科技優(yōu)秀作文三篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的科技優(yōu)秀作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

科技優(yōu)秀作文 篇1

　　今天，我到杭州科技館玩。

　　到了科技館，我東看看，西瞧瞧。讓我記憶最深刻的有好幾個(gè)，我就說(shuō)說(shuō)幾個(gè)吧，第一個(gè)是作用力于反作用力，在一大片木頭上，有很多鐵棒，你要坐在一個(gè)沙發(fā)上，然后用腳蹬鐵棒，這樣你才能“航行”。

　　還有一個(gè)是一座大城堡，你必須答對(duì)問(wèn)題才能進(jìn)行到最里面，那里面的問(wèn)題大部分都是關(guān)于杭州的，而且還是一個(gè)迷宮，很容易走錯(cuò)，到了里面以后，你可以試試看你運(yùn)動(dòng)所得的電量，等積累到一定電量時(shí)，你就可以出去了。

　　我最喜歡的最后一個(gè)是打水泡的游戲。有很多水泡在水池里，你必須打中水泡，而在里面躲的人要不能打中，你只要一看到水向你“沖過(guò)來(lái)”你就要躲。

　　游戲開(kāi)始了，我先當(dāng)躲的人，趁著別人在打別的泡泡的時(shí)候串出來(lái)，那個(gè)人馬上攻擊了過(guò)來(lái)，那邊那人在那里做鬼臉，嘲笑他不能打敗他，他的目光又轉(zhuǎn)向了他，突然，他發(fā)現(xiàn)我也在那里嘲諷他，于是，他干脆在兩個(gè)泡泡之間飄浮不定，另一個(gè)人趕緊去第三個(gè)泡泡那，攻擊的人沒(méi)有注意到第三個(gè)泡泡已經(jīng)有人了，還只顧用水噴著第一個(gè)泡泡和第二個(gè)泡泡，于是，他輸了，輪到我來(lái)攻擊了，現(xiàn)在我要讓躲的人輸！我盯著三個(gè)泡泡一直看，突然，第二個(gè)泡泡里的人先冒出來(lái)了，我對(duì)著第二個(gè)泡泡一直射，第三個(gè)泡泡里的人又冒了出來(lái)，我的`水槍對(duì)著他們兩個(gè)狂射，第一個(gè)泡泡里的人又出來(lái)了，現(xiàn)在得對(duì)著三個(gè)泡泡輪番轟炸，終于，第三個(gè)泡泡里和第一個(gè)泡泡里的人退下了，現(xiàn)在專門對(duì)著第二個(gè)泡泡打，最后，我的最后一個(gè)“敵人”也敗下陣來(lái)，我贏了！

　　我喜歡杭州科技館！

科技優(yōu)秀作文 篇2

　　果然，林鈺小朋友趕上了好時(shí)代。這次過(guò)年，她爸爸沒(méi)有開(kāi)車，而是從網(wǎng)上訂了動(dòng)車票，帶著她回老家過(guò)年。一到火車站，她爸爸在“自動(dòng)取票”機(jī)上取了票。時(shí)間一到，他們排著隊(duì)，不一會(huì)兒來(lái)到檢票口，她學(xué)著爸爸的樣子，把票在機(jī)上顯示一下，就順利地進(jìn)站了。

　　我驚訝地發(fā)現(xiàn)，動(dòng)車和綠皮火車的樣子大不相同。車身不是很長(zhǎng)，車頭也不是方的。她一進(jìn)車廂，就興奮得不得了。“爸爸，我們幾點(diǎn)到家！”她爸爸笑著說(shuō)：“比我開(kāi)車還快！”一個(gè)多小時(shí)，他們就下車了……我情不自禁地說(shuō)：“這都是科技進(jìn)步的功勞啊！”

　　我見(jiàn)證了三代人的`回家路是多么的不同呀！隨著時(shí)代的進(jìn)步，我還會(huì)傾述我家的新故事。

科技優(yōu)秀作文 篇3

　　今天是我們學(xué)校的60周年校慶，我們體會(huì)到了一次別開(kāi)生面的校慶，很是難忘。

　　我們先觀看了科技周開(kāi)幕儀式。學(xué)校請(qǐng)來(lái)了大學(xué)的校長(zhǎng)，上幾屆校長(zhǎng)，以及一些退休的教師。我們先唱了國(guó)歌和校歌，聽(tīng)了校長(zhǎng)為我們介紹了學(xué)校的`發(fā)展。最后我們還放飛了自己親手制作的紙飛機(jī)為學(xué)校祝福

　　接下來(lái)我們又看了科學(xué)表演。一位自稱“阿基米德”的老師為我們表演。他先表演了一個(gè)魔術(shù)，又為我們介紹了干冰，也就是二氧化碳。還做了一個(gè)二氧化碳的火箭。最后還給我們展示了一種叫“殲十”的飛機(jī)，它可以懸空飛行很久，有意思極了。

　　最后我們還去了小牛頓科學(xué)實(shí)驗(yàn)班做了“沉浮子”和“龍卷風(fēng)”。參觀了很多展品，和學(xué)生們的作品。

　　這次科技周我們不僅了解了學(xué)校的歷史，還學(xué)到了很多知識(shí)，也做了很多小實(shí)驗(yàn)，讓我們收獲很大，希望以后還會(huì)有更多這樣的活動(dòng)。