上得到了強烈的震撼和共鳴，精神上也得到了凈化和升華，腦海中獲得了更多深層次的啟示和警醒。

　　通過參觀安全警示教育基地，心靈上接受了一次洗禮，思想上受到了很大震撼。我們每一個安全管理人員都要以此警示自己，防微杜漸，警鐘長鳴，牢牢樹立“安全第一，預防為主”的思想，真正做到不發生事故、不損壞人員健康、不破壞環境的目標。

　　企業以經濟發展為主題，以安全管理為保證，讓我們每個人都來珍惜生命、重視安全吧！多一些責任，少一些責罵；多一些“前思”，少一些“反思”；多一些“補牢”，少一些“亡羊”。切實把安全工作做到前面，搞好預防，用“嚴、細、分、防、實、恒、全、優”的高標準來嚴格要求自己，積極樹立“安全生產、預防為主”的思想，全力構建“安全生產、文明生產”的格局，高度重視安全生產，加大安全設施投入，學習安全知識，加強基礎管理和制度建設，健全安全組織網絡，建立安全生產的長效機制。樹立安全生產是最根本的經濟效益的正確思想。責任心是安全之魂，標準化是安全之本。要不斷提高自我保護意識，防止把安全只掛在嘴上，貼在墻上，寫在本子上，最根本的應該是深扎在人們的心里，讓每個人都時刻繃緊安全這根弦，使安全工作成為每個人都義不容辭的責任和義務。應付、敷衍、掩蓋、逃避都是致命的，是對生命的漠視。“生命無價，責任如山”，就像我們企業的各個環節，任何一個小的環節出現問題，企業都無法正常運轉。沒有安全，于個人，生活無法保障；于家庭，幸福毀于一旦；于企業，生產難以為繼；于社會，阻滯安寧繁榮。

　　在每年的安全月活動過程中，我們都要以安全競賽、安全應急比武等各種活動來抓好安全月教育警示工作，不少車間自覺的組織員工進行安全演講，安全知識教育培訓，努力提高廣大職工的安全意識，不少職工在工作中默默奉獻，忠于職守，自覺遵守安全操作規程，以實際行動來保障社會安定、企業安全、人人安全。

　　工作中，我們一直很想讓大家記住的三句話：我的安全我負責，你的安全我有責，企業安全我盡責！同時，也提醒大家，任何時候都要重視消防安全管理，以人為本，注重安全。安全管理工作應作為一項“長安工程”，常抓不懈，把每天都作為安全日，以日保月、以月保年，始終做到警鐘長鳴，抓住隱患不放松。

　　安全活動，安全培訓和安全管理，都要樹立“個人關系整體，細節關系全局，安全責任重于泰山，生命高于一切”的安全理念，正規操作，依法按章，創造安全管理的艷陽天，讓我們企業的天空永遠明亮，讓大家的錦繡前程繁花似錦。

　　我們經常在追問安全是什么，其實安全就是我們從事一切行為的基本要素與準則，是我們人生平安幸福快樂的基本保障，是一道永遠也不能跨越的防線。安全關系千家萬戶，與每個人的生命息息相關，為了自己和家人的幸福，我們必須時刻注意安全，這就要求我們每個人無論在何種崗位，都應時刻繃緊安全這根弦，在工作中遵章守紀，按規操作，善于發現問題，排除隱患，只有這樣，安全才會永遠與你相伴。只要你不經意的忽視了安全，事故就會悄然而至，不經意的一瞬、一念之差、一個小小的隱患，都會釀成大患，一個生命，甚至無數的生命因此而喪生！“千里之堤，毀于蟻穴”，安全事故不分大小，誰忽視安全就會受到應有的懲罰。無視安全、無視勞動紀律和操作規程，都會付出血的.教訓和代價，我們誰的心中沒有美好的希望，誰的心中沒有真誠的向往，假如你忽視了安全，那么，一切希望和夢想都將成為泡影，還會留下一生無法抹平的傷痕。我們不要抱怨制度太嚴，不要責怪領導做事無情，因為安全是我們共同的期盼，我們應該多一些理解，少一些抱怨，多一些參與，少一些遺憾，生命需要安全的保障。

　　安全是我們幸福生活的源泉，是我們快樂工作的基石。安全是父母更多的嘮叨，也是親朋好友的美好祝福，一聲聲真情的囑咐和叮嚀，才使我們真正感受到人世間的友愛與溫暖。安全不是誘人的金錢，但是，在構建和諧社會的今天，和金錢相比，安全是必不可少的無價資產。

　　安全責任重于泰山。請我們每一位同事珍惜生命，善待安全，平安的幸福路就會越走越寬，越走越遠。

　　安全教育聽課筆記 3

　　中學階段是一個人成長的重要時期，中學教育尤其是中學生安全教育的成敗直接關系到一個人將來是否成為人才，理想抱負能否實現的問題。抓好中學生的安全教育與管理，保障中學生的人身財產安全，促進中學生身心健康發展，是擺在我們面前的一個突出課題。

　　最近，安圖縣幾所學校接連發生了幾起重大安全事故，再一次給我們敲響了安全警鐘。防范勝于救災，責任重于泰山，安全工作無小事，教師要牢固要樹立“安全第一”的思想意識，不能有絲毫松懈，警惕保安全，麻痹出事故，我們每一位教育工作者要把工作做實做細，嚴防事故發生。

　　我們一線教師要上好安全教育課，提高學生安全意識和自我保護能力，積極完善各項安全制度，強化安全措施，創建班級安全教育氛圍。嚴格按照學校規章制度和上級有關安全工作的'具體要求，全方位、多層次地做好安全工作。從學生一日作息時間看，除去睡眠時間以外，學生一天在課堂消耗的時間(包括作業)，約占他們生活時間的二分之一。在這個長長的時間里，他們的認知、情感、性格、意志時時都在發展和變化著，學生的安全教育知識一般都在學校里獲得，因此，學校必須重視安全教育，滲透安全教育。

　　只有做到“天天講安全，事事講安全”，“以人為本，預防為主”這樣就能提高學校管理水平，維護正常的教育教學秩序，確保師生及校財產不受損失。

　　安全教育聽課筆記 4

　　安全教育是幼兒園里的重中之重，而教師作為教育活動的主導者，對如何處理好教育活動與幼兒人身安全的關系上起著重要的作用。讓幼兒主動獲取一定的安全知識和求助方法，樹立安全意識，是老師義不容辭的責任。

　　通過安全教育，幼兒知道回家要等父母來接，決不跟陌生人走，也不吃陌生人給的東西。知道爸爸、媽媽的'電話號碼，家庭住址等，教育幼兒開門、關門時先要看看手是否放在門框上，吃飯時不嬉笑打鬧、不玩筷子，上下樓梯時，扶欄桿有序的走，以及早操、午睡、入廁等幼兒一日生活各環節的安全警示，并請小朋友們相互監督。通過這些與日常生活有機的滲透，不僅可以避免一些意外傷害與不幸的發生，而且提高了幼兒的安全意識，為幼兒安全行為能力的發展奠定了基礎。

　　活動也好，生活中有機滲透也好，目的只有一個，讓孩子們樹立安全意識，保證幼兒的安全和健康，因為這不僅關系到幼兒的安全和健康，也關系到每個家庭的幸福和快樂。

　　安全教育聽課筆記 5

　　對于每個人來說，生命都只有一次。注意安全，就是善待和珍惜生命的一種有效途徑，而在現實生活中，并非人人都具有較高的安全意識。甚至可能你還會否認它的重要性，因為雖然你已造成了許多次疏忽，而災難剛好與你擦肩而過。因此，你就慶幸自己的幸運，甚至會得意忘形地說：“我是個幸運者，災難和不幸都對我敬而遠之。”但是，在你高興之時，你是否注意到：在我們周圍經常有許多人因為自己的'疏忽而造成了不可挽回的后果。

　　中小學生是祖國的未來，通過加強中小學生公共安全教育，培養中小學生的安全意識、知識和技能，提高中小學生面臨突發安全事件自救自護的應變能力，對于提高我國整體國民的安全意識和自救、救護能力必將產生深遠的積極影響。

　　校園安全與我們每個師生密切相關。做好校園安全工作，是我們做好學校各項工作的基礎和前提，是學校教育的首要任務之一，必須長抓不懈，落到實處。

　　安全教育聽課筆記 6

　　安全教育是幼兒園教育永恒的話題，幼兒園是幼兒集體生活的的場所，無論教師怎樣注意，也難以完全避免安全事故的發生。在平日的教育實踐中，我們對幼兒的安全教育往往停留在表面，或讓幼兒被動的接受“你不能怎樣，你不該怎樣”，成人如此反復的強調只會讓孩子的逆反心理更加突出，針對我班的實際情況，本期我們開展了一系列安全教育活動，如：談話活動“我身邊的危險””等。讓幼兒主動獲取一定的安全知識和求助方法，樹立了安全意識。

　　同時，安全教育作為幼兒園長期的教育內容，僅僅這幾個活動是不夠的，他需要與日常生活有機的結合和滲透，例如：利用聽故事，讓幼兒知道回家要等父母來接，決不跟陌生人走，也不吃陌生人給的東西；開門、關門時先要看看手是否放在門框上；吃飯時不嬉笑打鬧、不玩筷子；上下樓梯時，扶欄桿有序地走。這些與日常生活有機的滲透，不僅可以避免一些意外傷害與不幸的發生，而且可以提高幼兒的安全意識，為幼兒安全行為能力的發展奠定了基礎。

　　我們知道，每一年有太多可愛的小生命遭到意外傷害事故。而教師作為教育活動的主導者，如何處理好教育活動與幼兒人身安全的關系上起著重要的作用，這需要一個支點也需要一個平衡點，我們也常常困惑于此。今天當我們的教育倡導著教育活動生活化、情景化時，我們力求把孩子帶到真實的世界中，讓他們真實地去感知世界、體驗生活，這就意味著要放開成人的庇護，讓他們自由的去探索這個未知的世界。那么我們怎樣才能把“保障幼兒的安全和為了使孩子自主地成長，活動中不可缺少一定的'冒險性”結合起來呢？例如游戲，它是幼兒最喜歡的活動，也是幼兒園主要的教學形式。但由于他們的身心發展水平較低，行為缺乏理智，易受情緒的影響，在游戲活動中特別是戶外活動中，很可能造成意外的事故。所以，教師在活動前或活動中對幼兒有效的規則約束和必要的安全指導也是十分必要的。如果僅僅為了安全，完全避免幼兒參與集體活動或一味的降低游戲的難度，也是不利于幼兒成長的。

　　作為幼兒教師，任何一個人，在孩子的安全問題上同樣有心理壓力，如果孩子們在幼兒園平安地度過一天，我們也會感到松了一口氣。主題活動也好，生活中有機滲透也好，目的只有一個，讓孩子們樹立安全意識，保證幼兒的安全和健康，因為這不僅關系到幼兒的安全和健康，也關系到每個家庭的幸福和快樂。

　　安全教育聽課筆記 7

　　在小學教育過程中，安全教育從來都是一個不容忽視的問題，應當受到應有的重視和研究，小學生由于年齡小，生活經驗少，加上好動好奇，膽大心粗，不知危險，這些都是不安全的因素。我們學校要確保學生的安全，其根本就在于提高學生的安全意識，自我防范和自護自救的能力，只有抓好了安全教育，才是學校安全工作的基礎。

　　對學生進行安全教育，一貫的`形式就是老師在上面說，學生在下面聽。這就像過眼云煙一樣，印象并不深刻。而這節課，我嘗試了一些新的方法：首先我讓學生觀看一段學生因不遵守交通規則而造成受傷的視頻，然后讓學生總結：從這個視頻中你發現了哪些安全隱患？你想對這個學生說些什么？從學生七嘴八舌中很自然的就把安全的交通意識總結了出來。而在提問“如果發生火災時我們應該怎么辦？”時，我又增加了一個模擬環節：

　　1、模擬打電話，讓學生模擬如何撥打火警電話報警，總結出報警時要向消防部門講清著火的地點，還要講清什么物品著火，火勢怎么樣。

　　2、在安全的環境下燒一些舊報紙，模擬當自身受火災的威脅時逃生的方法，總結出逃生時應盡量采取保護措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體，盡量彎下身子等。通過這個模擬環節，讓學生親身體驗火場的緊張場面，又學到了火場逃生方法。通過這個小小的嘗試，我發現如果是學生聽過的，就很容易忘記。而看過的，就印象深刻。而親身實踐后，就變成真正掌握了。這個小嘗試也讓我收獲了不少。

　　安全教育的最終目的是使學生能提高安全的意識，養成安全的行為習慣，從而遠離危險或事故。只要我們長期不懈地抓安全教育，從每一件小事抓起，就能把平安的種子撒播進每一個學生的心田，讓它發芽開花，并長成參天大樹。

　　安全教育聽課筆記 8

　　在學校里，老師通過各種各樣的方式、途徑，一直都在對我們進行安全教育。可我們基本上是牛犢子個性，天不怕地不怕，從不入耳。同桌李群的經歷，徹底改變了我的想法。

　　上個學期末，一天中午到校時我看到班門口聚集了好多人，好奇心驅使我也趕緊跑過看。只見我的同桌李群不知怎么把左手食指插進教室門的門銷里，拔不出來，站在那里就像個門神一樣，周圍同學有的被嚇得目瞪口呆。不一會兒，只見數學老師拿了一的'塊肥皂和一盆水過來。數學老師拿肥皂涂在李群手上，可是手指卡得太緊了，肥皂都涂不到。語文老師看到這樣，趕緊跑到學校廚房時倒了些油，又到校門外的診所里買了把針筒。用針筒吸油滴到李群的手指上，每滴一點油就讓他試著滑動一下手指。剛開始還是動不了，老師說如果這樣還出不來就只能請消防隊幫忙了。還好過了幾分鐘，李群的手指終于慢慢出來。

　　這次事故，好在有驚無險，李群也是破了點皮。那天下午班主任還特地針對這件事，給我們擺事實、講道理，講明這件事情可能造成的嚴重后果和危險性。我們都慚愧地低下了頭，都意識到：真是安全無小事呀！經過我的這一次事故，我吸取了教訓，我也希望同學們在愉快的玩耍的同時，一定要記住：“安全無小事！文明隨我行！”

　　安全教育聽課筆記 9

　　今日，老師讓我們看消防安全得新聞和錄像，看這個節目后，我才明白，火得殺傷力很強，每天都有地方著火，也有人被火殺死。因此，學習消防安全學問尤其重要。

　　下面我來給大家講幾個消防安全要留意得幾點，你們可要仔細聽哦！

　　1、平常不能在家玩火，不能在陽臺或窗臺上玩火炮，發生火災時不能心慌，肯定要冷靜，不行以跳樓，要趕快用濕毛巾捂住嘴巴，再用濕棉被披在身上，然后鼓足士氣沖出火場。

　　2、準時報警，尋求消防警察得關心，報警時要講清晰著火得詳細地點，火勢狀況，并有人在路口接應。

　　3、平常在家中最好配備一個滅火器。

　　現在大家知道關于火災得學問嗎？假如你們以后遇到火災，會使用這些方法嗎？生命是最重要的。

　　安全教育聽課筆記 10

　　夏日里，一輪烈日炙烤著大地，空中沒有一片云，也沒有一絲風。所有的樹木都無精打采地懶洋洋地站在那里，只有知了不知疲倦地在枝頭發出重復單調的叫聲。

　　冬冬和明明做完了作業，相約來到沙灘公園玩耍。他們在公園里奔跑挖沙筑城堡，玩得不亦樂乎。過了一會兒，兩人玩累了，躺在沙灘上休息。這時，從遠處游來了一群小鴨子，時而低頭喝水，時而拍打翅膀，抖落的水珠在陽光的照耀下閃閃發亮。冬冬看得心癢癢，一躍而起：“天氣這么熱，小鴨子多舒服呀！走，我們也學小鴨子去江里玩玩！”明明一聽，連連擺手：“不行，我們倆可都不會游泳呀！而且老師說了，游泳要在大人的`陪伴下，到正規的游泳池去游。我們還是回家吧！”冬冬滿不在乎地說：“沒事，這條江這么淺，怕啥？你這膽小鬼，不去就算了，我自己去玩！”說完，他大步跑到江里，一邊潑水玩，一邊朝明明做鬼臉：“膽小鬼，快來呀！”話音剛落，冬冬腳底一滑，跌入江中。他一邊在水中撲騰，一邊喊著：“救命啊，救命啊！”明明一看，嚇得臉都白了，連忙去找大人求救。幸好沙灘附近有人，冬冬被及時救了上來。

　　等冬冬緩過勁來，他羞愧地對明明說：“都怪我不聽老師的話和你的勸告，差點釀成大禍。今后我一定要注意安全，不能再這么魯莽了！”

　　是啊，每個人的生命只有一次，我們一定要牢記安全，珍愛生命！

　　安全教育聽課筆記 11

　　“祝你平安，祝你平安，讓那快樂圍繞在你身邊？”每當聽到這首歌，我的心中就涌動著無比溫馨的感受。

　　清晨，我一睜開眼睛，媽媽就對我說：“女兒，今天降溫了，多穿衣服，預防感冒！”吃飯時，奶奶又不停地說：“小心燙，吃慢點，別噎著！”吃完早餐我咚咚地跑下樓，爸爸開始發話：“慢一點，樓梯滑！”當我背上書包上學時，媽媽又嘮叨開了：“女兒，路上小心，靠右走！”我生怕遲到，急著要走，背后又傳來叮嚀：“別跑，注意來往車輛……”

　　晨會時，學校班主任陳老師說道：“同學們，預防疾病，要勤洗手，多喝水，室內要注意通風！”不一會兒，廣播操音樂一響，老師忙喊道：“要排好隊，不能擁擠！”我們前腳剛走，她后腳早已緊緊地跟上了，生怕我們會出什么狀況。上綜合課時，老師給我們講授如何防火防電，防溺水，教我們學會安全逃生。下課了，老師又溫馨提醒：“同學們，下課時，不追趕，不打鬧，文明游戲！”我們點頭答應。放學時，老師的叮囑又在耳畔響起：“同學們，放學馬上回家，遇到陌生人只管走，別搭理……”沒等她說完，我們已沖出教室。

　　放學回家，我與同學結伴而行。走到校門口的流動攤點上，我正湊過去，想買點零食解解饞，另一個同學總會說：“別買了，你看，這路邊的東西多不衛生啊！吃了可別拉肚子了！”聽了同學善意的言語，我便打消了剛滋生的`念頭。

　　“祝你平安，哦祝你平安，你永遠的幸福，是我最大的心愿……”家長的叮嚀，老師的囑咐，同學的勸說也組成了一首平安之歌，時時提醒我注意安全，遠離危險。這親切祥和的旋律伴隨著我健康幸福成長！

　　安全教育聽課筆記 12

　　幼兒園時孩子學習，生活的重要場所，同時也是孩子意外事故多發區。從晨檢、活動、到游戲再到玩具的檢修、稍有疏忽，便有可能對孩子的.生命帶來威脅，因此我們盡可能地對不安全因素提前做好防范，預測及時排除，就會自然地把傷害率減到最低。

　　一、對孩子應進行哪些方面的安全教育

　　1、不拿危險物品；教育幼兒正確使用銳利器具如剪刀等，不拿危險物品嚇唬人或裝入口袋中。

　　2、避免活動中受傷：集體活動有秩序，不擁擠。學會靈活躲閃。

　　3、不玩火：告訴幼兒火是危險的。火柴、打火機、煤氣等都是易燃品、不隨意玩、遇到火災要設法逃離現場、撥打“119”電話，霍閃進衛生間。

　　4、交通安全：遵守交通規則，不在馬路上玩耍。

　　5、防觸電教育：囑咐孩子不摸電插座，運轉的電風扇及其他電器。

　　6、告訴孩子不玩小豆，紙團等物品塞入耳孔，鼻孔等。

　　二、怎樣對孩子進行安全教育

　　在幼兒園里，老師可以通過多種渠道對幼兒進行安全教育，如，安全教育課，環境創設，觀看錄像圖片等，讓幼兒在環境的潛移默化中熏陶，感受安全教育，也可以模擬現場情景讓幼兒親身經歷整個過程，使幼兒了解自救求生的知識，增強自我保護能力和安全意識，在家里，家長可通過多種說教及游戲形式讓幼兒在輕松，愉快的氣氛中學習安全知識，如，媽媽扮陌生人，當孩子獨自在家時“陌生人”來敲門你該怎么辦？通過這種游戲，讓幼兒懂得才有最有效的自我保護措施，培養幼兒臨危不懼的勇敢品質，提高幼兒的自我保護能力。

　　安全教育聽課筆記 13

　　生活中安全與我們的關系是非常密切的，它日日夜夜都在我們身邊發生。你看到一個個鮮活的生命因安全莫名其妙的消失了嗎？你看到那令人吃驚的場景了嗎？就是那紅彤彤的鮮血，親人悲傷痛心的哭叫聲，朋友失落無神的眼睛。“生命”多么純真鮮活的靈魂；“安全”多么讓人深思的話題，就是這樣兩個簡簡單單的東西，卻關系著每個人。自己的安全不僅是個人的，而且與未來、家庭相連，一個人的安全關系到全家幸福，安全連接著親人情感的紐帶。

　　安全事故是死亡區域的頭號殺手，也是導致悲劇發生的'重要原因之一。我們欠缺安全知識，自我保護能力差，所以，在安全的問題上，我們必須要有很好的防范，必須要樹立強烈的安全意識。講安全，學安全，這些都需要我們實實在在的行動，而不是一句口號，在每個人心里，要有安全的認識，認識到生命的可貴。

　　為了自己寶貴的生命，為了自己的親人、朋友，為了未來美好的世界，請大家把“安全記心間”吧！

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