高三語文閱讀理解解題技巧

　　一、找準論點

　　論點是作者對議論的問題所持的見解和主張，是議論文的靈魂。

　　議論文一般只有一個中心論點，有的議論文還圍繞中心論點提出幾個分論點。

　　有些文章，標題就是中心論點，如《儉以養德》；

　　有的文章開頭就提出論點，如《談骨氣》一開頭就提出了“我們中國人是有骨氣的”；

　　有些文章的中心論點出現在篇末；

　　有些文章則是在論述過程中提出中心論點，如《想和做》；

　　也有些文章對論點的表述不很集中，這就需要讀者從諸多的信息中篩選提取，歸納概括。

　　二、分析論據

　　論據是被論點統率，為論點服務的。

　　常用的論據有兩種類型———事實論據和道理論據。

　　①事實論據：包括具有代表性的確鑿的事例或史實。

　　②道理論據：指經過人們的實踐檢驗的、為社會所公認的正確理論，包括社會科學理論，如哲學理論，也包括自然科學的原理、定律、公式及廣為流傳的諺語、名言、警句等。

　　三、明確論證方法

　　論證方法多種多樣，常見的有四種：

　　①舉例論證：列舉確鑿、充分、有代表性的事例證明論點；

　　②道理論證：用馬列主義經典著作中的精辟見解、古今中外名人的名言警句以及人們公認的定理公式等來證明論點；

　　③對比論證：拿正反兩方面的論點或論據做對比，在對比中證明論點；

　　④比喻論證：用人們熟知的事物做比喻來證明論點。多數議論文綜合運用幾種方法。

　　四、分析文章的結構

　　議論文的結構一般是提出問題———分析問題———解決問題（即引論———本論———結論）。要理清文章的思路：看開頭提出了什么問題，是從幾個方面分析論證的，其中著重論述的是哪個方面，再進一步研究這么安排的道理。

　　五、分析議論文的語言

　　要注意理解富有概括力的關鍵性詞語。

　　議論文的語言往往概括性強，利用比較抽象的詞語表現豐富的內容。例如《儉以養德》中“儉以養德”，意思是要生活節儉，以此來培養品德。它內涵豐富，警策動人，只有聯系作品背景和全文內容，才能有較深理解。

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