自我介紹作文通用15篇

　　來到一個完全陌生的環(huán)境，我們往往需要進行適當?shù)淖晕医榻B，自我介紹是結識新朋友的重要手段。那么自我介紹有什么格式呢？下面是小編為大家收集的自我介紹作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

自我介紹作文1

尊敬的各位領導，各位前輩：

　　大家好！

　　我叫，家在甘肅天水，今年剛剛從陜西師范大學法學專業(yè)畢業(yè)。我性格開朗，容易與人相處；做事認真并善于總結，樂于與他人交流。能夠應聘到國虹工作我倍感榮幸，而能來到采購部工作，我不明白用哪些更恰當?shù)脑~語來表達自我的欣喜之情。

　　首先，請允許我借這次機會表達對各位領導的謝意，謝謝你們能給我這個什么都不懂的毛頭小子一次如此之好的學習與鍛煉的機會。

　　其次，我剛剛離開大學，對公司的規(guī)定、公司所要求的人際關系、公司所要求的潛力等等的掌握程度幾乎為零，所以在以后的工作中，還請各位領導和前輩能夠多多指教，多多包涵！

　　最后，我很想很想用最短的時間讓自我適應這個環(huán)境，掌握作為一名采購員所務必具備的潛力，為這個部門，為公司盡自我的一份力。我不怕吃苦，我也愿意吃苦，如果以后有哪位前輩有什么需要我去做，我不敢說能做到您所要求的標準，但我保證在我的潛力范圍內做到最好。

　　我的新入職自我介紹就到那里，真誠的謝謝大家！

　　拓展：新員工入職自我介紹該如何說

　　1、做好準備工作

　　新入職場的員工面對做自我介紹，或多或少都會有點緊張的。因此，在做自我介紹之前要做好充分的準備工作，組織好語言，調整好心態(tài)，以免由于緊張而犯下些低級錯誤。

　　2、基本信息要全面

　　基本信息要介紹完整，比如姓名、什么時候畢業(yè)的、年齡、家鄉(xiāng)、住址等等。再來就是對自己的興趣愛好做個簡單的介紹或以前都有些什么經歷呀等等一些，說不定會找到老鄉(xiāng)或是志同道合的同事呢！

　　3、突出自己亮點

　　基本信息介紹完之后，自己的特長、優(yōu)勢可是一定不能忘的。最擅長做什么，有哪些優(yōu)勢、哪些技能。可能有人會覺得，對于剛畢業(yè)的新員工來說，那里會有什么技能呢？其實不然那，在學校參加過哪些活動，做過哪些有意義的事，一般企業(yè)都會特別留心的`哦！

　　4、和同事互動

　　做自我介紹最怕的就是，感覺自己一個人再說。比如，我們在介紹基本信息時候，說完你的家鄉(xiāng)之后，再問問同事之中有沒有老鄉(xiāng)，若有的話也可以和同事間說話說說家鄉(xiāng)的特色風土人情之類的，活躍活躍氣氛！

　　5、加分才藝表演

　　該說的都說完了之后，才藝表演可能是每個新人都會遇到的哦！“那里有什么才藝啊，能不能不表演”這可能是新員工的心聲。其實，這個也不難哦，最簡單的，趁著準備期間，去學一首歌或是說上一段幽默的話等等，都是不錯的！

自我介紹作文2

　　我叫劉婷玲，今年13歲了，我身高1.55米。彎彎的眉毛，鼻子端正，唇似綻桃，笑的時候總露出光潔閃亮的牙齒。

　　我有一個缺點，就是膽小。記得有一次上課，老師提問，我明明會回答，可是不敢舉手發(fā)言，老師突然叫我的名字，我當時很緊張慢慢的站起來，我不像別人那繪聲繪色的回答，而是用語無倫次像螞蟻那么小的聲音回答，吞吞吐吐，在老師的鼓勵下，我終于說完了，老師對我說：“回答的很好，如果聲音再大一點，那會更好的。”老師說完，著下子我才不緊張些。瞧我那膽小的樣子。

　　隨著年齡的增長，膽小的缺點慢慢的改了，我開始喜歡水粉畫了。每當雙休日我都會拿起筆畫畫，我多么希望自己能夠當上一名偉大的藝術家。對了，我還有一個優(yōu)點，就是喜歡看書。如果我閑著沒事做，我都會拿起一本書，坐在沙發(fā)上看書。天長日久，日積月累，我現(xiàn)在學習越來越好了。

　　膽小是我的性格，畫畫和看書是我的愛好，朋友們，你們覺得我怎么樣呢?

　　我叫劉亞琳，今年13歲了。我長的不算很漂亮，但有一雙大而亮的眼睛，一頭烏黑的頭發(fā)，我高高的個子，一張瓜子臉，兩顆的門牙時不時的.探出頭來，媽媽說我丑就丑在這兩顆門牙上，我才不在乎呢!

　　我的愛好很廣泛：看書、上網、寫毛筆字、交朋友、寫作文等等。說起我愛讀書的故事，能把你笑破肚皮。記得上次，我在同學哪兒借到一本《人類未解之迷》，愛不釋手的看起來。媽媽要出去買菜，讓我看著水，我讀書入迷了，忘記的媽媽的叮囑。等媽媽回來一看，壺底已經燒壞了。為這，媽媽還讓我寫了檢討。

　　我是一個調皮的小男孩，我今年九歲了。

　　我長著一頭烏黑的頭發(fā)，紅撲撲的臉蛋像熟透的蘋果。

　　我的臉陰晴不定，笑起來像燦爛的陽光，生氣起來就像濃密的烏云。一對眼睛像大海里晶瑩剔透的珍珠，笑起來，眼睛又像一對彎彎的月牙。我的鼻子挺挺的，顯得十分可愛。

　　我的小嘴巴能說會道，會背唐詩、讀英語、還會讀課文……

　　我的性格十分暴燥，在學校里，同學們一叫我的外號，我就火冒三丈，在家里，爸爸媽媽一讓我不高興，我就把小嘴巴撅得高高的，都可以掛小燈籠了。

　　我很愛看書，家里的書種類齊全，應有盡有。中午，媽媽叫我來吃飯，我還坐在書桌上，津津有味地看書，似乎都沒聽見媽媽的喊叫。

　　周末，爸爸媽媽帶我去書店看書，我看看這一本很喜歡，又看看那一本也很喜歡，真想把整個書店的書都搬回家。

　　這就是一個活潑開朗的我，你喜歡我嗎

自我介紹作文3

　　一個渴望完美卻有著許多缺點的女孩，一個想要成功卻屢次碰壁的女孩，一個追求時尚卻不懂得高雅的女孩，哈，這就是我。樂觀、自信、開朗是我不變的性格。在學校里我很遵守紀律，但有時卻要犯一些低級的錯誤。我想這是必然的，如果一個人連錯誤都不犯的人，那他也太不真實了。總統(tǒng)、偉人、天才都會犯錯，更何況我們這些普通人呢每當我媽在路上碰到熟人，他們就說我什么眼睛好看，額頭高啊這些話。哼!其實我是集合了我爸媽的優(yōu)點缺點，眼睛大大的，左眼有四層眼皮，右眼卻僅有兩層，你說怪不怪我奶奶說我眼睛長得好看，上次去表演化妝師我是一字眉呢!雖然我不懂這些是什么意思。但也懶得弄明白。

　　我有幾個最大的缺點就是：1。比較貪吃2。性子特急3。粗心，不能光說缺點我也有優(yōu)點的，1。我喜歡笑2。愛幫忙人3。十分有憐愛之心等等。

　　我這張嘴只要看見香香噴噴的飯菜，就管不住嘴了，先個小饞蟲似的，非吃個過癮才行。瞧瞧，這身材都是吃出來的結果，外公外婆此刻常說：“你怎樣瘦了”這句話聽了，我心里高興得很，此刻過年、節(jié)日出現(xiàn)美味佳肴，我就只嘗嘗味道，不多吃，有時爸爸說：“多吃點素菜，有維生素，雞少吃點，飯館里的雞不衛(wèi)生。”我表哥就是壞嘛，一見到我就說：“你怎樣又胖了該減減肥了!”聽了這些話，我聽的肺都要氣炸了。

　　我這人性子急不管三七二十一，上奶奶住院了，一聽這消息，我立刻和媽媽趕到邵逸夫醫(yī)院，上頭寫著7號房，我不管了，我先沖了進去，發(fā)現(xiàn)奶奶不再，我大哭起來，這病房好像新的一樣，媽媽聽到我哭就過來了，說：“小寶貝，奶奶在1號房呢!”“啊不會吧”我尷尬的說。每次，經過我們班，總會聽到“哈哈”的笑聲，同學們總是逗我笑，有一次我對他們說：誰能把我斗笑，我就不行孫。”之后同們講了百個笑話，我就是不笑，可我想起以前的事，我就笑的肚子疼。每次回到外婆家，他們總是叫我“開心果”，動不動拿我尋樂，曉得我們直不起腰來，外公說：“笑一笑，十年少”，被他們當成開心果也值得，誰讓他們這么疼我

　　在以前的'學校我的學習，也還算中上，一回到家，做完教師布置的功課，做完媽媽給我買的習題，之后爸爸會是當然我看一小會電視，(不會超過20分鐘，請別人不要嫉妒)我最喜歡我爸爸帶我出去玩，媽媽每次都不和情調，老讓我寫功課，爸爸就偷偷帶著我出去打乒乓球、溜冰之類的，反正回來是老爸被挨罵。

　　我的自我介紹就到那里，怎樣樣，給我個評價，交個朋友，多多指教。

自我介紹作文4

　菊花爭妍斗艷，是它在向我們詮釋的自己的美艷芳容;青松寒風料峭中的挺立，是它在自己的傲骨與堅貞;雄鷹搏擊藍天，是它在向人們表現(xiàn)它的颯爽英姿。我們曾感慨自然的無限風光，自然萬物都以不同的方式展現(xiàn)它們的美麗。因為表現(xiàn)，它們美麗;因為美的表現(xiàn)，所以讓人們追逐艷羨。

　　我，也喜歡表現(xiàn)自己。我經常替媽媽買菜，哪個地方的東西物美價廉，哪個地方的蔬菜是綠色蔬菜，我可都知道。我也會討價還價，這么做都是為了向媽媽表現(xiàn)自己！我喜歡寫作，所以我經常在網上發(fā)表自己的文章，這也是表現(xiàn)自己的一種哦。每當我的作文獲獎時，我總會得意的對媽媽說：“我厲害吧！”媽媽也總是微笑的點點頭，這給了我莫大的鼓勵與信心。

　　從古至今，無數(shù)名人的成功向我詮釋著人才需要表現(xiàn)。毛遂自薦，從一介草民到一代宗師，這一命運的變化不是源于“表現(xiàn)”二字嗎？陳勝大澤鄉(xiāng)揭竿起義，雖敗猶榮，榮在“表現(xiàn)”二字，因為表現(xiàn)才有成就叱咤風云的一瞬間。

　　恩格斯說：“發(fā)展和表現(xiàn)自己是生活的基本需要之一。”我也認為表現(xiàn)是一個人生活中必不可少的'東西，倘若一個人不會表現(xiàn)自己，那么他就會一事無成，所以讓我們學會表現(xiàn)自己吧！

　　自我介紹作文600字_這就是我

　　大家看，他總是粗心大意，總是不負責任，總是欺負班上比他小的同學、

　　哈哈，你們不要被欺騙了哦，其實說的就是我，簡直就是個極不乖的孩子。還好我臉皮夠厚，他們是打擊不了我的自尊心的，只不過說的我挺不好意思的。

　　但我還是不服氣，他們只是了解了我比較小壞小壞的一面，嘿嘿，讓我澄清一下把！

　　媽媽說：“我這個孩子活潑過度了。”老師說：“我這學生老愛開那種整人的小玩笑了，但他認真起來，也不是開玩笑的，真是個可教的好孩子啊！好朋友說：“看著很活潑，其實冷冰冰的，大方起來，讓你都不好意思接受了！”同學說：“他吧……當個班委，從來讓人看不出一個班委的樣，說他總是欺負我把，其實一點點也不疼。最可氣的就是把人弄疼了就貼在你身上，像撒嬌似的請求原諒。”同桌說：“小氣鬼一個，不給人抄作業(yè)，還理直氣壯的說。小朋友，你爸爸幸幸苦苦的讓你來讀書，就是讓你有出息，我要是給你抄了作業(yè)，那你對得起你爸爸嗎？還說是對我好。哼。哼。誰聽了都會發(fā)火的，但是同桌這么久了，我已經習慣了！在別的方面嘛，還是挺照顧我的，別誤會了哦，所謂的照顧就是騙我的零食吃，卻說我怕你胖了，以后就沒人要你了！你說，可氣不可氣！”

　　大家知道了把，這就是我。我所講述的可不是吹的哦，保證你看完了就會成為我的好朋友，因為我調皮，但謹慎，安捉弄人，但從不讓他生氣，不負責任，只是因為我不為官場的五斗米而折腰！

　　你要是喜歡我的個性，請來認識我把！呵呵。

自我介紹作文5

　　我叫xxx，是一個聰明倔強又乖巧可愛的小女孩，是老師的小助手，同學們的好榜樣，爸爸媽媽的好孩子。

　　能尊敬老師，見到老師主動問好，認真聽從老師的教導，熱心班集體工作并能協(xié)助老師管理班級，有很強的責任心和集體榮譽感，是老師的小助手，主持英語晨讀有條不紊，令老師放心。與同學相處融洽，課間能和小伙伴做一些有意義的活動。做事積極主動，上進心強，有一種不服輸?shù)木髲娦愿瘢�心直口快，，思維敏捷，誠實堅強，學習自覺主動，字跡清楚漂亮，課堂上積極思考，回答問題聲音響亮，常常把手舉得高高的，讓同學聽獨到的見解，大膽發(fā)表個人意見，好奇心強，喜歡對問題追根就底，課堂練習完成得又快又好，能虛心接受他人意見，能積極地融入集體，快樂地在學校里生活，像一只活潑伶俐的小燕子，在音樂室里舞蹈，在體育場上拼搏，在畫室里揮筆速寫……

　　我是一個令老師驕傲的學生，因為我雖然學習成績拔尖，但從不驕傲自滿；嚴格要求同學，但從不板起面孔；喜歡打抱不平，但從不稱王霸道；處處遵守紀律，但依舊天真活潑，上學至今，我年年被評為“全優(yōu)生”，“優(yōu)秀住校生”；在每次的語文、數(shù)學能力檢測及學校運動會中都能獲獎；并多次獲年級“十佳英語小能手”、“十佳小舞蹈家”“十佳小畫家”十佳閱讀之星”等榮譽稱號。

　　同時我也是令家長欣慰的乖乖女，從入小學一年級開始，因為媽媽每年帶初三，爸爸要在課外訓練學生，雖然我家離學校只有百米左右，但我一直住校。這雖然讓我有時覺得孤獨，但在老師的指導和寢室阿姨的幫助下，我學會了自立自強：我能在周日整理好自己的所有學習和生活用品，在周一早上鎖好家門獨自上學；也會在放學后安排了衛(wèi)生工作到寢室整理自己及室友的東西；每次背了葫蘆絲帶了書本自己走在學習來回的路上而不要爸爸媽媽接送……爸爸累了，我會給他捶背；媽媽生氣了，我會及時安慰；爸爸媽媽吵架了，我是他們的`調解員；爸爸媽媽高興了，我更錦上添花，給他們帶來更大的驚喜！

　　我常常在想：如果生命是樹，那么，理想是根，勤奮是葉，毅力是干，成功是果，我有良好的學習基礎，又喜歡閱讀也愿意努力，還有那么多熱愛我們并且非常有才華的老師，如果能在奮斗目標的指引下，勤奮、執(zhí)著地去追求，我的生命之樹將會開很大的花！結好大的果！

自我介紹作文6

　　《自我介紹》這節(jié)課的教學中，我深刻感受到：課常教常新，不能因為自己曾經教過這一課就忽視了備課。憑經驗教學，憑感覺教學，這是萬萬不行的！教學結束后，反思一下整個教學過程，覺得自己才是批判的第一對象。同時在如何創(chuàng)造和諧有效的課堂教學上也獲得了頗多啟示。首先，尊重、賞識、民主、文明地交流互動是創(chuàng)設和諧有效課堂的前提與保證。其次，還有諸多因素不容忽視。

　　一、情景的創(chuàng)設是和諧有效課堂的催化劑。

　　小學生的心理注定我們語文教師在課堂上要使出渾身解數(shù)，創(chuàng)設情景把孩子們的心牢牢抓住。閱讀教學如此，口語交際，作文教學更是如此。生動有趣吸引人的情景會激發(fā)他們學習的欲望和好奇心，會讓他們全身心地投入學習過程。

　　二、機智的教學語言是課堂教學環(huán)節(jié)的黏合劑。

　　智慧、機智的過渡語言，客觀、幽默、生動的評價語言等是有效地把各個教學環(huán)節(jié)統(tǒng)一在一起的黏合劑，使整個課堂是一個圓，一個不可分割的整體。

　　三、興趣是和諧有效課堂的潤滑劑。

　　活潑多樣的教學方法，靈活多變的教學環(huán)節(jié)，豐富多彩的學習活動是激發(fā)興趣的潤滑劑。學生內心有需要才會有學習的動力，這樣才會有有效的學習行動。我的案例里只是按部就班地一步一步地完成教學計劃，形式單一，學生沒有學習激情，沒有表達的欲望。我覺得應充分運用了各種方法，或當記者采訪，或答記者問，或看錄象與人交友等充分地調動了學生的表達欲望，這樣的課堂學生的思維是自由的，靈活的，效果是有效的。

　　四、心態(tài)是和諧有效課堂的鎮(zhèn)定劑。

　　急于求成的心態(tài)常常會讓老師身不由己地去做喧賓奪主的傻事。我們都知道閱讀教學是開展生生對話，師生對話，文本對話的過程。口語交際與作文教學又何嘗不是呢。課堂中，學生才是主人，學習的主人。老師的教學設計，教學組織語言，課堂提的問題，采用的.教學方法都是為促進學生發(fā)展服務的。可以說老師做的一切都是從學生出發(fā)。但是又不能包辦代替。課標指出要讓學生樂于寫作，易于表達。我們老師能做的是什么？是引導，是啟發(fā)，是鼓勵，是激趣。但是，當學生的表達出現(xiàn)了問題，當課堂的效果與老師事先預設的大相徑庭時，我們往往會著急。著急了就怕花時間，就會自己替而代之。

　　五、體驗是和諧有效課堂的強心劑。

　　沒有體驗是沒有作文可言。作文前要體驗，在作文教學與口語交際過程中也要讓學生有充分地體驗。體驗成功的喜悅，體驗交流的快樂，體驗評價的樂趣，體驗尊重的美麗。

　　總之，要把發(fā)展學生語言，提高作文素養(yǎng)作為整個課堂實踐的最終目標。我們要創(chuàng)造性地運用教材開展教學，不能讓功利的作文教學思想阻擋我們前進的步伐。

自我介紹作文7

　　我以為我不會再微笑，在那個陰沉的下午，我用我的淚水肢解了我最后的笑容。風輕狂地刮著，粉紅色的成績單搖曳著，我最后的笑容已經隨風飄逝，無處可歸。我像一片傷殘的落葉，在風的邊緣處掙扎，一張小條子遮蓋了我的全部，仕途確似黑暗嗎，朦朧中來到文班。

　　或許十七歲的年紀應該沒有這樣的殘酷。遙想當年的我，輕狂。一直都不是嚴格的好學生，叛逆的性格張牙舞爪。自初中以來，年紀稍長，自以為很有深度，不過是爛菜葉而已。高中以來，被分到不咋地的班級，更加的無法無天。現(xiàn)在來到文班，可能會墊底，更加可能會奪冠，因為我崛起了。

　　性格比較內向，不大說話，讀書較多，但也沒什么墨水。無聊時多愛亂畫，曾經也學過繪畫，本想報考藝術生，誰知爸媽極力反對，此事不了了之。一直懼怕學理，但又無可奈何，國人思想偏理，所謂“學好數(shù)理化，走遍全天下都不怕”，只好耐著性子慢慢啃讀，誰知成效不大，成績似乎是出奇的慢性子，始終不肯向前邁一步。當成績單下來時，我的多彩的'暑假已經消失的無影無蹤，隨之而來的是一整天的小罵，第二天我便尋覓這補課，逃出了家門。五科的狂補，暑假過的漫長，理化生仍止步不前，不得已只好轉文，開始我新的生活。

　　或許十七歲的年紀本該如此，也許開始成熟的生命夢想繽紛，即便過著風下雨也要勇敢前進，相信一切都會平息，一切都會重新開始，一切將會充滿希望。

　　個子比較高，據說是小時候龍牡壯骨顆粒的功勞，那是爸媽一桶一桶的往回買，造就了我1米8的個頭，其實有人羨慕我個子高，但他們都是局外人。我并不覺得有莫大好處。比如說個高下樓都要碰頭，我以被自家樓下的檐碰過了N次了。一回老家，都是舊時的木門，一不小心更會大碰不已。再說走在路上，還要時常擔心暗處襲來的枝條在臉上劃下，還有拍座位總是在后面。個高并不是錯，只是不是時候，等以后再長高不行嗎？

　　平時也多愛上網，衣帶漸寬終不悔，為網消得人憔悴。當年熱火病毒的高超技術，不料資質尚淺，在家中電腦中了N次病毒，請來N次維修人員之后，慘然淡出江湖。不是我膽怯，而是電腦維修期一到，再也不堪忍受那高額的費用了。

　　學習方面有些臉紅，不太刻苦。平時有些懶，筆記雖有很多，但沒有一本是寫完的。在我愚昧的看來，大好青春只為學習而操勞，實在不忍。但時光如白駒過隙，兩年后的人生巨檻正等著我跨越，所以我也要痛改前非，完成自己的使命。

　　這就是我，希望老師通過此文加以了解我，日后多多輔導，讓我更快的進步！

自我介紹作文8

　　今天呢，不正經的我來個不正經的自我介紹。

　　我性別女，十四歲，三不少年，不高冷，不傲嬌，不好相處。我啊，喜歡交朋友？不是，只能說現(xiàn)在不喜歡主動交朋友，原因嘛，很簡單，怕被拒絕啊。不過，我悄悄地告訴你們，要交朋友都可以找我哈，反正暑假期間，我每天都閑的發(fā)霉。

　　我最討厭的科目是數(shù)學，英語，之所以討厭數(shù)學是因為數(shù)學不好，上數(shù)學課就像是在上催眠課。然而，我之所以會討厭英語，完全就是因為我太愛國，哈哈，開玩笑的。討厭英語完全就是因為不喜歡英語老師，而且我英語也不好，所以，不好的東西，我當然會討厭。

　　我最喜歡科目是語文和歷史，語文這沒毛病，從小喜歡到大，成績也是從小好到大，最最重要的是，語文老師我都挺喜歡的。為什么會喜歡歷史呢？完全就是因為歷史老師，況且歷史老師上課很吸引人，沒有理由不喜歡。

　　我討厭我不喜歡的人，但是目前為止，沒啥人讓我討厭的。而且吧，我覺得討厭別人也挺累的，被討厭的那個人也不會少點啥。所以呢，我不打算討厭別人，我要用友善的.目光看待所有，畢竟世界還是很美好的。

　　我喜歡什么樣的人呢？比如像幽幽，白傾翊，檸柒，音玖嵐，自為光方不懼暗，八戒我不知道你名字啊。反正還有很多來著，但是她們的筆名啥的，我差不多都不怎么記得了。這些人，我都喜歡，只是喜歡的程度不同而已。

　　我沒啥興趣愛好，基本上全被我自己扼殺在搖籃里了。以前蠻喜歡打籃球的，基本上每周都會去打，不再打籃球是因為要考試，結果，考著考著，籃球也漸漸被我遺忘了。可能現(xiàn)在唯一的興趣就是玩手機，玩電腦啥的了。

　　我外號挺多的，蟾蜍，樹蛙，胖子，小胖子……其它的就不方便透露了，不能讓你們把我的底都給知道了。畢竟作為一名內向的好學生，我會很害羞的啦，你們不能叫這些外號知道吧。

　　我的偶像是薛之謙，我之所以喜歡薛之謙，有兩方面的原因，一方面是老謙唱歌超好聽，必須喜歡呀。另一方面是，老謙超帥，所以，我沒有理由不喜歡呀。建議你們可以聽聽老謙的歌，真的很好聽。

　　我是個音癡，我朋友老是說我五音不全，其實，我自我感覺還是良好的，沒有他們說的那么夸張。不信的話，以后我可以唱給你聽的，不過我只唱給我喜歡的人聽。

　　好的，不正經的自我介紹結束了，各位手下留情哈！

自我介紹作文9

　　這就是我

　　看！

　　鏡子里那直劉海的小姑娘是誰呢？

　　是我。

　　我，隱藏在茫茫人海中，那個不起眼的角落里。

　　是啊！

　　我走到鏡子面前，看著鏡中的我。

　　我，既沒有美麗的容貌，也沒有柔美的身材，但我有進取的心，有崇高的理想。我認為有了理想，奮斗就有了方向，生活就充滿了陽光，渾身就充滿了力量。所以我特別看重我的理想，它是我最重要的財富。

　　我，幽默愛笑。我向來不喜歡看別人怒氣沖沖的.樣子，我認為笑才是天下最美的風景。所以每天，我都高高興興地，盡可能地給他人帶去歡樂。別人歡樂的同時，自己也會特別開心。

　　我，樂觀向上，相信自己。在困難面前，我從不退縮，信心滿滿的迎接困難，為自己夢想的實現(xiàn)而努力著。

　　我喜歡交友，總愛對人熱情相迎，我很珍惜和朋友們相處的時光。從不和他們鬧矛盾，因為我善于寬容別人。常說寬容是一種美德。確實，寬容了別人，別人也就會寬容你。別人做錯了事我就將心比心，站在別人的角度思考問題。我喜歡把別人視作知己，同樣也希望別人以真心來回報我。

　　我膽子可大了！別看我是個女孩子，我的膽子，可不在男孩子之下！男孩子不敢去的地方，我趕去；男孩子不敢做的事情，我敢做。記得有一次，我與好朋友到歡樂谷玩，歡樂谷里有一座鬼屋巍然屹立在樂園西邊，讓人望而生畏。就連曾經夸下海口膽子最大的男生們都望而生畏。而我，二話不說，拉著伙伴就往里沖。我出來后，那些男生們再也不像以前那么驕傲了，連導游老師都夸我是“女英雄”呢！

　　我的愛好是彈琴和讀書。我覺得只有讀書，才能提高我們的品德修養(yǎng)，增長才干，更好地完善自己。才能讓我們適應社會發(fā)展的要求。至于音樂，其實同學習一樣，也是一門深不可測的學問。

　　我，積極進取。不甘于落后，我追求完美，希望事事完美。我渴望走向文化與事業(yè)的頂峰，去欣賞那繁花似錦、欣欣向榮的世界，把真愛灑向世界。

　　我喜歡自強、自立，不希望出趟門家長的千叮嚀萬囑咐。我雖然隱藏在茫茫人海中，只是渺小的一粒沙，卻希望終有一天，自己能夠成為璀璨的鉆石。

　　我，就是我。每當長輩向我說起“看人家誰誰誰，學習多么好啊！”“人家誰誰都會自己出去旅游了，你卻不會！”時，我就會想起齊白石老先生曾說過的一句話：“學我者生，似我者死。”我要追求自己的個性，做我自己！

　　我離開了鏡子，鏡中的我也不見了。 這就是我，積極進取的我，樂于求知的我。

　　這就是我，給人快樂的我，不甘落后的我。 我，隱藏在在茫茫人海中，那個不起眼的角落里。

自我介紹作文10

　　我是一個中小學生，20xx年道別小學生活，趕到了期盼已久的初中。我存著一頭飄逸的長發(fā)，笑起來左側臉部出現(xiàn)了一個小星星，尤其的是，眼睛下面長出先后排序的三顆痣。

　　我的性格啊，便是丟三落四。說真話，剛進入考場那一天的情況下，我握簽字筆的`手還哆嗦呢！由于考數(shù)學課時我因丟三落四把回答上的小數(shù)位點至前一位了，白白的丟了五分。又如英文，我英譯漢里的 中小學生 翻譯成 少先隊員 了，多虧僅有2分。唉！怪不得老師說我是 粗心大意老大 。

　　我還有個缺陷，便是頑皮，父親說我像個男孩兒。

　　確實，我是夠頑皮的，男孩子能做的，因為我一定要保證。一個夏天的黃昏，村里的好多個男孩兒去游泳，媽媽不許我去游泳，我就是要去游泳。我逃，媽媽追，即將到小河邊了，我 撲騰 一聲跳入河中，笑瞇瞇的望著媽媽，媽媽只能眼巴巴看著，不滿意的說 調皮鬼 。

　　盆友，你你以為我身上縱是缺陷，老實巴交說，我身上優(yōu)勢也許多呢！我經常遭受教師隔壁鄰居的夸贊。就拿做家務而言吧，我非常喜歡做家務。父親媽媽都會工作，因而家務活就落在我的身上了。每日早上，我起來做菜、煮飯，用餐后，我又刷碗，放學后回家太忙，打掃打掃衛(wèi)生 還記得在鄰近的情況下，媽媽見我學習培訓焦慮不安，有一天，她對我說： 圓溜溜，你從今天起就不要做家務了 ，想聽了沒說些什么，僅僅隨意 恩 了一聲，放學后回家，我正提前準備寫作業(yè)，看到泡腳盆里有幾個衣服褲子不洗，就學會放下工作洗了起來。你看看，我多喜愛做家務。為這，媽媽常常夸獎我，隔壁鄰居也贊美我。

　　我還有一個理想化，便是變成一名優(yōu)秀的美術家，我想像齊白石祖父學習培訓，未來長大以后要到外國留學，勤奮學習，練就一身好本事，隨后返回中華民族，把中華民族一切漂亮的事情描繪在紙上，要把讓人憧憬的桂林山水 描繪在紙上，要把用勞動者的聰慧和血汗錢凝固成的中國萬里長城描繪在紙上，要把金壁輝煌的北京故宮描繪在紙上

　　然后開一個世界最大的藝術展，將我所描繪的畫都展覽，讓全球的大家都來欣賞，欣賞在我國的壯觀的錦繡河山，勤快的老百姓，輝煌的歷史時間，我想運用繪畫，表述出我對中華民族的喜愛之情，從今天開始，認真學習，為實現(xiàn)夢想，奮勇向前。

　　我是個粗心大意、頑皮、愛做家務，擁有 遠大目標的人。

自我介紹作文11

　　我們班上有一個活潑的小妞，她扎著一個長長的馬尾，超級好看的柳葉眉，大大的眼睛，長長的`睫毛，塌鼻梁，櫻桃小嘴。

　　瞧，她又站在鏡子前"自我評價"了：要是我的臉再小一點，鼻子再挺一點，眼睛在大一點就完美了。她特別活潑又可愛，一下課馬上站在講臺上"獻歌"：山丹丹的那個開花喲"，"傳說有個魔仙堡，有個女王不得了。"，她有時又唱又跳，十分可愛。她特別喜歡玩，常常帶著妹妹去那邊玩玩去這邊玩玩，天黑都不見人，爸爸媽媽都拿她沒辦法，她這個"調皮大王"的臭名遠近聞名了。

　　有一次她帶著她妹妹去河邊捉魚，她總愛向妹妹炫耀自己："我能抓到好多魚！我很厲害的！"說完她就挽起袖子挽著褲腳，跳下了水，這撈撈，那掏掏，就算一個小魚兒也不可能被她抓到，火紅的太陽曬紅了她那嫩稚的臉。一邊自我喃喃道："我就不信不能抓到魚！"這時她腳邊突然出現(xiàn)一條大概三四厘米左右小白魚兒，這時她輕輕地抬起腳步，輕輕蹲下來，輕輕的屏住呼吸，兩只小手在魚兒旁邊慢慢向她移動，說時遲那時快，一下子兩只手合在一起把魚兒抓在手掌心里。魚兒在她的手掌心里游來游去"哈哈哈，好癢哦。"她笑著一不小心行開了手，魚兒掉在了地上，妹妹趕緊把魚兒放在玻璃杯里，魚兒好像不滿意了，在杯子的邊緣這咬咬那咬咬。她開心地向妹妹炫耀著："看！我說會抓到的吧！"她雙手插著腰，臉上慢慢的自豪感。"哎，姐姐，這里有一只螃蟹！""什么？螃蟹！我肯定能抓到！"她一個轉身把岸邊緣的洞拿一個很粗的棍子捅了進去，捅了一下，沒見有東西出來，捅了兩下，也沒見什么東西出來。她一下子來氣了，把那個洞用力捅了好幾下，才有兩只螃蟹抓住棍子的那一邊"唰"的一下子出來了。"哇好大呀！"妹妹高興地跳了起來。"快，拿玻璃杯出來！"妹妹聽了趕緊拿玻璃杯出來接著那兩只螃蟹。"好了，我們回家吧！"她們簡單地收拾好了之后跑回來家。

　　看！這就是平時調皮活潑搗蛋的她，而她就是我！

自我介紹作文12

　　我的名字叫“刀螂”，你可別以為我是一個歌手，其實我是一只昆蟲，我的真正名字叫“螳螂”。雖然我們只不過是一群小昆蟲，但是我們的家族史卻很長很長。早在幾億年前的石炭紀，我們的祖先就已經生活在地球上了。我們的出現(xiàn)比揚名全球的古生物恐龍都早了很久，后來，恐龍滅絕了，而我們仍然活了下來。又經過了幾千萬年，我們就變成了現(xiàn)在的樣子。

　　我長著一個三角形的小腦袋，腦袋兩側鑲嵌著一雙警惕的大眼睛，活像兩顆閃閃發(fā)光的“夜明珠”，中間挺立著兩根長長的觸角。身體前方長著一對像大刀一樣的前足，我用它來捕殺昆蟲，后面還長著四條又細又長的腿，用來支撐我那肥肥的肚子。人們常用“螳螂捕蟬，黃雀在后”來形容我們捕食時瞻前不顧后，其實不然，我們螳螂在外出和捕獵時都是用那雙機靈的“夜明珠”觀察周圍情況，一旦有什么動靜，我們就會立即做出反應。

　　有些人因為我們長著“削蟲如泥”的“寶刀”，還有我們雌性吃雄性的習慣，就說我們很兇殘，是魔鬼昆蟲，真是天大的冤枉啊！我們的“寶刀”是為了捕食害蟲和防身用的，不是用來隨便傷害動物的。雖然我們的生命只有短短幾個月，但是我們卻能為人類做出很大貢獻。一只螳螂在生命中能夠吃掉無數(shù)只害蟲，能為保護人類的莊稼和大自然的植物做出很大的貢獻。另外，雌性吃雄性不是我們的由衷，其實我們螳螂都不愿意這樣做。因為雌螳螂在生小寶寶的時候要補充很多的營養(yǎng)，只能忍痛吃掉自己的丈夫。

　　我們捕獵很神速的，給你們舉個例子，有一次，我發(fā)現(xiàn)了一只比我還大的蝗蟲向我靠近，我等它爬到離我很近的時候突然一個“流星彎月刀”把它死死的夾住，蝗蟲奮力掙扎，我張開嘴就咬它的頭，沒過多久，它的腦袋就搬家了，成為了我的腹中餐。真好吃啊！我的肚皮都快撐破了。明明我們螳螂是怕蜥蜴和鳥類的，但是我們在南美洲和非洲的.一些親戚，竟然能夠捕殺老鼠、蜥蜴和小鳥，我好崇拜他們哦！

　　在大自然這個弱肉強食的世界里，只有自己強大才能不成為食物鏈中的最低端，我處于昆蟲食物鏈的高端，很多昆蟲見了我都要望風而逃，我就單憑這兩口“削蟲如泥”的寶刀，在百萬蟲中取害蟲首級如探囊取物一般，而且還能保證獵物不被別的肉食昆蟲搶走，有些肉食昆蟲見了我都要退避三舍。有一次，我和一只捕蠅蜂同時發(fā)現(xiàn)了一只蒼蠅，當捕蠅蜂看到我那兩口“削蟲如泥”的寶刀時，它趕緊灰溜溜的飛走了，要不然它也會送掉自己的小命哦。

　　我是一只喜歡自由的螳螂，請你們不要傷害或抓走我。因為我是你們人類的朋友。只要你們不傷害我，我也一定不會傷害你們。反而會替你們抓更多的害蟲。你們一定要保護我們野生動物和我們共同賴以生存的環(huán)境呀！

自我介紹作文13

　　我叫董欣盈，是一個聰明倔強又乖巧可愛的小女孩，是老師的小助手，同學們的好榜樣，爸爸媽媽的好孩子。

　　能尊敬老師，見到老師主動問好，認真聽從老師的教導，熱心班集體工作并能協(xié)助老師管理班級，有很強的責任心和集體榮譽感，是老師的小助手，主持英語晨讀有條不紊，令老師放心。與同學相處融洽，課間能和小伙伴做一些有意義的活動。做事積極主動，上進心強，有一種不服輸?shù)木髲娦愿瘢�心直口快，，思維敏捷，誠實堅強，學習自覺主動，字跡清楚漂亮，課堂上積極思考，回答問題聲音響亮，常常把手舉得高高的，讓同學聽獨到的見解，大膽發(fā)表個人意見，好奇心強，喜歡對問題追根就底，課堂練習完成得又快又好，能虛心接受他人意見，能積極地融入集體，快樂地在學校里生活，像一只活潑伶俐的小燕子，在音樂室里舞蹈，在體育場上拼搏，在畫室里揮筆速寫……

　　我是一個令老師驕傲的.學生，因為我雖然學習成績拔尖，但從不驕傲自滿；嚴格要求同學，但從不板起面孔；喜歡打抱不平，但從不稱王霸道；處處遵守紀律，但依舊天真活潑，上學至今，我年年被評為“全優(yōu)生”，“優(yōu)秀住校生”；在每次的語文、數(shù)學能力檢測及學校運動會中都能獲獎；并多次獲年級“十佳英語小能手”、“十佳小舞蹈家”“十佳小畫家”十佳閱讀之星”等榮譽稱號。

　　同時我也是令家長欣慰的乖乖女，從入小學一年級開始，因為媽媽每年帶初三，爸爸要在課外訓練學生，雖然我家離學校只有百米左右，但我一直住校。這雖然讓我有時覺得孤獨，但在老師的指導和寢室阿姨的幫助下，我學會自立自強：我能在周日整理好自己的所有學習和生活用品，在周一早上鎖好家門獨自上學；也會在放學后安排衛(wèi)生工作到寢室整理自己及室友的東西；每次背葫蘆絲帶書本自己走在學習來回的路上而不要爸爸媽媽接送……爸爸累，我會給他捶背；媽媽生氣，我會及時安慰；爸爸媽媽吵架，我是他們的調解員；爸爸媽媽高興，我更錦上添花，給他們帶來更大的驚喜！

　　我常常在想：如果生命是樹，那么，理想是根，勤奮是葉，毅力是干，成功是果，我有良好的學習基礎，又喜歡閱讀也愿意努力，還有那么多熱愛我們并且非常有才華的老師，如果能在奮斗目標的指引下，勤奮、執(zhí)著地去追求，我的生命之樹將會開很大的花！結好大的果！

自我介紹作文14

　　我的名字叫胡新宇，來自安徽省滁州市來安縣。我十分熱愛我的家鄉(xiāng)，也有著數(shù)不完的興趣愛好，一起來看一看我吧!

　　我的興趣愛好很多，其中我最喜歡畫畫了。畫畫是我沒事干時的首個事情，一般情況下，當我空閑時，就會用筆在紙上畫一些小人小動物啥的，還自己編了一些繪畫游戲與好朋友分享。我還非常喜歡音樂，茶余飯后，就喜歡聽歌，有時聽著聽著就會伴著樂曲唱兩聲，甚至隨著音樂翩翩起舞。同時我也很淘氣，記得有一次春節(jié)前，我和媽媽一起去滁州的蘇果超市購物。因為快到過年了，購年貨的人特別多，猶如人山人海，而且樓層多，很容易走散。在媽媽排隊稱餅干時，我有一點性急，就東走西竄，哪知一會就見了媽媽的身影，我當時并沒有著急，也沒有去找媽媽，而是繼續(xù)亂竄。媽媽看不見我，急得如熱鍋上的螞蟻，四處尋找我，可是無功于終，最后通過監(jiān)控才找到我的.。看到媽媽著急的樣子，我偷偷的笑了。

　　我的身邊還有一位好朋友，叫“小咪”，是外婆家的一只貓咪，它只喜歡我和外婆，抓老鼠我倆可是一對“好搭檔”哦!

　　大眼睛，小嘴巴，大耳朵，這就是我，淘氣的我，帥帥的我，我就是胡新宇。你也有自己的興趣愛好嗎?你也有古怪的性格嗎?你也有自我介紹嗎?一起來分享一下吧!

　　這就是我

　　我是一個長的又瘦又高，被全班稱為“智慧之星”的一個小男孩，我在東莞市黃岡理想學校就讀。

　　我非常馬虎，媽媽給我取了個外號：“小馬虎”。有一次，一道數(shù)學題，答案明應該是469，可我的眼睛好似脫窗了一樣，居然不慌神地寫成了964，回家后，媽媽上來就是劈頭蓋臉一頓罵，差那么1分就滿分了!我真是馬虎啊!

　　我也非常聰明。現(xiàn)在我不單單頗受老師的喜愛，更是一位合格的語文科代表。有一次期末考試，有一道智力題，它講的是怎樣帶3只鴨子、1只狐貍、5根玉米過橋?我在下面列了一道道公式、又絞盡腦汁地算了一次次，最終解開了思路，多加了5分。現(xiàn)在我的成績在班里名列前茅，我課余可以和大家交流學習方發(fā)，但是，我以前從倒數(shù)到現(xiàn)在前幾名的秘訣是什么，我可不能泄密哦!

　　我也是很愛樂于助人的。有一次，我看到一個小朋友在學校里跑來跑去，我就問他：“小弟弟，你要去哪呀?”小弟弟說“我要去2(1)班，可是……找不到!”我聽過他的話，就牽著他的手去2(1)班了。到了的時候，他還不忘記說：“哥哥再見!”。所以，在我?guī)椭鷦e人的同時，別人也會幫助我。

　　這就是我，馬虎、聰明、愛助人為樂的我，我就是——彭浩然。

自我介紹作文15

　　我，從小學習做人方面表現(xiàn)突出，從小學習立志方面表現(xiàn)突出，從小學習創(chuàng)造方面表現(xiàn)突出；我，報效祖國的志向，愛祖國，愛人民，愛勞動，愛科學，愛社會主義，時刻把祖國和人民放在心中，努力做祖國和人民需要的好孩子，爭取做祖國和人民事業(yè)發(fā)展的接班人；我，從小學習刻苦認真，一絲不茍，總是能夠井井有條地完成老師布置給我的任務。

　　我在校擔任班長，副大隊長，我是老師的得意小助手，我?guī)ьI全班走向“全自動”，我們班不需要老師來看管，我們班但凡早讀，自休課，及放學前布置作業(yè)，我總是有辦法來管理班級的紀律，同學們也很配合我，正是這種和諧使我們班深受各位老師的喜愛，我們自豪地被評為“行為規(guī)范示范班”

　　我是個活潑開朗，樂于助人的女孩，我在校擔任班長，副大隊長，我是老師的'得意小助手，我?guī)ьI全班走向“全自動”，我們班不需要老師來看管，我們班但凡早讀，自休課，及放學前布置作業(yè)，我總是有辦法來管理班級的紀律，同學們也很配合我，正是這種和諧使我們班深受各位老師的喜愛，我們班自豪地被評為“行為規(guī)范示范班”

　　我擁有很多榮譽，這些希望榮譽不僅是對我的肯定，也是對我的鞭策，但這些離不開老師對我的鼓勵和期盼，同學們對我的厚愛，在大家的“照耀”下，我茁壯成長，才擁有了今天的成就。

　　在中隊自主管理方面，我總是老師的好幫手，自修課或活動課時，只要有我在，我總能想辦法能維持好中隊紀律，在我的帶領下班級的紀律一直很好。身為老師的小助手，我總能一絲不茍地完成老師交代給我的所有任務，我盡職盡責的為中隊服務，積極參加學校組織的活動，努力為班級增添榮譽。

　　在校園中，我是一個積極向上充滿陽光和正能量的女孩。出黑板報時我會幫忙一起出謀劃策，排隊時我會協(xié)助體育委員快速整理隊伍。我曾參加社區(qū)活動以及其他公益活動，愛心活動，正能量活動等等……。我是一個非常熱心的人。比如：黑板報要用顏料，畫筆，這些班費我都主動出。我沒有班長的架子，和同學相處和諧，同學有不會的問題請教我，我會放下手中的事情，耐心輔導，和藹可親，人人都喜歡我。

　　我是班級值日組長，離學校較遠的我每天提前二十分鐘到校，深怕值日時間不夠。我分工明確，認真監(jiān)督發(fā)揮組長的作用。我會比組員們早到，并先完成自己的任務，再去檢查，幫助其他組員打掃衛(wèi)生。我拿起掃把，把不引人注意的墻角掃得一干二凈；我拿著抹布，把投影儀以及放置投影儀的位置抹得一塵不染。整個班級仿佛煥然一新。

　　在此，我希望用我的努力與行動證明自己！

　　感謝各位評委老師以及同學的聆聽！

　　謝謝大家！

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