實用的時尚作文合集5篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的時尚作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

時尚作文 篇1

　　有一個時尚的女孩，她聰明，新潮健康，陽光那他熱衷于接觸一切流行，時尚的東西，無論是王菲的靈魂音樂，還是什么新上市的新物品，她都知道。

　　時尚女孩不必長發(fā)飄飄，長裙拽拽。她總是一身短打扮，短發(fā)，短裙；是她的最愛但有時她媽媽也會買一些青春可愛的淑女裝來幫她打扮打扮

　　時尚女孩守則第一條就是追星，自然她就屬于追星族，必定每個喜歡的明星都有不同之處。

　　她最喜歡的是安在旭。喜歡他的親切，自信，溫柔，堅強(qiáng)和安在旭陽光的笑臉，還有奧黛莉赫本，席琳迪翁，布萊尼等。她都很欣賞。她追星但是不盲目，她不會為了找某某簽名而排隊從下午等到翌日凌晨，畢竟歌星又不是書法家，何必苦苦等“墨寶”。時尚女孩的字典是不會沒有運(yùn)動的'，當(dāng)然每個人的運(yùn)動愛好都不一樣的。有的人喜歡打籃球，有的人喜歡跳街舞，有的喜歡做體操，當(dāng)然他的舞蹈跳的也是非常好看的我最喜歡看她跳舞了。

　　時尚女孩最基本的要求就是是自己的字，自己的字可不能差，還有自己的成績也不能低，自己的字要寫的美觀大方而瀟灑，自己的成績要優(yōu)異。

　　如果連電腦都不懂，還算什么新世紀(jì)的時尚女孩？當(dāng)然她最喜歡玩電腦游戲：什么角色扮演，模擬經(jīng)營，運(yùn)動類，益智類，她都玩得得心應(yīng)手。

　　怎么樣，看完了上面的介紹，你是不是對時尚女孩有所了解了呢？自信聰明健康陽光新潮；就是時尚女孩的概念。

時尚作文 篇2

　　現(xiàn)在，中學(xué)生興起了整容熱。每到寒暑假，有許多愛美心切的人，便去整容店整容，有的甚至去韓國，對這種追求虛榮的時尚，我表示反對。

　　中學(xué)生為表面的光鮮而整容，美其名曰是為了增添個人的自信。在我看來，這種時尚很偏頗。憑借外表的漂亮真能增加自信？未必。因為內(nèi)心不自信，而去追求外表的美麗，隨著時間的推移，這種“自信”會湮滅。

　　我們應(yīng)該是“腹有詩書氣自華”，而不是只求謀得剎那間的芳華。古往今來，許許多多美人最終都是“朱顏辭鏡花辭樹”，根本不可能得到長久的美麗。

　　在韓國濟(jì)州島機(jī)場，如果你在候機(jī)大廳坐上一會，你就可能看到那些頭上裹著紗布的愛美人士，這都是進(jìn)行整容手術(shù)的人。有的.人在花費了大量的時間、金錢之后，甚至還留下了嚴(yán)重的后遺癥，這是多么悲哀啊！

　　中學(xué)生盲目地追求整容，會影響進(jìn)取精神的培養(yǎng)。在浮華的世風(fēng)里，盲目整容，不利于培養(yǎng)青少年良好的思想品德。有的中學(xué)生15歲時為了增強(qiáng)五官的立體感，便去打玻尿酸，這讓我覺得不可思議。那些煩躁的、對社會了解不深的年輕人，盲目追求虛榮，認(rèn)為只要有姣好的容貌，便擁有了攀折高枝的捷徑，進(jìn)而放棄努力，最終一無所獲，只會被社會拋棄。

　　同時，中學(xué)生盲目整容也反映出一定的社會問題，包括家庭教育、學(xué)校教育的缺失。大多數(shù)未成年人心智并不成熟，對于成年人追求美而去整容等行為也只是一知半解，所以才會有盲目的舉動。如果家長能對孩子加強(qiáng)教育，讓孩子清楚地了解了整容的利與弊，那么他們想必就不會沖動而為了。在這方面，不僅僅是家長，甚至在學(xué)校的日常教育中也可以有所涉獵，讓中學(xué)生理性對待。我們并不反對因身體健康原因做微小的整形，但應(yīng)合理而適度。

　　作為一個年輕人，我們要追求健康的時尚，不能成為虛榮時尚的俘虜。當(dāng)我們欣賞、追求更高層次的時尚時，我們更注重于內(nèi)心的美。外表美，可以通過打玻尿酸等整形劑做到，可以做整形手術(shù)實現(xiàn)，這不值得我們推崇。我們希望通過自己不懈的體育鍛煉來塑形，通過藝術(shù)來提升個人修養(yǎng)，來培養(yǎng)自己的氣質(zhì)。

　　時尚有時候會成了過眼的煙云，隨著時間的流逝便消失了。那些當(dāng)初沉魚落雁，閉月羞花，讓人醉倒的美人，后來，也會紅消美褪，不再美艷。哪有真正亙古不變的紅顏？哪有永恒不變的時尚？哪有永遠(yuǎn)鮮艷的美麗？

　　年輕的朋友，讓我們與中學(xué)生整容這類追慕虛榮的時尚說再見，我們要追求心靈的美，追求正能量的美！

時尚作文 篇3

　　他說，你來人間一趟，要看看太陽。于是，那時，“面朝大海，春暖花開”成了許多人眼里向往的時尚。

　　時尚，不應(yīng)是名表豪車么？有人反問。一本《小時代》將許多人對時尚的認(rèn)知帶入英文字母組成的品牌里。屏幕里紅毯上明星舉手投足間用物質(zhì)堆砌起來的華麗，被許多人用兩個詞概括——時尚。所謂的時尚。

　　愈來愈多的雜志把自己定義為時尚，每一頁封面都要是引領(lǐng)時尚潮流的。款式各異的服裝加上互相碰撞的`顏色，人物不茍言笑，居高臨下頗為自得。像是手表里精致的零件，均分的時間嚴(yán)肅的態(tài)度。更像是平面里無法理喻的奇怪吧。這，就是所謂時尚？

　　那好吧，換一種。像海子一樣“做一個幸福的人”，升學(xué)，考試的壓力置之不理。作業(yè)本上潦草的字跡叫“放達(dá)”，毫無紀(jì)律的違規(guī)叫“不羈”。像陶淵明一樣“不求甚解”，洋洋自得的笑他人的迂。直到有一天，學(xué)霸們在抱怨錯了一道選擇題，只考了97，自己卻拿著卷子，看著那個正好相反的分?jǐn)?shù)。桌上有一攤液體，還好，那并不是我的悲傷。

　　紙上孤單地寫著“時尚”二字，周圍是無數(shù)種被劃去的可能。到底何為時尚？它真的真實存在在我們的生活里嗎，還只是有名無實的讓人向往？女生辮子上頻繁更換的飾品；男生嘴里脫口而出的網(wǎng)絡(luò)用語；鏡子前偷偷穿上大人的衣服；梳妝臺上悄悄抹上姐姐的妝。自已為是的時尚成了老師父母眼里的問題學(xué)生，素面朝天的校服帆布鞋才是青春的主旋律。可是，這又怎么不是時尚？

　　周圍的女生開始學(xué)著偶像劇里留長發(fā)，而我依舊是短發(fā)素顏。所謂時尚，并不一定是披金戴銀，也沒必要把自己活成另一個人的樣子。校服帆布鞋里的青春，素顏短發(fā)里的自然，一切的一切又怎會擔(dān)不起時尚之名？在對的時間對的地點遇上對的事，對的人，適逢花開的驚喜便是時尚。即使生在小時代，我也愿走在街上，去看看太陽。

時尚作文 篇4

　　0X年，帶著神秘面紗的非主流在一瞬間竄紅網(wǎng)絡(luò)。非主流的任何東西迅速出現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)交易會、市面上。非主流的網(wǎng)站漸漸地出現(xiàn)了更多的東西，什么非主流圖片、非主流簽名、非主流頭像、非主流頹廢、火星文等等的非主流品牌占紅整個網(wǎng)絡(luò)。開始很多人拍一些不堪入目的圖片傳到非主流的網(wǎng)站上，許多未成年人被非主流深深的吸引住。整天逃課、不上學(xué)，跑去網(wǎng)吧玩那些無所謂的非主流、火星文。非主流把一些善良、純真的少年眼間變成了頭發(fā)不同的顏色、耳朵上帶著許多耳釘、穿著怪異衣服的非主流頹廢少年。

　　還有許多人對非主流的繁體字十分著迷，而導(dǎo)致許多人在考試時、高考時寫作文一堆錯別字。大大的影響了成績的提高。很多人就把非主流誤認(rèn)為時尚而導(dǎo)致墜入巨大的網(wǎng)絡(luò)陷阱中有人為了追求非主流的風(fēng)格把自己折磨得不想人樣，看了都讓人心痛。

　　現(xiàn)在的非主流變了，變得很殘忍，把人弄得分不清是對是錯。非主流摧殘了一個又一個少年的心靈，導(dǎo)致他們在虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界里追求自己的頹廢非主流。他們錯了，他們已經(jīng)分不清哪個對自己有益，哪個對自己有害了。

　　為什么這樣的.一個非主流，還能受到人們的“熱烈歡迎”？非主流的一切對我們真的有益嗎？追求非主流的一切，真的是在追求現(xiàn)代時尚的概念嗎？

　　我想大聲對那些沉迷非主流的人說非主流≠時尚潮流。

時尚作文 篇5

　　自從去年施奶奶生日時媽媽與小姨給她買了一個可以上網(wǎng)購物的手機(jī)后，施奶奶就“瘋狂”地網(wǎng)購，變成了我們家的“時尚達(dá)人”。

　　下午放學(xué)，我像離弦的箭一樣飛快地沖進(jìn)家中，想要知道的就是——媽媽新在網(wǎng)上訂的書運(yùn)到了沒。“哇嘎嘎！”我跑到家，怪叫一聲，立馬重重地坐在了沙發(fā)上，眼光瞟向?qū)ｉT放快遞的桌子。哇！桌子上整整齊齊的擺著兩盒用灰色的蠟光紙包裹起來的郵件。我順手把盒子拿起，看了看緊緊黏在上面的'單子，可令我失望的是收件人竟然是施奶奶！！！

　　我立馬跑去找施奶奶，因為施奶奶最近網(wǎng)上購物實在是太瘋狂了。到了二樓，我走到了施奶奶的房間，房間中十分安靜，只有床上的被子時而轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，時而一鼓一扁，我腦子里閃過一個念頭——施奶奶在被窩里！我悄悄走過去，往被子里探了探，施奶奶的頭立即伸了出來，她手里捏著手機(jī)，一邊用手指在手機(jī)上點點畫畫，一邊心平氣和地對我說：“干啥？”我問：“施奶奶，你在干什么啊”施奶奶得意地說：“購物。”哇！施奶奶又在購物了！

　　這年頭，中老年人都跨入我們這條“信息高速路”啦！特別是我們家的“時尚達(dá)人”！

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