【精選】科技優秀作文合集九篇
在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的科技優秀作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
科技優秀作文 篇1
生活的五彩斑斕，城市的燈晝不宣，哪怕是登上月球探索奇妙的宇宙世界，都離不開科技，也許你沒有發現的是，其實科技就在你身邊，為你甚至全人類播下美好明天的夢。
人們的生活因為有了科技而更加方便。比如我們現在的手機，幾十年前，手機也許只是通電話的工具，再遠一點，倘若沒有手機的發明，我們就只能對著山頭隔空喊話了，瞧瞧現在，我們的手機就像智能的`機器人，發短信、上網、玩游戲，這些都是以前的人們想也不敢想的，正是這種科技的力量為我們創造了奇跡。
又比如我現在正在使用的電腦，提到電腦大家一定不陌生，如今的家庭幾乎人人都有，倒也習以為常了，但是你知道嗎，1946年2月14日，世界上第一臺電腦ENIAC在美國賓夕法尼亞大學誕生。這部機器使用了18800個真空管，長50英尺，寬30英尺，占地1500平方英尺，重達30噸，相當于一間教室那么大，而且使用極為不便，真空管的耗損率相當高，幾乎每15分鐘就可能燒掉一支真空管，操作人員須花15分鐘以上的時間才能找出壞掉的管子，比爾蓋茨大家知道吧，正是他以“計算機將成為每個家庭，每個辦公室中最重要的工具”為信念，努力鉆研計算機計技術，開創了微軟公司，現在，他的愿望已經達成，電腦已經成為我們生活的一部分，但是，隨之而來的問題也越來越多，有些人利用科技的發明，在網上散播謠言，詐騙錢財，所以，有了科技我們應該學習怎樣好好利用，而不是為所欲為。
總有人會去發現創新，科技的發明也正是這種精神的鼓舞而產生的，我們是祖國的未來，讓我們一起創造科技藍色的夢。
科技優秀作文 篇2
今天下午，王老師組織我們去參觀焦作市新建成的科技館。我的心情既興奮又好奇。因為我才剛剛在暑假參觀游覽了北京的科技館，沒想到焦作市也建科技館了，它會是什么樣子呢？
來到科技館，一座半球狀的建筑呈現在我的眼前，金屬灰的墻壁、銀色的屋頂，與隔壁的焦作市圖書館幾乎融為一體，漂亮極了！
不一會兒，同學們都到齊了，在王老師的帶領下，我們步入了這座科學的殿堂。剛走進科技館，我就對它產生了好感。我和其他同學乘坐電梯直達三樓，準備一層一層地參觀。
一到三樓，我就被眼前的景象驚呆了。我們看到了許多奇形怪狀的.機械，在講解員的講解和指引下，我們玩了“自己拉自己”、“越轉越快”、“滾小球”、“電磁蹺蹺板”、“自行車發電”等科學游戲，使我體驗了科學的樂趣，了解了許多科學知識。
“模擬駕駛”是我最最喜歡的，坐在“比亞迪車”里，注視著眼前的電子屏，我終于也能“開著車”在人民大道上兜兜風了！，但最后總是以失敗而告終。唉！還是先學好駕駛技術再來玩吧！
“時空隧道”就更有趣了，它像是一艘360度旋轉的飛船，穿梭其間讓人兩眼發暈，險些摔倒。
給我印象最深的是“電磁大舞臺”了，只見一位媽媽自告奮勇地站在一個平臺上，手摸著一個帶有靜電的鋼球，在靜電的作用下她的頭發竟慢慢地豎了起來，我們都不由地瞪大了眼睛，尖叫驚呼起來。甚至還有的同學開玩笑說：“這位媽媽會不會穿越到秦朝呀？”把我們都逗樂了。
接下來，我們又參觀了二樓的“地震小屋”、“傾斜小屋”、“輕軌游云臺”等等，還有一樓的兒童科技樂園，每一處都是那樣吸引我，讓我流連忘返。
歡樂地時光總是短暫的，沒過多久，科技館要閉館了，我們只好相互告別，依依不舍地結束了這次參觀。
這真是令人愉快而難忘的一天！
科技優秀作文 篇3
生活在高科技時代里，全都離不開高科技，不管是干什么，不管你是想去哪個地方，月球、火星、金星，一瞬間轉眼便到了，不管你是想回到過去，還是去未來，只要你搭上時光穿梭機瞬間便到了。高科技就是高科技，就是不同。
有一天我像到我奶奶家去，可是我奶奶家離我家太遠了，走路要十幾個小時才能到。于是我便想起了一個瞬間轉移的機器，我坐上了那部機器，輸入了我想去的地方，幾秒鐘便到了奶奶家。十幾個小時和幾秒鐘相比，可想而知，多塊啊，跟光的速度一般。
現在的地球不像過去那樣，過去的地球環境污染太嚴重了，太糟糕了，現在我們的地球是無污染的地球，是低碳地球，沙漠全被綠化了，也沒有亂砍亂伐的現象了。有很多機器人在幫我們綠化環境，在馬路上他們隨處可見。
在家也不用爸爸媽媽做飯了，家家都再用保姆機器人了，保姆機器人的`廚藝不下于我們人類的廚藝，它們精通各國的菜，不管是中式還是西式的，有了他它我們家真是享福啊。
在月球也有人類居住，不過住在月球的人類還不如住在地球，月球沒有什么生物，沒有生命的星球。現在的地球，到處是高樓大廈，就連海上也有了房子，橋什么的。你看現在的科技是多么發達啊，連海上都有了房子，橋簡直不可思議嗎？
現在也沒有了誰富誰窮，也沒有了貴賤之分了，大家都是平等。到了晚上天空就像銀河系，太美了。有一天，我去了海底世界玩，我看到了遠古時期的魚類，現在魚的祖先，我問了工作人員這里怎么會有遠古時期的魚呢？這種魚不是早滅絕了嘛？工作人員回答我說；“這就是高科技的力量”
高科技的時代是幸福的，但高科技是人所創造的，可再看看現在的地球是文章中所說的那樣嗎？不是那樣的，希望人類保護我們的地球媽媽,保護好這個美麗的地球家園。
科技優秀作文 篇4
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，上課時間到了，我們班的班主任曹老師走了進來，同學們驚呀地談論：“這節課不是數學課嗎？怎么語文老師進來了？”“是的哦，難道有什么重大的事情要宣布？”曹老師清了清嗓子說：“今天學校讓我們班到益陽圖書館去參觀科技展覽。”頓時，全班同學們都興高采烈地歡呼起來。
同學們一路歡聲笑語，不知不覺就到了展館門口。我們有次序地排好隊，下了車。一進門就看見一個大液晶顯示器，上面還顯示著“今日訪問人次”的數字，每位同學進入展館上面的數字就滾動著加一個數字。屏幕上顯示今天已經有800多人來參觀科技展覽了。說明了展覽館很是吸引人。
我們有次序地來到二樓，映入眼簾的是四個擺滿了科學小道具的展廳，各種各樣的科學小實驗讓人看得眼花繚亂：穿針引線、旋轉鏡像、滾出直線、哪個滾得快、椎體上滾、手眼協調、紅外血管成像……其中我最喜歡紅外血管成像，因為它可以快捷地讓我們知道哪里是我的.血管，哪里是我的骨頭，哪里是我的靜脈，可以把我的身體部位看個透徹。我想如果把它運用在醫學上面的話，肯定會為醫生帶來許多的便捷，會給患者帶來更多更好的福音。如：給新生兒抽血或注射藥劑時，可以精準地找到嬰兒的血管等。其中還有幾個特別神奇的科學小實驗：椎體上滾。就是把兩個圓錐體合并在一起，然后放在低處，這個圓錐體就可以向上滾動了。隨后，同學們還自己動手做了很多有趣的實驗，大家都認真地學習著......
時間過得很快，一下子就到了我們回學校的時間了。 通過今天這次展覽館的參觀，我覺得現在的科技真是有了突飛猛進的進步，是這些先進的科技成就了我們現在祖國的發展與強大。我們一定要好好學習，努力向上，掌握好各方面的知識，這樣才能為祖國未來科技做更多的貢獻!
科技優秀作文 篇5
前幾天，隔壁鄰居小麗家要搬家，我們去為她們送行。一切準備妥當后，爸爸又搬起了兩盤媽媽最得意的吊蘭。我心想：小麗家都有兩盤小樹做裝飾了，爸爸還搬吊蘭干什么？爸爸似乎看出了我的心思，對我說：“思佳，你知道我為什么要搬兩盤吊蘭去嗎？”“我就是不明白”。我說，“小麗家已經有植物了呀，她們又不是不搬走那兩棵小樹，你還搬吊蘭去干什么呀？”爸爸說：“植物能制造新鮮空氣，人和動物都離不開它！”我們的生存離不開植物？我半醒半疑，決定自己去證明一切。
星期天的時候，我從小籠子里取出兩只小白鼠。這兩只可憐的小白鼠即將成為我的實驗品。它們不停地掙扎著，隔著圓溜溜的一次性薄膜桌布用小眼睛瞪著我。我把第一只小白鼠放在一個透明的缸里，把缸封得嚴嚴實實的，生怕瓶里的空氣與外界的空氣想通。我仔細地觀察著，只見小老鼠沿著缸壁，繞著缸底走動著。咦，小老鼠不是活得好好的嗎？難道爸爸說的不是真的？可是，沒過幾分鐘，只見小老鼠走的速度越來越慢，直到停滯不前，奄奄一息的樣子。說時遲那時快，我把一次性薄膜桌布輕輕拿開，捉出第一只小老鼠，放進第二只小老鼠，又放入了媽媽種在一次性杯里的小植物。然后輕輕地蓋上一次性薄膜桌布。我不停地拍打著缸，只見小老鼠驚慌地亂竄。過了好久也沒要咽氣的樣子。這個實驗證明了植物可以輸送我們所需要的氧氣。為了進一步證明人類和動物對植物的依賴性，我來到老家附近一個大型工廠。那兒的空氣里到處彌漫著一股濃濃的味道，熏得我直咳嗽。然后，我又跑到我們家屋后的竹林里，那是一個空氣新鮮的地方，我感到極為涼爽。這個實驗證明植物可以凈化空氣，使人呼吸順暢。
這兩個實驗證明，人類和動物的生存與植物有著密切的關系。這其中到底有多大的科學道理呢？我又去網上查閱了大量資料，總結出以下幾點：1、人必須依靠植物提供氧氣，只有植物才能制造氧氣。都說人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓得慌。氧氣可是人生命活動的第一需要呀！一個成年人每天呼吸約2萬多次，吸入氧氣0。75千克，呼出二氧化碳0。9千克啊！2、動物與植物的呼吸，物質的燃燒，也都要消耗氧氣釋放二氧化碳。這樣一來，空氣中的'二氧化碳不就一天天增加么？不！天地間之所以沒有產生過這種危機，就是因為植物既是天然氧氣“制造廠”，又是二氧化碳的“廣闊市場”。3、有人做過統計：1公頃闊葉林，在生長季節每天能制造氧氣750千克，消化二氧化碳1000千克。所以算起來，只要有10萬平方米的林木，就能提供一個人氧氣的需要量，并把他呼出的二氧化碳吸收掉。就是因為有植物源源不斷地補充氧氣，空氣中的氧氣才能保持基本恒定。相反，如果沒有植物，地球上的氧氣大概只要500年左右的時間就可以用完。
所以，人類和動物能夠維持生命，活動時所需要的氧氣，必須歸功于綠色植物。植物與我們人類和動物的生命有著相當密切的關系。在此，我們呼吁全社會的人們不要再砍伐植物，讓植物成為我們最好的朋友！相信在不久的將來，報紙上就不會刊登亂砍亂伐樹木的報道！加油！為我們的后代留一個美麗的世界。
科技優秀作文 篇6
你體驗過宇航員在月球上行走的滋味嗎？你體驗過臺風來到時的滋味嗎？你體驗過和世界上最快的選手一起跑步的滋味嗎？就趕快和我一起去浙江科技館吧！
科技館里有一個“太空環”：一個藍圈、一個黃圈和一個紅圈繞在一起。我坐上去后，工作人員替我系上了安全帶。一按電鈕，“太空環”就旋轉起來，使我一會兒頭朝下，一會兒身體側翻，讓我好難受，簡直要把早餐都嘔出來了！原來這就是太空站的`“失重”啊，楊利偉叔叔在真正的太空上行走，要克服這么大的困難，真是不容易啊！
“月球漫步”也很有趣。工作人員讓我們站在準備區的一個用布條做的繩索上。等我的體重“變”成20斤左右時，機器開始向前移動，我就不停地在地上跳躍起來。因為有橡皮筋牽著，因而我能跳一米多高呢！真是爽極了！
通過這次參觀。我不僅玩了很多游戲，還懂得了很多科學知識，收獲真不少！親愛的同學們，如果你們還沒有去過浙江科技館的話，那就趕快去吧！
科技優秀作文 篇7
在博物館里，可以看見一只機器人在彈鋼琴，而且還彈得很好真希望每家每戶都有一只機器人。隨著高科技的發達，使我們的生活越來越別有深色。在炎熱的夏季里，爺爺還要頂著大大的太陽，在外面除雜草、翻谷……
在城市里，孤獨的早晨，一位清理員在掃地，被大風吹的面無色淡的。手和腳被風吹得直發顫呢！
現在的年輕人都到外面打拼，都不記得照顧老人了，把老人一個人留在家里，很不安全。萬一老人的疾病復發對生命是有威脅的。在家里，老人一人在家里，可以讓機器人來幫助在外打拼的年輕人照料老人，時時刻刻保護老人。如果家里亂七八糟的，就讓機器人打掃；老人走不動了，就讓機器人來背；老人生病了，機器人帶著老人從天空中掠過（把老人送到醫院）；老人累了，機器人幫老人捶背；老人就得無聊了，機器人陪老人聊天。
現在，我們的高科技越來越發達了，每家每戶都永遠機器人。它能夠幫辛苦、勞累的農民們都擁有機器人，它能夠幫助農民的生活越來越方便、輕松。脫去了舊年的勞苦生活。這只機器人能幫助我們做很多的事，只需要對機器人按幾個鍵，機器人就能立刻明白你的心，也就會馬上幫你完成的。
城市中，如果沒了清理員就讓機器人來完成，也只需要按幾個鍵就ok了，機器人并且很快的速度完成你想做的事情，并且保證質量。
我們的生活越來越好了，經濟也寬裕了，很多人就想環游世界，到外旅行，現在都不用擠著笨重而緩慢的火車了，都是乘坐高鐵，“唆”的一聲就到達目的地了，還有飛機票，人人都是能夠享受的.起的，在這快節奏的時代中，人們下了班也不用急著逛超市了，可以在網上購買想要的物品，這樣能夠省下自己寶貴的時間了。身體有殘缺的人，不能享受外界的新鮮，電腦可以幫他們做想做的事，一樣能夠在網絡中施展他們的才華，創造出他們的事業。
高科技讓我們的生活越來越好，讓我們擁有最先進的設備，讓我們的生活越來越輕松、方便。
科技優秀作文 篇8
科技，一個看似離孩子很遠的名字，卻總是與我們的生活息息相關，密不可分，讓便利伴隨我們成長。而科技節把“科技”二字的形態、概念在我們心中更清晰具體了，并讓我們參與其中，過足一把“科學癮”。
“科技讓生活更美好”在小學二年級時，王老師就告訴了我們，同時，我們也參與了第一次科技節活動。
二年級的一節語文課上，只見王老師在黑板上寫了“科技“二字，同學們看見了都大眼瞪小眼，互相對視，然后困惑地看著王老師。王老師便開始向我們闡述科技的含義和作用，因為那節課，科技則在我心中生了根。
緊接著，我們迎來了人生中第一次科技節，待王老師介紹了活動的內容和規則，大家都躍躍欲試，踴躍報名參加自己想參加的項目，我報的則是科技論文。
在我報名的同時，心中早就有了一個想探究的問題。回到家里便到處翻閱資料，最后整理歸納出一片《螃蟹為什么會吐白沫》的論文。在寫完后，我心中頓時充滿了一種成就感。或許在那時，我就享受到了科學探究的.快樂。每年的科技節總能讓我們的學習更完整，更充實，以至于大家都對一年一度的科技節充滿了期待，科技節的內容和作品也成為了同學們之間的熱議話題。“科技”也在我們心中發了芽，并茁壯成長著。
而如今，我們已成長為中學生，對科學的探究欲也愈發強烈，我們對生活中遇到的事物也充滿著疑惑。由于學習物理，那些生活中的奇妙現象讓我眼前一亮。馬上又要奮戰科技節了，大家又忙活著準備參賽作品，但愿大家又能得到意想不到的收獲……
就這樣，科技之樹在我們心中生根發芽，茁壯成長，日益茂盛；而科技節，則是一盞神奇的航標燈，引領我們駛向科學的航道。
科技優秀作文 篇9
今天，是最爽的一天。為什么呢？因為今天我們有幸來到了科技館感受模擬發生地震、火災時的情景。
在公交車上，我不時地透過車窗往外望，總想快點到科技館，這樣我就可以大飽“眼”福啦！可是，科技館是什么樣的呢？我想，應該全是用玻璃板造成的，分為兩大樓，一個是模擬樓，一個是有科學性的小游戲大樓……就在我漫游在幻想之中時，“滴滴”的車喇叭聲把我給拉了回來。怎么會事，我定眼一看，噢！原來到科技館了。
我們首先來到了第一大層。第一大層是火災模擬房和三維體電影。我和幾個同學用手捂住鼻子和嘴，沖進了火災模擬房，沖進了濃濃煙霧中。里面可真嗆人，不管了，直接沖吧！可里面黑咚咚的，看不見路，經常破你碰壁。在指示燈的引導下，我們才沖出煙霧。
游完兩、三大層，就開始自由活動了。我來到一個大屏幕前，閱讀了地震是怎樣形成的和防地震的有關資料，知道地震是由于大地板塊碰撞、磨擦而成的。看完以后，我不禁想汶川大地震時遇難的.人們，他們要是懂得更多地震的相關知識，就有可能更多的人幸免遇難。假如銅陵將來發生地震時，我們將會沉著冷靜，充分發揮自己學到的知識，幫助更多的人成功脫險。
今天，我學到了不少知識。
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