的會計專業自我鑒定

　　自我鑒定就是把一個時段的個人情況進行一次全面系統的總結，它是增長才干的一種好辦法，讓我們來為自己寫一份自我鑒定吧。那么我們該怎么去寫自我鑒定呢？以下是小編為大家整理的的會計專業自我鑒定，歡迎閱讀與收藏。

的會計專業自我鑒定1

　　青春易逝，就像錄音機里的磁帶，在不知不覺中磨損著。在低頭與抬頭之間，我走完了自己的大學四年。驀然回首，一切仍是那么清晰與不舍，四年的校園、南湖、獅子山，四年的室友、同學、朋友、老師，四年的來來往往，春去春又回，真的不想說再見。大學四年，我哭過，笑過，無奈過，但是收獲著并也成長著。

　　在專業學習上，我經歷了一個從低谷到坡上的過程。從小到大，我一直都很自覺地明白學習的重要性，明白父母親的期望，雖然我不是最優秀的，但是我必須是一直努力的那個。或許是真的被壓抑了太久吧，走過了高考的'我，毅然選擇了一所很遠的省外的學校，開始我一直向往的大學象牙塔生活。大一時候的學習激情與熱情我現在想來都覺之有愧。讓我警醒的是大一末的學年綜合測評，那算是學習上的第一次低谷。這樣的結果讓我蠻受傷的，那時的失落......在朋友的幫助與鼓勵下，我的大二開始了。真的很感謝我的系部長，一直以來像大哥哥一樣的關心與教導。或許，生活就是這樣，只有經歷了挫折和失敗，才能更好地調整自己，重新找到目標和方向。在大二上的結業中，我取得班級第3，年級第6的成績，拿到了第一張學習上的獎狀——學習成績優秀二等獎。學習的進步，給了我很大的信心，在做很多其他事情時候，更多了些許自信。但是，也有永遠的遺憾，雖然我時常寬慰自己：人生嘛，總是要留有遺憾用來回憶的，如果什么都順利，又怎能飽嘗人生吶。但是，這樣的遺憾似乎太過不該。一是專業課《成本會計》，而是英語六級。或許，這也是對我學習的一次警示吧。回首四年，才發現當時認為的艱難與困苦，而今看來是那么平淡與自然，只有經歷過了，才知道什么最珍惜。四年的學習我以專業排名第9向自己交了答卷，對此，我得之坦然。學習是一輩子的事情，縱使離開校園，離開課堂，我們也應該始終保持學習的心態。

　　在學生工作方面，我一直是積極地參與著。大一就幸運的加入院青年志愿者工作部，在系部長的帶領下，以干事身份參與和組織了很多志愿活動，大二，我繼續留在部門，擔任系部長一職，自己也帶了干事，可能是帶著學弟，自己在工作和學習上的壓力更大了，我總是告訴自己：一定要在各方面起個好頭，立個好榜樣。跟著有創新思維的大部長，我們做了很多突破，組織了很多新的活動，更加豐富了志愿者的服務內容。我負責的書信活動也成功開展了，與海南的聯系也多了很多。兩年的部門生活，學到了很多，部門是我大學生活的又一個溫暖的家，在這里認識了一大群志同道合的朋友，大家一起為志愿服務而努力著。大三時候，我競選了班長，和同學們走得更近了，但是我始終覺得自己做的太少太少，對大家的關心很不夠，真的很感謝其他班委的配合和努力，感謝同學們的支持和諒解，會計學0501班是我一生的珍藏，31個人的集體是永遠的家。在參加學生工作的過程中，我也漸漸地摸索著工作與學習、生活的協調，這在一定程度上，是一種歷練，更是一筆寶貴的財富。

的會計專業自我鑒定2

　　轉眼間一個多月的實習就這樣輕輕松松的結束了，在這一個多月里我學到了許多實際有用的東西，現將我的實習情況總結報告如下：雖然這份工作需要的是仔細，認真，有時還需要變通，但從總體上感覺做會計工作還挺有趣味的。

　　開始師傅讓我看前幾個月的憑證，他說：我們廠小，現在也沒什么活可以做的，你先看看憑證，過幾天我再教你怎么樣做會計。你可不要小瞧了這項任務，這可是做會計的基礎任務，里面還有許多的學問呢!我點了點頭說：哦!我知道了!剛聽師傅那么一說，我覺得很奇怪，憑證里怎么還有學問啊?

　　我開始認真的看起前幾個月的憑證來了，真是不看不知道，一看嚇一跳!里面有好多的資料都是我們老師在課上沒有講到的。而且感覺每個廠的憑證都是不太一樣的，以前我也有看過別的廠的憑證，可那些我看到后來都是稀里糊涂的，不知道這個怎么會是借方，那個怎么又會是貸方呢!到頭來還是不懂。可師傅做的憑證就不一樣了，他做的我一看就知道為什么是借，為什么是貸。而且就連往來客戶和日期也寫的很清楚，這時一位同辦公室的出納對我說：你師傅做憑證是一筆筆做過去的，有的公司為了方便是把同公司發生的同筆業務合在一起做的，

　　可是這樣的話到時總賬錯了就很難找到錯誤點。師傅這么一做的話到時候查起來就很方便了。哦!原來是這樣啊——我說師傅這么賬目看上去那么簡單啊!看來這招我得好好的向師傅學學。

　　連續看了幾天的憑證，我才知道原來看憑證真能看出許多學問來，比如：財務費用，以前老師跟我們說過財務費用沖銷是在貸方的，可這里為什么沖銷要用紅字登記在借方，那是因為這些憑證是在電腦上做的，如果財務費用記在貸方那么到時候資產負債表就無法顯示出財務費用，最后結果兩邊就不能平衡了，所以要用紅字登記在借方，當然用手工做沖回就在貸方。

　　而后的.幾十天里師傅開始教我實際操作，先是教我怎么把車間開出來的單子變成發票。師傅先叫我打開電腦桌面上的發票軟件，然后用自己的用戶名打開了發票程序，再點擊開發票按鈕就可以了，正當我準備做的時候，師傅說：停，你是不是還忘了什么步驟啊?我仔細的看了一遍：沒少啊!你忘了點‘含稅金’，你沒點這個到時候做出來的數據就不對了。哦，原來是這樣啊!我這才恍然大悟，差點就要范嚴重性錯誤了。點擊完后，開始做正文了，一張發票要有收款公司，貨物型號，數量，單價更重要的是要有出納人員和財務人員，所有發票都開完后就要檢查一遍，確定無誤就可以用增值稅專用發票打印出來。

　　這個學會后，師傅就又教我怎么根據這些發票在電腦上做憑證，這時我發現師傅用的軟件跟我在學校里用的軟件是一樣的，其實做憑證也不是很難，只要你科目不用搞錯，數字對兩邊平行就好了。/zl

　　實際操作下來我發現最重要的是最后兩天，因為最后兩天是做幾張分配表和一張資產負債表，一張利潤表。可別小看這幾張表，里面的學問可不小哦!比如計提工資及附加分配表里面的生產車間工資是等于合計的工資減去管理費用;分配率是投料數量除以總計;部門的工資是根據上月的數據其實最難的還是資產負債表，師傅說：如果我們前面輸入的數據不對，那么‘資產負債表’就不會平衡的。我發現不只是這樣，在資產負債表中有四個往來賬目，分別是應收賬款;其他應收款;應付賬款;其他應付款。而往來賬目的數據是可以變動

　　的，由于資產的期末數是在借方的，負債的期末數是在貸方的，所以如果應收賬款(其他應收款)余額有貸方應記入應付賬款(其他應付款)的貸方;應付賬款(其他應付款)余額有借方的應記入應收賬款(其他應收款)的借方;其他的不能變。

　　基本的學完后，師傅還教我學了其他的。比如說怎么算應得利息，應得利息等于累計積數*2;還有貼現利息等于(現率/30)*190天*匯票金額;師傅還告訴我千分之的是月率息;百分之的是年率息

　　以上是我的實習鑒定，雖然實習的時間很短，但是自己還是學到了一些東西，知道以后應該怎樣更好地學習專業知識，還有很關鍵的是應該多去實踐，才能發現自己的不足，加以改進，這樣我相信我能更好的提高自己。

的會計專業自我鑒定3

　　三年的大學生活即將結束了，回首著校園的生活和社會實踐活動，有歡笑，有悲傷，有成功，當然也有失敗，但我始終以提高自身的綜合素質為目標，以自我的全面發展為努力方向，樹立了正確的人生觀，價值觀和世界觀，但更多的是在這期間我學到了許多書本上學不到的'知識，修養和能力。

　　在思想品德上，我有良好的道德修養，并有堅定的政治方向，關注國家的時勢要聞，積極向黨組織靠攏，使我對我們黨有更為深刻的認識。并用真誠的熱心經常參加學校組織的志愿者活動，去關心和幫助他人！

　　在學習上，由于高考落榜帶來的灰心，曾有一陣消極，為珍惜這學校所給的學習機會，用從未有過的拼搏的`精神學習自己的專業，還利用課余時間學習一些網絡和辦公軟件來充實自己，并在學校得到了肯定，連獲三年學校的獎學金，我相信自己在以后理論與實際相結合中，能有更大的進步提高。

　　在生活和工作中，當然我也有自己的缺點，就是性情太直率了，需要處事冷靜穩重才好。我對班級和學生會工作熱情，任勞任怨，責任心強，對人友善，注重配合其他學生干部出色的完成各項工作，得到了大家的一致肯定。

　　現在我擁有年輕和知識，我可以用熱情和活力，自信和學識來克服畢業后生活和工作中的各種困難，用自己的學習能力和分析處理問題的協調，管理能力去完成今后的美麗人生！

　　我的生活準則是：認認真真做人，踏踏實實工作。我的最大特點是：勇于拼搏，吃苦耐勞，不怕困難。在實際工作中，更重要的是牢固樹立了強烈的事業心、高度的責任感和團隊精神。朝夕耕耘，圖春華秋實；十年寒窗，求學有所用。

　　三年的大學生活似彈指一揮間，從剛跨入該校時的失落和迷茫，到現在即將走上工作崗位的從容、坦然。我知道，這又是我們人生中的一大挑戰，角色的轉換。這除了有較強的適應力和樂觀的生活態度外，更重要的是得益于大學三年的學習積累和技能的培養。

的會計專業自我鑒定4

　　盡管已經完成學業了，但仍然覺得自己學得還不夠，抱著終身學習的強烈求知欲和進取心參加了xx學習，20xx年的現在已修完全部課程，就要畢業了。

　　x年的xx的學習生活悄然從指間滑過，在x年的學習和生活中，我一直在思想上、學習上和生活中嚴格要求自己。回望過去的日子，不禁讓我感慨萬千：這一段時光不但讓充實了自我，而且也讓我結交了許多良師益友；這段歲月不僅僅只是難忘，而是讓我刻苦銘心。年華雖逝，帶不走的記憶卻歷歷在目。

　　回顧這x年多的學習歷程，感受頗多。在學校采取的網絡+面授的教學方式中，使我們體驗到了教學方式的多樣化，xx充分考慮到了我們邊學習邊工作的不便，使我們能根據自己狀況做調節，通過各種方式獲得知識。

　　一、克服困難

　　函授業余學習條件艱苦，面對諸多困難，我都一一克服了：一是工作壓力大，但我正確處理工作與學習之間的矛盾，按時上課，按時完成所有學科的作業；二是正確處理學習與家庭的關系，做好家人的工作，爭取家人的支持，這成為我完成學業的動力。

　　二、認真學習

　　函授的'學習不同于脫產學習，面授的時間比較少，大部分時間要靠我們自學去完成。為了學好所有的學科，上課時我認真聽講，及時勾出教師所講的重難點；業余時間時我經常上網查閱有關的資料，進入xx的網站做相關的練習題，并通過交流平臺與同學們進行交流，通過打電話、xx等形式向老師請教，高質量的完成各科作業、調查報告和畢業論文。

　　三、內化運用

　　由于我的工作是會計，因此，我選擇這個專業，在平時的學習中，我做到理論聯系實際，經常運用學到的理論知識研究分析工作中遇到的問題和矛盾，尋求解決矛盾的方法。這樣內化所學的知識，將所學的知識運用于自己的教學實踐及管理實踐中，提高了自己的管理能力和自身的素質。

　　在以后的工作和學習中，本人將繼續保持并發揚嚴謹治學的作風，兢兢業業，爭取取得更大的成績。兩年的鍛煉，給我僅是初步的經驗積累，對于面對未來，邁向社會的我來說是遠遠不夠的。因此，面對過去，我無怨無悔，來到這里是一種明智的選擇；面對現在，我努力拼搏；面對將來，我期待更多的挑戰。戰勝困難，抓住每一個機遇，相信自己一定會演繹出精彩的一幕！以上就是我的xx畢業生自我鑒定。

的會計專業自我鑒定5

　　時光飛逝，轉眼間我的大學三年會計學習生活已接近尾聲。即將畢業的我回顧以往的足跡，點點滴滴依然清晰分明。通過三年的大學學習，本人在思想認識、業務知識、專業技能等方面都有較大的提高，具體自我鑒定如下：

　　（一）思想認識：

　　在政治思想方面，本人積極要求進步，擁護黨的路線、方針、政策，遵守法紀，廉潔自律，具有良好的社會公共道德和職業道德；有較強的集體榮譽感及團隊協作精神，能尊敬師長，團結同學，助人為樂。平時注重加強政治思想學習以及有關財經方針、政策和財務會計法規、制度，提高了自己的政策水平及明確是非的能力。

　　（二）業務知識：

　　在上課學習期間，我保持了以往學生時代的歷來風格，熱愛本專業并投入了極大的熱情，通過扎實學習《管理會計》、《成本會計》、《財務管理》、《審計學》等各門課程，系統地掌握了本專業所必需的基本理論、基本知識、技能和方法。在此基礎上，結合本專業特點及工作實際，加強了會計、計算機應用能力的鍛煉，能熟練運用財務辦公軟件，為更好地從事財務工作，提高工作效率及質量打下了堅實的基礎。

　　（三）專業技能：

　　財務會計是一門實務操作性很強的'學科，我十分珍惜這次難得的學習機會。作為一名在崗工作的財務人員，我一直以"一專多能，全面發展"嚴格要求自己，將所學的專業知識與實際結合，并運用到實際工作中去，使我的專業技能得到了很大的提升。

　　三年的學習生活，使我的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的臺階，我將以飽滿的熱情，堅定的信心，高度的責任感投入到以后的工作中，去迎接新的挑戰，攀登新的高峰。

的會計專業自我鑒定6

　　本人工作認真負責，實事求是，注重團隊合作精神，性格開朗，個人適應能力強，能承受挫折并從中吸取教訓，不斷提高自身能力。與此同時，有較好的自學能力及掌握新知識新技術的能力。

　　樂觀、自信、責任心強;樂于與人相處，與身邊的人相處融洽，具有團隊協作精神;為人正直，工作認真負責，能吃苦耐勞，做事嚴謹;缺點有時做事太急;理想成為一個合格的會計人員。

　　對待所做每件事的態度是：想做、敢做、能做、做好……

　　我的座右銘是：志存高遠，腳踏實地、埋頭苦干

　　剛從學校邁出的我具有很強的可塑性和再學習的能力，我愿意從最基本的工作做起，以謙虛的態度不斷學習，先適應環境、熟悉業務，再在工作中逐漸探索自己的職業定位，抓住工作變化中的每一次機會，向自己最想要得到的職位邁進。

　　在參加社會實踐活動以及一系列的會計方面的實習過程中，我深深地體會到從事會計業務，必要的不僅僅是扎實的專業知識，更多的是對業務的熟練把握程度，我所欠缺的更多是經驗與快速反應的能力，所以，我的職業規劃也是從一般的'會計人員做起，只有練好扎實的基本功，熟悉各項業務，才能更好地處理其他的業務。畢業后的幾年內，我的定位是：從一般的初級會計分析員——主管會計——財務經理——財務總監。

的會計專業自我鑒定7

　　以前覺得畢業是遙遙無期的，現在我真切的感受到了這份緊張，仔細回味這是一種享受，即將面對的是社會，當然在之前我也是對外面充滿著好奇，現在我也能夠清楚的認識到這一點，出了學校就一定不會再這么安逸的，大學幾年的學習生活，讓我非常的充實，對于大學這幾年的學習生活我也應該有一個交待。

　　在學習上面，我是認為自己在學校首要任務就是學習，這是一定的，我非常清楚自己這幾年的學習狀態是什么樣的，嚴格的來講是有進步的，在學習上面我積極主動，自己不會的一定就回去請教，當然我會自己先去鉆研，無論是什么事情都應有一個過渡，大學四年在專業知識上面不敢說自己在班上是多么多么出眾，很多同學都非常的優秀，也正是這樣我也有了很多動力，我真心覺得這給我帶來了很大的幫助，這是不可否認的.，我在一次次的進步中成長，這對我來講是非常關鍵的，在很多時候我都有過這種經驗，特別是專業知識，學會計專業一顆穩重的心態是非常重要的，現在我也清楚的認識到了這些，我一直都非常關心是否能夠把握好這些最基本的東西，專業知識不能落下，在課堂上學習的是一個基礎，我認為主要還是要自己去鉆研。

　　在生活上面，我認為這是多方面的，個人性格上面，交際能力上面，大學就是這么一個環境一定要適應，不是書讓環境主動接納我們，一定是要去適應環境，在生活當中至少我是這么一個狀態，雖然說這些都是不需要去說的，但是一定要懂，在社交方面我跟同學們和睦相處，遇到事情能夠第一時間應對，對打老師我也是非常的尊重，這是必然的，這些事情是要做好的，我想不管是在什么時候都應該清楚這些，我現在一直都提升自己的能力，在工作上面的我非常清楚自己的這些缺點，我也意識到了這會給我帶來什么樣的幫助，大學期間我也是有參加很多社團，這是對我的一個考驗，各方面都要達到一個非常圓滿的狀態才能優秀。

　　在社會實踐方面，第一時間去參加這些相關活動，我大學幾年都是處在一個非常主動積極的狀態下，對于社會實踐我一直都是比較上心的，我認為只有在這個時候把自己的社會閱歷，還有各方面經驗提高，這些都到達一定的要求，今后畢業了才能更快適應社會環境，我感激大學這幾年的經歷，感恩老師，同學。

的會計專業自我鑒定8

　　三年的大學生涯彈指一揮間，會計專業畢業自我鑒定。馬上就要畢業了，回首走過的求學路，我深切地感到時光飛逝。誠然，短短的三年只是我人生歷程的中間站，而生活的帆才剛剛揚起。因此，認真回顧并總結這三年來的生活、學習和工作，以便能更加堅定自信地朝前走，顯得是那么的重要。

　　三年以來，我自覺遵守國家財經法規規章和學校的各項規章制度。在校三年，我努力學習會計專業知識，積極參加會計系組織的歷次認識性實習和生產性實習活動;學習之余，我還勇于承擔社會工作，工作中認真負責，提高了管理組織能力，練就了較強的獨立處理問題的能力。在工作中培養了較強的集體觀念和較高的團隊合作精神。平時注重培養自己的綜合素質、修養、為人處事能力以及交際能力。目的是努力把自己鍛煉成為一名一專多能的復合型人才。現將我的思想、工作、學習、生活等方面的情況總結如下：

　　大學三年，是我來之不易的學習機會。我本著學好本專業、盡量擴大知識面、并加強能力鍛煉的原則，大量汲取知識財富，鍛煉了自己的各種專業能力，畢業鑒定《會計專業畢業自我鑒定》。我努力地學習基礎課，深研專業知識，并取得了較好的.成績。本人在幾年中系統學習了《基礎會計》、《財務會計》、管理會計、成本會計、財務管理、財務報表分析、審計學、審計案例研究、會計法、稅法、納稅會計實務、經濟法基儲經濟法、市場營銷學、貨幣銀行學、統計學原理、資產評估、預算會計、稅收籌劃、小企業會計實務、辦公自動化等課程。

　　在我們學習會計專業知識期間，正是會計政策、制度的又一輪變革期間。所以，這既給我們創造了機遇，又讓我們面臨挑戰。新舊知識的交替，使得我們在學習舊知識的基礎上又直接過渡到新知識，可以讓我們對新舊知識能更好的進行對比和理解，從而認識到新知識的新特點。

　　例如：新準則是以提高會計信息質量為前提，以滿足投資者、債權人、政府和企業管理層等有關方面對會計信息的需求，進一步規范會計行為和會計工作秩序，維護社會公眾利益為目的;是建立與涵蓋企業各項經濟業務并可獨立實施的會計準則體系。它相對于舊準則有4大特點、5大突破、12大變化等。

　　一、4大特點：(1)系統化、科學規范化(2)法規體系一致性與會計處理方法的一致性(3)與國情相適應(4)國際化趨勢明顯

　　二、5大突破：(1)確立了具有特色的財務會計概念框架。(2)構建了一套完整的會計準則層級體系。(3)拓展了準則制定的法律法規依據。(4)會計信息質量要求方面的差異，保留了重要性、相關性、可比性、及時性、一貫性、謹慎性，將明晰性改為可理解性，真實性改為可靠性，將權責發生制作為一項假定前提，并增加了實質重于形式的要求。(5)財務會計報告體系方面的差異，原準則財務報告包括資產負債表、損益表、財務狀況變動表或現金流量表、附表及附注和財務情況說明書。新準則在保留了原準則中的資產負債表、損益表、現金流量表、附注的基礎上將“附表”改為“其他財務報告”，增加了股東權益變動表，并規定企業可根據需要增加相關報表，形成了一個開放性的動態體系，取消了財務情況說明書。

的會計專業自我鑒定9

　　會計專業畢業鑒定 兩年的函授學習，培養了我對財會職業的興趣，也使我在專業技能方便打下了堅實的基礎，下面，我就自己兩年來的表現做一個總結和自我鑒定：

　　一是有端正的態度。在參加函授期間，我始終遵守學校的各項規章制度，并堅持按照課程安排和個人學習計劃開展學習。上課期間，我保持以往學習時代的風格，不遲到、不早退。有要事則向班主任請假。上課認真聽老師的講解，作好學習筆記，并把自己的困惑拿出來和老師共同探討。對老師布置的作業，我從來都是不折不扣的高質量的完成。因為我深深明白：這是我提高自己水平和能力的機會。

　　二是以科學的方法開展學習。在函授期間，我一邊盡力做好自己的本職工作，一邊不忘任課教師的學習指導。充分利用自己的閑暇時間，通過自習預先了解學科的基本知識，把自習中遇到的難題記錄下來，到面授時再和同學交流和請教老師。一份耕耘，一份收獲。學習上的毫不懈怠使我能從容面對每一次考試，并取得不錯的'成績。

　　三是收獲和體會。兩年的函授學習，使我系統第掌握了會計專業所需的基本理論知識、部分技能和方法，在此基礎上，我還將專業課程特點與工作實際相結合，自學了計算機應用、經濟管理等與會計專業有關的書籍。通過學習，不僅使我在思想境界、知識結構和業務水平方面得到了極大提高，在工作上取得了良好的效果，而且培養了我一定的自學能力和創新能力，個人素質也得到了很大提高。

的會計專業自我鑒定10

　　時間匆匆而過。轉眼間就要畢業了，畢業之前，我有必要對我這幾年來做個自我鑒定！

　　大學三年中，我系統的學習了會計專業的十幾種課程：如應用統計學 會計學基礎，財務會計，財務管理，銀行學，企業管理，西方經濟學，稅法，成本會計，會計電算化、管理會計、銀行會計、審計學等相關專業課程。每一門都取得了優秀的成績。這造就了我的會計專業技能！

　　本人有很強的團隊合作精神，以及踏實負責的.工作態度，并具備一定的創新能力，吃苦耐勞。能夠靈活的運用所學的專業知識。

　　在校期間，多次參與各種社會活動，小到街道的宣傳活動，大到國際比賽。我樂于投身于志愿活動，并從中培養自己各方面的素質，并不單單做學生，也希望能為社會公益事業服務。并且，在XX年年的特奧會服務中，獲得了黃浦區區政府老師的肯定，為了表示對與我們工作的感謝，老師們特地寫了一份感謝信。

　　在實習活動中，我積極地參與，在農行與花旗銀行，覺得受益匪淺，綜合發揮自己的各方面專業知識。花旗銀行實習期間，與同事合作愉快，并且虛心向前輩學習，自己的工作能力得到了領導的認同，并為我寫了就業推薦信，給與我了鼓勵更是肯定。

　　通過各方面的實習實踐，以及社會活動，本人各方面的能力得到了充分的鍛煉和發揮，也發現了內在潛質，磨煉了意志，以及耐心。在即將真正踏入社會前，做好了準備。

的會計專業自我鑒定11

　　回顧在這三年的校園生活，其實都是很平凡、很平淡的事情。從剛跨入大學時的興奮與迷茫，到現在即將走上工作崗位的從容、坦然。我知道，這是我們人生中的一大挑戰——角色的轉換。這除了有較強的適應能力和樂觀的生活態度外，更重要的是得益于大學期間的學習積累和技能的培養。

　　在畢業之即，我對自已在學校的三年期間做了如下的總結：

　　首先，在思想品德上，這學年以來我對自身嚴格要求，始終把耐得平淡、舍得付出、默默無聞作為自己的準則，始終把作風建設的重點放在嚴謹、細致、扎實、求實、腳踏實地埋頭苦干上;并且我本人遵紀守法，有良好的道德修養，愛護公共財產，團結同學，樂于助人。并以務實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國主義活動，積極地向黨組織靠攏。 在學習上，大學時代是學習現代科學知識的黃金時代，因此在平日的學習中我會抓住這個有利的時機，用知識來武裝自己的頭腦并勤奮地學習本專業的相關知識，同時不斷去學習其他相關領域的知識，這樣越是學習，就越能發現自己所學的知識是有限的，進而就會不斷的鞭策自己，做到不懂就問，不清楚就去查資料，盡可能的多去了解身邊的新

　　生事物并給予客觀、公正的評價。不斷學習別人的長處，虛心請教，同時去偽存真，拒絕一些不健康，思想不進步的報刊書籍。我在學習經驗方面主要有如下體會：①學習體會式;經過三年的努力終于畢業了。回顧在校的這三年，我感受到了每一位學生從艱辛到成功的歷程。在這所大學里，我懂得了在學習的過程中確定自己學習方法的重要性。首先是要培養對自己專業的感情;第二是培養自己的自學能力，并根據課程和時間適當地提前預習;第三是全面了解書中的基礎知識，并在理解的基礎上加以總結和鞏固;第四是多做習題，以適應考試的形式。另外，有明確的學習目的，學習是為更多更好地掌握知識，在考試失敗時要增強自信心，永遠保持樂觀、向上的精神。②學以致用式;隨著社會的不斷進步與發展，人類的整體素質也在不斷地提高。為了工作的需要，也為了提高自己自身的修養。在學習的道路上我深深地體會到書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟這句古話。在學習的過程中，我對自己所學的專業知識除了有深刻的`認識以外，課余時間我還閱讀了許多名人傳記，從偉人的經歷中獲取養分，更進一步地充實自己。同時我也閱讀了大量的文學作品，提高了自己的鑒賞水平。并在這期間，學習到了為人處世倫理哲學，以提高自己的道德修養。雖然我沒擔任過學生干部職務，但我積極參加班級、院系組織各類公益活動和社會活動，并在活動中積極工作，使我積累了許多寶貴的辦事經驗，從而大大提高了自己的組織能力、協調能力、交際能力和處事應

　　變能力;在專業技術方面，我熟悉掌握了photoshop、illustrator 、flash 、indesign、dreamweaver等作圖和網頁制作軟件的應用等。我知道，畢業不是終點，前方的路還很長。我將繼續奮斗，更好地服務于社會，服務于人民。

　　在工作中，作為一名應屆的畢業生，我責任心強，具有良好的組織交際能力，和同學團結友愛，注重配合其他學生干部完成各項工作。身為班里的一員的我在修好學業的同時也注重于各類實踐活動。我曾參加過學院藝術設計系組織的第四屆大學生藝術節比賽，并榮獲了美術類作品評比三等獎;同時還參加過學院新聞系組織的一些實踐活動等。我個人認為只有不斷的學習和實踐才會發揮好個人的實力同時也會為自己增添豐富的閱歷。

　　在生活上，我崇尚質樸的生活，并養成良好的生活習慣。由于我平易近人，誠實守信，待人友好，所以一直以來與同學相處甚是融洽。 另外我也會積極的接觸社會，這樣不僅大大開闊了自己的視野，鍛煉了自己的交際能力、團隊協作能力，也能讓自己更好的適應這個社會。 在校期間，我本人認為最大的收獲就是明白了做事情更多的要從個人的角度出發，或者說要以人為本。在這三年的校園生活中，有許多事情已經形成傳統、初具規模，但隨之而來的弊端就是大家往往都把精力放在已做好的活動上，為了做而做，而很少花精力去考慮活動中受眾的感受。每當事情來臨的時候，都不免有一些急功近利，迫切的想要做好，而忽視了其中的人的需要與想法，當事情結束之后才恍然發現，我們忽視的東西往往才是最重要的。非曰能之，愿學焉。這所謂最大的收獲我其實還沒有完全收獲到手里，只是希望今后在遇到如此類型的事情時，能夠多從這方面著想一些。

的會計專業自我鑒定12

　　時光飛逝，轉眼間我我的學三年學習生活已接近尾聲。即將畢業的我回顧以往的足跡，點點滴滴依然清晰分明。

　　通過三年的學學習，本人在思想認識、業務知識、專業技能等方面都有較的提高，具體概括如下：

　　(一)業務知識：

　　在上課學習期間，我保持了以往學生時代的歷來風格，熱愛本專業并投入了極的熱情，通過扎實學習《管理會計》、《成本會計》、《財務管理》、《審計學》等各門課程，系統地掌握了本專業所必需的基本理論、基本知識、技能和方法。

　　在此基礎上，結合本專業特點及工作實際，加強了會計、計算機應用能力的鍛煉，能熟練運用財務辦公軟件，為更好地從事財務工作，提高工作效率及質量打下了堅實的基礎。

　　(二)專業技能：

　　會計是一門實務操作性很強的學科，我十分珍惜這次難得的學習機會。作為一名在崗工作的財務人員，我一直以"一專多能，全面發展"嚴格要求自己，將所學的專業知識與實際結合，并運用到實際工作中去，使我的專業技能得到了很的提升。三年的學習生活，使我的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的臺階。

　　我將以飽滿的熱情，堅定的.信心，高度的責任感投入到以后的工作中，去迎接新的挑戰，攀登新的高峰。

的會計專業自我鑒定13

　　時間匆匆從我的手中溜走，從大一到現在已經經歷了四年時光了，所長不長，說短夜，大學讓我明白了天地的廣闊，明白了自己的理想，雖然畢業了但是我會一直奮斗下去，做好一番事業。

　　我在大學學的是會計，我喜歡這個專業，這是我自己選擇的路，在學習的過程中也不是一番豐順，在學習中我曾經因為自己不努力一個學期學的并不好，導致我在考會計證的時候覽最簡單的題目都沒有做出來，從那以后我開始了努力還好，那時還是大一我還有足夠的時間來彌補自己的不足。

　　對于學習我開始不太認真，到后來我對每一堂課都會認真去聆聽老師的教導，對于聽不懂有些深奧的問題我都把他們記錄下來，讓自己能夠仔細學習努力學好知識，不在浪費時間，學習練習，不懂的問題在請教老師，堅持完成自己給自己定下的學習任務，一天天堅持下來最終我終于完成我給自己定下的目標，也因此我得到了成長，我從成績一般稱為了全系前十的學生，努力讓我的付出都獲得了收獲，都讓我得到了不斷成長，更多的是讓我明白了學習的樂趣，當每一次學習之后取得的成績時就是我收獲快樂，雖然在學習的過程中辛苦；額學，枯燥了些，但是這些都是值得的。

　　在生活中我也喜歡參加各種活動，在我們大學，我們有很多社團和一些組織，我在大一的時候就抓住了這樣的機會，我在參加之前做好的充分的.準備，成功的成為了網絡信息部的一員，雖然與我專業沒有多大關系，但也讓我其他愛好能夠發展，學會了制作視頻，制作PPT等讓我收獲很多，同源也認識到了一群有同樣愛好的人，與他們交朋友，這不但開拓了我的人脈更讓我增長了堅實，學會了更多的東西，這讓我大學的生活充實而快樂，讓我學會了管理，學會承擔責任，得到了更多的鍛煉，開闊了我的眼界，這讓我非常開心，我沒有如同我高中一直鎖在一個地方，放開心懷去接納新的生活這讓我過的更加開心。

　　學習了就需要鍛煉，需要運用，我們會計更是如此，但是我們想要去找工作實踐鍛煉不容易，很難找到與專業對口的實習兼職工作，但我并不像荒廢自己的專業，因此尋找到了學長的幫助，我的學長是一位已經畢業的人，我得到了他的幫助，雖然工資不高但是卻讓我認識到了工作的困難，我們會計工作不但要做的快還要做好，尤其是不能有缺少耐心與細心，報每一條賬都要算好才行，在經歷了工作我學會了吃苦，工作時不抱怨，完成工作才下班，不管在這過程中有多么累多么辛苦我都愿意，因為我需要面對。

　　我現在已經走到了大學的盡頭，就要邁入到了社會中去，開啟我工作生涯，我有信心能夠在工作中闖出一片天地，因為我有經驗有實力。

的會計專業自我鑒定14

　　本人作為跨世紀的大學生，為了更好地適應社會的需要，我在掌握好學校課程的前提下，充分利用課余時間，閱讀了大量的課外讀物，拓寬了自己的知識面。在學校期間，一直以嚴謹的態度和滿腔的熱情投身于學習和工作中，雖然有成功的喜悅，但也有失敗的辛酸。然而日益激烈竟爭的.社會也使我充分地認識到：成為一名德智體美勞全面發展的優秀大學生的重要性。因此，我仍然孜孜不倦，不斷地挑戰自我，充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基礎。

　　我嚴格要求自己，刻苦鉆研，勤奮好學，態度端正，目標明確，掌握了會計專業相關的知識和技能，做到理論聯系實際。曾多次獲得過優秀xx獎及學院獎學金。英語、電腦、普通話等方面的等級考試已達標。除了在會計專業知識方面精益求精外，還利用課余時間專修計算機專業知識，使我能夠熟練的操作各種辦公軟件，從而提高了自身的思想文化素質。

的會計專業自我鑒定15

　　我是xx大學經濟管理學院會計學專業的一名學生。通過對貴公司的一些初步了解，本人希望為公司盡一份力。大學四年，是我來之不易的學習機會。在這大好時光里，我本著學好本專業，盡量擴大知識面，并加強能力鍛煉的原則，大量汲取知識財富，鍛煉了自己的各種能力。我努力的學習基礎課，深研專業知識，并取得了優異的成績，多次名列前茅。本人在幾年中系統學習了財務管理、經濟學、金融學、管理學、微觀經濟學、宏觀經濟學、管理信息系統、統計學、會計學、市場營銷、經濟法、財務會計、成本會計、管理會計、審計學、稅法等課程。自我鑒定如下：

　　1、掌握管理學、經濟學和會計學的基本理論、基本知識。

　　2、掌握會計學的定性、定量分析方法。

　　3、具有較強的語言與文字表達、人際溝通、信息獲取能力及分析和解決會計問題的基本能力。

　　4、熟悉國內外與會計相關的方針、政策和法規和國際會計慣例。

　　5、了解本學科的理論前沿和發展動態。

　　6、掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學研究和實際工作能力。

　　在校學習期間，我積極參加從班到系、學校的各種集體活動，并為集體出謀獻策。時刻關心同學，與大家關系融洽。作為班干部，我努力為同學服務，積極協助老師的工作，開展各種形式的活動，協調同學與集體的關系，使我們班成為一個充滿生氣、有活力的班集體。在課余生活中，我還堅持培養自己廣泛的興趣愛好，堅持體育鍛煉，使自己始終保持在最佳狀態。為提高自己的社會交往和各方面知識的運用能力，我積極參加社會實踐。三年中，我加入了青年志愿者，這些經歷，不僅增強了我吃苦耐勞、自理自立的'能力，還提高了我與別人合作與交往的能力。我是一個外向型的人，性格開朗活潑，待人處事熱情大方，生活態度端正向上，思想開放積極，能很快接受新鮮事物。我最大的特點是：熱心待人，誠實守信，具有創新和開拓意識，勇于挑戰自我。為人處世上，我堅持嚴于律已，寬以待人，“若要人敬已，先要已敬人”，良好的人際關系正是建立在理解與溝通基礎之上的，所以我與同學關系極其融洽。

　　天大地大，世界永無盡頭，這四年中，在各方面我都有量的積累和質的。飛躍，但我知道自己除了理論知識之外，我的經驗與閱歷還尚淺。讀萬卷書，行萬里路，這些還需我在以后的實踐工作和學習之中不斷提高！我深信機遇定會垂青有準備的人，我憧憬著美好的未來，時刻準備著！

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