教師生活隨筆（精選31篇）

　　在學習、工作中，相信大家一定接觸過隨筆，隨筆，顧名思義就是隨筆一記，篇幅一般比較短小。你知道什么樣的隨筆才是被大家所稱贊的隨筆嗎？下面是小編為大家收集的教師生活隨筆，希望對大家有所幫助。

　　教師生活隨筆 1

　　在民謠《過年》中有“二十八，貼花花”，其中的“花花”指的是“春聯”和“窗花”。今天正值臘月二十八，是貼“花花”的日子啊！提起貼“花花”，我印象最深的是“貼春聯”。

　　兒時，每到貼春聯的日子，父親準會在大公雞還沒打鳴就起床了。簡單盥洗之后，他就開始扎攤寫春聯了。我呢，由于喜歡當父親的小跟班，而且還喜歡看父親用毛筆專心致志的在紅紙上寫正楷字，為此，凌晨只要聽到屋子里有動靜，我就會悄悄地從暖和的被窩中爬起來，顧不得洗把臉，就站在父親的身旁了。

　　只見父親先熟練地把見方的大紅紙進行對折再對折，再用剪刀把紙裁開成長條，接著再把長條紙對折幾次，成為七個字的方格后再展開，這第一道工序就算完成了。緊接著，父親會把墨汁倒到墨盒里，再拿起事先用溫水泡開頭的毛筆放進墨盒里，等筆頭蘸飽了墨汁，就開始寫春聯了。那時父親寫春聯，大多用的是七言古詩中的名句。

　　父親動筆寫春聯時，我會站到父親的對面，不時地幫父親向前拉著紙，且在心中默默地讀著詩句。一副春聯寫好之后，我會小心翼翼地把它拿到屋子的一角，晾在地上。就這樣，父親一副副地寫，我一副副地排成排晾在地上……兩個小時左右，等父親把我們一大家子的春聯全部寫好后，奶奶就把早飯做好了。

　　吃罷早飯，奶奶會用小鍋打一鍋面糊（漿糊）。等面糊涼了之后，我和哥哥、弟弟就開始挨家挨戶、逐個門貼春聯了，當然，先貼我們家的門。貼春聯時，我負責用小笤帚往門框上刷面糊，哥哥負責往門框上貼春聯，弟弟呢，會在哥哥貼完春聯之后，再用干凈的笤帚掃一掃，也就是壓實、粘牢春聯。我們一大家子前后四截院子，再帶上大門等所有的.屋門都被我們貼過春聯之后，放眼望去，滿眼全是中國紅，喜慶得很哪！

　　后來，我們兄妹十幾歲了，父親就把春節寫春聯的事交到了哥哥的手中。貼春聯依然是我們兄妹干的。

　　再后來，我長大成家之后，我們家的春聯都是我那口子寫的，因為他酷愛書法，且青少年時參加比賽獲獎后還拜有書法老師。貼春聯，我依舊年復一年地干著。

　　十多年前，我們家每年貼的春聯都是一位忘年交的知名的老書法家親筆書寫的，看著格外地養眼。這幾年，我家貼春聯的事都是我兒子干得，只不過是印的春聯。雖然這印的春聯看上去很是花哨，但是總感覺沒有墨香，味欠點火候。另外，以前門芯貼門神，后來大都貼“福”字。請記住：“福”字貼在門上一定要正著貼，只有柜子門、垃圾桶等地方貼“福”字，才要倒貼。

　　聽說，韓國每逢過年，都是家中母親帶領孩子親手書寫對聯和貼對聯的呀！貼春聯是我國傳統的春節文化瑰寶中很重要的一個部分，我們一定要繼續并發揚光大。

　　朋友們，你家貼好春聯了嗎？

　　教師生活隨筆 2

　　河南過年民諺云：“二十三，祭灶官；二十四，掃房子；二十五，磨豆腐；二十六，去割肉；二十七，蒸棗山；二十八，貼花花；二十九，去灌酒；年三十兒，貼門旗兒；年初一，拜年作輯。＂

　　在中國春節漸臨的腳步里，我們都在以中國人的方式，打開上天之門，納福迎神；打開除舊迎新的兆頭，祈福一切欣欣向榮；打開豐衣足食的吉祥，在此聚守；打開一年的辛苦勞作，做真情告白。年匆匆而來，真的又極匆匆而過，也就此幾個坎幾個相等相守的日子。忽然，我道很喜歡等年被無限拉長的那份感覺。從每年的第一天開始，就精心去準備精彩，讓生活的紅地毯一直蔓延到又一新年的道口，也許這種走法與等待會更蕩氣回腸，會更真實、深刻，趣味無窮。有人說：＂真想年快點到。＂我卻倍兒喜歡年慢慢來的節奏，每一日慢等都充滿年味與年的激情，而更有豐盈之趣。正如當聽到有人說：＂真想趕快退休。＂我會想：不如珍視現在每一刻，用有意義填滿，何要把一切最理想都安排到暮色垂年，讓當今也人老珠黃？

　　年，靜等那個腳步，靜譜靜彈靜聽一曲曲觸心的旋律，就此才醉人。

　　年，靜等那個發酵，年久了的酒才會至純。

　　年，靜等那個盛宴，做最好的`大廚，準備的越精道，廚藝越絕妙，用心越深厚，盛宴越慢些來，等真的它來時，才會有真的大師級的滿足。

　　年，靜等那個夢想，讓夢想一步步踩的水花四濺、激情澎湃，聚守時，才心有事成。

　　我們不要因命途多舛，讓時光輕易飛逝。我們不要因命途有多幸運，讓自我膨脹。我們在年里，不是療傷，應該是守望再來的幸福。

　　在回家的路上，見暮色中攜手行走的一對老人，精神矍鑠著微笑著西行，年已經在他們行走的路上了。

　　與孩子一起成長，彼此真的走近、改變，革新了兩個世界，多少的酸甜苦辣顯得很充實，年就已在成長里守了很久。

　　與工作、學習、生活，在日趨進步里，都豐進獲多，滿滿的＂五谷豐登＂，年已在沉甸甸里香飄萬里。

　　教師生活隨筆 3

　　上午:自己逛街

　　一早起床，天空飄著毛毛細雨，也擋不住我逛街的熱情。主要想幫媽媽買一件毛衣，到了那家店，跟店主已經熟識，她推薦了一款毛衣，我一眼看好，上身一試，剛合適，分分鐘搞定。但是看著滿屋子的衣服（一點不夸張，她家除了衣服，連落腳的地方都很緊張），勾起了我的購物欲，于是自己拿自己試，老板娘只顧忙她的`去了，最后選了件加棉牛仔襯衫和一件羽絨服，都挺滿意的，結賬走人。對了，還有個小插曲呢，她家也有男裝，我看好一件衣服，想給我老公買，但又沒帶人來，怕不合適，老板娘是個爽快人，直接跟我說“你拿回家試試，能穿紅包給我，不能穿再拿來”。其實，我就喜歡去她家買衣服，不為別的，就為她的爽快。給媽媽買的衣服要寄回家，正好也想給我小妹家外甥買個保溫杯，到了另外一家店，看了我心儀已久的杯子還有貨，就一下子買了兩個，紅綠組合的老虎圖案杯子送小外甥，粉粉兔子杯送女兒。又到嫂子家的童鞋店給我女兒買一雙皮靴子，春節穿。上周在萬達給女兒買了一件羽絨服，配這雙靴子正合適。

　　下午:陪女兒玩

　　午飯后，跟女兒約定游樂場玩的，不能失信啊！陪女兒游樂場玩了兩個小時，期間還完成了一副砂畫。然后我們出來，到樓下蛋糕房買了兩個蛋撻，給小女當茶點，吃過后，小家伙意猶未盡，又想吃糖葫蘆，她一說吃，也惹得我口水直流，于是我們一起去步行街，給女兒買了草莓糖葫蘆，我又被大嘴巴的香味吸引了，女兒不吃辣，她陪著我過了過魷魚和雞排癮！

　　晚上:做餅干

　　晚飯后，我發放音樂，女兒指揮我和老公一起跟她跳舞，跳累了，老公端了水果給我們吃，正吃著，女兒說好久沒做餅干了，要求做蔓越莓餅干！哎，怎么想一出是一出啊，看看時間還來得及，女兒背著烘焙順序“先把蛋清蛋黃分離，再加入低粉……”，我打住她“做餅干不要分離蛋清蛋黃，做蛋糕才要分離”，我們一起合作，后來小丫累了，窩沙發上睡著了，剩下的步驟總得做完吧，這會兒烤箱正在烤著餅干，我在無聊地等著，拿出手機編輯一下，記錄今天的流水賬！

　　教師生活隨筆 4

　　說起發型，其實我是很羨慕那種長發飄飄，十分淑女的發型的。無奈，我先天不足，頭發只要留著超過肩膀，就會分叉，梳都梳不開。于是，我只能在中短發型上做文章了。

　　剛工作時，梳一個簡單馬尾的我心血來潮剪了一個“波波頭”，那時十分流行。理發師也是很下功夫，除了拉直了以外，還在頭頂里面燙了一圈，將頭頂上的頭發“頂”了起來。剛剪好的頭發效果還行，可是幾個月之后，頭發長得不長不短，就比較尷尬了。散下來吧，不知哪一撮頭發會翹起來，梳又梳不上去，只能等待頭發快快長了。

　　頭發留到能梳馬尾時，我又迷戀上戴發卡，于是，白發卡，黑發卡，各種發卡輪流換著戴，自己還覺得挺好看。不知戴了多久，有一天傍晚，我忽然發現戴了一天的發卡，勒得我頭直疼，于是，我果斷放棄發卡，回歸自然馬尾。

　　過一段時間，又開始流行“梨花燙”，“時尚”的我自然不能落后，馬上去理發店“燙”一個。這個發型是很隨和的，想梳起來就能梳起來，想散開頭發就能散發。就是時間長了，發梢的波浪會從小波浪變成大波浪，最后變得不直不彎，干枯分叉了。

　　我的頭發在我懷孕生寶寶時是唯一沒有被折騰的'時候，長長了就用剪子剪剪，那時也顧不上什么發型了。然后，就是繼續“折騰”。

　　最近，我在朋友的慫恿下剪了個齊耳短發，現在，又到了不長不短的尷尬階段。每天，我都在盼望頭發快快長，好能再次梳起來。

　　每次想到我飄忽不定的發型，我都能想到《圍城》中的一句話：“城外的人想進來，城里的人想出去。”我這則是：頭發長了想剪掉，頭發長了想留起。管他呢，反正頭發早晚會長長的！

　　教師生活隨筆 5

　　本預報有雨，誰想意外得了個晴天，竊喜不已。準許兒子睡懶覺，一周只有一次。他和友人外出，留我小女子一人在家。

　　洗衣機里堆積了不少衣物，全是沒穿幾日的秋裝。鄭州無秋，今年更是如此。連著陰雨多日，只恐這些衣物發霉，既然陽光太好，作為大詵之日應該是極好的。

　　說干就干。

　　秋衣秋褲我少有丟到洗衣機中，總覺得親手搓才會干凈。雖然他常常笑我人小力薄，沒有機洗的干凈，我卻過不了心理那個坎。當然，外套和褲子是需要機洗的，過于厚重些。家里的`洗衣機是雙缸的，省時且省水，與錢無關，環保是第一位。兒子剛出生時，倒是買過一個全自動洗衣機，多用來給小家伙洗尿布。后來，干脆還是換了雙缸的，有力量。

　　或許，因我不時尚。

　　又扯遠了，大洗之日。

　　洗衣液貯存的有些多了，多是超市或藥店活動贈品。一一拿出來，根據生產日期排序。經常把東西放過期，真有些可惜。所以，定時整理一下也好。

　　清洗衣服的水，直接用來拖地。原來這些活兒都是他干，如今換我了，不想他的腰勞累，我繼續做“苦工”。每次拖地，才知道自己的頭發掉的不少，難怪原來他常常牢騷。我只回敬“我眼近視，看不到。”拖地時卻真的可見，彎腰撿起，居然有些難過。

　　說實話，拖地很累人。我不是個精致的女人，每次拖完地他會再“修補”一番。

　　衛生間的下水道下水很慢，俯身去摸，還是我的頭發，纏繞在地漏處。細細軟軟的發絲，居然可以擋住水，真是神奇。

　　擰衣服時明顯感覺胳膊沒勁，腦子中閃過一句話“百無一用是書生”。雖然我稱不上書生，卻真的和書生一般力薄。想起少時的女俠夢，還只是夢。

　　洗完衣服，又洗了床單，待陽臺上掛滿時，滿滿的驕傲。

　　其間，給兒子做了飯，買了水果，他們班晚上有活動。喜歡他多參加集體活動，畢竟，初中過了大半。

　　大洗之日，雖有些冷，卻也晴好。清爽的屋子，看著心里好舒服。應了那句話“勞動創造美”。

　　周末，大洗。

　　教師生活隨筆 6

　　寒假的腳步近了，二十號就可以回家休息了，看到這利好的消息和不到十天的余額，心里就會感到輕松一些了。或許是寒假來的每年都有，或許是寒假來的很突兀，反正我覺得這次的寒假不會冷。

　　期末考試正在緊鑼密鼓的進行中，老師學生都是全神貫注的對待收獲的檔口，畢竟春節了，好成績對家長尤為重要，盡管是小學，也是要看分數的！盡管不排名次，但自己會知道成績的'第幾名。過年了，大家都很興奮，特別是孩子們，不會覺得自己成績好壞而影響過年的心情。

　　考試結束就是孩子們回家的好幾天木事干，老師抓緊時間的改卷子、分析卷面、填評語，寫總結、弄三好學生、進步學生等等需要上交的材料。好了，這些大家都懂的！

　　有關海南的房子說一說：我們這里很冷，很多人在海南買房子，哦！海南面積挺大的，在哪里買是個問題？臨海最好最貴，澄邁長壽縣也很貴，三亞尤啟貴。所以說選擇很重要，不要說買一個房子需要多么優秀的條件，我們在鄭州有一個房子其實就足以了，不管是在幾環，不管有沒有暖氣或者天然氣，方便時需要付出代價的，更何況我們又沒有錢，你懂得！

　　我沒有去過海南，聽朋友說買個房子很好，那里溫度很適宜，也宜居，特別是春節，過年在海南也是一種幸福。畢竟我們這里還是冷冷的，冷的習以為常了，我們也想換一種思路去海南看看。可是糾結了好多年。

　　放假真的來了，海南可以考慮了！與其不買房子也可以去看看。

　　教師生活隨筆 7

　　最近兩周無心工作，總是想回家看看，為啥哩？因為家里有小貓在等著我，它快生了，每周回家我都要丈量一下它大大的肚子，猜想一下能生幾個，所以來校工作了心里也是無比掛牽。

　　說是小貓其實已經是老貓了，生過好幾窩小貓了，每次都是我在家的時候出生，我就看著小生命的誕生，用撫摸來安慰辛苦的貓媽媽。所以這幾天臨近它的生產期，我就格外的'開心，又可以見證一窩可愛的小貓咪從小老鼠那么大、光溜溜成長為美麗的小精靈了。

　　不過最近右眼皮直跳，總讓我心不安（其實我有點小迷信）。果然星期五一回家，老弟告訴我：貓生在外邊了，那天下大雨它不知怎么跑出去了，第二天渾身濕透地回來了，肚子扁扁的。我的心一顫，不生在家了嗎？有點擔心有點惆悵，就是那種期盼了好久的東西卻突然告訴你不屬于你了。老貓蔫蔫地睡在窩里，老爸說：看看它出不出去吧，如果出去說明小貓在外面，如果不出去說明小貓兇多吉少，畢竟那么大的雨。說不出來什么感受，我就死死盯著老貓，希望它跑出去，盡管我跟不上它，也沒有希望找到小貓，卻希望它出去。它稍微站起來走兩步我的心都能歡喜起來，覺得它要出去找小貓了。可是它最終也沒有出去。全家人都心照不宣地什么也沒說，可是心中都有點難受。

　　晚上突然間被凄厲的貓叫聲驚醒了，老貓在我的床邊叫來叫去，聲音中隱含著凄楚，仿佛共鳴般地我知道它在傷心，在呼喚它那剛出生的孩兒。我的心中一陣酸楚，顧不得老媽不讓貓咪上床的規定，拍拍床，示意它來我身邊，想給它些許溫暖。老貓乖乖地跳上來，就睡在我身邊，抬著頭看著我，我撫摸著它，仿佛在安慰一個小孩，它才算是安靜下來，似一個蜷縮的寶寶躺在我的懷中，就這樣慢慢睡去。

　　這只老貓也是我從小養大的，從它媽媽生它開始陪著它玩，感情很是濃厚。人都說貓高冷不認主人，可它不一樣。認準了我周五回家，平時不怎么著家的它周末都會回來，一看見我就睡在我旁邊，故意在我身邊蹭來蹭去讓我摸摸它，我知道在我身邊它有安全感。今晚就讓這安全感伴它入眠吧。

　　可憐的貓咪，可憐的貓孩。寫這邊文章時心依然是酸酸的，祈禱老貓慢慢平靜下來，我愿多陪伴它，盡我所能地去陪伴它，陪伴這個失去孩子的我心愛的貓咪。

　　教師生活隨筆 8

　　現如今，隨著電子科技產物的日新月異，各種計步軟件層出不窮，誰的手機上如果不會計步，貌似就不太奧特了。每天走路計步數儼然也成為了一種時尚之道。

　　就拿我自己的手機來說，本身蘋果手機自帶的就有自己的計步軟件，但這款軟件只能在手機上自己看到，對走路運動沒有什么動力。為了營造一種運動的氛圍，和大家一起走，我關注了微信運動公眾號，只要開著網絡，走一步手機就會自動計一步，這樣每天走路的`步數就會在朋友圈有顯示，每天的走路情況，實時排行。可是手機一旦不在身上，你走路的步數便沒法計算，讓你感覺自己好像白走了一樣。而且有時候，你想運動，打球或跳繩，手機更沒法帶著，這樣所有的運動就都沒辦法記錄了。

　　后來，有了悅動圈，小米手環，悅動圈手環，可以隨時隨地隨身帶，甚至洗手洗澡都可以帶著，不會浪費一步，因為它是防水的哦！

　　計步是一種流行，減肥是一種時尚，健康更是一種王道。所以每天，上下班走路，上下樓走樓梯，飯后散步，抓住一切機會，多走幾步，看著手機上不斷攀升的步數，內心充滿了滿滿的成就感。

　　近段時間，突然又冒出了一個小小“監督員”

　　教師生活隨筆 9

　　媽媽看了沈石溪的《狼王夢》后，感慨一個中學畢業的人竟有如此發達的思維。她說妞妞沈先生竟能知道狼是怎么想的呢，他真了不起，寫作是件偉大的事。

　　婆婆曾說起小孩子的愿望，她說咱院子里的周浩，他說長大后要開手扶拖拉機，拖拉機不走了，他就轉轉把手。轉把手多神氣啊。我說媽媽，他的愿望更神氣啊。

　　二月河小時候功課不好，他母親從不責備。“看我家娃兒，挑起水來多帶勁兒，走起路來呼呼帶響的，大地都跟著打顫兒呢。”

　　一個母親，發現孩子的優勢所在，鼓勵他。這是多么溫暖。一個孩子他活著有人情味，活在血脈相承的親情里，內心是強大的。這種強大，從骨子里來，帶著韌勁兒，可以披荊斬棘。中國人有家譜，排輩分，起名字也是從其中的.話語中來。

　　奶奶火化前，我雙手去觸摸她的臉，已是冰冷。火化后，我對火化的師傅說取片骨灰給我吧。我摸摸骨灰，它是硬的。哥哥把頭剃了，爺爺奶奶都走了，他已是失了根本。三姑姑哭著對我說妞妞，你從此以后再也沒奶奶了。哥哥去撞鐘，鐘撞在我們的靈魂里。

　　老人在的時候，我們怕她受病痛的折磨，想她不如去了就解脫了。她去了，才知道從此就再也不得見了，陰陽兩隔了。

　　活著的意義是什么?尊老愛幼，老者，我們的生命所來，幼者，我們的生命所去。大年初二，開始走親戚。放假了，我們該聚聚了。

　　教師生活隨筆 10

　　隨著年齡的增加，記憶里的年味已漸行漸遠。

　　舊習俗里過了臘八就是年，臘八這天父親會早早的起來熬上一鍋熱氣騰騰的臘八粥，紅豆、綠豆、黃豆、葡萄干、紅棗、柿餅、大米、小米硬是湊齊了八樣，早飯喝上一碗臘八粥，一天都是暖暖的。

　　“臘八粥過幾天，漓漓拉拉二十三。二十三，糖瓜粘，二十四，掃房子，二十五，做豆腐，二十六，去割肉，二十七，宰年雞，二十八，把面發……”聽著耳熟能詳的童謠，又讓我想起了孩提。每到年根兒大街小巷都彌漫著幸福的味道。紅紅的春聯、五顏六色的糖果、琳瑯滿目的年貨堆滿了街頭。大人們忙碌的置辦著，孩子們嬉笑的玩鬧著。小孩子最開心的要數買新衣，吃糖果、放鞭炮了。

　　父親母親放假晚，總是忙到臘月二十七八，才一趟一趟的往家運年貨，有魚有雞，都是活的，現殺現做。所以后來生物課老師講授的魚類內臟結構我是老早就知道的。記憶里最清晰的還有甘蔗，父親說寓言生活節節高。接下來的兩天家里就彌漫著煎炸烹煮的香味。

　　二十八一大早會被父親叫去幫忙貼對聯，家里是獨院兩層，所以門比較多，但父親貼的'很講究，漿糊是自己一大早現打的，我們姐弟倆就負責遞春聯抹漿糊，貼上春聯家里瞬間喜慶了不少……

　　現在的鄭州一到過年就會來一場大遷徙，越到歲末人越少，以至于除夕到初六大街小巷冷冷清清。記憶里的年去了哪里？隨著這場大遷徙回到了夢里老家。看吧，堆積如山的年貨又涌上了街頭，到處熙熙攘攘，老公不經意的感慨“這才有過年的味道”。

　　教師生活隨筆 11

　　美術課要想上好，還真不是那么容易，課前的精心準備，課堂的情景創設、環節安排、個性輔導、多樣評價以及課后的反思等等一樣都不可少，都需要美術老師下功夫來思考、推敲。

　　一、美術課前的準備除了有形的課堂資源的準備之外，更要準備的是老師多方面的知識、深厚的文化底蘊。這得靠老師長期的積累。

　　二、美術課堂教學

　　課堂教學是重點，很多問題都值得深入探討。

　　這里我想談我一直在思考的一個問題：

　　課堂教學的有組織性和引導兒童自由創作可能會出現的無序性的矛盾。

　　課堂教學的有組織性是上好課的保證，這是大多數教師認可的原則。但有些類型的美術課往往不需要孩子規規矩矩端端正正地作業，比如一些手工課，需要幾個兒童合作完成，小朋友湊在一起難免會各抒己見，不會像成人那樣有克制力，這樣勢必造成紀律不好。還有一些繪畫課為了更好地調動孩子的積極性，加入了游戲、舞蹈等活潑的形式，課堂也會顯得雜亂，問題是這樣形式上的“亂”并非無效。國外的'老師在上美術課不需要孩子坐得端端正正，他們給孩子足夠的空間創作，可以畫在桌子上，可以“亂涂亂畫”。

　　德國紐倫堡丟勒中學的謝爾先生曾說，在丟勒中學，學生作畫時可以戴耳機聽音樂，邊聽自己喜歡的音樂邊作畫。我想這在國內肯定是禁止的。學校要求課堂必須有秩序，但一味的整齊往往會抹殺孩子的個性，限制孩子的創造性。怎樣兼顧呢？那要求教師在組織教學上的收放自如，既不放縱，也不壓制。例如：可以采用開放的教學內容。教師可以引導學生走向自然、走向社會，投身于五彩繽紛、五光十色的校外生活，把公園、田野、村莊等作為學習美術的大課堂，在大自然中學美術，感受生活中的紅、黃、藍。如手工制作課不妨帶領學生去放飛風箏，去迎風玩一玩小風車，用制作的彩練、掛飾。窗花美化周圍的環境；結合繪畫課，可自辦一個課堂小畫展，組織學生參觀發言，潛移默化培養學生的主動學習能力和學生生活相結合的能力。

　　三、美術作業的評價

　　有時候，大人在看孩子的畫時，往往搖頭說：“畫的是什么呀，亂七八糟！”殊不知，兒童繪畫貴在無序、天然童真，去雕飾的浪漫稚拙，而且個性鮮明，想象力豐富。有的孩子喜歡色彩，有的孩子畫畫喜歡用線條。還有的孩子只喜歡畫抽象的形狀。所以對于兒童畫的批改、評價應該有多重的標準，要善于發現兒童畫中閃光的東西。

　　以上所述，為我個人的一些心得體會。通過美術教學活動去喚醒他們對生活的感受，引導他們用基礎的藝術形式去表現他們內心的情感，陶冶情操，提高審美能力，達到認識、操作、情感、創造的整合的道路中，我還有很多的不足，在以后的教學過程中，我會不斷提高美術素質以外，不斷的改進教學方法，上好美術課。讓學生掌握一定的繪畫基礎知識和基本技能技法，培養學生具有一定觀察能力、思維能力、構圖能力和辨別、調色能力的同時，努力為學生創造一個輕松愉快，有趣味的學習環境和氣氛，消除學生心中的心理障礙，使學生感到學習沒有負擔，是一種享受，一種娛樂。

　　教師生活隨筆 12

　　早上，帶老二游泳洗澡。回來的路上，買湯圓。途中老公接到一朋友電話，遂在路口等。見到朋友，老公下車與其交談。老大對那湯圓十分的感興趣。

　　在第N次的偷看后，趁我抱著老二不防備，拿起一包，迅速打開，等我制止已經來不及了。我連忙說：“那是生的，不能吃。”“我就是看看嘛。”說著已經從中掏出一個。為了避免剩下的遭殃，我趕緊把那一袋拿了過來。

　　老大也不在意，反正手里面有一個。只見他小心地舔了一下，又咬了一點，就咧著嘴說不好吃，我趕忙抽紙讓他吐了。

　　“這都是什么呀？不是湯圓嗎，為什么不能吃？”

　　“煮熟了才能吃。”

　　“那芝麻是在里面嗎？”

　　“是的。”

　　“哎，真是耍我呀。”

　　我笑了，“都說了要煮熟才能吃的呀。”

　　只見他把那個湯圓用紙包好，“那我把它種在盆里，它能長出來嗎？”“不會。”“它不是生的嗎？”“它是吃的食品，不是種子，是不會發芽的。”他就把紙打開，一點一點地把它剝開，“哇，真的'有芝麻呀！”他驚奇地叫起來。

　　一路都在玩那個湯圓。連我們到樓下都沒注意到。下車時還說著“你看，我的手粘住了。”可不是，手上還有那黏黏的白色。

　　午飯過后，稍事休息，去萬達，在“孩子王”報了個做花燈的小活動。下車，一路小跑，甚是高興。

　　簽到之后，找個位置，等待活動開始。

　　他很興奮，舉手要黃色的，老虎樣的。在指導下，他做的很認真。

　　教師生活隨筆 13

　　中午的時候，聽到了一位女士，給節目主持人打電話，說她有事要節目主持人給她出主意。女士哭訴說：“她已經五十一歲了，她去年和丈夫回新疆照顧丈夫病中的母親。婆母去世后，他就回到了鄭州。丈夫說在那里打工就沒回家。現在，丈夫已經有婚外婚。他們還有一個21歲正讀大學的兒子，實在不知道該怎么辦了。”

　　聽了到這里，我在心里說，真是可憐的女人，難道自己不能生存嗎？人家不要你了，還留戀什么呢？就權當他死了不行嗎？何必要哭哭啼啼非得不放手呢？活的得連點尊嚴也沒有。唉，可憐的人！！這樣的女人現在還真不少，網上比比皆是，現實生活中也不少靠著男人活著的女人。我就不明白了，干嘛要依靠男人生存，不能養活自己嗎？現在，有的女人，不是靠自己的本事養活自己，靠著老公養活著，還洋洋得意四處炫耀自己有幾套房子，什么名牌汽車。豈不知，這些財富它不是你所創造的.。你靠男人活得再瀟灑，也沒什么可炫耀的。記得前一段時間無意間聽街邊幾個女人聊天，其中有兩個就說：我不管老公找外遇，每月他能把工資給我，把錢給夠我，他在外面愿意找誰就找誰……他們的話著實讓我吃了一驚，這世界是真讓我有點不看不清了！我在想，婚姻是什么？夫妻之間又是什么關系？金錢關系？利益關系？還是搭伙計關系？那愛情呢？沒有愛情的婚姻那又是屬于什么？傳統的觀念真的被進步社會給淘汰了嗎？看來我是真地跟不上時代了，我已被時代淘汰了……

　　教師生活隨筆 14

　　在我們數學教學中，多的學生認為學習數學是一種枯燥無味的事情，所以大多數小學生不喜歡學數學。

　　所以如何提高小學生學習數學的興趣是我們教育工作者迫在眉睫應解決的問題。教學實踐告訴我，讓學生走進生活學數學，可以激發學生學習數學的學習興趣，使他們覺得數學并不難，而應如何激發學生的興趣呢？我認為：

　　一、要有創造性地因材施教，從生活中選擇素材。數學是現實的，學生從現實生活中學習數學，再把學到的數學應用到實踐中去。因此，我們數學應從生活中去“找”數學，“想”數學，使學生真切感受到“生活中處處有數學”。這樣我們在設計教案時，應創造性地使用教材和改編教材，更多地聯系實際，貼近兒童，增強學生學習數學的興趣。例如：我在教學三年級的方位時，我先組織學生在教師外，讓他們不斷地旋轉，胳膊側平，我說停，學生趕快停下來，在不斷地說出自己所處的`地位和方向，讓每一位學生都去感覺一下，看自己在生活當中原來注意過嗎？然后組織學生進行口答競賽，這樣利用學生熟知的數學實例，學生就容易體會到數學就在自己身邊，感受到數學的趣味和運用價值。從而增強了學生對數學的親切感，激發了學生的學習數學的興趣。

　　二、讓學生有足夠的思維空間和時間。數學是思維的體操，數學具有嚴密性的特點。我們給予學生不應是抽象的數學原理和知識，而應該是激發他們的興趣激情，給予他們充分的思維空間與探索時間。

　　教師生活隨筆 15

　　我其實，很愛笑的！

　　我很愛笑，不管是見熟人，還是陌生人，我都會笑著和他們說話。同事說：“可喜歡你這樣笑著說話，因為伸手不打笑臉人嘛！”哈哈，我也不知道自己為什么，總是愛笑；而且是跟別人說著說著，我就笑了。估計這是病，得治！

　　笑，也是要分場合的。有時候，可以笑；有時候，咬破嘴唇也不能笑。這不今天，就差一點被這個愛笑的毛病給坑了。

　　中午男隊比賽完，返回學校之后。李校長，恭喜比賽勝利，緊接著就開始下達任務了，說是有個校本課程展示要我準備一下，昨天說的足球操和啦啦操展示加入校本課程里面，上一節足球課。就笑著答應了，不答應也不行啊，這是我的`工作，哈哈。和殷教練商量一下，大概走來一下流程，一切都準備就緒，李校長也提前安排了一切。坐公交到達興華小學，三點的時候開始正式錄播課。在錄播室里上體育課還是頭一次，攝像頭不少，還有塊大玻璃后面坐著許多老師，在那里聽課。自己是不緊張的，一切就跟平時上課一樣，就是孩子們要比現實中聽話很多，不用維持課堂秩序，一切都很順利。就是在做足球操和啦啦操的時候，我老是忍不住想笑，但還是不能笑，只能忍著啦！想笑不能笑，這是很難受的，咬的我下嘴唇起了個小疙瘩，現在還沒有消下去。

　　都說：“笑一笑，十年少。”我那么愛笑的一個人，為什么會有那么的白頭發哪！開個玩笑，哈哈......

　　教師生活隨筆 16

　　今年暑假回家，老媽確實讓我震驚不少。

　　回到家，老媽跟我聊天，問：妞，什么是點贊？我頓時詫異，好奇地問：怎么了？結果，媽媽下面的話更是語出驚人：“你教我玩微信吧”啊？我沒有聽錯吧？老媽一副倔強，堅定地說道：“恩，我想學了。以前不想學，總覺得沒什么用。可是，現在身邊的朋友都在玩微信，我覺得我落后了”。聽到這話，我不禁樂了，連忙拿起老媽的手機，下載軟件，一步步教媽媽。媽媽學得很快，自己很快就玩了起來，然后跟自己的朋友聊天，說女兒回家了，教自己的'。媽媽那種驕傲的神情，讓我很慚愧。是我們做子女的疏忽，我和弟弟只顧自己玩著手機里的各種軟件，卻沒有想到要帶媽媽一起，沒有想到跟媽媽一起玩微信。我們家里很民主，什么事情都是大家商量著來，媽媽說她就是想和我還有弟弟做朋友，做知心朋友。二十多年來，我有什么心事，有什么糾結憂愁的事情總是告訴媽媽，請她幫我出謀劃策，媽媽像朋友一樣幫助我。而我卻沒有像對待朋友一樣對待媽媽，沒有想到教她現在的手機玩法。

　　可是，昨天我收到了媽媽好幾條微信，是一些鞋子的鏈接。幾天前去學車跟媽媽嘮叨自己沒鞋了，結果媽媽學會微信第二天就開始幫我淘寶！我和媽媽是朋友，可我們的付出并不對等，媽媽永遠是不計回報，不計較你如何待她，永遠真心為你好的朋友。

　　感謝媽媽的無私，反思自己的行為，自己對待家人，對待朋友，都遠沒有媽媽那么偉大！

　　教師生活隨筆 17

　　此次的北京之旅行程滿滿當當，收獲頗多，有了想法即刻想記錄下來，糾結是寫感想呢還是寫個游記呢，以至于題目很久都沒有確定。

　　大北京，明清古都，古老而又時尚的城市，作為中國人一直沒有機會去看看首都，確實有些慚愧，主要考慮到五一、十一人多，冬天太冷、夏天太熱。這次的行程決定很匆忙，源于我的發小接到上級任務去北京參加培訓，有兩天的自由活動時間，周五出發，周四才決定要同行并訂了高鐵票。

　　周五早上乘三個多小時的高鐵，到達北京西已快中午一點，直接沒有出站在北京西乘地鐵前往培訓酒店。初次感受：安全、嚴格。雖然在鄭州、重慶和上海都有豐富的地鐵乘坐經驗，大北京還是有所不同：以前都是先購票再過安檢，這里則是先過安檢，安檢隊伍超長，不僅限制每次通過人數，而且還嚴格到包里的.水杯需要打開喝一口以示證明非限制性液體。北京的地鐵換乘要先看好線路，速度真快，方便快捷。

　　依靠智能手機地圖，順利到達酒店，辦理完入住簡單收拾行李，就坐公交前往北大清華方向（酒店離北大方向比較近）。在前往北大的路上找點吃的，這個點兒“開封菜”是最方便快捷的，不過好像比鄭州的貴一點。北大的西門保持了最早的建筑風格，可惜的是去的時候是非開放時間，游客不讓進入只在門口留個影。（寫著寫著怎么成游記啦！）

　　最高學府是有多霸道啊，緊鄰頤和園、圓明園。清華同樣情況，只得改在周日再來一趟。轉道去了隔壁

　　教師生活隨筆 18

　　這兩天因為霧霾天氣污染嚴重，周一放學開例會時，就接到上級的緊急通知，為了孩子們的身體便放假休息了。

　　我因為手頭一些自己未完成的工作，便決定住校不回家了。周二賈老師買了好多的菜和肉，帶領著全體老師在學校吃了一頓熱熱鬧鬧的火鍋。

　　還有好多菜被剩了下來，住校的我們幾個人就把它們留著，想著一直可以撐到周四開學。

　　周三早上10點多，我拿著自己的碗筷跑到煮火鍋的地方，想著給自己煮上一碗燴面。還沒等我煮好，賈老師就來到了學校。她看著火鍋的湯說，這還怎么吃啊，別煮了，我給你們炒個菜，再煮點面。我忙說不用不用，但總抵不住師傅的一片關心。我跑到宿舍把小伙伴們全叫起來：“賈老師給我們做飯呢，快起床幫忙啦”

　　小伙伴手忙腳亂的趕緊起床，我們又忙里忙慌的跑到賈老師旁邊，賈老師給我們做了土豆牛肉和滿滿一鍋的燴菜。或許飯菜的樣式并沒有那么精美，但吃到心底里滿滿的都是溫暖和感動。

　　晚上和小伙伴一起逛了超市，超市里煮了試吃的`水餃供顧客品嘗，我吃了一個，算是真的應了今年冬至的景了。

　　今年的冬至，雖然我只吃了一個超市的試吃水餃，但領導和同事之間的相親相愛卻讓這個一年中最寒冷的一天格外溫暖。

　　我們是永遠相親相愛的一家人。

　　教師生活隨筆 19

　　今天是6月29號學校已經放假了可是孩子還得去幼兒園上學早上起大早，搭順風車到中州大道紫東路，等518路公交車，時間是7：20。孩子在南三環鄭尉路口的英子幼兒園，坐518路也就是三站路，可是等了20多分鐘車才來，大概518是從民主路北京華聯發車，路上堵了吧。

　　把孩子送到幼兒園近8：00了，本來從南三環鄭尉路到南三環經開第三大街一直向東走原先B58經過的時候是一站路的路程，但是B58取消了，沒有一趟公交車可坐，步行至少30分鐘，而且路上修高架橋，路況差又危險，天還下雨，去耦不敢步行，繞吧！繞航海路，我竟然用了一個小時，心酸的.線路如下：從南三環鄭尉路口坐518路重返中州大道，下車，走1500米到中州大道航海路，坐129路公交，到航海路第三大街下車，轉152路，到學校后面下車，回學校。到校時已經9：20了，原先頂多3分鐘的一站路我竟然用了1個小時零20分鐘。

　　或許我太摳了吧，打的就是8塊錢的事，可是若我沒有晚自習，每天打的費只是16元而已（不堵車的狀況），若是我上晚自習的話，下午還得打車把孩子接到學校來，晚自習放學再一起回家，這樣每天的打車費：早上8元+下午去幼兒園接孩子8元+從幼兒園回學校8元+從學校回家22元，天啊，我不敢算了，我這每月兩千多夠干啥啊！

　　沒有公交的悲催日子開始了。

　　給公交公司的客服打電話，態度還不好，我那份哭啊！

　　教師生活隨筆 20

　　微醺的我，能再次坐在電腦前寫點東西，真的感謝同事要我替她值下午班。

　　匆匆提前離開老公的三姨家。婆婆去世，并沒有影響我們之間的感情。老公姊妹三人從東北先于父母回到家鄉，接著是婆婆回來照顧懷孕的我，這其中照顧我們最多的離得近三姨和三姨夫，三姨和婆婆的感情是她們姊妹幾個中最好的，婆婆無論是走親訪友還是外出游玩都是和三姨一起的。想當年，兒子滿月那天出窩，因為娘家離得遠，是三姨來接著我和婆婆去她家。

　　我們一家三口和小姑子母女二人的上門拜訪，讓三姨夫婦二人忙碌起來。水果、干果，能拿來的一應拿出，廚藝好的三姨夫下了廚房，精心烹飪了美食，滿滿的一大桌招待我們。三姨夫邀我喝酒，我沒有推辭，說實話，年節里能陪著長輩喝上一杯是做晚輩的莫大的幸福。

　　三兩下酒下肚，再給姨夫端上兩杯，表達心中最真的敬意。聽著長輩嘮嘮家里的事，親戚的事兒，親情在彌漫，幸福在增長。婆婆的`離世，讓我突然之間很慌張，不知所措。在三姨的面前，能繼續找尋到這種親昵的感覺，真好！

　　因為要值班，帶著外甥女提前離開，來到學校。騎著電動車，一路上和她天南海北的聊著，來到辦公室，帶著她寫寫毛筆字，指揮她端水澆花，感覺很不錯。

　　過年，過的就是親情！

　　教師生活隨筆 21

　　像星期天這樣的天氣還是適合室外活動的，陽光明媚，室外溫度已達到了十九度，特別適合是散步，不是嗎？平時自己也懶的動，這樣的大好時光怎么能說浪費就浪費呢？那就和小詩雪一起出去走一走，當然這樣出去也還是有目的的，對了，您猜對了，還是去圖書館，自從我縣的民生橋建成后，從它那散步過去，然后去圖書館還是挺近的，不過來回也近四公里路，這也算是我休閑生活的一種方式了。

　　路上的行人并不多，三三兩兩的，比年前，年后的人少多了，我們一邊看著路邊的風景，一邊向前走著，“蘿卜青菜各有所愛”，這樣的休閑也算是我的愛好了，用我媳婦的話說，我這叫“窮樂在”，記得我在以前的博文里曾多次說過，我喜歡這樣的窮樂在，這樣平淡是我最大的幸福，也是我最為開心的事情呢，像這樣若無其事地走著，看看路邊的`風景，不就是一種快樂的人生嗎？有必要那樣天天的醉生夢死嗎？近兩年由于常寫博文，也經常閱讀他人的博文，我的收獲還很豐厚的，受這些優秀的教師引導，我還是有許多的功課要做的，功課之一就是要多讀書，我覺得讀書能使人智慧，讀書使人開闊眼界。

　　還好，圖書館的小讀者還是比較多，不過大多也都是跟著家長過來的，像我這樣年歲的讀者不是太多，也就算是年歲比較的了大了，還是在那繼續看了：《史記》，我覺得讀史能使人明智還是有道理的，“史家之絕唱,無韻之離騷”是魯迅對于《史記》的評價，所以有空還真想品味一下的。

　　教師生活隨筆 22

　　嗨，大汗淋漓的你，許久不見。抱歉，實在不好意思平日里總是把你甩到一旁。其實，我也是一個不愛運動的主，當想見你時，一堆搪塞的理由撲面而來，太累了，太熱了，太困了，太晚了，太……

　　今日，因為下雨宅在家里常時間看手機眼睛酸疼，感覺整個人都不好了，渾身不舒服，一副病怏怏的樣子。單調的樣子，乏善可陳。這還是元氣滿滿的我嗎？放個暑假就打亂了所有的'生活作息嗎？不行，假期余額不多，已接近尾聲，需要動起來啦！昨日翻看微博看到姚晨挺著大肚子還在拼命的運動，詮釋著奧林匹克。為了迎合里約奧運，從現在調整生活作息，堅持運動，遇見大汗淋漓的你，不能再渾渾噩噩的得過且過。

　　其實，前段時間也運動了兩天，跳繩20分鐘，腿疼了整整一個星期。強度也不大，咋回事呢？然后，運動被擱置了，然后就沒了然后……估計還是因為長時間不運動，猛地一運動身體不適應吧！每天都想動就是不想動，連自己都嫌棄不運動的自己。想做的事就必須立馬執行，跟著奧運動起來。把電腦打開搜尋鄭多燕減肥操（雖然也不胖），權當健身了。起初跟不上節奏，手腳不協調，動作不規范，自己都覺得可笑。手舞足蹈的堅持了足足40分鐘，這已經是極限了。不過還好，遇見了大汗淋漓的你！

　　不是說身體和靈魂，總要有一個在路上嗎？但是，不保證身體的前提，怎能讓靈魂騰飛呢？早點睡，少熬夜。閑時多運動，出汗才健康。希望每天遇見大汗淋漓的你。（堅持，努力，加油！）

　　教師生活隨筆 23

　　因為放假，學校安排門崗休息，而由老師們輪流值班，由于昨天剛下過一場大暴雨，今天的天氣就顯得悶熱，一大早起來就感覺到了地面的“烘烤”。今天是我值班班，雖然天氣炎熱，太陽看起來也很毒，但是我還是很守時的來到了學校。來到之后和值班師傅簡單聊了幾句之后就開始到校園先進行一番巡視，因為學校利用學生放假的時間進行施工，所以為了安全起見我還是按照常規在教學樓一直五層進行了檢查，在確認沒有什么安全隱患的'情況下回到了傳達室。

　　我平時看起來對什么事情不是太在乎，但是我有自己的原則，就是做一件事，就要力求讓自己做好，不管是做什么，哪怕再簡單，也要認真負責的去做，這是我做事的原則。不少人說我：那么認真干嘛？不就是在門崗嗎？確實，這樣的工作很簡單，也很麻煩，要不停地開門鎖門，如果干脆把門打開不鎖，是可以為自己省不少事，可那樣就容易出事，雖然有值班的師傅，但我總認為既然來值班了，就要盡到職責，也讓門衛師傅休息一下，平時他們也是很辛苦的。

　　時間過得很快，不知不覺的就到了下班時間，在往記錄本上記下今天的內容之后算是徹底完成了任務。我內心也很欣慰，今天總算是完成了任務，安全無事故就是我最大的幸福，于是高高興興的騎著新買的電動車回家了。

　　教師生活隨筆 24

　　平時，家里買菜做飯全是我來做的。雖然我的廚藝不怎么的，燒的菜也講不上什么色香味，但是自己總是吃得狼吞虎咽、津津有味的。而那個他總是對菜評頭論足，指教一番。馬大哈的我，依然我行我素，不思進取。

　　假期里，自從住院做二次手術以來，我家的飯事全由兩位男子漢承包下了，我成了一個吃糧不管閑事的人了。

　　別說，這男人做飯真的`比我講究多了，買菜時講究新鮮、多樣，做飯時常常換著花樣，炒菜時講究配料，講究色香味。往往由于顧及我不能吃姜，不能吃海鮮，不能吃醋，而對自己的菜品有些不滿意。

　　我家的他，干什么事都比較講究，是個做事細致的人。比如，看過的報紙，必須疊的整整齊齊的。用過的剪刀、筆、手電筒，必須放回原處。他切的菜呢，基本上都是長短、粗細一樣的，那豆腐塊無論厚薄、大小，都是如同模子里倒出來的一樣。唉，我自嘆不如啊！

　　細節決定成敗，真的是這樣的。我家的他工作上是把能手，生活中的修個水、電、煤氣灶等也基本上都能拿下，只是不樂于做飯，嫌耽誤時間。但是，現在真正擔當起做飯的重任時，依然講究細節。其實，這過日子，講究細節是一種追求生活的極致，是要學會享受生活。我啊，往后也要學得做事情細致些，要像個女人的樣子。

　　教師生活隨筆 25

　　忽然間，腦子中閃出一個想法。覺得挺耐人尋味，分享出來，大家一起交流一下！

　　往往專家、大家在講座時喜歡講故事，然后從一個高度提煉到自己想表達的理念。讓聽眾很贊同。然后聽眾們就覺得這個大家真的不同尋常。

　　其實對于同一個故事，不同的人的理解一定是不一樣的。大家也明白，而且他的高超之處就是他清楚大多數人的'理解，而這個理解你我仔細換位想想也會明白！可就是他不說出來公認的那份理解，只說出來“劍走偏鋒”的鋒利。

　　而我們往往忽略這樣一點，很少和學生講故事，而是一味的講道理，結果卻是適得其反。因為孩子們根本理解不了大道理對他的人生的影響，但卻能親身體會、感受故事中人物的內心環境和自己要學習的方面。

　　大多數年輕人聽得大道理多了，“教育”起來人都是直接講大道理，卻忘記了那是空中樓閣，一點都不實在。如此一來，被教育人根本不明白你在“吼”什么。

　　年輕的同志們，在你的教育教學中，有很多美好的故事可以讓學生去體會的，別把這么寶貴的財富給擱置不理！長此以往，你會發現你的學生特別喜歡你的課，你的“教育”。

　　親們都開始講故事吧，你會發現聽眾愛聽，你會發現引導一個人跟著自己思想走也沒那么費勁，你會發現你的教育有可以成功的地方。我們都可以成為那臺上的專家、大家，一起努力吧！

　　教師生活隨筆 26

　　有人喜歡白色，說白色的裝扮種純凈美好的感覺；有人喜歡黑色，黑色的裝扮給人成熟穩重之態。而我喜歡彩色，彩虹一樣的顏色，給人青春，明媚又無限幻想的感覺。因此，總想著把自己人生的每一天都涂成彩色，讓青春無悔。期盼已久的暑假終于如期而至，激動與興奮溢于言表。我早已迫不及待地把假期涂成彩色，彩色的假期，彩色的夢。

　　假期前把假期的每一天都規劃得滿滿的。每天六點起床跑步，七點吃早餐，七點半練習計算機；下午練習毛筆字、簡筆畫；晚上讀書并寫讀書筆記。抽出一周時間去一個自己喜歡的城市，并拍照記錄沿途的風景……彩色的假期浮現在腦海，滿滿的幸福感。

　　可是，現實與夢想之間總是隔著很長的距離。自制力不強的我，總是一次又一次輸給了自己的懶惰。導致時間總是不經意間劃過指縫，悄悄溜走，不見蹤影。這個暑假很快就過去了，而我彩色的假期圖畫還沒涂好。看著不完整的圖，自責與嘆息籠罩著我。首先通過半個月的學習，計算機考試算是通過了。書是讀了，可是沒寫讀書筆記，讀書時的感慨和心境也就不得而知了。毛筆字也就剛剛起步。簡筆畫被扔在九霄云外了。說好的一個人去一個新的城市，也被自己的'各種借口抹掉了……

　　看著斑駁的圖紙，我想接下來的時間，我要抓住假期的尾巴。我要重新規劃接下來的時間，爭取填補之前的空白，完成一幅自己滿意的彩色圖畫，讓這個假期變得五彩斑斕。

　　教師生活隨筆 27

　　媽媽看了沈石溪的《狼王夢》后，感慨一個中學畢業的人竟有如此發達的思維。她說妞妞沈先生竟能知道狼是怎么想的呢，他真了不起，寫作是件偉大的事。

　　婆婆曾說起小孩子的愿望，她說咱院子里的周浩，他說長大后要開手扶拖拉機，拖拉機不走了，他就轉轉把手。轉把手多神氣啊。我說媽媽，他的愿望更神氣啊。

　　二月河小時候功課不好，他母親從不責備。“看我家娃兒，挑起水來多帶勁兒，走起路來呼呼帶響的，大地都跟著打顫兒呢。”

　　一個母親，發現孩子的優勢所在，鼓勵他。這是多么溫暖。一個孩子他活著有人情味，活在血脈相承的親情里，內心是強大的'。這種強大，從骨子里來，帶著韌勁兒，可以披荊斬棘。中國人有家譜，排輩分，起名字也是從其中的話語中來。

　　奶奶火化前，我雙手去觸摸她的臉，已是冰冷。火化后，我對火化的師傅說取片骨灰給我吧。我摸摸骨灰，它是硬的。哥哥把頭剃了，爺爺奶奶都走了，他已是失了根本。三姑姑哭著對我說妞妞，你從此以后再也沒奶奶了。哥哥去撞鐘，鐘撞在我們的靈魂里。

　　老人在的時候，我們怕她受病痛的折磨，想她不如去了就解脫了。她去了，才知道從此就再也不得見了，陰陽兩隔了。

　　活著的意義是什么?尊老愛幼，老者，我們的生命所來，幼者，我們的生命所去。大年初二，開始走親戚。放假了，我們該聚聚了。

　　教師生活隨筆 28

　　戶外活動結束后回到活動室，與平時一樣，小朋友們都去入廁、喝水。可是，我發現活動室內有幾個小朋友聚在一起討論著什么，我走近他們后發現每個人手里拿著一只螞蚱。見我過來，仲一彬小朋友馬上問：“老師，螞蚱的肚子一鼓一鼓的是在呼吸嗎？”還沒等我回答，李妍諾便說：“不對，呼吸都是用嘴，哪有用肚子的。”這時候圍攏過來的小朋友越來越多。

　　何不用這個機會做個實驗呢？于是我請孩子們分成兩組，一組是認為螞蚱用嘴呼吸的，一組是認為螞蚱用肚子呼吸的`。結果后一組的幼兒沒幾個。“現在我們一起來做個實驗。”我一邊說著一邊找來兩個礦泉水瓶子，把里面裝滿水。然后，把一只螞蚱的頭放在水里，身體固定在外面，而把另一只螞蚱的肚子放在水里，頭固定在外面。孩子們在等待著結果。待了一會兒，我們又去看的時候，孩子們一眼就發現了那只在動的螞蚱。楊博涵說：“老師，那只頭在水里的螞蚱憋氣本領真高。”不少孩子也是說“是”。這時我把兩只螞蚱取出來放在桌子上，肚子在水里的一只死了，頭在水里的一只仍在動。我告訴孩子們：“螞蚱是用肚子呼吸，而不是用嘴呼吸的，所以肚子浸在水里，它不能呼吸了，所以憋死了。”實驗結束了，我表揚了大家愛學習、樂于探索的精神。

　　教師生活隨筆 29

　　放暑假了，習慣了學校的生活，猛地閑暇起來，總覺得有點不適應。

　　不是嗎?上班的時候，每天早上都是七點多到學校，一到學校孩子們就會笑著對我說：“趙老師早！語文老師早！”一年級的孩子，他們見到老師，總是以自己喜歡的方式向老師問好。可能是習慣了吧！放假了，再也聽不到這一聲聲熟悉的問候，總覺得少點什么，少點什么呢？少點孩子們聲聲的問候，少點孩子們稚嫩的笑臉，更少點孩子們地嬉戲和歡笑......

　　雖然上班的時候，我們每天都是三點一線，顯得那么普通、那么呆板，可我卻覺得很充實，因為每天都有孩子們的陪伴，因為孩子們，讓我忘記了自己的年齡，讓我忘記了自己煩惱，更讓我忘記了辛苦、勞累，她們帶給我的.是快樂、是幸福。

　　放假了，沒有了她們，我突然覺得很空虛，心里也不知道自己要干什么，雖然自己準備了一些書籍，想在暑假里充實一下自己，可一時間還是靜不下心來。

　　但我畢竟是你們的老師，放假前我要求你們，要多看課外書，讓自己的暑假充實、快樂而又意義，我更應該這樣做呀！

　　所以，每天早上我起床后，洗刷完畢，先看一個小時的書，然后再做半個小時的健身運動，下午抽出時間，寫一些生活心得，我這樣做，就是要做你們的表率。

　　孩子們，在這個假期里，我希望你們真正過得充實、愉快而有意義，我們一起努力吧！

　　教師生活隨筆 30

　　培訓前一天，我把兒子送到姐姐家。讓他姥姥照顧他。

　　我回家之前，兒子依依惜別，再三挽留，媽媽，你七點再走吧。我在姐姐家陪他吃過晚飯，七點的時候，我要走，他又說，媽媽，你八點再走吧。我說，不行了，再晚了，媽媽路上不安全。他放行了。

　　我開著車走在路上，心里也掛念著兒子。每逢離別，我也是牽掛，不舍，這就是血濃于水的親情吧。有這么一個小人兒讓我思念著，使這一趟旅行顯得格外的美麗。

　　蔣雯麗在影視界屬于影后級別的人物，她拿過無數大獎，可是她說，兒子是她一生最大的成就。我很贊同她的這句話，就算在事業上取得了很多的成績，也無法和一個鮮活的生命帶來的歡樂、幸福、成長和血脈相連的親情相比。

　　送走兒子，整理行裝，然后踏上旅程。連著幾天都沒有更新博客，其實也是非常牽掛。寫博就是這樣，一旦上路，就會讓人魂牽夢繞，一天不寫，就會覺得生活中缺了點什么。這就是習慣的力量。

　　火車上，手機網絡信號很弱。我勉強打開了我的博客，我看到了博友來訪，我看到了博友點贊，我看到了博友回復。在心里，非常感謝博友們的支持和鼓勵。一字一句的評論，都能點燃我內心的勇氣和力量。

　　我們中國最講究禮尚往來，我應該加倍回饋博友的'關注與鼓勵，我應該回訪博友，帶去我最真誠的欣賞和關注。可是在火車上條件不允許，培訓的時候，時間不允許，等我有時間有條件的時候，我會回訪博友，多多回復，多多欣賞，多多關注。

　　教師生活隨筆 31

　　快節奏的生活壓力下，能拋來一切去到田園，去到無人認識的地方，有幾個好友每日相聊甚歡，實在是一件及其奢侈的事，就像湖南衛視最近推出的節目《向往的生活》，看過的人都是到，這大概就是我們向往的生活吧，有山有水，有朋有友，有肉有酒，有歌聲和舞蹈，更有醉人的心情。

　　我雖不能如節目中的嘉賓那般逍遙暢快，但我又她--------我的好友送來的《瓦爾登湖》，這本書是作者索羅長居瓦爾登湖的喃喃自語，如敘事留長，如好友在冊，在書中我也有了向往的生活。離群生活，聽起來就是一個非常大的挑戰，而索羅就是這么勇敢，就是這個自信，用雙手種植作物，把大量的時間花在觀察身邊自然上，沒有煩惱和憂愁，思考已經成為他每天生活的習慣，閑暇時間讀讀書，在田園生活中感知自然，重塑自我。這是一段奇異的歷程，對于讀書的我也是一段奇妙的旅程，咖啡在側，陽光灑滿陽臺和翻過的每一頁圖紙，忘卻了時間，甚至忘記了生活，在書中沉醉，醒來身邊的.手機已是上百條微信提示。生活在瓦爾登湖的作者純凈了自己的心靈，看書的我也同樣升華了精神，我想這就是好書的意義，她能讓置若書外的我們感同身受。這是一本能讓人安靜的書，相信我，耐下性子五讀，你會覺得時間很慢又很快，慢的是陶醉其中，快的是凌晨已至，趕快合上書吧，否則第二天要頂著熊貓眼粘在講臺上教書育人了。

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