銀行考試數字推理詳解

　　無論在學習或是工作中，我們經常跟試題打交道，借助試題可以檢測考試者對某方面知識或技能的掌握程度。你知道什么樣的試題才是規范的嗎？以下是小編精心整理的銀行考試數字推理道詳解，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　詳解1：

　　【601】 20/9，4/3，7/9，4/9，1/4，( )

　　A.5/36;B.1/6;C.1/9;D.1/144

　　解析：這是一道分數難題，分母與分子均不同。可將分母先通分，最小的分母是36，通分后分子分別是20×4=80，4& times;12=48，7×4=28，4×4=16，1×9=9，然后再從分子80、 48、28、16、9中找規律。80=(48-28)×4，48=(28-16)×4，28=(16-9)& amp;times;4，可見這個規律是第一個分子等于第二個分子與第三個分子之差的4倍，依此規律，( )內分數應是16=(9-?)×4，即(36-16)÷4=5。故本題的正確答案為A。

　　【602】 23，46，48，96，54，108，99，( )

　　A.200;B.199;C.198;D.197;

　　解析：本題的每個雙數項都是本組單數項的2倍，依此規律，( )內的數應為99×2=198。本題不用考慮第2與第3，第4與第5，第6與第7個數之間的關系。故本題的正確答案為C。

　　【603】 1.1，2.2，4.3，7.4，11.5，( )

　　A.155;B.156;C.158;D.166;

　　解析：此題初看較亂，又是整數又是小數。遇到此類題時，可將小數與整數分開來看，先看小數部分，依次為0.1，0.2，0.3，0.4，0.5，那么，( )內的小數應為0.6，這是個自然數列。再看整數部分，即后一個整數是前一個數的小數與整數之和，2=1+1，4=2+2，7=4+3，11=7+4，那么，( )內的整數應為11+5=16。故本題的正確答案為D。

　　【604】 0.75，0.65，0.45，( )

　　A.0.78;B.0.88;C.0.55;D.0.96;

　　解析：在這個小數數列中，前三個數皆能被0.05除盡，依此規律，在四個選項中，只有C能被0.05除盡。正確答案為C。

　　【605】 1.16，8.25，27.36，64.49，( )

　　A.65.25;B.125.64;C.125.81;D.125.01

　　解析：此題先看小數部分，16、25、36、49分別是4、5、6、7自然數列的平方，所以( )內的小數應為8.2=64，再看整數部分，1=13，8=23，27=33，64=43，依此規律，( )內的整數就是5.3=125。正確答案為B。

　　【606】 2，3，2，( )，6

　　A.4;B.5;C.7;D.8

　　解析：由于第2個2的平方=4，所以，這個數列就成了自然數列2、3、4、( )、6了，內的數應當就是5了。故本題的正確答案應為B。

　　【607】 25，16，( )，4

　　A.2;B.3;C.3;D.6

　　解析： 25=5，16=4，4=2，5、4、( )、2是個自然數列，所以( )內之數為3。正確答案為C。

　　【608】 1/2，2/5，3/10，4/17，( )

　　A.4/24;B.4/25;C.5/26;D.7/26

　　解析：該題中，分子是1、2、3、4的自然數列，( )內分數的分子應為5。分母2、5、10、17一下子找不出規律，用后一個數減去前一個數后得5-2=3，10-5=5，17-10=7，這樣就成了公差為2的等差數列了，下一個數則為9，( )內的分數的分母應為17+9=26。正確答案為C。

　　【609】 -2，6，-18，54，( )

　　A.-162;B.-172;C.152;D.164

　　解析：在此題中，相鄰兩個數相比6÷(-2)=-3，(-18)÷6=-3，54÷(-18)=-3，可見，其公比為-3。據此規律，( )內之數應為54×(-3)=-162。正確答案為A。

　　【610】 7，9，-1，5，( )

　　A.3;B.-3;C.2;D.-1;

　　解析：選A，7,9,-1,5,(-3)=>從第一項起，(第一項 減 第二項) ×(1/2)=第三項

　　【611】 5，6，6/5，1/5，( )

　　A.6;B.1/6;C.1/30;D.6/25;

　　解析：頭尾相乘=>6/5、6/5、6/5，選D

　　【612】 2，12，36，80，150，( )

　　A.250;B.252;C.253;D.254;

　　解析： 2=2×12，12=3×22，36=4×32，80=5×42，150=6×52，依此規律，( )內之數應為7×62=252。正確答案為B。

　　【613】 0，6，78，()，15620

　　A.240;B.252;C.1020;D.7771

　　解析：0=1×1-1;6=2×2×2-2;78=3×3& amp;times;3×3-3;?=4×4×4×4& times;4-4;15620=5×5×5×5×5& times;5-5;答案是1020 選C

　　【614】 5，10，26，65，145，()

　　A.197;B.226;C.257;D.290;

　　分析：22+1=5;32+1=10;52+1=26;82+1=65;122+1=145;172+1=290;縱向看2、3、5、8、12、17之間的差分別是1、2、3、4、5

　　【615】

　　解析：觀察可知，繁分數中共有12個分母數字較大的分數，按常規的通分方法顯然行不通。若取最大值和最小值來討論算式的取值范圍，也較找出算式的整數部分。

　　因此，S的整數部分是165。

　　【616】 65，35，17，3，( )，3

　　A、7;B、5;C、1;D、0

　　解析：選C，82+1，62-1，42+1，22-1，02+1，(-2)2-1

　　【617】 23，89，43，2，()

　　A、3;B、1;C、0;D、-1

　　解析：選A，取前三個數，分別提取個位和百位的相同公約數列在后面。

　　【618】 3/7，5/8，5/9，8/11，7/11，()

　　A.11/14;B.10/13;C.15/17;D.11/12;

　　解析：每一項的分母減去分子，之后分別是： 7-3=4; 8-5=3; 9-5=4; 11-8=3; 11-7=4;從以上推論得知：每一項的分母減去分子后形成一個4和3的循環數列，所以推出下一個循環數必定為3，只有A選項符合要求，故答案為A。

　　【619】 1，2，4，6，9，( )，18

　　A.11;B.12;C.13;D.14

　　解析：(1+2+4+6)-2×2=9;(2+4+6+9)-2×4=13;(13+6+9+4)-2×8=18;所以選C

　　【620】 1，10，3，5，()

　　A.11;B.9;C.12;D.4

　　分析(一)：兩兩相比,1/10,3/5通分,1/10,6/10,下組應該是11/10,故答案A;(二)：要把數字變成漢字，看筆畫1、10、3、5、(4)，一、十、三、五、四

　　【621】 1，2，5，29，()

　　A.34;B.846;C.866;D.37;

　　解析：5=22+12 ;29=52+22 ;( )=292+52 ;所以( )=866,選C

　　【622】 1，2，1，6，9，10，( )

　　A.13;B.12;C.19;D.17

　　解析：1+2+1=4=2平方;2+1+6=3平方;1+6+9=4平方;6+9+10=5平方;9+10+(?)=6平方;答案：17;

　　【623】 1/2，1/6，1/12，1/30，()

　　A.1/42;B.1/40;C.11/42;D.1/50

　　解析：主要是分母的規律，2=1×2,6=2×3,12=3×4,30=5×6，?=6×7，所以答案是A

　　【624】 13，14，16，21，()，76

　　A.23;B.35;C.27;D.22;

　　解析：按奇偶偶排列，選項中只有22是偶數,所以選D.

　　【625】 1, 2, 2，6，3，15, 3, 21, 4,( )

　　A.46;B.20;C.12;D.44;

　　解析：2/1=2;6/2=3;15/3=5;21/3=7;44/4=11;

　　【626】 3, 2, 3, 7, 18, ( )

　　A.47;B.24;C.36;D.70

　　解析：第一項和第三項的和為中間項的三倍

　　【627】 4，5，( )，40，104

　　A.7; B.9; C.11; D.13

　　解析：5-4=13，104-40=43，由此推斷答案是13，因為：13-5=8，是2的立方;40-13=27，是3的立方，所以答案選D

　　【628】 0，12，24，14，120，16，()

　　A.280;B.32; C.64;D.336

　　解析：選D，奇數項 1的立方-1; 3的立方-3; 5的立方-5; 7的立方-7

　　【629】 3，7，16，107，( )

　　A、121;B、169;C、1107;D、1707

　　解析：答案是D，第三項等于前兩項相乘減5，16×107-5=1707

　　【630】 1，10，38，102，()

　　A.221;B.223;C.225;D.227;

　　解析：選 C，2×2-3;4×4-6;7×7-11;11×11-19;16×16-31;3、 6、11、19、31;6-3=3;11-6=5;19-11=8;31-19=12;5-3=2;8-5=3;12-8=4

　　【631】 0，22，47，120，()，195

　　A、121;B、125;C、169;D、181

　　解析：2、5、7、11、13 的平方分別-4、-3、-2、-1、0、-1，所以答案是169，選C

　　【632】 11，30，67，()

　　A、128;B、134;C、169;D、171

　　解析：2的立方加3 ，3的立方加3...答案是128，選A。

　　【633】 102，96，108，84，132，()

　　A、121;B、81;C、36;D、25

　　解析：選C，依次相差-6、+12、-24、+48、(-96)所以答案是 36

　　【634】 1，32，81，64，25，()，1，1/8

　　A、8;B、7;C、6;D、2

　　解析：16、25、34、43、52、(61)、71、8-1 。答案是6 ，選C。

　　【635】 -2，-8，0，64，()

　　A、121;B、125;C、250;D、252

　　解析：13×(-2)=-2; 23×(-1)=-8; 33×0=0; 43×1=64; 答案：53×2=250 ;選C

　　【636】 2，3，13，175，()

　　A、30651;B、36785;C、53892;D、67381

　　解析：(從第三項開始，每一項等于前面一項的平方與前前一項的2倍的和。 C=B2+2×A );13=32+2×2;175=132+2×3;答案： 30651=1752+2×13 ，選A。

　　【637】 0，12，24，14，120，16，()

　　A.280;B.32;C.64;D.336;

　　解析：奇數項 1的立方-1;3的立方-3;5的立方-5;7的立方-7

　　【638】 16，17，36，111，448，()

　　A.639;B.758;C.2245;D.3465;

　　解析：16×1=16 16+1=17，17×2=34 34+2=36，36×3=108 108+3=111，111×4=444 444+4=448，448×5=2240 2240+5=2245

　　【639】 5，6，6，9，()，90

　　A.12;B.15;C.18;D.21

　　解析：6=(5-3)×(6-3); 9=(6-3)×(6-3); 18=(6-3)×(9-3); 90=(9-3)×(18-3);

　　【640】 55，66，78，82，()

　　A.98;B.100;C.96;D.102

　　解析： 56-5-6=45=5×9;66-6-6=54=6×9; 78-7-8=63=7×9; 82-8-2=72=8×9; 98-9-8=81=9×9;

　　【641】 1，13，45，169，( )

　　A.443;B.889;C.365; D.701

　　解析：選B，

　　1 由0+1得1

　　4 由13的各位數的和1+3得4

　　9 由45的各位數4+5得9

　　16 由169的各位數1+6+9得16

　　(25) 由B選項的889(8+8+9=25)得25

　　【642】 2，5，20，12，-8，()，10

　　A.7;B.8;C.12;D.-8;

　　解析：本題規律：2+10=12;20+(-8)=12;12;所以5+(7)=12，首尾2項相加之和為12

　　【643】 59，40，48，( )，37，18

　　A.29;B.32;C.44;D.43;

　　解析：第一項減第二項等于19;第二項加8等于第三項;依次減19加8下去;

　　【644】 1，2，1，6，9，10，( )

　　A.13; B.12;C.19;D.17

　　解析：1+2+1=4=2平方;2+1+6=3平方;1+6+9=4平方;6+9+10=5平方;9+10+()=6平方;答案17。

　　【645】 1/3，5/9，2/3，13/21，( )

　　A.6/17;B.17/27;C.29/28;D.19/27;

　　解析：1/3,5/9,2/3,13/21,(17/27)=>1/3,5/9,12/18,13/21,(17/27)每項分母與分子差=>2、4、6、8、10等差

　　詳解2：

　　真題展示：

　　1、某支行男性員工占60%，2012年招聘進一些大學生后，員工總人數增加20%，男性員工占總數的75%，則男性員工增加了( )。

　　A.30% B.25% C.50% D.15%

　　【答案】C。解析：利用特值法，假設開始總員工人數為 100 人，則男員工人數為 60 人，招聘后，總人數為120人，男員工為90人，男員工增加了30人，增加50%。

　　2、甲、乙兩人在銀行都有存款，已知甲有存款160元，若甲取出存款的75%，乙取出存款的1/3，則甲的余款是乙的一半，那么乙原來在銀行的存款有( )元。

　　A.150 B.200 C.100 D.120

　　【答案】D。解析：甲的余額為160×25%=40，則乙的余額為80元，那么乙原來有存款80÷2/3 =120。

　　根據這兩道建行數量關系真題，大家不難看出：

　　銀行在考察行測時，難度并不大，所以建議考生在備考過程中把時間和精力放到基礎題上去，這樣才能真正提高分數，而不是去研究一些難題、偏題、怪題。

　　最基本的方法比如整除、特值、比例、方程的應用頻率還是非常高的，尤其是特值法，考生在備考過程中務必重點復習重點對待，把計算過程中的某些量設為特殊數值可以簡化列式簡化計算。

　　在考察過程中可能會涉及銀行中的一些基本知識，因此各位考生在復習的時候，還要對銀行基本常識和基礎知識需要有一定的了解。

　　希望各位考生能夠把自己的時間合理安排好、利用好，充分利用各種零碎時間，把考試內容復習好，要得高分除了方法之外，更重要的是自己后期的努力，建議考生多做一些歷年銀行考試真題以及模擬題，只有多做題，多總結，多反思，才能讓自己更快的進步。

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